2024童年的讀書心得體會大學生觀后感(精選10篇)
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇1
高爾基的《童年》是我讀過令人最感動的一本書。在一個下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多沉默的親戚,其中有兩個自私、為了家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的外祖母每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。
比起這些不幸,我們的童年是燦爛的,無憂無慮的,我們從來不用為衣食住行擔心,而且我們大多數(shù)人的家庭是美滿的,幸福的,家長萬般的呵護著我們,而不會像阿廖沙那樣天天挨打,挨罵。總而言之,言而總之,一句話,比起阿廖沙,我們的生活簡直就是掉到蜜罐里去了。
讀過《童年》以后,我們應該改掉奢侈、浪費的壞毛病,懂事一點,為父母分擔一點憂愁,其實,他們掙錢也是不容易的。
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇2
《童年》是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部,也是高爾基寫的最投入最富有魅力最精彩的作品之一。
阿廖沙三歲時父親死于霍亂,母親帶著他到外祖父家生活。在這個家庭里,父子間,兄弟間,夫妻間經(jīng)常鉤心斗角,經(jīng)常為了財產(chǎn),甚至為了一些小事而爭論不休,經(jīng)常毆打對方。外祖父喜怒無常,脾氣暴躁,有時會兇狠地打罵外祖母,有幾次竟把阿廖沙也打得失去知覺。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,對阿廖沙也十分關心和疼愛,經(jīng)常給他講一些傳說。童話和民間故事,她承受著一切壓力,卻毫無怨言。母親被迫改嫁,幾年后患肺結核去世外祖父破產(chǎn)后,阿廖沙被迫流落人間,開始獨立的謀生。
合上這本書的最后一頁,我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情,為他有一個關心和疼愛他的外祖母而感到向往和羨慕。讀這本書時,我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。這不但可以看出阿廖沙的遭遇悲慘,更可以看出高爾基的寫作水平很高。
這本書真實的寫出了阿廖沙苦難的童年,展現(xiàn)了下層勞動人民的正直、純樸和勤勞。
我對這本書愛不釋手,是連吃飯也不想放下的名著呢!而且阿廖沙的遭遇讓我明白了一個道理:我們要珍惜現(xiàn)在安寧和平的生活,因為這樣美好的生活來之不易!
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇3
高爾基編著的《童年》一書是我從小到大看過的最喜歡的一本書。這部書主要以高爾基小時候為背景編寫的。
本書主要敘述了:“我”因為父親的離世而跟隨外祖母和母親來到外祖父家。外祖父和兩個舅舅自私又殘暴,常常發(fā)生“家庭大戰(zhàn)”。后來,“我”有了一位繼父,不久之后,母親在繼父的打罵下死去。“我”變成了孤兒,最后,不得不走向社會。
本書大量運用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作,讓人讀來仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過一般。作者當時生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時期,平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影,使他從小不得不走入社會。有惡就會有善,書中的外祖母就是一個光明的人物,她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣,使在她身上不會再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊,也有許多像外祖母這樣的人,默默開導你,我們要滿懷感恩之情,感謝他們。我們比作者要幸福很多,有疼愛自己的家人,我們要好好學習,回報社會。
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇4
最近幾天,我讀了高爾基先生的《童年》,讀了這本書之后,我受益匪淺。
這本書主要寫了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個木工家庭,五歲時,他的父親就因病去世,家里的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住,但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢。撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源,但是里學校那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學習,終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師和同學們的喜愛和敬重。長大后還成了著名的大作家。
與高爾基悲慘的童年相比,活在當下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的“零零后、九零后”基本上都是過著衣來伸手,飯來張口的生活(除了山區(qū)和窮人家的孩子)我們根本就不懂得節(jié)約用錢,掙錢就更不用說了。現(xiàn)在的孩子哪個不是穿“阿迪達斯、耐克、李寧……”以前的孩子一年內(nèi)有一兩件新衣裳穿就不錯了,哪來那么多要求。現(xiàn)在的大學生哪個不是出動全家總動員,提一下這個袋,拖一下那個箱,自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什么“Iphone、ipad、ipod……”。其實在這么優(yōu)越的條件下生活,我們更應該自主、獨立,大人也不要像掌上明珠一樣捧著自己的孩子,那樣遲早會慣壞的,長大后什么也不會,那樣要怎樣在社會上立足呢,難道要等到大人們老了我們就去當“啃老族”嗎?除了學習我們還應當學會做家務或擰螺絲之類的活兒,這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦!
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學習,創(chuàng)造美好未來。
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇5
打開一本厚厚的書——《童年》,看到了一個兒童辛酸的童年,艱難的成長之路。不,不是的,好像并不是一個兒童,在當時的舊社會是千千萬萬個兒童!在書中,我看到了不同的人,他們不同的形象。
阿廖沙,一個堅強的人,他的成長道路是多么艱辛,他只不過是俄國千百萬勞動人民中一個可憐的孩子,一個乳臭未干的孩子。但他的精神是多么值得我們學習——他不向丑惡勢力屈膝,堅強而善良,勇敢而自信。他三歲那年,失去了他親愛的父親,失去了出生不久可愛的弟弟,失去了他溫馨的家。而與此同時,他的母親也失去了丈夫,失去了孩子,失去了一個婦女夢寐以求的溫馨的家庭。他的母親成為了寡婦,每天,他的母親幾乎要崩潰,這年,也是阿廖沙悲慘命運的開始。他被送到了他外公家寄養(yǎng),誰都知道他外公的殘暴,可這也是一個母親因絕望做出的無可奈何的決定!不知怎么,我的淚水突然落下,也許我是為這個可憐的孩子而悲哀,為他以后的人生而感到辛酸。可阿廖沙并不消極,他不為屈辱和痛苦,依然生活著,他相信黑暗終將過去,未來的路還長著,終將是向著光明!
他的外公是出了名的暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠的吊打阿廖沙和阿廖沙的外婆,還有他的其他孫子。有一次,他竟把阿廖沙打得失去了知覺,阿廖沙大病一場。阿廖沙的外公還非常貪財:暗地里放高額貸款,秘密接受典當,甚至慫恿徒工到市場上偷竊。他是丑惡勢力的化身,在他身上集中卑鄙的靈魂。我厭惡他,我無數(shù)次感慨:為什么這么可愛的孩子有著一位豺狼似的外公?我為阿廖沙感到悲哀。
但阿廖沙卻有著以為偉大的外祖母,他還有絲溫暖。他的外祖母為人善良、樂觀,公正,熱愛生活,心里充滿了愛。相信善良永遠戰(zhàn)勝丑陋!她知道很多良好的民間故事,常常講述給阿廖沙聽。也許,阿廖沙這么善良、堅強是因為有著這么一位美麗的外祖母吧。外祖母把她一生的愛都無私地獻給了家,獻給了她的孩子們,獻給了可憐的阿廖沙,使他們溫暖許多。或許,外祖母就是阿廖沙唯一的依靠,他的外祖母是座大山,高高的矗立在他的身旁。這使我為阿廖沙感到欣慰。
童年,充滿童真、快樂與幸福的兩個字,但所有的孩子都有這樣的童年嗎?不,不是的,這是我心中最堅定的答案。也許,我不能與像阿廖沙那要的人相比,因為他們比我要堅強許多,可我能向他們學習,因為他們的精神會影響這我一生!
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇6
每一個人都有童年,而且每個人的童年都是不同的。但是,我們每個人的童年哪一個是想高爾基的童年那么貧困,那么窮苦?不,我們不是,我們在家都是被父母稱為掌上明珠,都是一個捧在手里怕摔了,含在嘴里化了的寶貝。高爾基不僅童年沒有我們幸福,就連家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲開始就沒有了父親,一直跟著母親與年邁的祖母生活,別人家孩子有的東西他都沒有。可是,他卻沒有埋怨母親和祖母,而是更加努力的讀書和學習,準備長大孝敬辛苦養(yǎng)育他的母親和年邁的祖母。如果我們也生活在那個時候,我們會想高爾基那樣明白父母的辛苦嗎?不會。我們會哭鬧著要新玩具,新書包,新衣服等等,現(xiàn)在也一樣,我們一點兒也不體諒父母,看見什么好東西就要,不給買就哭。可是高爾基沒有,所以我們一定要向他學習,長大后好好孝敬父母。
《童年》這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾雜著一些做人的道理:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心!要學會用自己的手去創(chuàng)造屬于自己的生活!
高爾基小時候非常喜歡數(shù)學。在一節(jié)課數(shù)學課上,老師出了一個題目考班上的同學,題目是:“1+2+3+4……+100=?”這可難為了很多同學,他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,答案是5050。從此,老師再也不會因為他們家窮困而瞧不起他們了,而好似覺得高爾基很有數(shù)學天賦。
這就是我在暑假中讀的書:《童年》,就是它記載了高爾基的悲慘童年。
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇7
童年,這是多么美好的字眼。對于大部分人來說,童年是美好的,有愛吃不完的零食,有穿不完的漂亮衣服。但對于一個可憐的小男孩來說,卻是另一番感受。
《童年》的作者是著名作家高爾基,主要講了主人公小阿廖沙在父親去世后,和母親一起寄住在外祖父家中。外祖父家,與其說是家,倒不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁,而且視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打,家中的女人更是沒幸好;他還有個疼他的外祖母,善良樂觀的外祖母常常給予小阿廖沙信心和力量,用他的溫存和寬容給了他的種子。長大后,小阿廖沙踏上社會,雖仍飽受欺凌,但他永不放棄,最終乘了享譽世界的大文豪。
在這本書里,令我映象最深的人就是外祖母了。在這個家里,只有外祖母疼愛小阿廖沙。她常常給小阿廖沙講故事,在無形之中教他做一個不向社會丑惡現(xiàn)象屈服的人,是外祖母的呵護和鼓勵,才是阿廖沙走出困境。沒有外祖母的陪伴,阿廖沙就不會成為那樣一個出色的人。
想想文中的阿廖沙,再想想我們自己!阿廖沙是那么得堅強不屈,那么得樂觀向上,那么得勇敢拼搏!和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的、是彩色的,是沒有任何煩惱與痛苦的,更是無憂無慮的。我們在高級餐廳想用著大餐,阿廖沙卻眼巴巴望著商店里的面包身無分文;我們在溫暖的被窩靜靜熟睡,阿廖沙卻在冰冷的大街上凍得瑟
瑟發(fā)抖;我們在學校里學習玩耍,阿廖沙卻在鞋匠鋪里忙著為客人補鞋,還要接受老板的責罵……
為了買一本書,阿廖沙偷偷拿了家里的——戈比,因此遭到了外祖父的毒打。我又想起以前,媽媽幾乎每個月都到新華書店,為我挑選幾本新書。現(xiàn)在,家里的書都堆得有兩大疊高了,有一些根本來不及看,還在家里整整齊齊地擺放著。
從這本情真意切的小說里,我深深地體會到我們的童年是多么快樂,我們現(xiàn)在的社會有過之而無不及,不用擔心隨時會遭遇妻離子散、家破人亡的厄運,簡直好太多了!在這樣一個沒有硝煙的和平世界里,我們難道不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力嗎?而且,我們大家都是在父母的手心里長大的,從沒吃過什么苦、受過什么累,有父母從小疼著、慣著。對于父母們體貼入微的關愛,我們早已習以為常,不會想到要去珍惜,更不會想到要去感恩這一切,總認為自己擁有的一切都是理所應當。但事實并非如此,美好的生活必須有付出,才會有收獲,有所爭取,才會得到。
看了這本書,我想說:“我們并不用像 阿廖沙那樣十一歲就到社會獨自闖蕩。但我們應該悔過自己曾經(jīng)的浪費,學會珍惜,珍惜我們身邊一起美好的事情。”
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇8
這些天我一直在讀高爾基的《童年》,里面講了高爾基小時候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當時好奇的高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍色,結果被姥爺打得暈了過去。
我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺,那么成功就會離他而去,假如他不自覺,那么他只能成為染坊的一個小伙計,假如他不自覺,那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以,同學們,讓我們自覺的學習吧!讓我們將來也成為一顆明星。
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇9
以前,我總覺得自己過得不幸福。不能想干什么就干什么,想買名牌就能買…。
《童年》這本書是高爾基寫的,它的主人公阿廖沙是個可憐的孩子。在阿廖沙小時候他的父親就去世了,他跟著媽媽去了外祖父家。外祖母很疼她,可是外祖父卻很兇惡,經(jīng)常打罵阿廖沙,阿廖沙有兩個舅舅,對他也不好。后來,阿廖沙的媽媽改嫁了,他的繼父是個惡棍,更本不關心他們的死活,小阿廖沙不得不自己去干活,來養(yǎng)活自己和外祖母。
阿廖沙受盡了人間的苦難,但他從不放棄,堅強的面對生活,想想我自己,真覺得慚愧。雖然不能說和家境富裕的同學相比,但我也是在父母的疼愛下長大的啊!
我想,今后我不會再進行無謂的攀比了,我應該努力學習,長大成為一個有出息的人。
2024童年的讀書心得體會大學生觀后感 篇10
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
偉大的人物大都經(jīng)歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?
身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?
時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。