三字經百家姓讀書心得（精選5篇）
三字經百家姓讀書心得 篇1
《三字經》是我們國家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”今天，我也讀了《三字經》這本書。其中對我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”和“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”的意思是說：劉晏雖然年紀小，但是已經做了官。你們從小就要學習，只要勤勉學習，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現在，正是學習的好時機，一定要勤奮，要勉勵自己，長大后做一個有作為的人。讀這一段時，我不禁想到自己平常的表現，感到十分羞愧。我平常學習都慢吞吞的，總是不認真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠了。每讀到這一段，我就會在心里勉勵自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”這一句話已經是家喻戶曉了，說的是有個叫黃香的孩子十分孝順，九歲時就為父親暖床，這種孝順父母的表現人人都應該學習。父母辛辛苦苦把我們養大，我們孝敬父母是理所應當的。可是又有多少人真正做到孝敬長輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母。可真正做到的人卻寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務，只有哪天想起來了，才會掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統美德，人人都應做到。
讀《三字經》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事。《三字經》，真是一部不可多得的國學經典。
《三字經》是我們國家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”今天，我也讀了《三字經》這本書。其中對我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”和“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”的意思是說：劉晏雖然年紀小，但是已經做了官。你們從小就要學習，只要勤勉學習，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現在，正是學習的好時機，一定要勤奮，要勉勵自己，長大后做一個有作為的人。讀這一段時，我不禁想到自己平常的表現，感到十分羞愧。我平常學習都慢吞吞的，總是不認真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠了。每讀到這一段，我就會在心里勉勵自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”這一句話已經是家喻戶曉了，說的是有個叫黃香的孩子十分孝順，九歲時就為父親暖床，這種孝順父母的表現人人都應該學習。父母辛辛苦苦把我們養大，我們孝敬父母是理所應當的。可是又有多少人真正做到孝敬長輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母。可真正做到的人卻寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務，只有哪天想起來了，才會掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統美德，人人都應做到。
讀《三字經》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事。《三字經》，真是一部不可多得的國學經典。作文《三字經》是我們國家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”今天，我也讀了《三字經》這本書。其中對我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”和“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”的意思是說：劉晏雖然年紀小，但是已經做了官。你們從小就要學習，只要勤勉學習，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現在，正是學習的好時機，一定要勤奮，要勉勵自己，長大后做一個有作為的人。讀這一段時，我不禁想到自己平常的表現，感到十分羞愧。我平常學習都慢吞吞的，總是不認真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠了。每讀到這一段，我就會在心里勉勵自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”這一句話已經是家喻戶曉了，說的是有個叫黃香的孩子十分孝順，九歲時就為父親暖床，這種孝順父母的表現人人都應該學習。父母辛辛苦苦把我們養大，我們孝敬父母是理所應當的。可是又有多少人真正做到孝敬長輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母。可真正做到的人卻寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務，只有哪天想起來了，才會掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統美德，人人都應做到。
讀《三字經》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事。《三字經》，真是一部不可多得的國學經典。
《三字經》是我們國家的文化瑰寶，和《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物。古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”今天，我也讀了《三字經》這本書。其中對我最有感觸的是“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”和“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”。
“彼雖幼，身已仕。爾幼學，勉而致。有為者，亦若是。”的意思是說：劉晏雖然年紀小，但是已經做了官。你們從小就要學習，只要勤勉學習，就能取得他那樣的成就。其他有作為的人，也是這樣做的。我們現在，正是學習的好時機，一定要勤奮，要勉勵自己，長大后做一個有作為的人。讀這一段時，我不禁想到自己平常的表現，感到十分羞愧。我平常學習都慢吞吞的，總是不認真，讓父母操碎了心，和勤奮的劉晏比起來差遠了。每讀到這一段，我就會在心里勉勵自己，不要再讓父母操心。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”這一句話已經是家喻戶曉了，說的是有個叫黃香的孩子十分孝順，九歲時就為父親暖床，這種孝順父母的表現人人都應該學習。父母辛辛苦苦把我們養大，我們孝敬父母是理所應當的。可是又有多少人真正做到孝敬長輩呢?我們總說要為父母做力所能及的事情，不讓父母操心，要孝敬父母。可真正做到的人卻寥寥無幾。我相信，大部分人一定都很少做家務，只有哪天想起來了，才會掃掃地，擦擦桌子。孝敬父母是傳統美德，人人都應做到。
讀《三字經》，我明白了許多道理，知道了許多古代名人，也聽聞了許多古代大事。《三字經》，真是一部不可多得的國學經典。
三字經百家姓讀書心得 篇2
中國是一個擁有五千年悠久文明歷史的泱泱大國。中華文化博大精深，源遠流長。它是一本神秘的著作，值得人用一生去解讀;它是一條奔流不息的大河，承載著博大精深的民族文化。
在這些傳統文化所傳達出的思想精髓中，人們最推崇的當屬孝心，擁有七百多年歷史的《三字經》，可謂家喻戶曉、膾炙人口。不知向人們訴說了多少個孝順父母的故事。“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”講了這樣一個故事：黃香九歲喪母，與父親相依為命。黃香除了幫父親操持家務，冬天還為父親暖和被子，夏天為父親扇涼席子，對父親十分盡孝。這樣的故事許多小孩都能娓娓道來，但并不是人人都能做到的。
喜歡白云游弋空中的飄渺意象，喜歡約上柔柔東風，邀來綿綿細雨，喜歡與萬物一起，住進泛著鮮活的時節里。這深邃的瓦藍，那澄潔的棉白，被熱情的春神簇擁著，以自然而然之式，開啟了在幽徑里獨行的春人、心城里的那扇夢之門。
我曾聽說過這樣一個真實的故事，一位姓陶的老人將自己的房子和土地分給了兩個兒子。自己到外地租房子，以撿垃圾為生。當他年邁體衰，再也撿不動垃圾時，想得到兩個兒子的贍養，兩個兒子卻互相推諉，老人十分傷心。請問兒子們的孝心何在?
雖然，我們現在的生活豐衣足食，不需要像作文黃香那樣為父母付出。但我們在生活中為父母做了些什么呢?洗衣、做飯、洗腳等，少之又少吧?甚至一次也沒做過的都有。而我們的父母為我們堅持做了多少年，還將做多少年呢?
同學們，還記得嗎?在我們遇到煩心事時，第一時間聽我們傾訴的是父母;在我們傷心痛哭時，第一時間安慰我們的是父母;在我們犯錯時，能二話不說原諒我們的是父母;在我們獲得成功時，能真心祝福我們的是父母。已經身為初中生的我們，仍然是父母心里的牽掛。父母為我們付出這么多，而我們呢?嫌棄自己的衣服不是名牌，不是新款，沒有誰的高檔;父母精心為我們做的飯菜太普通，沒有餐館里的鮮美……常常因不理解父母而斗嘴，又往往將自己的揮霍建立在父母的血汗之上。
同學們，孝順并不是要為父母買什么，也不是要為父母做什么驚天動地的大事。一句關心的話語，一份優秀的成績單，一回為父母捶背的經歷，一次在周末為父母做飯的過程——這就是孝!“滴水之恩必當涌泉相報，”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。我們還有什么理由不孝呢?
同學們，讓我們從今天做起，共同努力，在繁忙的學習中抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母沐浴在溫暖的愛心陽光下，把孝的種子撒遍在世界的每一個角落吧。
三字經百家姓讀書心得 篇3
用了兩個星期讀完了《圍城》，不得不說，錢鐘書先生的文學水平太高了，我難以理解到大家所說的層面，不得不從網絡上借鑒一些經驗才能較好的理解這篇小說。
其實小說通過了方鴻漸的故事，寫出了中國社會的市井百態，具有強烈的諷刺意味。
小說的名字雖是“圍城”，然而我卻絲毫沒有感覺到有關圍城的絲毫信息，直到后來，讀了其他人的評價，才體會出，這圍城是值得方鴻漸的愛情，在進去之前，拼命的想進去，但一旦邁入了圍城中，他就迫不及待的想要出來。克爾愷郭爾在《非此即彼》中說過：“如果你結婚，你就會后悔;如果你不結婚，你也會后悔;無論你結婚還是不結婚，你都會后悔。嘲笑世人愚蠢，你會后悔;為之哭泣，你也會后悔;無論嘲笑還是痛哭，你都會后悔。信任一個女人，你會后悔;不信任她，你也會后悔。吊死自己，你會后悔;不吊死自己，你也會后悔。先生們，這就是一切哲學的總和和實質。“
方鴻漸的愛情在我看來是個悲劇，一個本來玩世不恭的人在蘇文紈和唐曉芙中選錯了人，更改變了自己的一生，最終無奈的和孫柔嘉結為夫妻，而求生路上也異常艱難。
美好的愛情是人人向往的，然而當你得到了愛情后卻發現與自己想象的大不相同，但你卻已經步入了圍城之中，盡管你再怎么努力的掙脫束縛，卻還是困在圍城中。當你慢慢的在圍城中居住下來后，愛情也漸漸的散去，取而代之的是溫暖的親情，但你卻依舊沒有離開圍城，你依舊羨慕著墻外面的人，外面的人也想進入城墻里。
也許題目的選取不僅僅是把婚姻比作了圍城，它更是指著生活中的形形色色的事物，我們一直在一個空間里繞圈，突然發現了更令人向往的空間，就費盡心思的進入了新的空間中，卻依舊是不停的繞圈，又想去其他的空間，從一個籠子跳到另一個籠子，不停的重復，卻樂此不疲。
生活中的圍城太多了，婚姻、事業、家庭……它們都想一座座圍城，城外的人想進來，城里的人想出去。
《圍城》不得不說是一篇極好的小說，我感覺一遍是不足以理解的，必須再讀，多讀，才能更好的理解小說的意義。
三字經百家姓讀書心得 篇4
讀書如喝咖啡，有的人不放糖都覺得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。
讀書分兩種：被動和主動。被動的例子數不勝數：老范進即使讀再多書也無濟于事，他把讀書當作獲取名利的途徑，那么書也只會把他當作一個奴隸，無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是：陶淵明寧可食無肉，不可居無書，因此，書把他當朋友，推心置腹的朋友。
書中識如海，有爾盡斑斕。你如果對書一往情深，書便會牽著你的手，同你一起分享苦與樂。
地理學家說宇宙是空間與時間的結合，而我認為書才是時間和空間的結合。不讀書，即使再長的時間，也只不過是一場煎熬而已;不讀書，即使再大的地方，也只會讓人感到迷惘，心靈無處可歸。
讀書是一種享受，可以自由自在地聆聽別人的心聲。
當你拿起《吶喊》時，便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧，中國人民。”
當你翻開《女神》時，便會聽到郭沫若輕聲呼喚：“來吧，我的鴿子。”
當你閱讀《論語》時，便會聽到孔子那令人尊敬的聲音：“學習吧，年輕人。”
想想，那是一件多么美妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當你放下一本厚厚的名著時，想起午餐還沒有著落而已。
書可以恪守永遠青蔥的活力，書可以流淌亙古不變的青春。
歲月消逝，日月更替，惟有讀書亙古不變。書，是你遠游時解渴的清泉，是你煩惱時甜蜜的回憶，是你勝利時慶功的鮮花。
三字經百家姓讀書心得 篇5
我喜歡中國經典讀物——《三字經》，這本讀物不論在道德、歷史、地理、文化上……都讓我受益匪淺。它是我人生道路上的良師益友。《三字經》是中國傳統的兒童經典讀物。這本書讓我懂得了,什么是美丑，什么是對錯，什么是仁、義、禮、智、信;讓我知道了許多人生哲理，知道了應該珍惜時間，珍惜今天的幸福生活。
《三字經》中“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”，講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書 ;公孫弘自己制作竹簡用來抄書。他們的生活很清貧沒錢買書，但是卻知道勤奮自勉、刻苦學習。“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”，講的是漢代的孫敬為了防止讀書時打瞌睡，把頭發吊在房梁上;戰國時的蘇秦讀書困倦時，用錐子刺自己的大腿來提神。他們雖然沒有父母、老師的督促、教訓卻能自覺的刻苦讀書。
讀了《三字經》這本書后，我覺得我們現在的生活條件、學習條件非常優越，能夠學習更多的知識，但是我們還不好好學習，整天就知道玩電腦，一想到什么事情就等明天，人的一生能有幾個明天呢?想想古人，他們雖然條件艱苦，但是仍然堅持學習，和我們相比，我們難道不慚愧嗎?懶惰是我們學習中最大的敵人，我們一定要戰勝它，并持之以恒，不斷的超越自己，我們要努力學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩，報效祖國。讓《三字經》在學習上，不斷地鞭策自己，讓我們離成功更進一步!