五年級(jí)讀書(shū)心得300字(通用35篇)
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇1
今天,我看了《朝花夕拾》中的一個(gè)篇目——阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》。
這篇文章主要講述了魯迅小時(shí)候照顧長(zhǎng)媽媽的故事。先介紹了長(zhǎng)媽媽的名字、體形。再寫(xiě)長(zhǎng)媽媽晚上睡覺(jué)喜歡擺大字,魯迅向媽媽訴苦后,長(zhǎng)媽媽的毛病卻還是不改。當(dāng)魯迅知道自己心愛(ài)的隱鼠是被長(zhǎng)媽媽害死后,便十分討厭長(zhǎng)媽媽。一邊還盼望著遠(yuǎn)房叔祖所說(shuō)的山海經(jīng)。長(zhǎng)媽媽探親回來(lái)后,竟然帶來(lái)了我心愛(ài)的山海經(jīng)。
文章中,長(zhǎng)媽媽有滿肚子的禮節(jié),如:正月起床要吃福橘,不能在剛生完孩子或死了人的房間里說(shuō)某些話……從長(zhǎng)媽媽的禮節(jié)中,我們可以看到封建社會(huì)的封建思想。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽還有崇高的敬意,因?yàn)閯e人不肯做的事,她都能做好。
在生活中,也有許許多多的像長(zhǎng)媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學(xué)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人,如:教師……也有為自己或祖國(guó)的事業(yè)奮斗終身的人,他們甚至?xí)プ约簩氋F的生命,但是,他們也無(wú)怨無(wú)悔。
從長(zhǎng)媽媽身上我看到了許多,我暗暗立志:我要為人民做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇2
《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話,也是我最喜歡的一篇課文。只要一有時(shí)間我就讀這篇課文。盤(pán)古有著堅(jiān)持、犧牲的精神,讓我非常感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)。
課文講的是很久很久以前,天地沒(méi)有分開(kāi)混沌一片。有個(gè)叫盤(pán)古的巨人在混沌之中睡了十萬(wàn)八千年。一天,盤(pán)古忽然醒來(lái)看見(jiàn)四周一片漆黑,就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響混沌的東西漸漸的分開(kāi)了,輕而清的東西緩緩上升變成了天,重而濁的東西慢慢地下沉,變成了天地。天地分開(kāi)后盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起,就頭頂著天,腳使勁蹬著地。就這樣不知過(guò)了多少年,天和地漸漸地成形了。盤(pán)古也累得倒了下去,盤(pán)古倒下后他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;肌膚變成了遼闊的大地;血液變成了奔流不息的長(zhǎng)江。人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古,用他的身軀創(chuàng)造了這美麗的宇宙。
每當(dāng)讀完這篇課文,我深深為我們的老祖宗盤(pán)古這種堅(jiān)持和犧牲精神所感動(dòng),這個(gè)美麗的宇宙真是來(lái)之不易啊。
可是現(xiàn)在我們生活在這么美麗的地球上,卻有很多人不知道珍惜這來(lái)之不易的家園。許多森林遭到亂砍亂伐,許多大江湖泊受到污染。我想老祖宗盤(pán)古若看到現(xiàn)在這個(gè)樣子一定會(huì)傷心流淚的。我曾經(jīng)看過(guò)《后天》《20xx世界末日》兩部電影,就是警告我們?nèi)绻粣?ài)惜我們居住的地球,有一天地球就會(huì)滅亡。
每當(dāng)一次次閱讀這篇課文時(shí),我想對(duì)所有人說(shuō):“不要在破壞我們的家園了,只有我們共同努力維護(hù)環(huán)境,才不會(huì)辜負(fù)盤(pán)古犧牲自我的精神。”
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇3
在學(xué)校圖書(shū)館里我借了本《天藍(lán)色的彼岸》。這本有著天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色筆調(diào)的書(shū),將我?guī)胍粋(gè)天藍(lán)色的世界。
小男孩哈里因和他的姐姐雅丹發(fā)生了一些不愉快的事情,他憤憤地騎著自行車(chē)出了小區(qū),卻不料被卡車(chē)撞了,小小的他便來(lái)到了另一個(gè)世界,在天空漫步時(shí),想起走前對(duì)姐姐說(shuō)的話:你會(huì)后悔的!你會(huì)后悔你說(shuō)的話的,‘鴨蛋’!要是哪一天我死了,你保準(zhǔn)會(huì)后悔的!姐姐說(shuō):你放心吧,我不會(huì),我連高興還來(lái)不及呢,趕快走,永遠(yuǎn)別叫我‘鴨蛋’!
哈里非常后悔,他想和姐姐道個(gè)歉,和家人道別之后再走。終于,他遇到了幽靈阿瑟,他完成了哈里的心愿,哈利便動(dòng)身前往幽靈的最后一站——天藍(lán)色的彼岸,了無(wú)牽掛地融入了夕陽(yáng)下的那抹天藍(lán)色。書(shū)中有一句話:永遠(yuǎn)不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。就是說(shuō)在你睡覺(jué)的時(shí)候絕不要生氣或敵視別人,特別是敵視你所愛(ài)的人,不然就有可能今晚一躺下,明天就在也起不來(lái)了。
但事實(shí)往往就是這樣:當(dāng)我們意識(shí)到錯(cuò)時(shí)早已很難挽回了。記得一次我和一個(gè)要好的朋友鬧不開(kāi)心,一直和她賭氣,不和她說(shuō)話。然而,當(dāng)她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我……我就要轉(zhuǎn)學(xué)去杭州了!”什么?!我當(dāng)場(chǎng)愣住了,沒(méi)想到,這就是她和我最后說(shuō)的一句話。我多么想時(shí)光倒流,珍惜和她在一起的時(shí)光,但是,她已經(jīng)去了杭州……
這就是人生,一切都不可能重新來(lái)過(guò),當(dāng)你失去這些東西時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是多么珍貴、重要,方才懂得去珍惜。
讓我們珍惜活著的每一天吧,善待身邊的每一個(gè)人,珍愛(ài)家人、老師、同學(xué)和朋友。只要你心中有那份愛(ài),那份愛(ài)的牽掛,那輪夕陽(yáng)就永遠(yuǎn)不會(huì)西沉!
天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的筆調(diào),包含著天藍(lán)色的道理……
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇4
書(shū),是一位良師益友,書(shū),亦是精神的食糧。而讀書(shū),可以開(kāi)拓你的眼界,可以增長(zhǎng)你的知識(shí)。自然,書(shū)讀萬(wàn)卷,你的知識(shí)也就增長(zhǎng)了,見(jiàn)識(shí)也就廣泛了,眼界也就拓寬了。
當(dāng)你寫(xiě)作的時(shí)候,你是否有過(guò)腦子“短路”的現(xiàn)象,那顯然就是因?yàn)槠綍r(shí)的閱讀少了,下起筆來(lái)自然覺(jué)得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況,你就應(yīng)該下定決心:我一定要多閱讀!等到閱讀的書(shū)多了,知識(shí)豐富了,寫(xiě)作起來(lái)才會(huì)猶如神助。
應(yīng)多讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是開(kāi)啟任何一門(mén)學(xué)科的鑰匙。應(yīng)多讀書(shū),因?yàn)闀?shū)海是無(wú)邊際的,漫步在書(shū)的海洋中時(shí),你才會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得充實(shí)。
說(shuō)起讀書(shū),我們應(yīng)該向冰心、老舍等作家學(xué)習(xí)。就是因?yàn)樗麄兊臅?shū)讀多了,“墨水”也就多了,寫(xiě)作起來(lái)完全也是不費(fèi)吹灰之力,寫(xiě)出的作品也是十分經(jīng)典。此時(shí),你不用太多去嫉妒,因?yàn)椋灰阋才Γ惨欢〞?huì)趕上他們的。
記住,當(dāng)你覺(jué)得下筆起來(lái)困難的時(shí)候,不要驚慌,只要去書(shū)海“旅游”一番,多長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),下筆就如有神了。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇5
我最喜歡的就是讀書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),開(kāi)心的不得了。我最喜歡看故事書(shū)。《買(mǎi)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚,有的讓我深深思索。【丑小鴨】的故事中丑小鴨被伙伴拋棄后,它是多么孤獨(dú)呀,后來(lái)卻變成了一只漂亮的白天鵝,自己大吃一驚,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)變成一只漂亮的白天鵝。原來(lái)“美”跟“丑“也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后“這個(gè)道理。讀了這基本書(shū)后,我便深深的愛(ài)上了書(shū),每天我都要看書(shū),要是不看書(shū)我就感覺(jué)難受極了。
功夫不負(fù)有心人,我的作文成績(jī)一天比一天搞。作文常常被老是當(dāng)作范文愛(ài)課堂上朗讀。
讀書(shū)是一件多么愉快的事,他可以讓我增長(zhǎng)好多知識(shí),還能讓我的作文水平提高,變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇6
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,手上總是抱著一本書(shū)。我看過(guò)很多很多的書(shū)籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,卻是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng),狐貍有狐貍的狡詐,奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》,也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書(shū)的。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇7
今天,我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,我的感受很深,比起我的生活,他是多么無(wú)助,多么痛苦,多么可憐……
比起凡卡來(lái),我的生活多么美好。早晨,當(dāng)我們睜開(kāi)睡意濃濃的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床,為我們做好了可口的早餐;中午,當(dāng)我們終于放學(xué),飛奔到家時(shí),第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上,當(dāng)我們寫(xiě)完老師布置的作業(yè),托著疲憊的身體來(lái)到客廳時(shí),又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關(guān)懷的牛奶……如此美好的生活,我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活,他一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。而我們,擁有如此美好的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)?
而凡卡,每天都吃不飽穿不暖,他不能像我一樣盡情玩耍,他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書(shū),他得不到父母的關(guān)愛(ài),他也不能像我一樣過(guò)上幸福美滿的生活……而我,天天沉浸在父母的關(guān)愛(ài)中,我又吃不完的美食,美麗的新衣,我還不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈禱上帝,每天干活,還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!
我幻想有一天,凡卡也能上學(xué)讀書(shū),過(guò)上幸福生活。那時(shí)的他,臉上洋溢著幸福的笑容……
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇8
今天早晨,我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在聊一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)。我過(guò)去問(wèn)他們,《狼王夢(mèng)》好看嗎?他們齊刷刷地說(shuō),特別好看。放學(xué)后,我就在學(xué)校對(duì)門(mén)兒的書(shū)店里買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》。
到家后,我從書(shū)包里拿出那本《狼王夢(mèng)》,起初我以為《狼王夢(mèng)》講的是狼王的夢(mèng)想,后來(lái)我讀了幾頁(yè),沒(méi)想到越讀越好看,越讀越精彩。
這本書(shū)主要講了一只母狼失去了自己的丈夫,在險(xiǎn)惡的環(huán)境下生產(chǎn),并將四只小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大,它的心愿就是將幾只小狼培養(yǎng)成狼王。
有人認(rèn)為紫嵐媽媽好殘忍,把那么可愛(ài)的盤(pán)羊給吃了,可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得紫嵐媽媽是為了讓自己和肚子里的孩子活下去才吃別的動(dòng)物的,而且狼本來(lái)就是要吃小動(dòng)物的,這也是生物鏈的自然法則。
有人認(rèn)為紫嵐媽媽好弱,為什么它還打不過(guò)一只鳥(niǎo)?到后來(lái)還要和它同歸于盡,可我不這么認(rèn)為,因?yàn)樽蠉箣寢屧谟鲆?jiàn)金雕之前那么累,還把很多食物給了自己的孩子,她的身體已經(jīng)很虛弱了,還能戰(zhàn)斗,已經(jīng)是了不起了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),天已經(jīng)黑了,我聽(tīng)見(jiàn)窗外“嘩嘩嘩”的下雨聲,現(xiàn)在的天空就好像我此刻的心情:我為狼王一家悲傷,也為紫嵐為理想而奮斗的一生感動(dòng)。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇9
“噼里啪啦,噼里啪啦”窗外響起了陣陣爆竹聲,此時(shí),我手正捧著丹麥作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)火柴,可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤褸,雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián),她不敢回到自己的家中,怕被爸爸打、罵。她來(lái)到墻角,冷得縮成了一團(tuán)。為了取暖,她連續(xù)五次劃著火柴。在柔和的亮光之中,她仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和一顆美麗的圣誕樹(shù),還有已故的曾經(jīng)最疼愛(ài)她的奶奶。可是,每當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候,那一些美好的幻想也隨之消失。等到第二天早晨,小女孩坐在墻角里,嘴里浮出一絲微笑。原來(lái),她在大年夜里凍死了。
不知不覺(jué)我已成了淚人兒……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰,但小女孩的家境是凄涼的,小女孩的命運(yùn)悲慘的,不像我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我為小女孩感到痛心、惋惜……
窗外的爆竹聲打斷了我的沉思,或許窗外那個(gè)最美的煙花是為小紅帽綻放的吧!我拿起我那沉甸甸的儲(chǔ)錢(qián)罐,等待著新的一年到來(lái)。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇10
回到家中,寫(xiě)完作業(yè)。我總會(huì)飛快地奔去書(shū)柜前去找我喜歡的書(shū),比如:一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),或者找一些四大名著、作文等書(shū)籍。有時(shí),我還會(huì)看一些科普書(shū)籍,懂得多了,我們?nèi)揖蜁?huì)開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)問(wèn)答游戲。天長(zhǎng)日久,家里的書(shū)都看完了,于是,我使出了“招數(shù)”纏著媽媽買(mǎi)書(shū),媽媽招架不住,只好幫我辦了借書(shū)卡,我每個(gè)星期六一有時(shí)間就奔去那里,幾個(gè)月功夫,我已借閱200本書(shū)。
從四年級(jí)開(kāi)始,我看的作文讓我得到了報(bào)償,我寫(xiě)的作文經(jīng)常得A+,想象力也大大提高了許多。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們多讀書(shū)、多看書(shū),才能使我們的生活豐富多彩。讀書(shū)給了我生活許多快樂(lè)和歡樂(lè),我有時(shí)候聽(tīng)到別人說(shuō)讀書(shū)很枯燥,我認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)地像一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里遨游。我愛(ài)你,我的讀書(shū)生活!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇11
媽給我買(mǎi)了很多張動(dòng)畫(huà)片,其中有一張是《老夫子反斗偵探》。看完后使我有一番感悟。
《老夫子反斗偵探》講敘了老夫子,大番薯和秦先生合辦了一間寵物偵探社,專門(mén)替客人尋找失蹤的寵物。老夫子有一個(gè)朋友叫陳小姐,她有一名學(xué)生對(duì)于身邊的一切都不滿足,寧愿將所有精力用在于網(wǎng)絡(luò)游戲上。后來(lái)老夫子他們幫助那名學(xué)生沖破時(shí)空,返回現(xiàn)實(shí),重新好好學(xué)習(xí)。
我看完了《老夫子反斗偵探》這張動(dòng)畫(huà)片后,使我知道,我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),不能沉湎于網(wǎng)絡(luò)世界里,我們只有把所有精力用在學(xué)習(xí)才可以學(xué)好知識(shí)。確實(shí),社會(huì)的一些網(wǎng)吧老板不顧法律法規(guī),讓未滿18歲的學(xué)生上網(wǎng),賺的全是黑心錢(qián)。他們這種做法應(yīng)受社會(huì)的譴責(zé)和法律的制裁。
最近,我看見(jiàn)一份報(bào)紙上畫(huà)了一幅漫畫(huà):兩個(gè)小學(xué)生背著書(shū)包從網(wǎng)吧里笑容滿面的出來(lái),還邊走邊說(shuō)“老板對(duì)咱比爹媽還好。”網(wǎng)吧門(mén)口豎著一塊牌子:免費(fèi)代寫(xiě)作業(yè)。
看到此,我的心不由得一陣緊縮,現(xiàn)在都怎么了?網(wǎng)吧難道還真有這么強(qiáng)的吸引力嗎?如果我們的社會(huì)更加規(guī)范,我們的老師多對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一些教育,我們的父母化更多的精力在孩子身上,情況肯定不會(huì)這樣子的。愿所有的沉湎于網(wǎng)吧游戲的學(xué)生們從網(wǎng)吧中出來(lái)吧,將更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。否則,到老時(shí),除了后悔、悔恨,什么也不會(huì)了。
同學(xué)們,警醒吧!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇12
讀書(shū)是一種享受,一種快樂(lè);讀書(shū)是在過(guò)程中享受文字的美妙,享受所收獲知識(shí)。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動(dòng),不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母,說(shuō)他的兒子考的是全班最低的,很可能是智力有問(wèn)題,母親聽(tīng)了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對(duì)兒子說(shuō):“老師說(shuō)你很聰明,只是做作業(yè)慢了點(diǎn),你改正這個(gè)毛病后,一定會(huì)有進(jìn)步!”兒子聽(tīng)了眼睛閃著光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試后,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒(méi)泄氣,回家告訴兒子說(shuō):“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”兒子聽(tīng)后更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學(xué),初中,最后竟然考上了重點(diǎn)高中,最終考取了理想的大學(xué),后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō):“媽媽,其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái),我都知道情況,是你的鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。啊!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇13
一直以來(lái),我對(duì)日本人非常厭惡,因?yàn)樗?jīng)無(wú)情的侵略過(guò)中國(guó),屠殺了我們國(guó)土上的幾億人民。但是,我偶然間在一本書(shū)上看見(jiàn)了一篇日本人寫(xiě)的文章,讓我對(duì)日本人改變了一些看法,它的的名字叫做《一碗清湯蕎麥面》。 這篇文章寫(xiě)出了人世間的真善美,講述了一碗清湯蕎麥面和面館老板夫婦那份無(wú)聲的善良,陪伴母子三人度過(guò)了生活中最艱難的那段時(shí)光。這是發(fā)生在普通生活中的一份樸素而又動(dòng)人的關(guān)愛(ài),面館的老板夫婦始終以真誠(chéng)的善良來(lái)款待貧窮的母子三人,而這種善良也成為一種默默的溫暖與鼓勵(lì),他們就像是照進(jìn)艱苦歲月中的一縷陽(yáng)光,雖然它可能不足以溫暖全部的歲月,但卻讓所有失落、膽小、沒(méi)有指望的人有勇氣和信心去微笑著面對(duì)未來(lái)的生活。而在人世間,也正是因?yàn)橛辛诉@些善良、可愛(ài)的人們,才變得格外明亮與美好。 俗氣老套的字眼兒,對(duì)人永遠(yuǎn)很受用:對(duì)于生活困難中的人,我們應(yīng)該在能力范圍內(nèi)無(wú)私幫助別人,。而老板夫婦的熱情和美好祝福,讓母子三人感受到了人世間的美好,也讓他們更加自信堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,齊心協(xié)力共渡難關(guān),讓他們揚(yáng)起了對(duì)美好生活向往的風(fēng)帆,在波濤洶涌的人生當(dāng)中乘風(fēng)破浪。 我覺(jué)得,在人的一生當(dāng)中,有很多困難的、無(wú)法面對(duì)的時(shí)光,這種時(shí)候,你痛苦的心靈是不是需要人的慰藉呢?而換一個(gè)角度來(lái)看,你去幫助他人解決心靈上的痛苦,自己的心靈是不是也會(huì)感到快樂(lè)呢?而故事中,善良的老板夫婦只用了一個(gè)東西陪伴母子三人,那就是——一碗清湯蕎麥面。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句話一直激勵(lì)著我,讓我去讀書(shū)。讀書(shū),能豐富人的知識(shí)面,所以,我特別喜歡讀書(shū)。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù),每本書(shū)我都讀得滾瓜爛熟。但其中,我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。《三國(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義,所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開(kāi)的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫(xiě)的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同,如:及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書(shū)之所以是我最喜歡的書(shū),是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書(shū)分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方。《三國(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡,最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫(xiě)出了這兩本名著,可見(jiàn)他們是都么機(jī)智,聰明啊。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在最后,我又想起了高爾基的名言,我一定去讀更多的中外名著,去豐富我的知識(shí)面。成為一個(gè)聰明人,這樣一來(lái),我的成績(jī)就又會(huì)提高了。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇15
今天,我看了著名作家老舍爺爺?shù)囊黄?a href="http://www.wedding-day.cn/sanwen/">散文,【養(yǎng)花】,受益匪淺。覺(jué)得勞動(dòng)是最偉大的,最光榮的,也是最快樂(lè)的,不愧把五一稱為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
老舍爺爺在養(yǎng)花中寫(xiě)道;‘花分了根,一棵分為幾根,就贈(zèng)送給朋友一些。看著別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別高興。覺(jué)得能給大家?guī)?lái)快樂(lè),是一件多么有意義的事啊。
這一點(diǎn),我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了一只母羊,一直是爸爸照看的可我看了【養(yǎng)花】這篇文章,也想親手養(yǎng)一養(yǎng)這幾頭牛崽,爸爸說(shuō);‘既然你想嘗試一下勞動(dòng)的感受,我就把這一只母羊的飲食起居交給你了。’為了讓他們吃好喝好,我總是挑選精美的飯菜給他們送去,可不知怎么,他不吃不喝,整天無(wú)精打采,好像有病似的。
后來(lái),在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我漸漸摸熟了羊的生活習(xí)性,原來(lái)羊最喜歡吃草,我總是到山上去割草,然后親手喂它們。。。。。。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨,我的勞動(dòng)獲得了回報(bào),這只母羊生了幾只小羊羔,我撫摸著小羊羔,這就是我用淚水和汗水換來(lái)的成功。
當(dāng)伙伴來(lái)我家看羊時(shí),我心里美滋滋的,這種快樂(lè)不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的,因?yàn)橛锌嗖庞刑穑袦I更有笑。雖然累些,可看到自己的成績(jī),也會(huì)感到欣慰的,這時(shí)往往是人生最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè)的,這是真理,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人吧,它會(huì)使你的一生更有意義。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇16
今天我們學(xué)習(xí)了課文《蟬》,這篇文章給了我很多啟發(fā)。
一般,在人的心中,蟬是一種令人討厭的家伙。每當(dāng)夏天來(lái)臨之際,你總會(huì)聽(tīng)到產(chǎn)隱蔽在粗壯的樹(shù)干上,一直“知了——知了——”地叫,好象沒(méi)有盡頭似的。以前,我一向討厭蟬,我討厭它“知——知——”的叫聲,討厭他丑陋的外表,討厭他那沒(méi)有盡頭的噪音,尤其是在你高度疲勞的時(shí)候,一直會(huì)聽(tīng)到他那源源不斷的叫聲,想睡覺(jué)也睡不成,總之,蟬給我的感覺(jué)就是一個(gè)字:煩。
直到今天學(xué)習(xí)了《蟬》,我對(duì)蟬的看法由討厭轉(zhuǎn)化為敬佩。我今天才知道,一只蟬的生成至少需要三年的時(shí)間,多則十七個(gè)春秋,然而他們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀,卻只能綻放一個(gè)短暫的炎夏,等到那秋風(fēng)颯颯的時(shí)候,它美麗的生命也就隨之終結(jié)了。他們的生命是那樣短暫,但又是那樣完美。它們?cè)谝粋(gè)短暫的夏天里,盡情的敞開(kāi)洪亮的歌喉,演唱著一首又一首美妙的生命之歌。
蟬的一生,經(jīng)過(guò)十七年的孕育,一朝的綻放。蟬,是多么地不引人注目,而又有幾個(gè)人的一生又如蟬那樣完美,蟬在綻放的那一瞬間,就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間,盡情地展示著自己,它每一時(shí)、每一刻都在好好的活著,沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比,人的生命要長(zhǎng)得多,但是不管是90年,還是90天,我們都要珍惜生命,好好地活著,爭(zhēng)取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇17
在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū),在書(shū)中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離,去一個(gè)知識(shí)的世界,在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力,激發(fā)大腦潛意識(shí)。
每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧!第一次讀書(shū),快樂(lè)、滿足,那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。
那一次爸媽出差,哥哥去參加同學(xué)聚會(huì),我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū),有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想:“反正無(wú)聊,看書(shū)消磨時(shí)間,不錯(cuò)。”說(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了,在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴,我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給哥哥開(kāi)了門(mén),哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書(shū)瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了,對(duì)著哥哥笑嘻嘻的,哥哥疑惑的看著我。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書(shū),看好書(shū),不過(guò)看久了,也要讓眼睛休息一下喲!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇18
最近,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,聽(tīng)老師說(shuō),這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái).這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái),安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽](méi)去上學(xué),在村里教書(shū)安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活,真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇19
大家好,我給大家推薦一本書(shū),叫《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的大概意思是:一個(gè)叫多羅西的小女孩被一陣風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方,為了回家,她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦去找一個(gè)傳說(shuō)中神通廣大的魔法師,在途中結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友:一個(gè)沒(méi)有腦子的稻草人,一個(gè)沒(méi)有心的鐵皮人和一只膽小的獅子。它們也想要找那個(gè)魔法師,因?yàn)樗鼈兿氲玫阶约盒枰臇|西。就這樣,他們四人就踏上了尋找魔法師的離奇道路,之后,便發(fā)生了一件件有趣的事。此書(shū)讀來(lái),讓人忍俊不禁,欲罷不能! 想知道具體故事嗎?趕快在書(shū)柜中找一找這本書(shū),讀一讀吧!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇20
這個(gè)星期,我借了一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的,是一部流傳世界各地的名著。
書(shū)中的主人公安利柯和我一樣也是個(gè)小學(xué)生,他聰明、活潑,但有些貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以,他爸爸給他寫(xiě)了一封關(guān)于學(xué)習(xí)的信:“
第一,假如孩子不去上學(xué),整天游戲和玩耍,生活會(huì)多么無(wú)聊,多么乏味;第二,現(xiàn)在所有人都努力學(xué)習(xí),工人們、農(nóng)民們、男士們、女士們、他們勞動(dòng)了一天后,還要努力學(xué)習(xí);第三,世界上所有的孩子,都在讀書(shū)學(xué)習(xí),無(wú)論是冰雪封凍的俄羅斯;還是炎熱的新加坡,千百個(gè)民族的兒童正通過(guò)各種不同的方式,去學(xué)習(xí)同樣的功課。這些兒童組成一個(gè)整體,正在進(jìn)行巨大的活動(dòng),這種活動(dòng)代表了世界的希望、進(jìn)步和光榮。”
“爸爸”的這封信不止寫(xiě)給安利柯,還是寫(xiě)給我,寫(xiě)給天下所有的孩子。我也希望我變成這“小士兵”和全世界的“小士兵”打勝這場(chǎng)仗!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇21
《草房子》這本書(shū)是我敬愛(ài)的作家曹文軒寫(xiě)的,我不僅喜歡他寫(xiě)的這本書(shū),也喜歡他寫(xiě)的所有的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一名男孩,名叫桑桑,他的爸爸是校長(zhǎng),他十分調(diào)皮,他還老是惡作劇。有一次,他為了讓自己變得“閃亮”竟穿著他爸爸的冬天穿的大棉襖,穿著他母親的冬天穿的大棉褲,然后,跑到油麻地小學(xué)的操場(chǎng)上,拿著一根長(zhǎng)竹竿,走來(lái)走去,不時(shí)地做出一些奇怪的動(dòng)作,他的奇怪舉動(dòng)吸引了油麻地小學(xué)的學(xué)生的目光,還有一些老師也笑得眼淚水都流了出來(lái)。后來(lái),禿鶴來(lái)學(xué)校了,他帶了一頂?shù)拿弊樱虿賵?chǎng)走來(lái)。目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了,桑桑十分氣憤,便搞了一個(gè)惡作劇,讓禿鶴找不到他的帽子,禿鶴便告到桑桑家去了,桑桑后來(lái)也向禿鶴道歉了。
我從第一章感受到桑桑十分調(diào)皮,我覺(jué)得調(diào)皮也應(yīng)該有個(gè)限度,不要超過(guò)限度,還不跟人家道歉,我也感覺(jué)到桑桑十分希望自己很“閃亮”,很受人注目,但也不能靠搞笑的方式來(lái)取得人家的'注目,我們要自己努力出成績(jī),受到別人的注目,這樣我們就感到無(wú)比的舒心。
這本書(shū)里面的故事,有傷心的,有感人的……都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理,我應(yīng)該省吃儉用,不要浪費(fèi),要想想看,這份錢(qián)是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇22
最近我看了一本書(shū):《格林童話》。最讓我影響深刻的是《灰姑娘》。看了之後,我的心久久不能平靜。故事講的是一個(gè)可愛(ài)美麗的孩子,很早便沒(méi)了母親,父親又娶了一個(gè)妻子,這個(gè)妻子還有兩個(gè)女兒,都長(zhǎng)的沒(méi)有妹妹好看,兩個(gè)姐姐嫉妒妹妹的美貌,讓她干許多粗重活,還讓她睡在廚房的灰堆里,因?yàn)樯砩嫌谢遥源蠹医兴夜媚铩S幸惶欤踝右e辦舞會(huì),選舉自己的妻子,兩個(gè)姐姐打扮了很久,都希望被王子選中,灰姑娘也想去,可繼母卻拒絕了,看著繼母和兩個(gè)姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影,灰姑娘十分傷心,這時(shí),她面前出現(xiàn)了一個(gè)仙女,仙女給了她一身禮服和鞋子,並囑咐一定要在十二點(diǎn)前回來(lái)。灰姑娘謝了仙女,穿上禮服去赴舞會(huì)了,當(dāng)她來(lái)到舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),所有人都被她的美貌驚呆了,連繼母和兩個(gè)姐姐也沒(méi)認(rèn)出來(lái)這就是灰姑娘,王子只和她跳舞,等十一點(diǎn)半的時(shí)候,灰姑娘匆匆走了,因?yàn)樘颐Γ袅艘浑b水晶鞋,王子撿到后,命人挨家挨戶地搜,只要能穿上的.,就做他的妻子。當(dāng)使者來(lái)到灰姑娘家時(shí),兩個(gè)姐姐高興壞了,可鞋子怎麼也穿不上,於是大姐割掉了腳趾頭,可還是穿不上,二姐削掉了後腳跟,可也穿不上,王子問(wèn)家裡可還有人嗎?繼母無(wú)奈,只好請(qǐng)出了灰姑娘,灰姑娘脫掉木拖鞋,穿上水晶鞋,不大不小剛合適,王子也認(rèn)識(shí)出了她就是那晚和她跳舞的女孩,於是宣布灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜樣,她不因自己的處境而沉淪,而不繼續(xù)追求下去了。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇23
讀《論語(yǔ)》泰伯篇,深為曾子感動(dòng)."曾子有疾,召門(mén)弟子曰:啟予足!啟予手!《詩(shī)》云:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!小子!"曾子疾病深重,卻不忘身體發(fā)膚為父母所賜,臨終前告知弟子一切完好,不違孝道,甚感安慰.
讀至此,內(nèi)心頗受觸動(dòng),想想當(dāng)下,有多少年輕美好的生命輕易舍棄,每年的教育界都會(huì)發(fā)生一些讓人不愿看到的悲劇,給他人留下多少傷心和無(wú)奈,這固然有許多客觀原因,但當(dāng)事人的心理素質(zhì),當(dāng)事人的偏激也占很大方面.但愿每個(gè)人都能像曾子一樣:想一想生命不僅屬于自己,它還屬于他人,屬于父母,社會(huì);我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命,熱愛(ài)生命,好好運(yùn)作好生命.
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇24
《有老鼠牌鉛筆嗎》一看到這本書(shū)的名字,我就毫不猶豫的翻開(kāi)了第一頁(yè)……
“暗號(hào)”這兩個(gè)明顯的大字出現(xiàn)在我眼前。“暗號(hào)?好奇怪的題目啊?”一股好奇的“炊煙”冒到我的頭頂,這股好奇強(qiáng)烈的要求我一口氣讀完整個(gè)故事。“哇塞!太不可思議了吧!這寫(xiě)得也太幽默了吧!”剛剛讀完的我就不由自主的喊了起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了主人公夏剛父親為了鍛煉他,讓他孤身去坐開(kāi)往青島的列車(chē),去青島找接頭人照顧他,可卻只憑一個(gè)暗號(hào)。夏剛沒(méi)找到接頭人,卻無(wú)意中進(jìn)入了一個(gè)攝影組。后來(lái)在一場(chǎng)意外后,夏剛終于找到了他的接頭人。
故事讀完后,我感觸很深。我想一個(gè)人要是能像主人公夏剛一樣能通過(guò)自己的努力獲得成功,那個(gè)人豈不是也會(huì)像夏剛一樣獲得意想不到的收獲。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇25
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫凱勒,出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話都困難。當(dāng)她完全失去了活著的信心,莎莉文老師來(lái)到她的生活中,把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看,莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的幫助下,使海倫凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。
這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福,自己擁有一個(gè)健康的身體,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫。凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇26
無(wú)常,世事無(wú)常,人鬼無(wú)常。“鬼而人,理而情”,無(wú)常也,乃勾魂使者。勾魂之事,行于暗道,毫不虛偽。
無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。想是原本虛幻之中的丑惡嘴臉,竟讓人感到悲涼的心被慰藉。現(xiàn)實(shí)中的嘴臉表面是光鮮靚麗,背地里多么的陰惡。
無(wú)常,讓我感到世事無(wú)常。前一秒的歡離,后一秒的永別。每天改革的世界,每天退化的幸福。“規(guī)章”寫(xiě)著的公正,“公仆”想著的私欲。最恐怖的不是無(wú)盡蔓延的黑暗,而是掩藏在光明中的黑暗……人鬼無(wú)常。為“人民”服務(wù)的“公仆”,怎能變成食人血肉的“鬼吏”。奈何,無(wú)奈。偽善的小鬼借“好事多為”,借口為壞。大鬼自然而然的披裹著光明的衣冠,以權(quán)利驅(qū)使私欲的完成。
小時(shí)候,無(wú)助下我曾求助過(guò)紅會(huì),一場(chǎng)六位數(shù)手術(shù)我們僅獲助屈指可數(shù)的三位數(shù)。紅會(huì)就像一只諾大的鬼,愛(ài)吃。光明的衣冠下,巨大的軀體內(nèi)正蓄養(yǎng)著饕餮。這還不怎么寒心,寒心到恐怖的是在手術(shù)室的生死之地,要送錢(qián)向醫(yī)生買(mǎi)命,不合胃口的就期望著自己的死相能好看點(diǎn)吧。世界如何,我不知道,我只知道,我身在此地,失望此地。我的驕傲,乃我是人類(lèi)的無(wú)常判官,手指一定則有鬼。
我討厭光明,光會(huì)虛偽,拐彎抹角。光越亮著黑暗越濃,人造的強(qiáng)光會(huì)傷透了自己。就像,官越多鬼越多,政階越高鬼越大。我喜歡黑暗,黑暗不會(huì)虛偽,直來(lái)直去。率直的罪惡好得過(guò)面具之下的欺詐。現(xiàn)實(shí)生活中某些人的“人格”不如“鬼格”。
最恐怖的不是無(wú)盡蔓延的黑暗,而是掩藏在光明中的黑暗。魯迅是憎恨了這里的無(wú)常而喜歡了那里的無(wú)常吧。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇27
前段時(shí)間,我閱讀了一本書(shū),名叫《木箱上的小男孩》。這本書(shū)講述了主人公利昂.雷森本身是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,突然有一天納粹軍人攻入了他的國(guó)家、挺進(jìn)了他的城市、闖入了他的家中,一夜之間,他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國(guó)想要?dú)W洲所有猶太人都去死,他也不能幸免。他被從舒適的家里趕到貧民窟,再?gòu)呢毭窨呲s到地獄般的集中營(yíng),長(zhǎng)久地與家人分離,他經(jīng)歷了其他孩子不曾經(jīng)歷也不該經(jīng)歷的一切。直到奧斯卡.辛德勒的出現(xiàn),以特殊的方式給他呈現(xiàn)了希望之光,讓他有了生存下來(lái)的勇氣和斗志。救人一命,如救蒼生,這是辛德勒最偉大地義舉。
讀完了這本書(shū),我的心情很沉重,我無(wú)法想象利昂所經(jīng)歷的一切是多么的可怕,換成是我的話,我能有利昂的勇氣活下去嗎?讀了這本書(shū),我終于明白那不僅僅是遠(yuǎn)去的歷史,更是真真切切的苦難,無(wú)數(shù)的生命如流星般墜落,無(wú)數(shù)的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難并沒(méi)有壓彎人們的脊梁,人們之間互相照顧,在苦難中猶太人仍然保留著對(duì)生的渴望。雖然我們現(xiàn)在的生活很幸福,世界和平,有疼愛(ài)我們的親人,不愁吃穿,但是血染的歷史不應(yīng)該被我們遺忘,那些疼痛的記憶我們要銘記于心。
《木箱上的小男孩》是希望的傳奇,也是長(zhǎng)鳴的警鐘,時(shí)刻提醒我們記住當(dāng)年那些永遠(yuǎn)看不到太陽(yáng)升起的難者。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇28
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩,有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們做人做事,還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書(shū)以及如何讀書(shū)。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說(shuō):孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
我非常喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的.言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上,孟子便整天學(xué)著模仿商人做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。
《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母,要好好學(xué)習(xí),友愛(ài)兄弟姐妹,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得我們應(yīng)該要好好地學(xué)以致用,并且還要好好的傳承下去。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇29
我又讀了一本著名的書(shū),它就是——《紅樓夢(mèng)》。看看它會(huì)帶給我們哪些故事呢?
這本書(shū)以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線,通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫(xiě),展示了廣闊的社會(huì)生活視野,囊括了多姿多彩的世俗人情。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代作家曹雪芹花費(fèi)了十年心血鑄就的一部文學(xué)巨著。它展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)背景,描繪了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)情世俗。這部文學(xué)名著對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作水平,是一次巨大提升。因此,與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》一起,被譽(yù)為中國(guó)四大古典名著。
《紅樓夢(mèng)》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是研究中國(guó)古代官制、哲學(xué)思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象,因此歷來(lái)備受各界人士關(guān)注。
《紅樓夢(mèng)》反映了復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。揭示了深刻的人性、世態(tài)炎涼、社會(huì)矛盾推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的哲理。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇30
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》時(shí),心情久久不能平靜。我被海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了。
這本書(shū)的作者海倫凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的世界里,克服了許多困難,刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運(yùn),用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了自己多姿多彩的人生。
海倫凱勒說(shuō):知識(shí)給人以愛(ài),給人以光,給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了人類(lèi)有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏,否則就是不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)。的確如此,知識(shí)的力量是無(wú)窮的。正是因?yàn)橹R(shí),讓海倫凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡,考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),有著十四部名作,建立了多家慈善機(jī)構(gòu)。從海倫凱勒身上,我們看到了對(duì)自強(qiáng)不息者的詮釋,看到了人類(lèi)與病魔抗?fàn)幍膭倮?生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那么絢爛,那么耀眼!
珍惜現(xiàn)在才能擁有美好的未來(lái)。海倫凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,只有奮斗才是的珍惜,只有奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
詩(shī)人歌德說(shuō):讀一本好書(shū)就好像同許多高尚的人對(duì)話。的確像《假如給我三天光明》這類(lèi)好書(shū),它會(huì)使我一生受益。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇31
晚上月亮靜靜地爬上了樹(shù)梢,我翻開(kāi)了那本百讀不厭的《小英雄雨來(lái)》,津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是管樺,里面有許多章節(jié),每一章的故事都跌宕起伏。其中,最讓我回味無(wú)窮的是第二章節(jié)——《雨來(lái)這孩子》。
這個(gè)故事講述了鬼子來(lái)掃蕩蘆花村時(shí),交通員李大叔來(lái)到雨來(lái)家,導(dǎo)致雨來(lái)被扁鼻子軍官抓住了。雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó),無(wú)論鬼子對(duì)他怎么威逼利誘,甚至毒打,他都不愿意說(shuō)出交通員李大叔的下落。小英雄雨來(lái)真是讓人敬佩!最后,他趁鬼子兵不留神,一下轉(zhuǎn)到了水里,逃走了。讀到這里,我不禁感嘆:雨來(lái)真是一個(gè)不受威逼利誘,而且臨危不懼的孩子呀!
后來(lái),他還和三鉆兒、鐵頭一起去幫親人們買(mǎi)地雷,堅(jiān)持要和大人們一起去打仗,最后不小心沖到了日本軍隊(duì)。讀到這里時(shí),我不禁想:年紀(jì)小小的他,面對(duì)這么殘酷的敵人一定大難臨頭了吧!然而他卻通過(guò)自己的機(jī)智勇敢,戰(zhàn)勝了敵人。雨來(lái)真是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子!
雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó),不受任何敵人的威逼利誘,機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。雨來(lái)這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神,難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?
合上書(shū),雨來(lái)機(jī)智勇敢的身影仍在我的腦海里久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書(shū),你肯定會(huì)被小英雄雨來(lái)的事跡所感動(dòng),也肯定盼望加入他們的隊(duì)伍,勇敢地與鬼子斗智斗勇。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇32
《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,而且內(nèi)容也是豐富多彩,里面包含了許多實(shí)用的科普知識(shí)和很多野外求生的技能。《神秘島》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,那一幕幕仍然催人淚下。書(shū)中五位人物英勇無(wú)畏的品質(zhì)更激勵(lì)著我前進(jìn),夢(mèng)想著自己有朝一日也能成為一個(gè)英雄。
被拋棄到荒島之后,五個(gè)人并沒(méi)有被惡劣危險(xiǎn)、空無(wú)一人的環(huán)境所嚇倒,而是以一種極其樂(lè)觀的心態(tài)去積極的面對(duì)這一切。他們懷著堅(jiān)定不移的信念開(kāi)始了對(duì)荒島的改造和對(duì)新生活的追求。
史密斯是一位知識(shí)淵博、聰明睿智的工程師。在整個(gè)故事中,他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜,對(duì)于任何事情他都能做出理智的分析,最后給出正確的決策。另外,深厚的知識(shí)的底蘊(yùn)也讓他成為了居民開(kāi)拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖,他勇敢無(wú)畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一個(gè)人物形象,他積極樂(lè)觀的形象留在我心中揮之不去,他擁有孩童般的爛漫,給荒島帶來(lái)了許多樂(lè)趣;史佩萊是一位才富五車(chē)的記者,他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格,他精明干練、辦事敏捷,對(duì)生活充滿了希望;接下來(lái)是納布,一個(gè)忠誠(chéng)堅(jiān)毅的勇士,他對(duì)自己的主人竭盡忠誠(chéng),就像一個(gè)大公無(wú)私的園丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一個(gè)天資聰穎、勇往直前的青年,他憑借著自然科學(xué)知識(shí),給大家的生活帶來(lái)了如繁星般的驚喜。
我想,正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛辛诉@樣一群勤勞智慧、熱愛(ài)集體的青年,才能所向披靡,在那樣的荒島上建造出一個(gè)王國(guó)。在今后的人生道路上,我要以這群勇敢的青年為目標(biāo),不斷要求自己,無(wú)畏風(fēng)雨、砥礪前行!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇33
冰心寫(xiě)的《笑》,有一種凄涼的美。“涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似銀光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。”
就在這時(shí),冰心轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向他微笑。五年前的一個(gè)印象,慢慢的似電影般展開(kāi),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的古道,一個(gè)赤腳男孩,抱著一堆白色的花兒,微微笑著。又一個(gè)印象,十年前的`一個(gè)晚上,雨晴了,茅屋里的一位老婦人,倚著門(mén)兒,抱著花兒,甜甜的微笑。
同樣的微笑,是巧合嗎?“三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。”為什么看不分明了?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑,使冰心心曠神怡。沐浴在愛(ài)的調(diào)和里,品味著笑的味道,有些甜,有些酸。同樣的笑,同樣的味道,是對(duì)生活的熱情。愛(ài)的調(diào)和里融化的笑的味道,一起慢慢地注入混沌的心田,不覺(jué)光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。悶,憤,煩……都隨笑去了。多么美好的笑呀!
微笑只是愛(ài)路上一個(gè)小小的關(guān)卡,要學(xué)會(huì)愛(ài),必須先學(xué)會(huì)微笑!
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇34
《無(wú)常》一文事描述魯迅兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)常”形象,說(shuō)明“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛(ài),是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正,惡人得不到惡報(bào),而“公正的裁判在陰間。”文章在夾敘夾議中對(duì)打著“公理”,“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
作者把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合的自然恰當(dāng),天衣無(wú)縫,揶揄嘲諷的語(yǔ)言,生動(dòng)的比喻,正話反說(shuō),犀利風(fēng)趣,耐人尋味。
《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章,但它們不是對(duì)往事的單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的優(yōu)美的散文珍品。
作者擷取那些令人難忘的生活片段,加以生動(dòng)地描述,選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫(huà)人物的性格,給人以深刻的印象。特別事作者善于描摹人物的神情心態(tài),把人物寫(xiě)的栩栩如生。如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中寫(xiě)除夕夜長(zhǎng)媽媽教少年的魯迅如何講吉利話和元旦清晨等待魯迅“恭喜”的情景,把這個(gè)農(nóng)村婦女的渴望幸福,期待祝福的急切心情和驚喜神態(tài)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。又例如《從百草園到三味書(shū)屋》寫(xiě)老先生大聲朗讀文章時(shí),“總是微笑起來(lái),而且將頭揚(yáng)起,向后拗過(guò)去”寥寥幾筆,把老先生那種癡迷入神的神態(tài)表現(xiàn)的惟妙惟肖,充滿了濃厚的生活氣息。
這些作品在寫(xiě)作手法上把敘述,描寫(xiě),議論,抒情合在一起,充滿詩(shī)情畫(huà)意,如寫(xiě)百草園的景致,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,云雀從草間直竄向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在彈琴構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫(huà),成為令人神往的兒童樂(lè)園。
作品的語(yǔ)言清新,樸實(shí),親切感人,是現(xiàn)代回憶類(lèi)散文中的珍品。
五年級(jí)讀書(shū)心得300字 篇35
寒假里,我讀了沃老師借給我的《復(fù)興中華,從我做起》這本書(shū)。
書(shū)里講的是“偉大的祖國(guó)”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事,從這本書(shū)中,我知道了許許多多跟祖國(guó)有關(guān)的知識(shí),比如:兩彈一星是我國(guó)著名科學(xué)家朱光亞等眾人造出來(lái)的;最美教師是張麗莉;最美司機(jī)是吳斌;我還知道了五好家庭的標(biāo)準(zhǔn)是什么?等等。
我看完這本書(shū)以后,不禁陷入了沉思:我們祖國(guó)現(xiàn)在為什么那么強(qiáng)大呢?那是因?yàn)橛幸慌鷤ゴ蠼艹龅慕ㄔO(shè)者們?nèi)硇牡貫樽鎳?guó)工作著,把自己的青春年華都獻(xiàn)給了祖國(guó),如:“中國(guó)之光”朱光亞;氣象學(xué)家黃榮輝等。我們祖國(guó)還大量涌現(xiàn)出具有善良心的人,如:新疆人民的“好巴郎”阿里木,帶著呼吸機(jī)援藏的張敏等人,他們的涌現(xiàn)使我們國(guó)家變得格外“溫暖”。
我想:天下興亡,匹夫有責(zé)。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)出一份力,把祖國(guó)的明天建設(shè)地更加美好!更加強(qiáng)大!