2022屋頂上的小孩讀書心得（通用5篇）
2022屋頂上的小孩讀書心得 篇1
屋頂，只不過是屋子的一部分，也是最容易忽視的一處角落。但它在《屋頂上的小孩》一書中，卻被描寫成為了孩子們精神的支柱。
《屋頂上的小孩》主要描述了：在一場(chǎng)失去小妹妹“寶寶”的情感風(fēng)暴后，小妹不再開口，姨媽將薇拉和小妹帶離了媽媽。從此，姐妹倆常常坐在屋頂上凝望天空，姨媽的態(tài)度越來(lái)越差，但在姨夫父的努力下，一家人重新團(tuán)圓，小妹也開口講話了。
在書的末尾，小妹說(shuō)她爬上了屋頂只是為了離寶寶更近。此刻，我的內(nèi)心為之一顫，我不禁想到：小妹一家對(duì)親人的愛是如此濃郁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她，她們?yōu)閷殞毱矶\，希望她在天國(guó)有好的歸宿。
不僅如此，小妹一家雖然沉浸在悲痛中，但仍舊樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。特別是媽媽的一句話：“寶寶有天使，我們有彼此。”讓我“聽君一席話，勝讀十年書”呀!這番話叫人明白，死亡并不是做恐怖的，團(tuán)結(jié)一心更重要。不論是做什么，都要團(tuán)結(jié)一心，不是有句話叫“眾人拾柴火焰高”嗎?相信吧，團(tuán)結(jié)即是勝利!
也要感謝霍伯姨丈，是他為這本書增加了理性的光彩，也給予了我一個(gè)人生禮物，是他告訴我，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里坦然無(wú)懼地留下來(lái)自內(nèi)心的淚水，否則，當(dāng)內(nèi)心變得麻木時(shí)，你將永遠(yuǎn)無(wú)法理解他人的悲傷與歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的關(guān)懷與愛護(hù)。
是啊，打開你的心靈之窗，用真誠(chéng)的淚水灌溉心靈，擦掉窗上的水霧，再度展望美好的明天。
走進(jìn)這本書，仿佛走入五彩的森林，讓我收獲許多，領(lǐng)域許多，更讓我徹底明白了，陰?kù)F后面就是晴空，拉開窗簾，要堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方，相信一句話：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
2022屋頂上的小孩讀書心得 篇2
薇拉和小妹爬上屋頂，空氣是那么純凈。她們挨著坐著，心情沉重，她們抬起頭，水汪汪的眼睛，閃爍著清麗的光輝，凝視著幽暗的天際透露出的粉彩般的朝霞……
我手捧《屋頂上的小孩》，被書里傷感的故事所吸引。
她們爬到屋頂，只是想去看看寶寶，她們認(rèn)為，屋頂離寶寶很近，在日出的一瞬間，她們能看見天堂，就能看見寶寶。而派蒂姨媽面對(duì)兩姐妹的怪異行為卻只是一味地發(fā)脾氣，好在有寬厚的霍伯姨父在中間周旋，教會(huì)派蒂姨媽讀懂孩子的心，理解孩子的行為，并和孩子們一同爬上屋頂看浪漫的夕陽(yáng)灑下遍地的金色。
正如姨丈所說(shuō)：“了解生命的短暫很重要，知道自己必須盡力而為，讓身邊每個(gè)人都感受到你對(duì)他們的愛，并去理解，這很重要。因?yàn)椋阌肋h(yuǎn)也不知道自己什么時(shí)候必須和他們說(shuō)再見。”
姨丈說(shuō)的這段話足夠我們享用一生。
那是一個(gè)歡樂的假期，我和妹妹新結(jié)識(shí)了一位名叫帥帥的小朋友。因?yàn)槟挲g的差距，我們和他玩的不是很起勁，似乎跟他隔著一扇隱形的門。可他卻毫不在乎，跟在我們身后屁顛屁顛地走著，碰碰這里，動(dòng)動(dòng)那里，干著一切調(diào)皮搗蛋的事。
媽媽和帥帥的媽媽是久別相逢的老同學(xué)，她們說(shuō)說(shuō)笑笑地走在彎彎曲曲的小路上，留下我們?nèi)齻�(gè)在后面跟著。閑來(lái)無(wú)趣，我們就滾鐵球玩。玩著玩著，我和妹妹已經(jīng)熟練地能滾好些路了，只有帥帥還不會(huì)。愁眉苦臉的他來(lái)回踱著步，可憐兮兮的望著我們，小眼睛里滿是羨慕。
我和妹妹鐵棒滾膩了，就順手放下鐵棒去玩其它的，等我們?cè)俅蜗霛L鐵棒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鐵棒不見了，抬頭看見帥帥抱著一大捧鐵棒費(fèi)力地走在操場(chǎng)上，還喊著：”一二一，一二一……”
妹妹見了，叉著腰大聲說(shuō)：“你怎么能這樣?自己玩不來(lái)也不讓別人玩嗎?還拿這么多。”
“不是這樣的，我以為你們不玩了”，帥帥委屈地說(shuō)。
我聳聳肩，環(huán)顧了四周一圈，眼神定住了：如果帥帥真的貪心不足的話，理所當(dāng)然要把架子上的鐵棒也拿走，原來(lái)他只是想要收拾一地的亂扔的鐵棒!
我思考了一會(huì)兒，跑過去對(duì)帥帥說(shuō)：“對(duì)不起，我妹妹誤會(huì)你了，來(lái)，我?guī)湍隳靡稽c(diǎn)，咱們把鐵棒放回原處。”他感激地看著我，明亮的眼睛映射出無(wú)限的童真，睫毛也歡快地跳著舞。我也跟著綻放出茉莉花般的笑容。
理解，是人與人之間最重要的“愛”。多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動(dòng);多一份理解，就會(huì)多一層美好。讓身邊的人感受愛，就這么簡(jiǎn)單!
或許，被人理解是一種溫暖，而不被人理解就代表一種孤單。
在作業(yè)閑暇的時(shí)刻，我渴望能接觸一下心愛的玩具，拿出漂亮的芭比，把她穿著天藍(lán)色的拖地長(zhǎng)裙;拼出威武的恐龍，讓他神氣十足地站在架子上;翻出數(shù)不清的毛絨玩具，安放在屋子的每個(gè)角落里……媽媽卻站在我身后把我的玩具統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)大箱子。“媽媽，我作業(yè)都完成了，讓我放松一會(huì)兒吧!十分鐘，就十分鐘。”隨之而來(lái)的，卻是更多的作業(yè)。“把那幾本隨堂練做了，再跟我談條件。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走開了，留下一臉無(wú)奈的我呆在原地。
好不容易等到了休息日，讓人忍不住想大口大口呼吸新鮮空氣，公園也格外吸引人。我滿面笑容，喜氣洋洋地說(shuō)：“爸爸，我想去郊游!我想去燒烤!”爸爸搖搖頭，皺緊了眉，說(shuō)：“嗯?今天你得上思維班、書法班、鋼琴班和舞蹈班。”語(yǔ)氣不容置疑，毫無(wú)商量余地，我沒有支聲之力，只有無(wú)盡的孤獨(dú)籠罩著我。
不被人理解，所以爬上屋頂。從鮮亮的日出時(shí)分，到炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。一整天都是令人覺得濕漉漉的空氣，薇拉和小妹坐在一起，靜看云朵聚攏。
我合上書本，筆尖一顫，流瀉下一時(shí)的情感：
爸爸媽媽，你們什么時(shí)候也能陪我爬上屋頂看朝霞?
2022屋頂上的小孩讀書心得 篇3
假期我讀了《屋頂上的小孩》，這本書是美國(guó)作家奧黛莉。克倫畢斯著。書中講的是兩個(gè)女孩因?yàn)榧抑凶钚〉拿妹猛蝗凰廊ズ笕蚁萑肓松钌畹谋粗校∶靡膊辉匍_口說(shuō)話了，家中一片混亂。她們的姨媽派蒂，為了心力交瘁的妹妹能得到安靜的修養(yǎng)。決定把兩個(gè)女孩帶到自己的家里去住一段時(shí)間。可讓派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這兩個(gè)女孩與派蒂姨媽格格不入。還好有寬厚溫和的霍伯姨父巧妙的周旋在姨媽和兩個(gè)女孩之間，才使得原以火藥味十足的緊張氣氛得以緩解，后來(lái)派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開口說(shuō)話了。兩個(gè)女孩盼望著能早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這是一本既有趣，又傷感的書。讀書讓我明白了，人在遭遇不幸和痛苦時(shí)，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”否則就“永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑”無(wú)法坦城地表達(dá)自己的痛苦與愛。故事中兩個(gè)女孩開始不理解派蒂姨媽的用心良苦，是因?yàn)橐虌尶偸钦驹谧约旱牧?chǎng)上去看別人，但是后來(lái)她們坦誠(chéng)的表達(dá)了自己的痛苦與愛，化解了對(duì)方心中的怨恨。
2022屋頂上的小孩讀書心得 篇4
起初，我們來(lái)到這個(gè)世界。世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)，仿若一張白紙，純白的不帶一點(diǎn)兒雜質(zhì)。那時(shí)，我們不會(huì)悲傷，不會(huì)痛苦，不知道失敗的滋味，不知道成長(zhǎng)的煩惱，不知道挫折的恐慌······
隨著時(shí)光流逝，白紙上有了各種各樣的色彩，有紅色、綠色、黑白色、紫色、淺色······我們?cè)?jīng)試圖著拿著橡皮想個(gè)孩子一樣，把我們認(rèn)為不好看的顏色涂抹掉，但是一切都是徒勞。經(jīng)歷過了，失敗過了，悲傷過了，快樂過了，幸福過了，一切就都過去了。不管是不是美好的，都不要去想它了，收拾好所有的情緒，再次啟程，小心地在紙上涂上你想要的顏色。
曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說(shuō)——《屋頂上的小孩》，這本書既有趣又傷感，但是最重要的是它很真實(shí)，失去親人的痛苦，在這本小說(shuō)里表現(xiàn)得淋漓盡致。這本出色的小說(shuō)主要寫：自從薇拉最小的妹妹夭折了，全家陷入悲痛之中，小妹從此不再開口說(shuō)話，熱心的派蒂姨媽趁這假期將薇拉和小妹接到自己家住，兩個(gè)女孩與派蒂姨媽格格不入。薇拉和小妹在清晨時(shí)爬上屋頂談心事，派蒂姨媽最終讀懂兩個(gè)孩子的心，讓她們?cè)缛栈氐綃寢尩膽牙铩?/p>
是的，失去親人的痛苦是一種許多顏色混合在一起的雜色。拿起這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被忽略的親情溫暖了你的心房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些看似比天還大的困難、挫折都不值一提。
2022屋頂上的小孩讀書心得 篇5
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來(lái)。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國(guó)學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)進(jìn)步青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無(wú)法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。古語(yǔ)云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。