《柳林風聲》讀后感（精選32篇）

《柳林風聲》讀后感 篇1

　　《柳林風聲》用優美而又有趣的文字，為我們講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經常闖禍。他的三個朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，法官判蟾蜍二十年監禁。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。

　　書中膽小怕事，但又酷愛冒險的鼴鼠;熱情好客、生性浪漫的河鼠;行俠仗義、具有領袖風范的獾;喜歡吹牛、知錯能改、追求刺激的蟾蜍使我們懂得了在生活中，友誼是多么重要，當你身處困境時，朋友幫助你度過難關;當你傷感時，朋友給你最貼心的安慰。友誼像春天里的一陣春雨，滋潤了我們的心靈;友誼像冬日里和煦的陽光，溫暖人心;友誼像黑夜里的一盞明燈，讓迷路的人找到前進的方向;友誼像一杯滋味甘醇的美酒，令人回味無窮……友誼是世界上最美好的東西，如果沒有友誼，我們的生活就會變得枯燥乏味。

　　人世間最珍貴的，莫過于真誠的友誼。深切的關懷，像幽香的小花開在深谷。

《柳林風聲》讀后感 篇2

　　閱讀，是開闊眼界的道路;閱讀，是豐富知識的橋梁;閱讀，是使人進步的階梯。在我的心目中，閱讀是尋找愛的幽靜小路，它能引領你打開智慧的大門。《柳林風聲》是一本自始至終都充滿愛的書，會讓你感受到大自然的美，動物們的美，心靈里的美，讓你在愛的懷抱里，去發現身邊一切美好的事物。

　　這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險故事為主要線索，詳細的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來到了地上面，并結識了河鼠，從此，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無窮奧妙，同時蟾蜍迷上了汽車，結果受到了牢獄之災。后來，蟾蜍經歷了重重險境，終于逃出了監牢。可是，蟾蜍太虛榮了，接下來又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費苦心，對他進行了百般地說服教育。最后，他們聯合起來，用智慧戰勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。

　　通過這些故事情節，生動活躍的塑造了幾個可愛的動物形象。鼴鼠，膽小怕事;河鼠，熱情好客;獾，俠義十足;蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是：

　　走著走著，鼴鼠忽然定在了那里。它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強烈地觸動了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。

　　家!

　　這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。

　　當讀到這里時，淚水在我的眼眶里打轉，我不禁有些淚眼模糊，是呀!家對于我們來說，只是一個不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時的依靠，家是我們受傷時的良藥，一句歌詞剎那間鉆進了我的腦海里，甚至差一點就脫口而出了，我想要一個家，一個不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡陋，可這也是任何時候都對我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。

　　留給我印象最深的還有一段。

　　在大壩那閃光的臂膀懷抱中，一個小島安靜地臥在那里，在小島的四周，密密叢叢地長滿了一排排的柳樹，白樺和赤揚，它像一個害羞的少女一樣，隱而不露，但蘊意深長。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來，只在等到適當的時刻，才會展示給那些應召而來的客人。

　　我看了這樣的描寫，不禁對大自然的美麗如癡如醉，一個簡簡單單的“臥”子，便透出了這個小島的靈氣，大自然是美麗的，是變化無窮的，是美麗動人的，在作者筆下的大自然更是可愛的，把樹木比喻成害羞的少女，讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快，那樣的動人，像有一雙無形的手把我們牽引到了故事里，用心去體驗故事中那無處無在卻又若隱若現的美。

《柳林風聲》讀后感 篇3

　　《柳林風聲》的作者是格雷厄姆，講述的是鼴鼠，河鼠，老獾，蟾蜍四個動物之間的故事。

　　主要講述的是四個動物朋友在河畔所經歷的曲折刺激的冒險故事。善良的鼴鼠，熱情的河鼠，關心人的老獾，瘋狂的蟾蜍都給我留下了深刻的印象。

　　其中鼴鼠和河鼠給我的印象是最深刻的，鼴鼠在冬眠醒來后，耐不住春的誘惑，跑出家門，放棄了一切的計劃，與好朋友河鼠冒險，鼴鼠好奇心很濃，所以才會把船弄翻，差點把自己的命搭上。河鼠是個樂觀自信的人，當鼴鼠把船弄翻時，他卻說沒事兒，還救了鼴鼠一把，讓鼴鼠和自己一塊兒住。當蟾蜍裝著自己有病的時候，他表明了他的善良，純樸，同時十分關心伙伴。蟾蜍是個演技高超的人，他很瘋狂，犯了錯時仍不知道悔改，雖然他被捕了，隨后又逃了出來，然后又被捕了。他的三個好朋友曾經都勸過他別干了，可是他依然我行我素，絲毫不聽別人的意見。老獾是個很嚴厲的人，當他教育蟾蜍時，是很認真，很嚴肅的，雖然他什么話都說盡了，但蟾蜍仍屢次犯錯，把車看為自己的生命。

　　這本書使我明白了，人要做一個勤勞，善良，本分，樂觀和助人為樂的人。

《柳林風聲》讀后感 篇4

　　《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經典童話。童話，是我們從小聽的多的故事的題材，所以這本書我百看不厭。現在就讓我為你們慢慢介紹一下吧!

　　書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

　　由于蟾蜍先生近一段時間迷上了汽車，對汽車的瘋狂失去了理智，看到沒有人看管，便開走了警察的汽車，結果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過了好幾個星期。還好蟾蜍的女兒是個是個心地善良，喜愛動物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車里的蟾蜍急了，在這千鈞一發時，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察。可司機并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?

　　《柳林風聲》里，我最喜歡的是那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習!

　　《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。一想起那四只可愛的小動物、充滿著歡聲笑語的大森林……哦，多美呀!

《柳林風聲》讀后感 篇5

　　讀完《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。

　　這本書主要講了柳林中的動物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨，愿意幫助人并肯動腦筋的家伙。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，最后連自己的家都沒有的故事。

　　故事中的那些動物朋友們，它們懂得珍惜友誼，不為一件小事而爭吵不休;它們有福同享，有難同當。難道，我們就不應該向它們學習嗎!

　　生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿著我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請求，我也始終不給他，于是，我們就爭吵起來。明明說：“哼!你真小氣，讓我玩一會兒就怎么了!”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去!”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，并對我說：“孩子，不要因為一件小事或一個物品而發生矛盾，要學會分享，快去向明明道歉!”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂的玩耍起來。

　　友誼是最可貴的，不要因為一件小事而失去一個最要好的朋友，要學會分享快樂，因為這樣，你的朋友才越來越多!

《柳林風聲》讀后感 篇6

　　初次拿到《與孩子一起成長》這本書時，乍一看沒覺得有什么新意，翻開來細看，越看越喜歡。與普通的育兒書不同，雙子姐在書中談及的育兒方法非常實用且具可操作性，一口氣全部讀完了，并推薦給小姑子看。好書是一定要反復看的，為促進自己進一步消化吸收，寫下如下讀書筆記。

　　讀完這本書最大的感受是：沒有不行的孩子，只有不行的父母。在育兒之路上，父母要用心，只要用心，沒有教不好的孩子。雙子姐在養育冬兒上，憑的就是一顆真真切切的濃濃愛子之心，處處站在孩子的角度引導孩子，其用心之至值得我仔細學習。雙子說：“孩子來到這個世界上，是我們和孩子的緣分。上天給我們家長的這個禮物，猶如送給爸爸媽媽一個最親最愛的朋友，我們家長一定要善待她。”更讓人感動的是，雙子姐在身體狀況極度不佳的.情況下，本著一顆“大愛”之心，雙子姐以頑強的毅力寫出了一篇篇博文指導在育兒路上迷茫的家長。

　　閱讀此書，作為一個六歲女孩的媽媽，以下幾點我必須牢記：

　　1、每個孩子天賦不同，與其他孩子相比，有優勢也有劣勢。如對小學階段的一些關鍵知識點，如果父母能夠在孩子不足的地方提前介入做好引導，讓孩子學中玩，輕松地學會了，會大大提高孩子的信心，孩子也會越學越游刃有余。

　　2、做好與老師的溝通工作。現在一個老師帶很多孩子，本身很累，雙子姐通過書信的方式與老師溝通，既能深入交流，也節省了老師時間，獲得了老師好感，進而促進了孩子學習。

　　3、用“快速心算”改掉孩子粗心的毛病。粗心是孩子腦子發育不成熟的表現，也和性格有關，六歲的孩子，腦容量只有成人的百分之70-90，口算用孩子的腦、眼、口、耳、寫，極大地促進了孩子腦子的發展。具體操作是，父母與孩子面對面坐下，家長從背后抽出一張張加減法運算卡片放在胸前，讓孩子快速脫口說出答案，這不是教孩子加減法，而是教孩子一種能力。訓練孩子：集中注意力、反應能力、數學童子功，越熟越快越準越好。

　　4、興趣班因人而異，但不管選擇什么興趣班，長期堅持才能有所收獲。從雙子姐身上獲得的啟發是，琪琪今后游泳、乒乓球、圍棋是我必然會引導學習的，鋼琴等樂器看機緣，畫畫是琪琪一直喜歡的，我會繼續鼓勵和贊賞。

　　5、發揮家里老人的育兒作用。“無論大人還是孩子，想要走進他的心靈，一定要和他產生共鳴，和長輩的共鳴就是感動他們，認可他們，他們必然會來幫助你、理解你。”這樣做的好處是家庭和諧、老人有成就感，孩子也學會了如何孝順、尊重長輩。這點是琪媽做的很不好的，今后要好好改善。

　　6、讓孩子學會“造三句”。讀故事時引導孩子用關鍵詞自己造句并記錄。“造三句”即將詞放在句子的前、中、后。

　　琪琪馬上要讀一年級了，雙子姐的書給了我很多啟發，此處記錄下來的僅僅是極小的一部分。目前，雙子的孩子冬兒從一到三年級的“差生”在雙子的精心引導下從四年級開始發力躋身于全面發展的優等生之列，目前冬兒已經是一個高中生了，因此此書更多的內容比較適合家有小學生或者初中生或者學習成績不理想的父母，雙子姐以朋友的身份，將引導孩子的寶貴經驗娓娓道來，如幫助孩子編寫口訣以巧妙記憶歷史、地理、化學等各科重要知識點，如何引導孩子開心寫作及相關技巧、如何減少考試中的失誤，如何讓孩子考前輕松復習、如何處理孩子學習生活中系列難題以及與孩子溝通的方式方法。總之，雙子姐說出了很多家長關心的問題，也將自己的經驗悉數奉獻。

　　《與孩子一起成長》確實是一本好書，有空時琪媽還要繼續翻閱，相信每閱讀一次就是一次新的收獲。

　　謹以此文推薦《與孩子一起成長》（作者：雙子著）一書給愛孩子的父母閱讀。

《柳林風聲》讀后感 篇7

　　寒假里，讀了簡愛一書，頗有感想!書里主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒，寄養在舅母家里。由于她沒有財產、沒有地位，自幼就受到虐待和歧視。也因此，簡。愛從型養成了反抗不合理社會習俗的堅強個性。之后，她進入了羅沃德學校學習。畢業后，簡。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被對方的氣質所吸引，他們經歷了無數的挫折和磨難，最終走到了一起。

　　讀完此書，我被簡愛那獨立自主、自強不息的精神品格，那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼，我也為海倫的智慧、愛心、真誠所感動。是的，雖然她在人世間的生命是短暫的，可她的一生卻綻放出流星般的光芒。我還為羅切斯特先生的熱情奔放、敢作敢為、敢愛敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太，她對窮人的痛恨是簡·愛以及讀者都難以忘記的，她作為簡·愛的舅母，狠心地將年僅十歲的簡·愛送進孤兒所，并一心盼望她在瘟疫中死掉!

　　簡愛就像是現實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心!”

　　簡愛教會了我們堅強地面對生活中的挫折，她也同樣教會了我們要平等對待生活中的事物以及各式各樣的人，她還教會了我們要在生活中自強自立……是的，我有時侯還不能夠平等待人;還不能夠面對各種挫折;還不能夠在學習、生活上完全自立。

　　記得有一次，我數學題目做不出來，我也沒有認真地思考一下，就讓爸爸幫忙，但爸爸說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓父親教我。爸爸就讓我反復看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業題，我一下子全懂了!我終于明白了，我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學會自力更生。

　　我反復讀了好幾遍簡愛，也流了好多的眼淚，是同情、感動的眼淚，也樹立了奮發進取、自強自立的信念。漫漫人生路上，簡愛是我的精神財富，將鼓勵我不斷前進。

　　簡愛是一部帶有自轉色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。

　　簡愛的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。

　　簡愛生存在一個寄人籬下的環境，從型承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

　　在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。

　　而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

　　小說設計了一個很光明的結尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。

　　在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。簡愛所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

《柳林風聲》讀后感 篇8

　　讀完《你在為誰工作》的這本書，結合了自身的工作，感想很多。“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司的核心成員，實現了自身的價值：有的人一直碌碌無為，有的人滿腹牢騷，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。眾所周知，除了少數天才，大多數人的天賦相差無幾。那，是什么造就我們、改變我們？是‘態度’！”短短的一段文字，卻在整本書中給我留下了最深的印象！是的，正確的看待工作，是端正工作態度的前提。

　　記得剛做這份工作的時候內心有過彷徨，想著自身在青蔥歲月的日子，卻整天重復做著機械般模式的工作，或許是環境的陌生，或許是身體疲憊，很消極，同時也在質疑自身。

　　回頭想想，人不能樣樣順利，但可事事盡心，工作沒有高低之分，只有分工不同，不管在任何崗位上，都要熱愛自身的工作。雖然工作在三尺崗亭，黑白不分的三班顛倒，狹小的工作空間，有時會覺得單一，枯燥，可是當你換個角度看問題，每一天都會遇到不同的司乘，那也是一件新鮮事，別的工作還沒有這樣的待遇，當你揚手歡迎，點頭問好，得到司乘的回應的一個微笑，一個“謝謝”都是對工作的肯定。

　　那工作對我們而言到底是什么？工作是一個施展自身能力的舞臺。我們學來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力，都是在這樣的舞臺上施展。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的'充實、表現自我能力的機會。工作是我們需要用生命去做的事情。

　　工作是上天賦予的使命，把自身喜歡的并且樂在其中的事情當做使命來做，就能發掘自身的能力，最重要的是要保持一種積極的心態，即使辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值，在你完成使命的同時，會發現成功的種子正在萌芽，沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度。

　　每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美。但每一份工作都有很多寶貴的經驗和資源。如失敗的，自我成長的、溫馨的伙伴、值得感激的客戶等。感恩工作給我們帶來了別樣的感受，讓做一行，怨一行，漸漸走向做一行，愛一行。

　　小小的三尺崗亭造就了我們的忍耐力，或許沒有鮮花與掌聲，但司乘的一句真誠的感謝都是對我們莫大的鼓勵，即使通宵達旦，披星戴月，但早晨的第一縷陽光灑在身上的時候，都感覺我是第一個與他親密接觸的人。當我們一次次用積極的態度。得體的語音把沖突化為烏有，我們的心里就多了一些寬慰，多了一份收獲。

　　對于現在的我，想一想，我要把它做好，我要向困難挑戰，端正自身的態度，做到愛一行、干一行、專一行，要得到司乘的理解，得到同事領導的認可，這樣在每天的工作中不知不覺的學會忍耐、包容。這樣的工作才會很精彩。

《柳林風聲》讀后感 篇9

　　在暑假里我讀了一本十分有趣的書《時代廣場的蟋蟀》，雖然這本書的內容很短，但里面包含著朋友間濃濃的愛，深深的友誼，很值得我去讀，我去體會。

　　這本書看完了，但這本書的內容卻歷歷在目，最讓我感動的是三個動物之間的友情。故事主要講訴了一只蟋蟀柴斯特在無意之中掉進了人們的野餐盒，陰差陽錯的來到了紐約，就這樣這只蟋蟀的命運被徹底改變了，因為它被瑪利歐收養了。柴斯特在與塔克第一次見面時就餓的咕咕叫，塔克連忙把自己家的一根臘腸拿來分享給柴斯特吃。還有幾次柴斯特不小心導致瑪利歐損失了不少錢，這件事傳達塔克耳朵里后，塔克拿出了它一生的積蓄去幫助柴斯特還清了債務，讓柴斯特重獲自由。

　　掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和那些小動物的友情，想想自己在和朋友的相處中，我常常會為了一點點小事和同學斤斤計較，爭吵不休。就如上回我們在體育課上踢足球，我的足球一不小心踢到了別的同學，那個同學硬說我故意踢他，就這樣我們吵的不可開交還把老師叫來評理。現在想起來啊，我自己都想笑，因為那么件小事情我們為什么要化大呢，讀完這本書我要好好改改這個毛病，不讓這個“病”影響我們同學間的友情。

　　讀完這本書我明白了朋友間最珍貴的友情是一生受用的友情，我要好好珍惜友情。

《柳林風聲》讀后感 篇10

　　苦難是什么？法國作家巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。”普通人面對苦難，是苦悶，是彷徨，是卻步；而杰出人物不同，他們面對苦難，是戰斗，是吶喊，是抵抗。

　　蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是如此，苦難是人生的老師，磨練，挫折，掙扎是成長的必經過程。一切輝煌的背后都蘊涵著無盡的艱辛，因為磨難，所以才會快樂。吃得苦中苦，方為人上人。困難挫折都算不了什么，唯有堅持不懈，努力奮斗，我們才能擁有風雨后的陽光。韓國首位女總統樸槿惠，從總統女兒到首位女總統的勵志故事就完美詮釋了“梅花香自苦寒來”這一古人留給后人的哲理。9歲的樸槿惠以總統長女的身份住進了青瓦臺，在這里度過了自己的童年，因為樸槿惠是長女，母親對樸槿惠的要求當然也更高，在樸槿惠的政治生涯里，母親從小就教導樸槿惠要質樸低調做人，這也隨之影響了她一生。當失去雙親時，上天并沒有眷顧她，然而，從此她開始了長達18年的蟄伏生涯，最終成為了韓國首位女總統。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時程門立雪而取得真才實學，還有鑿壁取光的匡衡，負薪讀書的朱買臣，映雪苦讀的孫康，囊螢夜讀的車胤，牛角掛書的`李密。都打磨出了閃亮的人生，我們更應該不怕苦難，奮勇前進。正如孟子所說：“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心ren4性，曾益其所不能。”

　　回望歷史上那些偉大的成功者，誰不是傷痕累累，飽經憂患？他們之所以能夠成功，無非是因為他們善于自我療傷，把每一道傷痕都變成了事業的新起點，把每一道傷痕都變成令人贊嘆的不凡經歷，把每一道傷痕都變成了光彩熠熠的珍珠！

　　不是每一粒種子都成長成參天大樹；不是每一朵鮮花都能結出果實；不是每一個人都享有完美的人生；不是每一顆心靈都能獲得寧靜。我們能做的就是迎著風雨，接受生命的洗禮，綻放自己的美麗。

《柳林風聲》讀后感 篇11

　　在這個假期，我讀了《簡愛》，產生了許多自己的感受。

　　夏洛蒂勃朗特，《簡愛》的作者，從小就失去了母親，沒有母愛，家境貧寒，加之其相貌平平，讓其產生了一種強烈的自尊。而其筆下的簡愛，與作者本人一樣，也是一個擁有強烈自尊心的人。

　　簡愛出生在一個貧寒的家庭，從小失去了父母，跟著自己的舅媽長大，而舅媽卻十分的厭惡自己，經常侮辱簡愛。經過這些，簡愛形成了一種堅持不懈，忍耐，努力追求自己夢想的一種精神。

　　而通過一個偶然的機會，簡愛去了一所條件極差的學校開始了自己的學習生涯。而她通過刊登廣告，她在桑菲爾德成為了一位家庭教師。她的直率，不因身份低下就感到自卑，深深地吸引了羅切斯特，很快的墜入愛河。

　　可在他們婚禮時，她得知羅切斯特有一位妻子，她選擇了離去。在結尾部分，雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。

　　《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。

　　現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

《柳林風聲》讀后感 篇12

　　上個星期，老師帶領我們學習了《一夜的工作》這篇課文，我感慨萬千。

　　《一夜的工作》主要講了作者陪周總理審閱自己的記錄稿，看到了周總理一夜的工作情況。

　　“周總理一晚上有審閱一尺來高的.一疊稿子，而且一句一句的審閱。”周總理的工作是多么勞苦啊!讀到這里，我感到十分羞愧。平時，老師布置作業多時，我便隨便在本子上寫幾個字，蒙混過關;媽媽叫我多做一些課外作業，多看課外書時，我便不服氣地與她頂嘴;爺爺奶奶叫我幫她們做一些力所能及的家務時，我便會以千萬種理由向他們推脫。

　　“總理辦公室只有一張寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”周總理的生活是多么簡樸啊!我與他之間簡直有著天壤之別。在我的書房里，不僅要有電腦，還必須要有空調，因為我受不了熱，受不了寒。逢年過節，媽媽要是沒有新衣服給我那可不行，而且必須是。只要我的衣服被弄上了臟東西或是褪色，我便會毫不猶豫的扔掉它。在我的家里，玩具都可以堆成一座小山，這都是我看到新玩具就要媽媽幫我買的結果。而且，被我寫一個字就扔掉的草稿本、作文本，比比皆是。

　　《一夜的工作》告訴我們做人不能享受，還要給予。

《柳林風聲》讀后感 篇13

　　前幾天，讀了《莫泊桑短篇小說精選》，感觸頗深。

　　莫泊桑所寫的小說反映了當時社會人性的冷漠、刻薄，社會思想的不成熟、不公平，對底層勞動人民的蔑視剖析，反映了當時人虛榮驕傲的人性弱點，從中讓我們得到了這些啟示。

　　莫泊桑短篇小說中的題材是多種多樣的，在他的作品里，有著形形色色的社會生活。像戰爭的潰敗，上流社會的喜慶游樂，資產者的聚會，官僚機構的“例行公事”，小資產階級家庭的日常生活，宗教儀式與典禮，酒館妓院里的喧鬧……，無一例外都有著形象的描繪，都能使人陷入深刻的思考之中。社會各階級各階層的公共人物，從上層的貴族官僚、企業家，到中間階層的公務員、自由職業者，到下層的工人、農民、流浪漢以至乞丐、妓女，都得到了十分鮮明的勾畫。在法國廣闊的天地中，從巴黎鬧市到外省城鎮以及偏遠鄉村與蠻荒山野的風貌人情，都有著細致入微的生動寫照。

　　我認為樸實、自然是莫泊桑短篇小說的一個最明顯的、最重要的標志，在選材上，莫泊的短篇小說大都以日常生活的故事為內容，就像是在給人們講述一件剛發生不久的事情一樣，在平淡的語言中含有莫泊桑自己對這個社會的評判或者想法，又給人們留下了想象的空間。在他的文章中，找不到那些華麗的詞藻，他總是以一些十分細微的、十分隱蔽的線索，將一些不起眼的小細節十分巧妙地串連在了一起，一步一步地將讀者引入文章的中心區域，一點一點將自己的情感潛移默化地感染著讀者。就像書中《一家人》這篇文章，幾乎沒有任何情節可言，但是莫泊桑卻生動入微地表現了他們的精神面貌。或許這種生活狀態是一種生活現實，但這些我們觀察不到的細節，作者卻能一一明列，環環相扣。

　　在文章的寫作中，莫泊桑不拘泥于所有的條條框框，他掙脫了一切束縛，將自己的思緒隨意地揮散在紙上。他所描寫的，有時是一個故事，有時又是生活中某一個片斷，或者是某一瞬間，或者是一段心理活動，又或者是一種精神狀態。正是以這種優美的語言，那些平實不起眼的情景便化成了莫泊桑筆下的小鎮情貌、田舍風光等自然景色，從而給人們眼中呈現了一幅幅構思清晰的圖畫。

　　莫泊桑把短篇小說藝術提高到了空前的水平，他拋棄了一切常規，以平實的語言使人們感受到了真摯的情懷。

　　真善美是世界上永恒不變的美德，莫泊桑所寫的每一篇都沒離開過它，他希望世界上的人都有美好的品德。讀了莫泊桑的文章讓我更認真的審視自己和這個社會，去掉人性的貪念，雖然這很難，但去掉一點去掉一點，這個社會會變得更加和諧。

《柳林風聲》讀后感 篇14

　　前兩天我看了一本叫《學習也可以很快樂》的書，這本書是韓國作家陳恩榮寫的，它的故事情節很吸引人，非常好看。

　　這本書主要講了：金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，這個活動就是讓小朋友參觀天文臺學習宇宙的知識。可是，金珠的媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意她去。因為金珠的媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是先學好英語更重要。為了讓媽媽同意讓自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”。“特別行動”就是她每天決定自覺寫作業、少玩電腦看電視、早上自己疊被子，自己整理書包等等。她開始為自己的夢想而努力，但她發現自己為夢想而學習卻連兩天都堅持不了。她很奇怪：為什么我總是這么沒有毅力？雖然堅持不了，但在學習過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。后來有個叫斯比卡的網友教她怎么才能堅持，怎樣安排時間，該怎么做媽媽才會同意讓她去“星座陣營”，去實現自己的夢想。經過她的努力，她終于堅持下來自覺做自己的事情，媽媽也終于同意她去參加活動了。

　　通過讀這本書，我明白了不懂得享受成就就很難堅持下去。成就感非常重要，能讓你學習變得更好，同時學習好，會讓自己更快樂！

《柳林風聲》讀后感 篇15

　　《養花》主要寫老舍先生在自家的院子里養花過程的真切感受,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

　　“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺的這句話不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。其實,我也經歷過這種事情。那時候我正讀三年級一個暑假的下午,我正在拼裝著拼圖,太陽火辣辣的，熱的人直叫，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但是我還是專心致志地拼裝我的拼圖，天氣太熱了,拼裝起來相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑;勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，但是我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上拼圖，使勁地按在手心下，毫不放松。一秒鐘過了、兩秒鐘過了……一分鐘過了、兩分鐘過了……我的手心里積滿了汗水,手又酸又痛，臉上還不停的滴著汗水,我還是堅持不懈地擠壓著，連拼圖的銳角劃破了我的手也不在乎。終于，一幅美麗的拼圖在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，也是值得的!

　　還有記的有一次,天氣很寒冷。我家院子里的一棵樹被一股寒冷的風吹的垂下了頭。我趕緊把繩子把葉子綁在門上,讓風吹不到樹,我為了不這棵樹被風吹到,我幾乎把自己的手凍傷了。但是想了一下,雖然是吃了些苦，但是也值得的!

　　讀了《養花》這篇課文后,我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

《柳林風聲》讀后感 篇16

　　五代十國和宋朝期間，楊門將帥英雄輩出。楊繼業和佘賽花以及他們的兒女“七郎八虎”和十二名女將聞名天下，演義了楊家將風波。今天我就讀了這本《楊家將》。

　　在書的最先一部分寫到，因為楊家第七子揚延嗣怒殺了無賴潘虎，得罪了朝廷重臣潘仁美(因為潘虎是他的兒子)，后楊繼業歸宋時，被潘仁美陷害，他的五個兒子戰死沙場，只剩楊四郎被迫降遼，楊五郎被迫上了五臺山做了出家人，楊六郎繼續為國效力，自己觸壁自殺。當我讀到這兒時，心中義憤填膺，潘仁美簡直是太狠毒奸詐了。當我讀到黨進智擒潘仁美并為楊門報仇時，心中那個痛快呀，簡直無以言喻。

　　書的中間部分寫到，楊六郎去世，楊家十二員女將出征，穆桂英掛帥，遼國呂客布下七十二座天門陣。女將破陣，平定西夏，建立宋朝。

　　讀完這本書，我不禁心生感慨：“楊家真是忠烈家族，特別是楊六郎，兩次被皇上判了死罪還拼命保護皇上，真不愧為楊門子孫!”

　　我們要學習楊門子孫的忠肝義膽，忠于祖國，忠于朋友。

《柳林風聲》讀后感 篇17

　　暑假，我上了二節《寶葫蘆的秘密》本書里有個叫王葆的小男孩子，很愛做夢。一天，回家，他做著作業便叭在桌上睡著了，夢見了......

　　王葆提著水桶、拿著釣魚桿往湖邊走去，他座在湖邊，把魚桿線拋出去，座在那里靜靜的等著魚兒上鉤，突然，魚線晃動著，王葆使盡的一拉，拽上來了一個寶葫蘆。

　　寶葫蘆說：“他什么都會變，要什么有什么”。王葆說：“我很多很多的'魚”。王葆往水桶里一看，什么也沒有，王葆，拿起水桶就往家走。寶葫蘆在后面說：“我們還沒有談條件呢”。王葆之才跑回來說：“什么條件”寶葫蘆說：“我們之前的秘密你不能告訴任何人”。王葆一口氣就答應了。結果到被寶葫蘆耍了。王葆，把寶葫蘆交給了老師，他才知道這是一場夢啊！

　　王葆憑借自己的努力，勤奮刻苦在一次游泳比賽中贏得了冠軍。

　　看了《寶葫蘆的秘密》我明白：世界上沒有不勞而獲得事。只有一步一個腳印，才能收獲自己想要的。聽大人們說：“天下沒有免費的午餐”。凡事都需自己努力。

《柳林風聲》讀后感 篇18

　　你有沒有在等公交、等餐時候頻繁的刷手機？你有沒有因為自己更新了一條朋友圈、一條微博或抖音而頻繁的查看點贊數和評論？你有沒有下班后為犒勞忙碌的一天而在手機上揮霍好幾小時？恭喜你，你成功被電子設備俘獲。

　　在我們當今社會專心做一件事情，變得越來越困難，生活與工作被切割成一個個碎片，時間在碎片中迷失。聽了樊登老師的《深度工作》講解后，對于如何掌控自己的時間，我有了一個全新的認識。

　　那么何為深度工作呢？所謂深度工作，就是在無干擾的狀態下專注進行職業活動，使個人認知能力達到極限。這種努力能夠創造新價值，提升技能，而且難以復制。我們一天中的計劃與思考，要被大量的支離破碎的事情所打亂，所以很難對一件事情進行專注的思考。因此，工作的繁瑣要求我們學習深度投入的方法，去更快更好地完成工作，以便于擠出更多的時間去做其他的事情。

　　深度工作中，能否以及是否具備深度工作的能力，已經成為我們是否能夠在這個高速發展的信息時代勝出的必備條件。那么，我們如何才能做到深度工作呢？四個原則貫穿始終：

　　1、工作要深入

　　我們需要給自己創造一個深入的工作環境，設定工作目標，并在完成之后不斷的反思與改進。

　　2、擁抱無聊

　　深度工作是需要練習的，不僅要在工作中進行訓練，而且在無聊時候也要訓練。減少對分心事物的依賴，才能不斷的增強專注度。

　　3、遠離社交媒體

　　給自己設定網絡時間，計劃之外的時間完全避免使用網絡。在網絡使用習慣中采用關鍵少數法則，從手機玩我做到我玩手機。

　　4、摒棄膚淺

　　深度工作要求我們時刻為工作做計劃，可以詳細到每天、每小時，乃至每一分鐘。要學會區分工作的深淺程度，把主要精力集中在深度工作上。

　　做好深度工作，首先要明晰我們的`目標是什么，我們應該聚焦什么。心中裝著一桿秤，時刻度量何為緊急重要，何為不緊急不重要，然后在這基礎上，花足夠長的時間，專注它，把這件事情做到極致。“在事業中擁抱深度工作，通過深度工作培養個人技能，可以使知識工作從令人心煩意亂、心力交瘁的責任變成一件令人滿意的事情——開啟一扇通往新世界的大門，在那里萬物閃耀。”

　　即便懂得這些道理，深度工作的能力也不是一蹴而就的，反思自己時常將忙碌取代效率，結果只是一味的膚淺工作，我深知自己目前還有很大的差距，需要在以后的工作中不斷的練習與積累，將深度工作變成日常的習慣和準則，降低過渡到深度工作的阻力。轉換思維，當我覺得無法專注時，就要果斷的減少整體工作的時間，減少工作時間反而是一種更有效的方法。同時，我將每天的聽書、讀書工作堅持下去，堅持寫讀書筆記，只有不斷的拾起，才能更好的放下。

　　最后送給大家一句話：“把那16個小時當作一天中的一天，而不是當作工作之余的贈品揮霍它”，希望我們都能掌控自己的生活，而不是被生活同化，共勉。

《柳林風聲》讀后感 篇19

　　《一夜的工作》透過記速周總理徹夜工作的情形，表達了作者對周總理的敬愛之情。讀了這篇文章，使我明白了我們敬愛的周總理工作是多么勞苦，他們的生活又是多么簡樸。這使我深收教育，也使我更懷念周總理。

　　當我讀到總理見了我，指著寫字臺一疊一尺來厚的文件說：‘我今晚上要批這些文件’時，不由得心中波濤起伏，一尺來厚的文件，該有多少呀！幾百份吧！看一遍也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢！周總理，您真是為人民操碎了心呀！

　　當我讀到值班室的.同志端來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米……花生米并不多，能夠數得清顆數時不由得沉思起來，您勞累了一夜，只喝一杯茶，吃幾顆花生米，我真想把自已吃到過的好東西都端到您面前！您就應吃一點兒有營養的東西，就應多吃一點兒才行啊！

　　讀了這篇文章，我想起了在一部紀錄片中看到的情形，總理的臥室，只有一張床，一張不大的寫字臺上，都是書和特批的文件和稿子。我還想起了老師們常說的周總理在病中念不忘國事。抱病批閱文件的情景，不禁熱淚盈眶。

　　當我讀完這篇課文時，心里激動不已，并且充滿了自豪感。正如作者所說：這就是我們中華人民共和國的總理。

《柳林風聲》讀后感 篇20

　　通過讀《一夜的工作》這篇文章，我感觸極深。課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。作者在陪同周總理審閱文代大會用的稿子時，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。

　　課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設極其簡單，一張寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。而現在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設，既寬敞又明亮。周總理身為一國之君，辦公室非常簡陋，陳設是辦公用的必需品。

　　周總理工作繁忙，一夜批閱了一尺來高的文件，批閱是，一句一句的思考，可見他的工作勞苦，態度認真。工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數得清顆數的花生米。可見他生活多么簡樸啊！

　　周總理可是第一任總統啊！和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨一無二的精神啊！不由得讓我對周總理肅然起敬！

　　總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。我雖是一名小學生，讀了此文我懂得了這樣一個道理：要想將來為人民多做點事就必須以周總理為榜樣。從現在起，學習上刻苦，生活上簡樸。

《柳林風聲》讀后感 篇21

　　“情不是所起，一往情深”。你不知啥是愛，你不知愛會什么時間即將來臨，你不知面對愛應該如何解決。

　　而在《大衛·科波菲爾》中主人公好像找到了他的愛，大衛尚未出世時，爸爸就過世了，媽媽又非常膽小，非常渴望愛情，又嫁了。從那將來他的生活才真的開始。

　　幼年時，大衛跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛接觸了艾米莉，這個女生的爸爸媽媽是漁民，卻因一次大雨中遇難了，去世了，而大衛失去了爸爸，讓他們兩個有著一同點。大衛心中好像有一種情愫。

　　后來，媽媽過世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對男生非常討厭，但身為女人她也有博愛、心軟、善良。她收容了大衛，并告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛在一個健康環境下成長。這么有能力的女性卻重情，他的老公拋棄了她，他愛上了其他人，由于沒錢收留情人，結果變成了流浪人，貝西小姐沒絕情，當他要錢的時候都是大方地給他。

　　在這段時間大衛認識了朵拉，朵拉像他媽媽一樣漂亮又善良，大衛剛看見她時，就對她一見鐘情。或許他知曉這就是愛情吧。她對朵拉關心至極，讀后感。把她當做整個世界。即便朵拉并不聰明并不懂事，但在大衛眼里朵拉就是它的.一生。朵拉也深愛著大衛，但卻由于身體緣由過世了，在臨終前把大衛托付給她的朋友艾妮斯。

　　艾妮斯就像一個完美的人，無可挑剔。艾妮斯對大衛的愛是深深的、長久的。她以一個守護者的身份伴隨著大衛到最后，大衛也了解她，他們結婚了。艾妮斯在事業上、日常一直他的知音。

　　愛到底是什么？情又是什么時間產生？當老公去世了克拉拉為何選擇再嫁？而貝西老公有外遇，為何她卻包容自己老公。或許愛情和婚姻完全不同吧。愛情是精神滿足，但婚姻卻是物質上的需要，就像大衛明明是深深愛著艾米麗，艾米麗也是深深愛著大衛，但為何艾米麗最后要把大衛托付給艾妮斯。后來大衛由于艾尼斯有能力、感性，他們卻結婚了。對我來講這部分事還非常遠，當一份愛情擺在你面前時，你會不會選擇珍惜？他們的愛非常復雜、非常難懂。但他們的愛都是純潔的、都是漂亮的。即便他們不知曉如何面對，如何處置，怎么樣珍惜他們。

　　假如遇上愛，別慌，請用心感受。

《柳林風聲》讀后感 篇22

　　在這部小說中，紫姬(即紫上)是作者著意刻畫的理想淑女形象，她氣質優雅，藝壓群芳，性格婉約，通情達理。深得源氏鐘愛，被公認為最幸福的女人。從表面看，的確如此。自十歲便被光源氏藏于深幃的紫姬，的確得到了不少令人艷羨的柔情蜜意與錦衣玉食。紫兒應該可稱是光源氏生命中最重要的女子了。她雖非光源氏的原配，但她從幼年起就與源氏相伴，由源氏親自教養成人。因為長相酷似自己的昔日戀人藤壺更衣，紫上從十歲起便被光源氏撫養在自己家中，為此，她的一言一行其實都是光源氏教育的結果，也是光源氏意志的體現。可以說，源氏對于她的撫育有點類似于今曰十分流行的戀愛養成游戲，完全按照自己心中所向往的理想伴侶的形象來培育紫兒，而紫兒在他的精心教養下也確實在品格、儀態、才貌上超出了源氏身邊的其他女子，并在源氏的正妻葵姬死后成為了源氏的嫡夫人，與源氏相伴直至終老。她看似尊榮無比，幸福美滿。雖然源氏情人無數，風流成性，但始終把她放在第一位，給予她，他的其他情人從未擁有過的地位以及長久的感情，甚至在她死后了卻塵緣，皈依佛門。隨感：曰前拜讀了曰本作家紫氏部的這部名作，讀完以后感觸良多。

　　我覺得作為一名伴侶、一位母親、一個情人，紫兒無疑是完美的，而作為她自己，她卻有太多太多的遺憾了。她沒有得到父母的憐愛，沒有兄弟姐妹可以相依，沒有親生的兒女承歡膝下，她甚至沒有過完她的童年就被牽扯進了一個男子的戀愛養成游戲里。可以說，她生命中唯一的慰藉，就是那名男子的愛，然而那名男子卻是一個多情之人，他有太多的感情要去給，有太多的愛人需要他的安慰。可是……他難道不知道嗎?在她的生命里除了他——就沒有別人了。但是，為此她卻交出了自己作為一個人的全部自主權利，以別無選擇代替了一切選擇。紫姬在喪失了人身自由的同時，也喪失了精神自由。

　　她如同一只籠中之鳥，萬里云天在她是永不可及對。而這種自由的喪失，不是靠皮鞭棍棒，而是靠脈脈溫情來完成的，這就更加可怕，更有利于源氏對她這張白紙任意涂抹，完全按照自己的意愿和準則把她培養成自己所需要的人。在源氏的百般照顧、萬種柔情中，在源氏的引導、啟發、灌輸下，紫姬已經完全喪失了自我，而代之以光源氏的成功的創造者和貴夫人的標準模特。作為統治者的正夫人，她充分體現了本階級的倫理道德對其要求：溫順賢惠、寬容忍讓、逆來順受、惟命是從;作為一個普通女人，她溺愛縱容自己的丈夫，疼愛他的子女，可以說，她所做的一切無人能夠指摘。可是，她自己又得到了什么呢?丈夫出去尋花問柳，自己空有滿腔幽怨卻只能暗自落淚;獨寢中夜夜煩惱無休而當著源氏的面卻還要藏起淚衫，“裝作和藹可親、毫無怨恨的樣子”;當光源氏屢屢在眾人面前夸她“眾善皆備的完人”時，隱含在每一聲贊美背后的又有多少刻骨的悲酸、多少強咽強壓的哀怨!

　　直到生命的后期，紫姬才對自己的命運有了比較清醒的認識，她開始了自己微弱的反抗，她開始指責光源氏，開始打算出家了此余生。可是，她的這個愿望也沒有實現便含恨辭世了，在遺憾與憤恨中，紫姬結束了自己凄涼哀怨的一生。通讀全篇后不得不說的是《源氏物語》是日本貴族的寫真集，女人是男人政治交易的商品。《源氏物語》亦是如此，它始終沒能擺脫封建的枷鎖的桎梏，女人的命運仍是悲慘的，處于供侮辱被蹂躪的位置

《柳林風聲》讀后感 篇23

　　《成長不煩惱》讀完后，讀后感不知從何寫起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目真的好親切。

　　辛棄疾曾經說過一句話：“少年不識愁滋味。”或許他在成長的過程中，一直無憂無慮，沒有什么煩惱，可是，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱都留給了我們。

　　隨著我一天天的長大，有許許多多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事，太多不愿意與家長交流，因為他們一講起來，就滔滔不絕，根本不留給我說話的機會。所以，我就把一切想說的話寫在日記里，寫完后自己欣賞。一開始進行的很好，可漸漸地，我發現我的日記本常常移動位置，我火冒三丈，一定是他們動了我的'日記！

　　我大聲的詢問他們，可他們卻光明正大地說了解我的全部，是他們應盡的義務。

　　我受不了了，他們自私的奪走了我最后一片藍天，我覺得我什么都沒有了。

　　我們的生活即使是在陽光普照時，也難免出現短暫的烏云。成長中的孩子，也難免有許多揮之不去的煩惱——它們來自生活、來自學習、來自于同學的交往……煩惱并不可怕，關鍵是我們要正確地對待它。從現在起，讓我們一起清理頭腦中的煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

《柳林風聲》讀后感 篇24

　　每一個孩子心中都有一處角落，那個角落幸福美好，永遠陽光照耀，永遠被孩子銘記，它就是——童年。

　　有一位教育家曾經強調：“讓每一個孩子都擁有幸福的童年。”而我讀的一本書——《擁抱幸福成長》就可以使廣大青少年擁有幸福的童年，幸福的成長。

　　這本書講述了青少年成長中遇到的困難，煩惱，同樣也講述了解決的方法。

　　在一個個故事的最后，作者總是會把我們的.真實的心聲寫出來，把克服困難的方法也寫出來，讓我們能夠繼續在通往成功的道路上前行。

　　我，是一個膽小的女孩，在課堂上總是不敢發言，害怕回答錯了被老師罵，被同學嘲笑，當發言的機會落在別的同學手中時，發現自己想的是對的，追悔莫及。而讀了這本書之后我懂了，我的擔心是多余的，因為我和同學，老師朝夕相處了多年，完全可以把他們當成我的親人，在親人面前說話，還用害怕嗎？書中還有許多勵志的故事，它告訴了我很多的道理。

　　孩子們不諳世事，而家長在呵護孩子，保護孩子，讓孩子們健康成長的過程中，應該保護孩子不受社會不良習慣的侵蝕，否則孩子很可能在童年時留下陰影，以至于以后走上犯罪的道路。而這本書可以保護孩子健康成長，所以，我十分喜愛這本書。

　　這本書讓我學會了青少年幸福成長的秘訣：成長.樂觀.自信.超越.感恩.分享.寬容.溝通.關愛.贊美.努力.奉獻。

　　我喜歡這本書。

《柳林風聲》讀后感 篇25

　　我們古今中外的許多名言警句都表示金錢乃身外之物，我們不能將它太重視，地主，貴族在人們心中從來都是丑惡無比，就應斬盡殺絕的人物。

　　看到《戰爭與和平》這本書的書名，很多人可能跟第一范文網一樣覺得這是講述一個有名戰爭，是一種戰爭反思的文章，但細讀品味卻發現這并未如此，劇中的很多人物令人印象深刻，比如說理想主義者，關心人民國家的大富人皮埃爾，命運悲慘的安德烈公爵，熱情任性卻單純天真的娜塔莎，犧牲自我的瑪利亞，懲奸除惡的尼古拉和不誤正事，花天酒地的阿納托爾等，在法國強力入侵之下他們有的懷著報國的夢想，參軍戰斗，有的落魄逃難，還有的深謀遠慮，企圖刺殺拿破侖……，其中有的人幸存了下來，過上了幸福的生活，比如說瑪利亞和騎兵上校尼古拉戰后結婚，經營田莊，獲得巨大成功，過著意想不到的幸福生活，有的過著悲慘的單身生活，沒有感情，沒有錢財，就像索尼婭，她顯示被羅斯托夫夫人逼得不得不跟深愛的尼古拉分手，同時也被迫失去了雇傭保姆的工作，最慘的是最后直接死了，再也見不到自己的親人，安德烈公爵就是其中之一，他在戰場上英勇戰斗，最后負了重傷，離開自己的寶貝兒子死了，但在這本書的許多故事中，金錢似乎當了主人公。

　　索尼婭跟羅斯托夫家的任何一個人關聯都相當要好，但是羅斯托夫家卻面臨著破產流浪的危險，索尼婭很愛羅斯托夫夫人的兒子尼古拉，但是一旦尼古拉一旦跟索尼婭結婚，那么羅斯托夫家就會徹底滅亡，正因本來就沒錢的羅斯托夫家的兒子嫁給了比他們還沒有錢的索尼婭，不僅僅不會在經濟上給予援助，反而會加速羅斯托夫家的滅亡，而嫁給了富有的小姐起碼還能讓他們的吃飯生活不是問題，雖然羅斯托夫一家都很喜愛索尼婭，但她們不能正因喜愛就斷送了羅斯托夫家的姓名，結果流著淚將索尼婭逼走，讓她孤苦的度過余生，書的后面也幾乎沒有提到她了。如果不是金錢，索尼婭能被趕走嗎

　　羅斯托夫伯爵是個身份顯赫的人，但是正因話費使他們的生活狀況成了負數，從莫斯科的逃難，安德烈公爵的死，彼恰的戰死，伯爵夫人的絕望等，一連串的打擊降臨到這個飽經風霜的老伯覺身上，而且他想挽救家庭經濟危機的計劃一向無法進行，逃難時一把大火又燒去在莫斯科的豪宅，這次真的到了無可彌補的程度，不久，原本身世顯赫的老伯爵在一家簡陋的出租房里去世，沒有了金錢，生命也會受到威脅，要是羅斯托夫伯爵還有好多錢，他的生命會這么悲慘嗎

　　劫富濟貧一向是許多英雄所做的手法，難道有錢有錯嗎貴族有錯嗎?地主有錯嗎?我們看到的可惡地主有的只是虛構出來的，有錢反而是好事，金錢不能代表一切，但金錢卻能讓我們的生活充滿幸福，你的生命有了保障，想想看，你有了錢，就能吃香的喝辣的，天天開寶馬坐奔馳，吃的是滿漢全席，你有了錢，喜愛你的人一抓一大把，就像重山中的碎石一般，你有了錢，當國與國只見要發生戰爭時，你見勢不妙，迅速買機票逃到富國去，生命得到了保障，還能照常過幸福生活…

　　金錢是好東西，就應是我們的好朋友，但我們不能視金錢太重，正因哪怕你前世有多少金錢飾品，死去也帶不走一個子兒。

《柳林風聲》讀后感 篇26

　　我們真的越來越被手機控制，每個人都陷入了手機里的花花世界，隨處可見的“低頭族”，不是在刷抖音、微博，就是玩游戲，聊微信，人們的空余時間仿佛都貢獻給了手機，甚至連排隊等餐，上廁所的幾分鐘，都要捧著個手機，用手機來打發無聊，使得我們患上了離開手機就會變得焦慮不安，莫名心慌，就是所謂的`“心智殘疾”。

　　我們容易被手機干擾，導致我們在工作中無法深入思考，一直都是在浮淺工作狀態中，因為我們的大腦也是有惰性的，能不思考就不思考，所以我們容易在工作中挑最容易完成的事情先完成，難度大的事遲遲沒有動手。

　　如何能深入工作呢，首先選定適合你的深度哲學，幾個深入哲學中，我覺得我是比較適合節奏哲學，就是先規劃好每天的深入工作的時間，然后養成習慣，像串鏈條，日積月累成為才鏈條。其中，我比較佩服的是記者哲學，他們是隨時隨地深入工作的，是他們的工作性質決定的，但這種能力也需要長期練習才可以呀。

　　除了工作時間以外的無聊時間，我們要學會擁抱它。“人與人之間的差距從工作時間結束之后開始的。”，是啊，我們多數人在工作之余都容易懈怠，我們消遣時光就是玩樂。真正優秀的人，是真的把時間花在提升自己的，他們就像樊登老師提到的“把16個小時當做一天中的另一天”，卓越的人，靠的是毅力和持之以恒的學習。

　　無論是工作還是生活，我們都要保持有深入專注，才能創造新的價值。

《柳林風聲》讀后感 篇27

　　讀了《名人成長故事》中諸葛亮的故事，讓我知道了讀書要勤奮刻苦。這篇課文主要講了諸葛亮小時候去老師家學習，老師家養了一只用來報時的雞，每天中午雞一鳴，先生就會放學，毫不動搖，他多希望先生能多講一會啊！于是，諸葛亮想出了一個辦法：每天用小布袋裝一點米，一到以前報時的`時候，偷偷向窗外撒了一把米，這樣，雞一看到米，就忘了報時的事，跑去吃米了。晚放學，就能多聽先生講一會兒課。后來，先生發現雞報時越來越晚，而且很不規律，于是他到中午就開始注意雞，最后終于發現是諸葛亮在作怪。他以為諸葛亮在戲弄自己，于是非常生氣地說：“你小小年紀不專心讀書，兌敢戲弄先生，明天不要來讀書了！”先生回家后細細一想，發現諸葛亮原來是好學，就原諒了他，還比以前更喜歡諸葛亮了。我還知道，老舍的故事。老舍小時候家里很窮，沒法上學讀書，老舍就天天吵著要上學，后來有一位好心人幫助老舍付了學費，讓他去上學，老舍才不鬧了。

　　通過這些事跡，讓我想起了以前我每天第六節課一上課，就想著趕快下課，這樣就可以放學回家休息了，看了這些事跡，我才發現，諸葛亮、老舍是多么好學，想讓先生多講一點課，而我卻想著早點放學，我要向諸葛亮、老舍學習，改掉不好的習慣。

　　我以后一定要向諸葛亮、老舍一樣，勤奮刻苦地學習，這樣學習成績才能提高。

《柳林風聲》讀后感 篇28

　　這本書是樊登老師融合了他前面所講的育兒書籍撰寫而成的。

　　核心問題有三個點：第一個點我們要為自己為什么，第2個點是要如何教養孩子，第3個點是如何處理和父母的關系。

　　第1個點我們要問自己為什么。

　　我們為什么要這樣子對待孩子？原因有兩點：

　　一點是人類的進化，人類的進化里有遺傳、變異、選擇。我們很多時候會遺傳父母的一些教導方式，然后投射性的套用在我們的孩子身上。

　　另外一點是我們要如何看待孩子？我們是要用打造汽車一樣，用簡單的體系，復雜的規則；還是要用打造花園的方式，用復雜的體系，簡單的規則。

　　第2個點是如何教養孩子？

　　樊登老師說教養孩子需要三根支柱點。

　　一、無條件的愛，我們要用無條件的愛來獲取孩子的信任，給予尊重和安全感。

　　二、價值感，塑造孩子的自主能力，提升孩子的自尊水平和自律水平。

　　三、終身成長的心態，讓孩子感受學習過程，把困難、挫折當做一種學習。

　　第3點是我們要如何處理和父母的關系。

　　用感謝的方式來改善自己跟父母的關系，感謝父母給予我們生命，感謝父母在有限的資源把我們撫養成人。

　　切記不要給孩子貼標簽因為標簽會讓孩子久而久之認為自己就是那樣的人。

《柳林風聲》讀后感 篇29

　　《狼種》是動物小說大王沈石溪的作品，這篇小說講的是狼犬大灰的故事。

　　大灰是一只狼犬，身上有狼的血統，它是陽光馬戲團的演員，專門演大灰狼。大灰在進陽光馬戲團之前是警犬學校的一條警犬，所有人都覺得大灰不是狗是狼，雖然他的各項考核成績都很好，但是因為相貌非狼非犬，所以被人排斥，不被接受。畢業后，其他的警犬被搶購一空，只有大灰無人問津。直到有一天馬戲團團長收留了它，但是負責訓練它的女演員川妮只喜歡那些哈巴狗，很討厭大灰。連哈巴狗都仗勢欺負大灰，經常弄得它遍體鱗傷。有一天，馬戲團外出演出，川妮突然受到了云豹的攻擊，在這危險時刻，川妮寵愛的哈巴狗們早就逃得無影無蹤，只有大灰挺身而出，它與云豹英勇搏斗，最終用血跡斑斑的的軀體保護了川妮，而自己卻犧牲了生命。川妮抱著大灰，眼角流出了內疚的淚水……

　　這是一個感人至深的故事，大灰既有狗的忠誠又有狼的兇猛和勇敢，雖然主人因他的相貌不好而討厭它、冷落它，但是在主人遭遇危險的時候，它不計前嫌，奮不顧身，挺身而出，用生命來保護主人。大灰沒有討人喜歡的外表，但它卻擁有一顆善良、勇敢和忠誠的心。

　　從大灰身上我得到的啟示是，我們要善于發現別人的優點，在任何時候都不能以貌取人。我們班就有一個同學，學習并不是很突出，有一次，他右手骨折，可是他堅持用左手完成作業，沒有因為骨折落下功課，因為他的堅強，他當上了我們學校的升旗手，并被評上了感動班級人物，這可是我們人人都向往的榮譽。雖然他的學習不是最好的，但是他的毅力值得我們學習。

　　《狼種》這篇小說讓我懂得了許多道理，我受益匪淺。

《柳林風聲》讀后感 篇30

　　人哪里需要遠離凡塵？工作場所就是修煉精神的最佳場所，工作本身就是一種修行。只要每天確實努力工作，培養崇高的人格，美好人一輩子也將唾手可得。————稻盛和夫

　　每個人對工作的態度可不能一樣，就像每個人的長相可不能一樣，相由心生，每顆心都有她自己的感悟和歸屬。我不明白，我每天努力工作，美好的人一輩子是不是確實就像大師講的唾手可得；我也不明白，每天該如何樣培養崇高的人格？我更加不明白的是，不人如何對待自己現有的工作。

　　很多人講，職場如戰場，只有知己知彼，才能脫穎而出，這也不失為一種修行。《甄嬛傳》將是一部絕佳的`教學器材。善良美丑，勾心斗角，精于算計，你死我活，這已不是修行，而是修煉，然而高處不勝寒，因此我想，是不是每個人都一定要拼了命去爭那皇冠？爭到了又能如何？

　　害人之心不可有，防人之心不可無？職場競爭，適者生存，弱肉強食？那么只要進入了職場，只要我們參加了工作，是不是就永久也逃不出這兩條鐵的定律？我不得不講，是的。但不得不講，沒有競爭，人的惰性會無限增大。良性競爭的重要性就顯得尤為重要。

　　在任何一個工作崗位上，并不是缺了誰就不行了，因此每一個崗位都會存在競爭。競爭不是嫉妒，如何正確的擺正心態，需要的是個人修養。工作場所是修煉精神的最佳場所，我專門贊同。不論哪一種工作，都不是靠一個人完成的，所有的工作場所，出現的形形色色的人，差不多上彼此修煉精神的參照物。

　　己所不欲，勿施于人。還在學童時代，老師就教育我們，做事先做人。出門靠朋友的道理我們每一個人都明白，如何才能交到朋友？交友先交心，交心先修身。工作伙伴，先成為朋友，才能更好的合作，工作才能更好的完成。

　　然而，日復一日，年復一年，每天重復著同樣的工作，難免會有懈怠，甚至是厭煩。如何才能堅持？不忘初心，方能始終。道理每個人都明白，但做起來，不見得每個人都能做到。我們選擇一份工作，可能專業不對口，可能興趣不相投，可能預期不達標，但總有一個講服自己的理由讓你選擇留下來，那就是你的初心。不管你最初是應急也好，依舊兩難選其易，你的初心，就是有一份穩定的工作，然后過上穩定的生活。在其位，謀其政，何嘗不是一種修行？有多少人能真正做到盡責職守？

　　很多人頻繁的換工作，委屈了就辭職，厭煩了就換崗位，永久差不多上新的開始，但也永久都只是在起點。人貴在有自知之明,認清自己的能力，確定自己的目標，堅決自己的方向，堅持自己的道路，何嘗不是人一輩子中最大的修行？

　　事實上你以為是你選擇了工作，事實上是工作選了你。不論在哪一個崗位，盡職盡責，做好本分工作，已然是最好的修行！法律規定人權的底線，道德明確為人的底線，工作則是一種修行！有些人，修禪，有些人，信佛，有些人，膜拜上帝！與其講這是信仰，還不如講是個人的修行！

　　修行，是內在的，內需！不需要你跑到深山老林，不需要齋戒，不需要冥思苦想，事實上工作場所就是修行場所。禪道也好，佛道也罷，追求的是境地，沒有最好，只有更好。工作何嘗不是如此？沒有百分百的中意，只有精益求精的追求。修行講究循序漸進，工作也不可急功近利！修行在意完善人格，工作力求完美。

　　做每一份工作，將你的每一分有價值的、有品質的貢獻出來，細心，慎重，嚴格，認真，謙虛，假如這些都在工作中貢獻出來，你的人格也一定是非常高尚。這就是修為，這就是工作中的修行！可不能游泳，經常換游泳池，也依舊可不能！學會游泳，有水的地點就是泳池！

《柳林風聲》讀后感 篇31

　　今天下午，我懷著高興的心情讀了《學習也可以很快樂》，讀完后我深受啟發。

　　主要內容是：金珠的夢想是當宇航員，可金珠覺得這個夢想不可能實現，覺得太遙遠了，可她毫不氣餒，把自己當作雜草，先制定一個優先順序冰淇淋，然后對自己說：“為了成就努力吧！”來到學校后，她按照順序與同學英語對話1小時，跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥的故事，于是，她暗自下決心：我不是飛不了的幾維鳥，我要向前沖！然后，過了許久，學校舉行去星座陣營，她很想去，但她的媽媽死也不肯答應，因為同上英語補習班的時間沖突了，可金珠冥思苦想，終于想到了一個辦法，她一步一步地做，終于讓媽媽同意了，當天去的時候，金珠不僅看到了星空，還看到了骨肉至親的爺爺。

　　讀了這些，我有很多感受，第一個是：金珠相當宇航員，這個夢想很偉大，我很佩服，不過，我想要提醒金珠，當宇航員不容易，不能有蟲牙，眼睛不能近視，千萬要注意哦！

　　第二個是：你為了當宇航員，付出了很多心血，像你擁有毅力、堅持不懈精神的人不多，我要向你學習！

　　讀了這本書后，我懂得了：沒有成就感的孩子就不會成功和讓人生之樹結出成就之果。

《柳林風聲》讀后感 篇32

　　《一夜的工作》通過記述周總理審閱稿子，徹夜工作的情形，表達了對周總理的敬愛之情。讀了這篇文章，使我進一步具體地知道了我們敬愛的周總理的工作是多么辛苦，他的生活又是多么簡樸，這使我深受教育，更深深地懷念敬愛的周總理。

　　當我讀完這篇課文時，心里充滿了自豪感，正如作者所說的：“這是我償中華人民共和國的總理！”“他是多么的'勞苦，多么簡樸！”我一定要以周總理為榜樣，做一個對祖國、對人民有用的人。

　　《一夜的工作》這篇課文還使我想起了《十里長街送總理》那篇課文，主要寫了我們敬愛的周總理去世了，我們都不約而同的來到長安街上依依不舍地送總理，直到總理的靈車消失在那白色的云霧中。這說明了人們都很尊敬周總理、喜愛周總理。

　　周總理的精神永遠留在我們的心中！