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余華第七天讀后感

發(fā)布時間:2024-11-07

余華第七天讀后感(精選29篇)

余華第七天讀后感 篇1

  這是一個比《活著》更艱難的故事,一個比《兄弟》更絕望的故事。

  一開始獲悉余華新書的名字叫《第七天》的時候,我想到的是圣經(jīng)里面的創(chuàng)世七天,看完整本書后,才發(fā)現(xiàn)這個名字企圖在吻合中國傳統(tǒng)的“頭七”,雖然書的前面寫著了《舊約創(chuàng)世紀》的句子。書的內(nèi)容看似很荒誕:寫的是一個死去的靈魂在七天里的見聞和回憶。

  《第七天》仍然是小人物的故事,溫馨又揪心的愛情,分等級的殯儀館,養(yǎng)父子感人至深的親情,劉梅等鼠族的辛酸,冤假錯案……楊飛的這些經(jīng)歷在就像我們所生活的世界,我們周圍最常見的人或事,還有每天被新聞包裹的世界和那些可見的與不可見的生活。余華用一種魔幻現(xiàn)實主義的手法穿梭于生和死這兩個極致的世界,批判審視著現(xiàn)實,給讀者最殘酷和最溫暖兩種截然不同的感受!痘钪肥前耸甏篙厒兊纳,那《第七天》就是這個年代正在奮斗著的一代人的世界。楊飛等人是這個時代最具代表的面孔,與世無爭隨遇而安,兢兢業(yè)業(yè)買房結(jié)婚然后相濡以沫努力過著平凡人的生活……

  小說文風很緊湊,快速有力,不點綴不渲染,有一種死亡般的寒冷和壓抑,把人逼到角落里,堵著喘不出氣;钪氖澜缋锍錆M了艱辛,死亡卻只是絕望的開始。殯儀館里,沙發(fā)坐的貴賓區(qū)穿的都是工藝極致的蠶絲壽衣,每個都在兩萬元以上;骨灰盒都是大葉紫檀,每個都在六萬元以上,刻著富麗堂皇的圖案。而塑料椅子的普通區(qū),卻會有人因為在同一家店買同樣的壽衣比別人貴了50塊而唉聲嘆氣。當然,還有沒有壽衣沒有骨灰盒沒有凈身沒有化妝的人……

  然而作者意圖并不在這里,余華喜歡在絕望中給人留著希望,這本書也是。死去的世界里,有這樣一個地方:水在流淌,青草遍地,樹木茂盛,樹枝上結(jié)滿了有核的果子,樹葉都是心臟的模樣,它們抖動時也是心臟跳動的節(jié)奏。很多的人,很多只剩下骨骼的人,還有一些有肉體的人,在那里走來走去。這就是死無葬生之地,在這里樹葉會向你招手,石頭會向你微笑,河水會向你問候。這里沒有貧賤也沒有富貴,沒有悲傷也沒有疼痛,沒有仇也沒有很……這里人人死而平等。

  在冰冷的世界里構(gòu)建出來的暖巢,于殘酷現(xiàn)實里流露真實的人性溫暖!八罒o葬身之地”為現(xiàn)實中的卑微小人物建立了一個烏托邦,用荒誕的變形記演繹出一種底層世界的冷暖人生。

余華第七天讀后感 篇2

  余華是我頗為喜歡的一個作家,他的創(chuàng)作風格很獨特,既有魯迅似的深邃辛辣,又有錢鐘書似的幽默。最早接觸到他的作品是高中時看根據(jù)他的小說《活著》改編的電視劇《福貴》,后來上大學第一次買小說,就買了一本他的小說集,集中收入了他的代表作《十八歲出門旅行》《在細雨中呼喊》《活著》《許三觀賣血記》《兄弟》等小說。

  距離他創(chuàng)作出長篇小說《兄弟》后的七年,他精心醞釀出了《第七天》這部在“在絕望的荒.唐中反升華,在死亡的永恒中得永生”震撼人心的小說。有人說:余華把七年的光陰濃縮為七天來度過,未免也太短暫了!但我個人覺得獨具匠心的藝術(shù)家總能在短時間的表演中給讀者和觀眾帶來一生的思考和觸動。

  今天下午我大塊朵頤的讀完了《第七天》,覺得它與之前的作品風格迥然不同,以至于有些評論者認為它很荒.唐,并認為它 是余華出道以來最差小說。“更有”毒舌“稱此為小說中的《富春山居圖》 。別人怎么想,我不管,我個人理解是余華創(chuàng)作出了現(xiàn)實主義的巨作《活著》這部代表他人生高峰的小說后,他一直希望突破自己,找到另一種適合自己的創(chuàng)作方式,而 《第七天》無疑就是一個新的嘗試。它 借助《舊約·創(chuàng)世記》開篇的方式,講述一個人死后七天的經(jīng)歷。這個人沒有墓地,無法安息,在生與死的邊境線上游蕩,然后來到一個名叫死無葬身之地的地方,那里聚集了很多沒有墓地的死者……那里人人死而平等! 我的理解是人生是孤獨的,死后也是孤獨的,但死后當孤獨與孤獨相遇,大家圍在一起成為一個整體,而且人人平等時,那便是永生!

  《第七天》是一部充滿哲理的小說,同時也是生活在此在世界蕓蕓眾生的圖像。余華以其精湛的藝術(shù)構(gòu)思和駕馭陌生化語言的能力將近十年來中國所面臨的社會問題濃縮在這篇小說中,極像一個冷靜而又客觀的旁觀者在揭示問題、分析問題、提出解決方案! 他寫的故事不再是遙遠的平行空間里發(fā)生的故事 ,而是直面生活,如拆遷、墓地漲價、女強人的孤獨與愛情、 死嬰、賣腎、iPhone4s、理發(fā)店 洗頭工凄美的愛情 、 火災(zāi)、車禍 , 枉死的 袖管上戴著黑紗 的老人。仿佛我們置身于一個絕望的境地,生是無望,死后也無望,以致作者 思緒里突然出現(xiàn) 了這樣 念頭,“我怎么覺得死后反而是永生。”它超越了魯迅在 絕望的同時 不 放棄希望,在絕望中,反抗絕望 并升華為希望的詩句 “ 絕望之為虛妄,正與希望相同 ”。這種虛妄,它貫穿于小說的始終,成為小說的主線,唯有死亡才能夠消解它。同時也比唐代詩人陳子昂“念天地之悠悠,獨創(chuàng)然而淚下”的詩句更獨孤的絕唱!比莎士比亞“生存還是毀滅”更具有震撼力的表達 。也即是我讀出的“ 在絕望的荒.唐中反升華,在死亡的永恒中得永生”的主題!

  而這個主題,恰恰說明了余華隨著人生閱歷的增加,隨著思考深度的遞增,也像其他的作家一樣趨向于宗教的懷抱,他的宗教就是他的作品所提出的解決方案,也即它心中的天堂,那里—— 水在流淌,青草遍地,樹木茂盛,樹枝上結(jié)滿了有核的果子,樹葉都是心臟的模樣,它們抖動時也是心臟跳動的節(jié)奏。很多的人,很多只剩下骨骼的人,還有一些有肉體的人,在那里走來走去。 那里樹葉會向你招手,石頭會向你微笑,河水會向你問候。那里沒有貧賤也沒有富貴,沒有悲傷也沒有疼痛,沒有仇也沒有恨……那里人人死而平等。 它的名字卻叫“死無葬身之地”!而這個地方只有死后才能抵達,多么荒誕,但荒誕的背后是血淋淋的現(xiàn)實。

  《第七天》的出版,讓我再一次見證了余華作為一個資深作家所具有的創(chuàng)作潛力,他總是與底層老百姓同呼吸,共命運 ,藝術(shù)化的展現(xiàn)普通老百姓的生活和表達出他們的心聲,這也許這 就是他創(chuàng)造力的源泉!

余華第七天讀后感 篇3

  這個時代的人犯的最大的錯誤就是毫無節(jié)制的毀壞大自然,最不可饒恕的是毀壞世道人心!我選擇做一個邊緣人,游走在理想與現(xiàn)實的邊緣,生活在城市與鄉(xiāng)村的邊緣,我漠視社會,害怕大都市,遠遠地避開人群。唯一相信愛情卻沒有愛情。用我自己的方式告別平凡卻并不優(yōu)秀。

  很多時候,我如梗在喉,想說想呼吁,這個世界到底怎么了?到底哪里不對了,真要有人要靜下來聽我訴說,我說不出,責怪一切都是自已的偏執(zhí),大家都這樣,大家都生存在同一個社會,大家都活得挺好, 而你自已也不賴,每個人活在自已的世界里,痛并幸福著!可是,我還是認為這個社會真的有問題,于是我明白了,是人心,是人心被毀壞了,是人心向這個滾滾的機械化的寵然大物妥協(xié)了,佛家說,一切皆空,全在一念之間,心妥協(xié)了,關(guān)進壇子里也能快樂,何況還有這么一個精彩的五光十色的大社會,所以蕓蕓眾生麻木的過著自已的一生,很多不合理,很多古怪荒謬,都可以視而不見,當下我的生活是自由的,我的生活是自主的,這樣就夠了,變態(tài)的社會自有變態(tài)的生存道理,自有合乎生存的愛的準則。

  看吧!我嘮叨了那么一大段也說不明白心中明了的那一個道理,相信讀者也看不明白,這就是讀者和作家的區(qū)別,時常對某一位作家懷著感恩的心理,他們都說出了我想說的話,走在我認知和行動的前面。比如眼下我要說的余華和他的《兄弟》。

  《兄弟》上部,我的眼淚一直都沒有停過,幾次哭出聲來,要放下書,撲在桌上痛哭出聲,余華的小說就是這樣,憋著一口氣,悲傷的喘不過氣來,讀完一氣呵成,那個我沒有經(jīng)歷過的年代,那個年代給我切身的體驗只是,我埋怨那個年代沒有讓該受教育的我的媽媽得到應(yīng)有的教育,我的媽媽在該讀書認字的年齡學校不開課只教唱紅衛(wèi)兵之歌,因此我的媽媽是個文盲不會讀書認字,因此我的媽媽總是給不了我想要的愛,她的愛令到我喘不氣來,卻一丁點都不是我想要的,這就是余華第七天讀后感代溝,互不理解!

  讀完上部,我禁不住罵道:這幫文~時的畜生,人性本是丑陋的。我想余華也完成了對我 的一次教育吧,盡管文~年代的事我早就從各種海外文章中有過更多的了解,也早已和余華一樣有深刻的認知。

  上部盡管人性都被扭曲了,混世太保當?shù)溃说木穸急淮輾Я,多恐怖的年?可以想像在那個物質(zhì)貧乏心靈又被極度摧毀的生活里面,人們不知道這樣的生活還要持續(xù)之久,人們沒有意識到原來這只是一場錯誤,人們只是被動的接受,以為這就是生活,每天被人,忍受非人道的身心刑罰這便是生活,生活在里面的人們誰能想到那只是一場十年浩劫呢,人們以為就那樣一輩子了?删褪窃谀菢拥囊粋恐怖沒有一絲希望的年代,我在《兄弟》中,仍能時常感覺到人性的溫暖與善良,李蘭和宋凡平那動人的愛情,李蘭在丈夫死后七年不洗頭的忠誠,宋凡平為了信守愛的承諾要去上海接李蘭拼了命;兩個沒有血緣關(guān)系的兄弟情,讀著讀著時不時也令讀者感動。

  對比下部吧!上一代人的人間慘劇我們都明白那是時代犯的錯誤,那是政治的迫害。而在下部里,兄弟兩人各自不同的悲劇又是因為什么呢?是誰給造成的呢?我們說這兄弟倆的命運真是悲哀呀!哀哉!哀其不幸也哀其不爭, 不爭氣的爭!

  我用差不多與上部相同的時間讀完了下部,因為余華在下部里,省略了很多細節(jié)的刻畫,更多的是在平平的敘說整個時代的故事,幾乎是一目十行了。余華用黑色幽默的寫作方式再現(xiàn)了這個時代的荒謬古怪滑稽和丑陋的現(xiàn)實世界,他所描寫的現(xiàn)實恰是我眼中的,所以我感激他道出了我想說的話。

  哦!所謂億萬富翁就是這樣發(fā)家的,余華用李光頭這樣一個人因為撿垃圾發(fā)家真是妙極了!這個社會的財富是過剩的,不停的生產(chǎn),商品過剩,就是這個商業(yè)科技高速發(fā)達的社會,有些人沒有飯吃,有些人為了孩子的學費要去賣血,有些人卻富得錢對他的意義只是一個數(shù)字。富足的人們把完好的商品扔進垃圾箱,而窮人的孩子還要忍受寒冷和饑餓。這就是現(xiàn)實世界。真實存在的現(xiàn)實世界,只是在余華的筆下放大了,愛情銅臭化了,紅燈區(qū)普及化了,美女都一個樣了,單純的女子變成虛榮的追逐富貴的蕩婦,金錢決定著一切,人們像蒼蠅追逐腐尸一樣撲向金錢,種.種的種.種讓曾經(jīng)堅不可摧的兄弟情誼千瘡百孔,愛情何嘗不是?

  評論說《兄弟》的社會意義勝過了文學意義,我很贊同,而這正是我尊敬余華的主要原因,一個作家若是沒有引導(dǎo)社會道德的使命感不可能是一個好作家,好作家不會脫離社會埋頭寫作,好作家所應(yīng)作的事就是洞穿這個社會的千瘡百孔,引導(dǎo)人們更清楚地去看,去感知,我們都是迷茫迷失的一代。

余華第七天讀后感 篇4

  這應(yīng)該算是有生以來讀的余華的第一本書了吧。

  說來也慚愧,作為一個文科生,余華先生的諸多名作只知名字,從未深入拜讀,看過《第七天》這部小說,便已經(jīng)抗拒不了他的作品。

  他的文字就像蒼涼深沉的海水瞬息就能將我淹沒,然而在經(jīng)歷了生命的窒息之后,又覺得自己獲得了心智的重生,借著作者的筆鋒再度輪回,品味著一個又一個苦辣酸辛五味雜陳的生命歷程,他的作品在快餐式的文學創(chuàng)作中,實屬罕見。

  看過很多熱門IP改編成電視劇或者電影,對于《第七天》,剛讀的時候就會有種特別的遺憾,這樣充滿矛盾的情節(jié)如果想要搬上熒幕,廣電大佬們肯定會對此火冒三丈,費勁全力的阻止它的面世。畢竟,余華所講述的世俗規(guī)則,對普通人來說,是義憤填膺 ,對于為官為商者,卻是無地自容。

  生命的盡頭是什么?

  我想余華應(yīng)該是厭惡這個社會的,所以他才會覺得死去才是生活的開始,可能原本我們所謂的活著才是真正的死亡,而死亡才是純凈的活著。

  余華把死去的靈魂的人性描繪的無比善良美好,好像每個靈魂在他們的空間里是沒有仇恨和紛爭的,這也許是對的,畢竟人心原本都是善良的。

  小說主人公楊飛不幸去世之后,并沒有去往安息之地,而是飄蕩在若隱若現(xiàn)的虛幻世界中,他將自己過往四十一年的的人生濃縮成了七天,以旁觀者的角度去回顧與之相關(guān)的人和事,重現(xiàn)自己的人生軌跡。

  生死也就像片葉子,出生到墜落,樸實無華,卻總有一個根讓你有生之年都附著在那,親情,或愛情。

  小說一開始在我腦中的畫面是天空飄揚著雪花,中間混雜著滴落的雨水,周圍清冷孤寂甚至還滲著白慘慘的迷霧。楊飛就在這樣的環(huán)境中孤零零的游蕩,任憑回憶席卷而來。

  然而在故事的最后,那畫面變得越來越明亮溫柔,就像一個飽滿的生命終于可以解脫,去往一個沒有痛苦的地方……

  在小說中,他死后的第一天,本該去殯儀館燒了自己,然而殯儀館不是他命定的終點,連死對他來說都是一種奢侈,世上更無人為他買一塊安息的墓地。貴賓區(qū)的魂可以住海景墓,普通區(qū)的魂且能往山間水邊安息,而他,注定只能漂泊。

  他死后的第二天,本該與他永遠深愛的女人在死亡的時空里永遠相愛,然而這個為了一己私欲的女人擁有屬于自己的墓地,他們活著無法相守,死后仍然無法相守。正如女子活著時投入他人懷抱時對他的承諾:我仍然愛你,而他輕輕回復(fù)的卻是我永遠都在愛你……

  他死后的第三天,重溫了與養(yǎng)父的快樂時光,養(yǎng)父的胸膛是他最溫柔的搖籃。這個年輕的男人最終還是為了他付出了一生的時光甚至放棄了愛情和婚姻……

  他死后的第四天,邂逅了那個與男友淪為鼠族的洗頭妹,在浮華城市的地下,他們像老鼠一樣生存。這對戀人曾共許一生,然而嚴酷的生活給不了他們斑斕的愛情,一個洗頭仔一個洗頭妹,不是互相勉勵助力彼此的事業(yè),而是在無窮無盡的爭吵中維系著愛情的溫度直至死亡。

  他死后的第五天,遇到了一對生前的死仇死后的摯友,他們一個是暴力執(zhí)法的警察,一個是被警察踢碎睪丸的賣淫者,也許唯有死亡才能化解仇恨令眾生平等,兩人終究泯斷恩仇,在這個平等之地上過著形影不離的生活。在這個平等之地上,他還見到了自小哺育他的媽媽,因為醫(yī)院隨意丟棄死嬰的丑聞讓她成了一個游魂,在這個平等之地,她成了二十七個死嬰的母親……

  他死后的第六天,又一個亡魂捎來了鼠妹愛人的訊息,那個聰明勤奮想憑借自己的雙手在大城市為鼠妹撐起一個溫馨的家的男人,賣掉一顆腎為他心愛的女人買墓地。再沒有怨恨的鼠妹終于可以穿著眾亡魂為她織就的婚紗去那個沒有新郎的家安息了……

  他死后的第七天,終于在殯儀館見到了他早已化為枯骨的父親。死亡也無法割斷這濃烈的親情。他最后對父親說:我會常來看你。然后便去了那眾生平等的終極凈土:死無葬身之地。

  這七天里,他還遇到了許許多多的魂,看透了光怪陸離的事,社會不公階級分化權(quán)錢交易情色勾當。

  有人說這本書的色調(diào)太冷太灰暗,我卻從中讀到了光明。就像書中描繪的那樣:那里樹葉會向你招手,石頭會向你微笑,河水會向你問候。那里沒有貧賤也沒有富貴,沒有悲傷也沒有疼痛,沒有仇也沒有恨……那里人人死而平等

  明從暗起,凈自穢生,愿這世界充滿光明,不要讓死亡成為眾生平等的惟一凈土,生而平等,死亦平等……

余華第七天讀后感 篇5

  《第七天》是當代著名作家余華于20__年初出版的一部小說。小說以時間為線索,記錄了主人公楊飛在七天內(nèi)的所見所感,寫出了我們現(xiàn)在這個社會的一些現(xiàn)象,有房屋強制拆遷,對官僚主義的批判等等,大多數(shù)還是發(fā)生在我們這個社會中一些很細微的事情,并從這些末梢中提煉出了很多東西,有愛情,親情,社會情,當然,還包括一些很曖昧的,我們都說不清的東西,比如我們這個社會價值觀的變化。還有很多,下面請我一一道來。

  以前我一直在尋找可以全面闡釋21世紀社會的作品,現(xiàn)在,我找到了。 并且不負所望,這部小說使我的心靈受到了很大的震撼,所以從我讀完這部作品,到現(xiàn)在,整整一個星期的時間,我都在思考,我在想,我們社會的這些變化,還有相對應(yīng)的我們個人的變化。我個人認為,余華的這部小說,闡釋了三大主題:親情,愛情和社會情。

  小說的開篇就是一個已經(jīng)死去的人,面對一個霧氣朦朧的世界。身邊每天都發(fā)生著各種各樣的事情,有人出了車禍,有商場發(fā)生火災(zāi),還有人跳了樓……然而,在這一片混沌之中,主人公楊飛回憶了他的養(yǎng)父楊金彪——一個樸實善良的鐵路維修工人。他的生母在火車上意外產(chǎn)下了他,并從廁所掉了下去,而單身漢楊金彪撿到了他,從此他就養(yǎng)著這個孩子。把這個孩子放在自己胸前的肚兜里,給他喂奶粉,喂水,甚至于織毛衣。讓我最感動的是其養(yǎng)父為了他放棄自己的愛情和婚姻,這個善良的人不忍心把楊飛丟在河畔街,所以當他看見這個小小的人兒用樹葉把自己全身都蓋住,用來保護自己的時候,他反悔了,自責了。這種對良心的檢驗不是每個人都可以禁受的了的,可以說,這種品質(zhì),是彌足珍貴的。這種愛,是大愛。是只有親情的力量才可以創(chuàng)造出來的愛。

  主人公還回憶了自己生前的愛情。李青是他的妻子,確切的說,是前妻。他們曾經(jīng)在同一家公司上班,李青是他們公司最善良最有氣質(zhì)的女孩。楊飛靠著自己的誠實,善良,正直的品質(zhì)博得了李青的芳心,二人在一居室的房子里度過了一段很美好的,如曇花一現(xiàn)的生活。但李青終于為了自己的夢想離開了這個家,也離開了她唯一的愛情,跟一個美國留學回來的博士結(jié)了婚,她開始創(chuàng)業(yè),開始變得大紅大紫,可最后的最后,她同樣死于自己的夢想。在死后與楊飛見面的時候,她說,我一生結(jié)過兩次婚,丈夫只有一個,那就是你?梢哉f,李青代表了這樣一種人,他們?yōu)閴粝攵,為夢想而死。但我卻反倒覺得李青一生最幸福的時候是擁有愛情的日子。你們覺得呢?所以,我覺得我們每個人都應(yīng)該思考一下:我們所謂的夢想,對我們和這個社會而言,到底有沒有價值,或者狹窄的說,是不是我們最值得珍惜的東西,它值不值得我們舍棄一切去追求?或許到最后我們才發(fā)現(xiàn),不是生活太難,是我們太過貪婪,忽視了生命中最珍貴的東西,導(dǎo)致生活的不幸福。

  小說還寫了一種愛情,鼠妹(劉梅)和伍超的愛情。伍超在一家理發(fā)館門口看見了劉梅,那種感覺,用小說的話就是“我再也見不到比她更好看的人了”,所以伍超也去了理發(fā)店做了一名洗頭工。他們二人都是生活在社會特別底層的一些人,沒有固定的工作,沒有固定的住所,沒有福利和保險,每天為了生存拼搏。這樣兩個男女相愛了,一起帶著他們對生活更美好的向往,努力工作著,生活著。他們也是有夢想的。伍超在洗頭之余還學習理發(fā),夢想成為技師,這樣收入會更多一點,生活就會更好一點。可還沒等到那一天,夢想就破滅了。他們一起帶著生活的尊嚴開飯了一家餐館打工,這時,他們有了新的夢想——等伍超學會炒菜以后,他們就自己開一家小餐館,幸福和睦的過日子。可之后的一件事,讓他們的這個夢想也破碎了。顧客對鼠妹動手動腳,伍超出氣不成反被打的滿臉是血,這一次,是為了做人的尊嚴。就這樣,夢想不斷被打破,可他們沒有屈服,即使要飯他們一樣堅強的活著,這個時候感情是他們活下去唯一的支撐,當這個支撐破碎的時候,鼠妹就跳樓自殺了。原因是伍超騙了他,欺騙終于讓他承受不了這樣無望的生活。后來,伍超從老家回來后,為了給鼠妹買棺材,賣了腎,得病死了,去了什么地方呢,去了一個地方叫做死無葬身之地。

  伍超說:“她對我太好了,跟了我三年,過了三年苦日子,我們太窮,經(jīng)常吵架,我經(jīng)常發(fā)火,罵過她打過她,想起這些太難受了。我不該發(fā)火,不該罵她打她。再窮再苦她也不會說離開我,我罵她打她了,她才哭著說離開我,哭過之后她還是跟我在一起。”這就是鼠妹和伍超的故事。

  小說還提到了一種情——社會情。小說在看似無望的社會里,給我們提煉了這樣一種價值觀。比如主人公的養(yǎng)父楊金飚,生前兢兢業(yè)業(yè),勤奮,努力的工作在鐵路一線上,不求更多的回報,樸實地做人,做事。并且,在他死后,他找不到自己的價值,所以他自覺地當起了侯燒廳的工作人員,這時候,他感到自己的人生價值得到了實現(xiàn),所以,最后他是幸福的,是滿意的。還有李月珍夫婦,也都是非常善良的人。李月珍奮力給二十七個嬰兒尋找真相,她死后終于和這二十七個孩子生活到了一起。我覺得,這也是一種社會價值的體現(xiàn)。

  讀完這部小說,我們會思考,小說中每個人物都有夢想,楊金飚的樸實工作的夢想,鼠妹和伍超好好過日子的夢想,李青的夢想,譚家鑫夫婦的夢想,這些人的夢想在生前的社會都得不到實現(xiàn),或者說,即使實現(xiàn)了,對他們個人而言也是不幸福的,是沒有價值的。在他們死后,到了死無葬身之地的時候,他們的夢想全部都得到了一定程度的實現(xiàn)。我們通過這些內(nèi)容,應(yīng)該思考一下我們所生活的社會,為什么,看起來很容易實現(xiàn)的夢想,在現(xiàn)實生活中就這么難?到底是我們這個社會的過錯,還是個人的追求有偏頗?

余華第七天讀后感 篇6

  當我看到基督山伯爵這本書的第一感覺有點暈,那么厚!這是我小學讀過的最厚一本書。但讀時覺得像在看3D電影一樣,那么真實。

  這本書又像演話劇,有個“報幕員”。最好看的是唐泰斯住進伊夫獄堡遇一位神甫后與其商量逃跑的幾章,我最看重的是唐泰斯不忘恩負義,他曾有許多機會,把神甫扔在那里不管,自已從秘密通道里逃走但他沒有,這是我們最應(yīng)該學習的地方。

  更棒的是,他在逃獄后實行的“有恩必報,有仇必報”的計劃。

  唐泰斯在逃獄后得到神甫的財產(chǎn),他完全有理由自已隱姓埋名去過安逸的生活,但他選擇與其截然相反的路,他先是報答了能幫助自已和父親的莫雷爾先生,挽救了“法老號”的名譽,之后又去懲戒了那三個純心害自已的孝忠復(fù)辟政權(quán)的無賴之徒。最后唐泰斯,不,基督山伯爵給人留下了讓人受用不盡的兩個詞語,等待和希望!

余華第七天讀后感 篇7

  總和別人說自己是游走在現(xiàn)實與理想之間的精靈,的確,短短數(shù)十字的《世界上最遙遠的距離》便將我不可救藥的拽進那情感的漩渦,F(xiàn)實生活中,雖然腳踩高跟鞋,可是性格依然傾向于男孩子一方,如果有必要,我會甩掉高跟鞋,赤腳飛奔,無所謂形象不形象,矜持不矜持。泰戈爾的這首小詩提醒著我骨子里流淌的仍然是小女子的血液,既然是女子便免不了多愁善感,傷春悲秋。發(fā)明“多愁善感”這個詞的人一定閱人無數(shù),具有無上的智慧,它如實的反映了一大部分人的精神狀態(tài)。我想一個詩人的成功莫過于此,能夠讓讀者如癡如醉。

  世界上最遙遠的距離不是空間上的距離,而存在于心與心之間。有時候,即使隔著一堵墻,一道門,一叢花,甚至面對面,可也只能止于此,無法再進一步的無奈,甚至只能做一個最熟悉的陌生人。表面是粉飾的平靜,可心里的掙扎足能將兩人掏空。我似乎可以想象到月上柳梢頭,一個臉上有著月光照耀的文弱男子,青衫磊落,孑然獨立于花廊下,深情款款的望著樓上的愛人,那眉間的愁緒,是他愛著的那個女子也抹不平的……

余華第七天讀后感 篇8

  我在看書之前先讀了大師村上春樹和張悅?cè)粸檫@本書做的序,一開始我對這部小說可以說是一無所知。是他們做的序讓我對這部小說有種肅然起敬的感覺,原來它是這么一部經(jīng)典之作啊!所以對于這本書我不會寫任何讀后感的,我的這種感覺自己也描繪不清楚。講一個村上春樹說的故事,也許我的感受和他有那么一點相通之處吧。他在序中寫到:我在高中時第一次讀到英文版的卡波特作品,記得我深深地嘆息“這么好的文章我如何也寫不出來啊”。我在29歲之前都沒有試圖寫小說,就是因為數(shù)次經(jīng)歷了這種體驗。因此我一直認為自己沒有寫作才能。我在高中時代對于卡波特的文章的感受,即便在四十年后的今天,也幾乎沒有變化,只不過如今我的態(tài)度變?yōu)?hellip;…

  我恐懼寫任何關(guān)于這篇文章的讀后感的感覺,就和村上春樹當年恐懼寫文章的感覺一樣。通過村上春樹寫的序,可以看到他對卡波特本人,對卡波特的作品,對卡波特所處的歷史背景都是了如指掌的。所以不管是讀后感還是為書作序,都不可以隨便寫的,對作品一定要有很深厚的了解和積淀才行。既然我并不了解,我就只能通過村上春樹和張悅?cè)坏难劬ο虼蠹艺故疽幌逻@部經(jīng)典之作了。

  村上春樹說:在寫蒂凡尼的早餐時,卡波特經(jīng)歷了長期的呻吟痛苦,因為在寫這部作品的時候他經(jīng)歷了“戰(zhàn)略”的轉(zhuǎn)化,由青年時代的卡波特自然而然的編寫自己的故事,轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造新小說以及與其相適應(yīng)的新文體。很顯然他成功了。正像諾曼梅勒曾預(yù)言的那樣,蒂凡尼的早餐成為了一部絕妙的古典,并廣為流傳。

余華第七天讀后感 篇9

  也許是受了媽媽的影響,我從小就十分喜歡讀宋詞、背宋詞。從小學二年級到現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)給我買了好幾本宋詞書了呢!并且讓我把喜歡的背下來了。為了讓我能更好地理解宋詞,媽媽就耐心地給我講解每一篇的歷史背景,理解詞中深刻的含義。剛開始,我以為唐詩和宋詞沒有什么大的區(qū)別,上網(wǎng)一查才知道,它們有許多的不同之處:唐詩要有工整的詩體,絕句四句,律詩八句,要平仄押韻。而宋詞的產(chǎn)生可以追溯到隋唐。詞,作為一種用來歌唱的配樂詩體,它要按照音韻填詞,而音樂成了他的第一要素,從五代到晚唐,到了宋代,宋詞到了最輝煌秀的時代。所以人們現(xiàn)在把詞統(tǒng)稱為宋詞。唐詩和宋詞作為我國古代文化中的兩朵奇葩,千百年來一直為我國人民世代傳誦。在這些偉大的宋詞家中,我最喜歡的要數(shù)蘇軾、辛棄疾、陸游、李清照……他們也被后人分為婉約派和豪放派。蘇軾的出現(xiàn),改變了晚唐婉約的詞風,突破了五代來專寫男女戀情的舊框子,擴大了題材,提高了意境。他的詞有寫自然風光的,借寫人寫物抒情的,詞風千變?nèi)f化!懊髟聨讜r有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。”這首描寫中秋月的詞,朗朗上口,流傳至今,成了千古名篇。有人評此詞為“天仙化人之筆”。我最欣賞蘇軾豪放的詞風,在“念奴嬌”《赤壁懷古》中寫到:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁……”氣勢磅礴,雄渾有力,仿佛讓我們看到了三國時驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。當然,他也有十分溫柔的一面,如《江城子》悼念自己亡妻中寫道:“十年生死兩茫茫,不思量自難忘,千里孤墳無處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜……”使人聽起來又心酸又心動。還有表現(xiàn)壯志凌云保衛(wèi)國家的:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼……”他的好詞數(shù)不勝數(shù)。還有一位南宋詩人辛棄疾,他繼承了蘇軾豪放的詞風和愛國情懷!吧倌瓴蛔R愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。如今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。”這首詞揭示了深刻的人生哲理,寫了少年和晚年時的不同人生體驗,很是貼切!昂翁幫裰?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流!“表達了作者渴望國家統(tǒng)一,收復(fù)失地的決心。讀來令人振奮。在女詞人中,不能不提李清照。早年她的生活幸福,夫妻恩愛,寫得多是些游大自然,夫妻間的幸福生活的詞。讓人讀來心情不錯。“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入蓮花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!泵鑼懙囊饩硟(yōu)美,讓人過目不忘。但到了晚年,由于丈夫去世,國家淪陷,她的詞風變的凄涼、悲愴!皩ひ捯挘淅淝迩,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時候,最難將息……風住沉香花已盡,日晚倦梳頭,物事人非事事休,欲語淚先流……”都反映他流利顛沛的生活和家愁國愁的無奈。宋詞中的名作也說不完。媽媽說:“學好宋詞,不是一朝一夕的事情,要平時慢慢積累,學會把宋詞運用到學習中,生活中……

  真的是這樣,生活中也會有宋詞的影子。有許多人以為宋詞離我們很遙遠,學了也沒用,要知道學無止境,在生活中,你要運用你學過的知識。有一次,我和爺爺奶奶看電視,畫面中出現(xiàn)了一個古代女人,一看內(nèi)容才知道是《李清照》。片中出現(xiàn)了許多我學過的詩句,由于奶奶不了解歷史背景,聽不懂宋詞中的意思,也就看不懂電視中的內(nèi)容了,于是我就給奶奶當起了小老師,我耐心地把李清照的歷史背景和宋詞中的意思講給奶奶聽。奶奶聽后還夸我是一個“小博士”呢!現(xiàn)在,我又參加了語文課外知識小社團,對宋詞更感興趣了,在小社團里,老師教了我們好多方面的知識,使我更加深刻了宋詞的魅力!

  同學們,你們也快快加入讀宋詞的隊伍中來吧!它不僅能讓我們了解中國悠久的歷史文化,提高自己的文化素養(yǎng),說不定還能和幾千年前的宋詞交上朋友呢!大家都成為愛讀書的人吧!

余華第七天讀后感 篇10

  暑假里,我讀了幾本有關(guān)歷史的故事書,其中讓我感受較深的是《楊家將》這本書,因為書中記述的是楊業(yè)一家精忠報國,可惜卻慘遭奸臣潘仁美的陷害,使楊業(yè)父子八人中有七人犧牲。值得慶幸的是,楊六郎生還告狀,使楊家平反昭雪。

  通讀全書,我覺得最讓人感動的是在一次宋太宗游玩幽州被遼軍圍困,楊氏兄弟挺身而出,假扮太宗來到遼國詐降,這就象羊入虎口,在這次戰(zhàn)斗中,可憐楊延平,楊延定,楊延輝,楊延郎不幸犧牲,楊延德因為沖出了重圍,但為了避開遼軍的追殺,不得不到五臺山出家當了和尚。而楊業(yè)此時已經(jīng)率領(lǐng)其他兒子保護著太宗從東門突圍,逃回了汴京。如此英雄忠烈的一家卻不料受到潘仁美的排擠陷害。可嘆可恨呀!所幸最終在六郎的堅持下得以平反昭雪。

  正是因為有了楊業(yè)父子的不畏艱難,不怕犧牲,用自己的血汗保衛(wèi)了自己的家園,保衛(wèi)了百姓,給他們了一個安定的生活,他們不愧是中華的兒女!

  我一定要向他們學習,努力學好本領(lǐng),為建設(shè)美好中華而努力!

余華第七天讀后感 篇11

  今天,我讀了一本書,名字叫《百科全書》,這本書讓我知道:目前科學家已知最大的恒星在御夫座,叫做“柱六”,它比太陽的體積大二百億倍,而最小的恒星是蟹狀星云中的一顆中子星,它的直徑只有20千米,相當于地球的1/637,但密度大的驚人。我還知道了銀河系是由許多星團及其他天體組成的一個龐大的天體。銀河系中大約有1000億顆,它的質(zhì)量是太陽的質(zhì)量的800倍……

  大自然真奇妙啊!

余華第七天讀后感 篇12

  《培根隨筆》就是一部寫道理的文章集錦,沒有華麗的辭藻和聲情并茂的人物,只有無限的討論與研究,真是是物必談,無所不談。

  本書作者,自然就是弗蘭西斯-培根英國著名哲學家和文學家。一六〇三年被封爵士,一六一三年升為首席檢察官,一六一七年成為掌璽大臣,一六二〇年被封為子爵。一六二一年被控受賄,從此下野,脫離官場。一六二六年死于實驗。本書的道理,均是其一生中經(jīng)歷中總結(jié)出來的。

  還有其中一些完全是十七世紀的思想,例如:世上的確有人好見異思遷,視固守信仰為枷鎖纏身,故而在思想行為上都追求自由意志。

  雖說專講道理,但也不乏有趣的比喻:一位先人曾因詩能滿足想象而稱其為魔鬼的酒漿。而有些話也是經(jīng)典:所有感情中最令人神魂顛倒這莫過于愛情與嫉妒。

  本書也似乎是借助《圣經(jīng)》來說明道理。

  從書中所用的人名、地名、事名,更可以看出他的才識來。

  我悶在生活之中總會不經(jīng)意之間說幾句富有哲理的話,只要用心記錄,你也會成為培根。

余華第七天讀后感 篇13

  《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

  在《論友誼》中,培根說道:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。

  在《論求知》中,培根說道:"人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。"可見求知可以改變?nèi)说拿\,在我們的一生中是相當重要的。

  在《論猜疑》中,培根說道:"當你產(chǎn)生了猜疑時,你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當這種猜疑有道理時,你已經(jīng)預(yù)先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時,你又可避免因此而誤會了好人?梢娫谌松胁乱桑侨说乃枷朐谧鰜y。

  《論嫉妒》中,我也領(lǐng)會不少彼此越了解,嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個陌生人的發(fā)跡,卻絕不能容下讓身邊人的種.種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當?shù)摹?/p>

  嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路但有多少人能明白文中的道理呢?

余華第七天讀后感 篇14

  一看到《八十天環(huán)游地球》的書名,我就產(chǎn)生了疑問:八十天這么短的時間,怎么能環(huán)游地球呢?出于好奇心的驅(qū)使,我就買了這本書。

  主人公福格先生是一位善良、仁道、果斷、機智、沉著冷靜的英國紳士。他的仆人路路通的性格卻恰恰相反:活潑好動、容易沖動、是非觀念強、忠心于主人。在跟隨福格先生八十天的環(huán)游過程中,他出了不少力,深得福格先生的常識,也給我留下了深刻印象。

  記得,我剛讀第一章的時候,我一直在心里冷笑;文中的福格先生因為與朋友打了一個小賭,為了保持自己的“紳士風度”竟不惜付出巨大代價環(huán)游地球一周,真是小題大做!

  再往后讀,在旅行途中,他們遇到重重困難,但福格先生沒有放棄的念頭。譬如:沒有趕上火車,就來找馬車;被當?shù)赝林藬r截,就與他們搏斗;當鐵路被破壞,火車不能前進時……無論出現(xiàn)什么困難,福格先生都不氣餒,總是積極地尋找別的途徑繼續(xù)前行。

  終于,在第八十天日出過后,福格先生如約趕到了他的出發(fā)地。可是,還是晚了一個小時,福格先生功虧一簣。讀到這里,不禁不為這位堅韌而沉著的紳士感到惋惜!

  可是誰能想到,結(jié)局卻大大出乎人的意料。原來福格先生把時間弄錯了,他整整比約定的時間提前了一天。讀到這里,我真替他高興,同時又為他捏了一把汗,因為這時他所剩時間已經(jīng)不多。他快馬加鞭,終于在規(guī)定時間的前三秒趕到了目的地。

  福格先生的成功讓我明白:做事貴在堅持。不管路途上遇到多大的艱難險阻,只要堅持不懈地去努力,去積極的另辟蹊徑,最后一定會化險為夷,取得成功。

余華第七天讀后感 篇15

  今天,我讀完了冰心奶奶寫的書,其中我最喜歡的是小說里的《小桔燈》。她不是就講這個小桔燈,而是講一個很動人的故事。

  故事里的主人公是一個小女孩兒,她很孝順父母,勇于開拓,勇敢地對待任何一件事的精神。主要講的是她媽媽生病后是如何照顧她的媽媽的。故事背景是這樣的:

  冰心晚上時在小區(qū)內(nèi)散步,忽然,一個小女孩兒氣喘吁吁地跑過來,說:“能告訴我--醫(yī)院的電話號碼嗎?我媽媽剛才吐了許多血!”然后冰心又問她:“那你能告訴我電話局在那里嗎?我去問問。”小女孩兒告訴她后,冰心奶奶便馬上趕到電話局問電話;貋淼穆飞嫌仲I了一個桔子,打算給那個小女孩兒充饑;貋碇,小女孩馬上問電話是多少。然后冰心把桔子給了小女孩兒。小女孩兒吃完后,沉默了一會兒,又把冰心拉到她媽媽的床邊,只見旁邊滿是血液,枕頭上也有血滴。這時,一位護士帶著幾名醫(yī)生到她媽媽的床邊,他們這才松了一口氣。正當冰心要回她的住宅樓時,小女孩兒用剛才冰心給她的桔子皮做了一盞小桔燈給冰心奶奶。還親切地說:“晚上了,路看不清,您就帶著這盞小桔燈回家吧!”冰心感動地連一句話也說不出來,只是感動地說:“謝謝你!謝謝!”事實上這個燈也不太亮,但是小女孩兒的心卻讓冰心感受到前面有無限的光芒。冰心回家后,便寫了這篇小說。

  讀完這篇文章后,我心想:如果世界上每個人都能像那位小女孩兒一樣,那么我們的世界將會變得多美好啊!

余華第七天讀后感 篇16

  “唉!那個貪心鬼!”我自言自語道。今天我看了《克雷洛夫寓言》中的一個故事,名叫《貪心鬼和母雞》:有一個人養(yǎng)了一只雞,這只雞隔三差五的下金蛋,那個人用金蛋去換錢,很快就富裕了起來。一天他想,如果我把這只雞殺了,它肚子里的金蛋不都歸我了嗎?于是,他把母雞殺了。結(jié)果,雞肚子里只有一副他不想要的內(nèi)臟。故事里的貪心鬼如果不殺雞,而是等著雞下蛋的話,就會變成一個大富人了。

  如果我是他的話,一定不會殺掉那只雞的。因為貪心往往會讓你失去的更多。

余華第七天讀后感 篇17

  唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”中華上下五千年歷史文化源遠流長,從《史記》的光華中我們可以看到王朝的興衰,得以窺見世事發(fā)展的道理。

  《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合成“前四史”。其被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;劉向等人認為此書“善敘事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。

  它的取材相當廣泛。當時社會上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》、《楚漢春秋》諸子百家等著作和國家的文書檔案,以及實地調(diào)查獲取的材料,都是司馬遷寫作《史記》的重要材料來源。特別可貴的是,司馬遷對搜集的材料做了認真的分析和選擇,淘汰了一些無稽之談,如不列一些沒有實據(jù)的三皇,以五帝作為本紀開篇,對一些不能弄清楚的問題,或者采用闕疑的態(tài)度,或者記載各種不用的說法。其文字運用的傳神也令人欲罷不能,如劉邦聽聞韓信死后的反應(yīng),用了五個字“且喜且憐之”將劉邦復(fù)雜矛盾的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。由于取材廣泛,修史態(tài)度嚴肅認真,所以,《史記》記事翔實,內(nèi)容豐富。這里有英雄窮途的奮勇,有帝王孤獨的無奈,又復(fù)仇者絕望的空虛,也有圣人深夜的哭泣,所有人都被太史公以高貴的形式刻下名字。

  了解完其內(nèi)容的“雄、深、雅、健”,我們同樣可以關(guān)注太史公的寫作背景。太史公是以超我之姿完成《史記》的。創(chuàng)作《史記》時,他正蒙受前所未有的屈辱。“太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辭令,其次詘體受辱,其次易服受辱,其次關(guān)木索、被箠楚受辱,其次剃毛發(fā)、嬰金鐵受辱,其次毀肌膚、斷肢體受辱,最下腐刑極矣!”腐刑無論是從身體上還是生理上都對他是極大的摧殘。在這樣的雙重折磨下,他盡可以宣泄自己的私憤,但他最終超越了生死,超越了自我,也超越了時代,只是從歷史的亂石堆里擷取最耀眼的碎石來筑造一個民族的豐碑。

  歷史的長河靜靜流淌,溫潤而莊嚴,其中熠熠閃耀的流沙萬千等著我們小心翼翼的擦拭、領(lǐng)會它的光芒。先讀經(jīng),后讀史,則論事不謬于圣賢;既讀史,復(fù)讀史,則觀書不徒為章句。讀史,明史,在精彩的故事中汲取智慧,認識自己和世界,同時更是在傳承中華原汁原味的文化。

余華第七天讀后感 篇18

  簡愛這部書我在四年級的暑假就看過一遍,當時因為剛上完關(guān)于夏洛蒂。勃朗特的一篇文章,所以為了表現(xiàn)我很好學,就在暑假迫不及待的買來看。這本書的語言很通俗,但我當時仍沒能看太懂,我指的當然是這部書的主旨,立意,情感什么的,再加上我根本就不了解這部書創(chuàng)作的背景,所以看完后沒加思索就放下了,只能算是講內(nèi)容知道了個大概。

  這個暑假,一方面是下學期要上有關(guān)這部書的課程,另一方面是基于老師的要求,我就又翻箱倒柜,將沉睡了幾年的簡愛重新翻出來閱讀與品味。這次,我吸取了教訓,先上網(wǎng)將夏洛蒂寫這部書的意圖與創(chuàng)作背景瀏覽了一遍,心里大概有個數(shù)后再正式開始閱讀文章。我不記得四年級讀完后的感覺了,只記得昨天全部讀完書后才知道這部書寫的有多么深刻。首先,夏洛蒂生活在十九世紀的英國,那是歐洲文學的盛世時期,也是一個多事之秋,英國國內(nèi)的階級矛盾不斷激化,爆發(fā)了歷史上著名的憲章運動,民主意識開始萌芽。但歐洲專制主義更加瘋狂的反撲,民主改革和工人運動處于高壓專制之下。在這樣一個混亂的政治背景下,夏洛蒂創(chuàng)作出了簡愛,這部被后人稱之為她自己詩意的生平寫照,具有自傳色彩的作品。內(nèi)容上,這部書生動地再現(xiàn)了一個從小是孤兒的英國女子怎樣從小在舅母家與孤兒院飽受肉體與精神上的折磨,又是怎樣經(jīng)過了一系列坎坷的經(jīng)歷,獲得了自尊而又幸福的愛情的。書中的簡,她雖然從小飽受折磨與痛苦,但她自尊自強,不為自己是個窮人而向一些上流社會的所謂的富人低頭,她不在乎別人怎樣看待她,評價她,她只做最真實的自己,她不奢求富裕,她愿意通過自己的雙手來換來屬于自己的幸福生活。正是她這種不卑不亢,不想窮苦生活低頭,樂觀積極的態(tài)度感染了擁有智慧與財富的桑菲爾德莊園主人羅切斯特,他曾百般試探簡的心思,但都被簡一貫倔強正直的的作風所折服,他們終于相愛了,雖然中間經(jīng)歷了一系列坎坷的情感考驗,但他們終于還是走到了一起。

  羅切斯特比簡大將近二十歲,幾乎到了可以做他父親的年齡,但這并不妨礙他們的情義,興趣相投,他們之間的愛情是純粹純真的,與環(huán)境的困窘抑或?qū)捲,生命的坎坷抑或順利,地位的高低,財富的多少,通通無關(guān),這種簡簡單單的愛情,拋開了一切物質(zhì)的雜念,是心靈的彼此相吸,是靈魂的交相輝映,是令人羨慕的,真正幸福的愛情。

余華第七天讀后感 篇19

  今天,我一口氣讀完了《德國,一群老鼠的童話》。這本書的作者是維里·費爾曼。維里·費爾曼是德國當代青少年文學領(lǐng)域最具有鮮明個性的作家之一。

  《德國,一群老鼠的童話》主要內(nèi)容是:灰色的大宅中活躍著一群老鼠,每晚燈滅人寢之后,老鼠們便從洞子里鉆出來,在各個房間里奔跑嬉鬧,在廚房里、儲藏室里大啃大嚼?墒,有一天,一只名叫威利巴爾德的超級老鼠自立為鼠幫大首領(lǐng),嘴上說要讓老鼠子民們過上好日子,但它卻沒有這樣做,一次危機時,白老鼠莉莉靠自己會閱讀的本領(lǐng)救了大家,自認為是最最強大的威利巴爾德受到了應(yīng)有的懲罰,老鼠子民們又重新獲得了自由。

  讀完這本書,我想:如果威利巴爾德不自私自利、口是心非、自以為是,也許它不會落個被捕鼠夾子夾掉尾巴的下場。真是惡有惡報啊!被大家認為不屬于灰色鼠群的莉莉呢?在找不到一點吃的圖書館里,它開始翻看一本書,一個字一個字地破譯,不久認識了從A到Z的26個字母,并且漸漸地懂得如何把它們正確組合起來。莉莉靠著頑強的毅力和堅持不懈的精神終于學會了閱讀。后來,它能夠給大家講故事,能夠讓大家明白美味的烤肉里藏著的殺機,用自己的智慧幫助了同伴,得到了大家的認可。多么了不起啊!

  是的,莉莉的故事告訴我們:一個人無論身處怎樣惡劣的環(huán)境,只有堅持信念、永不放棄,一定會改變自己的命運。

余華第七天讀后感 篇20

  “今天,全世界都需要安慰。”作者正是適合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言大開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”,這種每個人都肯定存在的心理障礙。

  《誰動了我的奶酪?》這本書寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象,從表面上看,它和其他眾多的書沒有太大的區(qū)別,可就是這本不起眼的小書卻給現(xiàn)實中的人以無窮的反思。

  世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我最簡單的對應(yīng)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

余華第七天讀后感 篇21

  讀了中國臺灣大作家林清玄的作品《和時間賽跑》以后,我便陷入了沉思:時間究竟是什么?時間有多寶貴?怎樣和時間賽跑?我被這一個個問題籠罩著

  《和時間賽跑》這篇文章寫的是年幼的林清玄,見到年老的外祖母去世后,便明白了時間的可貴,可是努力和時間賽跑,不管做任何去何一樣事情都盡力將它做到最好,最快。漸漸的,他戰(zhàn)勝時間的次數(shù)越來越多,效率也越來越高。最終,是他的這個好習慣,使他走向成功!

  天底下的東西,幾乎都能失而復(fù)得,錢沒了可以再攢,衣服沒了可以再做,食物沒了可以再買?墒,時間沒了怎么辦?時間沒了,用什么換?時間是最寶貴的,當今世上所有的發(fā)明都是為了給人類節(jié)約時間,有些發(fā)明雖然看起來與時間毫不相干,其實卻很相干——比如復(fù)印機,看起來和時間根本不搭界,但大家可以想一想,以前沒有復(fù)印機時,人們抄一下要很長時間,而現(xiàn)在,只要刷一下就夠了!再比如冰箱,以前沒有冰箱就要去北方采冰,夏天納涼,這走一程就要幾天時間,可現(xiàn)在,放進冰箱一秒鐘!

  我們可以借鑒一下兩個人珍惜時間和珍惜時間的后果。古時候,有一個小孩,從小就只知吃喝玩樂,從來不認真學習,長大以后,仍靠揮霍家產(chǎn)浪費時間,到老時,才開始后悔年少時不用功,這就是著名的黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!還有一個例子,就是 《和時間賽跑》的作者林清玄,他每天都會無數(shù)次與時間賽跑,有時想在太陽落山前跑回家;有時想在40分鐘內(nèi)寫好作文;有時想在5分鐘內(nèi)吃好飯。就是這樣一次又一次的賽跑,使他上了成功的道路。這全歸于他那一次次與時間的賽跑。

  我有一個壞習慣,總是愛說再過五分鐘,再過一分鐘,再過一會兒。所以,我本來計劃好看半小時電視,可自己會不斷給自己加五分鐘,加五分鐘、就這樣,一個小時從電視里悄悄地溜走了。但是我決定,從今以后,一定不再說再加五分鐘之類的話,因為——我不甘心,輸給時間!

余華第七天讀后感 篇22

  今天我讀了《紅日》這部紅色經(jīng)典,作者吳強以解放戰(zhàn)爭時山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫的戰(zhàn)役作為中心,講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。

  漣水戰(zhàn)斗,描寫的是1946年秋末冬初人民解放軍沈振新軍守漣水城,國民黨王牌軍74師進攻連水城,人民解放軍經(jīng)過苦戰(zhàn)以后,撤出陣地,北上山東的故事。

  吐絲口、孟良崮兩次戰(zhàn)斗,描寫的是1947年2月至5月17日,蔣介石為一舉全殲山東解放軍,調(diào)集湯恩伯兵團20余萬人,以張靈甫74師為前鋒由南向北齊頭并進,又命令濟南的李仙洲兵團由北向南推至萊蕪、新泰一線,企圖南北夾擊我軍。華野解放軍陳毅、粟裕兩位司令員決定留沈振新部在南線阻擊,大部隊則圍殲李仙洲部,著名的萊蕪戰(zhàn)役打響。萊蕪5萬敵軍企圖向吐絲口方向突圍。沈振新率部飛兵攻占吐絲口,截斷敵軍退路,全殲李仙洲兵團。蔣軍不甘失敗又以張靈甫為先鋒,向我山東蒙陰縣進攻,妄圖聚殲我華野于沂蒙山區(qū)。陳毅、粟裕兩位司令員以百萬軍中取上將首級的氣魄,圍殲74師,張靈甫卻不顧死活,占據(jù)孟良崮,妄圖以中心開花、四壁合圍的戰(zhàn)法置我軍于死地,兩軍72萬人在小小的孟良崮山區(qū)激戰(zhàn)三天三夜,血流成河,尸橫遍野。最后,沈振新部從山后小路攻入孟良崮主峰,直搗張靈甫指揮部石洞。張靈甫無路可走便自殺身亡的故事。

  本書猶如一幅氣壯山河的畫,又像一首氣勢磅礴的歌。吳強老先生把人物寫得正直,把一幅幅畫呈現(xiàn)在我們面前,使我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里,中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國家的安寧和和平而光榮犧牲,他們總是赴湯蹈火的與可惡的敵人搏斗,用他們寶貴的生命,保衛(wèi)人民的利益。烈士們雖然離我們遠去了,奮斗不止的精神卻永垂不朽,一代一代的傳送下去。我們今天幸福的時代,我們的幸福生活是烈士們用生命和搏斗的精神換來的,我們應(yīng)該為他們感到驕傲。

  這本書很好看,吳強老先生成功的塑造了沈振新、劉勝、石東根、秦守本、黎青、張老大娘等善于指揮的高級軍事領(lǐng)導(dǎo)到英勇善戰(zhàn)的普通戰(zhàn)士和熱情善良的人民群眾,我想:如果沒有他們的不怕犧牲,團結(jié)一致,對敵人無比的恨,對人們的無限愛,就不可能消滅74師,也就不可能扭轉(zhuǎn)山東戰(zhàn)場的局面,我們要感謝他們,向他們學習,努力學習本領(lǐng),做一個建設(shè)祖國的有用人才!白屝拍畹牧α客衅鹈魈斓奶,讓思想的燭光點亮我們的靈魂”

余華第七天讀后感 篇23

  這幾天,我讀了《老舍與〈貓〉》這本書。

  這本書的作者是老舍,他原名舒慶春。為什么叫“慶春”呢?因為老舍小時候家里窮,缺衣少穿的他快凍死時,大姐把他抱入懷中,讓他活了下來,這一天正好過小年,而且趕上了立春,所以就叫他慶春。

  《老舍與〈貓〉》中有許多老舍寫的,被用到課本上的文章,如:《貓》、《母雞》、《趵突泉》、《草原》等。我比較喜歡《趵突泉》。從《趵突泉》這篇文章 中,我了解到趵突泉是濟南的三大名勝之一,泉就在城邊不遠,在西門外的橋上便能看見趵突泉流出來的清淺、鮮潔的一溪活水。老舍說假如沒有趵突泉,濟南定會 失去一半的美。趵突泉三個泉口偏西,北邊是條小溪,流向西門。文章還寫了池邊小泉的特點,有的像大魚吐水,有的像一串明珠,有的半天才上來一個水泡,有的 好幾串小碎珠一齊擠上來,比大泉更有趣。

  《老舍與〈貓〉》中沒有被用到課文上的作文也很有趣,比如:《馬褲先生》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等。《龍須溝》是一篇話劇,《駱駝祥 子》和《四世同堂》都是小說。《馬褲先生》中的馬褲先生的聲音很響,他愛挖鼻孔,老在車廂中叫茶房,令人無法安寧。他還帶了許多行李。即使在睡覺中,他也 會喊茶房,就是沒那么響。

  本書還寫了許多關(guān)于老舍的事,拓寬了讀者的視野,比如:老舍的故居,老舍的童年,老舍與相聲的不解之緣,以及以老舍為名的文學獎等等。老舍出生在北京城內(nèi) 一條窄小的胡同——“小羊圈”胡同里,故居在北京東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號。老舍的故居是典型的北京二進三合小院,大門坐西朝東。老舍先生喜歡花, 在他的小院共有100多種花花草草!斗秸渲椤贰ⅰ洱堩殰稀、《茶館》、《西望長安》等26部著作都是在這里完成的。故居中的還有很多東西都是后來才收 集回來的。這里變成了老舍紀念館后,1999年2月老舍紀念館正式開館。

  《老舍與〈貓〉》這本書真好看,既包含了老舍的許許多多篇文章,還告訴了我們很多關(guān)于老舍的故事。

余華第七天讀后感 篇24

  看了《哈利波特與鳳凰社》這本書之后,我覺得這本書不僅讓我更加富有想象力,還讓我領(lǐng)悟到做人就要勇往直前。

  這本書講述了哈利波特與伏地魔之間的斗爭,里面講述了哈利波特的思想被伏地魔控制了,但他用自己的正義感把伏地魔從思想中驅(qū)逐出去。哈利波特的思想在與伏地魔作斗爭。哈利波特的正義感讓我敬佩。我敬佩他的高尚品格,敬佩他的勇敢精神。我覺得這就是這本書的靈魂所在。

  我喜歡哈利波特,因為他始終都有一顆純正,正義的心,假如你看了這本書,你就會擁有力量,你會有了一個榜樣,他就是哈利波特,如果你始終忠于哈利直到最后的最后。你將和他擁有一樣的品格,因為你始終忠于哈利直到最后的最后。

余華第七天讀后感 篇25

  阿隆索.吉哈諾因閱讀騎士小說而萌發(fā)成為游俠騎士,行俠仗義、助弱扶貧、揚名萬世的念頭,改名堂吉訶德,從此開始為人所恥笑而又艱辛的生活。第一次出行被人打得動彈不得,被馱在驢背上回到村里;第二次出行最終以被人裝在木牢里帶回村里告終;第三次出行在被同村學士裝扮的騎士打敗后郁郁寡歡地重回故里,直到最終一病不起。

  如果說堂吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂吉訶德臨終前的清醒則是對于我們所有人的悲哀!叭ツ甑娜赋,今年沒有鳥。我過去是瘋子,如今頭腦已經(jīng)清醒;我曾經(jīng)是拉曼查的堂吉訶德;如今,只是好人阿隆索.吉哈諾。但愿我的悔悟和真誠能夠換回諸位從前對我的尊重……”堂吉訶德的這番話出現(xiàn)在他生命的終點似是所謂的清醒卻更像是他對現(xiàn)實的一種妥協(xié),這其中包含了一切的辛酸與凄涼,諷刺與無奈。當堂吉訶德的最后時刻終于到來時,他遺囑的公證人剛好在場,他說,從未在任何一部騎士小說中看到過任何一位游俠騎士能像堂吉訶德那樣安祥而平靜地死在自己的臥榻之上。然而事實上,他卻是一對矛盾中極大的一個受難者,不平的冤魂。

  每一個讀者都會對堂吉訶德騎士的不切實際而哈哈大笑,然而,堂吉訶德騎士不僅僅具有令人發(fā)笑的地方,更有令人敬佩之處:他嫉惡如仇,總是正面向他的“敵人”發(fā)起不屈不撓的沖鋒。然而,堂吉訶德騎士這種令人敬佩的品質(zhì),在如今這個時代已經(jīng)蕩然所剩無幾了,這種品質(zhì)早已無影無蹤。

余華第七天讀后感 篇26

  《濫竽充數(shù)》主要講的是戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,而且要很多人一起吹才可以。有個不學無術(shù)的南郭先生聽說了,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興,很爽快地收下了他,他就混在里面裝作很會吹的樣子,騙了齊宣王。其實南郭先生并不會吹竽,只是裝模作樣。他混了幾年后,齊宣王去世了,他的兒子齊泯王即位。他也喜歡聽吹竽,可是他喜歡聽獨奏。這下南郭先生再也混不下去了,于是他只好灰溜溜地逃走了。

  讀完這篇故事后,讓我想起小學時我們班的“南郭先生”。老師讓我們背課文,誰背完老師指定的課文就加分。但是有的同學為了想加分,就把背得不熟的課文也加“背熟”章。有一天老師突然抽查背課文,那幾個背得不熟的同學頓時傻眼了,只見他們坐立不安,心神不寧。有的背得結(jié)結(jié)巴巴,有的站起來大腦一片空白。哎!當一個不懂裝懂的南郭先生真難!

  因此,我想到在平時學習中是甘當“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹,二者必擇其一。南郭先是好混,最后還是混不下去,社會的建設(shè)不需要南郭這樣的懶漢,需要的是有真才實學的人。“濫竽充數(shù)”的人自欺欺人、華而不實、弄虛作假,經(jīng)不起考驗,最后還是要被社會所淘汰。我要學習雄鷹奮力拼搏的精神,努力、刻苦地學習。只要我們樹立信心,努力付出,何愁登不上知識的高峰?

余華第七天讀后感 篇27

  無法把《小團圓》看成虛構(gòu)的小說。整部書,字里行間,張愛玲都在用平板、單薄的聲音敘述者她一生前三十多年的流水帳。所有她小說里的人物,在她的生活中都找得到原版。她所知道的可以寫的親朋都被她寫光了。對于故事以及人物,她似乎缺乏想象力,不過也應(yīng)了那句話“小說來自生活”,閃光的是她的文字,也只局限于早年作品。進入五十年代后,她的文字逐漸干癟,可能與自身際遇不好有關(guān),忙于生存,而且生活在沒有母語環(huán)境的地方。最關(guān)鍵的是自閉幽居,乏人來往,只好閉門造車。全靠她早年的名氣挽救了她,不然那幾篇如同嚼蠟的小說怎么會有人看。

  看的人也不過是在窺伺她。如同看如今這部《小團圓》。

  《小團圓》重復(fù)了許多她從前的東西,又一次被寫出來,而且完全撕去面紗,可能都是些壓在她心底噬咬著她的往事,不吐不快。因為一生從來沒有獲得過真正的愛,無法安然看自己一生時光就此流逝,所以必須寫出來,白紙黑字,也讓那些使她的人生黯淡無光的丑人們暴露在光天化日之下。

  她曾說她是嘉寶的信徒,可事實上她完全不是。嘉寶從不曾談?wù)撟约。張愛玲從出名前就非常喜歡談?wù)撟约?十七歲時的作品《天才夢》),出名時更是無所顧忌地寫自己以及自己的家庭(比如《私語》)。她晚年深居簡出,是因為中年以后的自己確實無可暴露,也許是自卑。從她的許多文字可以看出一直跟隨她的某種虛榮,她不善于交際,但很喜歡引人注目。在她那冷漠自私失色的成長背景中,她母親一直是她矚目的亮點。所以她母親和她父親離婚時,慘淡中她竟然覺得得意,因為那時候離婚的人少,她的至親出了這樣的事,就象那時候某家出了個科學家一樣驕傲。她母親到香港她的大學去看她,她和母親沒有話可說,但她最遺憾的是當時四周無人,她因此無法炫耀她美麗洋派的母親。

  她母親大概與國內(nèi)八、九十年代那批剛剛接觸到西方文明、濫用自由的部分女性一樣,作為最早一批娜拉,不知道該怎么使用到手的豪華自由,從一個男人到一個男人的床上,胡亂度過一生,最后黯淡收場。這樣的母親曾經(jīng)是她少女時代的偶像(雖然年紀越大,她越恨她母親)。但她又遠缺乏她母親的交際手腕與漂亮面容,一方面極其自卑,另一方面極度羨慕,同時又覺得自己站在一旁看清了一切,好像很理智,凡事自己拿主意,因此也不可能聽得進旁人的言語。實際上事到臨頭,她倉皇失措,完全無防備,只能布偶一樣讓人擺弄。

  胡蘭成就是這樣趁虛而入。而且游刃有余地同時玩弄著其他女性。

  最后她從胡蘭成那里得到的不過是婦科檢查報告里的一句“子宮頸曾折斷”的診斷。

  就是這么一個讓她可以“低到塵埃里的”男人。

  胡蘭成固然沒有愛過她。她后來遇到的男人沒一個對她真心。桑狐與她同居三年從來沒考慮過和她結(jié)婚。她為賴雅墮胎,最痛苦不堪時,賴雅竟在一旁津津有味地啃烤雞。

  她倒不是想在這作品里為自己粉飾,所以經(jīng)歷的都寫出來,只不過在現(xiàn)在才出版,許多可以視為驚世駭俗的東西已經(jīng)很平淡了。但我覺得最具諷刺意味的是柯靈這個人。很久前讀過柯靈聲情并茂的《遙寄張愛玲》,文章娓娓道來柯靈和張愛玲的相識,他如何發(fā)現(xiàn)初出茅廬的文壇新星,如何為她在當時低氣壓環(huán)境下執(zhí)意出名的舉措擔憂,又對她在他落難時的救援如何感激。好一個溫儒的書生。可是《小團圓》里,他不過是一個在她不得志時落井下石對她進行性騷擾的低等男人。難怪張愛玲沒有回應(yīng)他文~后那篇深情呼喚。張愛玲的記憶力非常好,尤其對人性最卑劣的地方。

  這本小說可能只對很熟悉張愛玲作品的人有吸引力。它的文學價值并不會很高。張愛玲即使在她的全盛時期,也只是言情小說作家群里的佼佼者,她有天賦,但從來沒有成為大家。

  而《小團圓》這部結(jié)構(gòu)松散,充滿平淡的喃喃自語的小說,我看完后,也只能嘆息著說一句:“很傻,很天真!

余華第七天讀后感 篇28

  通過終身成長的學習,讓我們認識到成長是孕育一個成長性的思維模式,而這種思維模式的養(yǎng)成需要的不僅僅是個人的努力,更是需要全社會的不斷熏陶,而不僅僅是個人,企業(yè)也是需要這種思維模式來保障自身的成長。

  人是該終身成長,終身學習的,學無止境,做人是需要一輩子學習的,人格的成長也是無止境的。它談到兩種思維模式,固定型思維模式和成長型思維模式,他肯定了我們每一個人兩種思維模式都是有的,但是某一個人某種思維模式占主導(dǎo)也是可能的`或者是很普遍的。認為人的才能是一成不變的,只相信天賦,自大或自卑,不停的證明自己給別人看等特質(zhì)。

  而成長型思維模式,則是認為人的能力可以通過努力學習培養(yǎng),人與人的差別微乎其微,擁有反脆弱心態(tài),從失敗和挫折中學習成長,讓自己強大!還讓我們明白:這是不同兩個人的思維模式,也是同時存在于一個人的身體中的兩種思維模式,所以我們一定要不斷的學習修煉,去除固定型思維,讓成長型思維占據(jù)我們的內(nèi)心,使得我們真正成為一名成長型思維模式的人。

  有沒有發(fā)現(xiàn)有我們的人有的能很快的學習和改變,而有的人則很難呢?這不僅僅是學習能力和方法上的事情,有的人心態(tài)開放,思想靈活,有的則是心態(tài)封閉,思想僵化,不容易吸收新的知識,這就是一種思維模式。在工作時我們的思維模式也要以成長性思維模式考慮問題。固定性思維只會沿用別人的經(jīng)驗,無法提高自己的維修技能。

  我們用成長性思維考慮問題,可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題的多面性,維修設(shè)備時就能多考慮設(shè)備出現(xiàn)的問題,是如何發(fā)生的,發(fā)生問題時出現(xiàn)的前兆,如何去解決問題。

  人有很重要的一個要求就是自我發(fā)現(xiàn),自我成長,所來說其實是很重要的一個工具。在學習中自我發(fā)現(xiàn)、在學習中自我成長,只有我們作為企業(yè)的一員不斷的成長,不斷的提高自己的技能,才能給好的發(fā)展提供動力。

余華第七天讀后感 篇29

  在小學的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動。

  《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時,一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華,記敘真實而生動,使人仿佛置身于那個時代的生活當中。看完以后,我深深地感動了。老班長啊!當指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時,您毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時,您整夜整夜合不上眼;當您釣到魚時,您讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時,您囑咐他要保密;當戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時,您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

  我反復(fù)沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠激勵著我們向前進。當別人遇到困難的時候,我們會立刻伸出援助之手;當小孩子迷路,哭著找媽媽的時候,會有人送他回家;當有人面對危險的時候,會有人挺身而出……現(xiàn)實中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學生的我們也應(yīng)該積極地行動起來,從小事做起,發(fā)揚老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負老班長對我們后輩的殷切希望。

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