2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字（精選19篇）

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇1

　　周末，我又認真地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我仿佛看到了性格獨特又活潑可愛主人公小豆豆，她的舉止、行為、一言一行似乎活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前。

　　起初的她，聰明、可愛、熱情、活潑。但是，她又很頑皮、愛說愛動，不守規(guī)矩。因為她心里沒有“規(guī)距”的約束，太隨心所欲了，不能被老師和同學們接受，所以被學校勸退了。

　　在小豆豆的成長過程中，雖然遭受了挫折，但是有很多愛她的人精心呵護她，攙扶她、陪伴她、鼓勵她健康的成長。

　　小豆豆有一位倍愛她的好媽媽，在小豆豆被學校老師拋棄的時候，她的媽媽沒有放棄她。這位好媽媽一邊竭盡全力地給孩子找適合她的學校，一邊用炙熱的母愛，呵護、關心、鼓勵著逆境中小豆豆，生怕孩子那顆稚嫩的心遭到傷害。母愛是無私的，母愛的純粹的，母愛更是溫暖的。在媽媽經(jīng)過精心尋找后，決定把她送到“巴學園”。

　　富有愛心的“巴學園”小林校長接納了她。在小林校長的啟蒙和正確引導下，性格怪癖的小豆豆，逐漸變得聽話、隨和。慢慢的也知道用“規(guī)矩”來束縛自己。改變了小豆豆的行為，讓爸爸媽媽更愛她，大人們能接受她，老師、同學們也都很喜歡她。

　　小豆豆很善良，又很有愛心。在和自己的愛寵“洛基”玩耍時，被玩瘋了的狗狗咬傷了耳朵，鮮血直流。但是，善良的她怕爸爸媽媽責備懲罰“洛基”，首先顧忌的不是自己的傷痛，而是一邊用手捂著流血的耳朵，一邊嘴里不停地說著：“不怪洛基!不怪洛基!一點也不疼，不要對洛基發(fā)火，不要發(fā)火!”小豆豆愛小狗“洛基”勝過愛自己。生活中，她用自己滿腔的愛，愛爸爸媽媽，愛老師和同學們，愛她身邊的一草一木和每一個人。

　　一路走來，小豆豆在老師的引導、教育下，在媽媽的攙扶和鼓勵下，有著許多美好夢想的小豆豆，雖然經(jīng)歷了很多挫折和失敗，但有著堅毅個性她，在一次次的失敗面前沒有言敗，依然堅持著走下去。

　　我再次認真閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，從文中諸多故事中我受到可很深刻的啟發(fā)。我懂得了一個人有缺點錯誤并不可怕，可怕的是自己不知道錯在哪里，就更談不上怎么樣去改正了。同時，我也感悟到，一個人在人生的道路上，如果得不到正確的引導，靠自己盲目的、隨心所欲的行走，很可能會走彎路或者誤入歧途。我更加深刻地領悟到，人在逆境中，最怕的是被人冷落和拋棄，最需要的是溫暖和愛的關懷，因為愛的力量，是不可估量的。人與人之間的包容和愛，才是最可貴的。

　　假如，像她上的第一所學校那樣，被老師和學校拋棄她;假如，媽媽也放棄了她，沒有把她送到巴學園;假如，小豆豆沒有遇到小林校長那么懂她，那么有愛心的老師。那么，天真無邪的小豆豆，就沒有機會得到小林老師正確的引導，她的學習生活也不可能會過得那么快樂。如果，沒有愛的包圍，沒有眾愛力量的推動，小豆豆性格怪癖的“獨特”，也不會很快地得到正確的轉變，更不會有她以后的輝煌。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇2

　　這本書可以說是學生的知音，這是多少孩子向往的學習生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對學習再也不會恐懼，學習是人生的一大享受和快樂。回想現(xiàn)在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照，學生的笑臉從多到少，從天真到負重，……正如書中的小林老師——巴學園的校長所說：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。為會感動，也不會充滿激情……”

　　不過我也由衷為小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是獨生子女的情況，是很難再現(xiàn)的。他可以不為小學的校園建圍墻——如果這所學校沒有足夠的吸引力，學生不出安全事故才怪。他可以讓學生自由的選擇自己想坐的位置，以至書中的泰明死了，也沒有因為坐位空著而勾起學生的傷感——如果現(xiàn)在每班達40人以上的班級，學生不因此而亂套才怪。他可以讓學生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳、墓地里扮鬼——今天的學校可能做到這樣嗎?

　　看完了這本書感慨挺多，小林老師常說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來處成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘——優(yōu)良品質’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”雖然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發(fā)學生的天性，但是我們可以在力所能及地范圍內(nèi)去呵護學生的天性，盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發(fā)生什么情況都應心平靜氣地繼續(xù)耕種。平等的對待每一個學生，給每人一個發(fā)展的空間。盡管這是一份夢想，但我依然堅持。本書可以說是學生的知音，這是多少孩子向往的學習生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對學習再也不會恐懼，學習是人生的一大享受和快樂。回想現(xiàn)在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照，學生的笑臉從多到少，從天真到負重，……正如書中的小林老師——巴學園的校長所說：“世界上最可怕的.事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。為會感動，也不會充滿激情……”

　　不過我也由衷為小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是獨生子女的情況，是很難再現(xiàn)的。他可以不為小學的校園建圍墻——如果這所學校沒有足夠的吸引力，學生不出安全事故才怪。他可以讓學生自由的選擇自己想坐的位置，以至書中的泰明死了，也沒有因為坐位空著而勾起學生的傷感——如果現(xiàn)在每班達40人以上的班級，學生不因此而亂套才怪。他可以讓學生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳、墓地里扮鬼——今天的學校可能做到這樣嗎?

　　看完了這本書感慨挺多，小林老師常說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來處成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘——優(yōu)良品質’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”雖然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發(fā)學生的天性，但是我們可以在力所能及地范圍內(nèi)去呵護學生的天性，盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發(fā)生什么情況都應心平靜氣地繼續(xù)耕種。平等的對待每一個學生，給每人一個發(fā)展的空間。盡管這是一份夢想，但我依然堅持。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇3

　　“百忙”中讀完了這本少兒教育的著作《窗邊的小豆豆》，有許多思想上的碰撞……

　　書中的主人公小豆豆是一個非常活潑、可愛、聰明、淘氣、善良的小女孩。她身上有許多小朋友的共性。少兒時代是一個對什么東西都充滿好奇、疑問的時期。正因如此，才有了本文開頭的“把書桌的蓋子開了關、關了開，足有上百次”!然后又把筆記本、文具盒、課本等等一樣一樣地全部放到書桌里面等等之類讓大人們不理解的舉動，其實都是很正常的!

　　少兒時代是一個充滿幻想、夢想交織的年代，以至于小豆豆一會要做賣票人，一會要宣傳藝人、一會要芭蕾舞演員等等。所謂“出生牛犢不怕虎”，他們有一種敢于求知、探索的精神!本來是好簡單的事物，而對他們來說卻是如此的神奇、不可思議。怎樣去教育、引導他們呢?知識對他們來說太重要了，怎樣才能正確地對待他們求知的欲望呢?不要抹殺他們的興趣、特長，讓他們不但要學會知識，還要有思想力、創(chuàng)造力!

　　“巴學園”的小林校長，讓我們感受到教育的成功!小林校長可以耐心、專注地聆聽小豆豆講著她的故事，整整四小時!尊重、這是對小豆豆的尊重。他的博愛、尊重生命、因材施教、無微不至……都是值得我們學習的。就連吃飯，本來是件平常的事，他都可以耐人尋味地什么“海地味道，山的味道”。更有意思的是還有?飯前歌?，好—好—嚼啊，把吃的東西，嚼啊……這種方式比起我們說的“營養(yǎng)均衡”、“慢點吃，吃快了不好”的嘮叨勝過千倍!

　　“無論哪個孩子，當他出世的時候都是有優(yōu)良的品質……”他的一視同仁，關懷備至，不歧視劣等學生的品質更讓人敬佩!山本泰明、高橋君是有生理缺陷的學生，校長先生為了不讓他們產(chǎn)生自卑，設計了暑假“露營”，大冒險、試膽量，巴學園式運動會，希望高橋君“不要忘記奪得第一名時的自信”。同時也培養(yǎng)同學們團結、友愛、互助的思想品德。

　　他引進的韻律操，他們的座位不固定;從喜歡的課開始上課，由此掌握他們的興趣，了解他們的個性;還有他請來的“旱田”老師;對自然的親近;他的那句“真是一個好孩子”等等，他們在那種輕松、快樂的氛圍中學習，造就了作者，造就了那么多成功的學生。

　　我聽過這樣一個笑話：中國一所學校的老師，因一個學生上課喜歡拆東拆西，弄得大家上不好課，就把他的父親請來，說你的孩子沒法教了，把他的壞習慣說給父親聽，要他領回去。父親說：“那好，你們不教我自己教育”隨后他就自己教，在他兒子長大以后成了拆遷辦的主任。這是具有諷刺意味的……小豆豆、小林校長、高橋君等他們是幸運的，同時也是不幸的。幸運的是遇到“知己”，好像伯樂與千里馬的故事一樣，不幸的是遇到戰(zhàn)爭，從此巴學園消失了……

　　窗外下著綿綿細雨，車流涌動，我們這輩人每天都忙著利益、金錢、為生活奔波。我之所以說“百忙”，其實是措辭吧，什么事大過教育孩子的事，我理解學校為何提倡我們進行親子閱讀，為何要做那么多工作，我們?yōu)楹尾欢嗷〞r間在小孩上面，為社會做貢獻!

　　最后祝愿大朗中心小學教學質量節(jié)節(jié)高，校長、老師身體健康，吉祥如意!

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇4

　　昨天我看完了日本自傳小說《窗邊的小豆豆》，收獲不小。

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：主人翁小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣。巴學園的教育非常獨特,善于因材施教,極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。

　　有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的'愛護和引導下，于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，小豆豆在這里茁壯成長著，并奠定了她一生的基礎。故事主角小豆豆即作者黑柳徹子,這是她上小學時的真實故事。

　　她后來成為了日本著名的作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

　　通過這個故事，讓我知道了感恩的力量。小豆豆，也就是作者黑柳徹子，從一個小淘氣，逐漸變成好孩子，最后成為著名作家，獲得巨大成功，這種巨大變化都來源于心靈的感恩賜予的力量。中國有句古話：人之初，性本善。每個人成長過程中，都會受到不良因素影響，會產(chǎn)生壞習慣和壞脾氣。此時如果沒有好的引導和愛護，他就不能向好的方向成長。小林校長尊重每個小孩，使小孩充滿自信，小林校長愛護培養(yǎng)小豆豆，讓小豆豆獲得發(fā)自心靈的感恩。這種感恩讓小豆豆自覺產(chǎn)生了向上的無窮力量，克服了許多困難和挫折，不斷茁長成長。

　　今天，我們也都認識到：

　　學會感恩，生活將變得無比精彩;常懷感恩之心，我們才有了今天的幸福和喜悅。感恩，使我們認識到父母和老師，為我們無私付出很多，我們才能幸福的生活和學習，有了感恩，我們才能自覺地去努力學習，勇敢的面對困難，不斷全面提高自己能力，克服缺點和不足，才能茁長成長，長大才能成為對社會有用的人才。

　　同學們，讓我們永懷感恩之心!自強自立!

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇5

　　在五年級的暑假里，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的資料是，作者小時正因淘氣，一年級就被退學，來到新的學校“巴學院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個大家能夠理解的孩子，并奠定了她一生的基礎……

　　這本書是我目前最愛看的書，我重復看了兩遍。這本書十分搞笑，寫了在戰(zhàn)爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。

　　書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到搞笑的事時，總想過去試試，就正因這個“特點”，讓她到了好幾次霉，比如：當她看見地上有張報紙，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報紙上，但是不料，這張報紙，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲，掉進了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。

　　這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆(正因發(fā)生的事都是圍繞這她來的)、二：小林宗作(校長，他把學生們培養(yǎng)的很優(yōu)秀。小豆豆入學時，他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經(jīng)歷過的搞笑的事，不但不厭煩，還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人，處處為孩子們著想，讓孩子們在玩耍中學習，讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是，在小豆豆三年級的那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀。又過了幾年，小林宗作又用自己的財產(chǎn)創(chuàng)辦了一所幼兒園。正因，孩子們的幸福，就是小林宗作的幸福……)

　　讀完這本書，我十分的感動，堅信你你讀了，必須會有同樣的感覺。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇6

　　在五年級的假期里，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的內(nèi)容是，作者小時因為淘氣，一年級就被退學，來到新的學校“巴學院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個大家能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎……

　　這本書是我目前最愛看的書，我重復看了兩遍。這本書非常有趣，寫了在戰(zhàn)爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。

　　書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到有趣的事時，總想過去試試，就因為這個“特點”，讓她到了好幾次霉，比如：當她看見地上有張報紙，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報紙上，可是不料，這張報紙，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲，掉進了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。

　　這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆(因為發(fā)生的事都是圍繞這她來的)、二：小林宗作(校長，他把學生們培養(yǎng)的很優(yōu)秀。小豆豆入學時，他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經(jīng)歷過的有趣的事，不但不厭煩，還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人，處處為孩子們著想，讓孩子們在玩耍中學習，讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是，在小豆豆三年級的那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀。又過了幾年，小林宗作又用自己的財產(chǎn)創(chuàng)辦了一所幼兒園。因為，孩子們的幸福，就是小林宗作的幸福……)

　　讀完這本書，我非常的感動，相信你你讀了，一定會有同樣的感覺。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇7

　　在假期里，我閱讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是黑柳徹子，這本書寫了她那純真可愛的童年時代，讓讀的人可以想起自己曾經(jīng)的童年曾經(jīng)的童年因為淘氣只上一年級，就被退學了，后來，她來到了巴學園，在校長先生——小林宗作的愛護和引導下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。漸漸變成了大家都喜歡的小豆豆。再小豆豆的小學生活中，也有許多有趣的事，我來講給大家聽。

　　小豆豆是這樣出場的：跟媽媽一起坐電車去新學校，幾乎沒坐過電車的小豆豆立刻決定長大了做一個把車票滿滿地堆一盒子的售票員!而直到昨天，小豆豆的志向還是一定要做間諜!怎么辦呢?小豆豆想出了一個好主意：“做一個化裝成售票員的間諜”在她去新的學校，她驚訝的看見在學校里的都是電車，哇!小豆豆高興的直跳起來，那就是小豆豆的新教室——電車教室。小豆豆獨自一人跟校長聊了4個小時，但校長都是很認真的在聽。

　　有次小豆豆心愛的錢包掉到廁所里了，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外舀東西，最后堆出了一座小山。校長過來了，他沒有跟小豆豆說“在干什么蠢事呢”，或者說“太危險了，快停下”，而是只說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去。”這就是那位讓小豆豆終身難忘的巴學園的校長———小林老師，就是那位聽小豆豆講了4小時的老師。

　　發(fā)生在小豆豆身上的趣事還很多很多。我在讀這本書時，讀著讀著就會哈哈大笑。小豆豆的樂觀開朗、天真爛漫給我留下了深刻的印象。還有善解人意的媽媽，令人尊敬的小林校長，都讓人不能忘懷。巴學園的生活真令人向往，要是現(xiàn)實生活中的學校也像巴學園一樣該多好啊!

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇8

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。第一次讀這本書的時候，故事中小豆豆的品質就深深地吸引了我。

　　讀了這本書，就覺得小豆豆是一個性格開朗的孩子。在她到“巴學園”上學的第一天，就結交了許多好朋友，其中有一個男孩叫山本泰明，他患有小兒麻痹癥。有一天，小豆豆想讓他看見更大更美麗的世界。于是，經(jīng)過了重重困難，小豆豆終于幫助泰明爬上了樹，他們倆一起放眼看世界，讓泰明真正看到了五彩繽紛的世界。

　　這一個小小的故事向我們說明了小豆豆的品質，她不僅沒有嘲笑這個患有小兒麻痹癥的泰明，還和他一起快樂的游戲。小豆豆這種樂于助人的品質，不嘲笑別人的品質，讓我佩服得五體投地，我們都應該學習她這種精神。

　　小豆豆不僅僅幫助過小兒麻痹癥的山本泰明，還幫助過許多同學。為了美代，她可以放棄她愛不釋手的蝴蝶結;為了永遠長不高的高橋君，她可以停下自己飛奔的腳步，和她一起慢慢走;為了洛克，也可以捂著被洛克咬傷的耳朵對媽媽說：“不關洛克的事!”

　　閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出童話般的世界。我們的生活中的每一個人都要學會關愛他人;都要把嘲笑和歧視拋掉;心中要存在著寬容與愛心，真誠和平等;但是，每一個人不會是十全十美的，也會感到恐懼、無奈和憂傷……這一切的一切，都會讓我們的生活和小豆豆的生活一樣有意義;也能讓我們成為和小豆豆一樣心地善良、情感豐富而又快樂單純的孩子。

　　在生活中，有許許多多的人經(jīng)常嘲笑他人。這使我們生活在一個不快樂的環(huán)境里。

　　聽媽媽說過，有一個女孩，因為一場車禍，造成了腰以下部分全部癱瘓。她坐在輪椅上，和同學一起上課。但是，這樣的她并沒有得到同學的幫助、安慰與關懷，得到的只是一陣嘲笑——笑她不能走路，是一個沒用的人。

　　在我們的身邊，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，這樣的事例每分每秒都在發(fā)生。讓我們多一些關懷、幫助，少一點討厭、嘲笑。因為只有這樣，才能使我們得到快樂，才能讓我們生活在唉的世界里。

　　讓關愛撒滿人間……

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇9

　　花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書，每個人都能在這本書里找到屬于自己陽光燦爛的童年往事。

　　這本書是日本著名女作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校--巴學園，更讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創(chuàng)造力發(fā)展和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。

　　在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座"小山"，小林校長只說："弄完之后要放回去喔";比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉…有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

　　說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。

　　如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說："怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!"小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點。

　　我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇10

　　花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書，每個人都能在這本書里找到屬于自己陽光燦爛的童年往事。

　　這本書是日本著名女作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校——巴學園，更讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創(chuàng)造力發(fā)展和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。

　　在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

　　說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點。

　　我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇11

　　一座讓很多孩子無比向往的巴校園，一個可愛調皮的小豆豆，一名和藹可親的校長，還有深愛著小豆豆的父母，日本著名作家黑柳徹子童年時一段真實的故事，既難忘又美好。

　　小豆豆小時非常調皮，把書桌的蓋子一會兒開一會兒關，不一會又站起來，原來是為了和宣傳藝人打招呼，因為她太淘氣了，所以別的學生受到了影響，她不得不退學。于是，她轉學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了一名善良、關愛他人的好孩子。

　　巴學園的校長小林宗作，他非常的愛孩子們，他是一名平易近人、令人尊敬的好校長，他用自己獨特的教育方式來把知識和愛傳播給孩子們跟孩子們交朋友。校長還很注重孩子們的營養(yǎng)健康，每天讓孩子們帶“山的味道海的味道”，山的味道就是蔬菜和一些肉類，海的味道就是一些與魚肉或海鮮。要是哪一個孩子沒有帶來，校長夫人就會給孩子們補充上營養(yǎng)，校長也很注重孩子們的身心發(fā)展，在課余時間舉辦一些鍛煉意志的活動，如：游泳、“大冒險”、“試膽量”、溫泉旅行、茶話會等鍛煉孩子的小活動。讓孩子們學會關照他人、互相互助，在快樂與實踐中健康成長。

　　而小豆豆呢?她天真可愛又善良，。比如：小豆豆的錢包一不小心掉到廁所里，她用一只鉤子在廁所里撈來撈去，把撈出來的東西堆成一座小山，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”，還有一次小豆豆單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，展現(xiàn)了小豆豆的調皮可愛。

　　一個調皮的小女孩，在爸爸媽媽和小林校長的細心照顧下，她不僅有一個美好的童年，也懂得了如何去關愛他人、如何生活。這也定了她輝煌一生的基礎，她就是日本著名女作家黑柳砌子，她就是小豆豆。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇12

　　今天，在整理書柜的時候，發(fā)現(xiàn)了一本賦予著美好回憶的書——《窗邊的小豆豆》。再次打開塵封已久的書，所有的回憶映入眼簾。

　　這本書主要講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　巴學園有很多特色聽我一一道來吧!教室是廢舊電車改造的，在這里，感覺學習就像旅行一樣!車里的行李網(wǎng)架，車窗也全是原來的樣子;雖然他們的教室不同，上課方式也與其他學校不同，一般的學校都是按照每個時間段，進行有序的上課，比如第一節(jié)課是語文的話就上語文;第二節(jié)是數(shù)學的話就上數(shù)學。可是這個學校完全不一樣，第一節(jié)上課時，老師就把今天要上的所有課，要學習的所有問題點，全部書寫在黑板上，然后說：“下面開始上課，從你最喜歡哪門課開始吧!”大家而后就從自己最喜歡的哪門課開始學習。

　　但每次最讓小豆豆期待的是午飯時間，小林校長為了不讓孩子們挑食特地設定了山的味道和海的味道。山的味道是蔬菜、肉(當然，肉并不是在山上得到的，不過大致區(qū)分的話，牛、豬、雞都是在陸地上的，就歸入“山的味道”里面。海的味道則是魚、紅燒海味什么的。總之，飯盒的菜里一定要有海里和山上出產(chǎn)的。

　　看到這兒，我真想和小豆豆一起上學呀!但是看到最后我心里一陣惋惜，因為事出在第二次世界大戰(zhàn)的東京，從b-29飛機上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學園，落在了電車教室上，凝結著小林校長夢想和心血的巴學園就這樣被摧毀了?

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇13

　　最近，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》。我被書中的主人公小豆豆，那天真、善良、純潔、自然的行為和語言所打動。

　　《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，她小時候就是小豆豆，是一個被一所小學退了學的怪孩子。小豆豆不能遵守課堂紀律，她喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演，然后對他們大叫“宣傳藝人”，引得班里的小同學都擁擠到窗邊，以至于老師要不停地告誡她。總之，小豆豆隨心所欲地滿足著自己的好奇心，全然不在乎學校的相關規(guī)定，在老師心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。其實并不是小豆豆不在乎，而是在她小小的心靈里面不知道什么叫“規(guī)范自己，遵守秩序”。事實上像小豆豆這樣，也沒什么不好，因為人總不是一個獨立的存在，對一個小學生來講，學校和老師擔負著義不容辭的責任。但是小豆豆的學校卻選擇了開除她，理由是她上課的時候會和窗外駐留的燕子講話;她畫畫的時候會把課桌上都涂滿了顏料;她看見任何有趣的事情都會快樂得大叫等等。于是，所有任課的老師都不能忍受小豆豆如此這般的行為，因此她被開除了……后來，小豆豆又轉到巴學園。在校長辦公室，小豆豆和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。說四個小時的話，一個一年級的孩子，還是和校長說話，這是多么不可思議的事啊!而校長先生，自始至終都保持著微笑的面孔，并表示出極大的興趣，還時不時地發(fā)出感嘆……

　　校長小宗林作先生經(jīng)常說：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。這句話說的多么準確，我希望有更多人能像小宗林作先生那樣，這樣我們的生活才會越來越美好。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇14

　　星期天我讀了《窗邊的小豆豆》(作者小時候的真實故事)這本書之后，對我的感觸非常深。

　　書中講的是調皮的小豆豆是一個名副其實的“壞學生”，而且還被學校開除。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學。在她上課的時候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。在這種情況下，媽把她領到了“巴學園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉校的原因告訴小豆豆，因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。我覺得媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣，老師說愛迪生是弱智兒童，是個笨得沒法教的孩子，媽也把他領回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學家。當調皮的小豆豆來到了巴學園以后，又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。第一次見面，他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴，直至調皮的小豆豆說完話為止，還規(guī)定可以在吃中飯時唱歌，這可是我連做夢也想的事啊。呵呵。從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。以后的日子里，她在學校里幫助同學，而且也變得非常地懂事。直到最后巴學園被燒，小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。

　　我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長，因為他們很了解我們內(nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我覺得我們現(xiàn)在的學習方法太枯?]乏味!除了做作業(yè)還是做作業(yè)。在這里，我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。”。我在這里想對老師和媽媽說：“請給我一點自由吧!”

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇15

　　暑假里，我看了由日本最偉大的女性黑柳徹子寫的、日本有史以來銷量最大的一本書《窗邊的小豆豆》，這本書33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬。這本書記錄了黑柳徹子，也就是小豆豆，她被退學后在新學校——巴學園的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。在巴學園里發(fā)生了許多普通學校不能發(fā)生的事情：他們上課的教室是電車、他們上課時老師先把所有科目的知識點寫在黑板上，自己喜歡那科就先學那科、他們還請農(nóng)民“旱田先生”教大家種莊稼、學完習后可以在校外散步、盒飯是“山的味道、海的味道”、他們學校有游泳池，同學們可以光著身子游泳、他們運動會上的獎品是蔬菜、他們那里假期中可以在一起露營、還可以由7個同學扮妖怪，試大家的膽量，還有我最喜歡的是溫泉旅行。

　　暑假快要結束的時候，巴學園的孩子們終于盼來了暑假的主要節(jié)目——溫泉旅行。溫泉位于靜岡縣的伊豆半島有一個叫“土肥”的地方，那兒從海里涌起一股溫泉，孩子們可以在海里游泳再洗溫泉浴。大海里的溫泉與眾不同，因為究竟那里是溫泉那里是海水并沒有清楚的分界線，也不能用什么東西把溫泉圍起來。有人說：“這里就是溫泉了。”孩子們就一窩蜂的跳進溫泉，熱乎乎的溫泉水正好淹到脖子那里，水熱熱的，像洗澡一樣，舒服極了!讀到此處，我多想跟巴學園的孩子一起泡一泡溫泉呀!如果我在那個溫泉池邊，我會先向空中一跳，在空中來個360°大旋轉，然后展開雙臂，以大鵬展翅的姿勢落入水中;仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各種姿勢來個遍，痛快淋漓的享受水中的美好時光，即使皮膚被水泡的皺巴巴的也毫不在乎。在這里，孩子們真正接觸到實際生活。比如：大家要輪流去蔬菜店或魚店買做晚飯的菜、有的孩子在樹林里迷路了、有的孩子在海里游出很遠游不回來了讓大家非常擔心、有的孩子還被落在海邊的玻璃渣割破了腳，每當這個時候孩子們都會積極思考該怎么辦。這些活動都是我們普通學校的學生從來沒有體驗過的、我們又無比向往的，我多么想成為巴學園的一員呀!

　　另外，這本書是黑柳徹子的親身經(jīng)歷寫成的，都是她上一年級時候發(fā)生的事情，她把每件有趣的事情都記錄下來匯成了這本書，要是我把我小時候發(fā)生的有趣的事也記錄下來，是不是也能寫成一本《窗邊的小玉玉》這樣的書呢?我也期待我的新書的出版。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇16

　　在五年級的暑假里，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的內(nèi)容是，作者小時因為淘氣，一年級就被退學，來到新的學校“巴學院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個大家能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎……

　　這本書是我目前最愛看的書，我重復看了兩遍。這本書非常有趣，寫了在戰(zhàn)爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。

　　書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到有趣的事時，總想過去試試，就因為這個“特點”，讓她到了好幾次霉，比如：當她看見地上有張報紙，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報紙上，可是不料，這張報紙，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲，掉進了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。

　　這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆(因為發(fā)生的事都是圍繞這她來的)、二：小林宗作(校長，他把學生們培養(yǎng)的很優(yōu)秀。小豆豆入學時，他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經(jīng)歷過的有趣的事，不但不厭煩，還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人，處處為孩子們著想，讓孩子們在玩耍中學習，讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是，在小豆豆三年級的那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀。又過了幾年，小林宗作又用自己的財產(chǎn)創(chuàng)辦了一所幼兒園。因為，孩子們的幸福，就是小林宗作的幸福……)

　　讀完這本書，我非常的感動，相信你你讀了，一定會有同樣的感覺。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇17

　　今年暑假讀了《窗邊的小豆豆》，收獲頗多。

　　我認為看過《窗邊的小豆豆》這本書的孩子，沒有一個不羨慕小豆豆的童年，我也一樣，長大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是我們終生難忘的快樂。

　　本書主要寫了小豆豆快樂的童年生活，我們隱約之間地看到一位睿智的校長創(chuàng)辦了快樂的巴學園：在這里，校門是蔥蔥郁郁的大樹;在這里，教室是一節(jié)節(jié)奇特的電車;在這里，孩子便是學校真正的主人;這里的一切，都是為了迎合孩子的童趣而創(chuàng)造出來的。

　　巴學園不僅在上課的方式上和一般的小學不一樣，它的音樂時間還非常多。對音樂的學習，有各種方法，在巴學園，每天都有學習“韻律操”的時間。韻律學的創(chuàng)始人是道格拉斯，這是他提出的一種特別的節(jié)奏教育，……韻律學是讓身體的組織結構更加精巧的一種游戲，它是教給我們怎樣去開動心靈的游戲，是讓心靈和身體理解節(jié)奏的游戲。做韻律操會使人的性格也富有韻律感，富有韻律感的性格是美好的，強大的，能夠溫和地順應自然的法則。

　　散步、韻律操、音樂課在光滑的地板上涂畫，孩子們多么喜歡這些方式。

　　散步時，孩子們不僅認識了油菜花、櫻花……也知道了油菜花為什么要開花以及雌蕊和雄蕊的有關知識。

　　獨特的韻律操中孩子們用心去聽，用心去領會音樂，這種方式幫助精神、肉體達到和諧，從而喚醒孩子們的想象力，促使孩子們的創(chuàng)造力。

　　在巴學園的音樂課上，孩子們可以在自己的地盤上盡情涂鴉。經(jīng)過了在學校的盡情涂寫，他們以后從來不會在別人家的圍墻或者地板上亂寫亂畫。因為音樂課上完后地板涂畫需要大家齊心協(xié)力將它擦去，在這個過程中，這些孩子明白清理的不容易。

　　學生在這里不僅僅是學習，還接受了高于學習之外的知識。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇18

　　從一年級開始，爸爸媽媽就給我買了很多書。一開始讀的是加了拼音的書，到了二年級就開始讀童話了，上了三年級我開始嘗試著讀四大名著。

　　書里有豐富的知識，讀書對我來說是一種享受。每當我讀書時，我的精力都集中在書上，一看就是一兩個小時。

　　最近，我在看《床邊的小豆豆》這本書。書里的主人公是小豆豆，是個跟我的年齡差不多很可愛的小女孩。書里主要講的是小主人公上小學時發(fā)生的點點滴滴，雖然很平凡但是非常有趣。

　　有一次，小豆豆扎起了小辮子，這是她第一次扎辮子，卻被同學“大榮君”欺負了。大榮君抓住小豆豆的辮子拉呀拉，嘴里還唱歌似的哼了起來：“啊…….今天很累啦，正好抓住點抓住點什么….這比電車的吊環(huán)舒服多啦!”小豆豆很傷心，去找校長。小豆豆先檢查一下小辮子是否完好如初，然后把這件事告訴了校長，校長安慰了小豆豆，小豆豆開心的笑了，跑到操場上和大家玩了起來。過了一會就忘了這件使她哭過的事。這時，只見大榮君向她跑來大聲對她說：“對不起，我不應該拉你辮子，我被校長教訓過了，一定要尊重女孩，愛護女孩。”小豆豆有些吃驚，因為在這之前，她還從沒聽說過“對女孩要友好”這樣的話。好吃的總是男孩先吃，如果女孩說了什么，那家的媽媽就會說“一個女孩家，不要多嘴”。大榮君的話讓小豆豆感覺很奇怪，但更多的覺得是高興。小豆豆真可愛!

　　小豆豆的單純善良使我非常喜歡她，小豆豆的樂觀讓她每天都過得很快樂!使我感到我們的童年多么美好，我們應該珍惜珍惜童年的每分每秒，天天快樂，天天開心。不要因為一點小事和同學鬧矛盾。我要和朋友們友好相處，做一個快樂的孩子。每當鬧矛盾的時候，如果是自己錯了，就主動向對方認錯，而不是把矛盾鬧得更大.

　　讀這本書給我的童年帶來了快樂，讀書讓我學到了很多知識，以后我每天都要讀書。

2022有關窗邊的小豆豆的讀書心得800字 篇19

　　整個集體也會變得更加和諧而活躍了?放假的感覺真好。我想了個主意：撒腿圍著院子跑。是否會看到樹倒猢猻散的一幕;”曉清說：“大家知道我們這個偵探組成立來干什么。半路，我渴了，我想，沒事，不是能望梅止渴嘛，可是奇怪的是我越望越渴，大概是沒能看見真正的梅的緣故吧。

　　書里主要講述了作者上小學時的一段真實故事。小豆豆因淘氣在一年級時就被原學校退學后，之后來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，小豆豆與他同學們和校長快樂的相處這，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

　　巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。巴學園，儼然一個教育的理想園，正是因為這樣一位理想的校長———小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長只說“弄完之后要放回去喔!”他會細心呵護每一個孩子，在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情，他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的.尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。

　　他的教育觀念我想應該是很多家長和同學們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運現(xiàn)在很多的家長、老師對孩子都是“俯視”的，我想家長和老師，真正應該學習小林先生，學習他對孩子們的認真，鼓勵孩子們從內(nèi)心接受自己、喜歡自己，樹立孩子的自信，象小林校長那樣，付出最無私的、最寬容的愛。

　　我非常喜愛這一本書，我相信讀完這本書的小朋友，也一定會都會像我一樣羨慕著小豆豆校園里的童年時光。有時候適當?shù)墓膭畋頁P，可以讓我們更好的樹立起自信心，保留下來好奇心也可能帶給我們不一樣的明天。