《美德故事》讀后感（精選28篇）
《美德故事》讀后感 篇1
在一個陽光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書籍，我翻開看到了這樣一則故事—誠實節的由來!頓時我心頭涌起了想要讀的欲望……故事剛開始沒什么吸引人的地方，不過即將到故事的發展環節，故事情節就有了質的變化。一個僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個幼小的心靈拋進了昏暗的社會里，故事就這樣展開了。在他失去了依靠以后，一家酒店老板收留了他。剛開始小丹楠發現了老板和老板娘的一些秘密，兩個人昧著良心賺錢。然后小丹楠就勸告他們，并且提醒他們以后不要這樣做，要做一個誠實的人。因此老板就開始反感這個誠實的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。
不過小丹楠異常的勇敢，不但沒有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯誤就勇于面對，知錯就改。
后來又一天，家里來了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫作業，敢偷聽或者是下樓，我就打斷你的腿。”小丹楠上樓后沒多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對小販拳腳相加，小丹楠也默默無聲。后來老板娘拿了把刀交給老板，老板二話不說直接捅死了小販，就在這時。小丹楠勇敢的站起來說：“你們總要做錯事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場可想而知。最后也難逃毒手。于是人們為了紀念他稱這天為誠實節。
這篇文章令我非常感動并且從中明白了一些道理，我們應該向小丹楠一樣做一個勇敢誠實的人。
而不是像老板和老板娘那樣，殘忍惡毒，做一些違背道德的事。
《美德故事》讀后感 篇2
今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實守信、善良仁愛、勤儉節約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內容豐富、趣味性強，是一本勵志和培養孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。
《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時間和遙遠的空間，但是卻給我們傳達了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實守信里的文章，因為誠實守信是做人的根本，是做一個好人的必要條件。
從小爸爸媽媽就告訴我要做一個誠實的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發一粒種子，三個月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個叫宋金的孩子一直細心照料國王給他的種子，可是沒有一點反應，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個空空的花盆，國王走到宋金身邊，質問宋金，宋金紅著臉如實的回答說種子怎么也不發芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實品格的人才能得到別人的尊重和信任。
這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。
《美德故事》讀后感 篇3
放暑假了，媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書，我懷著高興又激動的心情回家把這本書看完了，里面講述了許多中華美德。有一個非常令我感動的故事，讓我記憶深刻。
這個故事名字就叫“誠實節”的由來，書里說每年的5月2日是誠實節，它的由來是一個悲慘而又真實的故事。許多年以前，在美國的維斯康星洲蒙特羅市 ，有一個名叫艾曼紐。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因為他出生不久，父母就先后去世了，在他走投無路的時候，一個名叫諾頓的老板收養了他。有一天，一個小販來到了諾頓的酒店，因為丹楠的養父心情不好，就把那個小販殺死了并且讓丹楠說謊不是養父把小販殺死的，丹楠做不到，養父母就把小丹楠給打死了。讀到這里，我的眼睛濕潤了。
丹楠只是個5歲的孩子，卻能做到以誠實為自己的做人準則!我好慚愧，現在的我們沒幾個能做到的，而且有的人專門說謊話騙人、騙錢來泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡直就是人類的畜生。壞人畢竟是少數的，現實生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經歷過一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過節錢，讓我買需要的東西。這時正巧，我的好朋友來找我玩了，一邊跑一邊說：“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時候，突然聽“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動，站在那兒猶豫了一會兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是，還把30元錢賠給了李奶奶，李奶奶直夸我是個誠實的孩子 !
我給大家推薦這本《美德故事》書，是因為它告訴我們一個深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應該具有美好的品德和善良的品質!
《美德故事》讀后感 篇4
從前我讀過一些國學經典：《論語》《大學》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書講了好多種類型的故事，有誠實守信篇、善良仁愛篇、正直誠實篇…… 其中誠實守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。
《曾參殺豬》主要講了這么一個故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說：“只要不跟著我去，我回來殺豬給你吃。”孩子信以為真，高興極了。媽媽回來后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時曾參回來了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去殺豬，還邀請了很多村民，并告訴他們教育孩子要以身作則。
這則故事告訴我們：答應了別人的事情，就應該做到。更不能因為孩子小，就欺騙他，如果大人都不講誠信，又怎么去教育孩子呢?
謊言，已經成為社會中普遍存在的現象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來欺騙孩子，結果被孩子看穿了，這使孩子逐漸失去了對家長的信任。許多孩子因為學習成績不理想而編造謊言來欺騙家長，結果被家長識破了，從而激化了家長與孩子的矛盾。
家長們，同學們，請你們想想，你們編過謊言么?謊言說過后，受害的又是誰呢?有的同學為了應付老師布置的作業，隨便寫幾個字，老師讓讀給家長聽并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長簽字。第二天老師恰巧讓他讀，結果讀得一塌糊涂。最后不但要寫檢查，還要請家長。最終受害的難道不是自己嗎?有的家長為了不讓孩子上網，騙他說：“孩子，媽媽給你買好吃的，前提是不再上網。”孩子信以為真，就真的不再上網。最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，以后媽媽的話他也不再相信了。這不受害的還是家長自己嗎?
因此，我們應該向故事中的曾參學習，學習他誠實守信的品質。
在日常生活中，有很多事，我答應了媽媽，但最終沒有做到。讀過這個故事后，我想今后一定要說到做到，只有這樣，才能取得別人對我的信任。
《美德故事》讀后感 篇5
這段時間我讀了《美德故事》，看完這本書，我對這本書非常感興趣，這本書非常有意思，講了很多關于古今中外諸多人物的美德故事。
這本書中有很多非常感人的故事。今天我就讀了其中的一篇，題目是拾柴火的小女孩，這本書的大概內容是：從前有個可愛善良的小女孩，他沒有家人，只和自己的祖母住在森林中一個用破木板搭的小屋。他們家很窮，沒有錢買食物和衣服。小女孩想去森林里拾柴火，這樣子把拾到的柴火拿到鎮上換錢，給祖母買衣服。她一出來就是一整天，他一如既往的去拾柴。今天，他又出來拾柴火了，只拿了一塊面包，這就是她家里僅剩的食物了。天氣非常冷，小女孩圍著小披肩也無法抵擋這猛烈的寒風，她很餓，但是她想把最后唯一的一塊面包留到柴火拾完以后再吃。他在森林里正走著，發現了一個小男孩在哭，走過去問過才知道，是因為她太餓了，沒有東西吃，小女孩就把最后一塊面包毫不留情的給了她，轉過頭就走了。他加快了腳步，看見了一個快要凍僵的小女孩，他渾身不停的顫抖，衣服猶如一塊破布，衣衫襤褸的，臉色已經發紫。小女孩馬上脫下自己的衣服，給那位小女孩馬上穿上了。他邁著沉重的步伐向前走去，一只腳猶如千斤之重，走得非常吃力。她又看到了一位老奶奶，老奶奶已經風燭殘年了，卻還彎著腰在拾柴，小女孩看見了，非常心疼，白自己背著的柴火全部給了老奶奶，轉身就走了，她忍不住了，跑了起來，她沒有回家，跑到了山邊，看著天上的星星，許著自己的愿望。突然，天上一道亮光，出來了一個天使，指揮著星星，天上下起了星星雨，落到小女孩的身上，都變成了閃閃發光的寶石。小女孩最后得到了她想要的一切。
我看了這一篇文章，體會到了無私奉獻是一種高尚的美德，能傾其所有地幫助別人更是難得可貴。當你幫助他人時，自己也會得到豐厚的回報。
《美德故事》讀后感 篇6
這個寒假我讀了一本《文明美德伴我成長》的書，這本書記錄了我國的歷史人物和現代的科技發達，教育了我們要勤儉節約，保護環境，誠實守信，愛學習，愛勞動……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父親、后母和他的弟弟對他百般歧視。有一次，當他去修理倉庫時，后母在下面放起火來，可是，聰明的.虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對待家人。讓我更為驚訝的是：只要他住過的地方，一年就可形成村落，兩年就可形成城鎮，三年就可以變成大城市。
我也要向舜學習，學習他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對每一天，文中介紹的霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，但他仍然充滿微笑，微笑面對生活中的種種困難，以自己自強不息的毅力寫下了許多著作。
傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，是我們小學生的責任。
《美德故事》讀后感 篇7
母親，是一個讓人想入非非的詞語，平凡的兩個字卻藏著太多太多的愛和感動。是媽媽十月懷胎給了我們生命，是媽媽在深夜的燈光里為子女操勞，是她教我們做人，是她用汗水為我們詮釋生命的第一堂課。
老舍先生的母親就是這樣一位負責任的女性。老舍先生小時候住在北京西城護國寺后邊一個叫小羊圈的胡同里。每家每戶的門垛子上都畫著雞爪似的賒賬標志。在這樣一個窮人窩里，小孩有學上幾乎是不可能的。可是老舍的'母親卻想盡一切辦法掙幾個可憐的錢來養家糊口，供其上學。老舍先生曾在文章中這樣描述自己的母親：“媽媽整天給人家洗衣裳，有時候月牙兒已經上來，她還哼哧哼哧地洗，那些臭襪子，硬牛皮似的，都是做買賣的伙計們送來的。媽媽洗完這些牛皮就吃不下飯去�！�
看到這里，我合上了書，不經意間眼圈已經染上了嬌艷的紅。媽媽為了我們能有一個美好的明天而揮灑了太多的汗水，流盡了血淚。想起平時和媽媽吵嘴，心中不盡慚愧不已。
記得上次我發了燒，媽媽幾乎一宿沒睡。她跑進跑出地端臉盆，打熱水，再用溫熱的毛巾在我身上擦拭著；我稍一咳嗽，媽媽就趕快給我拿來熱水，噓寒問暖好半天才端著水杯離去�，F在回想起這件事，媽媽那天那掛著水晶一般的汗珠的臉頰仿佛又出現在我眼前，我仿佛又感覺到了熱毛巾擦過我臉上時那種涌入內心的溫暖。眼淚在剎那間濕潤我的眼眶……
以前聽媽媽的嘮叨心里都煩，可不知什么時候起，媽媽大大咧咧的話語成了一句句包含著甜蜜的愛的叮嚀；成了一句句暖心的祝福�；锇閭兌颊f聽習慣了，我卻更愿意相信是母愛讓它們閃耀起光彩。
媽媽，請放下您手中的活兒，歇一歇吧！10年在眨眼間過去了，您辛苦了，謝謝您給予我的愛！
《美德故事》讀后感 篇8
我在嚴寒的冬天翻開了一本叫《文明美德伴我成長》的書，讓我更加了解古今中外的燦爛歷史，更加被那些做好事的人感動。
有一天我翻開書本，在書上看見了十個大紅字：楊善洲：獻給家鄉滿山綠。事情是這樣的：云南省保山地委書記楊善洲退休后返回大亮山種樹，成了林場指揮長，但在林場拒絕零一分錢工資。當別人給他很多錢是，他卻說：“我是上山種樹的，要那么多錢干什么！”
有一次，他在修理樹杈時，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，誰知半年后，他又拄著拐杖，走進了大亮山。
經過22年的努力，大亮山被楊善洲裝點得如同瓊樓玉宇，有人算過，他創造的.資產最低也是3億元！
我深有感觸：他那么老了還去種樹，不顧一切艱難困苦，而且工資一分錢也不拿，創造了5.6萬畝人工造林，1.6萬畝雜木林，7000多畝茶葉等。我真佩服他呀！同時也要號召我們去保護環境，讓世界穿上綠色的大衣裳！
《美德故事》讀后感 篇9
我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和方法。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。文明禮儀體現了什么呢？文明禮儀體現了一個人的道德水平、文化修養；一個城市的形象和風貌。
我以前也不太懂文明禮儀，過馬路時，明明看見前面是通紅通紅的燈亮在自己的眼前，但是因為自己有急事要趕去補習班，所以乘沒有車經過時就亂闖紅燈;乘電梯是隨便站一個地方;坐公交車時旁邊站著一位年過花甲的老人，我也視而不見，雖然知道要讓座，但是我好像被透明膠綁在椅子上似的，不愿意站起來；在這時候，“文明禮儀”對我來說是個陌生的'詞匯。
直到后來，我讀閱了《文明美德伴我成長》后，我才知道“文明禮儀”對我們小學生是十分重要的，我也知道了，“文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等……自從看了《文明美德伴我成長》后，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以后，我時時刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識。
有一次，媽媽帶著我和弟弟乘公交車一起去中山公園玩耍，我們剛剛上公交車時，車上是空蕩蕩的，只有幾個人，所以還空著好幾個位置，我們就隨便找了個位置坐，后來人越來越多，這時，一位阿姨正抱著一個熟睡了地孩子，手上還提著一大袋東西，我看見，就趕緊站起身來，親切地對阿姨說：“阿姨，您小心點，您坐吧！”阿姨聽了對我笑了笑，一邊說了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時，旁邊的乘客看見了都說我很懂事，我聽了心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜！
文明禮儀體現了一個人的素質，文明禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明禮儀同行······。
《美德故事》讀后感 篇10
這個寒假，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，其中，深有感觸的就是第8課，《尊重每一個人》。
對人不尊重，首先就是對自己的不尊敬。 這是惠特曼寫的一個名言，在中華民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。
下面是一個感人的故事:《29分錢的.捐款》德蘭修女獨自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道，她創建了仁愛傳教修女會，還獲得了1979年諾貝爾和平獎。突然一個乞丐不好意思地攔住了德蘭修女，給了她一日的心血和汗水——29分錢。這29分錢對于有4億多美元善款的仁愛傳教修女會來說是微乎其微的，但這29分錢里充滿愛心。德蘭修女給了他面包和水，并恭恭敬敬地收下了那29分錢。當收下錢時，乞丐笑了，笑的那么開心，那么滿足，那么燦爛。這就是有愛心的乞丐，和捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，被譽為“窮人的圣母” ——德蘭修女。
窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話，我們每一個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。
如果我們中國人，每人出一元錢就會有13多億元，這是一個多大的數目呀！讓我們行動起來，獻出自己的愛心，讓愛傳遞下去。
《美德故事》讀后感 篇11
如果你失去了金錢，你并不失敗，因為人生的價值不在于榮華富貴；如果你失去了今天，你也不算失敗，因為你還會擁有明天；但如果你失去了文明美德，那就徹徹底底失敗了，因為你已失去了人生的真諦。
說起文明美德，我想到了一件真實的事情：20xx年1月16日，張建順———湖北省孝感市一位彩票銷售點店主，接到經常買彩票的明先生的電話，明先生委托張建順替他打一組復式彩票。張建順很快打出彩票，但沒有告訴明先生具體的號碼。當天晚上，那張彩票中了500萬大獎。得知中獎，張建順迅速拿起電話給明先生報喜，可多次撥打未能接通。第二天，張建順終于聯系上明先生，把他帶到一個僻靜處，把中獎彩票交到他的手中了。
我認為，誠信，是最大的美德。誠信，這個詞語對于人們來說，是既熟悉又陌生。在我們還很小的時候，老師和家長就教育我們做人要講誠信。但隨著時間的流逝，越來越多的不誠信商家出現在市場上，假藥、假煙、假酒、仿冒名牌等各種偽劣商品應有盡有，他們忘了，誠信乃立人之本，正如季布“一諾千金”一樣。
我們從小就接受文明禮儀教育，我們都可以大談特談文明禮儀，可是校園里丟棄的飯盒、飲料瓶、果皮紙屑卻隨處可見，聽著某些同學隨口吐出臟話，怎能不叫人心寒？難道我們是“語言的.巨人，行動的矮子”嗎？我們接受著文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，這與從沒受過教育有何區別？所以，我們要實踐社會文明，告別不文明行為。
讓我們的校園從此綻放出美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們與文明美德手牽手，共同前進！
《美德故事》讀后感 篇12
《文明美德伴我成長》是關于道德品質的一系列書，這當中，都是一些關于成功背后的艱辛或人與人間道德品質的故事。在這之中，有《勤奮·堅強》、《感恩·愛心》與《誠信·謙虛》等10本書。其中，我對《感恩·愛心》中的《小偷》一文深有感觸。
你見過把錢塞到其他人衣袋里的人嗎？文中講述的就是這樣的人，一位囊中羞澀的大學青年，他要去外地大學，找出一張5盧比的鈔票坐車。他站到了一位年輕作家的跟前，突然，一個年輕人發現這位作家把手伸進那位大學青年的.衣袋里，因此發生了爭論。后來，這位青年發現自己的衣袋里多一張50盧布的鈔票，原來，作家把這張50盧布的鈔票塞到青年的衣袋里。
愛心在人與人之間，這種愛心不需要歌頌，不需要贊賞。因為這是發自他內心的幫助，做好事不留名一直是被人們傳揚的美德，其實善良本身不需要宣傳，當時，那位作家把錢塞給青年時，他一定認為，自己只是在做自己該做的事。其實，幫助一個人不需要種種回報。但是，在奉獻點點愛心時，一定會得到平時得不到的敬仰與贊嘆。
《美德故事》讀后感 篇13
這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背后都蘊含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！
……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個學生，能做的就是把學習成績搞上去，在生活中要學會自立自強，不要讓父母擔心。現在他們用堅實的.臂彎為我們遮風擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。
《美德故事》讀后感 篇14
大家都應該知道，講文明、懂禮貌是中華民族多年來唯一不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它令我的心情久久不能平靜。
這本書分為15課，每一課都講述了一種美好的品德或是精神。而我印象最深的，就是第12課——誠實守信人人敬。說到“誠實”這兩個字眼，有人陌生，也有人熟悉。但“誠信老爹”吳乃宜，一個年邁且普通的鄉村老人，卻用他的守信感染著身邊的每一個人：吳乃宜的家住在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘漁船。沒想到那年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭到了滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的漁船也沉入了大海。臺風過后，許多債主上門來討債，可看到只有吳乃宜老人孤身處在家中，都覺得這債是要不回來了，但老人卻斬釘截鐵地說：“做人要守信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜老人省吃儉用，夠一筆欠款后就去還債。他的行為感動了所有的`人，老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的真正含義。
看看，一個已風燭殘年的老人都能做到誠實守信，難道我們，新時代的少年兒童不可以嗎？但是現在，在我們的身邊，還是會有一些不好的事情發生，譬如：答應了別人的事不能遵守諾言啦、愛貪圖小便宜啦這些，我們都要努力讓它們不再發生。我也希望大家看過吳乃宜爺爺的故事后，能在其中領略到一些做人的道理，成為一個講文明、懂禮貌的好孩子！
用洪亮的聲音喊出我們鏗鏘有力的口號：文明美德，伴我成長。大家一起行動起來吧！
《美德故事》讀后感 篇15
我最近讀了一本書，叫做《文明美德伴我成長》，這本書和我以前讀的書不太一樣，它不像《名偵探柯南》一樣情節曲折，也不像動物書一樣故事有趣。但我每讀完一個故事就會明白一個道理，比如：讀完“29分錢的捐款”這個故事，我明白了：我們要尊重每一個人；讀完“一言既出駟馬難追”這個故事，我又明白了人要說話算話，信守諾言；書中的每個故事都讓我感觸頗深。現在，我來給大家講一個發生在我身邊的真實的故事：
人們都說血是人體中最重要的東西，一些失血過多、需要輸血的人，他們的血都是來源于那些有愛心的無償獻血的人們，我媽媽就是這樣一位有愛心的公民。
我媽媽在天一廣場的獻血車上獻過血。至今仍記得媽媽獻血的經歷，那次我跟著媽媽走上獻血車，就看到里面有許多穿著白大褂的醫務人員正忙碌地給獻血者抽血，哪怕不是自己獻血我也感到無比緊張。我隨著媽媽走到一旁坐下，一位年輕的'護士走上前來，坐到了媽媽的對面，拿起針管先給媽媽驗了血，幾分鐘后確定媽媽的血是健康的，于是拿出一個枕頭模樣的墊子，讓媽媽把手臂放在上面，然后在手腕上擦了擦酒精，把很粗的一個針管扎了進去，慢慢地抽出了一大針管的血。媽媽說這有200毫升，而用來救命，這些血是遠遠不夠的！
我一邊想著書中的故事，一邊想著媽媽做過的事，我突然之間非常渴望長大，我希望和書中的人，和我的媽媽一樣，做一個有美德的人，做一個對我的親人、我的朋友有用的人，我還想幫助那些和我素不相識的人。如果因為有我的幫助，他們的生活就算能有一點點好的變化，那我也會感到非�？鞓�。
《美德故事》讀后感 篇16
最近，我讀了一本書，叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發，讓我終身受益匪淺。
文明，如果一個人沒有了文明，你將會沒有朋友，沒有人會理你。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那里看到了也不說一聲，難道這是文明的做法嗎？
這里我不想過多的舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
一個國家的'公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的文明程度。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被美國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，大的不說，只看看過馬路這樣的小事。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路，他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這個社會氛圍又從何而來呢？
所以，大家一定要記住，文明美德，伴我成長！明天會更加輝煌！
《美德故事》讀后感 篇17
寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，感受很深。這本書告訴了我們，中華民族曾經以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了五千年燦爛的文明。站在新的歷史起點上，傳承文明、踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
在這本書中，令我感動最深的一個故事是《未來我是……》。英國退休教師布羅迪在整理舊物時發現了一疊練習本，它們是50年前31位孩子寫的習作，題目是：《未來我是……》。孩子們在習作中描繪了自己的未來，五花八門、應有盡有，最讓人稱奇的`一個叫戴維的小盲童，他認為自己將來必定是英國的內閣大臣，因為英國還沒有一個盲人進入內閣……布羅迪產生了一種想法，把練習本重新發到同學們手中，讓他們看看自己現在有沒有實現50年前的理想。當地的一家報紙為他發了一則啟示，沒幾天，當年的學生們紛紛與他聯系，他們都很想得到自己當年的練習本，知道自己兒時的夢想。一年后，只剩下那個叫戴維的盲孩子的練習本無人索要。正當布羅迪準備把這個本子送給一家收藏館時，他收到了內閣教育大臣布倫基特寄來的一封信，信里說：“那個叫戴維的人就是我，從那時起，我的夢想就一直珍藏在我的腦子里，沒有一天忘記過。只要不讓年輕的夢想隨著歲月飄逝，成功總在一天會出現在你面前�！�
布倫基特用自己的行動告訴了我們：產生一個愿望并不難，難的是將它保持下去。誰能把兒時的夢想保持下去，那么這個夢想就終將會成為現實。
光陰似箭，轉眼間，已經度過了五年的小學生活，我們這些曾經無知的孩子，在老師的帶領下，邁進知識的殿堂，逐漸成長為有知識、有理想的少年。希望我們都能永遠擁有美麗的夢想并不停地為之奮斗，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章。
《美德故事》讀后感 篇18
今天我讀了《文明美德伴我成長》這本書讓我懂得了很多道理。里面有一個小女孩，她叫邰麗華，她在兩歲的時候失去了聽力，她從此陷入了一個無聲的世界。可是老天不負有心人，在她15歲時上律動課時，老師踏響地板的震動，啟蒙了邰麗華對音樂與舞蹈的癡迷，被她稱作“看得見的音樂”的舞蹈從此成為她生命的亮點。從此成了她賴以表達內心世界的語言。
在以后的日子里，每當大幕拉開，舞臺燈光亮起，舒緩的音樂聲徐徐飄渺，輕柔舞動的邰麗華仿佛就是一只美麗而充滿靈性的孔雀，在寂靜的山村，在如茵的草坪，在潺潺的溪畔，倘往，曼舞…她在舞臺上的一顰一笑，一舉一動，都那樣出神入化都那樣恰到好處�？墒侨藗冃蕾p到的并不是美麗動人的雀之形，而是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。正是因為她的堅持不懈的精神讓她在20xx年3月，在波蘭的舞臺上，一只美麗的舞蹈《雀之靈》讓很多的人認識了她，可是當觀眾知道邰麗華聽不見他們的掌聲時，都流下了感動的眼淚。后來，邰麗華先后出訪過20多個國家。在國內外演出數百場，以“孔雀般的.美麗高潔與輕靈”，征服了不同膚色的觀眾。邰麗華雖然有缺陷，可是她并沒有放棄，而在現在的社會中很少有人能有像她這樣堅持不懈的精神。她通過她的努力，最終完成了她的夢想，她甚至比正常人的毅力更多，比正常人更強。
如果她在2歲的時候放棄了她生存的希望也許在現在我們也不可能知道這個人，不可能知道還有這么美的舞蹈。我相信只要努力沒有什么事情做不到，而且你會成功到達勝利的彼岸。我從她的身上學到了不放棄，堅持不懈的精神，她也更好的詮釋了人性的高潔，生命的尊嚴和偉大的人類精神。
《美德故事》讀后感 篇19
今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。下面我就來說一下其中一篇文章我的讀后感吧！
《尊重每一個人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個人走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道上。突然，一個骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的'攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說：“每個人都很敬重你的事業。都愿意為你而奉獻，雖然我沒有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的心意。”當這位修女收下乞丐的錢時，乞丐滿足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。
是呀，如果每個人都尊重別人那么這個世界就會很好了！
《美德故事》讀后感 篇20
《文明美德伴我成長》這本書這一學期一直陪伴著我。書中告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績再好，你也將是一個“丑陋”的，不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關于文明美德的表現。如了解中國的歷史，讓我們知道中國許許多多的偉大事例；我要為祖國做出貢獻，從小養成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要努力學習，奮發圖強；我了解一個人要有良好的品德，要尊重每個，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道爸爸他*的辛苦，要幫家長分擔家務，還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言既出，駟馬難追和勤儉節約不浪費。。。。。。
文明美德最重要，他像一盞盞燈，照亮我們前行的路，如果沒有他們做伴，那我們的人生將會變得十分無聊、孤單。
我認為，誠信是最大的美德。誠信這詞語對人們既陌生有熟悉。早在很多年以前，我們的老師和家長就教導我們要學會誠信，隨著時間的流逝，越來越多的不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣。在這里，我呼吁：我們不要忘了“誠信乃立人之本”。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的'會影響國家的聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被國外記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明、沒有文明美德的歷史教訓。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。事在人為，我們首先就是要具備小學生的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行吧！
《美德故事》讀后感 篇21
《文明美德伴我成長》這本書用觸動人心的語言，為我們訴說了一個個必守的文明禮儀。
翻開書本，映入眼簾的是一道道黃埃滾滾，宏偉壯觀的歷史長河，河邊樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，緋紅的天空在傾聽著這歷史長河的'傾吐，讓我們清楚地看到了歷史的輪廓，讓我們了解儒、墨、道、法四大家；也讓我們了解“一諾千金”的典故。在認真閱讀時，我們還知道了一句諺語：“得黃金千兩，不如得季布一諾”。讓我們了解一個人，要重諾言、講信用，要言行一致，表里如一。我們不能虛偽欺詐，要做一個忠誠正直的人。誠和信是分不開的，只有你做到了“誠”，別人才會給予你“信”。記得媽媽曾說過：“小時偷針，大時偷金”。這就是媽媽在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。
從古到今，中華民族的傳統美德是與不屈不撓的氣節分不開的，有如青竹，韌而堅 、柔而立。我們應一直形成屏障，來捍衛祖國的傳統美德。在一個個動人心弦的事例中，我明白了身邊的楷模、偉大領導人不是僅憑才學就能當上的，是什么？是誠信！是一路的艱苦卓絕！當然，也是心靈的美好。當代比的是什么？不是金錢！不是勢力！是才學！是人品！
初夏秋冬、驕陽寒悲，文明美德總是和我們一起度過。東南西北，天涯海角，無論它在哪兒，我們總能“用心”觸摸，文明美德，它活在我們言行里；文明美德，它活在我們舉止里；文明美德，它活在我們談吐里，當然也可以深深烙在我們的心里……
《美德故事》讀后感 篇22
寒假中，我仔細閱讀了《文明美德伴我成長》，從中了解到：靠著團結一致、萬眾一心，我們建立了自己的國家；靠著艱苦奮斗、自力更生，我們度過了建國初期的艱苦歲月；靠著解放思想、改革開放，我們實現了國富民強的新勝利。
我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方公里。在這片廣袤的土地上，勤勞智慧的中華兒女創造了輝煌燦爛的文化和高尚的道德準則和禮儀規范，被人們稱為“文明古國禮儀之邦”。古代，有寬厚待人的舜，有盡忠守節、不辱使命的蘇武，有四歲讓梨的孔融......他們都是中華民族的脊梁，他們是中華民族文明美德的代表，他們的高尚品德千古傳頌，推動著中華民族歷史的車輪滾滾向前，屹立于世界民族之林。
我們小學生要繼承和發揚各種文明美德，愛這片沃野千里，愛這片神州大地。那么，我們應該如何做呢？其實，文明美德無處不在。大到精忠報國、舍己救人、舍生取義，小到在公交車上讓座、見面主動向老師長輩問好、日常生活中節約一滴水......記得小時候有一次我把垃圾袋扔到了垃圾桶旁邊，媽媽看到了，一邊撿起垃圾放回垃圾桶一邊對我說：“文明只差一步，進一步可以做到文明，退一步只能給他人帶來麻煩”。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會主動上前幫它送回“家”。
作為一個現代社會的小學生，我們應該主動倡導文明禮儀、尊長愛幼，從我做起，不斷加強自身的修養，認真做好生活中每一件事，真誠對待身邊的`每一個人，盡力去幫助每一個有困難的人。好好學習，天天向上。盡到一名小學生應盡的責任與義務。
文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們愛護它，從點點滴滴的事去表現它、珍惜它，它就會在我們的心中扎根成長。愿文明美德永遠伴我們成長！
《美德故事》讀后感 篇23
最近，我在看一本叫《文明美德，伴我成長》的書。這本書一共有15課，每課之前都有一句名言，比如：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。----周恩來。還有“你知道嗎？”，這里面會告訴你一些你不知道或你沒看見過的知識，這是一本知識面很廣的`書。
我讀到第8課《尊重每一個人》的時候，看了《29分錢的捐款》這個故事時發現了：這29分錢，不僅是錢，而且還是乞丐的心意，他要用整整一天的時間才能討到這些錢，他還要在炎熱的太陽討錢，很辛苦，如果你還是瞧不起這個乞丐或這29分錢，哪你也要收下。我還看了禮貌用語，你看，我已經背出來了：“請！”“謝謝！”“你好！”“對不起！”“沒關系！”“再見！”，你看，我背的對嗎？
我最愛看這本書，它里面的內容值得我們學習！
《美德故事》讀后感 篇24
我讀了這本《文明美德伴我成長》書，讓我懂得了不少道理。其中《未來我是……》這篇讓我感慨萬千。
文章的內容是這樣的：一位叫布羅迪的老師，偶然發現了31個孩子們50年前的習作。他按地址一一給人們寄去了練習本。但只有一本，也就是一個盲童的練習本無人索要。不久，內閣教育大臣布倫基特給他來信，說：“那個盲孩子就是我，我夢想成真了�！�
是啊，要把一個夢想保持50年，談何容易。何況，夢想是美麗的也是易碎的，你必需不抱任何的雜念，一心一意地去守護它50年，甚至更多的時間。你曾經看到，每一個都會有一個美麗的夢想，但在成長過程中，有些人會把它丟棄、揉碎，而最后能完整地拿出來的人少之又少，就是這些人，最后步向了成功，創造了奇跡。也許這過程中，磨難伴隨著他，引誘他放棄夢想，但布倫基特沒有，所以，他走向了成功。產生一個夢想并不難，可難的是將它保持下去，我們新一代兒童能保持自己的'夢想嗎？
布倫基特曾在文中說了一句話：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你面前�！笨墒牵芏嗫释晒Φ娜�，在一次次的失峁中，再也沒有站起來，重新開始新一輪的努力。
“小夢想成就大未來�！弊屛覀冇肋h記住這句話吧，用夢想做人生的支柱，搭建起人生起步的高臺。
《美德故事》讀后感 篇25
我讀完《文明美德伴我成長》之后，我懂得了許多知識，讓我來講一講吧！讀完之后，我知道了我國是世界文明的發源之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾萬年前，我國境內有古人類在生活。黃河、長江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我還知道古代世界四大文明地區是什么，有：動脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發拉底河流域創造出高度發達的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了。
在我國河南發現的二里頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上該著文字符號。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國最早的文字是在河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團結融合、共同發展的象征。我還知道我國第一個登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長》后，我知道了很多知識，我想你們也應該學到了很多知識吧！讓我們把我國的著名文化發揚光大，把那些偉大的人物永遠記在心里吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！
《美德故事》讀后感 篇26
我讀了一本書，名字叫《文明美德伴我成長》。它讓我知道了在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨來的`貢獻。中華五千年的文明長河永遠留長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。 書中最令我感動的是“誠實之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質漁船，但在出海時遇到了臺風，船沉了。不少債主都來要債，于是老人把24萬元的保險，加上打撈上來的漁船賣掉的錢，一共湊了近40萬元，一分也沒留下，全部還給別人。還剩下20萬元的債務，他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網。這時別人告訴他子債不必父還，但他說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔�！庇谑撬刻靾猿謴娋W，最后通過自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動了許多人，也感動了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
《美德故事》讀后感 篇27
最近我讀了一本書，書的名字叫《文明美德伴我成長》。沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細細品味那四個字——文明美德。
中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤奮勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
來和我一起聽聽這本書里兩個人的語言英國科學家霍金說過：我的'手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有我愛和愛我的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著微笑。希爾頓飯店的創始人希爾頓曾說過：如果缺少服務員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的眼光和春風。假如我是旅客，我寧愿住進雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之一，在全球的旅館業中名聲顯赫。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個學生，能做的就是把學習成績提上去，在生活中要學會自強自立，不要讓父母擔心�，F在我們要用日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片天。
我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的生活會更加豐富多彩！
《美德故事》讀后感 篇28
《文明美德伴我成長》這本書中沒有絢麗的圖畫，沒有幽默的笑話，但它卻深深吸引著我，吸引著我去了解那一個個引人入勝的故事，了解那一句句發人深省的名言警句……
最令我印象深刻的是書中那個故事《天堂里，你還是老師》。
一場地震突襲了這個原本平靜的校園。當時，張家春老師正在二(1)班做化學實驗，當地震來臨時，張老師立刻反應過來，他當時處于逃生的有利位置，但他放棄了自己的生命，用自己堅實的肩膀架起生命的橋梁，用自己的生命給學生上了最后一課。
在生死關頭，一位老師居然以自己的生命作為學生們的逃生之路，這是我在這本書中所讀到的，這也是一種美德，一種舍生忘死的美德，在我將來的人生道路上，我會學習這種美德的。
笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界，這句話用在希爾頓飯店是沒有人有異議的。希爾頓飯店生意如此之好，其實秘訣很簡單，那就是微笑對待客人，希爾頓曾經說過：“假如我是旅客，我寧愿住進只有殘舊地毯卻處處洋溢微笑的旅館，也不愿住進設備一流而缺少微笑的旅館。”所以說，我們應該微笑面對每一天，一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能每天心情舒暢。微笑待人，開心的也是自己。
好好學習，天天向上。這句話我聽過很多遍了，但看了這本書后，我才真正知道，這句話的作者竟然是毛澤東爺爺，我感受到了一代偉人毛澤東爺爺對青少年的`激勵和期望。
讀了這本書，我學到了很多的美德，也學會了許多道理，開始覺得枯燥無味，但越讀越有味，最后就喜歡上了這本書，感謝老師介紹了這本書，使我在人生的道路上走得更加順利。(指導老師：陳然然)
崔蘇醒點評：這篇讀后感比較豐滿�？磥磉@本書是本故事集，怡帆同學在寫感受的時候能夠做到有詳有略，印象最深的詳細寫，其他的故事簡要寫，每個故事都或多或少地寫了感受，展示了作品的全貌，首尾呼應，技巧也很純熟。這樣的讀后感能夠再聯系一下自己的實際生活，談談對自己行為的啟發就更好了！