精選寒假讀書心得感悟范文（精選30篇）

精選寒假讀書心得感悟范文 篇1

　　寒假是一個讓人有足夠時間充實自己的時間段，也是一個讓人能夠靜下心來深入閱讀的好時機。在這個寒假里，我閱讀了多本書籍，其中一本讓我印象深刻，那就是《活著》。

　　《活著》是余華的一部經典小說，講述了一個普通人在中國歷史變革中所經歷的苦難與坎坷。這本書讓我深刻地感受到了生命的脆弱和堅韌，以及人性的復雜和善良。

　　在閱讀這本書的過程中，我仿佛身臨其境地經歷了主人公福貴的人生歷程。他經歷了家庭的破裂、親人的離世、社會的動蕩，但他始終堅強地活著，為了生活而努力奮斗。他的故事讓我深刻地體會到了人生的不易，也讓我更加珍惜現在的幸福生活。

　　此外，《活著》還讓我思考了人生的意義和價值。福貴的人生雖然充滿了苦難，但他始終沒有放棄對生活的熱愛和對家人的關愛。他的堅韌和善良讓我感受到了人性的光輝，也讓我更加堅定了自己的人生信念。

　　除了《活著》，我還閱讀了其他一些書籍，如《圍城》、《百年孤獨》等。這些書籍都讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，還讓我更加深入地理解了人性和人生。

　　在寒假的閱讀過程中，我深刻地體會到了閱讀的力量。書籍不僅能夠讓我們獲取知識，還能夠讓我們感受到人性的美好和復雜，讓我們更加堅定自己的信念和追求。

　　總之，寒假的閱讀讓我收獲了很多，也讓我更加珍惜生活的每一刻。我相信在未來的日子里，我會繼續保持閱讀的熱情，不斷充實自己，讓生活更加豐富多彩。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇2

　　在這個寒假，我有幸讀到了一本讓我深受啟發的書籍。這本書不僅讓我在知識上有所收獲，更讓我在人生觀和價值觀上有了更深刻的認識。

　　首先，這本書的內容非常豐富。它涵蓋了許多領域，包括歷史、文化、哲學、科學等等。通過閱讀這本書，我不僅了解到了許多新的知識，還對一些我之前理解不深的問題有了更深入的認識。比如，書中對于人類文明的發展歷程的描述，讓我更加明白了我們這個物種的進步和發展的艱辛與偉大。

　　其次，這本書的寫作風格非常吸引人。作者以一種通俗易懂的語言，將復雜的觀點和理論娓娓道來，讓我在閱讀的過程中感到非常愉悅。同時，書中的一些比喻和例子也非常生動形象，讓我能夠更好地理解和記憶書中的內容。

　　重要的是，這本書讓我在人生觀和價值觀上有了更深刻的認識。通過閱讀這本書，我更加明白了人生的意義和價值所在。我認為，人生不僅是為了追求物質上的滿足，更是為了追求精神上的成長和進步。同時，我也更加明白了人與人之間的聯系和互動的重要性，以及我們應該如何去尊重和理解他人。

　　總之，這個寒假我讀了一本非常有價值的書籍。它不僅讓我在知識上有所收獲，更讓我在人生觀和價值觀上有了更深刻的認識。我相信，這些收獲將會對我未來的生活和學習產生深遠的影響。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇3

　　在寒假，我有幸從圖書館借到了這樣一本書，它的名字叫做《趣味代數學》。

　　我為什么要選擇去讀這本書呢？其實我是被“趣味”這兩個字所吸引，我想從這本書匯總得到學習數學的方法以及如何在玩中學。《趣味代數學》它是一本好書，它以故事的形式調動了我對數學的學習興趣。比如：它通過方程式讓我了解到了刁番都的一生，把普通的語言轉化成代數語言，然后列出方程來解答。這種方法真的很吸引讀者去閱讀，同時也激發了孩子們的閱讀興趣。

　　《趣味代數學》一書分析講解了一些令人沉迷的數學的難題和引人入勝的趣味數學故事，以及日常生活匯總大量與生活有關的問題。它可以讓我們在數學的海洋中遨游，引導讀者，讓我們自發地運用課本上的代數去解決問題，鞏固所學知識，培養和激發我們對代數學的興趣。

　　在《趣味代數學》中，有一些我沒有學習過得題目更加引起我的注意，這種類型的題目我不會，看不懂，但也正視這樣激發了我對數學的探究渴望。我想知道這道既有趣但我又看不懂的題目的背后又有著怎樣的奧秘呢？

　　請大家在有空的時候也讀一讀這本書，希望你看完后也會有這么多的收獲，激發起你學習的熱情和興趣！

精選寒假讀書心得感悟范文 篇4

　　在寒冷的冬季，讀書成為我好的伴侶。通過閱讀，我不僅獲得了知識，還感受到了作者的情感和思想。每一本書都像是一個世界，讓我在其中探索、思考和成長。

　　這次寒假，我選擇了一本關于歷史和文化的書籍。通過閱讀，我了解到了許多以前不知道的知識和故事。這些內容不僅豐富了我的視野，還讓我對人類文明的發展有了更深刻的認識。

　　在閱讀過程中，我也遇到了一些困難。有些內容對我來說比較難以理解，需要反復閱讀和思考。但是，正是這些挑戰讓我更加珍惜閱讀的樂趣和收獲。

　　通過這次寒假讀書的經歷，我深刻體會到了閱讀的重要性。閱讀不僅可以增長知識，還可以提高思考能力和文化素養。在未來的日子里，我將繼續保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的內心世界。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇5

　　寒假期間，我閱讀了一本名為《追風箏的人》的小說。這部作品是由美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著，講述了20世紀70年代阿富汗社會的動蕩與變遷，以及主人公阿米爾與他的朋友哈桑之間的關系。在閱讀這本書的過程中，我不僅被故事情節所吸引，還從中獲得了許多深刻的感悟。

　　首先，這部小說展現了人在困境中的無助與掙扎。阿米爾與哈桑在童年時期遭遇了各種挑戰和磨難，包括貧困、歧視和家庭問題。盡管他們身邊充滿了惡意和冷漠，但他們始終沒有放棄對美好未來的向往和追求。這讓我意識到，在困境中保持信念和積極態度的重要性，只有這樣才能走出低谷，找到屬于自己的出路。

　　其次，這部小說強調了友誼和背叛的主題。阿米爾與哈桑之間的關系經歷了起伏和變化，從初的親密無間到后來的背叛和疏遠。然而，當阿米爾意識到自己的錯誤時，他勇敢地面對了自己的過去，努力彌補了與哈桑之間的裂痕。這讓我深刻體會到友誼的珍貴和重要性，以及在面對困境時應該堅守信任和忠誠。

　　此外，這部小說還涉及了家庭、信仰等主題。阿米爾的家庭在政治動蕩和經濟崩潰中逐漸衰落，但他始終保持著對家庭的熱愛和對信仰的堅守。這讓我意識到家庭的力量和信仰的重要性，它們是我們面對困境時的支持和動力來源。

　　這部小說以其細膩的筆觸和真實的故事情節贏得了全球讀者的喜愛。它不僅是一部文學作品，更是一部關于人性、友誼、家庭和信仰的探索之作。在閱讀過程中，我不僅沉浸在故事情節中，更從中獲得了許多啟示和思考。這本書讓我深刻認識到每個人都在經歷自己的戰斗，我們不能因為自己的快樂而忽略他人的痛苦。我們每個人都要有勇氣面對自己的過去，去修復那些曾經受傷的關系，去對自己的過往負責。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇6

　　在這個寒假，我有幸讀到了一本讓我深受啟發的書籍。這本書不僅讓我對生活有了更深刻的理解，也讓我對人生有了更多的思考。

　　首先，這本書的內容非常豐富，涵蓋了許多方面的知識。作者通過生動的筆觸，將復雜的概念和理論以通俗易懂的方式呈現出來。這讓我在閱讀過程中感到非常輕松，同時也能夠深入思考書中的每一個觀點。

　　在閱讀過程中，我深刻體會到了知識的重要性。通過閱讀，我不僅能夠了解更多的知識，還能夠拓展自己的視野，增長見識。同時，我也認識到了自我提升的重要性。只有不斷學習，才能夠不斷進步，才能夠更好地適應社會的發展。

　　此外，這本書還讓我對人生有了更深刻的認識。作者通過講述自己的親身經歷，讓我感受到了人生的不易和艱辛。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要更加努力地學習和提升自己。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇7

　　在這個寒假，我選擇了一本對我影響很大的書籍進行閱讀。這本書是《小王子》，它講述了一個小王子在星際旅行中的故事，以及他與各種奇特星球上的人物相遇的經歷。

　　閱讀這本書，我深深感受到了它所傳達的關于生活、愛和責任的深刻道理。小王子的純真、善良和對生活的熱愛，讓我反思了自己在面對生活中的困難和挑戰時，是否也能保持一顆純凈、善良的心。

　　同時，《小王子》也讓我明白了人與人之間的情感紐帶的重要性。小王子與玫瑰的情感糾葛，讓我思考了什么是真正的愛，以及我們如何在現實生活中珍惜和維護與親人、朋友之間的關系。

　　總的來說，這個寒假讀《小王子》是非常有意義的體驗。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇8

　　在今天，我讀了一篇文章，它叫《騎在木桶上的獾》，講的是一只叫獾丁的小稻草獾騎著一個巨大的木桶，和身上的小抽屜里面放食物給小動物吃，可以幫助餓得睡不著的小動物。

　　整一篇故事是這樣的：在一個十二月的最后一個星期里，天空中飄起了鵝毛大雪，山里的大部分動物都已經去洞里冬眠了，只有一些饑餓的小動物餓得睡不著。

　　有一只名叫獾丁的小稻草獾不畏嚴寒、獨自待在半山坡上的雪地里，它騎著一個巨大的木桶，和身上的小抽屜里面放獾爸爸為冬天里沒有食物又餓得睡不著的小動物們準備的食物，但是小動物們并不知道有這個神奇的木桶的存在。

　　忽然，雪地里發出了在雪地中穿梭的響聲。原來是兩只小野兔，獾丁馬上向兩只小野兔打招呼，并讓它們來木桶里來吃東西，它們吃飽了之后，又拿了兩根胡蘿卜回家。它們又想了一想獾丁在雪地里會不會生病，于是兩個好心的小野兔從儲藏室里翻出一把大大的紅色太陽傘，將傘撐在獾丁的頭上，然后，它們將傘柄壓在幾塊石頭下面。獾丁高興極了，心想：這下好了，我再也不怕下雪了，下次再見到那只兩只小野兔，我一定要好好謝謝它們。

　　小野兔走后，獾丁聽到了山林里有喧鬧聲，原來是小野兔把消息告訴了大家，饑餓的小動物們都來到了獾丁下的木桶里尋找食物吃。吃完之后，獾丁送走了從饑餓到滿足的小動物們。

　　這就是《騎在木桶上的獾》的故事，這讓我們知道了獾丁的樂于助人。在現實生活里，我們也要像獾丁一樣樂于助人。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇9

　　這幾天，我讀了幾本書，其中令我印象深刻的就是那本名叫《每周一節智慧課》的書了，讀完這本書，我心中久久不能平靜。

　　《每周一節智慧課》,光聽這名字，清新脫俗，簡潔明了，讓人聽了引發疑問，產生一種想要探究的渴望，從字面上來看，這本書似乎在說如何變得富有智慧，可深入地了解下去，才知道，這本書是由一個一個精彩的小故事組合而成的，每個小故事都有它獨自的小標題，使人感到條理分明。

　　這本書有很多地方讓我印象深刻，例如，有一個小標題叫做學會認輸，不是看到這個題目，可能會有人不太理解，因為在我們的生活中，總是有人時常強調，不要放棄，要堅持不懈，可如果你繼續下去，你便會明白其中的含義，這就好像之前聽過的一個寓言故事，有位富商，獨生兒子，富商不識幾個字，所以他想要把兒子培養成一位狀元,這個兒子倒也勤奮，這個兒子倒也勤奮，但不是學習的料，到了三十歲,還沒考上秀才，富商有些動搖，可兒子不同意，又過了十年，還是沒有考上，師傅傷已身染重病，不行了，可兒子還是執意要讀書，富商懇請道：“放棄讀書吧！咱家咱家藥鋪總得有人照料呀！兒子聽不進去，之后花光了所有家產，餓死在街頭，如果如果三十歲時的兒子認輸，我是四十歲時的兒子認輸，那么結果會不會有所不同呢！

　　認輸，是在上錯車時及時下車，不然會一錯再錯，碰到矮門時要彎腰回去，不然會被碰得鼻青臉腫，在穿過荊棘叢時，要低著頭過去，不然會被扎得遍體鱗傷，在生活中，我們要學會認輸，一旦我們學會了，就是多了一份生存的能力，就是多了一份發展的技巧，就能全面認識到自己的缺點，為以后的輝煌打下更堅實的基礎。

　　這本書的每個章節都講出來一個道理，每一個道理都耐人尋味，讀了這本書，我覺得他對我以后的生活都有很大的影響，以后有機會的話，我一定再讀一遍這本書！

精選寒假讀書心得感悟范文 篇10

　　寒假是一個極好的閱讀時間，我有幸在這個假期里讀到了一些引人深思的書籍。這些書籍不僅豐富了我的知識，也讓我對生活有了更深入的理解。

　　首先，我讀了一本名為《活著》的小說。這本書以一個普通人的視角，講述了一個人在苦難中掙扎求生的故事。讀完這本書，我深深被主人公的堅韌精神所打動。在面對生活的種種苦難時，他始終保持著積極向上的態度，不斷尋找生活的希望。這讓我意識到，無論生活有多么艱難，只要我們保持堅韌不拔的精神，就一定能夠找到生活的出路。

　　另外，我還讀了一本關于心理學的書籍，名為《人類群星閃耀時》。這本書通過對人類歷杰出人物的描述，讓我對人類智慧和創造力的理解更加深刻。這些人物不僅在科學、藝術、政治等領域取得了杰出的成就，更重要的是，他們展現出了人類面對困境時的勇氣和智慧。這讓我意識到，每個人都有潛在的巨大潛力，只要我們勇敢地面對挑戰，就有可能創造屬于自己的輝煌。

　　我還讀了一本關于哲學的書，名為《蘇菲的世界》。這本書以一個女孩的視角，介紹了西方哲學史的發展歷程。通過閱讀這本書，我對西方哲學思想有了更深入的了解，也對我自己的思考方式產生了深刻的影響。這讓我意識到，哲學不僅僅是關于世界的知識，更是一種思考方式和人生觀。

　　總的來說，這個寒假的閱讀經歷讓我受益匪淺。我從這些書籍中汲取了智慧和力量，也對我自己的人生觀產生了深刻的影響。我相信，這些閱讀經歷將成為我人生道路上寶貴的財富。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇11

　　1、利于培養學生提問題的能力

　　在自學課本時，學生由于認知能力的局限，往往不能很到位的理解某些知識，只是有一些模糊的認識，讓學生大膽提出不懂的問題。盡管在老師看來非常簡單，但這些問題是學生思考后的思維斷點。由于學生間存在較大差異，有的問題具有思考的價值，有的甚至幼稚，我們重在培養學生提問題的能力。長此以往，滴水穿石，學生提出的問題肯定越來越精彩。

　　2、利于突出重點，提高教學效率

　　經過自學后，有些簡單的問題學生自己可以解決，教師沒有必要在課堂上設置情境讓學生解決。在單位時間內，解決三個問題與解決兩個問題，哪個更有效率？不言而喻。學生都有強烈的好奇心和探究的興趣，對自己疑惑的問題肯定會倍加關注。教師要及時抓住學生的“模糊點”進行有針對性的探究和澄清，鼓勵學生學有所思，思有所疑，疑有所得。經教師的點撥后，“山重水復疑無路，柳岸花明又一村，”讓學生體驗成功的快樂。對教師來說，間接實施了因材施教。對學生來說，易突出學習重點，突破學習難點。如果沒有預習，學生的大腦會一片空白，不能及時與舊知識鏈接，會毫不批判的無條件接受。在教師引導下自學后，當認知發生沖突時，及時反思學習成果，碰撞出智慧的火花。

　　3、借鑒課本想法撞擊思維火花

　　由于學生生活得背景和思考角度的不同，對同樣的知識構建的途徑必然也是多樣的'。但因課本編排的局限，不可能將各種想法全部展現出來，這就要求我們尊重學生，鼓勵學生在借鑒課本想法的基礎上，展現多樣化的見解，撞擊出思維的火花。在自學的基礎上，教師要鼓勵學生不滿足于課本知識的獲得，敢于向課本挑戰，從不同的角度提出不同的見解，運用自己的智慧填補課本的空白點，從而達到對課本知識的深層次理解。

　　最后獨立學習是基礎，合作才能開展。

　　合作學習

　　強調個體在學習活動中的重要作用，但我們并不是否定合作、交流、對話的學習方式，合作交流的學習方式需要合作者有平等交流的能力和基礎，獨立學習、獨立思考、獨立解決力所能及的問題，是高水平有效力合作的基礎，是在合作中人人都可以有不同收獲的起點。如果合作的個體沒有形成自己的基本認識、沒有自己的問題、沒有基本的可以交流的觀點，合作就可能流于形式或只是低層次的交流，缺乏合作者之間智力的交鋒帶來的相互提高。

　　現代人本主義教育觀在強調個人“個性化和創造性地占有”人類精神財富的同時，也強調合作交流對于個人成長的作用。人們在社會生活中是相互依存的，合作共處是社會和人生和諧的必需。許多問題并不是個體頭腦中的第一閃念就可以自動解決的，為了尋求最佳解決方案，就需要多向合作和交流。在課堂教學中應該培養這樣的品質：討論、傾聽、答問是合作學習；爭辯、交際、對話是合作學習；策劃、主持、協調、評價也是合作學習。合作的主體和客體是變換的，生生合作、師生合作。合作的形式也是多種多樣的。合作的目的主要是：共同解疑、共享成果、促進思維。合作的過程是個體對獨立學習的再認識、再提高，是對獨立學習成果的反思、融化、應用。合作是另一個性化學習的起點，獨立學習──生成問題──合作交流──獲得結論或形成──新的問題──獨立思考──融入自我智慧庫。獨立學習和合作交流交互作用，使學習者的學習狀態呈螺旋上升。合作學習應該是1+12的學習方式。

　　我的感想

　　現在社會是學習型社會對于教師也提出了更高的要求。作為一名教師，應該努力地完善自己的知識結構。教師要向學生釋放知識的能量，首先自己要有豐富的庫藏。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。我們的學生對教師的期望值是很高的，他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知，學生會非常失望的。因此，教師應該盡可能地博覽群書，具備課程開發的能力、增強對課程的整合能力、提高信息技術與學科教學有機結合的能力，使學習成為一種內需。因此，終身學習的觀念永立在心頭。

　　教育者首先應當是思想者，教師如果不能成為思想者，或者不想成為思想者，他就喪失了成為知識分子的資格，他也就不可能有所發現，同樣，他的教學行為也就不可能具有創造性。在這種教師的指導下學習，學生也會認為自己的思維沒有價值，教育因此也就是低效甚或是無用的，學校只會培養精神侏儒，只能培養馴服的思想奴隸。古今真正能成就一番事業的知識分子，無一不具備懷疑和批判精神。“勤讀多思”，才是學習型教師的基本特征。

　　我想我還沒有準備好真正成為一名學習型的教師，但是我一定以這個為目標努力讓自己適應時代的要求，轉變自己。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇12

　　“萬般皆下品，惟有讀書高。”

　　如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

　　“冰凍三尺，非一日之寒。”正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅強的意志，執著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創始人。魯迅正是用別人的休息時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。

　　現實當中，有不少人條件優越，卻白白浪費了寶貴的時間。長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲;還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。

　　為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細讀。這樣才能從書中悟出道理，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的感受寫下來，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫作能力。

　　朋友，認真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇13

　　《教師讀書的N個理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深，我思索著，對照著，感悟頗多。 作者剖析了當前教師讀書的現狀，闡述了教師讀書的N個理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的是教育的責任。讀書是我們的職業使然，是我們的事業使然。作為一名黨員教師，應該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺第一范文網閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習慣，使讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書，何以提升自己，立足于學校?教師不讀書，何以示己之范，要求學生去讀書?”

　　回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書能提高個人素養，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養。蘇霍姆林斯基說：“沒有讀書就沒有教育。”朱永新教授認為：“一個人的精神發育史就是其讀書史。”可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質。書籍是人的精神營養液。而學校是提供精神營養的地方。讀書不僅是學生的事，更是教師的專業，讀一些經典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長的必需，讀書是精神成熟的必需，讀書是修養高潔的必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經典的書，還要讀生活的書。“每天讀書”并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學之士!

　　作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書，然后使其內化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠，讀書的同時還得“思考”，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受讀書的過程、讀書的價值、讀書的樂趣吧!

精選寒假讀書心得感悟范文 篇14

　　《名人傳》一書講述了3位偉人——貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業做出了偉大的貢獻;米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創造了動人的文章。他們一生雖然經歷了無數的坎坷，但并未停下為自己的事業奮斗拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。

　　他們生活的年代雖然不同，但是他們有著同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來訪。命運總是在捉弄他們，但是他們憑著頑強的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著，熬過了這些堅難困苦。

　　他們一生追尋著真、善、美，他們為此奉獻了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。應對質疑他們堅持著真理，應對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們為了崇高的信念像猛虎那樣難以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不舍，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學習的楷模。

　　《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了3個不同領域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就必須能夠成為對社會有用的人。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇15

　　近日，借著假期的閑暇，我閱讀了德國作家歌德的著作《少年維特之煩惱》。閉上眼，主人公維特的形象立刻浮現在我的腦海中。想著維特的故事，不禁使我思緒萬千，心中有太多的話兒想告訴這位悲情的少年。

　　《少年維特的煩惱》講述的是一位才華橫溢、熱愛自然的青年維特獨自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他盡情地沉醉于這夢幻般的自然景色中，怡然自得。這種愜意的日子沒過多久，維特在一次舞會上認識了一位年輕美貌的姑娘綠蒂，并深深地愛上了她。可誰也沒想到綠蒂竟然已經訂婚了，她的忠誠使她無法將自己的愛情獻給維特。這無疑是給熱戀中的維特一個沉重的打擊，一系列的煩惱也隨之而來，他只好告別綠蒂，不舍地離開了。

　　歌德描寫了維特跌宕起伏的感情波瀾，在抒情和議論中真切、詳盡地展示了維持思想感情的變化，將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中，對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念作了揭露和批評，熱情地宣揚了個性解放和感情自由。

　　看完了這本書后，我很同情維特，也很理解他為何如此煩惱。但同時，我也懂得了一個道理：在生活中，我們無論遇到了什么煩惱，什么挫折，都不能像維特一樣選擇逃避，人生的道路不可能都是平地，不可能都布滿鳥語花香，我們絕不能跌一跤就說沒路好走，就放棄。生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。

　　所以我們要勇敢面對生活。維特，他是我們學習的好榜樣。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇16

　　“世界是我的意志，世界是我的表象。”完成這本書的時候，叔本華只有28歲，這部后來影響了包括尼采、瓦格納、托瑪斯·曼甚至存在主義的哲學名作，包含了叔本華哲學的一切細節，其后他漫長一生都只不過是在解釋或補充這部著作。這位被稱為極憂傷、極悲觀的哲學家，以他的唯意志論和憂傷語調征服了無數后輩，他認為“人生有如鐘擺，擺動在痛苦與倦怠之間……當人們把一切痛苦歸之于地獄，那么剩下來屬于天國的只有倦怠。”

精選寒假讀書心得感悟范文 篇17

　　寒假，一個悠長的假期，一個可以好好充實自己的時光。在這個特殊的時期，我選擇沉浸在書籍的海洋中，與文字為伴，與思想碰撞。其中，給我留下深刻印象的是一本名為《解憂雜貨店》的小說。

　　《解憂雜貨店》以一家能解決人們煩惱的雜貨店為背景，講述了人與人之間的情感、困惑與成長。故事中的人物，雖然各自有著不同的煩惱和問題，但他們都不約而同地來到了這個雜貨店，尋找答案。而雜貨店的回信，往往沒有標準答案，而是給予他們啟發，引導他們找到自己的解決之道。

　　讀這本書的過程，對我來說，也是一種內心的洗禮。我深感每個人的人生旅途中，都會遇到種種的迷茫與困擾。而如何面對這些困境，如何做出選擇，都考驗著我們的智慧與勇氣。書中的雜貨店，就像是一個溫暖的港灣，給予了人們慰藉與力量。它告訴我們，真正的解憂，并不是別人給予的答案，而是自己內心的覺醒和成長。

　　我深受觸動的是，書中的雜貨店主對于每個來信者的回信都是用心去寫，用情去回。他深知每個人的煩惱都是獨特的，不能簡單地用“是”或“否”來回答。他用自己的方式，去理解每一個來信者，去感受他們的困惑與痛苦。這種深沉的人文關懷，讓我感受到了人與人之間真摯的情感交流。

　　此外，我還從這本書中領悟到了生活的真諦。生活中的種種困擾與問題，其實都是我們成長的催化劑。正是這些經歷，讓我們更加成熟，更加理解人生。而面對這些問題時，我們要勇敢地去面對，去思考，去尋找自己的答案。這樣，我們才能真正地成長，真正地獨立。

　　回想這個寒假，我沉浸在《解憂雜貨店》的世界中，感受到了人性的復雜與美好。這本書教會了我如何去面對生活的困境，如何去尋找自己的解決之道。同時，我也明白了人與人之間的情感交流是多么的重要。它不僅可以給予我們力量，也可以讓我們更加深入地理解自己和他人。

　　在未來的日子里，我希望自己能夠像雜貨店主一樣，用心去感受生活中的每一個細節，用情去與他人交流。同時，我也希望自己能夠勇敢地面對生活中的每一個挑戰，不斷地成長與進步。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇18

　　初入小學時，居里夫人的故事早已耳熟能詳，她是偉大的科學家，她是啟發我成功的后盾是堅持的人，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她，今天，就讓我一吐為快吧!

　　居里夫人的一生是坎坷的，她從小聰慧過人，但一直忍受著亡國的屈辱，姐姐與母親相繼離世，這都讓她悲痛萬分，可是，堅強的她并沒有屈服，她去做家教，后來攢夠了去留學的錢，經過一番艱辛，她畢業了，又與丈夫在空間狹小的倉庫里歷經數十次實驗提煉出“鐳”。最后獲得諾貝爾獎，受萬人景仰。

　　其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神、處事態度，她的堅持是那么驚人：她身兼數職，還為了考試而犧牲睡眠時間;她30歲時用堅強的意志克服病魔;她在簡陋不堪的倉庫里進行四年的研究;她的研究被恩師反對，但她仍在繼續;父親去世，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心，但她仍在堅持。

　　看啊看，我不禁低下了頭，回想起自己：生活無憂無慮，沒有約束，天天在父母的呵護下成長，平時上學遇到困難就退縮，找大人幫忙，就連不小心刮傷手，也要喊痛，還左手抓一把汗，右手抹一把淚的，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉庫里：夏天，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮;秋天，常常有陣雨，使她要把機器搬來搬去;冬天，以免中毒，要把窗戶打開，凍得握筆都成問題。我真慚愧。

　　讀完這本書，我思緒萬千，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后，她成功了，成為了萬人景仰的人物，成為了啟發我的良師，我一定要向她學習，心動不如行動，開始吧!

精選寒假讀書心得感悟范文 篇19

　　寒假開始了，我已經早早地制定好了讀書計劃，選擇了一些在寒假期間要讀的書。在寒假期間，我要廣泛閱讀，提高寫作能力，陶冶自己的情操。

　　在這個寒假，我又重新閱讀了一次《西游記》。《西游記》中疾惡如仇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧，崇信佛法的唐僧這些形象都深入人心。

　　這本書中《三打白骨精》這個情節令我難忘，孫悟空三次打死化成人形的白骨精，結果被師傅誤會，認為他殺生，不聽孫悟空的解釋，而是念起緊箍咒。孫悟空被逼無奈，含淚告別了唐僧，回到了花果山。最后唐僧發現冤枉了孫悟空追悔莫及，但孫悟空知道唐僧遇難后，義無反顧的救了唐僧。我想到了我們同學之間也應該這樣，互相幫助，彼此信任。

　　這本書寫唐僧師徒經歷了九九八十一難，讓我看到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學習的精神。只要我們能堅持把一件事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗并不重要，只要我們盡力去做了，就是一種勇氣。

　　我們成長的過程中，少不了營養品，而我的“營養品”就是書籍。高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯;顏真卿曾說過，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲;蘇軾也曾說過，發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這些名人名言都充分證實了讀書對人的重要，而我們中小學生，更應該多讀些有益的書籍，開闊了我們的眼界，增長我們的見識。讓書籍這道營養品伴隨我們成長吧!

精選寒假讀書心得感悟范文 篇20

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。有人說：“一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……”而《小學數學教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

　　如今，做為一名小學數學教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《小學數學教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。她的教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學數學教改的沖鋒號。

　　在轟轟烈烈的教改之風中，《小學數學教師》宣揚對學生做為“人”的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《小學數學教師》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學數學教師》為我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創新時，都是《小學數學教師》為我導航，讓我有所創想，尋找到教學的“亮點”。閑暇時翻看一下里面的內容，總是對自己教學的一個充電。學記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。”對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪里學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。

　　比方法更重要的是方向。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的追求。

　　比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放松。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

　　常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師，包括環境“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。

　　比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放松。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

　　（學生）和教育主體（教師，包括環境）交互作用的過程。教學模式將“人——人”系統轉變為“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。

　　教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師，愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。

　　常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇21

　　書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。

　　以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。

　　書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。

　　從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

　　書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個社會、讓我學會感恩。

　　世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！

精選寒假讀書心得感悟范文 篇22

　　書是一把鑰匙，能夠開啟心中的困惑之門;書是一對翅膀，能夠助我在知識的天空里自由的翱翔;書是一盞明燈，能夠指引我在黑暗中尋找方向;書是那一段階梯，使我不斷進步，更上一層樓。它能使我在書中結識一個個不朽的人物，靠近一個個閃亮的靈魂。

　　記憶中最深刻的要屬《海底兩萬里》，書中的主人公尼摩船長是一個謎一樣，帶有浪漫神秘色彩的人物，他性格陰郁，知識淵博，慷慨而富有同情心，在他的身上肯定有著一段悲傷的往事，“我”就多次在航行中流露出對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，尼摩船長根據自己的設計建造了潛水艇，在海底進行大規模的科學研究，他逃避人類實行可怕的，報復他對人類有根深蒂固的不信任感他贊美海洋，海洋對他來說，不易于他的精神家園。書中緊緊圍繞幾個人物就成了洋洋灑灑的長篇巨作，他還在故事情節曲折緊張，撲簌迷離，作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的航行中時而將我推入險象環生的險惡環境，時而又，帶進充滿詩意的美妙境界。

　　品讀《駱駝祥子》時，我看到舊中國北京城里一個年輕好強，充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。經歷了三起三落，祥子從一個老實健壯，堅忍誠實的青年，變成了麻木潦倒，自暴自棄的行尸走肉。小說藝術地概括了祥子從充滿希望到掙扎苦斗，再到精神崩潰，走向墮落的苦難的一生，深刻地揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示了軍閥混戰，黑暗統治下的老北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，有力地說明了在舊社會，希望僅憑個人奮斗發家，只不過是一種幻想。

　　培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”在那些與書相伴的夜晚，讀孔孟言，悟李杜詩，品劉墉文，賞清照詞......積智慧之沙，感文學之美。這種有恬淡凝視、心安理得的快樂遠勝過浮世上的奢華或家宅中的堆金集玉!

精選寒假讀書心得感悟范文 篇23

　　寒假對于我來說，不僅是放松的時刻，更是一個靜心讀書的好時機。在這個寒假，我選擇了一本名為《時間的形狀》的科普讀物。這本書帶我走進了時間的奧秘，讓我對時間有了更深的理解和感悟。

　　我一直對時間充滿了好奇。小時候，我常常會想，為什么時間會流逝，而且似乎對每個人都是公平的。這本書從物理學的角度，解釋了時間的概念，讓我對時間有了更深入的認識。我了解到，時間其實是宇宙的一個維度，與空間相互交織，共同構成了我們生活的世界。

　　在閱讀過程中，我被書中的各種理論和實驗深深吸引。其中，關于相對論和時間膨脹的理論，讓我有了全新的視角。我意識到，時間并不是一成不變的，它會因為物體的速度和重力場的變化而變化。這讓我對時間的流逝有了更深的理解和感悟。

　　除了理論，書中還有許多有趣的實驗和現象。其中，關于雙生子佯謬的描述，讓我印象深刻。這個實驗不僅展示了時間的相對性，也讓我思考了許多關于生命和時間的哲學問題。我開始思考，我們如何去珍惜和利用時間，以及時間對我們每個人的意義。

　　這次讀書經歷，讓我對科學有了更深的敬畏和好奇。我明白了科學不僅是知識和技術的積累，更是人類探索世界、理解自身的一種方式。通過讀書，我不僅學到了知識，更獲得了一種思考問題的方法和視角。

　　未來，我計劃繼續深入學習物理學和哲學，希望能夠更深入地理解時間的本質和意義。同時，我也希望能夠將這種思考方式應用到我的生活和工作中，讓我能夠更好地把握和利用時間，創造更多的價值。

　　這次寒假讀書的經歷，讓我收獲頗豐。我不僅對時間有了更深的理解，也對科學和哲學產生了更濃厚的興趣。我相信，這次讀書的收獲將會伴隨我未來的學習和生活，成為我成長道路上寶貴的財富。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇24

　　不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。

　　故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他就應說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

　　那里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣能夠使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的杯具讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

　　《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇25

　　“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。

　　《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數“一粒種子”了。

　　“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國王得到了，十分開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇跡的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，十分驕傲，也精心地照料它，但是幾個月過去了，沒有創造出他所期盼的奇跡，只好無奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，于是，他立刻用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田;最后，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，最后，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

　　每一種生物都有自己的生存規律，如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式，讓我想到了此刻許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣，只有經歷風雨，才可能茁壯成長。

　　從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個能夠讀書學習的機會!

精選寒假讀書心得感悟范文 篇26

　　安妮是一個猶太女孩，為了躲避德國人的抓捕，她們一家人只能藏在密室里，暗無天日的生活了很多年。

　　安妮是不幸的，戰爭年代的兒童總值得我們留下同情的淚水。然而，我們在同情他們的同時，有沒有回過頭看看自己的生活呢?今天的我們生活在和平年代，沒有戰爭的恐懼，不會有性命之憂。與躲藏在密室里的安妮相比，我們自由自在地生活在在廣闊的世界上，然而我們珍惜了今天的美好幸福生活了嗎?我們每天的所作所為對得起辛勤勞動的父母嗎?對得起我們的青春年華嗎?

　　反觀安妮，在吃不飽、穿不暖的歲月里，和我們差不多的年齡，依然沒有放棄學習，這是多么可貴的精神啊!又是多么令人敬佩，多么令人羞慚啊!最初安妮也不會寫日記，父母送給她一本日記本，她就克服困難，由不會到會，一直堅持寫了下去，并給日記本取了一個名字：《吉蒂》。

　　安妮的日記里記錄著一些平凡小事，然而這些平凡小事也足以令我們深刻反思。當我們在挑三揀四，浪費著食物的時候，她們每天卻只能吃爛豆子。在那個人人自危的年代，也充滿著人性的光輝，飽嘗戰爭之苦的人們抱成一團，互相幫助，共同度過了難關。

　　《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的內心獨白，更是德軍占領下的苦難生活的目擊報道。所以這本書很值得我們一看。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇27

　　陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進圖書室。

　　書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——饒雪漫的《我不是壞女生》。

　　這本書寫的是關于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。

　　她們都是特別的，任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過的卷發，她戴耳環，抹口紅，成為學校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學生”排擠。她想像三毛一樣去流浪，去沙漠。可她深愛她的父母，她說長大了要給她的父母全世界。

　　壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠能吸引住更多的眼球。其實，她們也只是普通的女孩子，只是因為個人際遇，陰差陽錯地把自己推上了風口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨，用一種痛去抵制另一種痛。

　　籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。

　　總有一天，我能把“壞女孩”們多得數不清的夢想打包，帶到某個充滿陽光的地方。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇28

　　終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主!

　　爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八九點鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀小小的我也有不小的煩惱呢!

　　在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學習什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大了再做。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻丑了呀!長這么大，我竟然連梳辮子都不會。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因為我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學習成績不錯，可是自理能力和動手能力卻是班里倒數……其實，爸爸媽媽你們總教育我要學會感恩，學會幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!

　　今年，我已經是一名六年級的學生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學放學堅持接送我的這一習慣。現在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90后，我也長大了，不是溫室里的花朵。該承擔的，我可以試著承擔了，就像小時候您和媽媽鼓勵我學走路一樣，有些事是不能因為擔心和害怕就可以省略的，那是必經的體驗和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔心我!我們自信、樂觀、勇敢有擔當，我們是陽光而快樂的90后!我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”!

　　看了《我是90后》這本書，更讓我懂得了在這物質空前繁榮的時代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔現。我們更應該向災區的小朋友學習，學習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛!

　　我真為自己是90后而備感驕傲!同學們，讓我們攜起手來一起行動吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!

精選寒假讀書心得感悟范文 篇29

　　在這個寒假，我選擇了一本關于成長的小說《小王子》。這本書是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的兒童文學短篇小說。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。

　　在讀這本書的過程中，我被小王子的純真、善良和勇氣所打動。小王子遇到了各種各樣的人，他們代表了社會中形形色色的人們，有些人過于追求物質，有些人過于權謀，但小王子始終保持著他的純真和善良，對世界的看法清晰而深刻。

　　通過這本書，我認識到了人生的真諦和價值。我們需要用心去感受生活，珍惜每一次的經歷，不要過于功利，不要失去我們的純真和善良。同時，我們也需要勇敢地面對生活中的困難和挑戰，像小王子一樣，始終保持對世界的熱愛和好奇心。

　　總的來說，《小王子》是一本充滿哲理和深度的書，它讓我重新審視了自己的人生觀和價值觀。我相信這本書將會成為我人生中的一盞明燈，指引我前行。

精選寒假讀書心得感悟范文 篇30

　　要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

　　三毛有言“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。”一個人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會更開闊些，眼界就會更寬廣些，思想的緯度也就更高些。

　　人們常把讀書比作學習一項技能，比方說，你從小的時候就學會了自行車，如果時隔多年未騎，當你腳再次踏在自行車的踏板時，你的技術還在那里。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會有淡忘，但是它已經成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。

　　青少年時期是閱讀的最佳時期。等你越是長大越是發現，當你外出工作你會發現，讀書的時間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠沒有青少年的多。

　　而讀書，要讀好書。經典的書籍經過一定時間的磨煉和時代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經典就一定有它的原因。當我們面對琳瑯滿目的書籍無法選擇時，先從經典讀起。經典的書籍會給你帶來意想不到的驚喜!

　　人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠。我們應去書里的世界經歷一番!