關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字（精選31篇）
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇1
“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥````”有一本書，它曾激勵了不知多少熱血青年，幫助過多少人認識了生命的價值和意義，激勵他們去創造自己的生命價值，去體會生命中的最高意義，它就是--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它主要講了：主人公保爾?柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。在當兵時，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停斗爭，寫下了自己光輝的人生。小荷作文網
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`辣`咸五味俱全。我痛恨那些權貴在剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。小荷作文網
著名音樂家貝多芬在1815年，失去了聽覺，這無疑對他是一個滅頂之災。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期后，他寫信對朋友說：“我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什么不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰斗精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇2
古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。
作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個貼切自己的人物形象——保爾。柯察金。自幼命運坎坷艱辛，因在復活節面團里撒煙灰而被迫退學。在車站食堂度過了晦澀苦悶的少年時光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會底層的眾生百態。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機車庫學手藝，遇到水兵朱赫來，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今后有至關重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰。由于戰事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養院，可那顆頑強不服輸的心支配著他寫下了《暴風雨所誕生的》之類許多部優秀作品，并與麗達結合。縱觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功!
最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經過命運的挑釁，挫折的陪伴，才會笑看苦難，喜迎碩果。
再看看我吧，雖然也是一個進步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會矛盾，父母批評，就會一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見絀了，又何必慨嘆命運的不公呢?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇3
我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經鼓舞過無數人，也有我。。尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生“為誰活著，怎樣活著。”本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學習，長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇4
這是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。最重要的是，保爾教會了我們“生命”二字。
主人公保爾·柯察金是一位出生于社會底層的貧苦家庭，他是一個自幼喪父的孤兒，家里全靠母親替人洗衣賺些散碎錢財，并將年幼的保爾拉扯長大。但在保爾12歲那年，他因補考時在瓦西里神甫用來做復活節蛋糕的面團里灑下了小撮煙末，但無奈被神甫發現。所以12歲的保爾不得已跟著母親來到車站的食堂干活，在這兒，他被老板打發到了洗碗間，他得負責燒茶爐、擦刀叉、倒臟水等一些臟活累活。
在食堂的日子，保爾受盡了老板娘的壓迫，也看到了那些個生活在社會最底層人們的艱辛、痛苦與磨難。幾年后，哥哥阿爾青替他在發電廠找到了一份工作，保爾就離開了那個鬼地方。
不久后，一個令人振奮的消息旋風般的極速布滿整個小鎮：“沙皇被推翻了!”勝利者帶來了一些新鮮的字眼“自由”“平等”“博愛”。。。。。。人們歡呼著，興奮著，他們高喊著“布爾什維克”。
烏克蘭的謝別托夫卡小鎮發生了一個變化，那就是這里的富人全都逃光了，英勇的紅軍戰士出現了，鎮上的人們都得到了紅軍發給他們的 ，人們很快樂。但這快樂是短暫的：紅軍撤了，德國人來了，有錢的富人又回來了!
保爾不知道這是怎么回事。他在電廠里工作時認識了裝配工朱赫來，兩人成為了好朋友，朱赫來教會了保爾打拳，還時常告訴給他革命的道理。
后來，保爾與林務官的女兒冬妮婭產生了情愫。保爾知道這就是愛情。再后來打仗了，冬妮婭也走了。
之后維埃政權建立了，烏克蘭共青團地方委員會建立起來了，紅軍攻占了謝別托夫卡小鎮。促銷已經參加了紅軍，成為科多夫斯基騎兵師的戰士。保爾和幾千名戰士，懷著烈火般的戰斗激情，英勇地戰斗著。在一次戰斗中，保爾的大腿受了傷，隨后又得了傷寒病，在治療傷病時，保爾讀了《牛虻》這本書，牛虻的堅強使他深受感動。
保爾在無數次的戰斗中無數次幾乎死亡，但他頑強的意志力使他支撐了下來。
在筑路隊時陰雨綿綿，寒冷的雨點浸透衣服，滲透骨肉。但大家每天從清早干到深夜。夜里，大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺，相互用體溫來取暖。每天吃的是一磅半像無煙煤一樣的黑面包，有時連這也供應不上。奧力克匪幫也不斷襲擊。共青團員們邊戰斗，邊勞動，到處響徹鐵棒和鐵鍬碰擊石頭而發出的聲音，到處看見在緊張勞動中彎著的脊梁。不久，寒冬來了。人們仍然在冰天雪地里奮力勞動，刨開凍硬的土地。只要我們這口氣不斷，一定要建成這條鐵路。朱赫來來到工地，看到這種景象，極為感動：“鋼鐵就是這樣煉成的啊!”
保爾再一次路過鬼門關，但傷寒殤不到他，他又從死亡線上換氣回來了，又頑強地戰斗在革命崗位上。
保爾在全俄共青團大會上與麗達重逢了。然而麗達告訴保爾，她已經結婚了。保爾的身體逐漸衰弱，他的右腿已經殘廢，脊椎暗傷無藥可治，不幸的遭遇和沉重的打擊接踵而至，保爾手腳麻木，有時突然不能起床，情形一天比一天壞起來。
保爾和達雅結婚了。他們搬到沿海一個小城去了。保爾現在的生活，就是學習，他讀了許多古典文學作品。 又要開始工作了，這項工作就是保爾要寫一部題為“暴風雨所誕生的”小說。小說的最后完了，母親把那學生的郵包寄往省委宣傳部。電報來了，電報上說：小說大受贊賞，即將出版，祝賀成功!保爾的心又跳動起來，他又開始了新的生活。
保爾在在病魔的折磨下，依舊努力積極的工作;在身體癱瘓后，依然頑強的學習，并且開始文學創作，后來又雙目失明了，這對于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，那是多么沉重的打擊呀!可是保爾卻能毅然地拿起筆來，堅持寫作，經過頑強的努力，克服重重困難，歷時三年，終于完成了《鋼鐵是這樣煉成的》這部不朽的著作。
我讀著，讀著，保爾那高大的形象似乎在我眼前顯現：我看見他在寫作，精疲力竭，卻一直不停筆端，專心塑造著文學形象，把一切疲憊和艱難都拋諸腦后。
我看著，看著，就想起了那段令我終生難忘的話 ：人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢? 每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的是事業——為人類的解放而斗爭
保爾是多么的頑強啊，他亦如此，我們這些生活在新時代的人們為何不可
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇5
曾經，有這樣一本書，伴我度過了一個空虛的暑假;曾經，有這樣一個人，在我迷惘時為我指引方向;曾經，有這樣一段傳奇，激勵著我邁向人生的最高點。
它，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》;他，就是保爾?柯察金;她，就是奧斯特洛夫斯基不朽的一生。
——題記
我是不喜歡名著的人：我討厭名著的一板一眼，膩煩名著的旁敲側擊，當然，最重要的還是它們給我們帶來的各種各樣的彷徨：讀吧，沒興趣，消耗自己的腦力;不讀呢，又會被說沒有文學素養，無法應付考試。迫于各種各樣的壓力，我無奈地拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本“足重”的書，開始了“啃”書的過程。
似乎這本書真的不應該被稱為“名著”吧：它沒有生澀的語言，也沒有耐人深思的暗示;它只是用平平淡淡的語言敘述一個又一個的故事，但正是這一個個的故事，共同構筑了一棟華麗的文學殿堂!
凡是喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓他談談原因，必有一條：保爾既是自己的榜樣，也是自己的真實寫照。就拿我們來說吧：保爾會在神甫的發面上撒煙末來報復神甫，我們又何嘗不是通過違反一些紀律來表示對老師的不滿呢?保爾小時不畏一切，敢在入侵者的統治下藏槍，我們又有誰不曾在父母眼皮子底下偷著樂呢?……這讓叛逆的我看到了自己的身影，也使我對保爾的故事產生了興趣。我不再“啃”書，開始了“嚼”書。
我慢慢地咀嚼著，享受著保爾的故事帶來的短暫的激情，沉浸在預測情節的歡樂之中……不知不覺中，我愛上了了保爾，愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我真正開始了“品”書的過程。
首先要品的便是保爾所受的教育。保爾受的是當時普遍存在的“吃人”的教育：只有是不是，沒有為什么。當時的學校不允許學生提出異議，不允許學生“胡作非為”，這不經使我想到我們的學校，我們的老師。我們抱怨學校減負明是暗非，抱怨老師婆婆媽媽，但我們是否想過，學校盡最大努力為我們創造一個好的學習環境，老師為我們健康成長犧牲許多，還有那不厭其煩的教育，不厭其煩的解答……和保爾比起，我們是多么幸運，多么幸福。更多的，我們缺少的不是自由，而是一顆理解他人，感恩他人的心!所以，珍惜身邊，珍惜美好的學生時代吧!
再就要品生命的意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》對生命的詮釋堪稱“最”，這也是全書中最精華、最成功的部分。“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，
’”這是保爾在烈士陵墓前的感慨，也是讓我以及很多人深有感觸的一段話。談起時間，我們都知道它寶貴，它一去不回，都知道要珍惜時間。但是，真正做到珍惜時間的又有多少人呢?我們也不是時常因為不能按時完成作業而懊悔自己在游戲上花費了太多的時間嗎?好好讀讀這段話，更應該牢記下這段話!以保爾為首的老一輩人為我們的美好生活獻出了太多太多，我們要珍惜一切的來之不易，用自己的努力去實現他們的也是我們的夢想!我們應該感謝這本書，她教給了我們一個人生真諦，她引領著多少人走向成功的殿堂
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們還怕什么呢?還有什么要怕的呢?勇敢的把自己投入烈火之中，讓自己在苦難的百煉之中成為一塊永不屈服，永不斷裂的真鋼吧!合上《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中的激情仍然在澎湃：在當今崇尚物質的社會，我們每一個人都該讀讀這本書，聽聽保爾的故事，想想老一代的革命歷程。如果我們能夠懂得感恩前輩，感恩他人，或許，這個社會會少很多糾紛，少很多黑暗，一個“綠色社會”也就會接踵而至吧!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇6
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書寫的是一個真實、感人的故事。我讀后，從中受到了許多教育。
書中描述了一個被趕出學校的男孩成為一名無產階級戰士，他就是保爾·柯察金。保爾先被送到車站食堂洗碗，然后又到發電廠燒火，認識了水兵朱赫來。那時正是反法西斯戰爭，紅軍撤走后，德軍進攻保爾的家鄉，蘇聯人民竭力反抗，日子很艱難。不知怎地，朱赫來被匪兵追捕，暫居在保爾家，跟他講了很多革命道理，對保爾影響至深。后來，保爾住在了林務官女兒冬妮亞的家里，正好碰上他的哥哥阿爾焦姆，他哥哥想讓他參加紅軍。一次激戰中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，他便入了黨。由于保爾多次受傷等原因，后來幾年他幾乎完全癱瘓，雙目失明。但是他極力鼓勵自己振作起來，想辦法活下去，活著就是一種希望。他在忍受極大痛苦的情況下，決心開始文學創作，以另一種方式生活。
看罷此書，我常常問自己：在面對挫折時，應該想到目標，我們還有多少沒有完成。我們應該重新為它努力奮斗，理想是永遠不會消失的。像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，我們為何不行呢?
保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣，反對以大欺小，以強欺弱，反對官僚主義。在朱赫來的教育下，保爾更加明白——做一個能盡一切力量奉獻于祖國的革命者。他經受住了生活和戰爭的考驗，在他的心中，革命事業與祖國的利益高于一切。在任何情況下，他的革命信念總是堅定不移的。這就是保爾的崇高精神，一個革命戰士的革命信念。
鋼鐵就是在這鋼爐中煉成的，鋼鐵般的意志也是在這如同烈火燃燒的斗爭考驗中煉成的。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇7
“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因轆轆而羞愧````”有一本書，它曾激勵了不知多少熱血青年，幫助過多少人認識了生命的價值和意義，激勵他們去創造自己的生命價值，去體會生命中的最高意義，它就是--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。在當兵時，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停斗爭，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1815年，失去了聽覺，這無疑對他是一個滅頂之災。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期后，他寫信對朋友說：“我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什么不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰斗精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇8
歌德曾說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話”通過幾天時間，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾積極進取的生活態度，忠貞不貳的信仰深深的烙在我心里。
這本書主要講的是：主人公保爾小時后生活艱苦，以積極樂觀的生活態度面對生活，成為一個革命的布爾什克戰士。可她的命運遭遇不幸，一次次堅強不屈的與病魔作斗爭。病情慢慢惡化，幾乎完全癱瘓而又雙目失明的保爾，依然堅持寫作，成為一塊堅強的鋼鐵。
在我心中，保爾是一個勇敢的革命者，就算他身負重傷依然把黨和祖國放在第一位。為了守護政權，一次又一次的與白匪進行了頑強不屈的拼搏。他的整個精力和時間都奉獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。保爾不管在什么職位上都任勞任怨，盡心盡力，他不是為了個人利益而奮斗，他是為了偉大的革命事業而奮斗!
到底是什么能讓保爾在艱苦的生活中成長，到底是什么能讓保爾在極其惡劣的社會存活下來，到底是什么能讓保爾與病魔斗爭的同時依然能堅持寫作。是毅力!是那頑強不屈的毅力!
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山”這種頑強不屈的毅力不正是我們每個人都需要的嗎。
保爾走來的一路上的坎坷，一次次勇敢的戰勝，使我明白：人生多多少少都會有坑坑洼洼的路，可是挫折都是短暫的，我們要學會勇敢的戰勝挫折，而不是選擇逃避，把挫折當成是走向成功的必經之路。保爾以堅強的毅力與病魔斗爭的同時依然堅持寫作，使我明白:當人遇到不幸和厄運時，與其埋怨命運的不幸還不如鼓起勇氣，振作精神，以頑強的毅力與厄運拼搏。
我最喜歡書中的一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧…….”這句話詮釋了生命的價值。充實生活中的每一個瞬間，奉獻他人，奉獻社會這難道不是生命的價值嗎?生命來之不易，每個人的生命都是脆弱的，我們應該珍惜它啊，愛護它。不要因一點挫折，就想放棄生命，輕松擺脫困境，這是最蠢的方法。人生如此漫長，不要總停留在過去，應立足現在，展望未來。我們要做一個有目標有理想的人，一步一個腳印的朝目標前進!
鋼鐵是怎么煉成的?鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻而成。在成長的道路上經歷挫折的考驗，在挫折的考驗中磨練自己的毅力，相信每個人都能成為一塊堅硬的鋼鐵!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇9
我最喜愛的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經鼓舞過無數人，尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。
《鋼鐵是這樣煉成的》這部名著是蘇聯的奧斯特洛夫斯基寫的，故事的原型就是他本人。他就是鋼鐵戰士，堅定的布爾什維克，一個令我崇拜的人。他那種堅韌不拔的精神感動著我：他上小學時因家境貧寒，不得不中途輟學。失學后便去打工賺錢，解放軍成立后，他又成為了一名解放軍戰士，投入到革命的戰斗中去。晚年時他全身癱瘓，雙目失明。他用自己那堅強的毅力寫出了一部膾炙人口的長篇小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我是個生活在幸福中的人，但是總是經不起“風吹草動”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點點的困難，就會心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數題，去問老師，老師詳細地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎么敢說呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一直沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只知道自己不會做，心一下子就煩起來了，心想：“怎么又是這種題呀!我又不會做的!出來出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來還又一道奧數題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。后來，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自己以后要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而流淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇10
初看書名，原以為此書是以技術生產為主線鋪開的故事。令人意外的是，以主人公保爾的一生經歷作為全書的內容，讓人深思，值得玩味。
人情世故、悲歡離合、限額境界、無奈情感等都囊括進這本經典之書。作者奧斯特洛夫斯基用天才的筆墨夠了出一個又一個鮮活飽滿、有血有肉的人物形象。比如：保爾、朱赫、達雅、冬妮婭等。
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：”我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。“ 這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。是啊，就像書中塑造的英雄人物——保爾·柯察金同志，這個令我聽到就信心百倍，渾生充滿力量的響亮的名字，一個以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到黨和解放事業中去。雖然雙目失明，不能在前線戰斗，但他仍然不望在后方繼續為解放事業而奮斗!
這本書，是能讓我提起勇氣、激起戰斗情緒的一本神起的書。一旦想起保爾的人生經歷，我就覺得眼前的挫折痛苦是多么的渺小，多么的簡單。保爾的經歷，保爾的作風，保爾的品質都激勵著我要用功勤奮的學習!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇11
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對如何看待人生，如何實現人生的價值的問題又一次進行了深刻的思考。
面對挫折的時候，我難免會覺得自己很無助，覺得世俗的壓力太大。絕望的時候甚至想過一死了之，如保爾曾經的選擇一樣。但是正如保爾所言，自殺是懦夫所為，是不負責任的表現，我不甘于做一個為后人所恥笑惋惜的懦夫，所以我選擇了面對人生。但我仍舊是混沌而迷惘的，我不知道人的一生究竟為什么而活呢?
保爾是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人只有一次。一個人的生命是應該這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我整個的生命和全部的精力都已獻給世界上最偉大的事業——為人類的解放而斗爭。”但是，我生活在這樣一個和平的年代，我不必再為人類的解放而斗爭。長輩們總是說，我們這一代人是幸福的。是的，我們擁有和平的生活環境，優越的物質條件，我們不必如保爾一般在炮聲轟鳴中惶惶度日，也不會如他在戰爭中失去雙眼，我們是幸福的。
但是我們真的幸福嗎?不然。我甚至認為我們這一代并沒有受到人類解放的絲毫影響。保爾在那個動蕩的年代，他可以很輕易的就找到自己的責任和理想所在，他可以自由的選擇為人類的解放事業而奮斗，而我們呢?我們甚至連選擇自己的理想的權利都沒有。我想，我們是被責任和理想左右的一代，我們最大的責任就在于要孝敬父母，“身體發膚受之父母”，我們理所應當的要聽父母的話，但是在某種意義上這就意味著我們要放棄自我。我不知道別人怎么想，但我這個人卻是十分尊敬父母的。我一直認為他們為了我很不容易，所以也一直很為他們著想。從小到大，我一直很聽他們的話。中考報考志愿，是他們一手操辦。高中分文理時，在原班主任的煽動下，他們一致說服我學理，使我忍痛割愛與文科say goodbye。他們甚至連我穿什么樣式、什么顏色的衣服，該看什么樣的書都規定，甚至早早的為我想好了工作出路。我心里很明白他們是為我好，可是這些都不是我想要的。我感覺我就是一個傀儡，背負著別人的愿望而生活。
人，不是應該為自己而奮斗嗎?保爾都說“生命屬于每個人只有一次”，人不是應該無愧于自己的一生嗎?我想我已經犯下了一個很大的錯誤：當初聽了父母的勸告，選擇了學理。說實話，當初選擇學理只是為了責任，我不想使父母為難，雖然他們說抉擇權在我，但是我知道他們實際上就是讓我學理。為了責任而學理，也許是潛意識里不心甘情愿吧，我的理科成績并不好。雖然心里委屈，但是我已經沒有了退路，我只能一條路走到底，畢竟世界上沒有后悔藥。我是一個不服輸的人，而且，我要為自己的選擇負責。
在某種意義上，我認為保爾是幸福的，因為保爾可以斗爭，他面對的是敵人，而我們面對的是自己的生身父母。經歷了這么多事情，我想我也要開始自己的斗爭，以后的道路上，我要自己把握命運，我要為自己而活。我想我會用自己的行動來向父母證明我是有思維的人，而不是他們的提線木偶。而且，我有自己的夢想，并且我會努力的去實現它。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇12
在國慶期間，我早早就把作業做完了。自己也定下了一個計劃，那就是在國慶7天中既要痛痛快快地玩，也要好好在書海里泡泡，爭取讀完一本名著。下午，我在圖書大廈逛了整整二個小時，終于選定了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
回到家中，我對這本書如獲至寶，簡直是愛不釋手。一有空就捧起這本書，連上洗手間、吃飯時也舍不得放下。我從一開始的讀，變成了細細的品味。這本書的主人公是一個革命斗士保爾·柯察金，他因為被神學教師趕出學堂，又因家庭經濟困難只好一邊讀書，一邊打工。他16歲開始參軍，在戰斗產中英勇過人，切切實實經受了火與血的洗禮。1924年他被批準為布什維克黨員，那以后他的健康狀況日益惡化，導致雙眼失明。可令我最感動的還是當他預感到自己的生命已經到最后的階段，克服重重困難所寫的小說底稿在運途中丟失后，在這么惡劣的環境下依然不放棄，重新寫起了小說，最后終于得到了出版商的認可。
從這本書中我品味到了不僅僅是書中動人的情節，更是主人公那種品質打動了我。當我看完了故事，最后再翻到前面看導讀時，大吃一驚。原來這并不是一本虛構的小說，這卻是真真切切的事，而里面說的就是作者尼·奧斯特洛夫斯基的親身經歷。看了后，我甚至不敢相信擺在我面前的事實。
被神父趕出學堂，雙眼失明……這一切的一切都使我看到了保爾，不，應該是作者尼。奧斯特洛夫斯基的剛毅果敢、堅定不移、頑強自學，哪怕是到了生命的最后階段，也不退縮的頑強精神。這是我們每一個人都應該學習的。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇13
下雨了，坐在窗臺上，聆聽著雨聲，我又習慣地翻看這本扉頁已經有些泛黃、但仍散發著墨香的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是爺爺買的，傳到我這兒已經是第三代了，躍然紙上的黑字依然能引領我走進這個思想的大煉爐。
書的主人公保爾并不是完人，他原是一個童心未泯，因調皮搗蛋而被輟學的少年，后來他自覺參加革命行動，參加紅軍，就算被捕在監獄中也堅貞不屈，閱讀革命書籍，向老布什維克學習，當他成為民兵大隊的軍事委員，奉命進行軍事演習時，為了維護軍紀，他忍著關節的劇痛，毅然下馬步行。最使我震撼的是，保爾盡管最后全身癱瘓，雙目失明，但他卻克服了一切困難，以鋼鐵般的意志戰勝病魔，從事寫作，為后人留下寶貴的精神財富。保爾的一生克服了無數的艱難險阻，幾次戰勝了死亡，他的力量來自他忠誠而堅定的信仰，他釋放了無比巨大的能量!如果說“最可愛的人”都是“無價之寶”，那保爾就是“無價之寶”的標本。
記得在暑假時，我為了不脫離“時尚”，要學習滑滑板，但由于動作怎么都不協調，不僅自己摔了好幾跤，還多次連累父親也摔了跤。我好幾次想放棄，父親卻鼓勵我說：“這點困難算什么?想想保爾。”是啊，無論遇到多么兇險的窘境，保爾都不會放棄，我為什么不能像保爾一樣，也用鋼鐵般的意志去克服呢?
鋼鐵是經過熊熊烈火的煅燒煉成的，戰士是在艱苦斗爭和考驗中鍛煉出來的，我們這些溫室小苗只有在現實社會中戰勝挫折才會茁壯成長，只有像保爾一樣頑強勇敢，我們才能展翅高飛，尋找屬于自己的一片藍天。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇14
暑假里，學校組織了“我閱讀、我快樂、我成長”的讀書活動，爸爸向我推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我買后就迫不及待地看了起來，看后備受啟發。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者是奧斯特洛夫斯基，他出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了一本名著。
最讓我感動的是文中的主人公——保爾·柯察金。保爾·柯察金是一個雙目失明，身體癱瘓的人，但他并沒有就此罷休，他憑著自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈?!
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊……在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神……當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，里面的英雄令人敬佩，愿這本書的光芒永遠不會被磨滅，永遠激勵我們前進!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇15
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生“為誰活著，怎樣活著。”本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學習，長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。
我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它真的是一部燦爛人生的教科書。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇16
經過兩個星期的秉燭夜讀，我終于看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，現寫讀書筆記如下：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部。書中有大量情節取材于他自身的經歷。他同小說主人公保爾?柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，實現了重返戰斗崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇17
小說的主人公是保爾.柯察金。保爾既是一名革命斗士，又是一個普普通通、有血有肉的青年人。保爾是蘇聯第一代共青團員的縮影。他的個人命運與十月革命與世界上第一個社會主義國家的命運緊密聯系在一起，保爾精神的主要之點在于他對革命理想的無限忠誠、百折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度。他也做過傻事`錯事，犯過軍紀，在生活中、愛情上也有過失望和悔恨，在陷入絕境的時候，他也曾一度動搖絕望。但正如保爾自己所說，“這都是由于缺乏經驗，由于年輕，然而多半是由于無知造成的。”保爾。柯察金這一形象可敬而尤可親。他既是一個特定歷史條件下的革命英雄，又是一個超越時空局限的人性英雄，人類精神世界中的永恒強者。保爾.柯察金關于人生意義的許多哲理性思想已成為我的人生箴言，特別是他那段關于“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會以為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”的名句將成為我的座右銘和樹立人生觀`世界觀和價值觀的坐標。
作者奧斯特洛夫斯基以自己親身經歷作為基礎，塑造了一個有血有肉，有個性亦有惡性，有優點又有缺點的保爾科察金。經過朦朧的幼年時代和迷惘的青年時代。保爾最終確定了自己對共產主義思想的堅定信念。他戰時上過前線，戰后修過鐵路，一生都在與饑餓寒冷作斗爭。絕望，希望不斷在他面前閃過，但他一想到自己不該無謂地度過這一生，便立刻會重拾信心。保爾后半生都懷有這樣高尚的心境：人，最寶貴的是生命。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？"每當回憶往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，在生命的最后時刻，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而進行的斗爭。人，應當趕快生活。"短短幾句話，寫出了一個信仰共產主義的高尚的人的最終意愿和歸宿。經歷過多少挫折：因朋友的背叛而入獄，因自己固執的思想失去了愛情，因戰爭的殘酷在身上留下了多少不可磨滅的傷痕，最嚴重的是余生將會雙目失明。能靠一種信念就勇于面對并克服這一切挫折的人，是最勇敢，堅強的英雄。
雖然，光陰荏苒，保爾所處的那個烽火年代已過去了大半個世紀，而保爾精神仍被一代代地傳承。保爾。柯察金那種反對壓迫、反對以強凌弱、反對官僚主義、反對假公濟私，見義勇為、知難而上、不怕艱苦，忠于職守、為公眾的利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操，依然光彩照人。這種社會心理在一定程度上反映出一種新的時代要求，那就是在市場經濟的新的歷史條件下，人們談物質多了，談精神少了，而一個人文精神失落的社會，它是不健全的，甚至是危險的。
也許有人認為保爾只是一個虛構的人物，他并不存在。那就錯了。《鋼鐵是怎樣煉成的》雖然不是傳記作品。但他所反映的基本上是作者奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經歷，是他對生活的切身體驗，對人生價值、人生意義的哲理性思考與總結。
這篇小說中值得我們學習的東西很多很多。最值得學習的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神。現在我們物質文明在飛速發展，但這種精神卻在慢慢喪失。我們青年一代，應該在保爾精神的激勵下，樹立起人生的目標，并以百折不撓的精神向目標前進
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇18
終于看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一位少年的成長故事，這是一段如歌的歲月。從這本書里，我學到了很多。
這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的不懂事的少年，在戰爭爆發后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業付出了自己的青春，自己的健康。最后，當他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創作出了《暴風雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續實現自己的人生價值……
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了能實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務，他都認真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”
這個問題我也曾問過自己。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力去實現自己的夢想，可以盡己所能為世界做出一份貢獻，來讓生活更加充實有意義，來實現自己的人生價值。
是啊，雖然我曾無數次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現自己的人生價值。
“人最寶貴的東西是生命。生命對每個人來講只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”這是這本書最精彩的一句，也是最振奮人心的一句。這句話就像我的導師，鼓舞我、鞭策我努力實現自己的夢想，實現自己的人生價值。同時，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫，在這短暫的歲月里，只有努力豐富自己的人生，才不枉這次“人間之游”。
愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇19
鋼鐵，多么堅強的字眼!我懷著一絲心靈的愉悅與感悟，讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
本書主人公保爾出生在烏克蘭的一座小城，生活貧窮，被迫到火車站做童工，在社會底層吃過很多苦。沙皇被推翻后，紅軍來到了保爾的家鄉。在老布什維爾朱赫來的影響下，保爾走上了革命的道路，并和朱赫來結為忘年交。后來參加紅軍，在著名的布瓊尼騎兵部隊中英勇作戰。他因傷回到地方，擔任共青團的工作。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時得了傷寒，差點兒死去。出院后身體每況愈下，以至雙目失明。在病榻上，他也不肯向命運低頭，拿起筆從事文學創作，總結自己的一生，以激勵后人。
對于頑強的革命者保爾，我心里有崇拜，有尊敬。單憑他能吃苦。他因為生活貧窮而被迫當童工，吃苦不少，而我們現在的時代不是他們那個時代，相較之下我們要幸福的多。我們何不抓緊現在的條件，抓緊努力學習呢?
其次，保爾很珍惜友誼。他曾冒著生命危險救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關進監獄。之后僥幸逃脫。他不會利用朋友，陷害朋友，因為他懂得那是朋友!對于朋友，我們能給予的是關懷與謙讓，是舍己為人。相反，如果你的朋友陷害你，利用你，你會作何感想?
保爾的身上有太多的東西值得我們學習。而留給我印象最深的是一次利沃夫地區的戰役中，保爾聽說列圖諾夫師長犧牲了，不顧一切想那些波蘭士兵劈去，師長的死，給整個連帶來了極大的震動，保爾心里燃燒著仇恨的烈火，把波蘭軍一個排的士兵殺光了。波蘭軍向他們開炮，一塊燒紅的鐵片飛進了保爾的腦袋，保爾倒在地下。讀到這兒是，我的心猛地揪了一下，想到保爾為了給市長報仇而付出的代價，不僅使我感嘆他對朋友的重視性。
昏迷了十三天的保爾醒來了，他的右眼將再也看不到光明。保爾并沒有痛苦呻吟，而愉快地說：“還不吐下了做樣呢，現在叫我怎么打槍?”他還在想著上前線呢!
不知這一次，死神光顧了他四次。但他都以驚人的毅力挺過來了。在此之間，他已經雙目失明，也癱瘓了。之后他畫多年心血寫小說。小說終于被確認了，保爾多年的夢想實現了!
高爾基曾經稱贊道：“看，靈魂是怎樣戰勝肉體的!”是呀，保爾不就是用靈魂在拼搏嗎?現在一天比一天幸福，這種精神也不能忽視，反而更需要了。這是最值得我們學習的。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇20
可是因為生活中的種種不幸，保爾·柯察金無法再戰斗了，他的身體垮了，可他并沒有因為身體的殘疾，而對生活喪失了信心，他沒有萬念俱灰，而是用寫作表達自己強烈的情感。
發燒帶來的劇痛如何?眼睛帶來的炎腫又如何?即使死神的來臨也從不使他畏懼，保爾·柯察金依然忘我的寫作，終于完成了巨作——《暴風雨所誕生的》。他那起了筆當武器重新回到了戰斗的行列，開始了新的有意義的生活。
他也曾擁有過好奇，卻被神父無情的扼殺，甚至以暴力相待，保爾·柯察金不甘這樣被瓦西里神父的侮辱，于是把一撮煙末兒撒在復活節蒸糕用的面團上，結果被迫退學。
他富有正義感，即使冒著生命的安危，也不會使真理埋沒。
他不忘恩負義，當朋友身陷境時，保爾·柯察金立刻奮不顧身救出了他們，盡管保爾·柯察金知道他換來的是入獄之災。
他不屈不撓，永不言棄，即使是病魔纏身撕心裂肺的疼痛，保爾·柯察金也依然去寫作，去奮斗，沒有停歇過。
他忠于職守，任何困難都不會使他退縮。
或許保爾·柯察金·柯察金也有些缺點，做過錯事、傻事，但他在我心目中依然是英雄，是頂天立地的好漢。
保爾·柯察金他那不艱苦，為公眾的利益勇于獻身而無怨無悔等種種高尚情操，必將會光照千秋，在世世代代人民心中生根發芽。
玉不琢，不成器;人不學，不知義。我們要千垂百煉，才能成為鋼鐵般堅忍不拔。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇21
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時,我的心是隨著保爾?柯察金成長的艱苦命運而起上下跌宕起伏。細細品味著這本書，品味著保爾永不放棄的精神。越發覺得我們是多么渺小,而保爾?柯察金又是多么高大!我們應該從保爾?柯察金的精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨…… ”
保爾?柯察金自小出生貧寒，但他自強不息，堅持理想，身殘志堅。其中有一篇文章叫做《一身傷殘，不甘隱退》最能突出保爾身殘志堅的品質。
保爾?柯察金在經歷那么多，危險，刺激，驚險的事情后，弄得一身是傷，但他沒有因此而放棄自己的夢想,也正是這些傷激勵著保爾，而激進了保爾以后的輝煌一生!
“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!不能說保爾是天生的英雄，因為在這個世界上是沒有天生的英雄的。只能說保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，不屈的精神，堅強的意志!
保爾從小在苦水中長大，很早父親就去世了，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱。然而，他沒想到后面的人生路更坎坷。中年，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，即使這樣他還在堅持寫書。他和常人相比，多寫一個字都要付出雙倍的代價。功夫不負有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。其實，這本書只是作者尼·奧斯特洛夫斯基的自身寫照，正是有這種真實經歷尼·奧斯特洛夫斯基才能寫得如此感人，那感情的升華如此恰當,以至讀罷，早已淚流滿面了!
每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時， 我會想起保爾。保爾時時激勵著我，鞭策著我，鼓勵著我，使我努力不懈，戰勝所有困難。勇敢地面對人生的任何挑戰!決定要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!和保爾?柯察金一樣打不動的鋼鐵!
就像那句話"人生是最寶貴的.當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……"
加油吧!為理想而奮斗!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇22
最近，我閱讀了蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的一本讓人感覺到一種獨特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你們知道怎樣活著才有好處呢?主人公——保爾·柯察金，用自己的行動告訴了我們：無論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅強的意志，不好灰心，要向著自己的目標奮勇前進。看：他殘疾以后，毫不灰心，仍舊刻苦頑強的學習、工作，并開始創作文學，但不幸的是，他又雙目失明了，這一切的一切，對保爾來說是一個多么大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅持著要把這篇小說寫完。對一個殘廢而又雙目失明的人來說是十分困難的，每寫一個字，都要付出很多力量。但這個最后的結局是十分圓滿的，保爾完成了自己的一個心愿，成功地寫完了這部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來之不易的，這要有不懈的付出和勞動。再想想自己，咳!真感到羞愧：
我是個很健康的人，但是總是經不起“風吹草動”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點點的困難，就會心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數題，去問老師，老師詳細地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎樣敢說呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一向沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只知道自己不會做，心一下子就煩起來了，心想：“怎樣又是這種題呀!我又不會做的!出來出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來還又一道奧數題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。之后，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我最后明白了、明白了這道題的奧妙所在。
此時此刻，我這才發現，其實這道題也沒有我想象得那么難，挺簡單的，只是正因我在想題的時候總是心不在焉即使想再多的時刻也沒用。這也不是正因我一看到困難，就退縮的緣故嗎?但是，此刻我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學習。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好!我要不斷的學習它，用它的力量來改變自己!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇23
寒假里，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。
書中的主人公保爾·柯察金出生在一個動蕩不安，戰火紛飛的年代。可即使生活在這樣惡劣的環境，也沒能澆滅保爾對生活的熱情。他被老師趕出學校后，偶然間結識了冬妮婭，后來又受到朱赫來的引導，毅然告別家鄉，遠離親人、朋友，加入紅軍，成為了一名令人敬佩的戰士。多年的戰場經歷，使他積勞成疾，最終導致全身癱瘓。也許在眾多讀者看來，保爾柯察金的一生是曲折而又凄慘的，但在我看來，他這一生是極其偉大的。他一生都在為革命事業奮斗著，心甘情愿地奉獻著自己的一切，即使忍痛背井離鄉，即使飽受疾病折磨，他依然善良，樂觀，正直，勇敢，依然保持著對生活的熱情，依然沒有喪失生的希望。縱然癱瘓、失明，那又如何?他依然可以用雙手繼續戰斗，在激昂青春里書寫無愧于歷史的壯麗篇章。他遠超于常人的毅力，將是人類史上最輝煌的奇跡。
“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”這是作者奧斯特洛夫斯基說過的話，對此我深有同感，在人們短暫的一生中，生老病死是再正常不過了，可是如何在有限的年華里，創造無限的價值呢?答案便是竭盡全力去做有意義、有價值的事情，那會人讓你深刻地體會到生活的意義，明白生命的寶貴價值，所以我們不應該一昧的追求生命的長度，而應注重生命的質量，活出最真實的自我。
今后，我要向書中的保爾學習，正值青春年少，努力拼搏，活出屬于自己的精彩人生!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇24
暑假期間我讀了一本鼓舞人斗志激勵人向上的好書——《鋼鐵是怎樣煉成》。作者尼·阿·奧斯特洛夫斯基以自身的特殊經歷為素材，描寫的是主人公保爾怎樣從一個沙皇統治時代的懵懂少年成為蘇維埃政權里一個優秀青年的歷程。保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想和追求。
我讀完這本書，為主人公保爾的經歷而傷心。他幾次面臨死亡，卻又奇跡般的活過來。開始我認為他是可憐的，可是仔細想想如果沒有這些經歷，那他就不會鍛煉出鋼鐵般的意志，不向命運低頭的品質。我們應該向保爾學習，在任何環境中，都要有樂觀的精神，積極面對困難，不灰心不氣餒，堅定自己的信念，為信念而奮斗。劉翔就是這樣的。今年倫敦奧運會上，劉翔在跨第一個欄的時候舊傷復發，跌倒了。命運使他不能再繼續比賽，但是他一條腿跳到了終點，同樣得到了熱烈的掌聲。劉翔還說，他還要挑戰20xx年的奧運會。
有人說，知識改變命運。一個人通過學習掌握知識，可以改變命運。命運是人類自己創造的，那人們就自然有能力改變命運。有這個能力，為什么還要讓命運掌控著你而不是你掌控著命運呢?命運在每個人手中，只要你用心抓住它，就能改變它。
把握自己的命運，掌握它，有超過常人的意志，哪怕有重重磨難，不放棄，不向命運低頭，堅持信念和追求，任何人都能成為“鋼鐵”。鋼鐵就是這樣練成的。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇25
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言:我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在加入了共青團，隨即參加國內戰爭。~，保爾擔任烏克蘭邊境地區共青團領導工作，加入了共產黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯系生活實際。現在的小孩別說是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進，只有出的狀態。這不是因為國家的快速發展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不同，但現在山區的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績一直提不高?這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，說到上網、玩游戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不愿意做作業、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵我勇往直前。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇26
今年暑假，我有幸閱讀了著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，它成為我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說主人翁——保爾·柯察金。
人應該怎樣的活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢?然而，保爾·柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動很不方便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，無疑又是雪上加霜!可是他卻依然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他多需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章，讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大的，最壯麗的共產主義事業在召喚他一次又一次的創造奇跡吧!這是他頑強地與疾病作斗爭動力。
再想想當今的孩子，他們的生活條件都比較優越，他們都是父母眼中的“小公主”“小皇帝”。這些孩子就如同溫室中的花朵般，從未經歷過風吹雨打，他們被悉心呵護著、照料著。如果突然有一天，這些孩子在生活中遇到了一點小小的挫折，那么，他們的反應會如何呢?這不經讓我想起一個小故事，一個金融公司的老總女兒是大隊長，品學兼優，人也長得漂亮。有一次，她上課遲到了，老師按對待其他同學的慣例讓她到門外站一會兒，令人意想不到的是，她竟然跑到樓頂，然后一躍而下······“只怪孩子平時太順了，沒有受過挫折呀!”事后，這女兒的爸爸傷心地說到。由此看來，當今的孩子在遇到困難或挫折時，他們的舉動真是不堪設想!
魯迅先生曾經說過：死者尚不埋在活人心中，那就真的死掉了。
保爾柯察金正是那種活著，被人民記在腦子里;死后，被人民刻在心上的英豪，正如他所言“人生最美好的東西，就是一個人已經不在人世的時候，他還能以自己所創造的一切為人們服務。”
英雄不是天生的，正如鋼鐵一樣是需要用烈焰來鍛造的。這就是偉大的保爾精神!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇27
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，是一部燦爛人生的教科書，它曾鼓舞過無數人。無論你在人生的哪一個階段，都可以去細細品讀，從其中涉及精神營養，尤其是青少年讀者，在當今的社會中，在如今物質豐足、金錢誘惑、人心浮躁之際……
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說，成為一塊堅強鋼鐵(是指他的精神)的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現出了作者所代表的當時無產階級對受壓迫命運的抗爭精神。
我永遠不會忘記書中那段不斷鼓舞我奮勇前進的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都以獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，”書中的主人公保爾。柯察金和他的其他的伙伴就很好的用全部的生命去詮釋著種對生命價值。難道，我們也不應該像這樣嗎?難道，我們也不應該學習他們嗎?難道，我們不應該和他們一樣嗎?人生，就仿佛像是一條坎坷彎曲不平坦的路。路上，你總是會遇上一些兇猛的“攔路虎”;路上，你總會走著走著出現一些雜草，枯枝敗葉;路上，你總會遇上陰晴不定的天氣。但是，成功的道路上，注定不會一帆風順。《鋼鐵是怎樣煉成的》，鋼鐵是怎樣煉成的?這個問題值得我們深思。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫人的成長歷程和優秀品質的小說。曾經有一位英國記者問作者奧斯特洛夫斯基為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”事實確實如此，奧斯特洛夫斯基曾說過：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。”;于謙曾說過：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。”;還記得有人曾經說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”。
讀讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本好書吧!你將受益終生。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇28
我異常想談談《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾總是給我一種無形的力量，催我前進!保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾·柯察金是一個貧苦工人家的孩子，這本書里的主人公保爾·柯察金小時候生活在一個生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，保爾上學才幾個月的時間就被開除了，可是他并沒有放棄什么，而是憑著自我剛強的毅力，在堅強的生活著，在很小的時候就立志要從軍。他長大了之后，最終實現了他的夢想當上了一名軍人。他把自我的生命都獻給了為世界和平而斗爭中。他先是當騎兵，之后上戰場，在一次戰爭中，他的頭部受了傷，右眼失明，雖然他在工作中的病了，但仍然堅守崗位。
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，保爾柯察金雖然出身貧寒，但他人窮志不窮，母親罵他，神父也總是冤打他，但他沒有向命運屈服，即使到了最終，他雙目失明，全身癱瘓，也沒有放棄他的夢想與追求。
前不久，我參加了學校少代會的大隊委員競選，應對中學里的第一次競爭，我十分重視。我進取寫稿子，認真背誦，甚至自我在家練習了好多遍。可是，面試那天，應對80多個競爭者，我一下子心慌了。看到別人胸有成竹的樣貌，我更是緊張。面試時，應對一個陌生的教師，我有莫名的緊張感，于是之前準備好的資料一下子忘記了愈多。回到家，我十分沮喪，無心作業，連爸爸媽媽和我講話我也不愿意回答。我感覺期望渺茫，整個心境跌入了低谷。我準備了那么久在第一輪面試中就要被淘汰了，我把自我關在房間，看著面前的稿子，它仿佛在嘲笑我。我無力地抬頭，看著書架上一本本整齊的書，此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》再次讓我眼前一亮，保爾說過：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著期望、信心的青春。”他還說：“勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每一天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。”是的，保爾百折不撓的堅持與頑強的毅力，不正是我要學習的嗎?我鼓足勇氣，對自我說：我不能放棄，將來的機會還有很多呀。這一次的雖然我沒有競選成功，可是，我以往努力認真地對待了這個過程。也許是我準備還不夠充分，也許我的經驗還可是豐富，也許我的各方面的本事還有待提高。勇敢、頑強、堅定，才是我想要的!
我永遠也不會忘記這本令我受益匪淺的書，保爾柯察金那高大的形象也時時刻刻映在我的心中。相信，總有一天，我會向他一樣，把自我從”鐵”煉成“鋼”!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇29
假如說魯濱遜是靠著他聰明才智以及豎定的信念而活了下來的，那么保爾?;柯察金就是靠他不屈的靈魂和堅定的意志生活著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾。柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的堅苦卓絕的斗爭生活。在這期間，新生的無產階級政權同國內外敵人及各種困難進行了堅苦卓絕的斗爭。主人公保爾?;柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士的。
保爾本是在《圣經》方面優秀的學生，但是他因為在神甫準備做蛋糕的發面撒了把煙灰而被趕了出來。先后在食堂和火車站上做過工人，在食堂里，他受盡了老板的凌辱，使他對資產階級更加的仇恨。又為了救朱赫來被捕入獄，在獄中，受盡嚴刑拷打，卻沒有泄露任何革命秘密，被錯放后，先暫住在冬妮亞家，后又毅然參加了紅軍，他在戰場上，一直是無所畏懼，敢作敢為，在與敵人的拼殺中，他一直是一馬當先，他不但英勇善戰，而且是一個擅長戰略的“軍師”，后因為不幸得了重傷寒，但當大家都以為他早已不在人世時，他又奇跡般的回到戰斗崗位上，擔任了團委書記這個職位。后因脊椎癱瘓在家寫作，并且獲得了巨大的成功。
保爾生性倔強，不容許任何人對他稍加侮辱。從他小時候在食堂內燒水，不愿意在六點接班，到他癱瘓在家，他不愿意向命運低頭認輸，這一直都顯示出了他倔強的本性。當然他的倔強是由他的決心做鋪墊，只要他想做的事，無論怎么樣，他都會百分百的努力，向著最好前進的。這可以從他的戒煙中可以看出來，看過此書的讀者們都應該知道，保爾從小就有抽煙的不良嗜好，而他在一次聚會上，義無反顧地宣布自己與香煙徹底斷絕關系。這也正與他的一句話所對應：“人應該支配習慣，而不能讓習慣支配。”不但如此，而且他也是一個講信用、誠實的人：一次寄宿在他家的朱赫來被抓，他毫無顧及自己的安危，立馬沖了上去，與兩名彼得留拉匪名拼保命，這說明了保爾守信、不食言。
假如保爾又是一個小市民的話，他這些特點就毫不價值(更何況小市民根本不會有這些品質)，之所以這些是他的閃光點，是因為他對革命工作這認真到達了，他在重病纏身的情況下，他依然是選擇堅持工作，而不是去休養院。他為了國家的和平，可以將自己的性命之置身外，要以自己的熱血換來祖國的和平。我想：假如可以用他的生命換來祖的和平，那么他會毫不猶豫地獻出自己的生命。
這也驗正了他曾說的一段話：“人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。’”這也體現了保爾對生命價值的理解，說明了他驚人的革命毅力的源泉。在保爾。柯察金身上，我們可以看到他許多的優點，他從小誠實、樸實，渾身是膽，無所畏懼，痛恨剝削階級，自求上進，有著較高的覺悟性，有言出即行的決心，更重要的是：他能夠對自己進行反省，能和自己頭腦中那些舊的或對革命不利的不良思想展開斗爭，無論如何都要克服那些影響自己革命的思想，以及對自己的生命價值的清晰的認識。
人多少就會有一些虛榮心，有時在處理事的時候，常常將責任一咕腦兒放在對方上，自己推的是干干凈凈，好像自己是無辜的受害者似的。而假如兩方都自我反省一下，這樣不就省去了不少時間了嘛?
并且，我們要知道人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們仍只有一次。我們要像保爾一樣，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能驕傲地說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業!”
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇30
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動的是下面的故事。索絡面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的;四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯天天是素扁湯和一只煤球一樣的黑面包。但他們憑著對革命事業的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務。
人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
“人應該怎樣活著?”看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個普通的戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進呢?那不就是偉大的共產主義事業。這也就是他頑強地與病魔作斗爭的動力。
保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰勝困難。 他一個全身癱瘓的都能夠為共產主義事業奮斗;我，一個在黨，在人民的陽光雨露撫育下的少年兒童，怎么能夠被一些區區困難而嚇倒呢?差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影 。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中1000字 篇31
尼?奧斯特洛夫斯基，蘇聯作家，他在完全癱瘓在床，并且雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力花費三年時間創作而成。我能從書中感受到，即使他臥病于床，但他內心還有著不屈與強烈的愛。我認為這是他用血與火書寫的英雄史詩。 小說的主人公保爾?柯察金，他出身貧寒，但卻堅毅勇敢。這位少年在革命的浪潮下，由一開始的青澀而有些莽撞，逐漸成長為一名光榮而又偉大的共產主義戰士。在此過程中他接受了一次又一次的考驗，忍受著殘疾和失明的痛苦，經過激烈的思想斗爭，戰勝自己，而實現了他永不掉隊的革命理想。當我在閱讀時，我常常會將自己當成保爾，如果是我，我會怎樣?我也許不會，我無法像保爾那樣堅強、奮進、勇敢、剛毅。他是一名革命勇士，更是他自己人生的勇士。
不論是作者還是書中保爾的經歷，每當我看見一次就激勵著我一次。有時我因為困難，總想著退縮逃避，但當我想起保爾的堅持不懈，忽又迎難直上，無所畏懼了。還有是因為學業繁忙，還有許多別的事情時，就想偷個懶，放松一下，因為保爾曾說過的那段話：“人，最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--為解放全人類而斗爭。”他為我潑了一盆冷水，讓我清醒。我盡管無法像保爾一樣致力于革命，但應像前面所說的那樣，不會縱容自己虛度年華，碌碌無為。我會盡自己最大的努力，爭做我人生的舵，爭做我人生的勇士。
我認為這本書里蘊含著一種堅韌不拔的崇高精神，凝結著打動人心的力量，他們將是我一生用之不竭的財富，會如一顆明星永遠啟迪著我。