高中活著讀后心得分享（精選5篇）

高中活著讀后心得分享 篇1

　　活著充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》就是講述了一個人與命運間的友情。

　　《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷了戰爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。當他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。

　　主人公福貴經歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰并無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。

　　無論怎樣，生活總要繼續。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!

　　《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述，平靜描繪了福貴的一生，也反應出福貴那個年代農民的生活狀況。

　　通讀全書閱讀之后，為了更好的寫出來，但是由于時間關系，只看了電視劇《福貴》，電影《活著》的一些片段，和幾篇讀后感，全書雖然在平靜的敘述，但是全文給人的感覺就是悲劇，從福貴敗光家產氣死他的.父親，到他為了請醫生而進城卻被當壯丁抓走，因為貧窮把女兒送人，后來的兒子因獻血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等，僅剩下福貴和老牛孤獨的生活，活著的意義也是僅為活著。

　　但是換一種想法，福貴敗光了家產，也沒有了龍二的結局，抓去當壯丁，后來回到了家珍身邊，又何嘗不是一種幸運呢，雖為貧窮，但有家珍的陪伴和溫馨的家庭，不也是幸福的嗎?活著，幸與不幸，又是如何定義呢?

　　由于個人的生活經歷有限，《活著》給我的啟示是，無論外界生活如何，都應該樂觀、積極去面對。上帝在關了一扇門的同時，肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環境，要做到既來之，而安之。從容面對，總會得到收獲的，面對喜歡的外界環境，要保持謙卑之前，不要過于驕傲，我總是認為好運和壞運是1:1的，如何過于驕傲，會造報應的。

高中活著讀后心得分享 篇2

　　春節，應該是一個熱鬧快樂，家人團聚，走親訪友的節日，或者出去旅游，游覽大好河山，但是今年的春節卻非常糟糕。

　　有人說是因為有些人吃了蝙蝠或者別的野生動物，導致爆發了下一個“非典”。我對于為什么要吃蝙蝠感到疑惑。蝙蝠身上有非常多的病毒，而且為了不“傷害”我們人類，它們選擇在夜間飛行，獨來獨往。科學家從蝙蝠的嘴里發出的一種聲音發現了超聲波，并且科學家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

　　所以別再吃野生動物了，人類和動物應該和平相處，不然就像這次一樣，爆發了新型冠狀病毒肺炎，全國人民都人心惶惶，一個個都被自我隔離在家，不要給國家添麻煩。

　　這次疫情是在除夕前夜從新聞聯播上得知的，新聞里說新型冠狀病毒傳播能力很強，容易群體傳播，讓我們廣大群眾不聚餐，盡量不要出門，如果出門一定要戴口罩，防止感染。回家后也要勤洗手，消毒。得到通知后爸爸媽媽立刻取消了家庭聚餐，我們全家也開始關注每天新型冠狀病毒的感染情況等各種有關信息。聽到消息已經過去很多天了，從電視上，網上看到醫護人員不顧自己安危，在最前線打這一場沒有硝煙的戰爭，真的令人非常感動。看到有個小朋友的爸爸媽媽都是醫護人員，都選擇了沖在前面，留下小朋友一個人，真的感到非常難過與感動。看到八十多歲高齡的鐘南山爺爺，還有李蘭娟奶奶毅然親自趕到武漢，夜以繼日地工作著，他們的大愛令人振撼。看到那一份份請戰書，那一個個穿著白大褂的身影使我情不自禁地流淚，并發自內心地向他們致敬!你們是當之無愧的英雄!

　　危難當前，每一位中華兒女都在努力貢獻著自己的力量。不光是沖在一線的醫護工作者，還有警察叔叔阿姨、保安叔叔、還有志愿者叔叔阿姨等等，他們戴著口罩，有時還冒著風險，維持著社會的穩定。還有在海外的留學生，華僑等等，在國內醫護物資緊缺的情況下，在異國他鄉奔走籌措物資。在運輸困難后，就采用人肉運輸帶回國內。這些形形色色的人，亦當得起英雄二字!

　　還有很多國家高度評價并積極支持中國抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情，很多國家支援了緊缺的物資。像巴基斯坦，我們的巴鐵在這關鍵時刻堅定不移地與中國站在一起，并且支援了很多物資。真是患難見真情!

　　疫情雖無情，但是一幕幕的溫暖感動著我們。

　　我相信這次的疫情馬上就會過去，病毒會被消滅，只要我們團結起來，眾志成城抗疫情，這一切就會煙消云散。

　　我希望戰斗在一線醫務工作者和其他的工作人員能早日與家人團聚，患者都能恢復健康，而我們自我隔離在家的能自由自在的走在祖國的大地上!

高中活著讀后心得分享 篇3

　　《幸福終點站》，一部典型的好萊塢勵志電影，男主角湯姆·漢克斯將他在《阿甘正傳》時的執著、信念、大智若愚很好地移植到這部片中，人物詮釋得十分飽滿，無處不在的人文精神也始終貫穿全片。

　　片中的男主角維克多(湯姆·漢克斯飾)為完成父親臨終遺愿，不通英語的他來到美國，不巧碰上自己國家發生內亂，在入境時他所持證件不被美國當局承認，他陷入了被拒絕入境卻又不能回國的尷尬局面。

　　維克多無奈之下，只好留在機場，睡在大廳的椅子上，在衛生間里洗澡，靠為路過的乘客服務生活。在等待的過程中，卻趣事連連。為了與機場人員溝通，他自學了英語，還幫機場做翻譯，并漸漸與機場的清潔員Gupta Rajan、Enrique Cruz、機場安檢員Joe Mulroy三人結下了深厚的友誼。

　　一次偶然的機會下，維克多認識了一名美麗空姐艾米麗婭。艾米麗婭不知不覺中對維克多產生了好感。九個月后，戰爭結束，他的國家又恢復了和平，但一直視他為眼中釘的機場負責人Frank Dixo對他百般刁難。為了不給朋友帶來麻煩，維克多忍痛答應乘最近的一班航班回自己的國家。朋友知道實情后，都通過各種方式支持和鼓勵他，維克多也最終進入了紐約市完成了父親的遺愿。

　　在這期間，他結交了三個好朋友，他的善良和執著感動了機場的工作人員和店家。

　　這部影片的意義在于，導演很巧妙地選取了機場作為主景，形成了一個微縮型的社會投影，這和我們在真實空間中的生存模式是一樣的：我們每天面對各色各樣的人，可能也會遭遇各種坎坷和難堪，大多都是我們無法預測的。巧的是，我們可以做出選擇，堅持自己的理想和信念，不斷散發你的正能量，長而久之，其他人最終都會被你吸引過來，這也是著名的“吸引力法則”。

　　遵照我們的生活方式，看護好我們的理想和激情，堅持信念，問題終會迎刃而解的。相信自己!

高中活著讀后心得分享 篇4

　　最近這幾天，我讀了一本名著《朝花夕拾》，它的作者是魯迅先生，魯迅先生是我國偉大的文學家，思想家和革命家，又是中國現代文學的奠基人。魯迅先生的文章都是艱深的，多讀風遍，就會有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·貓·鼠》。就是這部散文集里的一篇佳作。

　　《狗·貓·鼠》這篇文章通過對貓和鼠秉性，行為的描寫來比喻某些人，常引用寓言說明狗貓結仇的來源，其實是在嘲諷社會上那些無中生有的結論。文中：一、“它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩，放走，又捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族的么?可是有這么一副媚態!但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比現在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態度。”這段話作者用隱喻的手法寫出了反動文人的殘忍和媚態，不禁人拍案叫絕，使我感受到作者對貓以及和貓有著同樣品質的人的煩感。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了愛憎分明的胸懷。：至于凡所遇見的諸貓，最先不過是追趕，襲擊，后來卻愈加巧妙了，能飛石集中它們的頭，或誘入空屋里面，打得它垂頭喪氣，文章層層深入，把“推廣”手法活化，語言十分巧妙。“現在我已經記不清當時是怎樣一個感想，但和貓的感情卻終于沒有融合，到了北京，還因為她們傷害了兔的兒女們，便舊隙夾新嫌，使出更辣的辣手，“仇貓”的話柄，也從此傳揚開來。這幾句話用詞準確，讓讀者也一目了然。

　　這篇文章，以議論為中心，中間穿插描述童年時代的生活，脈絡也十清晰，魯迅巧妙的運用了往事挾擊了那些侵略我們國家的人們，他也用不同的方法，做了自己力所能及，為國家的士氣做出了偉大的貢獻。

高中活著讀后心得分享 篇5

　　今天是軍訓的最后一天，早上，訓練了一會要注意的事項。我們這幾天的訓練成果就要在今天匯報了。

　　表演開始了，我們五年級匯報表演的內容是立正，踏步，向左向右轉，跑步。上面的評委給我們打分。

　　這四天的訓練終于結束了。短暫而又美好的軍訓生活就這樣悄悄地走了，來不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓就這樣匆匆地結束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上迷彩服的樣子依舊浮現在眼前。

　　軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓對我們這些嬌生慣養的小孩也是有好處的。

　　軍訓最能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識。我想，這些不都是我們所需要的嗎?在平時的訓練中，但苦中有樂，非常開心。平時在電視中看閱兵和升旗，軍人的表現多么威武啊。正步走得多好啊。我現在忽然覺得自己是最厲害的，最帥的一個，我們可以承擔上戰場的義務和責任了。 這七天很快過去了，雖然只有七天，但它使我改變。我變得越來越干練，十分有膽量，與同學間的友誼更進了一步。教官們也十分可愛，他們永遠板著臉，但掩蓋不了他火熱的心。 軍訓激發了我的愛國熱情，我有能力也有義務保家衛國。