人性的光輝讀書心得體會(通用32篇)
人性的光輝讀書心得體會 篇1
任你千磨萬擊,我自巋然不動,絕不放棄對進步的追求,絕不放棄對美好的渴望,人這一世,要么被世界改變,要么去改變世界,而偉大的人總會通過改善自我,進而影響他人改變世界,這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。
從中,我看到了凡人和偉人之間的差距,這個差距不是與生俱來,凡人之凡在于對欲望的隨波逐流,偉人之偉在于對真善美的不懈堅持,關(guān)鍵就在于一個,那就是不放棄,回顧我們大多數(shù)人的一生,總是虎頭蛇尾,總是半途而廢,有幾人能將少年時的氣概信念堅持到最后,越是深入社會就越覺得當(dāng)年的可笑,但真的可笑嗎?
我不知道,但我知道這本書中的林肯不可笑,寫這本書的卡耐基不可笑,我只覺得自己很可笑,先不論成功與偉大,只說在條件比林肯好幾倍的情況下,我竟做不到與他同等的堅持,他比我聰明嗎?不!我覺得我比他聰明,但他完勝了我,為什么?是因為他將人性的光輝一直沒有放棄,一直堅持到底!
我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》,顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統(tǒng)林肯有多么偉大,而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉!
因為作者就是在這位偉人的光輝下成長為一代勵志大師,現(xiàn)代成功學(xué)之父。學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩們的精神品質(zhì),對于我們這些后輩而言,能讓我們更清楚如何去實現(xiàn)屬于自己的價值,而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。
當(dāng)代成功學(xué)已經(jīng)慢慢打上了“雞湯學(xué)”的標(biāo)簽,究其所因,一方面是成功學(xué)的商業(yè)化,有太多的粗制濫造,不僅起不到鼓舞精神振奮的作用,甚至讓人反胃,站在上帝的角度,片面的神化精神的力量,另一方面,在教育飛速發(fā)展的今天,我們已經(jīng)看過了太多的名人故事,知道了太多的“大道理”,而今天的成功學(xué)不過是將兩者有機的結(jié)合罷了,偶爾鼓勵也就罷了,天天鼓勵而且換湯不換藥,是個人都會膩,再一方面,就是成功學(xué)只是輔助而已,實用性太低,我們的意志信念不是靠一本書就能改變的,這需要長期不斷完善激勵自我,三分鐘熱度永遠成不了大事。
當(dāng)然《人性的光輝》作為經(jīng)典的勵志書,享譽世界,必然有它獨到之處。首先是文筆的細膩,刻畫人物非常靈活形象,作為一本對林肯的傳記描寫,我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生,更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程,從少年到青年再至中年形象的一步步改變,甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。
其次,書中敘述故事的角度多變,仿佛拍電影一般,讓你全方位看到一位偉人的成長,且對林肯身上體現(xiàn)出的人性的光輝,采用了“特攝鏡頭”,讓你不由肅然起敬,看完整本書,好似看完了一部史詩大片,讓人震撼不已,那樣一個人,他的勇氣,他的格局,他的心胸,盡管屢遭不幸,卻始終如一,正是應(yīng)了那句古話艱難困苦,玉汝于成!
人性的光輝讀書心得體會 篇2
成功學(xué)之父卡耐基寫這本書,并不像他的其他作品如《人性的優(yōu)點》、《人性的弱點》等,直接告訴你如何去激勵自己。這本書中,他娓娓而談林肯的一生,并沒有過多的贅述林肯身上的閃光點,更沒有告訴人們應(yīng)該怎樣去做,平淡中透露的樸實,細膩中摻雜的情懷,恰恰展現(xiàn)了真實的林肯,并勵志了讀者。
一本書不可能盡善盡美,上述所言多是對這本書的正面評價,現(xiàn)在我以淺薄之資,論論其不夠完善之處,實乃有些許壓力,畢竟一本公認的經(jīng)典,其好能列舉蕓蕓,其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌,還望看者莫笑。
這本書是以林肯的人生歷程為主線,進而分析了林肯的家庭及情感生活,但就在這分析上略有片面,因為書中先入為主,對待其他人,比如林肯的妻子,略失公允,書中林肯的妻子是一個斤斤計較,對林肯很有偏見,總是在公眾場合大罵林肯的潑婦形象,而林肯卻始終包容她,愛她。我想林肯既然這么愛她的妻子,那她的妻子定然有美好的一面,但書中并沒有很好的體現(xiàn)出,這是第一點。
另外,無論什么書都無法擺脫作者主觀態(tài)度的影響,這本書亦是如此,書中的林肯自然是作者所認識和印象里的林肯,所以不可避免地攜帶一些作者的主觀色彩,這是第二點。此外,第三點就是內(nèi)容略短,在一些問題的討論上只能是簡單的一略而過,內(nèi)容選取的也是林肯人生歷程中重要片段,對于想要深入了解林肯的讀者來說,不免有些遺憾!
至此,關(guān)于這本《人性的光輝》的書評是時候畫上了句號,結(jié)尾之際,送上這本書最想告訴我們的道理:即一個人無論出身如何低微,只要努力,就可以擁有非凡的人生!
人性的光輝讀書心得體會 篇3
星期日下午,我讀了一本外國名著《歐也妮·葛朗臺》,這部小說的作者是巴爾扎克,書里的主要人物歐也妮葛朗臺是一個狡猾、貪婪、吝嗇的典型人物,讀后我有很多感想。
小說的主要內(nèi)容:在一座小城里有一個大富翁——歐也妮·葛朗臺,他雖然很富有,但卻十分冷酷,包括對自己、對家人。弟弟破產(chǎn)了他不予理睬,如果不是怕分割財產(chǎn),妻子生病的時候他是不打算為她醫(yī)治的,他更不想讓女兒出嫁,那樣的話他還需要“損失”大筆的嫁妝費,當(dāng)他即將離開人世時,他還念念不忘讓女兒把金子看好。
這部名著對主人公經(jīng)過藝術(shù)加工以后諷刺意義極強。但在現(xiàn)實生活中,我們也會在個別人身上或多或少地發(fā)現(xiàn)小說主人公的一點影子。有些人有時會被金錢的誘惑迷失雙眼,因為對金錢的享用太過在意,在他人危難之時表現(xiàn)冷漠,有的為了貪圖享樂甚至走上了犯罪的道路。如果我們每一個人都被金錢主導(dǎo)的話,那么,我們的人生就失去了意義,更不會享受到人生中因為關(guān)愛他人、因為付出而收獲幸福的快樂。
再比如今年年初甘肅省發(fā)生了嚴(yán)重旱情、新疆玉樹發(fā)生了7。1級地震,為了幫助災(zāi)區(qū)人民重拾信心,有的同學(xué)寫下了感人至深的慰問書信,在學(xué)校組織的愛心捐助活動中,同學(xué)們紛紛捐出自己的零用錢。雖然是只言片語和很少的零用錢,但這些難道還不足以表達我們小學(xué)生對災(zāi)區(qū)人民的同情和關(guān)心嗎?我想這些對于他們來說也將成為莫大的鼓舞。
金錢不是萬能的,但用它可以做很多有意義的事情,對別人奉獻一份關(guān)愛,自己也會收獲一份快樂。所以不能把金錢看的太重,因為世界上還有很多美好的東西是金錢買不來的。
《歐也妮·葛朗臺》這部小說引發(fā)了我深深的思考……
人性的光輝讀書心得體會 篇4
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?
人性的光輝讀書心得體會 篇5
中國動物小說大王沈石溪的《黑天鵝紫水晶》通過一卷塵封已久的羊皮日記,講述了一場人與天鵝的恩怨故事,描寫了一段代代相傳的血海深仇,表達了一份生死相依的珍貴感情。這本書講了動物學(xué)家約翰·威廉斯在一個島上發(fā)現(xiàn)了早已滅絕的袋狼正要捕食天鵝蛋,雄黑天鵝為了救家人被咬碎了腦殼,他本想拍下畫面,卻忙中出錯,嚇跑了袋狼,但無意中成為了雌黑天鵝紫水晶的丈夫,他幫助紫水晶生下了孩子,他與紫水晶過的很和睦,但是紫水晶為了保護孩子死在了楔尾鷹的爪下。
約翰在那本羊皮日記里得知,在三百年前。在同樣的島上,他的祖先—囚犯裴朗·威廉斯和另外三個囚犯也遇到了一個叫紫水晶的雌天鵝,為了生存,他們殺死了紫水晶的丈夫和五個孩子,紫水晶為了報仇用盡了各種方法,將他們四人一一折磨死。
三百年前和三百年后,同一家族的兩個人在同一個島上同樣遇到了一個叫紫水晶的黑天鵝,一個人與紫水晶互幫互助,一個人與紫水晶互相殘殺,一個被紫水晶一家當(dāng)做恩人,一個被紫水晶折磨死,這都是為什么呢?我想,這和他們所做的事有很大的關(guān)系,一個在紫水晶危難時幫助了她,另一個卻自私的為了吃到美味殺死了紫水晶的一家。
這則故事告訴我們動物們也是有感情的,他們也會報恩、報仇,我們要和動物們互幫互助,結(jié)為好朋友,不應(yīng)該互相殘殺成為仇人,這樣,我們的生活才能更加和諧、美好!
人性的光輝讀書心得體會 篇6
我愛讀書,我享受于讀書,因為讀書是快樂的!讀書是美麗的!它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量,讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界,陶冶性情。
我讀書,我快樂。
讀魯迅的《阿Q正傳》,別人欺侮阿Q,阿Q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是哀其不幸,怒其不爭愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層,最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護,但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時的中國社會中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無愛的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠的同情,對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心,關(guān)愛弱小的人,社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護,不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎,世界就會更加美好。那些社會的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強,擁有做人的原則。
我讀書,我快樂。
讀《最后一次演講》,我深深的體會到聞一多的愛國情懷。抗戰(zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。毛澤東同志在《別了,司徒雷登》一文指出:許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們,在美國帝國主義及走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險宣布:前腳踏出大門,后腳就不準(zhǔn)備踏入大門,展示在世人面前的,是一個巨人聞一多,是一個偉人聞一多,是一個大寫的聞一多!有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個人心中,如鳳凰涅盤般獲得了永生。
一詩一文一煙斗,一個脊梁一聲吼。
一畫一印一全集,一代英豪一紅燭。
我深知:在千千萬萬個聞一多的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個偉大的國家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來,他在像世界怒吼。東亞病夫華人如狗不的入內(nèi)不會在出現(xiàn),它將永遠是歷史的昨天。讓我們努力起來,讓我們的國家更加強大!中華!
我讀書,我快樂。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強生活這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說過:人最寶貴的是生命,這生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭這是他對生命價值的理解,說明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭,去實現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像,也是我們每一個青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會哇哇大哭,只會逃避的我,變成一個堅強,勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時候,我的腦海里就會出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個戰(zhàn)士,這時我就會勇敢的站出來,與之戰(zhàn)斗。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛于讀書,享受于讀書。讀魯迅的《阿Q正傳》,我明白;要有一顆愛心,平等對待幫助每一個人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國家做出貢獻;讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強,勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對困難。我讀書,我快樂。書給予了我很多的啟迪,不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里,我知道了太多太多。花季的我,漫步于花之園圃,徜徉于書之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書,個中滋味,怎一個樂字了得!讀書,真是一種幸福!
人性的光輝讀書心得體會 篇7
書籍,是人婁的精神食。
書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……
沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們能夠經(jīng)過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈此刻眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……
讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方感情的偉大凄美。
文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方!
人性的光輝讀書心得體會 篇8
雨后,清晨,我倚窗而坐。讀完了《呼蘭河傳》,心中仿佛一石激起千層浪,兒時的童年時光好像一幅幅畫面,連續(xù)地浮現(xiàn)在眼前,內(nèi)心感慨良多。
《呼蘭河傳》是民國四大才女的蕭紅的作品。主要描繪了故鄉(xiāng)呼蘭河小城的風(fēng)土人情、作者的童年生活和生動鮮活的城中居民形象。讀來仿佛置身其中,甚至忍俊不禁或不由得凄涼傷感。書的封面上是一個大約四五歲的小姑娘,穿著民國的斜襟布衫和長裙,兩條辮子搭在肩前,雙眼流露出不諳世事的童真和好奇,但似乎又有著一絲孤獨的神情,這使我迫不及待地翻開了這本書。
“卷起袖子來,咬緊了牙根,全身的精力集中起來,手抓著人家的板墻,心臟撲通撲通地跳,頭不要暈,眼睛不要花,要沉著迎戰(zhàn)。”這是呼蘭河傳中描寫人過大溜著邊過大泥坑子的動作和神態(tài),我讀到這里時,仿佛看到了那樣的場景和畫面,不禁笑了起來。“卷、咬、抓、跳”等一系列動詞,生動傳神地寫出了過大泥坑時的小心翼翼、緊張、甚至心驚膽戰(zhàn)的心情。讓我感到有趣的作者用了是迎戰(zhàn)一詞,作者竟然將過大泥坑這件事情比作打仗,真是點睛之筆,讓人回味無窮。
然而,這樣一個讓路人如此害怕緊張的大泥坑子,呼蘭河小城的居民對如何處理這大泥坑的看法是:“說拆墻的有,說種樹的有,若說用土把泥坑填平的,一個人也沒有。”讀到這里,我便想為什么居民們不愿用土填平呢,是他們沒有想到嗎?不,一定不是,連一個五歲的孩童都可以想到的辦法,那些大人們一定都想到了。可是他們又為何如此忌諱這樣做?細讀文章,我明白了,這里的人們非常的封建迷信和愚昧無知,他們相信這是所謂的“命”,是上天安排大泥坑子在這里懲罰自己的。這種落后的封建思想不僅僅導(dǎo)致了大泥坑淹死眾多雞、鴨、狗甚至馬,也導(dǎo)致了馮歪嘴子老婆和童養(yǎng)媳團圓媳婦的死。我開始感到非常憤怒,因為他們的封建思想害死了這么多的生命,但后來我又同情甚至憐憫他們,在當(dāng)時那個無知而又封建的時代,因為頑固的思想,害得他們遭了多少罪。我不禁感慨如今生活在這個開放而又自由的時代是多么幸福,我為自己生活在這個年代而感到慶幸。
不要忘了,作者只是一件小事,卻寫的如此不同我們在嘆服的同時,是不是該想到:如果作者不是生活里的有心人,她怎么能“發(fā)現(xiàn)”這些奇妙的故事?如果她的筆觸只留在事情的表面,沒有和呼蘭城里的人們聯(lián)系起來,又怎么能挖掘出人們思想的本質(zhì)?在《呼蘭河傳》中,如果作者不是無比熱愛這片土地,又怎能將這些尋常的事情和事物寫的如此精彩,飽含深情?
大泥坑子也使我想起童年時生活在姥姥家,附近有一條地下道,夏天每逢暴雨或大雨降臨,地下道的積水常常可淹至成年人的腰部,因為它阻斷了我媽媽上下班時的路,我便常常涉水接她。但這涉水和過大泥坑子可完全不同了,這是很安全的。而我又從不緊張害怕,反而當(dāng)成一種玩水的樂趣,欣喜在心中漲的滿滿的。
呼蘭河傳這本書中同時還有用了大量的筆墨描寫了作者和外祖父在后園的快樂童年時光,這使我回想起自己的童年時光。小的時候,每到放暑假,我便馬上去姥姥家住,跟著姥姥一起種瓜種豆,跟著姥爺一起上樹摘無花果,獨自一人騎著車去看火車轟隆隆的在鐵軌上跑過,但是誰著年齡的增長和學(xué)業(yè)的繁重,這些記憶早已埋在了心底。呼蘭河傳這本書喚起了我塵封已久的回憶,不禁讓人感慨萬千。
《呼蘭河傳》是一本好書,它使那些淺薄無知的小說黯然失色。它告訴我一個潛在的道理:永遠熱愛自己家鄉(xiāng),即使它封建、愚昧,使人孤獨、凄涼,但它記錄了自己童年的故事,是自己精神的寄托。并且那里流淌著自己童年的回憶。
人性的光輝讀書心得體會 篇9
書是一個營養(yǎng)品,也是生活中的寶貝。
書,大家應(yīng)該都知道吧!有漫畫書、有故事書,還有科技書等等。書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,名人說:“書籍是人類進步的階梯。”古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”詩人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”還有人說;“書是知識的海洋,力量的翅膀,智慧的源泉和生活的方向盤。”在書的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑,正與邪,書寄托著前輩們對下一代的希望。讀書是一件快樂的事,也是一件傷心的事。如果晚上睡不著覺了,就會拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出特別感人的故事,我便情不自禁的流下了眼淚,會想起傷心的事。讀書使我們得到不同的知識,讀一遍有一遍的知識,讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里,每一本書都是一件藝術(shù)品,在這里我會把一句名言送給大家:“愛書吧!它是知識的源泉。”
人性的光輝讀書心得體會 篇10
今天,我讀了《烏塔》。
這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩,家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時間準(zhǔn)備了這次旅行,因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個國指南,設(shè)計旅行路線和日程。烏塔的旅費一半都是自己掙的,她不需要父母幫助她,自己就能做的很好,她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她,平日里,想掃掃地,洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來張口,衣來伸手,父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。看看烏塔,再看看我們,真是一個在天上一個在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國孩子做不到的。我們中國的父母都是‘望子成龍,望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境,造成了諾愛,對子女更是捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時過馬路都要千叮嚀,萬囑咐。更何況,讓我們一人獨自出遠門呢!
在此,我要對所有的中國孩子說,從父母愛的懷抱中走出來,親近大自然,對所有的中國的父母說,未來的世界是我們的,讓我們在這大千世界中,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界!
人性的光輝讀書心得體會 篇11
作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內(nèi)心世界。我覺得作者其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面,即便是看起來強大的成功人士,亦或是所謂蠻橫的惡棍,都有不為人知的一面。我們要想了解別人,如果一味站在自己的立場,用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人,那絕對是片面的。只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場才有可能多一點了解。
書里偷影子的小男孩,過于糾結(jié)已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他卻忽視了母親對他傾注的深沉的愛。其實男孩心里滿含著對母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達出來,他不知道的是,有些話,如果沒有說出來,就永遠都沒有機會了。他偷過很多人的影子卻從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨,沒有了解過母親的心。
有些人,有些事需要我們用心去感知,雖然我們沒有小男孩那“偷影子”的功能,但我們可以愛自己,愛身邊的每一個人。
人性的光輝讀書心得體會 篇12
梁啟超先生的《李鴻章傳》,它與林語堂先生的《蘇東坡傳》、吳晗先生《朱元璋傳》、朱東潤先生《張居正大傳》,并稱為中國二十世紀(jì)四大傳記。我了解李鴻章此人初始于初中歷史書本,后在反應(yīng)晚清風(fēng)云的各大電視劇、電影中常常會看一個或邪氣、或陰冷、或儒雅的干瘦老人。歷史對李鴻章的評價褒貶不一,直到我讀了梁啟超的《李鴻章傳》方才讓我又重新審視這位叱咤晚清政壇四十年的風(fēng)云人物,甚至對晚清那段國家屈辱史,有了另一番感悟。下面,我將從三個方面,和大家交流一下我的讀后感。
一、成書背景和作者
此書寫于1901年《辛丑條約》簽訂后第四個月。那時距離李鴻章憾然辭世僅僅二個月。當(dāng)時,梁啟超作為維新派的領(lǐng)袖流亡在日本。也就是說此書的發(fā)表在日本而非國內(nèi)。
熟悉晚清歷史的人,一定不會對梁啟超和李鴻章陌生。梁啟超生于1873年,從八卦的角度講,他是后來民國才女林徽因的公公,晚清時的帥哥一名。但從歷史的角度講,梁啟超18歲投入康有為門下,20歲創(chuàng)辦《大公報》,25歲發(fā)起著名的"公車上書",與光緒帝開始為期百日戊戌變法,26歲變法失敗流亡日本。如果說晚清時有憤青的話,梁啟超無疑是晚清歷史上的最大憤青,而他更把他滿腔愛國之志,和對當(dāng)時時政的不滿付之于實踐,雖然,他后來失敗了,但是他還是在歷史舞臺上寫下了厚重一筆。
而梁啟超寫《李鴻章傳》時,他正好29歲,大好青年,卻已流亡日本三年。此時的他正孤獨的在日本島上,反思和總結(jié)維新變法失敗之處。在我看來,他寫李鴻章除了去點評一名政敵外,更主要的目的是借由李鴻章的一生,抒寫自己對晚清歷史的見解,對洋務(wù)運動和維新運動看法,對大清王朝隕落的一種悲憤,他其實是借李鴻章的故事,抒發(fā)自己的胸懷。但值得肯定的是,雖然梁啟超與李鴻章的政見不同,但他卻沒有將李鴻章描述成為一個大奸大惡的權(quán)臣,給予了他許多正面的評價,甚至感嘆:"吾敬李鴻章之才,吾惜李鴻章之識,吾悲李鴻章之遇",體現(xiàn)了流亡臣子難以抑制的孤憤。也正是這種大歷史觀,使此書更具有可看性。
二、李鴻章其人
評點此書,必要說到李鴻章其人。無論生前身后,李鴻章都是個極富爭議的人物。而我個人認為,李鴻章身上所具有的爭議性,大多來自于李鴻章涇渭分明的優(yōu)缺點。下面,我想談?wù)劊覍铠櫿缕淙说目捶ā?/p>
(一)優(yōu)點
李鴻章是什么樣的人,他為什么能在晚清歷史舞臺上,以漢人權(quán)臣之名,屹立四十年不倒,死后也享有尊榮。我認為,他的身上有三個優(yōu)點,總結(jié)起來四個字:"堅韌、忠勇"
一是堅韌。李鴻章的堅韌反應(yīng)在兩個時期,一是他當(dāng)官的前十三年,二是他為官的最后7年。李鴻章出生名門,二十五第一次入京考試,就高中進士,當(dāng)時是二甲第十三名。按照清朝的科舉制度,進士是分三等,第一等是進士及第,其實也就只有3個人,就是狀元、榜眼和探花,第二等就是進士出生,第三等是同進士。李鴻章是二甲第十三名,也就是類似于現(xiàn)在的全國公務(wù)員考試第十六名,因為當(dāng)時考科舉年齡跨度很大,他絕對屬于青年才俊。后來就被分道翰林院,也就是類似于進了中央黨校學(xué)習(xí),一般來說翰林院出來要么就進內(nèi)廷或者各部,最差的也下放當(dāng)縣官,可以說是一個處級領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選。應(yīng)該說他的前途一片光明。但是就是這樣的一片光明的前途下,命運卻沒有傾斜到李鴻章身上。他這個"主任科員"一坐就是十三年,期間幾次被借調(diào)到各省、總督衙門去當(dāng)幕僚,卻沒有一次被重用,大多是寫寫文章,研究研究的差事。一直到他38歲,都碌碌無為。照道理,他肯定有很多的悲憤,可是李鴻章完全沒有表現(xiàn)出一個官宦子弟的跋扈和缺乏韌性,他一直兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。一直到他棄筆從戎前,全無一句怨言。這種十幾年如一日的精神值得嘉許,也就是這種堅韌,讓他一飛沖天。另一個鮮明例子,就是李鴻章人生的最后7年,1894年,他代表清政府簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》,國內(nèi)怨聲四起,朝廷為了平息民憤,竟然將李鴻章貶職。這個時候,李鴻章的韌性再次表現(xiàn)出來。具梁啟超的記載,李鴻章依舊每天都5點起床,臨摹書法,中午小睡一小時。在他的案頭沒有昨日留下的公文,他的客廳沒有等候的客人。他甚至在最后做兩廣總督的時候,還治理了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣的盜賊。其實,那時他已經(jīng)73歲了,他這種幾十年堅韌的精神,甚至做到了寵辱不驚,值得讓人敬佩。
二是勇。李鴻章入官是因為文才,發(fā)跡卻因為武功。而他棄筆從戎的勇氣不可謂不讓人敬服。之前說李鴻章25歲中進士,在他入京前,曾有這樣的詩句,"一萬年來誰著史,三千里外欲封侯;""徧交海內(nèi)知名士,去訪京師有道人。"這種胸襟的人,在壓抑了十三后,在咸豐十年,太平軍二破江南大營后,朝廷終于啟用了曾國藩的部隊。而李鴻章作為曾國藩的一個幕客,其實曾國藩的一個寫手,因為李鴻章會寫文章,一直是放在調(diào)研室里用用的,可是因為李鴻章的堅韌,他在調(diào)研室里苦讀給地的戰(zhàn)報和分析戰(zhàn)情,在關(guān)鍵時刻,毅然放棄文才,回鄉(xiāng)組建淮軍,而當(dāng)時的兩淮民風(fēng)強悍,尤其是"兵、匪、發(fā)、捻"交乘的皖中腹地,尤為復(fù)雜。李鴻章以一介書生回鄉(xiāng)組織團練,是冒了極大風(fēng)險。更何況他要交惡是當(dāng)時風(fēng)頭正勁的太平軍,上戰(zhàn)場隨時都會掉腦袋。可是李鴻章沒有任何退縮,與將士同寢同食。之后的十年,他與曾國荃一起滅太平軍、搗毀捻軍,曾國藩解散湘軍,他獨自一人,建立北洋軍隊。這份膽識和眼光,足以值得后人標(biāo)榜。而且據(jù)說,他在親自帶隊打仗的時候,都是身先士卒,沖在前面,而他訓(xùn)練的淮軍更成為清朝最后一支忠勇強悍之師。
三是忠。李鴻章死后的謚號是"忠公"。我個人認為朝廷封他這個稱號一點也不過分。李鴻章的"忠",表現(xiàn)在兩個方面。一是對朋友的忠。二是對朝廷的忠。對朋友的"忠",舉個例子,太平天國勝利之后,朝廷要論功行賞,李鴻章在上奏朝廷的折子里把功勞都給了手下最勇猛的將領(lǐng),自己完全不居功,說他是文官沒什么功勞。這對于一般人而言還能理解,可是對于一個十三年原地踏步?jīng)]有進步的中年科級干部來說,這次獎賞說不定是他人生的最后機會,他卻毅然給了別人。這十分不容易。也因為如此,所以后來的淮軍對李鴻章馬首是瞻,這不能不說是李鴻章的另一種御人之術(shù)。他對朝廷的忠誠更是舉不勝舉。最明顯的就是他死前簽訂的《辛丑條約》。據(jù)《李鴻章傳》記載,八國聯(lián)軍入京的時候,李鴻章早就被貶,當(dāng)時已經(jīng)78歲高齡的。當(dāng)逃到避暑山莊的慈禧太后給李鴻章下詔,請他出山,給他們孤兒寡母議和的時候,他的門人給了他三條計策。第一上策是徹底反了,劃地為王。當(dāng)時慈禧和皇帝都逃出京城了,八旗部隊散了,國家已名存實亡。這個時候,李鴻章手握重兵,他又與外國使臣關(guān)系良好,這個時候劃地為王誰也奈何不了他。值得一說的是,當(dāng)時李鴻章最得力的部下就是后來的竊國大盜袁世凱。這條上計,李鴻章沒答應(yīng)。第二條計策是這個時候去京城,可能有生命危險,而且即使議和了,李鴻章也要背負千古罵名,當(dāng)初李鴻章被貶就是因為簽訂了《馬關(guān)條約》,反正現(xiàn)在他也不管事情,就稱病不去,名則保生。李鴻章還是沒答應(yīng)。他選擇了第三條下策,接旨入京。我個人認為正是李鴻章的這份"忠",讓清王朝又茍且了十年,他的每一次"出場"無不是在國家存亡危急之時,大清國要他承擔(dān)的無不是"人情所最難堪"之事。他死之前三天,還有俄國的使臣到他家中要他簽訂賣國條約。臨死之前,還在哀嘆國之不幸。他對朝廷的忠心,可見其一。其實說李鴻章是被氣死和憂悶而死也不為過。
(二)缺點
李鴻章的三個優(yōu)點放在任何一人身上,都能成就其大事業(yè),可是為什么他卻沒有享有世人之憧憬,就與世長辭了呢?我想,他身上表現(xiàn)出了幾個大缺點足以致命。歸結(jié)起來也是三個詞"純臣、清傲、結(jié)黨",
一是"純臣"。純是單純的純。梁啟超說李鴻章是純臣,是慵臣。我也有所贊同。他才能有余,忠勇可嘉,但是在大時代面前,卻魄力不足。從李鴻章的成長軌跡中,我個人認為他是被古代四書五經(jīng)、君臣之說毒害最深的一人。他雖才華橫溢,文治武功都是上乘,但卻唯朝廷和慈禧的話是從。他雖有洋務(wù)之心,可是朝廷說不干就不干了。雖有改革的心,慈禧要過生日了,就把軍費給慈禧。他造鋼鐵廠、造學(xué)校、經(jīng)營總理衙門、經(jīng)營中國第一支近現(xiàn)代海軍每一件都是利國利民的好事,但沒有一件事切實做到的。我相信李鴻章的理想抱負一定原不止他所做一切,但是他卻從未想過從政治體制上進行徹底的改革。他雖圓滑精明,卻沒有張居正的魄力,沒有王安石的膽識。特別是在他晚年,一直希望茍安一方,成就名節(jié)。難怪梁啟超要在書中悲嘆,以李鴻章之地位與才能,怎沒有做出更好的事業(yè)來?從一個側(cè)面來說,一個好人、才人,未必能做出大事業(yè)來。
二是"清傲"。李鴻章的"清傲"我個人認為,來自于骨力里想當(dāng)一代賢相,而賢相的標(biāo)準(zhǔn)是對朝廷忠心,決不同流合污。李鴻章是圓滑的,但是也是清傲的。史書上記載,他樹敵頗多,只因為只要他認定的事情都會去做,而且不管身后誹謗。因此,他得罪小人更多,以至于他的洋務(wù)運動也無法開展順利。每每他有所失誤,都有人上本參合。另一方面,他的清傲來自于他的外交。李鴻章的后半身的大部分時間,都在做一個外交官。可是他不明時局,還是以清朝為泱泱大國自居,在對待英、德、俄、日的使臣時,只想取利,卻不想親近學(xué)習(xí)。只以為談判桌上有利可圖即可,從本質(zhì)上,他對外國蠻夷是看不起的。他僅認為中國之失敗,只在于武器不如人,卻沒有看到在經(jīng)濟、技術(shù)、政治上的全方位落后。他建立北洋艦隊之時,只注重武器上的更新,而忽略了戰(zhàn)術(shù)和科技的更近。這才是造成北洋艦隊失敗的重要原因。
三是"結(jié)黨"。此特點來自于他對朋友的忠,更類似于現(xiàn)在小團伙、小兄弟。他以淮軍起家,對戰(zhàn)斗過的兄弟格外照顧,在他對袁世凱的態(tài)度上就能表現(xiàn)出來,因為袁世凱的父親曾與李鴻章共事過。另外就是對自己的兄長包庇,雖然晚年他與大哥兩廣總督李翰章有所不和,但總體上他對于李翰章的不法行為不加收斂。總以傳統(tǒng)的一榮俱榮觀念。從這點上來說,李鴻章此人是典型的中國古代官員,也是造成他身后,眾多誹謗的原因之一。包括:斂財啊、包庇門人啊等等。
李鴻章此人的優(yōu)點成就了起四十年晚清政壇的大佬地位。而他的缺點也造就了他雖有才能卻不能最終改變清朝命運。可是這是李鴻章一人之故嗎?
人性的光輝讀書心得體會 篇13
《三字經(jīng)》,讀來朗朗上口,讀完后很有收獲。
讀“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠……”我被這簡潔精湛的哲言雋語所吸引;“孟母擇鄰”“黃香溫席”“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠的故事所感動。
我對“孟母擇鄰”的故事印象比較深刻,“昔孟母,擇鄰處”講的是孟子幼年因為住在墓地附近,他就常常學(xué)那么辦喪事的人哭泣;母親就帶他把家搬到了鬧市,他又模仿商人吆喝著做買賣;最后孟母又把家搬到了學(xué)堂附近,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對孩子成長的重要性。所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!
還有“周武王,始誅紂,八百載,最長久。”講的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治,取得老百姓的信任,周朝是我國歷代朝代中最長久的朝代,讀了《三字經(jīng)》后,我對周朝這段歷史有了更深刻的了解。通過《三字經(jīng)》中對歷史朝代變化的詳述,了解了朝代變化的過程和原因。
有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”我們每一個學(xué)生,猶如一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,怎能成大器?我們從小就應(yīng)該立下鴻鵠大志,刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長大成為棟梁之材。
《三字經(jīng)》教育我們孝順父母,友愛兄弟,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí)……這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。小小一本《三字經(jīng)》,它使我學(xué)到了許多知識和做人的道理,讓我在讀中享受著,成長著。
人性的光輝讀書心得體會 篇14
看了一本又大又厚的書《小婦人》,寫了四個女孩的命運和生活,描述了一個不富裕的普通家庭的瑣事。故事沒有起伏。然而卻觸動了無數(shù)人的心弦。就是這么簡單,字里行間都透著一種人生哲學(xué)。四個女孩,從懵懂無知到成家立業(yè),在一個精神富裕的母親指導(dǎo)下長大,學(xué)會了如何與人相處,如何面對生活中的壓力,如何控制自己的不良情緒。
其實生活本身就是一門藝術(shù),我們從出生開始就在學(xué)習(xí)這門藝術(shù),我們每個人都用了一生的時間去鉆研它。每個人既是老師又是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人成功,但生活上人人都能成功。人生的成功是每個人定義的。有些人想享受繁華,有些人喜歡淡泊寧靜,有些人喜歡……但只要開心就好。
那天在雜志上看到:“超過60%的美國常春藤盟校女生說,她們獲得高學(xué)歷只是為了做一個好主婦。”起初,我似乎很難理解,但需要注意的是,每條路都是崎嶇不平的。做一個好的家庭主婦并不容易。如何維護家庭成員與鄰居的關(guān)系,如何教育孩子,如何把家庭生活安排的井井有條。
有人說真正精彩的作品都是基于現(xiàn)實的。我覺得《小婦人》正是這樣。人生有很多選擇,最后還是要聽自己的。不管你怎么選擇,只要你不后悔。
人性的光輝讀書心得體會 篇15
今天我讀了由童話作家王一梅創(chuàng)作的《鼴鼠的月亮河》,書中寫了住在月亮河畔的米加和尼里的故事。
米加是米先生的第九個兒子,長得又丑又黑,白天睡覺,晚上起床,還不喜歡挖掘。米加在月亮河邊認識了鼴鼠尼里,尼里送個米加一塊精致的卵石,米加叫它月亮石。尼里家里有十幾個孩子,都是女孩子,尼里在家里負責(zé)洗衣服。米加看到尼里洗衣服把手都磨破了,還沒有力氣把衣服擰干,就想發(fā)明洗衣機來幫助尼里。他天天在畫洗衣機的圖紙,為了尋找零件,就離開了家鄉(xiāng)。他來到了土?xí)牵谶@里認識了魔術(shù)師咕哩咕,他很羨慕咕哩咕,就拜他為師,米加學(xué)會了簡單的魔術(shù),比如把紙片變成樹葉、土豆變成雞蛋,米加就和魔術(shù)師咕哩咕一起表演賺錢。有一次演出,咕哩咕一不小心念錯了口訣,把米加變成了一只烏鴉!米加來到了烏鴉群中,他善良、友好又充滿智慧,和咕哩咕一起幫助烏鴉戰(zhàn)勝了鐵嘴鷹,把鐵嘴鷹變成了小雞。100天后,魔法自動解除了,米加又變回了原形。魔術(shù)師咕哩咕用自己與米加表演魔術(shù)時賺到的錢,買了許多洗衣機的零件,最后,米加終于發(fā)明了洗衣機,幫助了尼里。
讀了這本書,在米加幫助尼里發(fā)明洗衣機的故事里,讓我感到,我們要珍惜友誼,要幫助別人,要做有愛心,助人為樂的人;還有做事要堅持不懈,向著自己的目標(biāo),努力發(fā)奮,最終一定會成功的。
人性的光輝讀書心得體會 篇16
讀完巴金的《家》后,我的內(nèi)心久久不能平靜,好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水,好比在炎夏中赤腳逛街,心中一直有股勁頭在不停的上升。
書中形成鮮明對比的兩個人物,同時也是兄弟的覺新和覺慧,他們雖然出生在同一家庭,但是兩人的思想完全不同。覺新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺;覺慧的初生牛犢不怕虎,追求自己的理想,使人感到一點欣慰。因為懦弱,因為封建禮教的傳統(tǒng)舊思想,斷送了覺新這個有為的,年輕的生命。覺新雖然有過向往“五四運動新潮”的影響,但是在封建家庭的“孝”道的感染下,在全家的封建思想的帶動中,他放棄了,他不敢說“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時,他默認了;當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子是,他更默認了。當(dāng)他意識到家庭的,正想追求自己的理想時,梅卻在憂郁中死去。不久,覺慧又離家出走,這不僅沒使他放飛夢想,卻讓他在失敗的家庭中更加討好每一個人,更加小心翼翼。因為他在懦弱中更加懦弱。相反,覺慧這個封建禮教叛徒,這個膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開了這個關(guān)著他18年的恐怕的籠子。正因為有了覺慧,才使這個生氣沉沉的大家庭中帶來了一絲朝氣,一股清風(fēng)。“無論如何,我不,跟他們一樣,我要走自己的路,甚至于踏著他們的尸首,我也要向前去。”這是覺慧對封建禮教,對就制度發(fā)出的一聲警告;“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)把自己的幸福爭過來!”這句話證明了覺慧追求自己理想,是個熱血沸騰的青年。雖然他沒有和鳴鳳結(jié)合,雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣,但是他失敗了,而他在失敗中選擇了離開和放棄,去追尋自己的理想。
許多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒有正確的選擇。可你要知道“走自己的路,讓別人說去吧!”只要堅持自己正確的理想,不要管別人是如何指責(zé),相信自己,向勝利之門沖啊!
人性的光輝讀書心得體會 篇17
讀了《僅有一個地球》,我明白了地球是人類的.母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)當(dāng)竭力去呵護她。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。她周圍包裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”,上頭還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無私的為人們供給各種資源,而人類還給她的是什么呢?是一堆堆的臟亂垃圾,是一塊塊的光禿山丘,是一條條的污濁河流!由于人類不知珍惜,無節(jié)制的開采各種資源,嚴(yán)重破壞了原先該有的生態(tài)平衡,同時也給自我?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。如一些國家過度排放廢氣,導(dǎo)致小孩畫畫時,把天空都畫成了黑色,因為他們從來都沒有見過蔚藍的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲劑,不僅僅破壞了環(huán)境,同時也嚴(yán)重危害著人類和動物的健康。如果過度排放的廢氣進入了大氣層,很多的紫外線射了進來,就會使全球氣溫上升,南北極的冰層就會融化。而冰層一旦融化,就會使全球的海平面上升幾十米,那時的地球就會變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我期望這位偉大的母親能夠永遠做我們的母親,也期望人類不要把環(huán)保只寫進宣傳標(biāo)語里,而是應(yīng)當(dāng)落實到具體的行動中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護地球,讓地球更好的造福子孫后代吧!
人性的光輝讀書心得體會 篇18
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
人性的光輝讀書心得體會 篇19
我們現(xiàn)在是在21世紀(jì)。隨著時代的變化,我們減少了寫信,代之以手機和電腦。這些方法方便人們相互聯(lián)系,但總覺得作者的真情實感少了。
那天看了一本日本作者—— 《解憂雜貨店》的書。這本書主要講述敦野、翔太和邢平的故事。這三個小偷打開了瑯琊雜貨店的大門,拉開了那個時代故事的帷幕。他們?nèi)齻小偷不小心撞上了一家叫瑯琊的雜貨店,發(fā)現(xiàn)外面有人往門口的郵箱里扔了一封信,是求救信。后來發(fā)現(xiàn)看到的是一封過去的信,老雜貨店有一個秘密的時間通道。他們通過寫信把兩個不同的時間聯(lián)系起來,雜貨商會回答作者的疑問。
我很喜歡里面的一段話。“如果來找我咨詢的人是迷途羔羊,一般手上都有地圖但不看,或者不知道自己現(xiàn)在的位置。只是因為你的地圖是一張白紙,你可以畫任何地圖,一切都在你自己的手中,你是自由的,充滿了無限的可能。這是一件偉大的事情!真心祈禱你能相信自己,無悔地燃燒自己的生命。”當(dāng)別人談自己的夢想而你沒有明確的目標(biāo)時,不要著急,因為面前有一張白紙,你可以自由的規(guī)劃自己的人生。讓這條路只屬于你,而不是別人強加給你。
同時,時代在變,我們要面對更多的選擇。是追逐奧運夢想還是照顧病床上的愛人;是堅持音樂夢想還是接受父親的魚店……各種選擇總是讓我們猶豫不決,所以很多人不敢放手,害怕自己的選擇是錯的。作者曾說:“很多時候,來咨詢的人心里都有答案,只想確認自己的決定是正確的。”不要覺得別人一直問你很麻煩。有時候你的鼓勵可能會增加這個人的動力。
這本書可以說是一碗雞湯,但這一碗雞湯恰到好處。讓讀者知道如何面對生活,創(chuàng)造自己的未來。
人性的光輝讀書心得體會 篇20
拿破侖 這個名字,肯定有許多人聽說過,這個曾在歐洲劍鋒所指,所向披靡的傳奇人物,這個曾令歐洲大地顫動的戰(zhàn)神,留給后世太多的謎團,太多的傳奇。他也是我心中的偶像。為了更深刻的了解拿破侖,我開始閱讀《拿破侖傳》這本書。在書中,我知道了各種各樣的人物,有忠實的,有奸詐的。
而拿破侖卻用著智慧巧妙地利用著他們,讓他們?yōu)樽约盒谀闷苼鰝?a href="http://www.wedding-day.cn/fanwen/dushubiji/">讀書筆記精選3篇拿破侖傳讀書筆記精選3篇。而拿破侖本身也是個軍事天才、野心家,他靠著他的實力,一步步從炮兵少尉到少將,從少將到大元帥,他用大炮和槍桿獲得決定性的勝利。在他達到 一人之下,萬人之上 的時候,便發(fā)動了 霧月政變 ,登上王位。獲得實權(quán)后,他的野心從國內(nèi)蔓延到國外,征埃及,六次擊垮反法聯(lián)盟,讓眾國聞之喪膽。他的謀略,他的野心,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀完這本書后,我想:拿破侖之所以能獲得如此的成功,是因為他的勤奮,他的野心
我們以后要用野心來確定自己的目標(biāo),用勤奮化作自己通向成功的橋梁,這樣才能取得成功。
拿破侖傳讀書筆記
拿破侖簡介:
拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島,小時候家人叫他拿波里昂尼拿破侖傳讀書筆記精選3篇讀后感。父親夏爾、波拿巴,脾氣溫和但辦事總是雜亂無章,卻是個杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞、波拿巴,是一個堅忍不拔的女子,也是一位嚴(yán)酷的母親。拿破侖更像他的母親。波拿巴一家都不是精明的商人,雖然總能受到教育,但身后總是清貧凄涼。
1778年,拿破侖9歲那年,為了生計,他跟隨父親、舅舅約瑟夫、費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國。從此以后,兄長約瑟夫走向了神甫,拿破侖去了軍校,舅舅做了神職人員,四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時代從此結(jié)束。
少年時代的拿破侖沒有波瀾起伏,但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟,剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知,如果離開了自己的努力,他在這個世界上將一無所有,當(dāng)時他的成熟已經(jīng)遠遠超過了他的年齡。在軍校時,他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功,他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性,無論多么謙卑也在所不惜。在法國布里埃納軍校的6年里(1779年-1784年),拿破侖除了每年為國王慶生外,他無意外出,很少離開軍校,只是埋頭苦讀。在軍校學(xué)習(xí)方面,拿破侖的法語需要特別輔導(dǎo),命中注定他的法語總是帶有不協(xié)調(diào)的科西嘉口音,他沉迷于古代和現(xiàn)代歷史的書籍,如饑似渴的閱讀西塞羅、維吉爾、泰西塔斯、斯維托尼亞、賀瑞斯和普羅塔克生平譯本拿破侖傳讀書筆記精選3篇拿破侖傳讀書筆記精選3篇。當(dāng)時拿破侖還熱衷于數(shù)學(xué)和地理。但他傲慢好斗的性格以及對法國人的憤怒,使他在軍校里鶴立雞群,沒有真正的朋友,生性孤僻的拿破侖不可避免的成為同學(xué)備受欺凌的對象。當(dāng)時拿破侖對個人財富并無多大興趣,而立志將科西嘉從法國人手中解救出來,十幾歲便成了一個熱忱地愛國者。
1784年,15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實的數(shù)學(xué)功底,他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一,開始了真正的軍訓(xùn)生活。在此期間,拿破侖除了對德語討厭到幾乎學(xué)不下去的地步外,對其他課程饒有興趣。除歷史、地理、文學(xué)和德語,他還要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、物理、防御工事構(gòu)筑和制圖課程以及法律和哲學(xué)。在這些課程中,拿破侖最喜歡的是數(shù)學(xué)、防御工事構(gòu)筑以及炮術(shù)。有人這樣評價當(dāng)時的拿破侖:
沉默寡言、勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)是他心甘情愿的唯一樂趣。他樂于讀好作者寫的書,對于抽象的科學(xué)他能夠運用自如,其數(shù)學(xué)和地理知識扎實。他安靜而孤獨、反復(fù)無常、目中無人,令人吃驚地以我為本。在班上他積極的回答問題,在其他場合則具有巧妙快捷的應(yīng)答才能他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。
兩年后,1785年,剛滿16歲的拿破侖順利通過畢業(yè)考試,提前畢業(yè),來到法國瓦朗斯的拉費爾炮兵團,他的軍事生涯開始了。在軍訓(xùn)時他不無驕傲的說道, 由于我與生俱來的天才,我現(xiàn)在是軍官啦! 此時他每年的軍餉是920里弗赫,比他父親去世前最后一個職務(wù)年薪還要高。
即使是在我完成了工作,無事可做的時候,我始終隱約感到時間在飛逝,我不能讓任何一點時間白白流過。 后來他回憶道。在瓦朗斯,拿破侖很少有時間看兵團外的世界,炮兵團的5年中,他頭腦里日夜思考的只有四件事情:
1.在炮兵團的事業(yè)
2.困擾母親和家庭的經(jīng)濟問題
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)
4.深造并將科西嘉從法國的枷鎖中解救出來
拿破侖長年的獨處與深思,思想自然的發(fā)生了病態(tài)的轉(zhuǎn)變,想到了自殺,他捫心自問: 是什么情緒竟使我想到了自我毀滅的欲念? 無疑是我在這個世界上看不到自己的位置。 這是很多像他這樣的年輕人都回自問的問題。對前程完全失望使他心灰意冷,但他并沒有向死神屈服,相反,他被自己內(nèi)在的驅(qū)動力、過人的天資和追求問題答案的好奇心所拯救。接下來的幾年,他不僅繼續(xù)貪婪地閱讀,寫滿了幾十本讀書摘要和心得,而且后來他還要付諸行動!
在兵團里的拿破侖廢寢忘食的博覽群書、反復(fù)熟讀許多書籍、寫下厚厚的及所涉及的科目是任何一個法國軍官都望塵莫及的。他的寫滿了一本又一本,而永無止境的好奇心卻沒有絲毫減弱。他用潦草的字跡寫下大量的甚至次日連他自己也難以辨認的手稿。當(dāng)其他軍官在醺酒和享樂時,拿破侖卻在挑燈夜讀,他臥室里的燈光似乎從不熄滅,同時第二天仍然有充沛的精力。他對知識的渴望欲壑難填。
人性的光輝讀書心得體會 篇21
培根的一生為哲學(xué)和文學(xué)事業(yè)做出了極大的貢獻。這本《培根隨筆》具有極高的文學(xué)價值。首先,在觀念和視角上它具有獨到之處。對于死亡,培根告訴人們不要心生畏怯,凡是堅定執(zhí)著且一心向善的有才有智之士都能避免死亡的痛苦。面對日趨嚴(yán)重的宗教沖突,他希望人們能以和平為本,對血腥的戰(zhàn)亂說“不,我相信,倘若巴勒斯坦和以色列的人民讀過這本《培根隨筆》的話,就不會讓巴以沖突日益惡化了。對于生活中的艱難挫折,他總是把它們當(dāng)做上天給予人的磨礪白己的機會。
他相信不懈的努力總能將厄運變成好運。面對許多人的迷信和盲從,他大膽提倡無神論,希望他們用理智和親情戰(zhàn)勝心中的專制統(tǒng)治等等。其次,在此書中,作者不僅提出了獨到見解,還引用著名文學(xué)作品中的經(jīng)典語句加以論證,這大大提高了文章觀點的可靠性。除此之外,《培根隨筆》語言優(yōu)美,層次清晰,讓人讀后有一種回味無窮之感。
出于對培根本人的`敬仰,我在閱讀此書時十分專注,也從中受益匪淺,特別是在思想觀念方面發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。讀罷此書,我發(fā)現(xiàn):其實世界上沒有解決不了的問題,只有解決不了問題的人。只要有對待問題的正確態(tài)度,一切困難都會迎刃而解。就好比一位登山運動員在爬山,倘若他抱定信心要爬上山頂,就定能攀上頂峰。正如培根先生一樣,他坦然面對生活中的挫折和社會中的不良風(fēng)氣,用理智從根源上分析并解決問題。這顯然是做人做事應(yīng)有的態(tài)度。在此書中我還學(xué)到了思考及看待事物的方法,即:要全方位多角度地看待問題,既要看到有利的一面,也應(yīng)看到不利的一面。不僅如此,我還明白了人與人之間的關(guān)系不應(yīng)該是虛偽的,而應(yīng)該是坦誠的。虛偽的假面具只會使這個世界變得黑暗,而只有真城的橋梁才能將人心與人心連在一起。
《培根隨筆》一書集合了培根他個人一生的思想精髓,讀起來就像是在與一位睿智的.老人對話。我想:我應(yīng)該在今后的日子里,以正確的態(tài)度去對待生活以及我身邊的人,把培根老先生作為我的榜樣,做一個堅定執(zhí)著且一心向善的有才有智之人。
人性的光輝讀書心得體會 篇22
暑假里,我在家閱讀了德國兒童文學(xué)作家凱斯特納的《小不點和安東》。
書中的主人公小不點是個可愛、聰明、調(diào)皮的小女孩,她有一位總是忙于工作、非常富有的爸爸和一位終日忙于交際的媽媽。小不點的好朋友安東是個真誠、善良、懂事的小男孩,他家貧窮,靠放學(xué)后賣鞋帶的錢來維持自己和生病母親的生計,是小不點給他困苦的生活帶來許多的`快樂。
這本書主要講了:每到夜里,小不點家的保姆安特達就會帶著小不點,喬裝打扮成瞎眼的媽媽和貧窮的小女孩,偷偷溜到大街上賣火柴掙錢。小不點偶然發(fā)現(xiàn)安達特在詭秘地畫著家里的地形圖;安東發(fā)現(xiàn)安達特的未婚夫偷偷拿走了小不點家的鑰匙……在一個飄雨的深夜里,當(dāng)老管家獨自在家時,小不點家的房門被悄然打開了,一個黑影潛入室內(nèi)……最后由于安東的及時報警,竊賊羅伯特被抓獲了;小不點的父母終于發(fā)現(xiàn)了在雨里賣火柴的女兒,并請來安東的母親做女兒的保姆。從此小不點和安東快活地在一起學(xué)習(xí)、玩耍、做游戲。
這個書讓我知道了:一個人的童年是美好的,快樂的,誰都不可以忽視孩子的童年。很多時候,大人總以工作繁忙為借口,不關(guān)心孩子,不理解孩子。我們需要大人的陪伴,需要爸爸媽媽的關(guān)心!我從書中還懂得朋友之間要真心相待,互相關(guān)心,在遇到困難的時候能夠挺身而出,這才是真正的朋友!
人性的光輝讀書心得體會 篇23
《關(guān)鍵對話》是一本指導(dǎo)你溝通技巧的書籍。書中所羅列的一些難以回答和交流的話題也是人們常常在工作和生活中碰到的難題。比如你敢去指出自己老板一些不對的做法,并能夠有效又不傷和氣不損害到自己嗎?比如你要鄰居遵守社會公德,別人卻依然我行我素,如何去說服又不傷感情?比如你遇到了家庭的矛盾,如何去化解?……總之,本書就是分析和講述這些情況,并指出解決問題的方法和訓(xùn)練你去提高自己的課程,還包含了一些自我測驗的題目,可以讓你在學(xué)習(xí)得過程中更好地認識自己。
雖然作者是以美國的社會環(huán)境和狀態(tài)作的案例分析,并且有些事實可能并不適用于中國的情況,但是從人性和心理的角度來說,這些探討、研究、分析和判斷事態(tài)的方法是值得借鑒和學(xué)習(xí)的,同時也有確實的措施嵌入在實例的運用和對比之中讓讀者來親身感受,換位思考,從而深入理解和掌握一定的道理,并在實踐中有意識地去不斷實踐和改善自己的說話與溝通技巧,對事業(yè)和生活都會有意想不到的幫助和改善。
書中有一個例子,就是說有意領(lǐng)導(dǎo)在公司準(zhǔn)備搬遷決策的時候,自己打小算盤,決定讓公司新的地址里自己家很近,而且不容許他人的反對意見,在座的同事們因為其權(quán)威而沒有敢吭聲,但是心底卻有時十二分的不愿意,最后有一位挺然而出,用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒豢翰槐暗睦碛烧f服了領(lǐng)導(dǎo)的不正確之處,獲得了事態(tài)的良好發(fā)展。我想這當(dāng)然是一個很好的案例,但也許在中國的文化中并不一定適用,因為人們依然會擔(dān)心在今后的工作中被穿小鞋遭到報復(fù)的危險,而這些方法也許只能在一個自由、平等的公正環(huán)境下才能夠順利實施,否則即使有技巧、但有了專制和不公就很難去實施。
無論如何讀一下本書對生活是有益的。即使能夠從中學(xué)到一部分的提高,也是十分有用的,不管是對工作還是生活,我們盡量要把一些潛在的危機通過對話和溝通來平和化解,朝理想的方向發(fā)展,讓生活更加美好。
人性的光輝讀書心得體會 篇24
閱讀了幾次此書,這也是我喜歡的一本書之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現(xiàn)了各式的藝術(shù)形象,但在我看來,這些其實就是現(xiàn)實生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅在19世紀(jì),而且是當(dāng)代。人性,不乏美好與丑惡。美好的人性,應(yīng)被我們銘記,而不應(yīng)被時代的變更而沖淡,我們更應(yīng)去發(fā)揚它,讓它主導(dǎo)整個人性。而它,對于我們的社會是極其有意義的。但那些丑惡的人性,則應(yīng)被人禁錮,它不應(yīng)被散播到社會上去,這不僅對我們的社會無任何意義,甚至還會拖我們進步的后腿。
對于書的內(nèi)容,幾遍看下來,再加上對狄更斯身世的點滴了解,我覺得他似乎在與自傳。描寫了19世紀(jì)的英國種種的人情世故。書中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時母親改嫁,繼你嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長過程中遇到許多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無賴亞?希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡語的巴克斯,貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有恬靜溫柔的阿格尼斯,還有最可子的朵拉。
可子善良的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大,心靈美好)把年幼的大衛(wèi)看成自己的孩子來照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時無話不談,很親近。辟果提的善良是自始至終的。心地永遠是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人,她的.善良是發(fā)自內(nèi)心的。于是我會聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的善良假惺惺。離不開的便是個利益,做的什么事,首先考慮到的是我的利益會被損害嗎,或是什么自私的目的能達到、完成嗎?他們的心靈應(yīng)該被修正,以辟果提的心靈的標(biāo)準(zhǔn)來修正。
在我們現(xiàn)實生活中,類似斯提福茲的人不少。他很狡詐,他與大衛(wèi)成為朋友,然后欺騙了大衛(wèi)的朋友,他們一開始與人成為朋友時總表現(xiàn)出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實,他們是有目的的。在迷惑了對方后,罪惡的目的、計劃便開始了。利用對方的可靠的人情來做欺騙,當(dāng)自己目的達成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。
書中最令人痛恨的是尤賴亞·希普。在別人面前總表現(xiàn)得很卑微,似乎要博得別人的同情,他在任何時候都這樣。其實別有目的,在成為威克菲爾的合伙人以后,他要讓威克菲爾崩潰,使他沾上了酗酒的惡習(xí),并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務(wù)所。類似這一類人在商場上我想是不少的,他們總是以破壞別人聚斂財富為快樂。有時他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功,多么輝煌,但孰不知他是出賣了自己的人性才換取得的。在得到輝煌的同時,他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會要這樣的輝煌的。
說到書中的米考伯夫婦,真是喜憂參半,喜的是他們算得上是識事理的人(關(guān)于這點就不加說了)。憂的是他們總是不努力工作,期待轉(zhuǎn)機的出現(xiàn)。即使在生活上貧如洗,并欠下一屁股債之后,仍舊不努力去工作,希望天上能掉下餡餅。我們現(xiàn)在米考伯式的人不乏很多。也包括學(xué)生,總認為學(xué)習(xí)無聊乏味,枯燥而且不認真學(xué)習(xí),卻渴望一個好成績,明知是不可能的,但仍執(zhí)迷不悟,他們的心靈僥幸占據(jù)了全部空間。或某些下海經(jīng)商的人,總把失敗歸咎于運氣不佳,不遇上“轉(zhuǎn)機”,卻怎么也想不到自己存在的客觀原因,不努力工作,完美主義幻想著,并由此松懈下來,使自己崩潰。對自己并沒有明確目標(biāo),或許確是有目標(biāo),但很簡單:要遇到轉(zhuǎn)機。
我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚美好的人性,讓缺憾的心靈彌補過來;而對于丑惡的人性,我們應(yīng)堅決說“不”,并用美好的人性打敗它。
人性的光輝讀書心得體會 篇25
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。
覺慧,覺民,覺新這三兄弟代表著三種不同的性格,因為不同的性格,巴金給予他們的也是不同的結(jié)局。覺慧與覺民的結(jié)局,覺新很羨慕。他后悔了,所以他選擇幫助覺慧。
還寫了三個不同性格不同命運的女人,她們是琴,梅,鳴鳳。如果當(dāng)時黑暗的社會是一場戰(zhàn)斗,那么琴是幸存者。鳴鳳死得壯烈,也死得遺憾,她太有骨氣,卻沒有理智。梅和她喜歡的人一樣太聽從長輩的話了。琴是個有理智,有骨氣 ,又有毅力的人,所以她勝利了,她找到了屬于她的幸福。
巴金筆下血氣方剛的年輕人,因為被黑暗社會說壓迫,又因為自己的處世態(tài)度,得到了不一樣的結(jié)局。
小說中的人物有七十來個,其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實,《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因為性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
覺慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人
物。巴金曾在他的這個第十版序中這樣寫到:“一個舊禮教的叛徒,一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進來一點新鮮空氣,在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。 ”覺慧正是這樣一個人物,他有著新思想,看到了社會的弊端,他反對舊禮教。同時,他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
二哥覺民,擁有進步思想,但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性,他可以說是<<家>>中最幸運的一個了!
三弟覺慧,不但擁有進步的思想,而且意堅定,他最初與俾女鳴鳳相愛,但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡,這成了覺慧心中一道永遠的痛!在這一點上,我比較討厭覺慧,因為他的自私,連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了,他還曾想過放棄鳴鳳,讓這樣一個十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太,任人糟蹋,然而,鳴鳳為他犧牲了,她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體,和一個蒼白的吻.覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他終于擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了愛情,或許在那個時代,愛情的位置是何其次要的,但在今天,在我看來,沒有愛情的人生是不完滿的.
《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴,對那些在封建禮教的重壓
下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。
人性的光輝讀書心得體會 篇26
這個暑假我看了一本童話小說《洋蔥頭歷險記》,這本書的主要資料是有個老洋蔥被國王抓走了,他的兒子小洋蔥要去救他,好幾次都很危險,但他不服輸,堅強勇敢,聰明機智,認識了好多朋友,最終一次他被抓住了,可是用他的智慧,利用地道,把所有的窮苦人都救出來了,最終還打敗了壞蛋檸檬國王,是這個蔬菜王國成了一個歡樂的地方。
這本書里有勇敢的洋蔥頭,可愛的小草莓,還有善良的小蜘蛛……,也有壞人檸檬國王,櫻桃大小女伯爵,番茄騎士等……,在蔬菜王國里也有悲歡離合,也有正義與邪惡。
看了這本書,我自愧不如小洋蔥頭勇敢,能夠把番茄騎士弄的嚎啕大哭,能夠讓檸檬國王這個驕傲自大的家伙嚇的呆若木雞。在這本書里洋蔥頭只是一個普通小孩,一心只為救出關(guān)在監(jiān)獄里的爸爸。不怕艱難險阻,不怕強權(quán)貴族,和很多好朋友一齊,把兇殘的檸檬國王逼下了位。
在這本書里,我喜歡的另一個是一只瘸腿蜘蛛郵遞員,它五年在監(jiān)獄里送信,它和洋蔥頭結(jié)為好朋友,為了幫洋蔥頭送三封信給小櫻桃,它勇敢的前進,獻出了自我的生命。我們必須要記住這只為了正義獻出了生命的蜘蛛。
看了這本書,我覺得很慚愧,在平時生活中我是一個不明白堅持的人,做事半途而廢,憑性子做事,沒三分鐘熱度,我要改正缺點,勇敢挑戰(zhàn)。新的學(xué)期加油。
好了,說到那里吧如果你聽的可是癮,就到書店去看《洋蔥頭歷險記》吧!
人性的光輝讀書心得體會 篇27
要說毛毛是一個不可思議的小女孩,這很對。因為她具有一般人沒有的“超能力”。她能傾聽別人說話,以至于她不說一句話就能把問題解決。而且,她不知從何處來,也不知要到何處去,還能自己一個人住在圓形露天劇場的廢墟里。她有很多朋友,其中有小孩也有大人。
終于,一些可怕的“灰先生”闖入了他們平靜的生活。這些慘無人道的時間竊賊在這個城市里瘋狂植入了“節(jié)省時間”的信號,于是,每個人都沒有了平常悠閑的時間,只知道拼命的工作,一個好端端的世界幾乎就要葬送在這些無孔不入的幽靈手里。而唯一不被植入這些信息的只有毛毛。她有的是時間,而且親眼目睹并揭露了灰先生的罪行。她為了挽救病入膏肓的人類,不顧安危地往復(fù)在侯拉和人類兩個世界。最后,她憑著一朵時間花和烏龜卡西歐佩亞的幫助,打敗了灰先生,把人們的時間都要了回來。
我知道,真正的灰先生我們看不見,因為他們在你我以及所有大城市人的心里,揮之不去。如果我們身邊也有一個像毛毛那樣的“守護天使”,我們就會正視自己的時間,趕走來自心底的“灰先生”。你可以用時間掙來金錢,可金錢卻買不到時間。
這是一個不可思議的故事,又似乎每天都在我們的生活中上演。如果我們每人都有小毛毛那樣的正義和膽量,這世界上的“快節(jié)奏”或許會放慢點腳步。拿出一點時間吧,去做做平時認為“沒用”的事情:多陪陪父母,多讀讀書,多看看朋友,多想想今天發(fā)生的美好的事。最后,我想引用時光大師侯拉的一句話:“時間就是生命,生命就在我們的心中。”要想讓生命之花開得絢爛,就要從現(xiàn)在做起,從小事做起。
人性的光輝讀書心得體會 篇28
《水滸傳》是我國四大之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因為他武藝高強,勇猛過人。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義理想。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中,也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對,自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對,勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。
人性的光輝讀書心得體會 篇29
最近,我讀了一本是:《駱駝王子》,這本書講述的是:有兩個人,拯救了幾只野駱駝,然后,那個駱駝王子迅速的長大。本來,駱駝王子離開隊伍出去溜溜,也是很好的,因為這樣,駱駝王子才會獨立。可,他媽媽卻不那么想,繼續(xù)溺愛著駱駝王子,不久,駱駝王子獨立的性格徹底泯滅了。
每次,駱駝王子都走在隊伍的最中間,遇到猛獸,駱駝王子也躲在他家人的身后。
就是這樣的溺愛,才釀就了一場災(zāi)難。
又一次,他們的隊伍遇到了2只豹,顯然,這兩只豹是餓的受不住了,才攻擊這幾只駱駝的。他們的家人沖鋒陷陣,可,駱駝王子卻躲在石頭后面。最后,全家都壯烈犧牲了,只剩下駱駝王子,而駱駝王子也逃之夭夭了。而那兩個人在遠處觀戰(zhàn),本來想激發(fā)駱駝王子,讓他打死豹。可是現(xiàn)在……
幾天后,他們遇到駱駝王子,因為平時都是他媽媽喂它食物,所以,駱駝王子現(xiàn)在不會找食物了。他們把駱駝王子帶回去,讓駱駝王子吃飽,這是,那兩個人也該走了,駱駝王子戀戀不舍,正好,有一批貨物,那兩個人真的不希望駱駝王子變成可以拖東西的駱駝,可他們把貨物剛放在駱駝王子身上,駱駝王子就跑起來了,唉!
人性的光輝讀書心得體會 篇30
這個暑假我讀了一本名叫《爺爺鐵床下的密室——第七個鑰匙孔》的書,讀完這本書后我懂得了許多道理。薄荷巷子從三百多年前就開始流傳著種種神秘的故事,因而籠罩著充滿傳奇色彩的影子。阿培爺爺?shù)拇箬F床上可以睡47個人,床底下盛滿舊貨,像舊貨市場一樣,阿培常常領(lǐng)著一些小伙伴鉆到床下去翻來翻去。一天,住在巷子里的阿培得到了一串形狀奇異的鑰匙。爺爺讓阿培幫他到床底下找假牙,竟發(fā)現(xiàn)了秘室的門。于是,他用那串形狀奇異的鑰匙打開了爺爺?shù)拇箬F床下的密室。這可不是普通的密室,里面有著巨大的空間,堆滿坦克、火炮,還有無數(shù)第一次世界大戰(zhàn)時歐洲陣亡將士的'亡靈。在這本書中,幽靈戰(zhàn)士們十分喜歡戰(zhàn)爭,要知道,任何一場戰(zhàn)爭的爆發(fā),都需要一個引發(fā)的導(dǎo)火索。當(dāng)年皇儲遭到刺殺,這件事成為引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的直接導(dǎo)火索,是這些戰(zhàn)爭狂熱家們走上戰(zhàn)場。現(xiàn)在,王春袖的繼父便是這根導(dǎo)火索:他冒犯了協(xié)約國家隊的亡靈,就要受到嚴(yán)懲。于是,他們便在阿培的爺爺鐵床下的密室里發(fā)動了一場戰(zhàn)爭,使薄荷巷子淪為廢墟。但是在最后,大家齊心協(xié)力對抗幽靈戰(zhàn)士們,終于讓巷子重回平靜。
讀完這本書后,我覺得我們應(yīng)該熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在這個世界上,槍聲,炮聲,爆炸聲,遠遠多過鞭炮聲和禮炮聲.我們反對戰(zhàn)爭,不喜歡戰(zhàn)爭是因為戰(zhàn)爭的日子炮火連天的。到處濃煙滾滾的一大片,讓很多人喪失生命、喪失親人、喪失家園。我們不希望世界的人互相殘殺了,讓我們一起來維護現(xiàn)在和平的環(huán)境,過上幸福安逸的生活吧。
人性的光輝讀書心得體會 篇31
哈利波特的生活多么的離奇,在離奇的環(huán)境體現(xiàn)出他勇敢地反對邪惡,不怕死的精神和勇氣所折服。
和哈利波特比起來,自己是否有許許多多的缺點和不足:比如自己小時候非常的膽小如鼠,晚上一個人在家非常的覺得恐怖:窗外陰森森的,掛著狂風(fēng)暴雨,雨滴打在玻璃上,發(fā)出異常聲音:啪啪啪!啪啪啪!然后自己小時候看的恐怖片太多,覺得“妖怪”出來了,自己就覺的郁悶死了,“爸爸媽媽什么時候回來呀!”還有一次,我在叔叔家玩兒,和哥哥姐姐們在一起兒玩兒,然后,叔叔非常非常的大聲說了一句話:“你們當(dāng)哥哥姐姐的怎么帶著弟弟去廚房玩火呢?”這樣哥哥姐姐到?jīng)]什么,我就嚇得從床上一下子就掉下床了,發(fā)出了我落地的聲音,現(xiàn)在想起來真的是非常非常的好笑啊!
同學(xué)們,勇敢起來吧!勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)!
人性的光輝讀書心得體會 篇32
《家)中有這樣的描寫:“可是后來他回到自己的房里,關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭,為了他的破滅了的幻夢而哭。”文中的“他”指的是誰?“他”有什么幻夢?他的幻夢是怎樣破滅的?請簡要回答。
“他”指的是覺新。他打算中學(xué)畢業(yè)以后到有名的大學(xué)里繼續(xù)深造,還想到德國(外國)留學(xué),夢想與表妹結(jié)婚。由于他的祖父想抱重孫,他父親便給他定了一門親事,結(jié)婚的對象不是自己所愛的表妹,而且年內(nèi)就要結(jié)婚,婚姻和升學(xué)的希望都成了泡影。
高老太爺希望有一個重孫子,想早日給高覺新提親。“他(覺新)的相貌清秀和聰慧好學(xué)使某幾個有女兒待嫁的紳士動了心。給他做媒的人常常往來高公館。”高覺新的親事最終是怎么決定的?請簡要敘述。
來說媒的人很多,覺新的父親和繼母商量、選擇后,只剩兩家,而這兩家請來的媒人情面同樣大,他父親就用拈鬮的辦法,把兩個姑娘的名字分別寫在兩方紅紙上,在祖宗的神主面前禱告后,拈起一個,親事就這樣決定了。