國慶節讀書心得（精選5篇）

國慶節讀書心得 篇1

　　既然北大縱橫是學習型組織，那國慶節里自然更要學習。

　　王國維在《人間詞話》里談到了治學經驗，他說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也;‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也”。在《文學小言》一文中，王國維又把這三境界說成“三種之階級”。并說：“未有不閱第一第二階級而能遽躋第三階級者，文學亦然，此有文學上之天才者，所以又需莫大之修養也。”王國維所引詞句第一為晏殊《蝶戀花》，第二為柳永《鳳棲梧》，第三為辛棄疾《青玉案·元夕》。

　　王國維先生將三首詞的名句和在了一起，確實獨具匠心。雖然每個人可以有不同的理解，我認為它可以理解為：

　　第一：發現問題，并有意去探索;

　　第二：辛苦坎坷的探索過程;

　　第三：經過千錘百煉，有了一定成就, 非常欣慰。

　　自己目前學習情況在哪個階段呢?自己是否達到了衣帶漸寬終不悔?

　　忽然聯想到房地產周期和股票市場周期，我們的樓市和股市現在哪個階段呢?

　　如果說樓市和股市的周期是呈螺旋型上升，那治學當然也可能出現類似現象。為什么這樣說呢?我覺得樓市和股市周期有大周期和小周期之分，王國維先生的三部曲也有大小之分。

　　以上粗淺心得，望朋友們指正。

國慶節讀書心得 篇2

　　西游記是吳承恩的作品。他是四大名著之一，它不僅是一本書，還是一部電視劇，這是眾所周知的。它主要描寫是唐僧五人去西天取經的故事。這里邊的五個人分別是唐僧

　　﹑孫悟空﹑沙僧﹑豬八戒﹑白龍馬。在取經中，其中的主角應是孫悟空，因為他降妖除魔保護唐僧，沙僧則負責挑行李;白龍馬負責駝唐僧，豬八戒負責牽馬。有人說是師徒四人，說白龍馬不是人，其實并非如此，如果說白龍馬不是人那豬八戒就是豬，孫悟空就是猴子了，唯獨只有唐僧和沙僧是 人，那不就是師徒二人了嗎?所以我們不可以說是師徒四人。

　　孫悟空乃天生石猴，因此生性很野，所以才有了孫悟空大鬧天空這一段。在西游記中，孫悟空一路斬妖除魔，其中最著名的就是三打白骨精，那白骨精第一次變成一個女孩，被孫悟空火眼金睛識破，把它打了一下，白骨精化作一陣青煙 而去，留下一個尸體，唐僧責怪他錯殺好人，但念在他是初次放過了他。

　　第二次白骨精變成前一個女孩的母親，又被孫悟空識破，然后被他打了一下，白骨精又遛，這下唐僧生氣了，要將孫悟空逐去，但被沙僧和豬八戒求情饒了他。第三次白骨精又變成女孩的父親，還有一座房子，孫悟空知道是妖精，舉棒要打，被唐僧叫住，最終唐僧被白骨精抓走。孫悟空最后又將救出。

　　這里面最受歡迎的是孫悟空，最不受歡迎的是唐僧。西游記中唐僧每次都要救出，困難重重中，但總有解決的辦法，有的人面對困難，則會勇于面對，就像西游記中的孫悟空，雖然一開使頑固，但最后還是被感化了。相反有的人面對困難就會退縮，就像西游記中的豬八戒，唐僧一被捉豬八戒就會分行李回高老莊。唐僧之所以會取經成功，是因為他們有堅持不懈、團結的精神，雖說豬八戒有點貪色，但也起到一點作用，所以《西游記》這部書﹙或電視劇﹚不愧為四大名著之一。

國慶節讀書心得 篇3

　　朝花夕拾

　　初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

　　我正在讀“無常”這一篇章時，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

　　再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。

　　說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

　　一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西，我最愛的紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

　　從看了《阿長與<山海經>》開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與<山海經>》中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

　　《朝花夕拾》的內容簡短但不缺乏經典，看來我想讀透這前半本書，還得好好體會、體會!

國慶節讀書心得 篇4

　　微風習習，不知不覺之中，我們迎來了這一次的小長假。

　　在國慶節里，天空藍藍的，偶爾飄過一兩朵白云，被陽光一照，金燦燦的，煞是有趣。這個，如一條盤龍;那個，似一只雄鷹……已經不知道多久沒有看到這樣的好天氣了。一年?兩年?抑或是更久吧。從我記事其，便記得天空總是灰蒙蒙的，云彩也是灰蒙蒙的。空氣中總是夾雜著灰塵與泥土的味道。經過幾次單雙號，空氣就變好了，在國慶節里，天公亦作美。

　　在國慶節里，公路不再擁堵。大家都在自己的家中休息，誰還會傻乎乎的跑出去，忙得不亦樂乎呢?倘若你這個時候出遠門，便會發現人們不再盲目得追求時尚、追求速度，青山綠水，詩情畫意，成了每一個都市人的追求。在街道上每一個人都是慢悠悠得，從容不迫，如同成竹在胸一般。即使你不小心沖撞了別人，也不要緊。沒有人會在大節日里和別人過不去。道個歉，握握手，便可化干戈為玉帛。在國慶節里，人們也都變和氣了。

　　在國慶節里，只要一打開電視，就會發現各大電視臺都播著慶祝國慶或祖國發展歷程、光輝歷史的節目，在此，我也祝愿我們的祖國越來越好，人民生活越來越富足幸福!

國慶節讀書心得 篇5

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲。今年是國慶x周年，為了讓幼兒感受并能積極參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據小中大各班幼兒的特點開展一系列的活動。每年的10月1日是國慶節，也是對幼兒進行愛國教育，情感培養的時機，通過本次的活動，讓幼兒一起親身體驗和感受了慶祝祖國媽媽生日快樂的氛圍，讓幼兒記住了祖國媽媽的生日是十月一日，從而培養幼兒愛國的情感，讓孩子知道本身是中國人，要做一個有正義感的中國人。

　　祖國媽媽要生日了，怎么引導幼兒表達媽媽生日的祝賀呢?首先教師把五星紅旗展示在孩子面前，再合唱歌唱《國旗多美麗》，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子為制作國旗奠定了基礎。為了讓幼兒切身感受國慶節的氣氛，與孩子們共同把班級打扮地漂漂亮亮,讓孩子知道這就是要慶祝祖國媽媽的生日。除了讓幼兒切身感受國慶節,我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發他們熱愛祖國的情感。孩子們通過多媒體觀看短片x的升旗儀式與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物,提供給幼兒表達表現的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。

　　最后，我們小中大三個班相聚一起，以班級為單位為依次為祖國媽媽獻上動聽的歌曲，在歌聲中為祖國媽媽送上最真摯的祝福。歌曲完畢后，我們還開展了分享活動，孩子們互相分享自己帶來的美食，一邊品嘗著美食一邊觀看建國的影片。整個活動中，孩子們熱情高漲，隨著孩子們對我們國家的認識和深入的了解，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。