神秘島讀書心得優秀文章（精選32篇）

神秘島讀書心得優秀文章 篇1

　　《神秘島》是法國作家“科幻小說之父”凡爾納的科幻三部曲的第三部。小說描寫的在美國南北戰爭的時候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離，中途遭遇風暴被拋到一個荒島上的故事，他們團結互助，同甘共苦，依靠自己的智慧和毅力，將荒島改造成了樂園，最后鄧肯號前來拯救他們，讓他們重返祖國的懷抱。

　　我十分欽佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。作者寫這篇小說表現了人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書，我感覺受益匪淺，我要向五位開拓者學習,學習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中，發生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們利用各自的特長組成了一個高效有力的團體，在島上與命運展開搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個重要關卡前，他們毅然選擇了努力奮斗!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現。

　　在我們的生活和學習中，肯定會遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著冷靜，只要我們多動腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動就會解決困難，創造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。

神秘島讀書心得優秀文章 篇2

　　凡爾納是19世紀法國著名作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。他的作品形象夸張地反映19世紀“機器時代”人征服自然、改造世界的意志和幻想。

　　寒假里我閱讀了《神秘島》——“海洋三部曲”的第三部。這部書講述南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離南軍大本營里士滿，中途遭遇風暴，被拋太平洋上一個荒無人煙的小島上的故事。這些“移植民”在小島上生活了將近四年，他們依靠過人的智慧和毅力在工程師賽勒斯的帶領下，制作了弓箭、陶品、玻璃，甚至制造出炸藥和電報機，將小島建設成了一個富庶的樂園。整部作品洋溢著樂觀主義精神，現實和幻想結合，情節跌宕起伏，深深吸引了我。

　　書中有句話“求則得之，尋則尋見”引起我深思。這句話是對主人公在林肯島生存過程中最中肯的總結，也是人生哲理的總結。求則得之，尋則尋見，多么美好的愿望，與船到橋頭自然直的天然樂觀派不同，所求與所尋，我們會為之付出努力，祈愿所得所見。

　　正如現實生活中有很多機會。有的人埋怨自己沒有機會，其實回過頭細想，機會永遠是給有準備的人的。我們想要有所得，就應當努力地去追求。準備是行動的前提和基礎。只有做好充分的準備，才會堅定心中的目標和理想，明確自己前進的方向。當機會降臨的時候，才能抓住它，得之。準備是順利實施的保障。只有做好充分的準備，才能掃除障礙，加速前進的步伐，成功見之。楊利偉做好了充分準備，實現億萬中國人民的飛天夢，加速了中國航天的進程。準備創造了這位航天英雄。劉翔做好了充分準備，走向國際賽場，打破世界紀錄，為中華民族爭光。準備創造了這位中國飛人。

　　而我是一名初中生，雖然不能做出什么壯舉，但也能用自己力所能及的努力去為自己的所求奮斗。這次寒假正值全國抗擊疫情，我在家關注疫情，為疫情逆行的勇士加油的同時，我也不浪費時間，更好地投入自主學習中去。多看書，多做一道題目，多背一個單詞，都會對我有所幫助。每當遇到難題時，我總會鼓勵自己堅持下去，迎難而上，向這些可敬的逆行者學習。攻克一道難題，就是為我以后的中考做準備。每個人的智商都差不多，差的只是是不是足夠的付出。雖然付出不一定有回報，但是不付出，機會肯定會流逝。我想我今天的付出，等中考的那天，回頭望時，無怨無悔!

神秘島讀書心得優秀文章 篇3

　　早已久仰科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終于有機會讀到他啦!

　　小說描寫的在美國南北戰爭的時候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。

　　看完這部小說后，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面，而是他們的勇氣的淵博的知識。當幾個一無所有，僅僅有知識的人被世界拋棄，被遺忘的時候，他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來的知識。是的，他們一無所有。。。一無所有。。。但就是他們譜寫出了這個奇跡。他們沒有抱怨命運的不公，更沒有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。

　　看過這個故事，很容易把他和我們的生活聯系在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢?但面對坎坷我們會做些什么呢?有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰勝困難者。可使成功的會是誰呢?我想可想而知，是勇敢的去戰勝困難的人。有這樣一句話：“當你去嘗試，去努力時，你最終無非是成功或失敗，而放棄的人，注定會失敗;曾經努力過的人失敗了也快樂，而放棄了的人永遠躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無絕人之路，正因為如此我們更應該為追求夢想不懈努力，心中懷揣著信念，你就會發現困難與挫折其實不算什么，終點離你不遠!在人生的道路上，我們一定要記住：“成功屬于任何人，命運需要自己去改變!”

　　有道是“陽光總在風雨后”，沒錯，請大家記住這些人，記住這些沒有被命運打敗，敢與風浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點亮希望之燈的人們吧!也許，當你面臨挫折時，只要憑著信念堅持到底時，你也會像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風景的人!

神秘島讀書心得優秀文章 篇4

　　歷史造就故事，《神秘島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創作的長篇小說，是他著名的三部曲中的最后一部。故事講述了美國南北戰爭時期，五個不同職業的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時，降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有，但他們沒有絕望，他們互相團結，克服重重困難，運用自己的智慧和勞動，過上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇于冒險和團結的精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去并戰勝一切苦難的信心;也正是在這種精神的鼓舞下，他們用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。

　　這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識儲備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎么樣產生的，從而運用到現實中。沒有機器，自己造;沒有食物，想辦法解決……這群流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難，最終才能建立美好家園的夢想。

　　上個學期，我參加了學校組織的“學工”活動，我們班的“學工”內容是電工，不上不知道，原來我還挺擅長“電工”呢，在這一周的電工學習實踐中，我學到了很多關于電的知識，還親手拆卸和組裝了插頭，通過這次的活動，我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。后來，我把自己組裝的門鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢!這些動手能力的實踐，我也運用到了生活中，后來我還幫外公修好了門鈴呢。

　　這本書給人以滿滿的正能量，生活中總是充滿挑戰，但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現在所有學習的知識，閱讀的書，走過的路，經歷的事情，都將在未來使我變成更強大的人。

神秘島讀書心得優秀文章 篇5

　　著名的神秘島是法國的儒勒·凡爾納編寫的。這本書主要描述了五個為了逃脫敵營——里士滿，而乘坐熱氣球逃跑的戰俘。可是，就在這時，他們遇到了大風暴，把他們吹到了大海。他們整整堅持了四天四夜。來到一個距離祖國六千英里的火山構成的小島上。工程師史密斯為他們制作了一個簡單的放大鏡：把兩個手表的玻璃取下來，用粘土把周圍封上，再往里面灌點水，利用太陽的光線生起了火。他們又用火，和島上豐富的礦物練出了鋼。后來，他們用自制的炸藥：硝化甘油，把一個石窟炸開，作為了他們的家。后來，他們又把小島上的野鹿關到了他們事先做好的柵欄里。有一天，工程師發現了一粒小麥，便把它種了下來。他們又在相鄰的島上發現了另一個遇難的人，他是被人送到島上的。那個人居住的島上有很多蔬菜。他們留下了一張紙條，并取走了一些種子，并把那個遇難者帶回了他們島上。那個與男人自稱是來島上贖罪，再過一年就會有人來接他。他們決定造一艘船離開小島，于是，他們在三月開工了。一年過后，那個有火山的小島終于噴發了，他們還沒有造好的船也沉沒了。就在這時，來接那個在鄰島上的人的船開來了，把他們帶回了家鄉……

　　這本書告訴我們：不論遇到什么事情都要冷靜，要用智慧來解決。

神秘島讀書心得優秀文章 篇6

　　神秘島講述了一個這樣的故事：美國南北戰爭時期，流落荒島的幾位落難者，塞勒斯·史密斯，彭克洛夫，杰丁·斯皮萊，納布，以及哈伯特，利用自己的地質地理、化學、工程學等知識拯救自己，馴化了一只黑猩猩朱普，同時也拯救了艾爾通。不過這并不只是他們自己的努力。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是尼摩船長。

　　本書令我最震驚的部分便是在荒島求生中，數學，地理學，天文學，物理學，工程學，動植物學等一系列自然科學發揮的作用。或許在日常學習中，我們經常會問自己一個問題：我們學習是為了什么，若自己回答，則通常是無解。不過這本書給了我們一個最好的答案：為了自己。《神秘島》中生動有趣的情節，會讓我對自然科學產生無比的崇敬。這種展現科學偉力的例子書中比比皆是：在手上工具和儀器嚴重缺乏的情況下，算出了小島的緯度;就地取材用粘土和水建造爐子…….

　　除此之外，書中的人物也有許多可貴的品質，例如熱愛生活，樂觀豁達，團結友愛，富有創新等等。不過書中貫穿全文的遇到困境永不退縮令我十分敬佩。剛降落到島上，這個五個人的小群體就遇到了地理環境不熟悉，沒有東西吃，沒有地方住的困難。后來又頻頻遭遇海盜的襲擊。輕則小群體中有人受了輕傷，重則住所與小群體都遍體鱗傷。但他們并沒有被這些接踵而至的災難擊潰。相反，島上的日子到過的一年比一年有質量。

　　在平時生活中，我很喜歡繪畫，經常會畫自己的偶像來致敬他們。但以畫致敬的過程可不是一帆風順。有時我能很快找到相貌的精髓，畫的非常像，而更多的時候，則是起個輪廓，一點繪畫對象的影子也沒有，如果繼續畫下去還是這么不像的話，我自己心里也過不去。每次的這個時候，我都會對自己的繪畫能力感到懷疑，也許我真的不適合畫人物吧。不過幸好每次我都堅持下來不斷改進。完成一幅畫的時間有可能是幾個小時，有可能是幾天，但這都不算什么，因為我喜歡，對于自己喜歡的事情，就需要堅持下去，至今我的畫本里沒有一幅是半成品。

　　本書的作者“科幻小說之父”儒勒·凡爾納本身也是一個很好的決不放棄的例子。凡爾納的父親一心想讓他成為一名律師，但凡爾納本人卻酷愛科學和文學，凡爾納第一次投稿就被退稿十六次之多，他不但沒有放棄，還在自己心中建立了一座神秘島，并用超凡的想象力和非凡地文學才華，把心中的圖景用生動的文字描繪出來，與人們能一起分享他心中的那份美好。

　　這是一本值得仔細閱讀的經典，每次閱讀都能給我帶來不一樣的感受。現在，我的心中建起了一座神秘島，從中我能獲得面對逆境時解決問題的能力與精神力量。

神秘島讀書心得優秀文章 篇7

　　故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活;直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救;回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。小說將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，并且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。

　　尼摩船長是一個勇敢，無私的人，他就像現在所有與新型冠狀病毒斗爭的醫生一樣。在這些眾多勇敢的，偉大的醫生、護士等等醫護人員中，我最敬佩的是武漢金銀潭醫院的院長——張定宇。

　　一開始不太關注新聞的我只聽說過武漢金銀潭醫院，并不知道此醫院的院長竟是如此的偉大。“性子急，是因為生命留給我的時間不多了。”他沉默了一會兒，平靜地提起那個埋在心里的秘密：“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。”這段話令我十分的感動，可能拍在電影里都會成為經典名句吧。但不可避免的是，這是事實。有可能在電影中看到過，也有可能在過去，我們猜想過，事實證明，這種恐怖的事情發生在了生活中，更有一位電影中的“男主角”出現在了生活中——張定宇，盡管他自己身患漸凍癥，妻子感染上新型冠狀病毒(現已治愈)，仍堅守崗位，不惜日夜地幫助所有確診人員，管理醫院秩序，更得時刻注意自身身體狀況……換成是我，我肯定不能堅持下來，更沒有多余的心思去關心如此之多的病患者。我對他十分的敬佩。如此的偉大，無私，勇敢啊。

　　再次向這些在醫院工作的人員表示由衷的感謝及祝愿此次#國際關注的突發公共衛生事件#能早日解決，在全球最紅的大公雞能逐漸變淡，回歸原始的狀態。

神秘島讀書心得優秀文章 篇8

　　不知到大家看沒看過凡爾納的小說神秘島，如果看過，那么相信你有和我一樣的同感。我起初看這本書是初一，但是種.種原因我并沒有看完。直到我現在初三，我終于有幸拜讀完了這本著作。我覺得這本書真的是非常得好，它講述了五個人迫于當時政府的混亂，偷著乘坐一個熱氣球，飄到了海的上方。不幸的是遇到了風暴，氣球破了。他們留落到了一個荒島上。但是他們憑借著自己的智慧和力量，建立起了只記得畜欄、電池、電報、住所、工具、船等等的生活用品。他們并沒有死去，而是憑借著自己的力量，過上了很好的生活。后來，在他們給他們新建的船試航中，揀到了一個瓶子，里面的紙條指引他們找到了另一個伙伴艾爾通。他們團結與無意間來到荒島的海盜斗爭。但是這里是總有一個神秘的力量在幫助他們。從史密斯的神秘獲救，托普被拋出水面，再到為潘格洛夫指引航向…………這個力量始終在保護島上的人。后來人們才知道這個偉大力量的擁有者，他們的守護神——原來是尼摩船長。可惜當他們找到船長時，船長已經快老去了。臨死前，船長講述了他的一生，并解答了移民們的疑問。最終與他心愛的潛艇諾迪留斯號沉入了海底。令人慶幸的是，移民們最后也回到了祖國。

　　我對這本書的概括，簡直是貶低了這本書的價值，但是，我之所以還是說了，是因為我看完后心中總是久久不能平靜。只是為了讓自己好過些，才寫的。我起初看這本書是因為我曾經拜讀過凡爾納先生的《海底兩萬里》以及《地底旅行》。很受觸動，后來我漸漸的關注凡爾納先生的其他著作，我那時才知道“凡爾納三部曲”也就是《格蘭特船長和他的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》這三本。我當時很高興，因為我看過《海底兩萬里》后，對尼摩船長很是敬佩，更對他的船諾迪留斯號感興趣。他的才智、勇氣、性格……一切都是那么完美，那么神圣。看完那本書，我時常會想起他，就像是思念我的老朋友，我想知道他以后的事，可是誰又能滿足呢?現在就不一樣了，神秘島是他的后續，我完全可以再去尋訪他。可是我卻沒有在一開始看到他，有的僅僅是五個人：潘格洛夫，史佩蘭，赫伯特，史密斯，那布。我看著陌生的名字就失去了看下去得信心，可是扣人心弦的情節又一次吸引了我。當我讀到有神秘力量救了史密斯時，直覺告訴我那個力量就是我敬愛的尼摩船長，而這個林肯島就是《海》中剃刀得那個停放諾迪留斯號的小島。結果不出所料，可是當我讀到尼摩船長出現時，他的所有水手都已經老去，僅剩他一個人，而且也已經在死亡的邊緣。我的心中升起了莫名的感傷，我祈求凡爾納先生能夠在最后把尼摩船長救活，可是沒有奏效，最終他和他的諾迪留斯號永沉海底了……可是他在第三部中的行為仍令我感動，救下過島上的所有人，可是每一次都是不露面，這就是他的性格，高傲，不屈。這正是我看重的，即使在他臨死時，他的眼睛依舊放射著智慧與勇氣的光芒。

　　寫到這里，我不往下寫了，因為我想個大家一個時間，讓沒看過的人看看，看過的人在重溫一下。然后我會發表我的后續。我希望大家能給我留言，使我作補充，雖然我說什么也比不上這本著作，但我希望在大家得幫助下，可以體現得更完美。

神秘島讀書心得優秀文章 篇9

　　每當學校舉行逃生知識講座，每當消防官兵講述著如何在火災、地震中保護自己，每當春游前班主任在講臺上宣讀有關紀律時，我心里總會不由自主地產生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調”。可是當我們真正遇到了危險，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點傷害?我們當中，沒有，因為我們沒有經歷過像汶川大地震這樣的災難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經歷了這些，也許我們就不會對當初老師的教誨產生厭惡。關于這一點，我是在讀《神秘島》時悟到的。

　　《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨到的思維，描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創造生活，以及他們的傳奇經歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識。

　　所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發揮各人的特長，為美好生活而共同努力著。工程師的學識對孤島上的這五個居民來說，就好比是與外界取得聯系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發現島上的大量天然礦石資源，為他們日后造生活用具、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當中的優秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項有一項的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個重要原因。

　　“知識就是力量。”這句話我們聽得不少了。可是有很多人并不能真正理解，其中也可能包括你我。回到《神秘島》的故事情節：如果沒有知識，荒島上的居民可能在逃離集中營的過程中就被大西洋的風暴卷入海底;如果沒有知識，他們也不會有火來燒烤食物，重新回到茹毛飲血的時代;如果沒有知識，他們也不會利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒有知識，他們就會在荒島上被野獸所食;如果沒有知識，他們也許會同這個小島一樣，在火山爆發中毀滅……

　　風雨襲來，知識就是遮擋的傘;危難關頭，知識也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調”，而是遮風擋雨的傘，躲避災難的利器。

神秘島讀書心得優秀文章 篇10

　　最近，終于看完了凡爾納的《神秘島》，頗費周折。看完后，我就后悔了，沒想到《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《神秘島》竟然是凡爾納的科幻三部曲。看完了《神秘島》這部偉大的科幻小說后，不免想看另外兩部。不過，有太多的不知名原因……

　　也罷，反正至少以后有的是時間，看完后，也頗有感觸，便想語無倫次的說些東西。

　　故事梗概呢，照例，我是懶得說了，有興趣的人上網一查就有，當然，我還是建議不要放過這本小說，應該去品味品味原著!

　　實在令人難以相信，五個兩手空空的人外加一只在動物中也不算優越的小狗，竟然能快樂幸福的在孤島上生活4年。他們，不像魯濱遜，能在破船上找到人的必需品。因為他們根本不是坐船漂流到孤島上的，而是乘著熱氣球飛到那的。他們也不像格列拂，不可能飄去那些神話般的島嶼而受到優待，而是漂流到太平洋中一個有確切經緯度的荒島。你別不信，不要認為竟然他們什么都沒有，就不可能生存下去。他們擁有兩樣人類活在這個世上所應該擁有，且不然此生遺憾的東西——勇氣和智慧。別和我說你也有的，他們有的是大勇氣和大智慧，下面，我就談談他們擁有的這兩樣和我們這些俗人所擁有的有什么不同吧!

　　首先談談勇氣，你別說，不要認為敢去打人、欺負人就是勇氣，在我看來，真正的勇氣是在絕境中的樂觀、淡定。沒錯，他們在流落孤島時，一開始就沒有太多的象魯濱遜一樣的懊惱。而是首先堅定了一個信念——我要活下去。要不是剛開始失去一個伙伴而讓人傷心，我想他們可能只會因為自己撿了一條命而開心，而不會在意是不是漂流在這孤島上。有人說，拿著桿槍去殺敵人，那就是勇氣。這我不否認，但我個人認為，這只不過是小勇。真正的大勇不是敢戰勝別人，而是敢自己的心。如果戰勝了自己的心，那還有什么好怕的呢?不是嗎?

　　再說說他們的智吧。在我看來，從不覺得人的文憑高，就是更具有智慧。瞧瞧這些漂流的人，雖是19世紀的人，可以說，他們的知識量可能真的比不上現在的一個科學家。但是，他們的智慧在于怎么在生活中運用他們所學的，這才是我所認為的真正的智慧。現在的社會，能有多少人能知道這個呢?我們中國的孩子，確實是生活在應試教育的背景下，但是，我們不應該被這個東西蒙蔽。學習就是為了考試，在為了利益的這個時候，你可以這么說，但是，作為一個真正的人，一個真正有用的人，學習就真的只為了考試這么一件俗事。不，如果造物主知道人類的變質會如此透徹，我想他也會后悔造就了人類這所謂的高等動物。當然，在能運用知識在生活中的首要前提，那肯定就是有智慧的基礎——知識。現在的人，越來越認為學習沒什么要緊，但是我想說，也許學校教的那些知識了解了大概可以，只要不是你專業的情況下，生活中的知識是學不完的，會生活就一定要有會生活的知識，不是么?所以，我認為漂流者們的智慧是偉大的，甚至是無人能比的，如果不是因為他們離開了國家，如果不是因為這個島嶼會消失無際，我想繼續下去的話，肯定的，這回成為一個有所成就的發達城市。甚至是一個較有實力的國家，如果他們不會老死的話(補充，如果生活下去，他們是沒辦法繁衍后代的)。

　　沒錯，我承認這個《神秘島》是作者虛構的，但是，不要認為我沒有必要得到這些東西，那就錯了。現在的許多所謂的高等動物，是完完全全的缺少這些東西，甚至也再也得不到了!

神秘島讀書心得優秀文章 篇11

　　書，是人類進步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識，陶冶情操。而《神秘島》就是一本十分精彩的書!

　　《神秘島》故事敘述了在美國南北戰爭時期，有五個困在南軍中的北方人乘氣球逃亡，中途被風暴吹落在太平洋的荒島上，幾個人赤手空拳在島上建立起自足生活。荒島生活驚險重重，但是每當遇上危難，總會有一個神秘人物出現……小說以藝術手法展現了科學大探險時期人戰勝自然的頑強的精神氣魄，語言優美，有強烈的吸引力。

　　小說中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們分別代表人類的各個階層，在氣球上遭遇危險;這些空中遇難者是不折不扣的遇難者，他們好不容易才到達一個荒島，全部生活來源只能在島上獲得。因此，他們只能依靠自己的聰明才智。

　　他們具有毅力，具有將他們緊密團結起來的社會觀念。為獲得最基本的生活必需品而斗爭的這個小小的團體，因此而退回到石器時代。幸而，其中一個遇難者、工程師賽勒斯·史密斯掌握人類所積累的各種知識。他首先用兩塊手表玻璃做成透鏡，用它來取火。他有條不紊地測繪出荒島的地形圖，并將它命名為林肯島。他制作了狩獵用的弓和箭。他在發現了粘土、好幾種金屬礦以及煤炭之后，做了一個爐子，隨后又做了一只冶煉風箱，終于煉出了鋼鐵，并用這些鋼鐵制造了首批用具。他經過長時間的反復試驗后，成功地獲得了好幾種化學產品，尤其是硝化甘油;他使用這種威力巨大的炸藥，炸開了一個花崗石高地，以便將高他那邊的湖水引出來。

　　進入該湖的老溢水道后，工程師發現了一個寬敞的石洞，洞中有一口并與大海相通，海水從石洞里不斷涌出。心靈手巧的遇難者們將這個石洞改造成一個相當舒適的寬敞住所;為了到達沙灘，他們甚至設置了一道簡易的電梯。他們在島上種植了莊稼，修建了畜欄，以便保護已被馴服的牲口。他們還制作了一部電報機，使住地與農墾場取得聯系。

　　在這過程中，他們馴化了一只聽話的大猩猩作為同伴。又自己動手建造了一只小船，航行到離他們不遠的達抱島。在島上，他們遇見了一個已經不會說話的野人，他們把這個野人帶回了林肯島。在回航的途中林肯島上出現了神秘的導航火光。慢慢的這個野人透露了一點他的身世~原來他就是《格蘭特船長的兒女》里那個狡猾的彭。覺斯，現在叫艾爾通。這期間又遭遇到海盜的襲擊，艾爾通抱著自我犧牲的精神想炸毀海盜的船只卻被海盜抓住并加以折磨。但海盜的船只奇跡般的被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持著艾爾通在島上流竄并打傷了赫伯特。赫伯特得了瘧疾，需要奎寧來醫治。這時候，奎寧又神秘的出現在他們住處的桌子上。

　　最后他們終于見到了這位神秘的好心人。原來他就是《海底兩萬里》里那位古怪的尼摩船長，他在同伴接連死去后，就把諾第留斯號停泊在這個島下面。因為火山爆發，諾第留斯號再也不能出海了。尼摩船長安詳的死去了，而島民們卻面臨著一個巨大的威脅——林肯島因為火山即將再次爆發而面臨毀滅。為此他們日夜趕工建造船只想逃離林肯島。但天不遂人愿，災難發生了。他們的船被摧毀，只能在殘余的小礁石上茍延殘喘。這時候他們發現遠方有船開來。原來尼摩船長生前獨自開船去達抱島為他們留下了字條，因此而獲救。最后，他們又在美國沿岸買下了一個小島并命名為林肯島，在那里辛勤的勞作著。

神秘島讀書心得優秀文章 篇12

　　書籍是人類進步的階梯，所以要想把自己變成一個有思想的小孩就得多讀書，所以我酷愛讀書。

　　放暑假我也看了很多書，但我覺得最好看的，最棒的，最無與倫比的，最讓我上癮的就屬《神秘島》了。因為這本書不但是一本冒險類小說，還是一本百科全書。

　　整個故事描述的是史密斯一行五人從手無寸鐵到把這座位于南太平洋西經一百三十度三十五分，南維三十四度五十七分的荒島變成了生命的樂園，并最終在四年之后回到美國的故事。

　　我想之所以能把荒島變成樂園，那是大家在遇到困難時一次次跌倒又一次次的爬起，從未放棄，他們不畏艱險的精神也更好的詮釋了生命的意義，他們用自己的雙手和聰明才智終于建設起了這個美麗的家園。他們取之有度。用之有節，給動物們留了很多地，也因此每天早上都能聽道來自“朋友”的'歌聲。

　　他們很有愛，不過度捕獵，老天爺自然也會回報他們，給了他們蛤蜊場、養兔場以及高地，這也是他們能在那里得以生存下來的重要原因。這也告訴我們人類要好好愛護大自然，愛護好我們的地球，這樣可以減少很多的自然災害。 讀完這本書后我的體會了很多道理：1、每個人做每件事的時候，要干就要干到最好;2。做事情需要堅持，有始有終才能成為人生的贏家;3。要做一個有愛心的并能寬容別人的人。

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神秘島讀書心得優秀文章 篇13

　　有人曾問過我：“神秘是什么？”神秘是驚喜，神秘是深奧，神秘是……我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒·凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神秘的島嶼。

　　《神秘島》寫的是五個人為了逃離營地里土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做斗爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連接自然，扣人心弦。

　　在這次旅行中，我結識了許多小伙伴，如史密斯家的仆人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁·史佩萊，工程師賽勒斯· 史密斯，小狗托普和尼摩船長。說起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在托普和儒良決斗時用刀刺死儒良，使托普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子占領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長。

　　他在工程師他們有危險、有困難時并沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那么的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。

神秘島讀書心得優秀文章 篇14

　　今年寒假，媽媽推薦我讀一本很有趣的科幻小說——《神秘島》。媽媽說，這是她小時候最喜歡的一本小說。真的這么好看嗎?我不太相信的開始讀起來。

　　沒想到的是，我被這本小說深深吸引了。這本書的作者是19世紀法國著名科幻小說家凡爾納，這位生活在離我們300多年前的作家寫過很多科幻小說，比如《海底兩萬里》、《環游地球80天》、《地心游記》、《氣球上的五星期》……《神秘島》講的是一群美國戰俘在南北戰爭中乘坐熱氣球逃離敵人控制的城市，沒想到遇到了風暴，熱氣球被吹到了太平洋中的一個“無人島”上(他們以為沒有人，實際上有一位神秘人一直在幫助他們，這個人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長)。

　　小說的主人公是博學穩重的史密斯工程師和記者斯皮萊、聰明善良的少年哈伯、精明能干的水手彭克羅夫、還有忠誠敏捷的小狗托普。他們在荒無人煙的島上充分地利用原始的資源，制造出各種生活必需品：火源、炸藥、弓箭、玻璃、棉花、輪船，甚至擁有了自己的農場……他們戰勝了大自然，并且和一個在島上流亡悔過的罪犯艾爾通成為了好朋友，他們齊心協力打敗了兇殘的海盜團伙，在尼摩船長的幫助下，后來終于回到了祖國的懷抱。

　　我很喜歡這本書，因為神秘島看起來非常神秘，史密斯工程師他們在島上用智慧和汗水頑強地生存下來，__了許多難題和謎團，并且打敗了海盜。他們樂觀機智，團結合作，遇到困難不放棄，從不絕望，很值得我們學習。

神秘島讀書心得優秀文章 篇15

　　這一次寒假，我讀了神秘島，這本書的內容深深的吸引了我。

　　這本書主要講五人一狗在在戰爭中乘坐熱氣球逃命時遭遇颶風，其中有一人失蹤。一天后，他們又相聚。他們沒有火，沒有飲用水，還沒有房子，他們都一一克服了。他們用表蓋做了聚焦鏡，燒起了火，又上山找到了水源，還把石洞開鑿成了一個大宅。他們又做了鐵器，去開鑿大宅，做了硝化甘油炸出飲水道，還有水電梯上下。他們又打敗了海盜，又有了電報聯系，最后還離奇般見到了尼摩船長。

　　通過這本書，我知道了在無人區生存的技巧。書里的人物都個有所長，他們也善于用他們的特長。他們的精神勇氣和智慧值得我學習。他們在有危險時有難同當，能生存時有福同享。他們從一無所有到豪吃豪住經歷了多少個春秋，付出了多少汗水，經過多少人的努力才得來的。他們團結一致，共同努力，才能在這樣一個荒島變成他們的家園

　　如果把我放在這樣一個荒島上，我是不可能把荒島變成這樣的。

神秘島讀書心得優秀文章 篇16

　　今天我從圖書館借來了《神秘島》這本書，一拿到手翻閱起來，它就令我愛不釋手。

　　這部書是法國著名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最后一部，它講述了南北戰爭時期一位工程師和他的團隊從戰俘營中逃出來，墜入太平洋的一個荒島上，頑強生活，從無到有，利用島上的自然環境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的'“鸚鵡螺號”的船長，最終大家被“鄧肯號”救出。 俗話說的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書中，正是他們團結一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農場、牧場、甚至一個港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長一起擊退了進犯荒島的海盜……

　　看完全書，我不禁想到，在生活中，團結協作也是十分重要的。記得小時候，有一次，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會踉蹌著要摔跟頭。后來，爸爸拉住我，讓我先停下來，教我不要急著沖向終點，要先和他磨合練習，等到步調一致時，我們的速度才能快起來。于是，我們倆開始練習，琢磨著先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動。最終，我和爸爸配合得默契了起來，同時喊著“一二一”，很快就到達了終點。我們相對而笑，我也明白了團結合作的重要。

　　讀完這本書，我明白了一個團體如果想要做好一件事，必須要有著團結協作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。

神秘島讀書心得優秀文章 篇17

　　最近我看了一本書，叫做《神秘島》。這本書之所以叫神秘島是國為在南北戰爭時期，有一些士兵對他們現在的戰爭生活感到不滿，所以就程坐一個熱氣球要回到他們的家鄉去生活，可是半路地氣球里面氫氣已經消耗待盡，他們被迫下了氣球，在一個荒島上著陸，并且在那里自己謀生，可是開始他們找到了在另一個孤島上生活的人，后來他們被一伙海上來的海盜發現了，還好被一個神秘人救了下來，可最后火山爆發了，這時那個神秘人露面了，并把他們逮到了一個安全的地方等待援救，其實那個神秘人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長，正當他們在等待救世救援的時候尼摩船長卻去世了，但他們最后帶著尼摩船長給他們的一箱金子和金鋼鉆逃離了孤島，并把這座島命名為林肯島，也爾神秘島。

　　讀完了這本書后，我學到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的人一樣，他們也經歷了很多的困難，可是他們沒有放棄，而是堅強的去面對困難，否則的話，他們就會死在這個荒島上了，也不會得到最后的營救了。

　　所以，這個故事正應現了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會強，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對困難，要去打敗困難。

神秘島讀書心得優秀文章 篇18

　　我讀過很多書，例如：四大名著、曹文軒著作、沈石溪著作、梁紅櫻著作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神秘島》。

　　這本書的人物分別是：賽納斯·史密斯——工程師，納布——工程師的仆人，熱帶翁·斯皮萊——戰地記者，彭克羅夫——水手，哈伯——水手(船長的兒子)。這五人逃出南軍大本營后，被迫降臨在一個荒島上，并且成功的逃生了。此書中充分的表現了幾個人的智慧與勇氣，各種知識都蘊含在這令人心驚動魄的故事之中，十分充分地體現出了科學的.力量是多么強大。

　　這本書的大致內容是以美國南北戰爭為背景，五個北軍戰斧逃跑時流落到了一個偏僻的小小荒島之上，并歷經了許多千辛萬苦，最后得以回國的跌宕起伏的故事。

　　《神秘島》是凡爾納的最后一部書，它傾注了凡爾納的所有心血，帶著奇異的幻想色彩，真是讓人回味無窮啊! 這也讓我明白了一個道理：要團結一致，要勇敢，要有勇氣活下去，只有這樣，我們才能成功、才能進步。

神秘島讀書心得優秀文章 篇19

　　儒勒.凡爾納這個名字對于我來講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節扣人心弦，讀時如身臨其境，和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險、還能學到廣博的科學知識，是一種智慧的享受!自從讀了他所著《神秘島》之后，心中感觸良多。

　　《神秘島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充份發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

　　當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時間搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一只小狗，守護著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

　　史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對著一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎么樣呢?我想，那些平日當著“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人一定只有等死的份兒。因為他們連一點小事都不會做，喪失了動手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神才是我們學習的。在攀登學習高峰的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放棄，如果真的想不出的話，還可以請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因為他們十分樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑……

　　人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因為每一個人的心態不同。其實，人生并不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得美好，這幅四季畫也將更加美麗!《神秘島》使我想到了很多很多……

神秘島讀書心得優秀文章 篇20

　　這個暑假我讀了一本書，叫《神秘島》。它是被譽為“科幻小說之父”的法國作家儒勒·凡爾納寫的著名三部曲中最后一部。

　　書中主要講了在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，趁著一個機會利用熱氣球逃脫了。可是熱氣球被風暴吹到了一個荒無人煙的小島上，他們為了生存，從赤手空拳、一無所有，到經過奮斗制造出了陶器、玻璃、風磨……過上了自給自足的幸福生活。最后，在火山爆發中歷盡艱辛乘坐“鄧肯號”回到了他們的祖國。

　　讀這本書讓我明白了，從無到有，從赤手空拳到建立幸福生活，這一切不僅需要努力，還需要智慧。所以平時要經常讀書，從書中汲取知識的營養。讀這本書也讓我明白了，當我們遇到困難時，一定要團結互助，要運用智慧來解決問題，不能光說不做。一定要有毅力，做一件事情就要專心做，一定可以成功。

　　這本書的情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。讓讀者受益匪淺，非常值得一看。

神秘島讀書心得優秀文章 篇21

　　今天我看了《神秘島》文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營，但是不幸的是飛行時遇到了大風暴落在了一個荒島上但是他們不怕困難找回了工程師史密斯，找回了狗。

　　剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，他們一行五人用了一天時間間走遍了整個到幸運的是他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終于開辟出一個較大的房間，用軟梯進行上下。

　　一個同伴的一粒種子無意中在了外面，竟然發芽了，他們進行大膽的試驗，中除了許多的糧食，史密斯邊捉來了一些動物來馴養，結果大的是出了小的，有了許多肉

　　不久，來了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家愛開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。

　　一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經過1個月的努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。

　　讀了這本書我懂得了：生活不會一直是一帆風順的，隨時都會出現逆境和阻礙，也許靠個人微薄的力量無法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發揮大家的聰明才智，才能戰勝難關，獲得成功。

神秘島讀書心得優秀文章 篇22

　　《神秘島》講的是美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的狀況下，這五人充份發揮自我的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

　　當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛犬托普自愿撲上去救他，卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時光搶救傷員，這不是一個個活生生的納布嗎?在地震中，有一只小狗，守護著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點水份，這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

　　史密斯工程師、斯皮萊記者他們應對著一個比英國的魯賓遜更加惡劣的環境，換做我們，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢?我想，那些平日當著“小皇帝”“小公主”的衣來伸手、飯來張口的人必須只有等死的份兒。因為他們連一點小事都不會做，喪失了動手潛力，一遇到困難就放下，又如何談得上在無助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅韌忍不拔，自強不息的精神才是我們學習的。在攀登學習高峰的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話，還能夠請教別人或是查看書籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，正因為他們十分樂觀，對未來憧憬很完美，才能勇敢的生存下來。生活中，也有許多自強不息，樂觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利的微笑

　　人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會這樣，是因為每一個人的心態不一樣。其實，人生并不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得完美，這幅四季畫也將更加美麗!

神秘島讀書心得優秀文章 篇23

　　我個人非常喜歡法國科幻小說家家儒勒——凡爾納，可以說他所有的有點名氣的書我都看過，而《神秘島》則是凡爾納最經典的著作海洋三部曲之一，它給我留下了深刻的印象。

　　神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人(他們是工程師——哈丁上尉、戰地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養的孤兒——赫伯特，另外還有一只訓練有素的探險犬，屬于哈丁的)。趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

　　說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會停滯不前。

　　這本書還教會了我團結，如果在這幾十年中，他們不團結是活不下來的。一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎么能發現制造這么多東西，他們這五個人也是缺一不可的。缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結，也就不能戰勝海盜;如果他們不團結，就不能將這里從一無所有到應有盡有。古今中外有無數名言說的就是團結的重要，比如：共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國人往往就是輸在這里，比如說：當足球比賽是世界性的時候，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，比如：乒乓球。這是因為像足球這樣的運動，是體現每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。

　　他們有著豐富的知識，他們有著利劍不可摧的團結精神，他們創造出了神話。我相信，團結的我們，知識豐富的我們也會向他們一樣。

神秘島讀書心得優秀文章 篇24

　　前幾天，我看完了儒勒凡爾納先生的科幻小說三部曲中的最后一部--《神秘島》。

　　這本書主要講了：五位空中遇難者被拋棄到了一個孤島上，他們克服了種種困難在孤島上生活了四年的故事。我最感動的是尼摩船長接二連三地救他們，不求回報的故事。這使我想起了前幾天發生的事。

　　有一次，我步行去上學，正走著，我看見了一個小孩兒在地上哭。他旁邊一個人說他在玩悠悠球時，軸承脫球而出，那可是他攢了一個月的錢啊!他哭的可傷心了。當時我只是冷冷的一笑，轉身走了。現在想起來，我羞愧無比。

　　昨天，我的同桌問我一道語文題。那時，我正在寫數學作業。我開始并不想幫助他，因為我正慌著趕作業，懶的理他。但是，當我想起了《神秘島》里的尼摩船長時，我決定去告訴他這道題，因為我應該學習尼摩船長幫助他人的精神。

　　讀了《神秘島》，我明白了：如果世界上人與人之間都能互相幫助，這個世界將會更美好。我應該做一個不計報酬、樂于助人的人。

神秘島讀書心得優秀文章 篇25

　　19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納的《神秘島》我看了好幾遍，真的是百看不厭。我讀的這本書是內蒙古少年兒童出版社出版的，每一章都有導讀，讓我們邊想邊讀，每一章的后面都有詞語解釋，讓我們邊讀邊學。

　　《神秘島》是儒勒。凡爾納科幻三部曲中的第三部，又是一個獨立完整的故事。美國南北戰爭期間，工程師賽勒斯·史密斯、水手彭克羅夫、黑人納布，還有少年哈伯特被南方軍俘獲。他們幾個人乘熱氣球逃離了俘虜營，降落在一個荒無人煙的孤島上。他們在這座孤島上靠著自己的聰明才智與大自然展開了一場殊死搏斗。最后，在尼摩船長的幫助下，他們終于逃離了這個即將毀滅的孤島。

　　這些人與死神搏斗，和命運反抗。他們在孤島上用自己勤勞的雙手種莊稼、養家畜、制槍炮、做陶器等，他們這種熱愛生活、勇于冒險，敢于創造的精神，讓我很欽佩。

　　在這部小說里，我最喜歡的兩個人物是工程師和少年，工程師史密斯先生很厲害，他用眼鏡、海水和黏土就能造出一個簡易的放大鏡，如果沒有工程師他們就不能將這個荒島建成樂園。而少年喜歡研究一些小動物，還認識許多種食物，被稱為博物學家，是他在關鍵時候救了工程師的命。

　　我還很佩服作者凡爾納的想象力。他把每件事都寫的非常逼真，就像現實生活中真的發生過這樣的事一樣。他淵博的科學知識和豐富的想象力，讓我學到了許多知識。

　　讀了這本書后，我懂得了一個道理：只要你肯動腦筋，世上沒有做不到的事。

神秘島讀書心得優秀文章 篇26

　　《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

　　1865年3月，五個戰俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰俘在一個山洞里看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手表做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。

　　慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神秘人究竟是誰呢?

　　4月1日，居民們發現在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

　　最后，那個神秘人是尼莫艦長，在關健時刻發揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。

神秘島讀書心得優秀文章 篇27

　　剛見到這本書時，我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻開，隨意瀏覽幾頁，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說家，他寫了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。

　　這本書《神秘島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、記者史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經歷了回到“原始人”、“石器時代”“鐵器時代”等等。他們無法計算他們到底經歷了多少奇妙的事情，我們只能節選一件有趣的事了。

　　你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進更多的動物，他們不得不來回奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進牲畜欄，牲畜欄的大門敞開著，像是一條逃生之路。無路可逃的動物們一頭沖進牲畜欄，這正中了他們的下懷。

　　在講述關于他們的生存經歷時，凡爾納都用簡潔的語言對這些物品加以描述，有一些還寫出了制作方法！這些是不是很奇妙呢？

　　這本小說的作者凡爾納運用了豐富的想象力，它也使我開始了想象力的創作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。

　　看到這本有魔力的書了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！

神秘島讀書心得優秀文章 篇28

　　這個寒假，我讀了幾本書，其中令我印象最深的就是凡爾納的《神秘島》。

　　《神秘島》這本書的主要內容是這樣的：美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中有一個小孩。他們趁著一次機會用氣球逃脫，不料在中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但他們并沒有絕望，而是靠智慧和勞動，制作出了陶器、玻璃、電報機……他們還挽救了在附近孤島上住了20xx年的艾爾通，艾爾通也在他們的幫助下恢復了人性，成為他們的伙伴。他們最終也回到了祖國。

　　看完了這本書，我的感受特別多，也使我不禁想到我們的'生活，為什么我們沒有像他們一樣創造出奇跡呢?因為我們平時什么都不缺，都是衣來伸手飯來張口，沒有他們那樣不怕吃苦的毅力，也沒有他們那樣勤奮。

　　這本書中，主人公們一次次遇到很大的困難，卻一次又一次地化解，他們是怎么化解的呢?就是靠智慧和勤奮。而我們呢?同樣一次次遇到困難，卻一次又一次地選擇放棄，這也就是我們做事總是不成功的根本原因，碰到一點困難就放棄，沒有堅定的意志。

　　所以，只要我們有堅定的意志和勤奮的雙手，任何困難都會迎刃而解!

神秘島讀書心得優秀文章 篇29

　　《神秘島》講述的是在美國國內戰時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了。途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報機，最終過上了幸福美好的生活。

　　書中的史密斯40多歲，他有著無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。

　　他們有很多優點，但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

　　書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節時，心中會泛起一陣陣的漣漪，因為，我被深深地感染了。

　　讀完這本書，我明白了互相關愛能給你力量，勇氣能給你希望。

神秘島讀書心得優秀文章 篇30

　　凡爾納是當今世界最牛的小說家，在看完《海底兩萬里》后，出于一種好奇，我看了這本《神秘島》。

　　起初，書里面的五個人和一條狗的冒險來到神秘島我覺得一點也不精彩，剛想放下書，但我已經讀了，就不能沒有恒心，還是讀了下去。

　　當我讀到許多在島上的神秘事件后，立即有了興趣，個性是他們建立了花崗石宮之后與居民們將艾爾通接到神秘島之時，我覺得這個里面，最可愛的是小猩猩杰普，最可惡的是那些海盜們，讀到了發現神秘人之時，唯一感想是：我暈。結局的神秘人不是別人，正是海底兩萬里里面的主人公尼摩船長，我懷疑凡爾納的《格蘭特船長和他的兒女們》中的格蘭特船長，很可能是將艾爾通流放達抱島的那個船長。

　　唯一一點讓我佩服的，是凡爾納的科學知識，在書里，史密斯用幾根木頭就能夠測出經度and緯度;五個人齊心協力，便煉出鋼鐵;他們還做了收發報機。這是什么荒島，就應是天堂的測試版。

神秘島讀書心得優秀文章 篇31

　　《神秘島》講述的是在美國國內戰時期，有五個俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了。途中，他們遇到了大風暴，降落在太平洋的一個荒島上，島上一無所有，生存環境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報機，最終過上了幸福美好的生活。

　　書中的史密斯40多歲，他有著無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個大膽的失業水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個孤兒。

　　他們有很多優點，但我最佩服的是他們的團結友愛、堅忍不拔和勇敢無畏的品質，正是這點讓他們能夠在這個一無所有的荒島上生存下來。

　　書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節時，心中會泛起一陣陣的漣漪，因為，我被深深地感染了。

　　讀完這本書，我明白了互相關愛能給你力量，勇氣能給你希望。

　　神秘島讀書心得4

　　這五個勇敢的人，被暴風雨吹到海岸上來，利用這島上的一切資源，最終是精神的力量給了他們生的希望……

　　他們是一批戰俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人，并不是彼此要好的朋友，他們互相扶持，互相鼓勵，戰勝了種.種困難。

　　工程師希留斯.哈丁上尉、北軍戰地記者吉登.史皮萊特、哈丁的仆人奈伯.查德那索、喬納森.福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志，證明了團結就是力量。

　　當哈丁上尉失蹤時，他們急得像熱鍋上的螞蟻;當“煙囪”被毀于一旦時，他們團結一心;當海盜來時，他們肩并肩作戰;當一切歸于平靜時，回頭看去，是那四年的光輝……

　　初來乍到，他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，來年的收獲卻是無盡的。

　　四年里，這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想著心中的祖國!

　　在這四年里，他們結識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中，他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者：尼摩船長。

　　一切歸于平靜時，他們曾經在“林肯島”上創造了他們最好的財富。后來，他們在一塊土地上創造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業，也就是說，財富和幸福。

　　總而言之，他們和過去一樣緊密團結，幸福快樂。但他們永遠也忘不了那個島，那個曾經生活過四年得島，從一無所有到應有盡有，然而現在那里只剩下一堆花崗石，被太平洋的海浪沖擊著，帶走了那份美好的信念，漂向遠方……

神秘島讀書心得優秀文章 篇32

　　在大家的印象中，儒勒·凡爾納的小說都是極具想象力和科幻風格的：乘著炮彈飛往月球;在一封密碼信的指引下進入地心;八十天內環游地球……而我最喜歡的，卻是凡爾納系列中最不像科幻小說的一本書——《神秘島》。

　　《神秘島》主要講了在美國南北戰爭期間，有五個被圍困在南軍城中的北方人——工程師賽史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、黑人納布乘上一只大氣球想逃離，卻被颶風刮到了荒島上。在那里，他們遇到了很多危險和困難，但是卻沒有放棄希望，他們在小島上探索、開荒，建設了一個自救的家園，四年后，憑借智慧、勇氣和團結的力量，他們為自己爭取到了回到現代文明的“船票”。

　　神秘島中最能打動我的，是一種人定勝天的樂觀主義精神。面對惡劣的自然生存環境，“神秘島五人組”沒有自怨自艾，在沒有火種時，史密斯想到了用手表制作簡易放大鏡聚集光線取火;為了捕獲野味，大家用鯨魚凍骨做捕獸器;為了測出島的位置，他們用一根標桿作為儀器;要爬到高處去，就用爬藤和紅杉編出軟梯……他們從一開始就遇到層出不窮的困難和問題，但是總會靠著集體的智慧和雙手去解決，即使再焦慮再迷茫，也不會輕易放棄，唯有堅持不懈的努力才能在最終等到獲救的機會。

　　第一次讀這本書，我就覺得很親切，細細一想，這些在凡爾納筆下帶著科幻理想主義色彩的故事情節，在距離我們不遠的地方不是已經“上演”過“真實版本”了嗎?主角就是大陳島上的墾荒隊員們。

　　1956年，為響應團中央“建設偉大祖國的大陳島”號召，5批來自臺州、溫州等地的400多名青年，登上這個滿目瘡痍的小島，每個人只有一張床板、一把鋤頭、一張草席、一對糞桶，一個寢室只有一盞煤油燈。他們開荒種地、建房修路、辦廠造船……墾荒隊員們在這里艱苦創業、奮發圖強、無私奉獻、開拓創新，短短幾十年，把大陳島建設成了“東海明珠”。20--年8月習近平曾經登島視察，看望老墾荒隊員，20--年5月30日他又在給大陳島墾荒隊員的后代、臺州市椒江區12名少先隊員的回信中盛贊了大陳島的墾荒精神，還鼓勵孩子們向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

　　我覺得習近平總書記的話很有道理，不論是神秘島的開荒自救，還是大陳島的墾荒開發，都面臨極為艱難的困境，沒有破除萬難，不畏失敗的決心和勇氣是無法開創出新局面的。成功的道路從來不是一開始就有的，是一個一個腳印在無數次摸索中踩出來的，摔倒不可怕，頭破血流不可怕，只要能站起來，繼續堅持走下去，才會走出一條光明大道!

　　面對神秘島、大陳島這樣的困境，除了勇氣和決心之外，創造、改變世界、解決問題的能力也是必不可少的，這就是習近平總書記提出希望孩子們“努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者”的意義所在。

　　“神秘島五人組”都有自己的特長，史密斯是工程師，史佩萊懂得醫術，潘克洛夫擅長各種手工技術，赫伯特喜歡博物學……他們團結一致，充分發揮自己的能力，改造身邊不利的自然環境。大陳島上的開荒先驅們，有的是知識分子，他們在島上教書育人，有的是農村青年，他們在島上種地養殖，有的是技術工人，他們在島上修路造船，還有很多解放軍叔叔，最苦最累的地方總能看見他們的身影，所有人都在自己的崗位上發揮自己的才能，開發建設自己的家園。

　　反觀生活在優渥條件中的我們，遇到一點困難、挫折就總想著“打退堂鼓”，嘴巴上喊著口號，心里想著要勇敢面對，卻總是顧慮重重，消極應對。這固然是缺乏斗志和勇氣的表現，更深層次的原因，我覺得，是對自己能力的不自信，更源于學習動力、決心和毅力的不足，長此以往，將會形成一個惡性循環，成為阻礙我們成長的絆腳石。

　　《神秘島》這本書和大陳島墾荒精神給我上了深刻的一課，“墾荒”的道路上，肯定有坎坷，但只要有那么一股“勁兒”，經歷風雨之后必然會見彩虹!我們要珍惜現在的生活，心無旁騖地汲取知識，提升應對問題、解決問題的能力，不畏失敗，越挫越勇，這樣才能從容、樂觀地迎接每一次挑戰，成長為習近平總書記心中的“新一代建設者”!