水滸讀書心得（通用7篇）

水滸讀書心得 篇1

　　在這個民不聊生，好人被誣害的年代。許多人都選擇作為一個平凡的人。但是有那么一些人，他們雖被戴上“草寇”的帽子，仍然懲罰著貪官污吏，抵抗當時昏暗的朝政。他們就是梁山好漢。

　　他們之中有的是官，被誣陷上了梁山;有的是賊，為了混口飯吃上了梁山;更多的則是普通百姓，為了解救蕓蕓眾生，為了伸張正義來到了梁山。不論之前來梁山的目的是什么，到了梁山后，他們都再為解救百姓于水深火熱之中做著努力。“只反貪官，不反皇帝”是他們的原則。對于他們的忠義，也是可以從皇帝一招安他們就為國征戰這點看出的。

　　很多人把他們當作賊來看，但是他們卻是真正的忠心不二，伸張正義。偉大的人往往被人們所誤解，梁山好漢們就是這樣的。直到這本書的一半時，才有越來越多的百姓理解了他們，加入了他們。

　　《水滸傳》中的英雄們也有情感，當朋友犧牲時，他們會難過，會悲痛欲絕;當朝廷昏暗是，他們會嘆息，會想要拯救朝政;當百姓受苦時，他們會同情他們，幫助他們;當有好官被貪官誣陷時，他們會憤怒，為此感到不公;當朋友有難時，他們更會出手相救。這些細節更加體現出了他們的忠義和有正義感。

　　梁山好漢們是這么的忠心，這么的有正義感，卻最后落了個不好的下場。這讓我們更加地要去想一個問題：“世間正義的人不在少數，卻為什么在關鍵時刻沒人敢站出來呢?”這就是因為大家有一層警戒心，怕做了正義的事反被誣陷。

　　有一個開車的小伙子路過高速，看到一個大媽躺在地上，就去扶她，送她到了醫院。大媽醒后卻說是小伙子撞得。這是多么讓人心寒!假設有一天，一個老太太被撞倒了，大家都因為怕攤上事而不去管她，這是多么殘酷的一幅畫面!所以，大家要有警戒心，但跟要有正義感和同情心。

　　很多人會問：“我們又不會遇上這樣的事，怎么變得有正義感呢?”其實從身邊的小事就可以看出了，比如說當別人把垃圾扔出垃圾箱時你去制止他，就是伸張正義。

　　我們要做一個有正義感的人!

水滸讀書心得 篇2

　　四大名著中的《水滸傳》大家應該都聽說過吧!我暑假讀了這本書。《水滸傳》是作者施耐庵根據歷史故事寫出來的一本小說。

　　小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計謀，他們才會戰無不勝。再加上梁山泊是個易守難攻的地方，那里三面環山，一面環水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。

　　梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實他是用石頭打人的，而且百發百中。他們中我最喜歡武松，因為他不但功夫了得而且還赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，現在在西湖邊你還能看見武松的墓。

　　我要從這些梁山泊好漢的身上學習路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負弱小。

水滸讀書心得 篇3

　　《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

　　水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典范。

　　《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

水滸讀書心得 篇4

　　前幾天，我閱讀了我國四大名著之一——《水滸傳》。不得不說，《水滸傳》能稱為我國四大名著之一，也是讓人不得不承認。《水滸傳》中含有一百單八將，將他們的英雄氣概都充分地表現出來了。

　　說起水滸傳，我最敬佩的是這其中的一百單八將，一個個講義氣，重友情，想到這，我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。

　　小倪是我最好的朋友，有什么東西，什么事，我第一時間就是想分享給小倪，當然，小倪對我也很好。今天是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她可以選擇告訴老師，這樣也許她可以讓人幫她值日，但她沒有，她告訴了我。她問我：“，你幫我掃地好不好?下次我請你吃冰激凌。”我滿口答應。放學后，我去對著龐大的教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當我回到家，小倪便打了電話過來，說：“，謝謝你幫我掃地!明天我請你吃冰激凌!”我興高采烈地點頭。、

　　第二天我蹦蹦跳跳地來到學校，卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨天下午的事，一定是教室沒打掃干凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔心起來，擔心小倪揭發我的罪行。但小倪沒有。下課后，我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說：“因為我們是朋友!”

　　看完水滸傳，又再次想起令我慚愧的事。從此，我也一定要學習一百單八將珍惜友誼的精神!

水滸讀書心得 篇5

　　《水滸傳》這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事!

　　我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無奈遭小人餡害，最后來到梁山。武松很勇猛，他路過景陽崗，聽說那里有一只老虎經常出來傷人，過路的人都不不敢從那里經過。可武松不害怕，他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來感謝他，真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。

　　我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強項。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等，每次戰斗都能體現他的足智多謀，運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!

　　梁山上個個都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個個身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣!可惜他們生不逢時，當時皇帝腐敗，政權又都握在小人手里，他們空有一身本領，卻無處施展。如果他們都活在現代，活在人人平等的世界里，他們又都本領超強，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁!

水滸讀書心得 篇6

　　《水滸》乃是明朝施耐庵之作品，書中好漢恰好百單八，人物情節栩栩如生。宋神宗之子，朝中一個名儒，然一字不曾拋下。詩曰：紛紛五代亂離間，一旦云開復見天。草木而年新雨露，車書萬里舊江山。尋常巷陌陳羅綺，幾處樓臺奏管弦。人樂太平無事日，鶯花無限句高眠。《水滸》中一百單八個好漢個個威猛。某人言：“無可信矣，毫無半點實事。”也許你也如此，寧可信其有，不可信其無呵!所以，對這句話我會大加反駁，永遠說：“NO!”也不全是!耐庵先生是靠收集當時各漢子風流人物且獨創本書，是有一百分之百可信的，難怪《水滸》勁居中國四大名著之一。

　　且說一百單八漢都是魔鬼，三十六員天罡星，七十二座地煞星，哄動宋國乾坤，鬧遍趙家社稷。有詩為證，詩曰：萬姓熙熙化育中，三登六世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈劍戟叢。水滸寨中屯節俠，梁山泊內聚英雄。細推治亂興亡數，盡屬陰陽造化功。施耐庵能作出如此巨作也是正常的，看那些《水滸》描繪景色的部分，讓人十之八九丟拋佩服之色，我覺得這本妙就妙在描景述人，可謂那般高的思維才能有如此高不可測的寫小說之功!

　　他說的那好漢仗義疏財，專愛結識天下好漢，連一些小斯都寫得無一不是。我寫這篇文章的意思，便是述說《水滸》對我的啟發：平生仗義疏財，結識天下讀書者是我此生之愿。

水滸讀書心得 篇7

　　《水滸》是部男人書，從小我外公就給我講里面的故事，當然也僅限于“武松打虎”、“魯智深倒把垂楊柳”。此外他老人家就渲染這本書的好看，諸位英雄的本事，讓我長大了自己看。到了念書的年齡，我在男生之中屬于后知后覺，別人都看過《三國》、《水滸》，討論起來熱烈的很，班會活動還有男生能上臺講個“智劫生辰綱”。那故事大王的聲言、表情，我覺得特滑稽。輪到我講故事，我只會講國外的，王爾德的童話。

　　小學五六年級時，全市的小賣部新起了一種叫“七匹狼”的膨化食品，每包五角錢，內有一個圓形紙片，上面就是水滸一八零八將。于是立即風靡，大家無不把零花錢拿出來收集這種卡片，幾乎成癮，我也一樣。沒人吃那東西，買了只為集水滸人物，更兼抽獎功能，幾乎喪失理性。我記得所有水軍頭領可以換一塊錢，及時雨宋江、花項虎龔旺、小霸王周通身價很高，非常難得。豹子頭林沖能換一個小霸王學習機。有一個同學在公廁里竟然撿到了一個“小旋風柴進”，幾近神話，在好幾所小學傳為佳話。

　　初中時又出現了“小浣熊”干脆面，也是出水滸人物卡片，我的好友照例瘋狂搜集，我已經索然無味了。但一百零八將的名號是耳熟能詳。

　　恰此時看了一遍熱播的電視劇《水滸傳》，全書的情節就知道了，覺得電視拍的真好。我也能從中領略到一些文學味。直到看過書才知道電視劇的后半部分完全不按原著。

　　看過《紅樓夢》和《三國演義》之后就大概知道《水滸》的文學水平應在兩者之間。《三國》的人物太沒有靈魂了，《水滸》多少好一些。

　　我聽周汝昌先生講四大名著，他就說《水滸》的人物有一定的思想感情但不夠，比《三國》要好的多了，跟《紅樓》就沒法比了。

　　劉再復的《紅樓夢悟》里也拿幾個作品來比較，他認為《三國》、《水滸》是中國文化中的“偽型文化”。《水滸》的思想就是“欲望有罪，造反有理”。

　　但是《水滸》的語言很好，表現力很強。我的老師王旭烽跟我說，她創作她的茅盾文學獎獲獎作品《茶人三部曲》十年，案頭長放的就是兩部書，一是前蘇聯作家帕斯捷爾納克的《日瓦戈醫生》，二是《水滸》。無怪吳茶清會飛檐走壁，趙寄客有水滸“匪氣”。

　　20xx年一直到20xx年的這個春節，我一放假回家就讀《水滸》，浩浩蕩蕩，波瀾壯闊的農民起義。我有這樣的感想，年輕人在創業階段應該去讀《水滸傳》。說“少不讀水滸”，那是封建社會杞人憂天的話，好萊塢的電影多得是《偷天換日》、《肖申克的救贖》，豈不是教人去偷去越獄嗎!年輕人讀水滸至少可以添一點激情與勇氣。現在年輕人畢業找工作，喜歡反復論證，很猶豫，總挑不好的地方，總想跳槽。要一往無前，有點血性!當然后半截不大好，宋江總想著招安，結果全毀了。

　　我覺得自己已經很猶豫了，缺勇。《水滸》教人勇!

　　我現在看《水滸》，和人人的感覺都一樣，到七十一回一百單八將排座次，水滸達到鼎盛，就是這一回的下半回，宋江提招安，武松就說“冷了兄弟們的心”。這里就是“悲音”，之后就走下坡路，一直走到吳用和花榮在宋江墳前上吊。水滸共一百二十回，分水嶺是70：50。

　　這結構，我想曹雪芹大概覺得與自己的創作暗合，《紅樓夢》到元妃省親鼎盛，然后也走下坡路。《石頭記》真本原該一百零八回，分水嶺個半扇，應該是54：54。

　　《三國》尊劉，共百二十回，火燒赤壁是高潮，七十三回劉備稱漢中王大約是鼎盛，之后也走下坡路，一個一個的死，諸葛亮時代苦撐局面，最后油盡燈枯，傳不出兩代。應該是73：47。

　　一百回《西游記》的分水嶺在我看來是從“齊天大圣”成為孫悟空的過程。開篇就是大鬧天宮，一個高潮，被如來壓五行山下是第七回的事。應該是7：93。

　　施耐庵真是恨死女人了，書中女人不是蕩婦就是大蟲，扈三娘沒腦子，連李師師之流也照樣叫“婊子”,唯有張清的老婆瓊英算是貞節烈婦，三八紅旗手，那也是死守綱常。八十一回更是寫李師師百般的招惹勾引燕青，燕青卻不動心，最后拜她作姐姐。這一段將一個名妓描寫的格調之低，又將英雄與禁欲主義等同。可見作者在性觀念上有問題，于是殃及了作品的道德觀。

　　北宋以下的人民對于徽宗后來的遭遇是滿懷同情的，徽宗雖然不是皇帝的料，但是太有才，招人疼。死的又這樣慘，這是民族的恥辱和仇恨。所以《水滸》中只罵奸臣，不貶徽宗。寫到宋江征大遼時也是狠寫，一上來就斬了遼主的兩個侄子“耶律國珍”、“耶律國寶”。

　　越往下讀越是可嘆，征方臘實際上是集體自殺。還是最喜歡魯智深。