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傾聽生命550字讀書感悟

發(fā)布時間:2022-12-04

傾聽生命550字讀書感悟(精選15篇)

傾聽生命550字讀書感悟 篇1

  國慶假期里,我沉靜在書的海洋里,其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分,最讓我感動的是“脆弱與堅強(qiáng)”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從這本書中我的確學(xué)到了很多。

  首先,我深切地感受到生活中一個人要有自信。我們要相信,通過自己的努力,就能不斷取得進(jìn)步,達(dá)到勝利的彼岸。山谷中的一株小草,剛剛誕生的時候與野草沒有什么區(qū)別,可是它堅信自己能開花、長得更美麗,它努力地吸收水分和陽光,最終開出了美麗的花。作家羅伯 特·飛利浦面對一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什么”時拿出了一面鏡子給那位流浪漢,并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己,要相信自己。是的,生活中不能缺少自信,否則,你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己,迎接挑戰(zhàn),你的生活將會變得有聲有色。

  以前,我對“愛”這個字的理解知識表面的,后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《 傾聽生命》,我對“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼,也去這書是那樣的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有愛的灌溉,它就能枝繁葉茂,長成參天大樹。一個六歲開始為父親采藥治病的男孩,不顧醫(yī)生給父親下的死亡預(yù)言,不顧惡劣的天氣,不顧陡峭的山路,從六歲到十五歲,無怨無悔地為父親采藥,他堅定地說:“我要治好爸爸的病。”生活中,我們要學(xué)會去愛與感受愛,愛的力量是如此偉大,清水很平淡,如果加上了愛,生活就會變成參天大樹,保護(hù)你我。

  生命是一個奇跡,生活是美好的,我們是最棒的。我要做好每一件事,讓自己的生活變得多姿多彩。

傾聽生命550字讀書感悟 篇2

  一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。正如用愛傾聽,方能創(chuàng)造出美好的境界。

  有時我們換種好的角度去理解他人,或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者,一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲,“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽,讓他揪心的難受;同時也很討厭樓上女孩練習(xí)的簫聲,嗚嗚咽咽,如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。幾經(jīng)考慮,他決定搬家。就在他去過認(rèn)為有個安靜住所的朋友家之后,他了解自己改變些什么:在朋友家隔壁,有一個又聾又啞的棄嬰在牙牙學(xué)語,總覺得聲音刺耳,令人格外不舒服,但轉(zhuǎn)念一想:又聾又啞還能堅持學(xué)講話,這是個奇跡!更何況,如果沒有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導(dǎo),這個嬰兒的一生又將何去何從?誰又愿意這樣白受“噪音”干擾?在嬰兒說出那聲充滿力量的“媽媽”,就已經(jīng)證明了他們的努力沒有白費(fèi),這聲音十分悅耳動聽。原來用愛傾聽,會有不一樣的感受。從那之后,作者用愛去聽樓下下崗夫婦的摩托車聲,會覺得為他們欣慰,他們又多了一份收入:作者用愛去聽樓上女孩練習(xí)時的簫聲,竟能聽出她蕭技的進(jìn)步。正是愛心的力量,讓這些所謂的噪音換了一種模式,都有了它的閃光點(diǎn)。

  愛是理解的別名。其實(shí)每個人都會有作者相似的經(jīng)歷,而我也是“同病相憐”。我的鄰居是這樣一家子:以一對夫婦、一個未滿1歲的嬰兒和一位和藹的奶奶。也像文中那樣,他們也在教孩子認(rèn)字,可畢竟還小,也只是嘟嚕幾句,聽不清講的是什么,但卻“字字鏗鏘”,聲音便傳到了我的書房,如果現(xiàn)在正在思考一道問題,很可能思路就被打斷了,起初我也不耐煩,誰受得了整天又哭又鬧的聲音呢?直到那次她叫出了“奶奶”,很努力的說出來時,他們?nèi)叶夹牢康男α耍牐呛⒆右哺翱┛毙ζ饋恚悄敲刺煺婷骼省R魂囮噦魅胛业亩煟X海里映現(xiàn)出那一家子其樂融融的景象,我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后,只要那孩子笑了,我也會不禁嘴角上揚(yáng),心頭一陣暖意。人生是花,而愛是花蜜,更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵,是讓我們?nèi)バ蕾p世間的種.種聲音,雖然會有雜音,但每種聲音都有傳播的理由,與其抱怨它的不是,倒不如試著接受,用愛去感化這種聲音,換種角度去發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn)。或許,你會恍然大悟,原來聲音也有如此般的魔力。愛像天使,讓人永遠(yuǎn)活在美好,用愛去包容一切,所有苦惱會化為烏有,用愛去傾聽生命,每一天都會春光明媚。

傾聽生命550字讀書感悟 篇3

  我記得有人曾經(jīng)這樣說過:生命是有時間限制的,沒有人可以逃過它殘忍的凝視與審判。那么,到現(xiàn)在為止,所有擁有美好生命的人們是否應(yīng)該珍惜這來之不易的生命?尊重自己僅此一次的生命?又是否應(yīng)當(dāng)懷揣著一顆熱愛生命的心傾聽因它而帶來的感動呢?

  微風(fēng),拂曉了一個春天;蟬噪,濺亮了一個夏天;紅楓,譜寫了一個秋天;飄雪,積淀了一個冬天。父母,孕育了千千萬萬的生命,為整個大自然注入了無數(shù)新鮮的血液。因為生命是大自然賦予我們最最神圣的權(quán)利,所以我們必須要好好珍惜。

  人生總有起伏,不會一直地一帆風(fēng)順下去,正如一條蜿蜒的河流,一支曲折的生命。潛意識里總覺得很堅強(qiáng)的生命其實(shí)在遇到現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折之后就會變的異常脆弱,可能就在一瞬間,你會發(fā)現(xiàn)生命是如此的不堪一擊,也正是因為這樣,每個人都要格外珍惜自己的生命,也珍惜他人的生命。記得是去年吧,我無意間在電視上看到了一個用雙腳彈鋼琴的男孩,我剛開始很好奇,于是就上網(wǎng)查找了關(guān)于那個男孩的資料,才知道原來他叫劉偉,非常熱愛音樂,他的夢想就是靠自己的雙腳做出好的音樂作品,成為一名音樂人。也知道為什么他和別人截然不同的彈琴方式,因為他在8歲一次高壓電事件之后永遠(yuǎn)地失去了雙臂,這也意味著以后在他的生活中將會面臨許多的困難,正常人一小時就能完成的事,他可能要花兩個小時、三個小時甚至更久。光是小事上他就做的很吃力,更別說是要彈鋼琴了,我不知道他花了多少時間,花了多少毅力去持之以恒地做這件事,但我由衷地佩服他,欣賞他尊重生命的精神。他猶如仙人掌一般,在烈日下,迎著太陽炙熱的燃燒,釋放出生命里最堅毅的魅力,不論失敗者或失意者都應(yīng)該瞻仰于它的志氣。這個男孩用他的雙腳彈奏出了屬于他生命中最美麗的旋律,讓我們用心傾聽吧!用心傾聽所有尊重生命,珍愛生命的人的美好。

  我不知道這本書的作者對生命的看法與我的是否相同,但我始終相信他一定也是個懂得傾聽生命的人。我猜想他寫這本書有很多面的蘊(yùn)意,不止是讓我們懂得傾聽生命中的美好,也想讓我們意識到生命的可貴,不要輕言放棄。在這個日益多元化的社會里,人不像從前那么單純,思想也變的很復(fù)雜,追求的層面也越來越多,對物質(zhì)的欲望也越強(qiáng)烈了。很多人在遇到不如意的時候就會想到放棄自己的生命,尋求所謂的解脫,其中占三分之一的是青少年,風(fēng)華正茂的他們大多沒有正確的價值觀,不懂得人活著為什么以及怎樣對待生活中的挫折和困難,所以造成了無法挽回的錯誤。如果他們能在深感絕望的時候想想他們的親人、朋友,找到一絲絲希望,用燃燒的信念點(diǎn)亮迷途的希望就好了。

  既然生命有時間限制,何不抓緊時間靜靜聆聽生命所帶來的感動,它不一定要轟轟烈烈,也可以很簡單,很平凡。如果可以希冀每個人都能摘一朵靈感的陽光,浮現(xiàn)于青春的河流上.

傾聽生命550字讀書感悟 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讀了《傾聽生命》這篇文章后,我終于知道生命是那么的可貴。

  19世紀(jì)美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。在她4歲的時候由于一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰。可是她自己從來都沒有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵,終于在她不斷的努力與奮斗后 沖破重重困難,最終考進(jìn)了美國哈弗大學(xué)。看到這后,我認(rèn)為海倫凱勒之所以能夠成功,是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關(guān)。

  首先她不是一個天才,而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態(tài)度和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公平,最終在經(jīng)歷過風(fēng)雨后,海倫凱勒終于迎來了彩虹。縱觀凱倫凱勒的一身,雖然是平凡的出身不幸的命運(yùn)捉弄,但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子,為什么很多人就輕言放棄?那是因為我們生活的太幸福太安逸了,缺少了磨練。

  讓我想到了爸爸常跟我說的一句話,安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣人生才更有意義。呵呵!我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多,像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會貢獻(xiàn)。這就更證明了一個道理。平凡的生命,只要用心去傾聽生命,就能夠創(chuàng)造出一個偉大的奇跡,讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

傾聽生命550字讀書感悟 篇5

  剛剛翻開《傾聽生命》時,并沒有多大的興趣。心想:又是什么“哲理書”吧,總說一些泛泛而談的話,告訴我們一些看不懂也不明白的話。這種書,對我來說只要閉著眼翻翻,編出一大堆廢話交給老師就行了。可是,當(dāng)我讀完第一章時,我就被這本書給深深地吸引了。它用各式各樣的故事,告訴我們一個又一個的道理。而這些道理,可以影響我們一生。

  一 母愛的偉大

  從小,老師、父母告訴我們母愛似水,父愛如山,母愛是偉大的。而我們對這些從小就灌輸?shù)牡览韽膩矶忌钚挪灰伞.?dāng)我讀到《生命的姿勢》時,我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶,一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因為體溫過低而死,被凍成了一座冰雕。母愛是什么?是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時的毅然。母愛是什么?是那永遠(yuǎn)保持著喂奶姿勢的冰雕。母愛是什么?是那留著愛和生命的甘甜乳汁。當(dāng)我們不知道該怎樣報答母親的時候,好好感謝這些母愛就足夠了。

  二 生命的質(zhì)量

  生命是偉大的,生命也是脆弱的。査海生,因為對生活的放棄,而選擇在25歲生日當(dāng)天臥軌而死,只留傷心欲絕的老母在家孤守。當(dāng)他決定自殺是,有沒有想過生他養(yǎng)他母親,有沒有想過熱愛他的親人,有沒有想過中國將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動是自私自利的。他放棄了自己的生命,將前途的光明用一扇厚厚的鐵門封住。而他的母親,最終成了一千古傷心人。保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回憶往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”我們雖然不用將整個生命和全部精力都獻(xiàn)給革命,但至少要好好的,堂堂正正,有作為的活著。

  三彼此地尊重

  如今的社會,最缺少的,便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重,而我們則先學(xué)會去尊重別人。跟賣菜的婦女聊上幾句,為在大雨中等了半個小時的車夫送上一句謝謝。對郵遞員的喊聲迅速做出回應(yīng)。這些小小的細(xì)節(jié),卻對他們的影響是巨大的。試想一下,如果我們是那些賣菜的婦女、車夫和郵遞員會感到怎樣?尊重就像一條暖流,流在大家的心里,必定有一天,它會流回來的。

  在人生中,我們需要母愛,需要堅強(qiáng),需要彼此尊重。我們還需要頑強(qiáng)的生命力,對生的渴望,對他人,對祖國的犧牲。人生這杯美酒,需要你慢慢品味。

傾聽生命550字讀書感悟 篇6

  生命是個奇跡,一天我正在房間里寫作業(yè),突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家的陽臺,我立刻把窗戶關(guān)了起來,之后蜻蜓就不停地撞著玻璃,發(fā)出刺耳的響聲。我厭煩極了,突然我腦子里浮現(xiàn)出了一個壞念頭:想試圖去抓住它。一連幾次都沒有成功,我惱羞成怒,隨手拿起一本書拍中了它,蜻蜓掉到了我的書桌上,我把它那瓶子關(guān)了起來。正當(dāng)我高興時,看到瓶子里蜻蜓不停地掙扎,又看了看窗外其他蜻蜓在空中自由自在地飛翔。這瓶子里奄奄一息的蜻蜓,真是太可憐了!

  再看了看手中的這本書(《傾聽生命》),我想到了一篇文章,作者坐在圓木上吃三明治,一只蜜蜂打擾了他的閑暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂,可是蜜蜂并沒有放棄,而是頑強(qiáng)的一次又一次飛回作者身邊,最后一次,作者實(shí)在是抑制不住自己的心情,把蜜蜂踩進(jìn)了沙土里。幾分鐘之后,蜜蜂又從沙土里艱難地鉆了出來,當(dāng)它感到自己已經(jīng)恢復(fù)了力量,試著飛了三英寸遠(yuǎn),第二次飛出了六英寸遠(yuǎn),最后撞在一個小土堆上,蜜蜂又飛起來了,這次它飛過了幾個沙堆,它終于成功了。當(dāng)時作者心里是多么內(nèi)疚呀!

  我相信作者也明白一個道理:只要有一次機(jī)會就能生存,這是許多天然動植物的本領(lǐng)。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更為機(jī)敏,哪怕只有一次機(jī)會,對于它們也已經(jīng)足夠了。這只頑強(qiáng)的蜜蜂讓我明白:在遇到困難時,絕不能放棄,要勇敢面對,要知道德謨克利特先生說過迎頭搏擊才能前進(jìn),勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。以后我也要像這只小蜜蜂學(xué)習(xí)!

  轉(zhuǎn)過身,那只小蜻蜓就如這只蜜蜂一樣,我愧疚地走過去,打開瓶蓋,把蜻蜓放了出去,看見它和小伙伴們快樂飛翔的樣子,我開心地笑了!

傾聽生命550字讀書感悟 篇7

  生命是一趟單行的旅行列車。列車不斷地向前行駛,窗外的景色飛逝而過。錯過的風(fēng)景便已經(jīng)消逝,無法回頭再看;錯過的站臺便成為過去,無法回頭重來。 ——題記

  每一天都有新生的嬰兒呱呱落地,同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中,處處充滿著困難與挑戰(zhàn),不知不覺間,意外就會悄悄降臨在我們身邊,奪走我們最珍貴的東西。也許是親情,也許是財富,甚至是生命。

  生命是如此脆弱。以至于一個小小的疾病,如果不及時救治,就會輕易將它奪去。

  同時,生命又是獨(dú)一無二的。每個人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣,記錄錯誤可以擦掉重新謄寫。也不像金錢一樣,失去了可以重新賺回。它就如同一個光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶,一不小心摔碎了,便再也無法復(fù)原或者找出一模一樣的復(fù)制品。

  如此脆弱而又特殊的生命,怎么不值得我們?nèi)ズ煤弥匾暸c珍惜?

  可是現(xiàn)在,又有多少人真正懂得生命的珍貴?當(dāng)遇到挫折與困難時,我們首先想到的是要堅強(qiáng)地克服它們,還是選擇放棄,選擇逃避,甚至選擇一死了之。曾經(jīng)在福建發(fā)生過這樣一件事。一位16歲的女中學(xué)生,因為一次考試的成績不理想,便起了輕生的念頭,從自家8樓跳下,所幸是跳下時有樓下居民的電線緩沖一下,沒有直接摔到水泥地上,不然后果不堪設(shè)想。我們同樣作為學(xué)生,同樣有過考試沒考好的經(jīng)歷,所以能理解她的感受。沒有人不會因為沒得到想要的成績而感到難過。可是這并不足以讓我們付出生命。一次考試并不代表著什么,它只是告訴我們最近一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)是好是壞,從而讓我們自我調(diào)整,變得更認(rèn)真,使我們更優(yōu)秀。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄,那么在生命漫漫長河中將會遇到的更多苦難,我們又該如何面對。

  拋棄生命,不應(yīng)該,也永遠(yuǎn)不可能成為我們懦弱逃避的借口。

  司馬遷曾說過“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”在我們的一生當(dāng)中,總會有那么一個終點(diǎn)。它可能在生命這趟長長的旅行中的任意一個地方。終點(diǎn)過后,就是死亡。死亡的終點(diǎn),我們無法預(yù)測,可在終點(diǎn)之前的每一分每一秒,都是屬于我們自己的,都是我們能牢牢把握住的。是成為一個有所貢獻(xiàn)、死得其所的人,還是成為一個默默無聞、輕視生命的人,你想做前者還是后者?選擇的權(quán)利在我們自己手中。

  所以讓我們仔細(xì)傾聽生命,領(lǐng)悟生命,懂得生命的美好與來之不易,從而使自己生活的更有意義,使自己的生命具有更重的重量。

傾聽生命550字讀書感悟 篇8

  生命是人類一生的泉水,但泉水流干了,生命就也即將結(jié)束。這就是《生命生命》這篇課文所告訴我的道理。同時我也感受到了生命的重要性,雖然生命是短暫的,人生是有限的,但是我們卻可以憑自己的努力來創(chuàng)造無限的生命價值。

  《生命生命》這篇課文講述了飛蟲這幼小的生命在我手指間撲騰,但我不忍心看著它被我的手指“剪斷”它的的生命,還有一株小瓜苗,盡然在沒有陽光,沒有雨露中茁壯生長,不屈向上的精神和它那頑強(qiáng)的生命力。“我”也靜聽著自己的沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳,了解了自己的生命,可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,因為這只屬于自己一個人。

  生命,要想自己在人間活得有意義,就一定要有所付出,這讓我想到了雷鋒叔叔,他雖然只活了22歲,但他卻活得非常有意義。如他雨夜送大嫂回家,為老奶奶買火車票,給家庭困難的戰(zhàn)友匯款,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,他生活簡樸,處處節(jié)約,多給別人快樂和溫暖,自己卻不吃好,不穿好,在別人困難時,幫助他人不留姓名,默默無聞。他舍已為人、助人為樂、艱苦奮斗、對群眾像春天般溫暖的精神世代相傳。

傾聽生命550字讀書感悟 篇9

  在飛蛾求生的欲望中,我們看到生命;在小瓜苗那綠油油的新芽上,我們看到了生命;在那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳上,我們看到了生命。

  《生命生命》這篇文章以三件小事,飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望,小瓜苗生長的勇氣和作者靜聽自己的心跳來點(diǎn)亮了一個吶喊的主題生命!生命!這篇文章,給我的震撼非同一般,在沒有看到這篇文章之前,我也想過這樣一個問題,生命是什么?看了這篇文章后,我的心尖瞬間明亮了,生命是勇氣!生命是頂著烈日開放的向陽花,生命是沙漠中的一條清流,生命是刺骨寒風(fēng)中挺立的傲梅。文章在結(jié)尾說,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,說得多好啊!海倫凱勒的生命也是有限的,但是,她的著作《假如給我三天光明》使她成為巨星,她的靈魂永生!生命只有一次,我們要努力讓自己做得更好,更優(yōu)秀,讓自己成為一個對社會有用的人。

  看了作者的簡介后,我的心怦然一震這么優(yōu)秀作品的作者,竟是類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者,這讓我明白了一個道理:人生,總會有順流與逆流。這在許多人眼中非常可怕,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失敗是平常不過的事,我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗,讓自己活得更加光彩有力。

  生命,生命!

傾聽生命550字讀書感悟 篇10

  讀它時心情很壓抑,米蘭昆德拉就像張愛玲,筆鋒直指人類最原始的欲望,直接、犀利。可人們卻不得不承認(rèn),這些欲望的真實(shí)和無德。我想米蘭要說的是:無德為輕,輕讓人們無法負(fù)載在生命的軌道上。

  書里的一個情節(jié):特雷莎的媽媽年輕時很漂亮,她有九個追求者。第一個最英俊,第二個最機(jī)智,第三個最富有,第四個最健康,第五個最高貴,第六個最會背詩,第七個曾周游世界,第八個會拉小提琴,第九個最有男子氣概。特雷莎的媽媽最終嫁給了第九個,不是因為她愛他,而是因為她和他不小心有了特雷莎。她不愛特雷莎,她一直在想另外八個都比第九個好。她在想她還沒有追求過別人,于是,她離開了最有男子氣概的男人,追求一個沒有男子氣概,犯過幾次罪,有兩次離婚時的男人。她嫁給了他,從此,她開始淪落,漸漸失去美貌,變成潑婦。

  這段我印象最深刻。米蘭把九種特質(zhì)分配到九個人身上,特雷莎的媽媽只能從中選一個。她誰都想要,因為她不知道自己最需要什么。她的貪婪讓她來到一個一無所有的人身邊。她開始失去,失去美貌,失去生活品質(zhì),失去靈魂。當(dāng)特雷莎把門鎖上,要求自己最基本權(quán)利的時候,作為媽媽的她暴跳如雷,她才意識到一切在離她而去,她在用最后母親的身份,幾乎是要挾她女兒留下。可這些都是徒勞的,因為她從沒有承擔(dān)過生命中的責(zé)任,無論是對社會、對家庭、還是對親人。她死掉也只是輕輕地一閉眼,不會有任何重量,她失掉了靈魂。

  另一方面,我在考慮米蘭要傳達(dá)的愛情觀。“愛情”總是玄而又玄。我曾經(jīng)以為,愛情是純感性的東西,如果你用太多理性思維去思維它,那么愛情將不純正。現(xiàn)在這種觀點(diǎn)幾乎完全被顛覆。愛情需要條件,需要理性的思考。你要清楚自己最需要的是什么,找個可以滿足自己需要的人,然后包容他的其他缺點(diǎn),履行自己對對方的責(zé)任,這才是愛情。米蘭說“負(fù)擔(dān)越重,我們的生命越貼近大地,它就越真實(shí)存在。”大概伴責(zé)任走過的愛情才是真實(shí)存在的愛情。寫到這里,我才發(fā)現(xiàn)執(zhí)著地追尋一個自己想象的人是多么愚蠢,愛情是在特別的時段遇到特別的人。

  不知不覺寫了這么多,但還有意猶未盡的感覺,《不能承受的生命之輕》很難讀,每一句話都意味深長,讀好它我可能得花上幾年工夫,可它已經(jīng)使我開始受益了。

傾聽生命550字讀書感悟 篇11

  讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?

  你明白一群螞蟻被火圍困時,怎樣逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團(tuán),成了一個大圓球,滾著沖出火海!在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來了其他螞蟻的一絲生機(jī),他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長久!此刻,我明白了!我最終明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!

  你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來,但他掙扎著,奮力鼓動雙翅,似乎他心中的期望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最終一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈!我明白了!生命的意義就是:不要放棄期望!

  與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?

  再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們?nèi)祟愒诖箅y臨頭時,腦子里留下的只是絕望,連一點(diǎn)掙扎都沒有。

  我的生命雖然短暫,但我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命,那為何不做個偉大的人呢?

傾聽生命550字讀書感悟 篇12

  這本書是我在8月中旬買的。所以讀的時間比較緊湊…況且這本書本身就有點(diǎn)深度。對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)!

  在網(wǎng)上查過,這本書的推薦率還是很高的!所以決定就買它了!

  一本挺厚的書…現(xiàn)在終于看完了。《不能承受的生命之輕》是米蘭?昆德拉的代表作,也是一部意象繁復(fù)的書。這本書比較趨向于成人化,但我覺得高中生也值得一讀!但是要做好重讀的準(zhǔn)備…

  有人對我說:這樣一本小說,不僅難懂,而且讀來讓人飽受思想上的折磨。如果沒有準(zhǔn)備好受難,就不要打開它。打開也毫無意義。不如省下時間去讀一些流行的通俗小說,或許還可以從中看到一些花花草草。一開始我還不相信,但當(dāng)我讀了之后,真真正正地感受到了思想的折磨…文章的內(nèi)容并不難懂,難以理解的是作者無處不在的議論!很痛苦…真的好難讀懂。

  文章涉及到很多歷史性的人物、劇作…比如作者從“永劫回歸”的話題談到十四世紀(jì)非洲部落之間的戰(zhàn)爭,談到法國大革命,談到人們對的仇恨的消解,談到斷頭臺。其中最核心的一句話是:“曾經(jīng)一次性消失了的生活,像影子一樣沒有分量,也就永遠(yuǎn)消失不復(fù)回歸了。無論它是否恐怖,是否美麗,是否崇高,它的恐怖、崇高以及美麗都預(yù)先已經(jīng)死去,沒有任何意義。”“輕”這一字無疑是文章的文眼。說到“輕”,讓我想到一個故事。就是有位國王要他的手下比賽,看誰是大力士。比賽的內(nèi)容就是誰能將一根雞毛扔過墻。很多人都是以失敗告終的。然而有一位大臣非常地聰明,他將整只雞扔過了墻,然后對國王說,我能將整只雞扔過墻,何況是雞身上的雞毛呢?!沒錯,最后是他贏了。靠的是他的智慧!“輕”之讓人不能承受,答案居然如此簡單。看來,我們以前的迷惑完全來源于對常識的漠視,以及對“輕”和“重”根深蒂固的偏見。有時,輕,真的讓人無法承受。像一只雞毛,你很難憑借力氣將它扔過高墻。

  習(xí)慣上,經(jīng)驗上,想象中,我們都會認(rèn)為“重”讓人無法承受,壓得人喘不過氣來。到了昆德拉這里,我們忽然聽到“輕”讓人無法承受。昆德拉真是不走尋常路噢~

  一開始,還沒讀這本書的是時候,看書名…好深奧…難以理解。

  讀完這本書,雖然有的還是不明白,但是大致有個輪廓。昆德拉揭示了人類生命中不能承受的輕,但他和我們一樣,無力解決這個問題。因為“永劫回歸”是不可能的。民族歷史、個人生命都只有一次性,沒有初排,沒有草稿,選擇也就變得毫無意義。我們不選擇媚俗,又能選擇什么呢?安知抗擊媚俗的決心和勇氣不是另一種更大的媚俗?一個生活在地球上的人怎么可能避免媚俗呢?如果媚俗不可避免,那么所有“沉重而艱難的決心”不都是輕若鴻毛嗎?

  這又是一種生命中不能承受之輕。昆德拉由此對生命的終極意義表示了懷疑,而那是我們的前人認(rèn)為理所當(dāng)然而又堅信不疑的。我們無可選擇又必須選擇,我們反對媚俗又時時刻刻都在媚俗…

傾聽生命550字讀書感悟 篇13

  巴金先生曾近說過這樣一句話:“生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”這句話告訴我,在人生中要多一些愛心,生命的意義是什么呢?

  在我家旁邊,是我的鄰居,她是個盲童,但是她活的還是有意義的。她在小區(qū)的花園散步,突然,她在一朵月季花前停下來,那朵月季花正停著一只花蝴蝶!她的手指悄然合攏,竟然攏住了那只花蝴蝶!那只花蝴蝶被她的靈性捉住了,她的臉上充滿了驚訝。這就是生命的意義。

  在一次捐衣服活動中,我捐了很多舊衣服,因為給予是快樂的,所以我很樂意給予他人物品。這就是生命的意義。

  有一次,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾一直在我頭上飛來飛去,我趁它不注意,趕緊捉住了它,飛蛾一直撲閃著翅膀,我感到飛蛾一股強(qiáng)烈的求生的欲望在我手中躍動,我忍不住放了它!

  我在吃瓜子的時候,有一粒香瓜子掉進(jìn)了磚縫中,沒過了幾天,那顆香瓜子竟然發(fā)芽了!那顆香瓜子求生的欲望多么強(qiáng)烈啊!僅僅它只活了幾天。

  在一片綠綠的草地上,我扒開草一看,下面全是一片七彩的世界,紅的,黃的,紫的,藍(lán)的……多么密,多么遼闊!第二天起來,我又到那片草地去看,簡直是一片七彩的世界!那些花齊刷刷的冒出來了,而且那天是冷風(fēng)冷雨的。

  我們作為一個小學(xué)生和一個健全的人,更應(yīng)該珍惜時間,給予他人,把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老師?我們應(yīng)該用自己的努力充實(shí)自己的人生,讓每一天都是精彩的,把每一天都過得有意義,要使自己活的更加光彩有力。因為,生命就是一樁奇跡!

傾聽生命550字讀書感悟 篇14

  第一次讀《生命生命》的時候,我想,文章的題目為什么要重復(fù)呢?后來,我深刻體會到了:那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情。這篇文章主要寫了“我”從飛蛾求生、磚縫中長出來的幼苗、傾聽心跳等幾件小事中,體會到生命的短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是“我”要下定決心一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。杏林子,她12時就有關(guān)節(jié)炎,胸下沒有任何知覺。小學(xué)畢業(yè)后因為輟學(xué)的林杏子,數(shù)十年來堅持自修,憑著堅強(qiáng)的毅力寫作。她說過“除了愛,我一無所有。”她在生前已經(jīng)決定在死后捐出軀體的心愿。杏林子把所有的愛獻(xiàn)給了人類,連死后也不例外。比一比杏林子,我們還有什么理由在困難面前打退堂鼓呢?

  不是每一條江河都能流進(jìn)大海的,不是每一粒種子都能生根發(fā)芽。生命中不是所有都是快樂的,也不是永遠(yuǎn)都痛苦,快樂和痛苦是相輔相成的。快樂中我們感謝生命;痛苦中我們也要感謝生命。生命是短暫的也是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜自己的生命,讓自己活得更精彩。

傾聽生命550字讀書感悟 篇15

  今天我們學(xué)了《生命生命》這篇課文,最讓我感動的是那粒小小的瓜子,它是那么小、那么弱。可是它卻包含了那么強(qiáng)的生命力。在那極為惡劣的環(huán)境下,明明知道只能存活幾天來,它卻依然挺立著,生長著。

  記得在幼兒園時,有一次老師發(fā)給我們每人一些小麥的種子,讓我們回去養(yǎng)在有水的小碗里,放在陽光充足的地方,觀察它的生長。看著這些種子一天天的由小變大,長出細(xì)細(xì)的、白白的、像胡須一樣的根毛;發(fā)出嫩黃的小芽;后來長成綠油油的、整整齊齊的小麥苗,我是多么的開心。那時的我還太小,對這件事沒有更深的體會,只是為這件事感到很快樂。當(dāng)我讀了《生命生命》這篇課文,看到那粒小瓜子在那惡劣的環(huán)境下茁壯生長,我這才深刻體會到生命的頑強(qiáng)和生命中那股力量。

  這篇課文讓我學(xué)會了珍惜生命,不要讓它白白流失。每個人的生命只有一次,你不能讓它輕易失去。

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