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西游記六年級讀書心得體會

發布時間:2022-11-25

西游記六年級讀書心得體會(精選5篇)

西游記六年級讀書心得體會 篇1

  “白龍馬蹄朝西,馱著唐三藏,跟著仨徒弟……”這首歌很多小朋友都很熟悉吧?沒錯,這就是大家都愛看的動畫片《西游記》里面的主題曲。今年暑假,我還看完了《西游記》這本書呢,寫的真是太精彩了!

  《西游記》是我國古典四大名著之一,羅貫中的這本書講述的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們一路上歷經艱辛、降妖除魔,共經歷了九九八十一難,最終到達西天,取得了真經。他們師徒四人性格各不相同,每個人都有自己的缺點和長處。我最喜歡的是孫悟空,因為他有高超的本領,是妖怪們的克星。豬八戒是一個善良的人,但是他也是個貪吃好色的家伙,經常成事不足,敗事有余。沙和尚忠厚老實,卻沒什么大的本事。唐僧是個善良、執著的人,但是又常常好壞不分,特別讓人氣憤。當我看到他趕走孫悟空的那段故事時,氣得我直跺腳。

  唐僧他們能夠千里迢迢,歷經磨難取得真經,我覺得跟他們團結合作的精神是分不開的。今后我也要多團結同學,為班級爭光!

  我最佩服的是唐僧師徒四人不怕困難、堅持不懈的精神。想到我自己平時的所作所為,我真的是慚愧不已啊!我每次在學習中遇到稍微難一點的題目,我就不動腦子,等著媽媽和老師告訴我答案。做事情也經常半途而廢,虎頭蛇尾,常常被媽媽批評。我還要向孫悟空學習,要像他一樣勇敢。平時我在課堂上總是不敢舉手回答問題,總是害怕說錯了同學們會笑話我。但是現在我明白了:我要戰勝我自己,就像孫悟空用自己的本領戰勝妖怪一樣。

  “西天取經不容易,容易干不成大業績……”我要努力學習,奮發向上,為明天喝彩!

西游記六年級讀書心得體會 篇2

  想必《西游記》這部小說大家一定都看過了吧?就算沒看過,也一定聽老師或者家長講過這個故事吧?讀《西游記》,我有了更深刻的感想。

  大家都知道,西天取經過程中主要人物有五位:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;孫悟空雖然犯過天條,但他神通廣大,而且通妖性,與妖魔打交道熟門熟路,他還會騰云駕霧,一個跟頭十萬八千里,一路上可以幫助唐僧降妖除魔;豬八戒雖然有點好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病,但他最通人性,懂得愛恨情仇,正是因為他這一點,與人打交道,方方面面調和,這些就不成問題了;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。像孫悟空、豬八戒,剛被唐僧收服時,不是三番五次地鬧著要回花果山,要回高老莊嗎?可沙僧卻一直默默無聞地挑著擔、背著行李;小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。

  我愿意學習孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的過人本領和戰勝困難的頑強的精神,一定都很佩服他吧!而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會,大鬧天宮,大鬧地府,大鬧龍宮……這么多罪名,那么多劣跡,就是跳進黃河也洗不清呀!取經途中還幾次要回花果山呢,要不是觀音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他,還不知會鬧出什么事來呢。

  如果說要再添個人物與唐僧一起去西天取經的話,你會選個什么樣的人呢?我想,最好是不要添加了,省得畫蛇添足,節外生枝。

西游記六年級讀書心得體會 篇3

  小時候,最喜歡看電視里的《西游記》,看了幾乎不下十遍,至今還愛看,這個寒假,我看了吳承恩寫的《西游記》,不覺感嘆萬分!

  漫漫長路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經,為的是普度眾生。

  在《西游記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經路上,悟空付出了很多,他不僅本領高強,而且機智聰明,隨機應變。當師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的坎坷都一一化解,是當之無愧的大英雄。

  盡管豬八戒給大家的印象不太好,但我還是要為聲“冤”,首先是錯投了豬胎,變得人不人,豬不豬的,到哪都嚇人,盡管老豬本性貪婪好色,但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐勞,善良正直(有時還愛貪點小便宜)。

  在西天取經路上,沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象,一路上,他無微不至地照顧師傅,陪師傅打坐念經,任勞任怨。

  唐三藏是取經人的核心,本著一顆慈悲之心,他經歷了14年,風餐露宿,任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。

  唐僧師徒不畏千辛萬苦,歷經種磨難依舊不放棄,直到取得真經。

  奔流的河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風雨的搏擊,就無法實現展翅高飛的自由;人的一生,注定要經歷風雨的洗禮,才能“長大”。

  人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨難的滋味,只有品嘗過“苦”,享受“甜”時,才更有滋味,只有品嘗了人生五味,什么才更有意義。

西游記六年級讀書心得體會 篇4

  古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我一直不太相信,憑借一本書,真的能得到巨大的財富和快樂嗎?直到學校轟轟烈烈的讀書,我讀了一些書,才明白了這句話中的分量。

  “讀書”一個多么熟悉,但又好似非常遙遠的字眼。在六年的學習生活中,我們幾乎天天都讀書,但在聽到老師說希望我們可以認真閱讀幾本又大又厚的名著時,我不是頓然間充滿求知欲,而是像背上了一塊大石頭,充滿了壓迫感。

  抱著完成任務的想法,我開始讀第一本書,我恨不得一目十行看完它,擺脫這個困擾,不知為什么,在看了一半的時候,我的心態漸漸發生變化,只要一寫完作業,一有空,第一個想到的就是去看書,就連吃飯、睡覺也想捧著它。書的吸引力真的太強了,我不得不為之折服。

  我迫不及待地看起第二本、第三本書,我像一塊干渴的海綿在拼命的吮吸著甘露,書填滿了我所的空閑時間。

  書中有的不是物質財富,而是一筆巨大而讓你受益匪淺的精神財富,就像讀《魯濱遜漂流記》,它讓我明白了在困難面前勇敢面對,渴望的光明也許會變成現實;就像讀《男生賈里》,它讓我看到了一個樂觀向上的男孩形象,《女生日記》,它讓我熟悉了一個女孩在生理和心理上的變化過程;《草房子》,它讓我同桑桑經歷了他一樣刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活,讓我接受了人生的啟蒙教育;《假如給我三天光明》,它讓我懂得了,擁有健康是一件多么快樂的事情……書具有永久的魅力,它們像一盞盞明亮的神燈,給予我們溫暖、光明、方向,還有智慧和力量。所以,書讓我受益無窮,書讓我快樂無比,我讀書,我快樂,書將陪伴我終身。

西游記六年級讀書心得體會 篇5

  俄國小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。

  凡卡是個孤兒,只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他,食物也少得可憐,可那里,沒有人同情他。

  讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育,在學校上學,老師教我們各種知識,使我們從一個什么都不懂的小孩,漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢,本來可以成為一個對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學還浪費糧食和挑食,多么不應該啊!

  凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福啊!

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