2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟（精選33篇）
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇1
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中(鐘)，卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我解決。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇2
幾天前，我在家讀了一本海明威寫的書—《老人與海》。它對(duì)我的觸動(dòng)很大。
《老人與海》寫的是一位老人常年在海上獨(dú)自打漁，一次他釣到了一條大魚(yú)，他與大魚(yú)搏斗了三天三夜，終于捕到了大魚(yú)。但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的都吃完了，老人只帶回去了一副大魚(yú)骨架。
老人這位可敬的勞動(dòng)者值得我們學(xué)習(xí)，他面對(duì)困難沒(méi)有被屈服，他盡自己最大努力與生活中的困難不屈不撓地作斗爭(zhēng)。這位老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
在生活中，我也要像老人一樣遇到困難絕不屈服，永不言敗。遇到不會(huì)做的問(wèn)題時(shí)，要嘗試多種方法，努力把這道題做出來(lái)，盡量不看答案，不問(wèn)爸爸媽媽。
從《老人與海》中，我懂得了：一個(gè)人，決不能被困難擊倒，雖然你不一定會(huì)成功，但你一定要堅(jiān)持到底!
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇3
今天，我看了《老人與海》這本書，書里講了一位老人在海里捕魚(yú)的故事，詳細(xì)地描寫了老人在海上打到一條大魚(yú)時(shí)的情景。
在外國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位生活非常簡(jiǎn)樸的老人，他每天去海里打魚(yú)來(lái)維持生活。這天，他決定到深海里去打一條大魚(yú)。于是，第二天，他便乘上小船上路了。在海上漂了幾天后，老人終于打到了一條特別大的魚(yú)，魚(yú)拼命地掙扎著，老人也竭盡全力與他的魚(yú)搏斗著。就這樣，一直搏斗了好幾天，老人的食物吃完了，他只能抓幾只小魚(yú)生著吃。由于抓繩子的手抓得太緊了，老人的手受傷了，他不怕疼，不怕累，仍然堅(jiān)持不懈地與魚(yú)進(jìn)行拼搏。直到最后，魚(yú)終于被老人捉住了。可是在返回陸地的途中，大魚(yú)的氣味被鯊魚(yú)聞到了，饑餓的鯊魚(yú)跟著老人的船，發(fā)瘋似的啃咬著大魚(yú)身上的肉。老人回家的路上，一直都在與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，等到回到家中，大魚(yú)已經(jīng)只剩下一副骨頭了。
老人不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在令人敬佩，我以后也要學(xué)習(xí)他那種精神，在學(xué)習(xí)上不怕困難，勇敢面對(duì);在生活中，干什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不怕累，不怕苦，要做什么事情就堅(jiān)決地做下去。我們是新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該具備這樣優(yōu)秀的品質(zhì)。《老人與海》這本書里蘊(yùn)含著許多哲理，這些人生道理讓我受益終生。
《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威的代表作品。老人與海里的桑提亞哥，除了眼睛，那都非常老的漁夫。他在一連84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，他克服了自己年老體邁，用堅(jiān)韌不拔
的意志，在遠(yuǎn)離海岸的深海域與惡劣的大自然作斗爭(zhēng)。突然，一只被老人認(rèn)為是兩英尺長(zhǎng)的大魚(yú)。老人費(fèi)盡心思捉住了這條大魚(yú)，不料，魚(yú)的血開(kāi)始泛濫，老人必須開(kāi)始往回走，正在走
的時(shí)候，突然一之鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，朝大魚(yú)尾部撲了過(guò)去老人拿起魚(yú)叉把它制服了。這時(shí)，有更多鯊魚(yú)向這里跑來(lái)。
最后，老人用光了所有捕獵的東西。大魚(yú)也被吃光了，只剩下了骨頭。老人飄回了岸，想起老人在鯊魚(yú)攻擊不屈的精神讓人佩服。
這本書講述的是一位老人只身到遙遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)的故事。老人歷盡艱難不倒一條大魚(yú)，卻又被鯊魚(yú)掠食。作品謳歌了老人在巨大的困難面前所表現(xiàn)出不屈去的精神。同時(shí)，我們大家也要學(xué)習(xí)這種精神。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇4
《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個(gè)小說(shuō)當(dāng)中，我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí)，整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。所以說(shuō)，很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。
因?yàn)槲鞣降男≌f(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中，小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。
但是，在西方小說(shuō)當(dāng)中，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)本身就是譯本，所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的，所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。
老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因?yàn)槔先俗詈蠼?jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架，所以整個(gè)的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會(huì)讓我們想說(shuō)，到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實(shí)，如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。
因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下，如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話，可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的希望了。
老人叫桑提亞哥，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。
他是個(gè)倒霉的漁夫，幸運(yùn)之神遺忘了他已84天。可他卻沒(méi)有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著，整整84天，全鎮(zhèn)的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚(yú)，甚至是一條小魚(yú)?老人老了，不在像年輕時(shí)那樣強(qiáng)壯，當(dāng)滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個(gè)大英雄時(shí)，老人的心中也只能辛酸地回想:“20xx年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅(jiān)決要出海去，捕上一條大魚(yú)……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)ァＮ也唤蛄艘粋�(gè)寒戰(zhàn)，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然。
就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì)兒，天亮了，可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕，照樣下餌，等……
太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了，他一無(wú)所獲。斜斜地望去，飛魚(yú)淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開(kāi)始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對(duì)抗起來(lái)。“是條大魚(yú)!”我心中大喊，想必老人早已知悉。
小船被大魚(yú)拖著，開(kāi)始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過(guò)去了，大魚(yú)牽著老人;黑夜來(lái)了，還是大魚(yú)牽著老人;天又亮了，依然是大魚(yú)牽著老人……
為什么他不放手?畢竟這條魚(yú)太大，畢竟時(shí)間太長(zhǎng)。舍不得魚(yú)嗎?舍不得這榮耀嗎?.舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望!
老人不倦地與大魚(yú)糾纏著。
終于，他勝了，把魚(yú)牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。
可幸運(yùn)之神來(lái)了又走了，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤，海洋霸王……鯊魚(yú)來(lái)了。“老頭兒，要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)。”他說(shuō)。
鯊魚(yú)不是意外的出現(xiàn)，大魚(yú)暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候，它就已追了過(guò)來(lái)。
“啪”水面激起一團(tuán)浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚(yú)，而它也帶走了魚(yú)叉。老人失去了武器，他將無(wú)法驅(qū)逐那群鯊魚(yú)，更糟的是，連他自己也可能葬身魚(yú)腹。小小的勝利沒(méi)有帶來(lái)喜悅，沒(méi)有希望，而是，將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右，”老人卻說(shuō)，“……不過(guò)，人不是生來(lái)就是會(huì)被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗!”“老頭兒，不要多想。”“順著這條路走下去，事情來(lái)了就要勇敢接受。”
初次接觸《老人與海》是在高中時(shí)，是在老師的組織下看《老人與海》這部電影。那時(shí)純粹是為了看電影而看電影，只是大概的記住了其中的一些情節(jié)。也沒(méi)看出什么特殊的意蘊(yùn)。覺(jué)得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人費(fèi)盡了力氣抓了一條魚(yú)還被鯊魚(yú)搶走的悲慘故事。直到大三這年，在我實(shí)習(xí)支教的時(shí)候，需要給學(xué)生深入的講解這篇課文，我才細(xì)讀了海明威的《老人與海》，通過(guò)這次細(xì)讀我對(duì)這部作品有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。海明威先生是在用自己犀利的筆端為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上指明了方向。那么究竟是怎樣的一個(gè)方向呢?
且看一道語(yǔ)文練習(xí)題:“桑地亞哥，是一位漁夫。他連續(xù)84天一無(wú)所獲，決定獨(dú)自前往遠(yuǎn)海釣魚(yú)，終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚(yú)，在回程中多次遭遇鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回到家時(shí)獵物只剩下一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚(yú)和跟鯊魚(yú)搏斗的三天三夜里，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，受著難以忍受的孤獨(dú)、寂寞、疲勞和傷痛，但我們從中沒(méi)有看到一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑。他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。”這道題要求學(xué)生談?wù)剬?duì)老人雖敗猶榮的看法。沒(méi)有讀過(guò)原著的人在答這道題時(shí)可能得到的只是個(gè)概念化得印象，但是真正認(rèn)真讀過(guò)的人會(huì)在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無(wú)所獲，對(duì)于一位年老貧困的漁民意味著什么，我們可以走進(jìn)去看看他窩棚的擺設(shè)，探尋一下他食物的來(lái)源，聽(tīng)聽(tīng)旁邊年輕力壯的漁民對(duì)他衰老無(wú)用的嘲笑之語(yǔ)。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染，但是別忘了，我們所看見(jiàn)的只是他生活中小小的一些環(huán)節(jié)。所以當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)再去看桑地亞哥所處的境遇，聽(tīng)他的內(nèi)心獨(dú)白時(shí)，感覺(jué)會(huì)大不相同。
難以忍受的孤獨(dú)、饑餓、傷痛，到底是怎樣的一個(gè)難以忍受法呢?
孤獨(dú)，他一個(gè)人劃著一條小船緩緩的駛向遠(yuǎn)海，被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向、復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己說(shuō)話，和魚(yú)說(shuō)話，和大海說(shuō)話。
饑餓，在這次出海前的84天老人基本沒(méi)吃過(guò)飽飯，到了海上以后，淡水從何而來(lái)?食物從何而來(lái)?當(dāng)然是老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來(lái)的魚(yú)，沒(méi)法加工只能生吃，老人只好想著“下次一定要帶點(diǎn)鹽”，一條魚(yú)還不能一次吃個(gè)夠飽，因?yàn)槟愕脼橄骂D做些安排，所以把魚(yú)肉切成幾塊，分著來(lái)吃，餓得不行了多吃一塊都覺(jué)得于心不忍。魚(yú)肉放在船板上暴曬自然不是那么新鮮，但是還是得咽下去，運(yùn)氣不好沒(méi)有釣到小魚(yú)，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的磷蝦來(lái)嚼，聽(tīng)起來(lái)似乎很愜意，但是實(shí)際上老人就以這幾只小蝦來(lái)度過(guò)長(zhǎng)日了。
光這些還算，老人還要時(shí)刻打起精神與一千五百多磅的大魚(yú)斗智斗勇。釣過(guò)魚(yú)的人都知道。對(duì)釣索的控制很講究技巧，緊了魚(yú)會(huì)覺(jué)察到危險(xiǎn)。狗急跳墻。掙斷釣索，松了又有可能使釣索脫落，所以要時(shí)刻調(diào)整松緊程度。老人晚上困倦時(shí)都不敢睡覺(jué)，白天太陽(yáng)毒辣辣地曬著也不能躲，堅(jiān)持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創(chuàng)口，連續(xù)三天沒(méi)有休息好，疲勞可想而知。
還有老人在與大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)搏斗過(guò)程中留下了累累傷痕，再加上老人的年紀(jì)，這時(shí)我們?cè)倩剡^(guò)頭去看這道題，絕對(duì)不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯。經(jīng)過(guò)如此漫長(zhǎng)艱辛的博弈終于釣到了這條大魚(yú)，老人的欣喜可想而知。可是在戰(zhàn)利品被鯊魚(yú)掠奪之后，老人心中的失落更是無(wú)可附加。可是老人并沒(méi)有頹喪，他在做夢(mèng)時(shí)依舊夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
在講課中，有些學(xué)生說(shuō)這幾句簡(jiǎn)單的說(shuō)理并不能充分的表現(xiàn)出老人的英雄形象。那么我們不妨回歸到原文中去尋找一些更有說(shuō)服力的情節(jié)，使他們心服口服。我覺(jué)得在這部小說(shuō)中最壯觀、也最有說(shuō)服力的要屬老人與鯊魚(yú)搏斗的幾個(gè)場(chǎng)面了。
看這幾個(gè)場(chǎng)面:①第一條鯊魚(yú)飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚(yú)。老人使出全身力氣，用魚(yú)叉猛扎鯊魚(yú)的腦袋，鯊魚(yú)翻了幾個(gè)身，自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子，老人知道鯊魚(yú)快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚(yú)在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它，然后它慢慢沉人海底;②兩條鯊魚(yú)一道來(lái)到跟前，他看見(jiàn)離得近的一條張開(kāi)大嘴插進(jìn)死魚(yú)的肚皮時(shí)，他把短棍高高舉起，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒，他覺(jué)得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮。鯊魚(yú)從死魚(yú)身上滑下的時(shí)候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍;③那條鯊魚(yú)正在帆船下用嘴拉扯死魚(yú)。老人放松帆腳索，船橫過(guò)來(lái)時(shí)鯊魚(yú)從船底暴露出來(lái)，他一看見(jiàn)鯊魚(yú)就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚(yú)迅速浮上來(lái)，露出腦袋，老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚(yú)還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚(yú)的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚(yú)兩顎間，鯊魚(yú)松了嘴溜開(kāi)了;
④午夜時(shí)，鯊魚(yú)成群襲來(lái)。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚(yú)咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚(yú)一條一條躥上來(lái)，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚(yú)戳去。鯊魚(yú)一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚(yú)，它們?cè)僖矝](méi)什么東西可吃了。
這每一個(gè)場(chǎng)面都是令人驚心動(dòng)魄的。在我看來(lái)如果是一個(gè)普通人，面對(duì)一波又一波鯊魚(yú)的進(jìn)攻早都嚇傻了，更別說(shuō)和鯊魚(yú)搏斗了。
再看老人說(shuō)的那句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他” 。這是一種不認(rèn)輸?shù)木瘛Ｒ粋�(gè)真正的英雄，是在逆境中飚起的硬漢。
通過(guò)我這一系列的陳述，學(xué)生們心服口服，都為老人的處境多打動(dòng)，為老人的精神所折服。
作者海明威就是這樣企圖借助主人公桑地亞哥的一言一行，一舉一動(dòng)，表達(dá)他自己認(rèn)為人們應(yīng)當(dāng)具有的生存信念--面對(duì)困難，要有一種不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
誠(chéng)然我們每個(gè)人的一生當(dāng)中或多或少的都會(huì)遇到一些大風(fēng)大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神。我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇5
最近，我奉老師的命令讀了一本名著，那本名著是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的樂(lè)觀和勇敢，他也讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
《老人與海》講述的是在十二世紀(jì)中葉的古巴，一位圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我讀到老漁夫在與大魚(yú)拼搏的時(shí)候，我對(duì)老漁夫那種迎難而上的精神無(wú)比佩服。我想也許正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。所以在生活中我們也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
當(dāng)我讀到最后老漁夫筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭，卻仍然沒(méi)有放棄。他這種樂(lè)觀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天，人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)靠的是我們，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀、永不放棄和堅(jiān)持不懈的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這是我最難忘記的一句話。這句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。
故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn)，大家都為他歡呼，視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮辉谟谮A得多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
老漁夫，雖然老了，倒霉，失敗，但他仍然堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這本小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可戰(zhàn)勝的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
讀完小說(shuō)以后，我知道了并不是所有的奮斗都會(huì)取得勝利。所以我們做了一件事，雖然你奮斗了但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí)，你不要放棄，盡管你是失敗者，只要你有奮斗，只要你有盡到自己最大的努力，那么即使失敗，你也是強(qiáng)者。
那么讓我們一起努力吧!
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2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇6
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與海》。
這本書講了一個(gè)名叫桑地亞哥的漁夫獨(dú)自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條大馬木魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的魚(yú)。魚(yú)大勁拖著小船漂了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未有過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，栓在船頭。然而，這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人和鯊魚(yú)又進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬木魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)骨架。
看完這本書，我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人，使我深深地懂得：做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)名參加800米跑，我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)，不知自己行不行?報(bào)完名的這天開(kāi)始，每天晚上我就和爸爸一起去跑，第一天，跑了200多米，我就累的氣喘吁吁，爸爸說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，我們今天跑到300米。”于是，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前跑。第二天，我就跑到了400米，第三天500米……到了比賽那天，我雖然沒(méi)有拿到第一名，可是我能跑完全程了，我為自己感到驕傲。
我相信，只要一直堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)有更好的成績(jī)回報(bào)我的。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇7
今天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，讀后感想很多，感觸很深，啟發(fā)很大。
這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧和護(hù)理傷病的海鷗;老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫后又肅立不動(dòng)，象是為老人守靈的“兒女”，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們贊嘆不已。
我也親身經(jīng)歷過(guò)一件事情，有一天我和媽媽去散步，發(fā)現(xiàn)路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來(lái)小狗的一個(gè)眼睛被染發(fā)素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來(lái)。回到家里我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子里，經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來(lái)了，身體也健壯起來(lái)了。從此我每天上學(xué)它都要送我到門口，每天放學(xué)回來(lái)它都對(duì)我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不舍，我們成了好朋友。
我深深地感到動(dòng)物是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，要與動(dòng)物建立深厚的感情，和諧相處;我也想到愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類自己，善待動(dòng)物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福;我也想到人與人之間更加應(yīng)該和睦相處，誠(chéng)實(shí)信用，這樣我們的生活就加美好，社會(huì)就會(huì)更加安定。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇8
讀了《老人與海》這本書，我覺(jué)得老人的很多精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
老人是一個(gè)樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿期望，并且懂得滿足。在遠(yuǎn)離陸地的海上，只能吃一些生的魚(yú)肉，可老人卻不覺(jué)得自己可憐，因?yàn)樗偸窍氲接腥说奶幘潮人щy，什么吃的也沒(méi)有，而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我，可能早就叫苦抱怨了了。
老人非常有耐心，并且堅(jiān)持不懈、持之以恒。老人在大海上等待了85天，終于有大魚(yú)上鉤了。在與大魚(yú)的拼搏中，老人曾經(jīng)磨破皮受傷過(guò)，抽筋過(guò)，甚至流血過(guò)。為了把大魚(yú)拉上來(lái)，老人咬緊牙，用受傷的手拉著繩子，用了三天三夜，沒(méi)有放棄，終于成功了。如果是我，會(huì)認(rèn)為我受傷了，很疼，可以放棄了，而失去一個(gè)機(jī)會(huì)。只有有毅力的人，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得成功。
老人面對(duì)困難毫不畏懼。在捕獲了大魚(yú)以后，來(lái)了一群又一群的鯊魚(yú)，它們十分強(qiáng)壯，數(shù)量也多得驚人，而老人卻孤身一人，只有一把魚(yú)叉，一把大刀和一支槳，根本斗不過(guò)鯊魚(yú)。但他沒(méi)有因?yàn)閿橙颂^(guò)強(qiáng)大就放棄，讓鯊魚(yú)啃食魚(yú)肉。而是放手一搏，盡力的多弄死了一些鯊魚(yú)。雖然最后大魚(yú)只剩下了一副骨架，但老人面對(duì)失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼，面對(duì)結(jié)果，勝不驕 敗不餒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們也要向那個(gè)男孩曼諾林學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助大人做一些力所能及的事情，在大人生病的時(shí)候，要學(xué)會(huì)照顧自己，甚至能照顧大人。
讀了《老人與海》這本書，讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇9
今天，我無(wú)意中從書柜里抽出一本書打算隨意看看打發(fā)時(shí)間，當(dāng)我看到《老人與海》時(shí)，我就被吸引住了，慢慢翻開(kāi)，又慢慢地看了起來(lái)。
看完這本書，我有很多的感受。這是一個(gè)非常激勵(lì)人的故事，里面主人公是一個(gè)五十多歲的老人，他一連七天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持去打魚(yú)，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，老人最終抓到了大魚(yú)。
書里有對(duì)老人精彩的心理描寫：我不著急，再等等吧。但如果它始終在水下面，我也會(huì)和它奉陪到底……這說(shuō)明老人有耐心，有毅力，能堅(jiān)持，不半途而廢，不氣餒。正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)因素，才使老人獲得最終的成功。
看完這本書，我想到了那些綠化國(guó)的植樹(shù)者，他們也有著書里老人的精神，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們種樹(shù)必然有些單調(diào)和勞累，可他們還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀冏鎳?guó)才更加美麗。
不止這些人，跟他們一樣的還有閱兵儀式上那些隊(duì)列整齊的軍人們，雖然只在閱兵儀式上表演幾分鐘，但臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了幾分鐘的成功，他們需要付出多少汗水啊。
我身邊也有著堅(jiān)持不懈的精神的同學(xué)。每周發(fā)表作文都少不了他，一年多了，每天只發(fā)三篇，而他已經(jīng)發(fā)了五十多篇了，才發(fā)了十幾篇的我非常敬佩他。我一周都不一定發(fā)一次，可他卻一周能發(fā)一篇以上，我真是自愧不如啊。
這本書給了我很大的啟發(fā)，老人的精神值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇10
“ 老人與海 ” 讀后感 看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。 看榕樹(shù)下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云 ” 的評(píng)論， “ 一朵云 ” 的年輕(我只是說(shuō)思想)，使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?” ， “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚(yú)肉 ” 和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候， “ 鯊魚(yú)忽然 ……” ，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地 “ 凱旋 ” 。 我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在 9.11 之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 …… 中國(guó)古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢?
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇11
這個(gè)寒假我讀了一本名叫【老人與海】的書。這本書寫了一位漁夫已經(jīng)有八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，但是在八十五天的時(shí)候他打到了一條大馬林魚(yú)，在他帶大馬林魚(yú)回家時(shí)，血腥味兒引來(lái)了許多鯊魚(yú)。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚(yú)叉帶走了，然后是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最后是一大群鯊魚(yú)一擁而上，把它們都?xì)⑺懒耍竟饕膊灰?jiàn)了，老人經(jīng)歷了這么多磨難，終于成功了。
可能你們認(rèn)為老人的魚(yú)只剩下骨頭了十分可悲，但這其實(shí)是可喜的。因?yàn)槔先嗽诰裆鲜莿倮模谛判纳鲜莿倮模趹?zhàn)斗中還是勝利的。而我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)中只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折或失敗就灰心喪氣了，但是這些挫折與老人遇到的困難比起來(lái)又算得了什么。
老人頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、永不言敗的硬漢精神值得我們學(xué)習(xí)，他遇到再嚴(yán)重的困難，信心和希望也不會(huì)破滅的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們像老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難灰去戰(zhàn)勝它、去打敗它，也要像老人說(shuō)的那樣‘人可以被毀滅，但絕不能被打敗’。
這位老人名叫圣地亞哥。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇12
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，許多人說(shuō)過(guò)，許多人試著去做過(guò)，但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與海》后，發(fā)現(xiàn)老漁夫圣蒂雅各做到了。
這本書主要講了老漁夫圣蒂雅各連續(xù)八十四天一無(wú)所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，在海上與大魚(yú)拼了三天三夜，把大魚(yú)制服了。但不幸的是在回家的途中，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。然而他沒(méi)有失敗，他是精神上的勝利者。
這位老漁夫多么了不起呀!他捕魚(yú)不僅是為活命，賣錢糊口，更多的是為了表明他是個(gè)漁夫，在和魚(yú)的搏斗中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個(gè)月沒(méi)捕到一條魚(yú)了，但他仍然激勵(lì)自己：“這是新的一天，一定會(huì)有好運(yùn)的。”到最后，他花了三天三夜釣來(lái)的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光時(shí)，他依然是那么堅(jiān)強(qiáng)：“人生來(lái)是不能被打垮的，一個(gè)人可以被消滅，但是不能被打垮。”
但在生活中，許多人卻非常脆弱，遇到一丁點(diǎn)兒困難，就不敢面對(duì)。我讀到過(guò)一篇古文，大意是：一個(gè)人走路不小心跌了一跤，剛爬起來(lái)沒(méi)走幾步，又跌倒了，于是自言自語(yǔ)道：“啐，要是早知道還要跌這一跤，剛才不起來(lái)就是了。”這個(gè)人可笑的話語(yǔ)令我想到：你不勇敢地面對(duì)困難，只是坐在原地，困難是不會(huì)自己過(guò)去的。我們要勇往直前，像老漁夫圣蒂雅各那樣堅(jiān)強(qiáng)。
在中華民族上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，也曾涌現(xiàn)出了一些為了遠(yuǎn)大的理想不懈努力的人。如歷史巨著《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝，他被判了死刑。為了完成《史記》，他選擇了忍受恥辱，受到宮刑的處罰。經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦創(chuàng)作，他終于完成了這部不朽之作!130篇，共計(jì)52萬(wàn)多字，凝聚著司馬遷的心血，讓我們向他致敬!
堅(jiān)強(qiáng)，是一種性格特點(diǎn)，更是一種了不起的精神!
堅(jiān)強(qiáng)，可以讓你精彩地活著，有尊嚴(yán)地活著!
讓我們都堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)些!
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇13
看完海明威的《老人與海》這本書，我由此聯(lián)想到希望和絕望之于夢(mèng)想，難道不也如此?人們不斷尋求自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想就如太陽(yáng)般須臾不可近，卻又不能沒(méi)有。纏綿病榻的史鐵生，病中仍然能將自己的身體比作起落架(兩條腿)和發(fā)動(dòng)機(jī)(兩顆腎)都失靈的飛機(jī)，卻一直都保有希望。又如他的好友周郿英，就算瘦的只剩一副骨架，高燒不退，傷口不斷化膿，也從未放棄過(guò)希望。但我相信經(jīng)受病痛折磨的他們也一定曾經(jīng)絕望過(guò)，失落過(guò)。然而正是在希望與絕望中，磨練出他們的豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。
人們常將希望作為積極情緒加以褒揚(yáng)，將絕望作為消極心理加以批評(píng)。可作為一個(gè)常人，一定不可以從來(lái)只有希望或絕望，希望與絕望孰占上風(fēng)仍要經(jīng)過(guò)多次思想的掙扎和起伏，大多數(shù)情況下是介于希望和絕望之間，就好比黑白調(diào)合而成的灰色。當(dāng)看見(jiàn)希望時(shí)，絕望也會(huì)接踵而至，當(dāng)陷入迷途時(shí)，眼前又會(huì)出現(xiàn)一絲光亮。
或許就因?yàn)樯钤谶@個(gè)希望與絕望反復(fù)交織的世界里，我們才更能感受到生活的美妙，人生這幅畫作才會(huì)更加精彩!
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇14
今天，我讀了一本《老人與海》的書，讀著讀著，我像被磁鐵一樣深深地吸引住了。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。
桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會(huì)放棄，他這種不達(dá)目的誓不罷休的精神，讓我欽佩不已。因?yàn)槲以谏睢W(xué)習(xí)中碰到困難，就會(huì)煩躁、生氣、放棄。而不像桑提亞哥那樣永不言棄，堅(jiān)持到底。
夏日炎炎，一天中午爸爸說(shuō)帶我去游泳。我平時(shí)膽子特別小，看到水就恐懼，根本不敢下水，在爸爸的鼓勵(lì)下，我套上了游泳圈慢慢地下了水。第一次感覺(jué)到在水中游玩的樂(lè)趣。游了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“寶貝，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的一些基本動(dòng)作。”我低聲地說(shuō)：“爸爸我害怕……”在泳池邊上的媽媽溫柔地說(shuō)：“寶貝，別害怕，相信自己肯定能行!”爸爸首先讓我學(xué)習(xí)在水中憋氣，看誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)。第一次我憋了5秒，第二次第三次憋的時(shí)間越來(lái)越久。我變像一只小金魚(yú)吐著美麗的泡泡。我喜歡上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。過(guò)了一段時(shí)間，我終于可以浮在水面上了，可以自由自在地游泳了。我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙!
通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，人生道路漫長(zhǎng)、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇15
《老人與海》講述了桑提亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他年輕時(shí)非常出色。強(qiáng)健有力，他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽扳腕子，比了一天一夜，最后終于勝對(duì)手。到了晚年，他的精力和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一個(gè)人孤獨(dú)的在海邊的小茅棚力生活。
有一段時(shí)間，老人接連打了8天，但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。老人與一個(gè)叫曼諾林的男孩成為忘年之交，但由于他打不到魚(yú)，男孩父母也不讓男孩與老人在一起。然為就在這之后的一天，老人獨(dú)自出海，天還未亮，老人便撒下漁餌，他警覺(jué)地發(fā)現(xiàn)有魚(yú)上鉤，并且斷定是一條大馬林魚(yú)，老人決心挑戰(zhàn)它，可魚(yú)不肯屈服，并將老人的船愈拖愈遠(yuǎn)，雙方在茫茫大海上足足僵持了兩天，最終老人成功捕獲這條巨大的馬林魚(yú)，而在返航的途中，馬林魚(yú)的鮮血卻招來(lái)了一群不速之客，一群鯊魚(yú)襲來(lái)，老人用刀殺死了兩條來(lái)犯的鯊魚(yú)，隨后刀折斷了，他又改用短棒，可后來(lái)鯊魚(yú)越來(lái)越多，老人已無(wú)力對(duì)付它們。
駕駛小船進(jìn)入小港時(shí)，人們看見(jiàn)船旁碩大無(wú)朋的白色魚(yú)脊骨。望著那副魚(yú)的骨架，老人自問(wèn)是什么打敗了他，結(jié)論是“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。”
第二天早上，孩子來(lái)看望老頭，見(jiàn)到他疲倦得熟睡不醒時(shí)不禁放聲大哭。老頭醒來(lái)后，孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過(guò)幾天一起去打魚(yú)，孩子說(shuō)他還有很多東西要學(xué)。
這是《老人與海》的故事，這是一部象征主義的 小說(shuō)。這部小說(shuō)是根據(jù)以為古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝像機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了桑提亞哥捕魚(yú)的全過(guò)程，創(chuàng)造了一個(gè)在重壓下仍保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。這部小說(shuō)創(chuàng)下了人類出版史上的一個(gè)空前絕后的記錄：8小時(shí)出售8萬(wàn)冊(cè)!之所以會(huì)如此成功，是因?yàn)?ldquo;一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你進(jìn)可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”這是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表達(dá)的思想。通過(guò)桑提亞哥的形象，作者熱情贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。|
讀了這本書，收獲了很多，主人公桑提亞哥的堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，，他仍然堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，盡管最終失敗了，卻保持人的尊嚴(yán)和勇氣，有勝利者風(fēng)范。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇16
文章背景：老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時(shí)搭救了他，兩人結(jié)下深厚的友誼，并經(jīng)常一同出海捕魚(yú)。有一次，富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚(yú)，但在歸程被鯊魚(yú)襲擊，僅剩下一副骨架。此事后，海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說(shuō)。
佳句：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
妙段：老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無(wú)魚(yú)可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍(lán)，閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析：大篇幅描寫老人憔悴的外貌，點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來(lái)反襯出在那雙明亮無(wú)比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔Α烧咝纬甚r明對(duì)比，十分凸顯人物特點(diǎn)，讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得：小說(shuō)中的老人希望用捕得大魚(yú)作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚(yú)拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚(yú)爭(zhēng)斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚(yú)被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚(yú)時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我們也必須努力打拼，為美好的未來(lái)，為自己的的‘大魚(yú)’拼搏不懈，到最后無(wú)論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵(lì)與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇17
今天我們老師講了老人與海，我聽(tīng)后非常佩服老人的那種毅力盡管84沒(méi)捕撈到一條魚(yú)，但是他還是不放棄他身上的每一種不放棄的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇課文主要講這樣一件事，桑提亞哥已經(jīng)84沒(méi)捕撈到一條魚(yú)了終于碰到了一條，非常大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗桑提亞哥終于把馬林魚(yú)殺死了，老人正在高興的時(shí)候，大馬林魚(yú)的血水把一群鯊魚(yú)找來(lái)了鯊魚(yú)一口口把老人辛辛苦苦殺死的大馬林魚(yú)要的殘缺不全，老人當(dāng)時(shí)心疼的呀無(wú)與倫比，我看了我都想：上去幫老人一把，老人就不會(huì)這么累了，老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他”這位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)，他能在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，仍然能在第八十四天繼續(xù)打魚(yú)再回去的途中還遇到了大鯊魚(yú)，老人到最后百大鯊魚(yú)殺掉了，這需要多么巨大的毅力才能辦的到這件事情啊!要是我肯定就跑了。
狹路相逢勇者勝，只要大家努力做一件事，一定能做好。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇18
我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí)，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過(guò)電腦下載電影來(lái)看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。
故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚(yú)以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨(dú)特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸)，而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過(guò)程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。
老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險(xiǎn)，改變命運(yùn)。
我是在保送(2)班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書來(lái)讀的，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí)，我不說(shuō)是重新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過(guò)強(qiáng)悍的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時(shí)間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過(guò)，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎?讀書比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。
我從《老人與海》這本書中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語(yǔ)言表情的細(xì)微描寫。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過(guò)程中難以捕捉到的，因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫，而對(duì)于書，如果你擁有它并渴望擁有它，那么它就會(huì)成為你忠誠(chéng)的奴仆，他會(huì)等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分，不是嗎?
我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座，我想起了他所說(shuō)到的文章的魂，想到了他所說(shuō)到的文學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實(shí)不過(guò)為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn)，想法，心情，或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容，或其他。但是書終將成為人們要看的載體，如果書對(duì)人是無(wú)用的不如不要書。
再回眸《老人與海》，我有了一種鶴立雞群之感，遍覽群書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有，但缺少或是根本沒(méi)有的精神呢?
世間圖書千千萬(wàn)，
欲睹精良萬(wàn)萬(wàn)難。
迷惘徘徊難難尋，
可憐依然尋尋寒。
法道無(wú)法道，書道無(wú)書道。
欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇19
桑提亞哥(Santiago)是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)(marlin)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有。” ("He didn't beat you. Not the fish.")
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗 ("A man can be destroyed but not defeated")
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇20
最近，我讀了一部美國(guó)名著《老人與海》。輕輕合上這本書，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作，主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天，才將魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。 當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶５牵詮奈易x了《老人與海》后，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
人的一生之路很長(zhǎng)，也充滿著各種磨難和坎坷，只要我們堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇21
近日，我從書店得了一本好書。書名是《老人與海》。它講述的是這樣的一個(gè)故事：一位老人常年獨(dú)自在個(gè)打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。為了保住這條大魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，只可惜沒(méi)能成功。鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。海明威成功地向我們展示了一個(gè)永不言敗的老人。
雖然老人沒(méi)能得到一條完整的魚(yú)，但是，在這捕魚(yú)的過(guò)程中，他得到了更多。我亦為此深深地惋惜，但同時(shí)也被老人這種永不言敗的精神所打動(dòng)。在面對(duì)成群的鯊魚(yú)時(shí)，老人沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是勇敢地捍衛(wèi)著自己那一點(diǎn)點(diǎn)“領(lǐng)土”其實(shí)他大可以丟下那條魚(yú)，安然離去，但是他沒(méi)有。或說(shuō)一開(kāi)始，老人就可以放棄抓住那條魚(yú)。捕魚(yú)過(guò)程中，老人有很多次就快撐不下去了，也差點(diǎn)丟掉自己的命，但他沒(méi)有因此退卻。這種永不言敗的精神是多么難能可貴。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇22
我讀了《老人與海》一書，覺(jué)得這個(gè)孤獨(dú)的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書主要寫了一個(gè)孤獨(dú)的老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于制服了那條大馬林魚(yú)。可是，在它返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
但我覺(jué)得老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的!”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”看到后文老人又一次讓我體會(huì)到什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受了事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論起以后的打算。因?yàn)?ldquo;每一回都是新的開(kāi)始。”
有一次，我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽，最后我失敗了，但我認(rèn)為我盡了全力，我勇敢的承認(rèn)失敗，卻又絕對(duì)相信自我的力量。我們又比了一次，我有信心和勇氣，我一定會(huì)有成功。
我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇23
意外的機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)活動(dòng)，讓我安下心來(lái)很快看完一本書。這是個(gè)很好的活動(dòng)，也希望能鼓勵(lì)更多人去讀書。書中自有黃金屋。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我看的這本《老人與海》，之前聽(tīng)過(guò)這本書也聽(tīng)過(guò)同名歌曲一直想看了，據(jù)說(shuō)是真人真事改編。被老人堅(jiān)忍不拔永不放棄堅(jiān)持到最后的精神所打動(dòng)。見(jiàn)招拆招需要的不僅僅是運(yùn)氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。
看這本書給我最大的感覺(jué)是：每次成長(zhǎng)或是經(jīng)歷的過(guò)程伴隨著掙扎的痛。逆境時(shí)才敏感于察覺(jué)，在順境中則容易麻木。這也是這本小說(shuō)與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對(duì)改造生活充滿了必勝的信念。
我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該抱有希望，老人一直把旗魚(yú)當(dāng)做朋友也是一直與善良同行。“不白白誘惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚(yú)的愛(ài)情和親情，十足感動(dòng)。總之這本書雖然一直是按故事發(fā)展下來(lái)，但是的確給我?guī)?lái)不同的震撼和感動(dòng)。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇24
他是一位老者，但他卻是一位硬漢;他曾釣到一條大魚(yú)，帶回來(lái)的卻是一副骨架;他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻留下了“一個(gè)人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語(yǔ)錄。他從海明威的筆下走來(lái)，他就是《老人與海》的主人公桑提阿果。
翻開(kāi)《老人與海》，一種永不言棄的精神撲面而來(lái)，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，他沒(méi)有屈服，用自己頑強(qiáng)的意志力，在精神上戰(zhàn)勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚(yú)。雖然最后老人只帶回了一副魚(yú)骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句勢(shì)如千鈞的話感動(dòng)著我——“事情來(lái)了就要勇敢接受!”.多么有氣魄的話啊!這句話好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時(shí)有了力量，有了動(dòng)力。老人用自己的智慧，戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。他有著很強(qiáng)的男人味和霸氣，他是強(qiáng)者!他面對(duì)困難不畏懼，他是強(qiáng)者!他有著剛中帶柔的性格，他是強(qiáng)者!
他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”事實(shí)的確如此，一個(gè)能夠戰(zhàn)勝自我的人，即使被打敗了，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵(lì)著我，催我不斷奮進(jìn)。
看完這部書，我不禁愛(ài)上了這本書，更愛(ài)這位不屈的老人，他讓我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼，他讓我學(xué)會(huì)了太多太多。他為我在學(xué)習(xí)生涯中指明了前進(jìn)的道路，何其偉大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人類永恒存在的價(jià)值：自信、自強(qiáng)和自尊，他將是矗立在我心中的永遠(yuǎn)的豐碑。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇25
《老人與海》也算是我所讀過(guò)的書中比較有特點(diǎn)的一部了，因?yàn)闀谢旧现挥幸粋�(gè)人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚(yú)。書中另一個(gè)人物——男孩的著墨雖然不多，但我總能清晰地看到他，感覺(jué)到他對(duì)圣地亞哥老人的愛(ài)與敬重。我們?cè)谛〉臅r(shí)候，心里也都有這樣一個(gè)崇拜的偶像的。
《老人與海》中最著名的那句話——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗。”相信很多沒(méi)讀過(guò)這本書的人也很熟悉。所以我在讀的時(shí)候，特意看了看那句話，不過(guò)我看的是英文原版的，為的是將來(lái)能在英語(yǔ)作文中顯擺顯擺。
讀這本書的時(shí)候，覺(jué)得自己和圣地亞哥老人在性格上有些相似，喜歡自言自語(yǔ)、自我調(diào)侃、自我安慰，都是孤獨(dú)的表現(xiàn)。但不同的是圣地亞哥老人的孤獨(dú)滄桑而充滿力量感，我的孤獨(dú)卻落寞而充滿無(wú)力感……
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇26
“老人與海”讀后感看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕(我只是說(shuō)思想)，使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?rdquo;,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”.我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此，其他的生命呢?
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇27
《老人與海》是美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特·海明威所著。他用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、含蓄的語(yǔ)言描寫和獨(dú)白式的心理描寫把整篇小說(shuō)寫得活靈活現(xiàn)，文章的畫面感和深刻的哲理性令我陶醉，如身臨其境。
老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，起先還有一個(gè)男孩跟著他，后來(lái)孩子的父母認(rèn)為老人遭了霉運(yùn)，把孩子安排到別的船上去了。第八十五天，老人天不亮就出發(fā)了，一條大馬林魚(yú)上鉤了，老人與大魚(yú)周旋了兩天多，最終擊中大魚(yú)要害，將魚(yú)綁在小船邊。大魚(yú)的傷口在大海里留下一道血腥，引來(lái)許多鯊魚(yú)爭(zhēng)食，老人又頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗。當(dāng)老人回到港灣時(shí)，大馬林魚(yú)已成了一副孤零零的骨架。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人圣地亞哥的信念，更是作者海明威所要表明的思想。文中的老人不甘失敗，這就是海明威說(shuō)的“硬漢子”精神——面對(duì)外界的壓力和厄運(yùn)，仍不屈不撓，甚至視死如歸，盡管最終失敗也仍保持自己的勇氣和尊嚴(yán)。老人圣地亞哥是一位硬漢子，一次次的失敗都沒(méi)能讓他放棄，最終，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)，戰(zhàn)勝了自己。作者海明威與自身的疾病作斗爭(zhēng)，與黑暗的社會(huì)作斗爭(zhēng)，最終他也成了一位硬漢子。
我們也要學(xué)老人與海明威，做學(xué)習(xí)、生活中的硬漢子，面對(duì)挫折、困難永不放棄，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝它們，即使失敗也不能喪失挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇28
大海里波濤洶涌，如果你站在海邊，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老人，他駕駛著一條小船，用釣鉤去捉那條大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)來(lái)了，他瘋狂地與它搏斗，鉤線拽住的，是魚(yú)，也是堅(jiān)持，永不服輸。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”登士鯊來(lái)了，我要?dú)⑺浪Ａ韮蓷l鯊魚(yú)來(lái)了，撕咬著魚(yú)肉，不，我不能認(rèn)輸，殺死它們。這是老人的心聲，在那一刻，蒼老瘦弱的老人全身充滿了力量，臉上的道道皺紋也活了過(guò)來(lái)似的。即便受了傷，也滿不在乎地說(shuō)：“男子漢不在乎這點(diǎn)痛”。
老人——他是一個(gè)屢次被人取笑的老漁夫，卻也是一個(gè)不輕易言敗的人。壓力與打擊就像那滔滔不絕的海浪，一次又一次地向他襲來(lái)，翻滾著向老人涌去。
人生也是如此，當(dāng)你小心翼翼地駕駛著小舟，在人生之海中航行。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將面對(duì)怎樣的困難，在命運(yùn)面前，在死亡與厄運(yùn)面前，你會(huì)退縮嗎?會(huì)害怕嗎?老人說(shuō)，我不認(rèn)輸!他用瘦弱的身軀，幾近抽筋的手，抵住了一次次命運(yùn)的挑戰(zhàn)。即使剩下的只有魚(yú)骨，但是，他是一個(gè)失敗了的英雄。
風(fēng)雨過(guò)后，只剩下了一副魚(yú)骨。那長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭，記錄的是老人輝煌的經(jīng)歷，但終究會(huì)被潮水帶走，仿佛從未存在過(guò)。海明威把老人的故事講給我們聽(tīng)，那永不服輸，百折不撓的精神卻已永遠(yuǎn)地留在我們心中。
老人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了獅子，他樂(lè)觀，不服輸?shù)男恼绐{子，也正如太陽(yáng)般正在升起。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇29
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò)：“《老人與海》是一部異常有力，無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美。”而我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，和鋼鐵般，而無(wú)法摧毀的意識(shí)，才能真正的取得成功。
小說(shuō)描寫的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)時(shí)驚險(xiǎn)的故事。在連續(xù)85天都沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)，他一人又獨(dú)自出海，但幸運(yùn)的是，他終于捕捉到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了天3夜后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚(yú)，他明明知道很難戰(zhàn)勝它，但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚(yú)，卻又因?yàn)轸~(yú)腥味扎來(lái)了鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖常先速M(fèi)了九牛二虎之力才突出了“鯊魚(yú)”的包圍圈，將大馬林魚(yú)的骨架帶回了魚(yú)港，卻得到了他人的贊賞。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，他的理想不僅僅是整個(gè)海岸邊，而是無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)倩仡^看看自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難就都叫苦連天，何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志，去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，他將纜繩纏繞到桅桿上，老人右手舉著鋼叉，在他躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向他的心臟擲去，結(jié)束了大馬林魚(yú)的性命……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫，堅(jiān)持不懈的精神，他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫這種做事不怕困難，才能取得成功的精神。我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)在這個(gè)狀況，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難決不能退縮，要迎難而上，絕對(duì)不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇30
今天我有幸讀了《老人與海》，這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒(méi)打到魚(yú)，前40天還有個(gè)孩子跟著，后來(lái)，孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”,就讓孩子去了別的漁船。第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚(yú)，中午，終于有一條大魚(yú)上鉤了，老人與魚(yú)僵持了2天1夜，把魚(yú)殺死，并綁在船邊，腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果老人輸了。老人回到港灣，當(dāng)人們對(duì)大魚(yú)的骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來(lái)熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。書中的大海和鯊魚(yú)象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，則表現(xiàn)無(wú)與倫比的力量和勇氣，完美得以體現(xiàn)“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇31
這個(gè)假期我們?nèi)嗤瑢W(xué)共讀一本書，就是海明威寫的《老人與海》。老人圣地哥亞真是一位毅力非凡的人。
圣地哥亞在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下遠(yuǎn)航出海，在遠(yuǎn)離陸地的海面上，遇到一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜，憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚(yú)。可在返航中，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒(méi)有氣餒，而是頑強(qiáng)地同鯊魚(yú)搏斗，雖然最后只剩下一副馬林魚(yú)的殘骸。
讀到這，老人的形象在我心中立刻光輝起來(lái)!我認(rèn)為老人勝利了，是我心中的英雄。別說(shuō)年邁的老人同鯊魚(yú)拼搏，光是捉到一條比船還大，重量達(dá)1500磅的馬林魚(yú)，就是身強(qiáng)力壯的年輕人也是不易做到的事。是什么支撐著老人呢?是老人對(duì)生活抱有的希望，以及“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念。而這種熱愛(ài)生活和堅(jiān)持不懈的大無(wú)畏的精神，不是我們應(yīng)該所持有的嗎?
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇32
我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在“太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。”這里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。
2024關(guān)于老人與海讀書心得感悟 篇33
前幾天看到一則新聞，美國(guó)舉行了一次很有興趣的海明威模仿大賽來(lái)紀(jì)念他。我于是想起了海明威，也想起了他的《老人與海》。
我慢慢地移動(dòng)鼠標(biāo)，和那個(gè)老漁夫漂泊在大西洋上，溫暖的墨西哥暖流帶來(lái)了豐富的餌料，也帶來(lái)了成群的魚(yú)，上天注定將要發(fā)生一件不尋常的事，一條巨大的上了鉤的魚(yú)拖著船在海上游了幾天，逃命的同時(shí)卻又遭遇了鯊魚(yú)的廝殺。一部短小的小說(shuō)，一次特殊的捕魚(yú)經(jīng)歷，簡(jiǎn)單的情節(jié)透著哪些東西呢?
不能忽視書中老人對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)大海的愛(ài)甚至對(duì)魚(yú)類的愛(ài)，相信那是真摯的，當(dāng)鯊魚(yú)襲擊那條魚(yú)時(shí)，他心痛過(guò)，但是他也明白，為了生存，他不的不這樣做，這就是生活，充滿矛盾的生活。
現(xiàn)實(shí)不是也如此嗎?復(fù)雜的世界永遠(yuǎn)也容不下簡(jiǎn)單天真的心。也許這世界正是在矛盾中前進(jìn)的吧!