高中生窗邊的小豆豆閱讀心得800字（精選3篇）
高中生窗邊的小豆豆閱讀心得800字 篇1
在一個(gè)星期的閱讀課上，語(yǔ)文老師向我們推薦了一本好書《窗邊的小豆豆》，我讓媽媽買回家給我看。剛翻開目錄，那一個(gè)個(gè)有趣的題目就吊起了我的胃口，有“大冒險(xiǎn)”、“間諜”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“成績(jī)單”……于是，我迫不及待地閱讀起來。
書中講述了小豆豆因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被原學(xué)校退學(xué)了，轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里的“怪怪的”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我非常羨慕巴學(xué)園的教學(xué)風(fēng)格，那個(gè)學(xué)校的孩子們上課都從自己最喜愛的一節(jié)課上起。如果哪一天能上午就把一天的課上完，下午校長(zhǎng)先生就會(huì)帶孩子們出去散步，孩子們可以接觸大自然，從中學(xué)到很多知識(shí)。巴學(xué)園的午飯也很獨(dú)特，全校五十多個(gè)學(xué)生聚集在禮堂，吃飯前要唱“飯前歌”，說一聲“我吃了”才開始吃飯。每天還要輪流讓一個(gè)學(xué)生站在圓圈中間講故事，這樣既可以使午餐充滿娛樂性，又可以鍛煉孩子們的膽量。
我也很崇拜小林先生，他非常愛護(hù)孩子們，對(duì)孩子們很友善。小林校長(zhǎng)每次見到小豆豆都會(huì)說：“你真是個(gè)好孩子!”巴學(xué)園還有一個(gè)再也長(zhǎng)不高的孩子——高橋君，為了使他甩掉自卑的心理，小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目全都是適合高橋君的，因此，高橋君每個(gè)項(xiàng)目都拿了第一名，甩掉了自卑……諸如此類的事還有很多。我想要是所有老師都像小林先生一樣對(duì)孩子充滿耐心、愛心就好了。
我還很喜歡小豆豆，她心地善良，對(duì)伙伴非常友好。有一次，她請(qǐng)患了小兒麻痹癥的泰明來爬樹，泰明一個(gè)人爬不上去，熱心的小豆豆就搬來一架梯子讓泰明爬，自己在后面推，實(shí)現(xiàn)了泰明爬到樹上看風(fēng)景的愿望。
我愛《窗邊的小豆豆》，我更愛書中的巴學(xué)園!
高中生窗邊的小豆豆閱讀心得800字 篇2
我非常喜歡《我不想長(zhǎng)大》這首歌，因?yàn)橹灰宦牭剿蜁?huì)引起我深深的共鳴，我就會(huì)想起讀過的一本書，那本帶給了我無數(shù)的笑聲和感動(dòng)的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本著名作家、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的作品。別看她成年后這么優(yōu)秀，其實(shí)她小時(shí)候是一個(gè)讓大人很頭疼的孩子。
在日本，“窗邊的小孩”一般都是指那些被人冷落的、身心都有缺陷的孩子。而小豆豆這個(gè)“窗邊的小孩”，因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了一所非常適合她成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)�！蛯W(xué)園”。在那里，孩子們坐在電車?yán)锷险n，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按學(xué)生的喜好而決定上什么，孩子們還可以在大廳的地上畫畫……曾因淘氣被退學(xué)的小豆豆，居然會(huì)常常得到一位非常懂得孩子心理的小林校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”正是在小林校長(zhǎng)的愛的引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。在“巴學(xué)園”里，小豆豆度過了人生最美好的時(shí)光。
讀過了這本書，我愛上了那個(gè)活潑又可愛、淘氣又善良、又愛幫助別人的小豆豆，更愛上了那個(gè)校長(zhǎng)。他是多么了解小孩子啊，完全知道小孩子心里面在想什么，給大家一種人人平等的感受。他能靜靜地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的廢話，一次次地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好孩子呀!”為了避免學(xué)生挑食，他發(fā)明了“山的味道”和“海的味道”……
我覺得每一個(gè)人都不愿意犯錯(cuò)誤。一個(gè)人犯錯(cuò)了，別人如果過分地批評(píng)他，他以后就會(huì)沒有信心。如果爸爸媽媽都能像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子，那么小孩子長(zhǎng)大后都會(huì)像小豆豆一樣，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人，并擁有一顆感恩的心。
所幸的是，我的媽媽也有一顆了解我的心。比如我有一個(gè)很大的'煩惱就是“胖”。在這個(gè)以瘦為美的社會(huì)里，幾乎所有人都認(rèn)為胖就是丑。我也覺得如果我能瘦一點(diǎn)，就可以穿漂亮的裙子，可以毫不顧忌地吃好吃的美食，是多么美好呀�？晌业膵寢審膩聿幌訔壩遥�總是對(duì)我說：“我家的徐寧最漂亮了!”有時(shí)帶我做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)給我做好吃的飯，而不是呵斥著讓我節(jié)食減肥。哈哈哈，我覺得我的媽媽有一點(diǎn)像小林校長(zhǎng)啊!
可是，不管我有多么不愿意，也要慢慢長(zhǎng)大，我希望能像小豆豆那樣，在無拘無束的“巴學(xué)園”里幸福地度過每一天，也夢(mèng)想長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)像小林校長(zhǎng)那樣的人，關(guān)愛孩子，尊重孩子，教出好多像小豆豆那樣的學(xué)生。
高中生窗邊的小豆豆閱讀心得800字 篇3
童年的故事非常甜美，但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年的時(shí)候悄悄地提醒了我，童年是美好的，我們應(yīng)該珍惜童年。
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼，然后請(qǐng)他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這么一來，老師還能講課么?老師說呀說。。一大堆的事例，媽媽也覺得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判摹＝又�，精彩的巴學(xué)院生活才開始……
說心里話，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解，他熱愛孩子，信賴孩子，充滿了熱情。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說：“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個(gè)老師與家長(zhǎng)都應(yīng)該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長(zhǎng)，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。
我覺得書中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長(zhǎng)真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
其實(shí)天下沒有壞學(xué)生。每個(gè)孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動(dòng)(比如小豆豆)和一些孩子比較大大咧咧。但是不管他們因此犯了錯(cuò)誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論。他們都需要尊重。老師和家長(zhǎng)在教育學(xué)生的時(shí)候要注意，先尊重學(xué)生，嘗試從他們的那個(gè)角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)，巴學(xué)院就是這樣。比如說，巴校長(zhǎng)第一次見小豆豆的時(shí)候聽她講了四個(gè)小時(shí)話，不打斷，知道她想停的時(shí)候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教師和家長(zhǎng)恰恰忽略了這一點(diǎn)。
巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見解：他很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長(zhǎng)先生只說“弄完之后要放回去喔!”他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。不由自主對(duì)這個(gè)“頭發(fā)稀疏，牙齒脫落”的老人肅然起敬的同時(shí)，我想我已經(jīng)找到了自己所要找的東西，那就是：“人之初，性本善。”我們的價(jià)值就在能把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去，讓他成為他自己。
這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園”，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對(duì)一個(gè)孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。小豆豆在巴學(xué)園里邊學(xué)邊玩，有了很大的進(jìn)步，最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。雖然巴學(xué)園著了火，可是，小豆豆是不會(huì)忘記那有趣的校長(zhǎng)、同學(xué)和那奇特的學(xué)校!