美文閱讀心得文章（精選6篇）

美文閱讀心得文章 篇1

　　受父親影響，我從小就喜歡看書。小小年紀時常捧著一本厚厚的書，津津有味的靠在窗邊，一坐就是一下午。等到斑駁的陽光落在臉頰、飄在地上，繼而零零星星的散去時，我也差不多快讀完了故事的最后幾個章節。

　　讀書就像小樹長成參天大樹的過程，一點一滴的積累，像年輪一樣一圈一圈的向外擴展，可能有的年份雨水充足，花的時間多，汲取到的營養多，那么這一年的收獲也就多。

　　隨著書齡的增長，逐漸的，我由小時候的被動接受，變成如今的主動追尋心中對于諸多事物的答案。思考的越多越深入，越發現自身的不足和對知識的匱乏，愈加有想要努力學習的心。我想，這大概就是書籍賦予我的力量吧。

　　在閱讀時常常思考，知識才能變成源頭活水，潺潺流動，奔流不息。在余秋雨先生的《文化苦旅》中有這么一段話：“讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何?”這是我碰到最多的提問。我回答：“沒有兩者。路，就是書。”讀書與行路，二者之間究竟孰輕孰重，在沒讀到這段話之前，我也時常有這種困惑，聽聞這種說法，有如醍醐灌頂，豁然開朗，不再有那種無謂的糾結了，書即是路，路更是書。

　　倘若沒有知識文化的潤養，即使走遍萬水千山，也只能算是個匆匆過客，并不是一個嚴格意義上的旅行家，反之經受過真知洗禮的閱世者定不會來也空空，去也空空，總會留下些許東西，或飄進鏡頭里，或落在紙上，供后世人觀賞，抑或是留在心中，暗自回味。

　　身體和思想總有一樣要走在路上，或許我們沒有時間去走過雄奇壯闊的深林大海，但是我們可以在浩瀚書海里恣意暢游。《培根隨筆》中提到，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯，凡有所學，皆成性格。讀書是一場修行，修心也修身，在閱讀中不斷思考、不斷成長，才能遇見最好的自己。

　　對于書籍我都是來者不拒的，各種類型的書都喜歡。能汲取到營養，對自己思想、看法有所提升的書都值得花時間、精力去閱讀。每讀一本書，就仿佛認識一位境界高深的朋友，書是作者本身智慧的結晶，精氣神的凝聚。每部作品都是大師傾盡畢生所學，才完成的一本大作，我們有幸拜讀，真是有種站在巨人肩上仰望高山的感覺，這不失為一種飛速奔跑的成長。

　　而最神奇的地方是在這一本書里讀到作者對于另一位大師的解讀、欣賞，彼時會有一種老街喜逢故友的感覺，有幸能與著作等身的文學大亨平地相識，敞開心扉的進行思想上的交流、碰撞，實屬每位讀者的心之所念。

　　讀書大可不必拘泥于一種形式上的束縛，最高境界是化無形為有形，不困于形，方可腐朽變神奇，只管用心去感受其中的樂趣，到了一定境界，你的思想自然會上升到一種無法言說的高度，便可看的比一般人更高更遠更深更廣。讀書如品茗，歷久才彌香，文化積淀之后，經過不斷升溫發酵，才能醇香、深厚。

美文閱讀心得文章 篇2

　　在信息爆炸的年代，我們或主動或被動地接受著大量碎片化信息。但這些信息是我們所需要的嗎?也許我們真的需要讀一本好書，好好讀書。

　　衡量一本好書的標準見仁見智。好書不一定有華麗的辭藻，但它一定經得起讀者的檢驗。長篇小說《平凡的世界》，每次看到它我都驚恐于它的厚度不敢接觸。但是真正讀進去，我就能感覺出來這是一本好書：白面饃、玉米面饃、高粱面饃;上學吃飯的時候大家都各自和要好的同學蹲成一圈;破氈帽護著腦門，胳膊上挽一筐子土豆或蘿卜……小說用平實的語言塑造出了極強的畫面感，讓讀者覺得很有代入感：中年人讀了能憶苦思甜，回憶起崢嶸歲月;年青人讀了能居安思危，珍惜眼前的幸福生活。

　　再比如網絡連載歷史小說《明朝那些事兒》，它以一種生動幽默的語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物，讓原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來，讓歷史從學術報告大廳的肅穆感脫離出來進入到讀者的生活當中，這種對歷史全新的解讀視角怎么能不受到讀者的喜愛呢?

　　一本好書很難和暢銷書產生聯系。當下的暢銷書多是青年寫手寫自己走過山南海北，賞過異域風情，最后衍生出來的一系列大道理;而一本好書不會講這些，它會完完整整的講一個故事，讓讀者誕生出自己的思想。而很多暢銷書就是寫者把自己的思想硬塞給讀者，更可悲讀者還覺得有道理，沉醉于書中空洞的內容、絢爛的辭藻和唯美的插圖難以自拔。

　　“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”，讓我們擦亮眼睛，靜下心來讀一本好書，以修身，以養浩然正氣，以升華精神品質。

美文閱讀心得文章 篇3

　　I'll give you some advice about life. 給你生活的忠告

　　Never judge people by their appearance; 永遠不要以貌取人;

　　Call you mother on the phone. If you can't, you may think of her in yourheart; 給媽媽打電話，如果不行，至少在心里想著她;

　　When someone sneezes say, "God bless you"; 當別人打噴嚏時，說一聲"上帝保佑";

　　Love deeply and ardently, even if there is pain, but this is the way tomake your life complete; 深情熱烈地愛，也許會受傷，但這是使人生完整的方法;

　　Find a way to settle, not to dispute; 用一種明確的方法解決爭議，不要冒犯;

　　Comment on the success you have attained by looking in the past at thetarget you wanted to achieve most; 回頭看看你發誓取得的目標，然后評價你到底有多成功;

　　In love and cooking,you must give 100% effort……but expect littleappreciation; 無論是烹飪不是愛情，都用的負責態度對待，但是不要乞求太多的回報。

　　Eat more roughage; 多吃些粗糧;

　　Do more than others expect you to do and do it pains;給別人比他們期望的更多，并用心去做;

　　Remember what life tells you; 熟記生活告訴你的一切;

　　Remember,not all the best harvest is luck; 記住有時候，不是的收獲也是一種好運;

　　Understand rules completely and change them reasonably;深刻理解所有的規則，合理地更新他們;

　　Remember,the best love is to love others unconditionally rather than makedemands on them; 記住，的愛存在于對別人的愛勝于對別人的索求這上;

　　Don't take to heart every thing you hear. Don't spend all that you have.Don't sleep as long as you want; 不要輕信你聽到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久;

　　Whenever you say" I love you", please say it honestly;無論何時說"我愛你"，請真心實意;

　　Whenever you say" I'm sorry", please look into the other person's eyes;無論何時說"對不起"，請看對方的眼睛;

　　Fall in love at first sight; 相信一見鐘情;

　　Don't neglect dreams; 請不要忽視夢想;

　　Speak slowly, but think quickly; 慢慢地說，但要迅速地想;

　　When someone asks you a question you don't want to answer, smile and say,"Why do you want to know?" 當別人問你不想回答的問題時，笑著說："你為什么想知道?"

　　Remember that the man who can shoulder the most risk will gain the deepestlove and the supreme accomplishment; 記住：那些敢于承擔風險的人才能得到最深的愛和的成就;

　　If you fail, don't forget to learn your lesson; 如果你失敗了，千萬別忘了汲取教訓;

　　Remember the three " respects" .Respect yourself, respect others, stand ondignity and pay attention to your behavior; 記住三個"尊"： 尊重你自己; 尊重別人; 保持尊嚴，對自己的行為負責;

　　Don't let a little dispute break up a great friendship;不要讓小小的爭端損毀了一場偉大的友誼;

　　Whenever you find your wrongdoing, be quick with reparation!無論何時你發現自己做錯了，竭盡所能去彌補;動作要快!

　　Whenever you make a phone call smile when you pick up the phone, becausesomeone can feel it! 無論什么時候打電話，摘起話筒的時候請微笑，因為對方能感覺到!

　　Marry a person who likes talking; because when you get old, you'll findthat chatting to be a great advantage; 找一個你愛聊的人結婚;因為年紀大了后，你會發覺喜歡聊天是一個人的優點;

　　Find time for yourself. 找點時間，單獨呆會兒;

　　Life will change what you are but not who you are; 欣然接受改變，但不要摒棄你的個人理念;

　　Remember that silence is golden; 記住：沉默是金;

　　Read more books and watch less television; 多看點書，少看點電視;

　　Live a noble and honest life. Reviving past times in your old age will helpyou to enjoy your life again; 過一種高尚而誠實的生活。當你年老時回想起過去，你就能再一次享受人生。

　　Trust God, but don't forget to lock the door; 相信上帝，但是別忘了鎖門;

　　The harmonizing atmosphere of a family is valuable; 家庭的融洽氛圍是難能可貴的;

　　Try your best to let family harmony flow smoothly; 盡你的能力讓家平順和諧;

　　When you quarrel with a close friend, talk about the main dish, don'tquibble over the appetizers; 當你和你的親近的少吵嘴時候，試著就事論事，不要扯出那些陳芝麻、爛谷子的事;

　　You cannot hold onto yesterday; 不要擺脫不了昨天;

　　Figure out the meaning of someone's words; 多注意言下之意;

　　Share your knowledge to continue a timeless tradition;和別人分享你的知識，那才是永恒之道;

　　Treat our earth in a friendly way,don't fool around with mother nature;善待我們的地球，不要愚弄自然母親;

　　Do the thing you should do; 做自己該做的事;

　　Don't trust a lover who kisses you without closing their eyes;不要相信接吻時從不閉眼的伴侶;

　　Go to a place you've never been to every year. 每年至少去一個你從沒去過的地方。

　　If you earn much money,the best way to spend it is on charitable deedswhile you are alive; 如果你賺了很多錢，在活著的時候多行善事，這是你能得到的回報;

美文閱讀心得文章 篇4

　　書與我，或是一世的緣分，或是一生的伴侶，也或是一輩子的益友。

　　近年來電子書屋，工地圖書室相繼建設，在工余，想要讀書，不是件難事兒。可在1994年我剛畢業那會兒，在偏遠的項目部，工余沒書看，真是憋悶難耐。忽一日，發現附近有一小書店，自此每晚都扎在里頭，那段時間電視上正上演《紅樓夢》，邊看電視，邊品書，那感覺真好!剛看到賈寶玉要娶薛寶釵那一段，看得入迷，忘了時間，書店僅剩我一人了。書店的主人是一老奶奶，她笑著對我說：“姑娘，你買了那本書吧，我開店是為賺錢的。”我小聲說：“我不買。”她卻怎么也不讓我走。最后我把我身上的口袋都翻給她看：我身上確實沒帶錢。接下來的幾天，我沒法再去書店看書了。那時除了還上學欠的債，還得供弟弟上學，每月留給自己的生活費就很微薄了。可我心里總惦著書中描寫的事兒：寶玉要娶寶釵，柔弱的黛玉如何承受?痛定思痛我決定去買書。我咬牙掏出我僅有的50元錢。老奶奶一邊找錢，一邊笑嘻嘻地說：“你以后還是來看書吧。”如今，每每看到書架上的《紅樓夢》，慶幸地想，與書有緣得也，也總提醒自己：買書，必讀。

　　隨著科技的發展，網站、手機、電腦等現代化的信息媒介相繼出現，電子書、微信、QQ上的文字、圖片、音樂等的形式充斥著人們的生活。紙質的書一度受到冷落，但是對我來說，對書的熱愛日勝一日，漸漸地我開始藏書，從寫作的指導書、到生活的百科全書，到育兒的教育叢書，到法律法規的知識用書，現如今四書五經、資治通鑒、史記、古文觀止等的歷史書、唐詩、宋詞、元曲的古詩書，中外的著名小說、英文版的，中文版的……我和愛人都是中國鐵建的一員，鐵打的營盤，流動的兵，流動的營盤，鐵打的兵，搬家就成了我們這支流動大軍的常事，就在前些年一次的搬家中，因為裝書的紙箱緊挨著沒有解凍的冰箱，近十個小時的車程，冰箱解凍的水，把裝書的紙箱浸泡濕了，老師送我的一本《CAD制圖》的書完全濕透了，盡管我把書陰干，一頁一頁地慢慢翻動，可是還是有些圖形和文字模糊不清了，頁與頁之間已經有相互印跡，看上去更是皺皺巴巴的。只要是《CAD制圖》這本書映入我的眼簾，高興地想，與書為伴樂也，也總告誡自己：藏書，必惜。

　　在享受現代片斷閱讀的同時，常常會在午后暖陽斜照的陽臺上，靜靜地獨自一人走進書里，度過屬于自己的閱讀時光，那是心靈的釋放，那是生活的恩賜，那是不知疲倦的，那是悠然自得的。不論讀何種類型的書，它不僅能開拓你的思維，塑造你的內心世界。而且總也不知在何時就能用到，前幾日，孩子回來做作業，需要找一個法律案例，并且進行分析，孩子來請教我，我猛得想起曾經讀過的那本《你不可不知的1000個法律常識》，憑著記憶翻閱，還找到了適合的案例并且有詳細的分析，孩子不僅找到了她當時需要的案例，在隨后的日子里，她也愛不釋手地細細精讀起那本書。每每看到那本《你不可不知的1000個法律常識》，欣然地想，與書為友悅也，也總會勉勵自己：讀書，必用。

　　書，讀你，惜你，用你，用一生來愛你!

美文閱讀心得文章 篇5

　　傅雷是一個真誠的人，能有這樣一個父親，我想當子女的應該是榮幸的，因為他把子女看成是獨立的個體，有錯就認，而且非常真誠。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的信中寫到：我良心上的責備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有效罪過只能補贖，不能洗刷！十八日晚。我想任何一個看到身為父親的寫出這樣道歉的話，不論受到多大的委屈都會釋然的。

　　傅雷是一個尊敬的長者，能夠給孩子提出批評和要求，也是在溫和而鮮明中指出，在一九五四年四月七日的信中寫到：“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。這是做人的基本作風，不僅對某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。”不僅指導孩子的`學業，還關心孩子為人處世的方法，而且態度鮮明，

　　傅雷是一個有著豐富情感和博學的人，對音樂的分析和認識，都是令人敬佩的，不僅指導傅聰的對音樂的理解，而且還能指出孩子在藝術修養和音樂學習上的指導，包括對作品的理解，都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高，每一個階段都會表達自己的理解，并傳遞給孩子。

美文閱讀心得文章 篇6

　　最近有幸拜讀了《終身成長》一書，這本書是斯坦福大學心理學家卡羅爾·德韋克在對成功的數十年研究后，發現得思維模式的力量。她在《終身成長》中表明，我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。

　　她介紹了兩種思維模式：固定型與成長型，它們體現了應對成功與失敗、成績與挑戰時的兩種基本心態。你認為才智和努力哪個重要，能力能否通過努力改變，決定了你是會滿足于既有成果還是會積極探索新知。只有用正確的思維模式看待問題，才能更好地達成人生和職業目標。

　　德韋克揭示的成功法則已被很多具有發展眼光的父母、老師、運動員和管理者應用，并在實踐中得到了驗證。作為一名教師，我們更應該通過了解自己的思維模式并做出改變，能以最簡單的方式培養學生對學習的熱情。

　　固定型思維模式的老師，不在乎孩子的興趣和潛能，只要求孩子達成他們所期望的成就。否則，孩子在他們眼中，好像失去了該有的價值。擁有成長型思維模式的教師，應該不僅給孩子設定個奮斗目標，還應該給孩子成長的空間他們尊重孩子的興趣，重視孩子擁有完整的人格，鼓勵孩子以自己的方式活得更好。

　　作為老師，應該掌握稱贊的方法。稱贊孩子的方式，將塑造他們的思維模式。對的稱贊方式，不是去夸獎孩子的能力，而是去關注他們學習的過程。不是夸他們聰明，而是要肯定他們付出的努力。比如這樣夸獎：“你的進步說明你真的很努力。你反復復習，劃出重點，一遍遍做測試。你的方法確實奏效了”。書中有對夸獎做出陳述，注重對能力的夸獎：會讓人容易陷入了固定型思維模式，會對有挑戰性、可以從中學習的新任務表示拒絕，因為不想做任何可能暴露自己缺點的事，以避免別人對自己的才能提出質疑。注重對努力后的夸獎：有90%的人希望可以挑戰可以讓他們學到新知識的新任務，因為困難意味著“付出更多努力”。“這個孩子是藝術家，那個是科學家”。請記住，你這樣說并不會幫助他們，即使你可能是在稱贊他們。記得我們的研究，對孩子的能力進行夸獎會讓他們的智力測驗得分降低。換一種屬于成長型思維模式的方式去夸獎他們。

　　當孩子遭遇挫折時，老師應該對挫折表現出興趣，引導孩子面對趕上。而具有固定型思維模式的學生，如果考得不好，他們的分數就很難提高。在學習方法上，具有固定型思維模式的學生像吸塵器一樣，試圖背下所有東西。擁有成長型思維模式的學生，則注重學習方法，善于尋找學習規律，并能從錯誤中吸取教訓。教師要運用自身思維模式，盡可能引導學生往成長思維模式發展。

　　此外，老師要重視孩子對知識的深入理解。在教學中，老師需要關注孩子對知識的深入理解，避免讓學生死記硬背。相關研究表明，如采老師幫助學生深入理解知識，他們會更相信能力是可以發展的。

　　我們沒有誰是完全的固定型思維模式者，或是完全的成長型思維模式者，每個人都是二者的結合體，只是有些人偏向哪一方面的更多而已。我們要不斷地成長，那么有什么樣的思維模式就起著關鍵的作用。成長型的思維模式，能夠明確目標，不斷地優化學習方法，并樂于向他人學習。在遇到問題時，更多的關注點是在如何解決問題上，并不斷地在經歷過的問題、困難、失敗、成功等方面尋找其規律，并從中吸取經驗；從而在接受、觀察、命名與教育去建立自己的成長型思維模式，進而幫助學生成長。