六年級桃花心木讀書感悟優質（通用17篇）

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇1

　　今天，我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹，實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。

　　《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事，作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話告訴了我人生的哲理：人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化韋巨大的能量，才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。

　　在生活中，每家每戶都有一個“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬千寵愛集一身的人，什么事都有父母幫他們盯著，未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經長大了，雖然不能幫爸爸媽媽分擔經濟上的困難，我們可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學會自己照顧自己，遇到困難自己去解決，不能依賴父母。

　　讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。從而學會生存和發展的本領，愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴。揚起自信的風范，駛向成功的彼岸。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇2

　　桃花心木——一種特別又美麗的大樹。它的美麗不是天生的，而是他用自己的行動換來的，其中有一半的是種樹人的功勞。種樹人辛辛苦苦的將他們播種在地，每天給它們定時定量的澆水，而樹木也在種樹人的細心呵護下一天天成長。它們變得美麗而高貴，氣質非凡，矯首昂視卻沒有了樹應有的堅強品格。而文中的桃花心木卻與別的樹不同，種樹人沒有定時定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅持不懈的尋找水源。哪怕是風吹雨打，也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學會堅強的運用水源，使自己不枯萎。

　　就像文中說的一樣：“不知是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”在不確定中生活的人，比一般人經歷的風風雨雨要多得多，他們有著成熟的心理和獨立思想，學會判斷對與錯。我們也應該像它們那樣堅強的面對困難和挫折，遇到困難永不退縮。智者永遠不會停留在困境中徘徊，聰明的人永遠不會總在困境里放聲哭泣。

　　如不經歷風雨，怎能見彩虹?

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇3

　　自從讀了《桃花心木》后，我明白了人一定不能養成依賴的心。

　　剛開始接觸《桃花心木》的時候，以為只是介紹這個東西的樣子、習性罷了，可后來我發現跟我想的并不一樣，不僅僅是簡簡單單的介紹它的形狀，還得讓桃花心木養成不依賴的心。

　　不定時間澆水，澆水的量也不一定···這種.種原因都可以說明種樹人一定不可以讓桃花心木養成依賴的心，桃花心木要自己學會生存，不能依賴別人，不能靠別人才可以生存，它要為自己活下去，而不是為別人活下去，人，其實也是一樣的，人也和這個桃花心木一樣，雖然前程未知，可不還是要生存下去，難道不是嗎?

　　如果你永遠靠別人，就像依賴別人澆水的桃花心木一樣，遲早會枯萎。所以人一定不可以養成依賴的心。

　　人是為自己活下去，不是為別人活下去。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇4

　　讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹，人也一樣，不能養成依賴的心。

　　樹要自己找到水源，人要經過生活的考驗，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對，樹木會枯萎，而有些樹經過風吹雨打都能活下來，而其它的樹確枯萎了，人要經得起考驗，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面對，才能知道結果，結果是好是壞要靠自己去爭取，如果什么事都要別人去做，那么我們就不會做任何事了，人必須成長，樹必須生長，我們要有一顆獨立自主的心。

　　這篇課文用借物喻人的方法，吿訴我們要有一顆獨立自主的心。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇5

　　讀了《桃花心木》這篇文章后，我悟出了人生的哲理。

　　看到桃花心木這個題目的時候，就想著，這個肯定是一篇美文，因為題目都這么美。

　　作者并沒有用科學的方法來向我們介紹種植桃花心木。

　　而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨立自主的心文中的種樹人并沒有定時來澆水，每次來澆水的時候不是澆一定的量，每次來都是澆不同分量的水。

　　這樣的話，就能讓桃花心木樹養成一個沒有依賴性的一棵樹，會自己獨立生長，自己找水源生長。

　　文章里有一句話：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一刻獨立自主的心。”

　　這句話點明了我，我們應該從小養成一顆獨立自主的心。

　　這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養成一顆有依賴性的心。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇6

　　人在艱難環境中要自立自強，克服困難，學會生存的道理。這是我讀了《桃花心木》的文章后，所悟的道理。

　　我們知道，種樹的人往往會每天給樹澆水，無微不至的除草、培土，樹也便產生了依賴性，不會自覺地找水源。《桃花心木》中卻采用了異乎常人的種植方法，模仿“老天下雨”，他每隔幾天才會給樹澆一次水，樹卻學會了深扎根自找水源，長得比其他植樹人種的樹更高大挺拔。因此我們聯想到了，人也是如此，反而在艱苦環境中經受了生活中挫折的磨礪、考驗，克服了依懶性，才能穩穩地立足于社會。

　　我們把樹的環境看做人的生活，把樹苗看做人類的話，就會發現：一個人，如果在舒適、安逸的環境中成長起來，必需經歷更多的大風大浪，才能獲得成功。

　　俗話說的好，“十年樹木，百年樹人”，只要長期實踐的磨練，就會有更多的收獲，只要你勇敢面對困難，不怕挫折，成功永遠屬于你!

　　我們是花朵，但我們不愿做溫室里的花朵，我們要去接受風雨的洗禮，風雨過后，你會發現，花兒將更加艷麗!

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇7

　　今天，我學了《桃花心木》這篇課文，他使我頗受感動，它讓我明白了：凡事不能依賴他人，要學會獨立自主，只有這樣才會成功。

　　桃花心木這篇課文主要寫了一個種桃花心木的人給樹苗澆水，并不定時量也不定。作者很奇怪，種樹人的一番話使作者明白了我們要有獨立自主的心，不能只靠別人。

　　再看看自己，有沒有獨立自主的心呢?還是讓事實來說話吧。記得有一次，我想吃個雪糕，可店鋪里沒人，我便開始找，一圈，兩圈，我沒見人，只好悻悻地出來了。對爸爸說：“爸爸，里面沒人。”“沒人，怎么可能?”說著，爸爸走進了店鋪，見沒人，便大聲喊了一句：“有人嗎?”話音未落，里屋立刻走出一個人來。我慚愧不已，我真是太依賴別人了，外面沒人不會喊一下嗎?唉!

　　想想自己，我真是太慚愧了，連買個雪糕都要依賴爸爸。再看看課文，我要學會獨立，不依賴父母，不依賴他人，只有這樣，我們才能在逆境中成長，生活，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長，展現出勃勃生機。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇8

　　最近我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹，可這篇文章卻講了一個做人的道理。

　　這篇文章主要記敘了這樣一個故事：有一個人中桃花心木，卻不常澆水，有時三天澆一次，有時五天澆一次;澆水的量也不一定，有時澆的多，有時澆得少。作者看見了，很奇怪，就去問他，他說：“中暑是百年的基業，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水，數就會養成依賴的心，一旦你停止澆水，他就會枯萎，就算活著，狂風暴雨襲來，也會一吹就倒。”

　　這個種樹人的一番話，不僅說出中暑的方法，而且也說出了做人的道理。《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個道理，要學會獨立自主，鍛煉出一顆自強自立的心。所以，你不應該處處依賴別人，這樣只會令你永遠也長不大!”她的一番話，使我覺悟了。便覺得自己是一個沒有獨立能力的小孩子。這時，我心里想：對了，我不能事事依賴著別人，應該要鍛煉出堅強獨立的心。所以，經過這次的教訓，我再也不會把自己的工作交托給別人去干，努力實踐自己的事自己做。

　　樹要成長，就要學會自己在土地里尋找水源、拼命扎根，這樣才能長成參天大樹;人要生活，就要學會自己克服重重困難、堅強不屈，這樣才能成為有所作為的人。

　　這個道理，在生活中很重要，在學習上也一樣重要。平時，我的作業都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無措，難道爸爸媽媽都跑來學校幫你檢查有沒有做錯?到了這是，我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是，我就下定決心自己檢查作業，不養成依賴心。

　　《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇9

　　《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。

　　這篇文章是我感觸最深的一句話是：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”

　　沒錯，人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化為巨大的能量，才能長成參天大樹，人在生活中同樣也會遇到很多不確定，只有經得起那些風風雨雨的考驗，才能學會堅強、獨立自主。

　　而在生活中，我總有一個小毛病，遇到困難和問題就會去找父母。老爸老媽經常說：“你可以動動腦子，自己去解決這些問題的嘛.....”我聽了又會很委屈的說：“是你們自己說不懂得可以來問你們的啊!”

　　長大后，我才知道了自己的這個壞毛病，并及時改正了!從今以后有什么困難我都會自己解決，不會再去依賴任何人!

　　我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做，有困難和問題也可以自己去動腦解決。

　　比如，當你遇到一道難解的應用題時，會去直接抄襲別人的答案，這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會，還會讓自己養成了依賴的習慣。

　　其實人和樹一樣，在不確定中生活的人，經常會遇到一些困難和挫折。懦弱的人只會退縮，向困難低頭;意志堅定的人才不會被困難嚇倒，而是大膽的迎接困難的挑戰!

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇10

　　這幾天我讀了一篇課文，名字叫做《桃花心木》，這是中國臺灣作家林清玄的一篇散文，讓我悟出一些人生道理。

　　這篇課文主要講了在“我”的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按規律澆水，讓我感到十分奇怪，在與種樹人的一番交談之后，解開了“我”心中的疑團，并感受了一些深奧的人生道理。

　　其實在我們身邊也有類似的現象，比如，在室內養的花草就不如野花堅強，那些野花在外面經受狂風暴雨之后，依舊傲然挺立，甚至更芬芳艷麗。而溫室里的花草只要經受一次狂風暴雨，就會枝折花落。

　　文中的道理讓我受到了觸動，明白了不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。我們也必須在艱苦的環境中理解考驗，克服依靠性，學會生存。這樣才能學會把很少的“養分”轉化為巨大的能量。種樹人不按規律地給樹苗澆水，正是想要樹苗學會把很少的養分轉化為巨大的能量，直至長成參天大樹。

　　看到這，我不禁臉紅起來，平時自我遇到一點困難就退縮，怕吃苦。記得有一次，朋友約我去跑步，我倆還沒跑十五分鐘呢!我就感覺異常累，一屁股坐在地上不跑了，甚至連回家的路程都不想走了。最終還是朋友打電話給我爸媽，然后爸媽來接我回家的。而朋友一個人在那個地方之后跑。

　　我想到這，很后悔為什么自我沒有堅持下來，而選擇了退縮。我覺得在以后的日子里，我要像桃花心木苗一樣，不畏困難，努力生長，成為真正的生活強者。在不確定的生活中的人才有獨立自強的精神，相反，長期在舒適的環境中生活的人依靠性強、生存本事差，經受不住生活的考驗，甚至有可能會被社會淘汰。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇11

　　今天我們學了《桃花心木》這一課。

　　這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規律，澆水的量也沒有規律。作者感到很奇怪，于是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的環境下學會自己從土地中汲取水分，學會自己獨立生長。因為只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長，深深扎根，這樣才能長成參天大樹。

　　這篇課文讓我懂得了要學會獨立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定的環境下就可以生存下來。

　　比如父母的溺愛，如果父母對你溺愛太深，請告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會使我們產生依賴的心，在將來就不會獨立生活。

　　從現在開始，我們要學會獨立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長為參天大樹。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇12

　　想到《桃花心木》這篇文章，經過一次次的滲透，我感觸極深。“不確定”，是指生活中不可預料的一些坎坷與磨難，在我們的人生中，沒有“不確定”。我們就如桃花心木樹苗一般，由不稱職的“種樹人”——父母澆灌，從未經過艱險的磨難，從未經過痛苦的蛻變。我們的根——知識面只能浮在地表上，不能深入地底——浩瀚的“學海”中成長，這又有何用呢?

　　讓我們向那些茁壯的桃花心木學習吧!讓我們努力扎根，在不確定中發芽、長葉、開花、結果;讓我們經歷住困苦磨難，在風雨中勇往直前，所向披靡!我們要能適應住環境，自我生長，自立自強，在不確定中頑強生長!

　　桃花心木在種樹人沒有規律的澆灌下，學會了自己找水源，拼命扎根，最終適應大自然，茁壯成長，顯示出勃勃生機。在生活中，我們也應該如此。生活變化無常，我們要學會在不確定中生活，磨練自己，把握住自己的人生。只有這樣，我們才能成長為百折不撓的人!

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇13

　　今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了在艱苦環境中要自強自立，克服依賴性，學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學會自己獨立成長，適應環境，自己尋找水源。

　　讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜，我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學會適應環境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇14

　　鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來的并沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎了呢?后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規律。但是，忙人怎么可能行事那么從從容容?我忍不住問他：到底應該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧?種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分化為巨大的能量，努力生長。現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇15

　　在我的語文書里有一篇文章叫《桃花心木》，是林清玄的作品，讀了這篇文章后，我被深深地震撼了。

　　這篇文章寫的是在他的老家屋旁，有一塊空地租給別人種桃花心木苗，種樹的是一個個子很高的人，他種樹時的方法很奇怪：澆水沒有規律，時多時少，來的時間也不一定，時隔三天，時隔五天，有時十幾天才來一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住問了種樹人。

　　種樹人笑了，他說種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成，所以，他們要自己在土地里找水源，他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天來澆水，樹苗就會養成依賴的`心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止澆水，樹苗就會枯萎的更多。

　　種樹人的一番話，使我聯想到了自己。我一直生活在家人的溺愛之中，過著衣來伸手，飯來張口的日子。有一次，我放學回到家，媽媽在看電視，見我回來，急忙跑過來幫我拿書包，書包放好后，媽媽對我說：“累了吧，我把洗腳水都倒好了，你等著，我去給你拿拖鞋啊！”

　　“哎呀，我自己拿就行了。”

　　“你都累一天了，還是我拿吧，聽話。”

　　“好吧。”

　　“給，你過來坐這兒，我給你洗。”

　　“媽，我都12歲了，會洗，那如果以后我升初中住校了，你還跑去給我洗嗎？”“你不會洗，等會水都灑了，還是我給你洗吧！”

　　“你這人咋這樣啊？”

　　“行了，乖乖在這坐著就行了。”

　　洗完后，我趁媽媽不注意，拿起襪子就洗，可沒想到媽媽的反應也不賴，奪過襪子說：“你去睡覺吧，我來洗。”

　　“不行，干什么都是你做，我總要干點什么吧。”

　　“你不會洗，也洗不干凈，再說明天還要上學呢，快回屋去。”

　　“哦。”

　　我覺得：人與樹是一樣的，都需要獨立地去生長，生活，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，而在溺愛中生活的人，永遠學不會獨立自主，不會在逆境中生存，一輩子都要靠父母去生活，如果父母有一天離開了我們，我們將像樹苗一樣枯萎，所以我們一定要在艱苦的環境中克服依賴型，磨練自己的意志，經受住生活的考驗，只有這樣，我們才能夠成為生活的強者。

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇16

　　世間萬物都是一樣的，沒有不經歷風雨就能成功。這學期我們學習了一篇叫《桃花心木》的課文，使我觸動很大，從中明白了一個道理：做事要靠自己，不能依靠別人。

　　這篇課文主要講：一個種樹人給樹澆水無規律，“我”便問他為什么，他告訴“我”種樹的道理，同時也告訴“我”了做人的道理，最終讓“我”明白了人生的道理。我認為無論做什么都是一樣的，必須靠自己的努力，不能老依靠別人。偶爾一兩次也不可以，因為這會漸漸地成為一種習慣。那自己就什么事也做不了，將會一事無成!雖然這是一件很平凡的事，但是道理卻很深奧。我曾聽人說起過，有一個20多歲的人，就因為小時候老依靠別人依靠父母，自己不出力，什么都讓父母做。現在他長大了，參加工作卻什么都不會干，朋友也漸漸地離開了他。日常生活中，做事做人都要努力，要付出才有收獲，依靠別人是永遠不會成功的。

　　老在父母的呵護下成長，永遠也不會堅強，永遠也不會長大。一定不要做在父母翅膀下長大的雛鷹，而要做一只獨立自主的雄鷹才能更快的翱翔天空!

六年級桃花心木讀書感悟優質 篇17

　　今天我們學了桃花心木這篇課文，我突然明白了許多道理，孩子不能總依賴父母，要學會獨立自主的生活，要有一顆獨立自主的心，如果一直以來依賴著父母，將來長大到了社會上會不適應，在公司里沒有人可以向父母一樣依賴，漸漸地就會被社會拋棄，對于社會沒有貢獻，不能為國家做出貢獻，不能報答父母的養育之恩，甚至生活不能自理，這是多麼可怕的后果。

　　所以請所有家長不要再溺愛孩子了，不要把你的孩子當成溫室里的花，這樣他會一事無成，如果有請不要繼續下去了，這樣反而會害了他的。不要讓孩子做溫室里的花，要讓他作在藍天下自由翱翔的雛鷹，自己尋找食物，自己生活。

　　從我做起，做一個自強不息、獨立自主的中國少年!