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大學(xué)生四世同堂讀書心得

發(fā)布時(shí)間:2024-11-26

大學(xué)生四世同堂讀書心得(通用13篇)

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇1

  老舍先生一向是一個(gè)令人敬佩深愛的作家,生活在動(dòng)亂年代的老舍先生,他的一生遭受了太多的苦難,正是這些波折的經(jīng)歷給了老舍先生創(chuàng)作的源泉,所以他的作品總能反映出時(shí)代的印痕,針砭事實(shí),把當(dāng)代人們的遭遇和感受融于作品,發(fā)人深省,成為時(shí)代的標(biāo)簽。而在老舍先生眾多的薈萃中我們不得不提到的是他的代表作之一,中國(guó)現(xiàn)代長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典名著—《四世同堂》。

  《四世同堂》這部小說(shuō)是以盧溝橋事變爆發(fā)、北平淪陷為背景,以祁家四世同堂的生活為主線,形象、真切地描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個(gè)階層、各色人等的榮辱浮沉、生死存亡。作品深刻的反映出了廣大人民群眾在日軍欺凌下的悲慘命運(yùn),同時(shí)譴責(zé)了賣國(guó)附敵者的丑陋。老舍以戰(zhàn)爭(zhēng)下的人性為筆觸,為我們揭露了當(dāng)時(shí)陰暗的社會(huì)。那種時(shí)代的烙痕成為讀者不能磨滅的記憶。而通過(guò)人性丑惡余善良的對(duì)比,作者贊美了反抗侵略的勇敢無(wú)畏的人們,也鞭笞了賣國(guó)求榮的丑惡。在《四世同堂》里,我們看到了像祁老大爺這樣正直,懂得民族大義與國(guó)家榮辱的令人肅然起敬的長(zhǎng)者;我們看到了不屈不撓、深明大義的祁瑞宣;也看到了賣國(guó)求榮、貪圖安逸的祁瑞豐;更看到了熱血青年祁瑞全。一切不同人物的描寫都深刻的反映出了那個(gè)動(dòng)蕩年代下的人物、社會(huì)的縮影,或英勇不屈、忠貞報(bào)國(guó),或茍且偷生、賣國(guó)求榮。在《四世同堂》里發(fā)生的一切,作者無(wú)非是在告訴我們這樣一個(gè)道理:一個(gè)民族的落后將會(huì)遭遇怎樣的結(jié)局。

  國(guó)破家必破。這個(gè)是我在《四世同堂》里看到的另一個(gè)道理。一個(gè)家族是不可能在國(guó)破的情況下依舊昌盛的,國(guó)破家必亡。就像小說(shuō)里描寫的一樣,一個(gè)四世同堂之家最終也在侵略者的鐵騎下、在戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘下徹底的崩塌。我想一個(gè)四世同堂的大家族尚且如此,在戰(zhàn)爭(zhēng)中走向了瓦解,更何況那些千千萬(wàn)萬(wàn)的小家和小我呢?弱國(guó)無(wú)強(qiáng)家,只有把個(gè)人的榮辱和家族的興衰和國(guó)家的命運(yùn)系在一起,才能真正的求得生存之道,才能得到全面的升華。戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是可怕的,它是對(duì)人性的一個(gè)全面的考驗(yàn)和挖掘,在生死的較量中我們往往最容易迷失了自我,做出錯(cuò)誤的判斷。而又有多少人可以做到像祁瑞宣、祁瑞全這樣的剛正不阿?還是像祁瑞豐這樣淪為走狗,出賣自己的國(guó)家、出賣自己的民族只為保全生命的完整?《四世同堂》為我們揭示的社會(huì)和生命太深刻也太沉重了,我們永遠(yuǎn)不敢設(shè)身處地的去想象,永遠(yuǎn)不敢面對(duì)在那種環(huán)境下的真實(shí)的自我掙扎。然而這就是老舍,一個(gè)飽經(jīng)滄桑的偉大作家,他用有力的一支筆為我們刻畫出一個(gè)如此沉重的世界,絕對(duì)值得我們用心去體會(huì)和品讀。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇2

  《四世同堂》是老舍先生的作品,以前對(duì)于老舍先生只讀過(guò)印在語(yǔ)文課本上的《茶館》的片段,與大學(xué)時(shí)期看的《駱駝祥子》,閱讀《駱駝祥子》的時(shí)候并沒(méi)有太多的生活閱歷,以至于當(dāng)時(shí)并沒(méi)有理解很深,對(duì)于故事也只是單單按作小說(shuō)來(lái)理解。

  《四世同堂》是我今年讀到的這些書里面最好的一本,雖然書很長(zhǎng),合計(jì)字?jǐn)?shù)有一百多萬(wàn),但是這本書讀后的體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些一百多萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),所以我誠(chéng)懇的建議,如果有讀書習(xí)慣的朋友,可以把這本書買下來(lái)或者下載下來(lái)看看。

  1故事

  《四世同堂》講述了北京一個(gè)不起眼的胡同小羊圈,里面住著的一群人在日本入侵中國(guó)以后所遭遇的種.種磨難。而書名的《四世同堂》主要指的是小羊圈里面最有福氣的祁家(這個(gè)福氣指四世同堂)。

  全書分為三個(gè)部分,第一個(gè)部分叫《惶惑》是指日軍剛剛?cè)肭种袊?guó)的時(shí)候,北平老百姓心中的迷惑與不解,比如祁家老爺子的看看米缸夠不夠三個(gè)月之類的描述,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)大家都沒(méi)有太多的了解,很多人和祁老先生一樣覺得或者三個(gè)月就過(guò)去了,日軍就會(huì)退出北平。到底要不要反抗,到底要不要順從,大家心里都沒(méi)有一個(gè)底,要逃出北平吧,萬(wàn)一沒(méi)幾天又和平了,讀書的丟了學(xué)歷,工作的丟了飯碗。要不要做日偽的官員呢,做了吧怕沒(méi)幾天好日子又要撤職,還落個(gè)漢奸走狗的壞名聲,不做吧又害怕丟了撈油水的活路。

  第二部分叫《偷生》這部分非常的壓抑,也是出現(xiàn)了日偽官員狗咬狗的情景,百姓的生活開始拮據(jù),但至少都可以沒(méi)有尊嚴(yán)唯唯諾諾的活下去,而人民也開始意識(shí)到和平無(wú)望,必須自己反抗。

  第三部分叫《饑荒》這一部分故事,也是戰(zhàn)爭(zhēng)最后的殘酷,不管對(duì)于日軍還是北平城里的居民,生活變得困窘不堪,大街上是不是都是餓死的民眾,而住在1號(hào)屋中的日本家庭,也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得妻離子散,只留下老人和孩子在家。而這本書的一大亮點(diǎn),在于通過(guò)祁瑞宣與日本老太太的對(duì)話與交流,展示出老舍先生對(duì)于大愛的描述,這本書寫的是戰(zhàn)火紛飛的北平城,但是它并一味不強(qiáng)調(diào)仇恨與敵視,它只是站在普通人的角度客觀的描述了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于中國(guó)人民造成了莫大的傷害,對(duì)于入侵者也帶來(lái)了傷害。

  2中國(guó)人

  小羊圈最初住的都是中國(guó)人,各種各樣的中國(guó)人,而書中對(duì)于每一位人物的描述都是細(xì)致的,對(duì)于冠先生的執(zhí)迷不悔,對(duì)于大赤包的張狂,對(duì)于錢先生的傲骨,對(duì)于祁瑞豐的軟弱無(wú)能都有著面面俱到的描述。

  小羊圈里面的人,好似就是整個(gè)中國(guó)人的臉譜化,生旦凈末丑,樣樣皆有,對(duì)于一心靠攏日本人的冠先生,對(duì)于一心靠攏冠先生的祁瑞豐,那丑惡的嘴臉簡(jiǎn)直讓人想下手抽他,但是卻又只能嘆息,千人千面,每一個(gè)人都有自己覺得對(duì)錯(cuò)的地方,無(wú)端指責(zé)最后不過(guò)害了自己,況且很多東西已經(jīng)形成講也沒(méi)有意義。

  文中的北平人帶著高傲,帶著順從,帶著委屈,卻也熬過(guò)了春夏秋冬,留下來(lái)藏著一腔怒火希望著自己的犧牲換得一家老少的平安,離開的忍著家庭的思念將一腔熱血獻(xiàn)國(guó)家,但是所謂國(guó)破家亡,沒(méi)有國(guó)的保護(hù),家不過(guò)是誰(shuí)都可以闖進(jìn)來(lái)燒殺搶劫的地方。

  如果為什么現(xiàn)在的中國(guó)藝人動(dòng)不動(dòng)就好萊塢走一走,是因?yàn)檠菁己煤糜谌昵埃是長(zhǎng)得更好看了,其實(shí)質(zhì)不過(guò)是國(guó)家強(qiáng)大,市場(chǎng)大。

  最后留下來(lái)看著家的,舍不得走的,最終還是負(fù)了使命,家里不是餓死,就是受辱而死,而誰(shuí)也不敢出頭,因?yàn)槌鲱^只會(huì)導(dǎo)致更多的死亡,然后就這樣不停的忍著忍著,一直到忍無(wú)可忍。

  3受辱

  常二爺進(jìn)城買藥不知道城里只能用偽幣而受辱被罰了跪,回去以后一病不起,告誡孩子要給自己報(bào)仇;祁天佑經(jīng)營(yíng)著家里的布店,卻因?yàn)槿毡救说腻e(cuò)誤,受辱在街上游街大喊自己是奸商,然后氣不過(guò)跳湖自盡。

  中國(guó)人有著自己的尺度,或者說(shuō)叫做骨氣,有時(shí)候這些骨氣并沒(méi)有讓我們站起來(lái)反抗,至少也不會(huì)應(yīng)允我們軟弱的跪下。

  而現(xiàn)實(shí)中的老舍先生,在動(dòng)亂中受辱,同樣選擇了跳湖自盡,國(guó)之棟梁,如此有著大愛,有著文采的大師最終卻是在那樣的一個(gè)環(huán)境中告別了自己的生命。

  我們以為最壞的事情結(jié)束了,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)依舊是在薄冰之上。

  4家庭

  書名的《四世同堂》而書中卻在對(duì)于中國(guó)人的家庭觀念進(jìn)行批評(píng),多少人放不下家庭,最終不得不眼睜睜看著家破人亡,卻連反抗的力量都沒(méi)有了。

  中國(guó)的家庭觀荒.唐的取了父母在,不遠(yuǎn)游而滑稽的去掉了游必有方。

  祁老爺子聽聞三兒子被大兒子弄出城去了,第一反應(yīng)是大兒子破壞了家庭的完整性,每一個(gè)家庭都有是一把枷鎖,為了妻子,為了兒子,為了上面的老人,所以都不能離開家去抗日,然后孫七死了、小崔死了、祁天佑死了、小妞兒死了。

  家是每一個(gè)人的港灣,但是家不應(yīng)該成為不問(wèn)是非只講感情的黑屋子。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇3

  春節(jié)期間,在辭歲的鞭炮聲里,在光影搖曳的燭光下,我拿起老舍先生的小說(shuō)《四世同堂》一頁(yè)頁(yè)的讀了起來(lái),透過(guò)紙頁(yè),一個(gè)個(gè)鮮活的人物展現(xiàn)在眼前。

  小羊圈胡同,闖進(jìn)了一伙強(qiáng)盜,祁老人一輩子生活在這里,他一生無(wú)求,只想把這個(gè)四世同堂的日子過(guò)下去,然而,覆巢之下,焉有完卵。兒子不堪受辱投湖自盡,二孫子投敵死于非命,二孫媳婦投靠漢奸染病而亡,重孫女也餓死了。他的鄰居錢詩(shī)人是典型的舊式文人,一家人深居簡(jiǎn)出,最終家破人亡。拉羊車養(yǎng)家的小崔死于日寇的屠刀之下。

  京華之地,皇城根下,餓民奪食,混合面吃的人東倒西歪,半死不活的被拉到郊外,迎接他們的是早已挖好的大坑,大坑里黑壓壓的人都想逃命,日本人邊撒石灰邊填土,成百上千的人就這樣失去了生命。

  讀到這里我深切的明白了什么叫落后就要挨打,什么叫茍且偷生。

  品讀這部恢弘巨著,猶如眼前展開了一幅歷史長(zhǎng)卷。國(guó)破家亡,城春草深,面對(duì)強(qiáng)敵,有的人奮起反抗,如瑞豐參加抗日隊(duì)伍;年邁的李四爺與敵人以死相拼。也有如冠曉荷,大赤包之流成了不齒的漢奸,最后或瘋死,或活埋。

  八年抗戰(zhàn)勝利之后,小羊圈胡同的人們仿佛從地獄走出迎接這一天。他們想到胡同里還住著一戶日本人,然后,日本老太太兒子被征入軍中戰(zhàn)死,兒媳婦也被抓去做了慰安婦不知下落,她也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,她對(duì)中國(guó)人民充滿了同情,此時(shí)她也想把日本投降這一喜訊告訴胡同里的中國(guó)人。當(dāng)胡同里的人們看到日本人怒火萬(wàn)丈,想大打出手的時(shí)候,祁老人的大孫子瑞軒向大家解釋,她是咱們的朋友。正是這一句話把日本人民和日本軍國(guó)主義劃分的清清楚楚,人民的心是相通的。

  戰(zhàn)后日本軍國(guó)主義陰魂不散,時(shí)時(shí)在干擾著中日人民的友誼,參拜靖國(guó)神社,不承認(rèn)南京大屠殺,修改教科書,這一切帳應(yīng)該算到那些妄圖重現(xiàn)軍國(guó)主義的愚蠢的人身上。

  歷史是由人民來(lái)創(chuàng)造的,未來(lái)屬于愛好和平的人們,只要人民原意生活在一個(gè)和諧的世界歷,軍國(guó)主義的螳臂是阻擋不了滾滾向前的歷史車輪的。

  掩卷推窗,旭日臨門,滿眼喜慶,讓我正覺得生活的可愛和美好。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇4

  我合上書,老舍的《四世同堂》就這樣讀完了。這樣就結(jié)束了么?書中那凄涼悲壯的感覺仍然揮之不去,我總覺得還應(yīng)有什么。

  這本書講述了在北平淪陷的八年中,祁家四世同堂的生活,小羊圈胡同中各色人物的遭遇。在日寇鐵蹄下,那黑白顛倒,暗無(wú)天日的世界。當(dāng)時(shí)的人情冷暖,世態(tài)炎涼,人們的惶惑與軟弱,民族的精神與氣節(jié)……在作者的筆下展現(xiàn)的淋漓盡致。

  小羊圈這個(gè)地方是北平城的一個(gè)縮影,那各個(gè)階級(jí)的人民是北平廣大平民的代表。老舍是著重并且擅長(zhǎng)寫人的,他寫的真,寫的活。在《四世同堂》這部小說(shuō)里,他刻畫了六十多個(gè)人物。

  不愿得罪人,一心只想慶得了八十大壽的祁老太爺;有文化又愛國(guó)卻無(wú)法拋下家人的中學(xué)教員祁瑞宣;忠厚善良的商人祁天佑;滿腔豪情的熱血青年祁瑞全;膽小怕事卻無(wú)聊的祁瑞豐;無(wú)怨無(wú)悔的韻梅;樂(lè)于助人的李四爺;無(wú)恥狠毒的冠曉荷、藍(lán)東陽(yáng)、大赤包、胖菊子、高亦陀等人。還有拉車的,唱戲的,抽大煙的,妓女等等。

  在那樣的世道下,祁老太爺悲痛,無(wú)奈,知道了反抗,他說(shuō):就是一口鍋,也別生在這個(gè)年代呀!忠厚老實(shí)的人被逼得跳河,無(wú)辜善良的人被殘忍迫害,單純的少女一步步墮落;一個(gè)隱士詩(shī)人被逼成了革命斗士,奸詐狡猾的小人卻橫行當(dāng)?shù)馈?/p>

  八年的風(fēng)雨飄搖,戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了無(wú)盡的苦難,給中國(guó)大地留下了斑斑傷痕。

  小說(shuō)中有愛國(guó)情懷的人塑造的很好,漢奸形象尤其飽滿。在太平日子中,他們沒(méi)有權(quán)沒(méi)有勢(shì),日本人打過(guò)來(lái)了,要改朝換代了,他們就忙著巴結(jié)。連名字都改成了日本味兒的,他們心甘情愿的當(dāng)日本人的走狗,無(wú)論何時(shí)都畢恭畢敬的,見到日本人都賠上笑臉,鞠大于九十度的躬。當(dāng)別地有了反抗戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),他們惶惑不安;,當(dāng)中國(guó)城池淪陷后,他們反倒組織各種人游行慶祝。但他們的死不但沒(méi)能讓人感到痛快,反而讓人覺得悲哀。大赤包在獄中都瘋叫著她是“冠所長(zhǎng)”,冠曉荷被活埋前都對(duì)日本人卑躬屈膝。

  這是中國(guó)人可悲的一面。在利誘威逼,高官權(quán)勢(shì)之下,喪失氣節(jié)。曾經(jīng)拳打漢奸的金三爺,因?yàn)槿毡救藥?lái)的生意好轉(zhuǎn)而感激,他甚至出賣了錢默吟先生。年輕貌美的招弟,墮落成一個(gè)出賣肉體的女人,卻還以此為榮。這無(wú)疑是貪念作祟,以致自掘墳?zāi),最終等待他們的只有死亡。

  當(dāng)抗戰(zhàn)終于勝利。人們已經(jīng)不怎么能高興起來(lái)了。年幼的妞子餓死,祁老人抱著尸體像去找胡同里的日本老太婆,胡同中的一些人想要報(bào)復(fù),當(dāng)大家把持不住的時(shí)候。

  瑞宣站了出來(lái):

  “她,是咱們的朋友。”

  一句振聾發(fā)聵的話,不得不贊嘆老舍的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  無(wú)論如何,那都已是歷史,但我不禁想到,我們離他還有多遠(yuǎn),現(xiàn)在社會(huì)上貪婪,軟弱,利益熏心的人,在當(dāng)時(shí)或許就是一個(gè)漢奸。而我們,假若處在當(dāng)時(shí)的社會(huì)又會(huì)是哪一種人?怎樣的人?

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇5

  “艾青的詩(shī),好在那雄渾的力量,直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,強(qiáng)烈鮮明的意象!卑嘣缒陮W(xué)畫,對(duì)后期印象派情有獨(dú)鐘。而他的詩(shī)也好像一幅畫,樸素、自然,不事雕琢,又充滿深情,意境宏闊,深邃而憂悒,有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現(xiàn)民族苦難與愛國(guó)懷鄉(xiāng)之情。

  他的詩(shī)中,有熱烈的紅色!坝蜔粝褚盎鹨粯,映出我們火一般的肌肉,以及那里面的痛苦,憤怒和仇恨的力”,紅色意味著勃發(fā)的生命和血性,是中國(guó)農(nóng)民面對(duì)壓迫怒氣騰騰的寫照。“龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒(méi)有星光,那些是刮著風(fēng)的,那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅,卻讓人想到死亡和血淚,既使江南處處是春了,風(fēng)景繁華似夢(mèng),仍是觸目驚心,讓作者感到凄凄慘慘;大好春光、生靈涂炭,哀鴻遍野,家國(guó)之痛,得之心而寓之花也;鸢岩雅懦砂l(fā)光的隊(duì)伍了,火把又流成紅光的河流了……千萬(wàn)把高高擎起,火焰吞噬著鐵黑的夜,散發(fā)著亙古的熱與希望,如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅,給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽(yáng)不出來(lái),我們就自己創(chuàng)造黎明!

  他的詩(shī)中,有一望無(wú)際的黃。在冰雪凝凍的日子,在貧窮的小村與小村之間,手推車,以單獨(dú)的輪子,刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡,穿過(guò)廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國(guó)大地上,烽火不斷,只有饒闊的黃土地知道,有多少交織的逃難車轍,多少流離失所的北國(guó)人民!

  這一幕黯淡的灰黃,包含了多少人的悲聲和嘆息!黃色的泥沙,使我們看不見遠(yuǎn)方,黃河的水,激起險(xiǎn)惡的浪,古舊的渡船,載著我們的命運(yùn)。鳳陵渡口,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,渾黃的浪頭卷著狂暴的野性,撲向古舊的渡船,撼天動(dòng)地,目之所及皆是灰撲撲的黃,未來(lái)何在?希望何在?這萬(wàn)頃渾黃,怎能不讓人想到風(fēng)雨如磐,山河破碎的祖國(guó)?沙漠風(fēng),已卷去北方生命的綠色,與時(shí)日的光輝。

  一片暗淡的灰黃,蒙上一層揭不開的沙霧,千風(fēng)呼喚,天光暗淡,沙霧彌漫,塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦,死氣沉沉,無(wú)數(shù)中華兒女橫戈躍馬,奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方,在秋風(fēng)吹散馬蹄聲的邊關(guān),為保衛(wèi)土地,不曾屈辱過(guò)一次。

  艾青的詩(shī)色彩斑斕,用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣。血紅、朱紅、金黃、土黃、枯黃、青灰、雪白、鐵黑、紫色、堇色、灰色、緋色,銀色、古銅色、赭黃、暗綠、藍(lán)色、草黃……正如陸游所說(shuō):五色炫耀、光奪眼目,使人不夠熟視。兼之光與影的交錯(cuò)變幻,艾青的詩(shī)如同一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長(zhǎng)的水彩畫。還有那些令人過(guò)目不忘的意象,比如朝霞霓彩、銀浪白羽,太陽(yáng)與黎明,血液與火把,故鄉(xiāng)的樹木池沼,黃土地與黃河、原野鳥雀、號(hào)角、橋、白雪……都承載著他對(duì)人類、對(duì)自然刻骨銘心的心的愛,對(duì)民族命運(yùn)的深摯關(guān)懷。從這些流動(dòng)的畫面中還透露出裊裊的哲思,屹立不動(dòng)的礁石和離開運(yùn)動(dòng)死氣沉沉的魚化石,連同那面直率的鏡子,都給人無(wú)垠啟迪。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇6

  原來(lái),窮孩子也能變成富孩子。

  這本書名叫《查理和巧克力工廠》,是一個(gè)窮人家里買不起巧克力,但孩子又渴望那種美味,他們家里很窮,是我們永遠(yuǎn)不知道的程度,但是,最后,小查理卻變成了巧克力工廠……哦!對(duì)不起,我說(shuō)錯(cuò)了,小查理卻變成了“最棒”的巧克力工廠的主人。這是個(gè)奇跡呀!

  其中我最喜歡一章,也就是最后一章,他清楚的表達(dá)了,為什么把巧克力工廠交給小查理、旺卡先生怎么了、查理的巧克力工廠是不是真的……這些疑問(wèn),以后,小查理根本不用去渴望嘗不到的美味,因?yàn)樗约壕湍軌蛏a(chǎn)出來(lái),最后一章給這本書畫了一個(gè)完美的句號(hào),這本書是一個(gè)精彩的世界,這個(gè)印象我不會(huì)忘掉。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇7

  前兩天,我讀了一本書,名叫《安妮日記》,它記述的是一名名叫安妮的猶太女孩從1942年到1994年寫下的日記,在日記中安妮講述了作為一名猶太人為躲避殘忍的德國(guó)納粹黨在秘密小屋中的生活狀況。

  在日記中,安妮如實(shí)的記錄了當(dāng)時(shí)的元首政府攻下荷蘭后制定的一些法規(guī)“法令規(guī)定:猶太人應(yīng)在衣服上繡黃色六角星徽;禁止猶太人深夜出門;禁止去一些娛樂(lè)場(chǎng)所!……”看到這些規(guī)定我覺得十分氣憤,他們這樣做完全限制了猶太人的自由,沒(méi)有一點(diǎn)民主可言,完全就是將猶太人逼上死路,這樣的情況下,讓他們?cè)趺瓷?可是就是在這樣的情況下,安妮一家仍然堅(jiān)強(qiáng)努力生活著,他們不放棄,他們相信總有一天他們會(huì)等來(lái)成功的那一天。七月八日,安妮的姐姐突然接到了召急通知,瑪格當(dāng)時(shí)僅16歲啊!難道這些慘無(wú)人道的納粹黨連一個(gè)小女孩也不放過(guò)嗎?納粹黨的殘忍激起了大家的反抗精神,最終,大家決定全家搬進(jìn)秘密小屋,那是一個(gè)辦公樓上的廢棄屋子,由他們的朋友送來(lái)食物,他們生活在秘密小屋里,為了防止被別人發(fā)現(xiàn),他們白天夜里不敢大聲說(shuō)話、走路,只能做一些靜態(tài)的事情。壓抑的生活使大家都變得敏感而易怒,后來(lái)秘密小屋中又住進(jìn)了凡格一家和善良的大夫狄斯亞,自私吝嗇的凡格太太總是找安妮的缺點(diǎn),甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵,在這樣的情況中,安妮學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在秘密小屋生活的這段時(shí)間中,安妮并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),還是每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言,同時(shí)安妮也有了自己的心事,安妮與皮特戀愛了,可是安妮的父親卻很生氣,他告訴安妮她應(yīng)該冷靜的處理這段感情,并告訴她將來(lái)會(huì)有更多的選擇,安妮也決定自己應(yīng)該她冷靜的處理這段感情。在這種時(shí)候安妮明白堅(jiān)持下來(lái)就意味著勝利,而放棄就意味著死亡。在他們住在秘密小屋的這段時(shí)間,他們的同伴都被成群的逮捕,受到蓋世太保無(wú)情的對(duì)待他們有的被趕上火車送進(jìn)維斯德堡,還有的被送到遙遠(yuǎn)的荒蕪之地,中煤氣而死……1944年,盟軍登陸,他們終于等到了期盼已久的喜訊,可他們的食物卻越來(lái)越少,可他們始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度,相互安慰、鼓勵(lì),相信未來(lái)一定會(huì)很美好。最終,德國(guó)失敗了,可安妮也走了,她終究沒(méi)有等到成功的那一天。

  通過(guò)讀《安妮日記》我懂得了即使面臨天大的災(zāi)難也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要始終保持的處理事情,要保持堅(jiān)韌樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,在任何時(shí)候都不能放下學(xué)習(xí),不可輕言放棄,要相信自己,要學(xué)會(huì)在困境中尋找希望,就像安妮說(shuō)得:“我相信自己”,“包括我的思想、我的愿望以及我的夢(mèng)想”。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇8

  這周,老師講了《大學(xué)》第一章。

  何謂大學(xué)之道?根據(jù)老師,及老師引用的觀點(diǎn),大學(xué)乃大人之學(xué),集大成之學(xué),或者,是說(shuō)對(duì)事物整體的領(lǐng)悟在實(shí)踐上達(dá)到的境界。對(duì)于駕駛員來(lái)說(shuō),做到人車合一,既是開車之道;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),能把自己的東西傳授出去,并且孩子們也快快樂(lè)樂(lè)的接受了我們所要傳授的東西,也就是做到教學(xué)之道;那么,我想,作為父母,能很好的修身正己,對(duì)孩子慈愛有加,養(yǎng)育出健康、樂(lè)觀積極向上的孩子,那么,對(duì)于他/她來(lái)說(shuō),也就是掌握了育兒之道。就我個(gè)人而言,作為一名職業(yè)學(xué)校的文化課老師,面對(duì)一群整天抱著手機(jī)、已經(jīng)沒(méi)有任何任務(wù)要求與壓力就可以直接去社會(huì)上就業(yè)的孩子,我常常感到心有余而力不足。他們?nèi)缥液⒆影愦笮,卻失去了這個(gè)年齡應(yīng)有的朝氣,而我也只有隱隱的痛心與無(wú)奈。如何做到,我和學(xué)生合一,路還有點(diǎn)長(zhǎng)!

  為什么要知止?這也可能與年齡有關(guān)。早前,讀到這里,感慨萬(wàn)千,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我非常迷茫。孩子尚小,工作沒(méi)有突破,家庭也危機(jī)重重。當(dāng)時(shí),讀到此處,深有感觸。如果,我能做到定靜安,該有多好?如今,一路過(guò)來(lái),慢慢的有了自己的方向,心也開始慢慢的沉淀下來(lái)。如果,想說(shuō)點(diǎn)什么?那么,我想,知止就是我們的夢(mèng)想,是遠(yuǎn)方的田野與詩(shī),是我們每個(gè)平凡人生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小盼頭;有了止,我們的生活,即使平淡,即使磕磕絆絆,即使變化無(wú)常,那么,她都足以陪伴我們能夠度過(guò)那晦暗冗長(zhǎng)的歲月。

  不管是對(duì)于自己,對(duì)于他人,或者是作為一個(gè)社會(huì)人,修身正己都是一個(gè)人一輩子要做的事。生活的各種壓力與誘惑,需要我們?nèi)テ胶庾晕;為人父母,首先自己要是一個(gè)良好而穩(wěn)定的榜樣;各種人際關(guān)系和社會(huì)角色,也都需要我們不斷的自我覺察,同時(shí)調(diào)適好自我的距離與方式。

  總之,我想,人生應(yīng)該就是要在不斷的自我覺察,自我修正,不斷的自我成長(zhǎng)之后,方可達(dá)到最終的隨心所欲而不越距吧!

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇9

  我讀完了老師推薦書目《查理和巧克力工廠》?赐旰蠛仙蠒,細(xì)細(xì)的回憶書里的情節(jié),慢慢的品味細(xì)節(jié)。當(dāng)我回想到查理貧窮的家境,我不禁為他流淚;看見奧帕——倫帕人十分驚訝;當(dāng)回想到查理中了金獎(jiǎng)券,最后得到威利·旺卡巧克力公司感到激動(dòng)!

  這本書里有悲有喜。人物滑稽有:肥的流油的奧古斯塔斯·格魯普; 天天要東西貪得無(wú)厭的小姑娘維魯卡·索爾特;刻不停地嚼口香糖的莉特·博雷加德; 還有目中無(wú)人,淘氣,喜歡看槍戰(zhàn)片的小男孩邁克·蒂維

  我注意到,查理的能得到工廠不僅僅只是乖巧還有親情和一顆不驕傲,時(shí)時(shí)謙卑的心。當(dāng)查理把一家人買到的第一塊旺卡巧克力拆開時(shí)候,沒(méi)有獎(jiǎng)劵,顯然,一家人都很失望,但查理把他生日禮物的巧的克力分給了大家,來(lái)安慰家人。而那些孩子看見力就貪得無(wú)厭,總是自以為是,也很不遵守秩序,與查理有了天壤之別!查理是個(gè)人講的態(tài)度,善解人意,對(duì)工廠保持一種虔誠(chéng),認(rèn)真的態(tài)度,這就是他能繼承工廠的關(guān)鍵!

  世界上最美好的不過(guò)是親情了,我們現(xiàn)在都有一個(gè)幸福的家,富裕的家境,我們?yōu)槭裁床荒芤圆槔頌槟繕?biāo)做一個(gè)善良、孝順的好孩子!

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇10

  世事漫隨流水,算來(lái)一夢(mèng)浮生。手捧一杯清茶,在萬(wàn)物蕭瑟的秋天里,我讀完了由老師所推薦的百年佳作《飄》,自覺感受頗多,它像鑰匙一般,使我不由得打開了塵封已久的心房,走進(jìn)了復(fù)雜的內(nèi)心世界。

  合上最后一頁(yè),我最強(qiáng)烈的感想就是人性是復(fù)雜的。我喜歡斯佳麗的機(jī)智勇敢,喜歡瑞特的成熟沉著,喜歡艾希禮的溫文爾雅,也喜歡梅蘭妮的賢淑溫柔。整部作品的人物形象生動(dòng)而又富有現(xiàn)實(shí)存在感,將人性中的善與惡、自私與不忍表現(xiàn)得十分到位。若說(shuō)最感染我的,就是作品的女主人公斯佳麗。人本身就是矛盾的個(gè)體,得到的和擁有的有時(shí)自己也沒(méi)有弄明白過(guò)。或許,只有像斯佳麗一樣,到了最后一切才撥云見日,明白這一路走來(lái),什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,得到了什么又失去了什么。

  談起斯佳麗,她算是一位讓我又愛又恨又不得不敬佩的女人。她骨子里有著貴族獨(dú)有的.傲氣,活得那般自信樂(lè)觀。她喜歡艾希禮,但可悲的是她卻不了解艾希禮。如若她了解艾希禮,就不會(huì)在他和瑞特之間陷入茫茫之感,就不會(huì)在他和梅蘭妮結(jié)婚后還對(duì)他抱有一絲念想。她只是給艾希禮穿了一件自己意向的、喜歡的華美外套,而她愛的,只是那件外套,而非艾希禮本人。遺憾的是,這些直到瑞特最后離開的那一刻,她才明白過(guò)來(lái)。在愛情上,瑞特不停地付出著,而她卻一直理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苤。愛情是兩個(gè)人的事,是相互的,一味索取的愛情必將破裂,所以最后一個(gè)愛她的人也離她遠(yuǎn)去便定格為了整部作品的結(jié)局。

  多么的遺憾、糾結(jié):到底是因?yàn)樗乃叫倪是因?yàn)椴欢?但這些都無(wú)法掩飾一個(gè)事實(shí):在情感的世界里,她是一個(gè)無(wú)可非議的失敗者。因?yàn)樗腿鹛囟疾皇巧,一潑,水就淌出?lái);一砸,夢(mèng)就摔碎了;而瑞特一離開,她的魂魄也就散了……

  突然想起錢鐘書在《圍城》中所說(shuō):對(duì)于吃一串葡萄,世界上有兩種人,一種人先挑最好吃的,另一種人把最好吃的留在最后。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸活w都是剩下的葡萄里最好的。第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是最壞的。但是事實(shí)卻適得其反,緣由是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。我想斯佳麗就是第一種人,所以她活在了回憶里。梅蘭妮是幸運(yùn)的第二種人,所以活在了希望下。斯佳麗啊,欲望裝飾了你的外表,你裝飾了別人的夢(mèng),可誰(shuí)來(lái)裝飾你內(nèi)心枯竭的渴望和思念?你的感情包裹著這般的凌亂之美,你還能愛,能恨嗎?

  但是在現(xiàn)實(shí)中,她是卻是生活的強(qiáng)者。逃難的時(shí)期,她竟由五彩變?yōu)楹诎,放棄貴族的身份,下地干農(nóng)活;在北方佬占據(jù)之處做起生意,經(jīng)營(yíng)著父親的莊園……她的肩上擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任,這些無(wú)形的責(zé)任對(duì)于一個(gè)女人而言,是否太過(guò)沉重?但她沒(méi)有妥協(xié),迎面而上,并且在最危難的時(shí)候,她沒(méi)有丟下待產(chǎn)的梅蘭妮,陪伴她順利生產(chǎn),在以后的日子里還同她共同生活。多么善良的姑娘啊,喜歡她,喜歡她對(duì)土地的執(zhí)著熱愛,對(duì)生活的樂(lè)觀。她使我相信命運(yùn)是掌握在自己的手中,我們要靠自己的奮斗來(lái)創(chuàng)造、改變命運(yùn)。她的身上有著太多女性所缺乏的東西,在她的身上我看見了女性身上堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、樂(lè)觀的金子光芒。

  這樣一來(lái),我似乎也分不清我對(duì)斯佳麗究竟是愛還是恨,自己也陷入了矛盾之中。但是我想只有讓人又愛又恨,又憎惡有憐憫的文字人物才是一個(gè)有血有肉、有骨架有情感的人,才是真正意義上的人!

  整部作品應(yīng)該來(lái)說(shuō)是以悲劇收?qǐng)觯驮谶@讓人無(wú)限回味的遺憾中,我們看見了人性的自私與善良,果斷與決絕,看見了一個(gè)復(fù)雜而又深刻的內(nèi)心世界!讹h》,就如名字一樣,沒(méi)有形式,也沒(méi)有任何方向地,飄進(jìn)了我的心中

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇11

  你著一襲長(zhǎng)裙,款款而來(lái),明眸如月,笑靨如花。

  燈光下,你盡情地旋轉(zhuǎn),盡情地舞蹈,兩串珍珠耳環(huán)也變成了兩只舞動(dòng)的精靈。生活如此青睞你,你如一位驕傲的公主,享受著男子們傾心追捧。

  17歲,多么美好的年華,你卻一身黑衣退出了華麗的生活,在那場(chǎng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,你搖身一變,成了一位只身帶著兒子的寡婦,生活無(wú)情地展現(xiàn)出它猙獰的一面,如一只丑惡的怪獸隨時(shí)可能吞噬一切。

  在炮火映紅了半邊天的夜晚,你獨(dú)自駕車,準(zhǔn)備從亞特蘭大回到塔拉莊園,車上拉著命懸一線的梅蘭妮母子,城外一片漆黑,你大聲吆喝著,拼命抽打馬兒,希望他跑得更快些;你小心翼翼地躲避著每一個(gè)閃過(guò)的身影,生怕遇上黑奴或北方士兵,你一邊緊握著槍,提防著周圍的一切,一邊不時(shí)的詛咒著、關(guān)心著車上那對(duì)虛弱的母子。沒(méi)有人關(guān)心過(guò)那夜你的恐懼,沒(méi)有人問(wèn)過(guò)你是否擔(dān)心那夜會(huì)死去,我只知道天明時(shí)你獨(dú)自帶著他們回到了塔拉。

  你以為回到塔拉便可衣食無(wú)憂了,但命運(yùn)又跟你開了一個(gè)不小的玩笑,母親離世、父親患病、莊園被北方士兵掠奪。從那時(shí)起,你便開始肩負(fù)塔拉的重?fù)?dān),踽踽前行。

  貧窮和饑餓使你這位在塔拉莊園養(yǎng)尊處優(yōu)長(zhǎng)大的公主,瘋狂地愛上了那片紅土地,你衣著襤褸,甚至連一雙不露腳趾的鞋也沒(méi)有。你用僅有的錢購(gòu)買種子,你如一個(gè)地道的農(nóng)民一樣,親自耕種著那一方土地。你常常詛咒成為你拖累的梅蘭妮母子,詛咒身邊的每一個(gè)人,可又計(jì)劃著自己手里的每一點(diǎn)錢,不讓身邊的任何一個(gè)人餓死。不到20歲的你擔(dān)負(fù)起塔拉莊園每個(gè)人的性命,一次次地迎接著命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

  你如一株倔強(qiáng)的野菊,花滿枝椏,在生活的石罅里綻放出獨(dú)屬自己的美麗。

  在那個(gè)爭(zhēng)奪不斷的歲月里,你不時(shí)爆發(fā)出爽朗的笑聲成了鼓勵(lì)每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)活下去的旋律。生命,是在掙扎中顯示其偉岸和美麗的。

  一棵樹苗要長(zhǎng)成參天大樹,需要不斷積累與堅(jiān)守。無(wú)論風(fēng)霜雨雪、春夏秋冬,它都要把根深深扎入土地,把干挺直,用整個(gè)身軀迎接狂風(fēng)暴雨……

  一彎小溪要流淌成洶涌大河,需要不斷積累與前行。無(wú)論高山平原、泥淖險(xiǎn)灘,都要吸納、奔涌,用所有的精力奔流出一個(gè)全新的世界……

  我們或許沒(méi)有斯佳麗的從容不迫、堅(jiān)毅頑強(qiáng),勇敢執(zhí)著,但我們可以擁有一顆樂(lè)觀向上的心,心若向上,腳就不會(huì)停止——就像斯佳麗常說(shuō)的“畢竟,明天又是另外一天了。”斯佳麗用自己義無(wú)反顧,向我們證明了生命的張力,生命的頑強(qiáng),生命的芬芳。

  生如夏花之絢爛——致永遠(yuǎn)的斯佳麗!

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇12

  在這個(gè)暑假里,我閱讀了《安妮日記》,這本書是一個(gè)猶太女孩在德國(guó)納粹大肆_猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

  她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是_的到來(lái)毀滅了這一切:無(wú)數(shù)人沒(méi)有了親人,沒(méi)有了家,無(wú)數(shù)人倒在了子彈下,還有無(wú)數(shù)人被送往了集中營(yíng)……但那些人并不知道,等待他們的就是死亡!

  安妮一家選擇了躲藏,他們與幾個(gè)鄰居一起躲到了他爸爸的公司樓,生活了25個(gè)月之久,在這段時(shí)間里,有警察來(lái)訪的恐懼,有生日到來(lái)的歡樂(lè),有小偷拜訪的絕望,還有安妮戀愛的興奮……他們面對(duì)突如其來(lái)的生活變故樂(lè)觀,勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼。她天真、可愛、活潑、率直,在受到委屈和責(zé)備后,仍未笑著面對(duì)生活。他們?cè)谀抢锟释,不顧一切的去尋找活下?lái)的希望。安妮也在這里學(xué)習(xí)到了很多的道理,成長(zhǎng)了許多。但,不幸的是,他們最后無(wú)奈還是被送往了集中營(yíng),最后只有安妮的爸爸一人生還。

  看了這本書,我很感動(dòng),一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫出這么細(xì)膩的日記:她漸漸學(xué)會(huì)思考,沉著和冷靜。

  在這之后,為了更加深刻地了解安妮當(dāng)時(shí)的生活處境,我又看了一部叫做《辛德勒的名單》的_,我很震驚,一個(gè)人的生命居然這么的沒(méi)有價(jià)值,人的尊嚴(yán)被踐踏:一個(gè)軍官早上起來(lái)拿著槍對(duì)著下面的猶太人亂打;一些人試圖躲在房子里,卻被納粹兵發(fā)現(xiàn),士兵對(duì)著他們掃射……這部_除了一個(gè)穿紅衣服的小女孩兒和和給與人希望的紅色火苗是有顏色的,其他全部都是黑白的,茫茫人海中,看到一個(gè)穿紅色大衣的小女孩兒,是多么的令人欣慰啊!小女孩最終還是死了,這么可愛的孩子被這樣無(wú)情的殺死,也等同于希望破滅了。

  _是人類歷最黑暗的一夜,安妮用她的筆表達(dá)了對(duì)的德國(guó)納粹的控訴,也告訴了我們她對(duì)自由生活的渴望。

  讓我們珍惜今天的和平,祈禱明天的安寧。

大學(xué)生四世同堂讀書心得 篇13

  書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,而《飄》就是我人生的燈塔。——題記

  依稀記得第一次知道《飄》這部作品是我在上高一的時(shí)候,看著同學(xué)拿著那么厚的一本書在看,我不由的傻了眼,被那么厚的書給嚇到了,但當(dāng)我被告知說(shuō)這本書的內(nèi)容很豐富,很有哲理的時(shí)候,我卻又不由自主的捧起它,細(xì)細(xì)的閱讀了好久好久……

  《飄》是美國(guó)作家瑪格麗特?米切爾的作品,是一部具有浪漫主義色彩、反映南北戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)。這本小說(shuō)所塑造的人物頗多,人物的形象也非常豐富,每個(gè)不同的角色給人精神上的鼓勵(lì)也不同,正如主人公斯佳麗身上表現(xiàn)出來(lái)的叛逆精神和艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的精神,一直令我們每位讀者為之傾心。

  當(dāng)現(xiàn)在的我提起筆來(lái)寫這篇小說(shuō)的讀后感時(shí),思緒不由得把我?guī)Щ厝昵翱催@部小說(shuō)的時(shí)候,女主角斯佳麗的形象也忽然間浮現(xiàn)在眼前。我對(duì)斯佳麗始終持有一種敬佩之情。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)代,戰(zhàn)爭(zhēng),硝煙改變了當(dāng)時(shí)美國(guó)人民的命運(yùn),但也是在這時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)讓一群女人勇敢地站了起來(lái),她們變得很堅(jiān)強(qiáng),在戰(zhàn)火和硝煙中捍衛(wèi)著自己國(guó)家的土地,尤其是斯佳麗,她更是秉承著不屈服的的精神去承受戰(zhàn)爭(zhēng)給她的生活帶來(lái)的各種變化,她堅(jiān)信:tomorrowisanotherday!這也是給我感觸最深的一句話。斯佳麗在面對(duì)因戰(zhàn)爭(zhēng)而變幻的生活時(shí)的勇敢,無(wú)疑是我們現(xiàn)在在校的每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該好好借鑒和學(xué)習(xí)的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,大火燒了她的莊園,她以前一切美好的生活也隨著熊熊的大火而消失殆盡,留下的只有一片令人絕望的黑色焦炭。更糟糕的是,就在這時(shí),她還要承受母親病逝,父親發(fā)瘋的痛苦。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,她并沒(méi)有退縮,而是勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地站出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起整個(gè)家庭的責(zé)任,表現(xiàn)出令人震撼的堅(jiān)強(qiáng)的一面。她是如此的獨(dú)立特行,她果斷的選擇迎接困難,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這不禁讓我拿之與現(xiàn)在的我們進(jìn)行對(duì)比,試想一下,現(xiàn)在的我們生活衣食無(wú)憂,有著良好的受教育環(huán)境,但是當(dāng)生活給我們輕輕地一擊時(shí),卻有多少人叫苦連天,承受不了,抱怨上帝的不眷顧?又有多少人可以站出來(lái)說(shuō),我要是也遭遇到這種情況,我也可以像斯佳麗一樣以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)?21世紀(jì)的生活在給我們安逸舒適的環(huán)境的同時(shí),無(wú)疑也在慢慢抹殺掉了我們心中那深藏的堅(jiān)強(qiáng)的一面。多么可悲的事情!

  但是,斯佳麗在面對(duì)自己的愛情時(shí)的猶豫不決,卻是我不敢茍同的。但失去之后的淡然處之卻又是讓我欽佩;蛟S是因?yàn)樗鎸?duì)失敗時(shí)的不言敗,那種傲氣使得她在面對(duì)自己的真愛時(shí)不敢去承認(rèn),還是一路苦苦的尋找,卻是一次次的錯(cuò)過(guò)。但是當(dāng)自己心愛的人離開時(shí),她也只是堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己:明天又是美好的一天!她對(duì)明天永遠(yuǎn)是充滿希望,充滿斗志,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。她的堅(jiān)強(qiáng)讓人為之動(dòng)容,為之震撼!這種精神難道不正是現(xiàn)在的我們所缺乏的嗎?

  大學(xué),讓很多人在日復(fù)一日的生活中流于平庸,每天渾渾噩噩的生活讓一切變得無(wú)力與蒼白。但是,殊不知一個(gè)正確的目標(biāo)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言是多么的重要啊,不要因現(xiàn)在安逸的生活而沉淪,因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你在面對(duì)挫折時(shí)顯得不堪一擊,誰(shuí)能保證自己在面對(duì)困難時(shí)像斯佳麗那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢?我們要珍惜當(dāng)下,更要感恩當(dāng)下!

  感謝這篇讀后感,讓我又再一次溫習(xí)了這部漫長(zhǎng)的《飄》,更加理智,更加積極的心態(tài)來(lái)看待我現(xiàn)在的大學(xué)生活,讓我又尋找到了我人生的燈塔

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    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物,如同罩著一層神秘的面紗,使不少人望而卻步,不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來(lái)愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)資源豐富,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,其教學(xué)資源亦日趨成熟。...

  • 大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得(通用30篇)

    我利用一段假期進(jìn)行了實(shí)訓(xùn),這次實(shí)訓(xùn)是在一家酒店做服務(wù)員。雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但這段經(jīng)歷足夠讓人印象深刻。在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我也總結(jié)出了一句話,如果你想去體驗(yàn)一遍不一樣的人生,那么就請(qǐng)你去做一次服務(wù)員。...

  • 心得體會(huì)大學(xué)生(精選33篇)

    從9月8日,第一只腳邁進(jìn)校門。相信在我們的心中就有了一個(gè)宏偉的藍(lán)圖,一個(gè)關(guān)于生活、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的藍(lán)圖?山(jīng)歷了這一個(gè)月,自己的目標(biāo)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?自己的夢(mèng)想有沒(méi)有接近?自己的未來(lái)有沒(méi)有想法?其實(shí)有目標(biāo)也是一件很可怕的事情,自...

  • 大學(xué)生國(guó)慶心得體會(huì)范文(通用33篇)

    在舉國(guó)上下歡慶國(guó)慶節(jié)之際,作為一名新世紀(jì)的青年,祖國(guó)近年來(lái)的巨大變化使我感到驕傲和自豪,謹(jǐn)寫下自己的心得,獻(xiàn)給黨和像我一樣熱愛祖國(guó)的人們。...

  • 2024大學(xué)生心得體會(huì)(精選29篇)

    今天是2月25號(hào),回到老家的第13天。我的寒假第三站行將完畢…明日返校,我的寒假日子也行將完畢了…...這個(gè)寒假是目前為止過(guò)過(guò)的最長(zhǎng)的寒假了,并且一分為三,分別在東莞,深圳,揭西這三個(gè)當(dāng)?shù)囟冗^(guò)。...

  • 大學(xué)生民法典學(xué)習(xí)心得(通用33篇)

    民法典是我國(guó)法治建設(shè)的里程碑。新中國(guó)成立以來(lái),民法典的編纂一直受到黨和國(guó)家的高度重視,從20世紀(jì)50年代至今先后啟動(dòng)過(guò)五次民法典編纂工作。...

  • 大學(xué)生高黨心得體會(huì)(通用33篇)

    兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí),已圓滿地落下帷幕。通過(guò)這兩個(gè)星期的的黨課學(xué)習(xí),我受到了一次完整的,系統(tǒng)的黨的思想理論教育,我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在,有一定的理性認(rèn)識(shí)。...

  • 大學(xué)生書店實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選29篇)

    20xx年 12月7日 星期三今天是我輪休,我去現(xiàn)代書城考察了一下。雖然以前就經(jīng)常去那里,但當(dāng)時(shí)都只是想去看書,這次不一樣了,是去考察,找一下差距,F(xiàn)代書城以經(jīng)濟(jì)管理、文化休閑類圖書為主,也比較齊全。...

  • 大學(xué)生心得體會(huì)范文(精選29篇)

    通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸,接受他們的精心指導(dǎo),分享他們的人生經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有...

  • 2024大學(xué)生思政大課觀后感心得(通用29篇)

    從疫情防控部署談到我國(guó)未來(lái)發(fā)展,從人類命運(yùn)共同體談到作為青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)談及青年人的思辯能力這一堂思政課意義非凡不可缺少!直播課中,馮秀軍教授圍繞中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)展開的一系列敘述給我留下深刻印象。...

  • 大學(xué)生三年學(xué)習(xí)心得與總結(jié)(精選31篇)

    大學(xué)三年的個(gè)人總結(jié) 從進(jìn)入國(guó)交學(xué)院起,我便立志要成為一名思想上進(jìn),在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年,這三年來(lái),在黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同學(xué)們的關(guān)心下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步,現(xiàn)...

  • 大學(xué)生幸福終點(diǎn)站觀后心得體會(huì)(精選28篇)

    看完影片,想起很多年前的一期藝術(shù)人生,訪談對(duì)象是黃磊。他講了一個(gè)關(guān)于幸福的故事,很簡(jiǎn)單的一個(gè)小故事,讓我久久不能忘懷。有一只小狗狗,一天,它問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,幸福在哪里?”媽媽說(shuō):“幸福啊,就在你的尾巴尖上呀!”于是這...

  • 描寫有關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得(精選32篇)

    懷著滿腔熱血來(lái)到頂崗學(xué)校,成為一名擁有多重身份的偽裝者。在老師們眼中,我們是還未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,初出茅廬,還需不斷的努力;在學(xué)生們眼中,我們是年輕的老師,是知識(shí)的傳播者,無(wú)所不能;在父母眼中,我們是再次獨(dú)自踏上陌生路途的實(shí)踐...

  • 大學(xué)生礦山實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選29篇)

    兩年的大學(xué)理論終于派上了用場(chǎng),帶著一股年輕人的沖勁,帶著滿滿的好奇心,我們踏上了去往萊州山東黃金盛大礦業(yè)的征程。我們心中對(duì)礦山寄予了無(wú)限渴望,對(duì)這個(gè)我們以后的工作戰(zhàn)場(chǎng)投入了所有熱情。...

  • 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人心得(精選16篇)

    在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再進(jìn)一步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。...

  • 讀書心得體會(huì)
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