《哥們》讀書心得體會（通用14篇）
《哥們》讀書心得體會 篇1
讀完余華寫的小說《活著》后，對他的作品就有著一種超乎其他作者的期盼，帶著這種期盼我又讀完了他的另一部小說《兄弟》。
《兄弟》敘述了一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事，作品透過對宋凡平一家的平凡生活和在文革中遭遇的劫難以及同在一個(gè)小鎮(zhèn)上的人物的描述，入木三分地揭露了人的天性。將善與惡，美與丑緊密地融合在一齊。在讀完《兄弟》后，我對這部小說中李蘭和宋凡平的感情故事深深地感動了。這是一段細(xì)水流長的感情，既不奢華富麗，也不驚天動地，但我卻感動于它的樸實(shí)和堅(jiān)韌。
在六七十年代，離婚后再次結(jié)合，并且能夠幸福地生活在一齊是一件需要很大勇氣的事情。李蘭開始一向把宋凡平當(dāng)作恩人看待，直到宋凡平喪妻。之后，宋凡平的樂觀、自信讓李蘭深受感動，于是，他們走到了一齊，組合了一個(gè)幸福的家庭，也正是這個(gè)偶然的組合成就了李蘭和宋凡平忠貞不渝的感情。[由整理] 宋凡平是個(gè)完美化身的男人，他以前在眾人的注視下給自我的妻子溫柔的洗頭;他以前在飽受毒打后給自我的妻子寫情義綿綿的長信，想讓妻子享受本該享受的溫暖;他遭受著非人痛苦，在胳膊被打斷后，告訴自我的兒子這只是一個(gè)游戲。他始終是溫柔的，是微笑的，他在意著自我所在意的，忽略著自我就應(yīng)忽略的，他用自我的方式驕傲而高貴地生活著……然而在那個(gè)混亂的年代，他最終還是慘死在紅衛(wèi)兵的亂棍之下。“棍子打斷了，一頭是尖利的刺，生生地刺進(jìn)他的身體。再一刺，刺進(jìn)肚子，胸口，鮮血汩汩地流。他的眼睛，還依舊望著那絕塵而去的上海長途汽車——等等我……”
宋凡平死了。死在探望妻子的路上，死在人性變態(tài)的路上。當(dāng)看到描述宋凡平死的那一段文字時(shí)，我?guī)缀醪辉敢庠倏聪氯?充滿暴力的白描，讓我的心靈幾欲失控，對于那個(gè)年代我感到深深的顫栗和恐懼。搞笑的簽名 幾經(jīng)等待終不見丈夫的李蘭回來了。然而，她回來見到的卻是丈夫的尸身。一個(gè)剛剛建立一年的新的家庭，一個(gè)正在變得和和美美的家庭，就這樣完全破碎了。而李蘭連一副象樣的棺材都買不起，高大的宋凡平只能被打斷了腿骨才裝進(jìn)棺材里!看到那里，我的眼淚情不自禁地溢出了眼眶，真想找一個(gè)空無一人的場地放肆地痛苦一場，以解胸中悲涼沉重之氣。
李蘭是烈女，她用她的頭發(fā)向深愛的丈夫表示忠貞。為了紀(jì)念雖然相處短暫但卻深沉相愛的丈夫，她整整七年沒有洗過頭。她每日用頭油將頭發(fā)抹得烏黑發(fā)亮，直到之后她得了尿毒癥后，她明白自我活不長了，才去洗了個(gè)頭。待她從澡堂出來，才發(fā)覺，7年的污垢下，頭發(fā)早已皆白。一想起這個(gè)女人的感情，我的心臟都為之顫抖。
故事里的感情是令人心馳神往的。故事告訴我，感情是付出，是包容。它能夠不富華，并能夠樸實(shí)的象杯白開水，能夠堅(jiān)忠得“七年不洗頭發(fā)。”馬云經(jīng)典語錄 劉鎮(zhèn)的故事如河水般慢慢流淌，李蘭和宋凡平的感情故事如天幕上的白云輕輕飄蕩……
《哥們》讀書心得體會 篇2
哥兒，局外人，人間失格中的主角都一樣的單純，或者說是洞悉世事卻不甘為伍。但夏目漱石塑造的這一人物與加繆筆下的冷漠疏離不同，哥兒像筆觸明快用色大膽的兒童漫畫，增添了不少頑皮生趣。哥兒亦與葉藏的消極自我放逐不同，他自尊自愛懟天懟地，從不卑微屈膝。翻譯讀來流暢自然，遣詞用句渾然一體，還原了原作的風(fēng)采，魯迅喜愛夏目漱石的原因也通過拜讀可見一斑。小說里，阿清婆總說他是個(gè)做官的料，得感謝她有一顆走過半生仍不諳世事的心靈，是這顆心一直守護(hù)著一個(gè)坦蕩清白的熊孩子，最后長成了一個(gè)坦蕩清白的熊大人。但她到底不懂官場的黑暗，哥兒去了那里怕是被玩的骨頭渣也不剩。整個(gè)故事情節(jié)說烏龍卻處處透著現(xiàn)實(shí)，批判的隨意，下刀卻快準(zhǔn)狠。整個(gè)故事都在講述，坦蕩的玩不過奸詐的，單純真誠的聽從道貌岸然的，放在整個(gè)宇宙里，三體人也最怕地球人嘴上一套心里一套。但結(jié)局也告訴我們，沒有什么是一個(gè)拳頭解決不了的，不行，就兩個(gè)拳頭啦!
《哥們》讀書心得體會 篇3
兄弟這一本書是我看的最快的一本書，并不是看的不認(rèn)真，而是我深深地被吸引。還沒看的時(shí)候朋友說余華的書有點(diǎn)騷有點(diǎn)黃，但是我感覺這就是真實(shí)啊。
真實(shí)的何嘗生活就是這樣。下面聊聊這一本書吧。分兩個(gè)時(shí)間段來說吧。
第一個(gè)時(shí)間段是在文革期間，在敘說之前先介紹下小說的主人公，他就是李光頭，名字很好笑，但是他以后的成績，確實(shí)是彪炳史冊。李光頭，他父親在他還在肚子里的時(shí)候就死了，死因很奇葩，因?yàn)橥悼磁镜钠ü桑粼趲镅退懒�。歷史往往有趣，在李光頭十四歲時(shí)候也因?yàn)橥悼磁旧蠋宥贾?/p>
或許就是這樣的不要臉的精神他的事業(yè)最后越來越大吧。文革時(shí)期，他有一個(gè)后爸。叫宋凡平同時(shí)也給他帶來了一個(gè)哥哥叫宋鋼。這就成了他的哥哥。他的后爸是一個(gè)男子漢，但是在文革中認(rèn)為他是地主成分接受改造，后面因?yàn)槿ソ悠拮�，逃出看守所，而活活的打死在汽車站。我看到他媽媽給他后爸送墳的時(shí)候說，不要哭，不要讓別人看到你們哭的時(shí)候深深地觸動。后來光頭的老媽也死了，就剩下他和宋感相依為命。文革時(shí)期的事情很多很多，那一段的歷史值得我們這一輩的人好好去思考。人心怎么會這樣的惡毒。問蒼茫大地誰主沉浮?
第二個(gè)時(shí)間段就是改革開放期間，李光頭當(dāng)了福利廠的廠長，做出 了不錯(cuò)的成績。他在追求鎮(zhèn)花林紅的時(shí)候，林紅愛上了他的哥哥宋鋼。于是兄弟兩個(gè)因?yàn)閻矍槎^交了。李光頭愛情上失敗所以注意力放在事業(yè)上面。他辭職福利院廠長。準(zhǔn)備下海，實(shí)現(xiàn)他的鯤鵬之志。他集了七千五百元，開服裝廠，自己去上海拉訂單。但是幾個(gè)月他回來，沒有拉到訂單，他破產(chǎn)，欠下巨大財(cái)。天天挨打。
但是他沒有自暴自棄，他在收破爛中找到商機(jī)，做成中國，甚至世界的破爛大王，他成為了劉鎮(zhèn)的GDP。他的兄弟宋鋼失業(yè)了，而且有了肺病。他跟著一個(gè)騙子出去外面買保健品。在這一段時(shí)間中。光頭得到了他曾經(jīng)的夢中情人，也就是他兄弟的老婆林紅。當(dāng)宋鋼回來聽到這一件事時(shí)候，他選擇了臥軌自殺。但是他心里原諒了。最后的結(jié)局是林紅成為老鴇。而李光頭鍛煉身體登上了別的星球，他把他兄弟的骨灰散天，說了一句他兄弟是外星人了。
其實(shí)看完這一本小說之后，其實(shí)真的感覺自己對人性有更加清楚的認(rèn)識，同時(shí)也認(rèn)識了自己的良心。最近的很后悔自己的自私，傷害了那個(gè)最愛我的人，或許生活中沒有后悔藥，但是我心里希望她好好地。婷，對不起。我很愧疚，或許你看不到。但是我想說一聲抱歉。我很愛你。
這就是閱讀的力量，讓你找到你的心。
《哥們》讀書心得體會 篇4
今天老師把新課本發(fā)給了我們，我貪婪的讀著書上的每一篇課文，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。
這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計(jì)，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應(yīng)了他，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭。果然，諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭，當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對他稱贊不已、自嘆不如。
早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù)，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實(shí)操君不知虛實(shí)，還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以只把妙計(jì)跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是，我查了資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
《哥們》讀書心得體會 篇5
以前，我知道書里有許多知識，應(yīng)該多看書，但是我認(rèn)為讀書很累、很煩，而且沒有意思。爸爸媽媽總是叫我去看書——“你去看一會書吧，對寫作文很有幫助的!”這句話我已經(jīng)聽得很煩了，表面上只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但實(shí)際上很不愿意去看書。我認(rèn)為世界上我最討厭干的事莫過于看書了。
我的家里有許多書，別人都羨慕我，但我卻很少閱讀，我覺得只要上課學(xué)好老師教的，就沒有問題了。但事實(shí)并沒有我想象的那么簡單，要不然買那么多書干什么，大部分之時(shí)都是從課外書里“吸”來的，如果不看書，知識就差多了。
后來，我嘗試著去讀書，根本就不是很煩，很沒意思，讀書是一種享受，一種快樂。我對兵器知識很感興趣，爸爸媽媽就買了些關(guān)于這一方面書籍。通過閱讀，我了解了我們國家在國際上有多么強(qiáng)大，令其他一些大國對我們也不敢小瞧。我為我是一名中國人而感到驕傲和自豪!
書是人類的精神食糧。書，也是一粒開心果，在你非常傷心時(shí)，你可以看看它，快樂起來。
“活到老，學(xué)到老。”讓我們記住這句名言，一起去讀書吧!
《哥們》讀書心得體會 篇6
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《一次特別的考試》，故事是這樣的。
課堂上，正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，試卷上有200道口算題，小杰米拿到卷子，看見卷子的最上面有一行字：“請把卷子看完再作答。”他一看，很簡單，30分鐘就能做完，從文具盒里拿出鋼筆，飛快地寫好名字，動筆算了起來。
小杰米看見一個(gè)女孩和兩個(gè)男孩已經(jīng)交了卷，笑道：“又是三個(gè)交白卷的家伙。”教室里的人少了許多。只有小杰米和剩下的9人在算，忽然，小杰米看見199題下面有一行字：“本次考試不用解答，直接把名字和學(xué)號寫了就行，不論你做的題是還是對，都扣一分。”
小杰米想舉手問數(shù)學(xué)老師，可是其他的9個(gè)學(xué)生也東張西望，不知道怎么辦。
小杰米想起試卷頂上的那句話，后悔極了。
從這個(gè)故事，我感受到世界在變，一切都在變，也許這樣的考試只不過是一個(gè)游戲，但在現(xiàn)在，類似這樣的事比比皆是。如果因循守舊按老一套的經(jīng)驗(yàn)處世，而不接受新的游戲規(guī)則的話，往往很難行得通。
《哥們》讀書心得體會 篇7
最近我讀了一本書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》我被書中機(jī)智勇敢的狐貍爸爸和聽話懂事信任爸爸的四只小狐貍深深感動。
書中講述的是在一個(gè)山谷里，狐貍爸爸、狐貍太太和四只可愛的小狐貍過著快樂的生活，然而有三個(gè)農(nóng)場主想捉住它們一家。他們分別是：養(yǎng)雞場場主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場場主邦斯和火雞飼養(yǎng)場場主和蘋果園的主人比恩，他們的模樣都很奇怪：博吉斯胖的出奇；邦斯是小矮個(gè)，比恩瘦的像一支鉛筆。他們都是最小氣，也都是卑鄙惡心的家伙，他們憎恨狐貍先生經(jīng)常吃掉他們的雞鴨鵝，所以三番五次想捉住狐貍先生一家。先是守在洞口，用槍射擊狐貍爸爸，使狐貍爸爸失去了一條美麗的尾巴，然后他們決心把狐貍一家從洞里挖出來，于是他們用挖土機(jī)來挖山，挖掉了一座小山。最后在山里布下了天羅地網(wǎng)，并在洞口死死守侯，想要餓死狐貍先生一家。但是狐貍爸爸是多么了不起的一只狐貍啊！它是不會讓他的妻子和孩子們被活活餓死在洞里的。它想出了一個(gè)好辦法，將洞挖到三個(gè)農(nóng)場主的莊園下面，于是它鼓勵(lì)孩子們一起挖洞，盡管屢次遇到驚險(xiǎn)的場面，但狐貍爸爸始終帶著孩子們不停的挖洞，孩子們也十分信任自己的爸爸，它們挖著挖著遇到了獾先生一家和兔子一家，然后它們同心協(xié)力一起挖洞，最終終于挖到了博吉斯的儲存室、邦斯的火雞場和比恩的地窖下，獲得了許多食物。終于，盛大的宴會開始了，動物們盡情吃了起來，每個(gè)動物都吃撐了，狐貍爸爸最后做了發(fā)言，大家再慶祝一番，美好的生活開始了。這個(gè)美妙的故事就圓滿的結(jié)束了！對了，還要說一下，博吉斯、邦斯和比恩在哪里呢？他們還死守在洞口呢！哈！哈！三個(gè)愚蠢的農(nóng)場主真是賠了夫人又折兵啊！
其實(shí)動物和人類多么的相似，為了孩子是能夠付出任何代價(jià)的。有一次我發(fā)高燒，吃了退燒藥還是不退燒，爸爸媽媽陪在我身邊，無法入睡。直到凌晨四點(diǎn)爸爸說：“我們還是去醫(yī)院吧！”我們到了醫(yī)院里，媽媽跑前跑后找醫(yī)生找護(hù)士，爸爸抱著我焦急的等待，我看著爸爸的眼神，心里暗暗下決心，長大后一定好好孝順爸爸媽媽。多么偉大的父愛和母愛��！
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)人們是多么需要聰明和機(jī)智��！在面對困難時(shí)，就應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，去戰(zhàn)勝困難，從而獲得勝利。就像我們在解一道很難的數(shù)學(xué)題一樣，如果不是很容易就能解答，那就要想辦法去解答，多想幾步，運(yùn)用我們學(xué)過的知識，多動腦筋就一定能解答。我們在生活中也是一樣，也需要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明的人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜地面對困難，勇于去想辦法，這樣才能找到真正的方法和出路。同時(shí)我們做任何事情還要有恒心，定下了目標(biāo)就要努力去實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，要對自己有信心，要相信可以幫助我們的人們。
我會不斷地鼓勵(lì)：“要多動腦筋，碰到不灰心！我能行，別停下，我很快會的！”
《哥們》讀書心得體會 篇8
對柴靜第一次印象深刻的是網(wǎng)上她演講的那個(gè)視頻《認(rèn)識的人了解的事》，整個(gè)演講一氣呵成，是一個(gè)很平靜的敘述，但對于我卻有一種非常震撼的感動，是故事里人做的事情，也是她非常合適的表述。平靜、堅(jiān)定、有個(gè)性、有力量。后來看到網(wǎng)上說這個(gè)視頻感動了成千上萬的人。
第二次，記不得是哪里看到了柴靜調(diào)查某個(gè)事件說自己可能會有危險(xiǎn)，但是自己也要去追尋事實(shí)。當(dāng)時(shí)在想做新聞是這樣嗎?
書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底，確實(shí)了得，漢字這門語言她的使用讓自己感覺到真的是相差十萬八千里。從這點(diǎn)也讓我對提高自己的漢語知識和文字表達(dá)能力有了更強(qiáng)的動力。
回到書的內(nèi)容，我不是新聞人，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá)，是自己的我就很欣賞。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實(shí)。從書中我看見了如下：
1、部分新聞工作者的生活方式
尋找、發(fā)現(xiàn)、參與、了解、分析、追尋、思考、真相、展現(xiàn)，每個(gè)新聞工作者都用自己的生命追求著這些，他們的生活方式并不平靜，也并不輕松，對某個(gè)新聞事件的追求可能會翻山越嶺、困難重重，但他們在行動，在努力讓這些事情真實(shí)的展現(xiàn)。
他們的生活更有社會的責(zé)任感、有社會主人翁精神，“與我無關(guān)”這樣的詞語感覺他們說出來就像是犯了錯(cuò)誤。
他們的生活是一種高效的工作和徹底的放松相結(jié)合的時(shí)間分配，有探尋的繁重也有安靜的思考，這個(gè)是我這個(gè)行業(yè)主流節(jié)奏不給予的。
他們的生活“看見”的更多，是工作的需要，也是敏銳的捕捉，更多的是行動帶來的收獲。
2、書中人物對我的觸動
書中講了20個(gè)人和事，相信不同的讀者觸動肯定也不同。
“我只是討厭屈服”——看到我真的想問自己是公民嗎?
自己也常遇到權(quán)益受損的事情，或者是看到其他人權(quán)利受損的事情，很多時(shí)候心底里發(fā)出的是“把這個(gè)自己問題解決掉，要保障自己的利益”可能通過關(guān)系、可能通過自己的能力，但大多數(shù)就是享用自己的“神通”去搞定這些事情，那些跟我無關(guān)的多一事不如少一事。仿佛大環(huán)境已經(jīng)是這樣，經(jīng)常聽到身邊抱怨社會的環(huán)境是多么的世風(fēng)日下，發(fā)達(dá)國家是多么多么的高素質(zhì)，但自己在事中時(shí)又還是做著那些沒素質(zhì)的事情，為什么?答大家都這么做……
過馬路的時(shí)候你知道紅燈停、綠燈行，身邊的人不這樣做你能制止嗎?為什么會有中國式過馬路?前些天我好想聽到說對于中國式過馬路某個(gè)地方交通規(guī)定處罰前三個(gè)人，真實(shí)⊙﹏⊙b汗。為什么要處罰，教育難道不是第一位的嗎?教育又是誰的責(zé)任呢?只有管這個(gè)事情的人才能教育嗎?這個(gè)邏輯不通的事實(shí)，在我們身邊卻成了公理。教育靠的是我們每個(gè)公民一起行動，讓法律為我們保駕護(hù)航，但是道德要靠全面來梳理行為準(zhǔn)則，讓那些陋習(xí)成為全民公敵，這樣我們才會有大環(huán)境。
從自己做起不是只是自己不去做，更應(yīng)該是去做榜樣、去做監(jiān)督者，讓這樣的正氣傳播、正氣壯大。
“無能的力量”——學(xué)會承受的力量。
盧安克——向他致敬。
從小我們接受的教育都是英雄主義，一直想著自己要是英雄，要是英雄就要有非凡的能力，要有能力就不能無能。這個(gè)邏輯從小就有，活了三十多歲近幾年才開始能夠說“我不會，我需要幫助”。
以前只要有事情我必須得會啊!無論任務(wù)多么艱巨自己就是要給老板一個(gè)滿意的答卷。自己很辛苦，答卷交的越漂亮，活也就越來越多，一天24小時(shí)誰也無法改變，老板的“期望”也越來越高，最終是自己不堪重負(fù)。還好自己意識到這一點(diǎn)不算晚，所以學(xué)會了去做哪些自己能做的事情，但這個(gè)認(rèn)識還只是表面。
一次做項(xiàng)目，新來的一位大學(xué)生一起參與，由于不是她熟悉的業(yè)務(wù)，看到項(xiàng)目組的人都忙得很辛苦，她自己非常不好意思，幫忙又常幫倒忙。無意一次加班我分配任務(wù)，分工時(shí)我說后勤保障工作交給她來負(fù)責(zé)，她滿口說“好的，請大家放心”果然，那72個(gè)小時(shí)我們封閉工作，但是每頓伙食生活起居都非常的舒適到位。項(xiàng)目結(jié)束后，她對我說“謝謝您，讓我感覺到了我存在的價(jià)值”。這對我又是一次觸動，每個(gè)人一生都在尋找自己的的價(jià)值，在任何一個(gè)環(huán)境中如果自己沒有感受到價(jià)值，內(nèi)心都是一種折磨。像往常一樣自己做完每個(gè)事情，自己親力親為大伙是不是會感覺到自己的不信任，感覺不到他們自己的價(jià)值，那這樣的合作，不也相當(dāng)于自己在浪費(fèi)旁人的時(shí)間。這是我認(rèn)識的更深一層。
看了盧安克的故事，自己不禁感慨，承受的力量!多么的準(zhǔn)確，你能承受多少也決定了你的天地有多寬廣，你能承受的力量也決定了你的伙伴對你敞開的心扉。這也許是教育的方式不同，這也許是思考的方向不同，但這承受的力量正是我們自己在成長中積累的能量。盧安克的承受我看來并不代表逆來順受，是一種更大的正能量，來改變內(nèi)心的力量。
謝謝，盧安克。
“邏輯自泥土中剝離”——每個(gè)面都有他自己的情況。
公平、公證!?談何容易。我們一個(gè)不算大的公司，處理一件小小的事情，不同當(dāng)事人各自描述的情況都合情合理，幸好自己現(xiàn)在有給每方面發(fā)言的習(xí)慣，不然這些小小的事情都很難處理的適度合理。
看到書中這個(gè)章節(jié)，不僅感慨誰是犧牲品?誰又讓自己成為犧牲品?追求利益還是原始動力。如果一切都是誠信的，我看我們就不用合同了，一切都是信守承諾的，我看也不需要法庭了。對于利益追求很多人看到好的一面，也看到不好的一面，這兩面都是做好充分準(zhǔn)備的。但是這準(zhǔn)備是不是能分好情況的準(zhǔn)備和壞情況的準(zhǔn)備呢?由終而始，你的終的定義更加重要。拿書中提到的房地產(chǎn)商，自己的錢打給了政府，政府又沒實(shí)現(xiàn)承諾，也沒有退錢導(dǎo)致了最后的結(jié)果，讓我看來還是被利蒙了眼。
天下熙熙皆為利而來，追利沒有問題，無非還是想過更好的生活，但是逐利有個(gè)大前提就是有命花，要是沒了這個(gè)前提那一切也等于是霧里看花。
多一面去體會自然就會多一面的收獲多一面的準(zhǔn)備。好的產(chǎn)品經(jīng)理，設(shè)計(jì)產(chǎn)品都會有一個(gè)場景模擬的過程，要考慮自己產(chǎn)品的各種場景的適用性這樣才能出來經(jīng)典的產(chǎn)品，做任何事情也是這樣，多去看到另一面的情況肯定是更好的。這個(gè)說起來容易做起來難，也有很多的障礙出現(xiàn)，但是無論是何種情況，去探尋去了解的心要是都沒有，那這個(gè)自然也不會有機(jī)會獲得。
這三個(gè)章節(jié)對我的觸動很大，書中還有很多讓自己看了有感觸的章節(jié)，“雙城故事”、“虐貓事件”、“非典”等等，這一切的“看見”讓我有了一種自己很淺薄的感覺，眼前看的好像只有報(bào)表，這一切對于柴靜的《看見》差太多了，我要看見的更多，要讓自己有更多的承受力量，再將這些轉(zhuǎn)化成為更大的行動力量，從而履行一個(gè)公民的責(zé)任。
《哥們》讀書心得體會 篇9
這天，我預(yù)習(xí)了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才明白這個(gè)西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機(jī)，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友;誰會不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊!但在小高暈船最難受時(shí)，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎?對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動!
《哥們》讀書心得體會 篇10
我剛讀完《浮士德》這本書，聽到這個(gè)書名，你也許很驚訝吧因?yàn)檫@是一本西方版的書，好多同學(xué)都說看不懂。當(dāng)然，我也不例外，我只是用自我的思想、自我的眼光來看這本書的資料，分辨故事中的真善美、假惡丑。
我喜歡故事中的魔鬼——“梅菲斯特”。你們必須會覺得我的思想有問題，可是我愛書中的魔鬼是有原因的。
梅菲斯特雖然是個(gè)惡魔，可是卻有為成就大惡而行善的力量。正如他在自述中說:“我是永遠(yuǎn)的精靈!”他總是想作惡，卻總是產(chǎn)生行善事的那種力量。梅菲斯特不是一個(gè)普通的惡魔，因?yàn)樗强脊�，是神通廣大的打手，是學(xué)識淵博的惡靈，是一個(gè)促進(jìn)者。
他喜歡突然邪邪的一笑，露出一個(gè)極有個(gè)性的笑容。他喜歡一個(gè)人，就用心去愛;他恨一個(gè)人，就一本正經(jīng)的告訴他——我恨你!我就喜歡他這種直白、真誠的個(gè)性。他讓我聯(lián)想到人類的“魔鬼”，那些人心里是黑的，表面上卻笑嘻嘻的，一副純潔的樣貌;還有的人表面上稱兄道弟，暗地里卻各自打著算盤;也有的娶了媳婦竟把含辛茹苦的母親趕出家門。這些人與梅菲斯特相比才是真正的魔鬼呢!
也許，人人心中都會有邪惡的一面，可是人和魔鬼不一樣的是：魔鬼把邪惡掛在臉上，于是他給人們的印象就是丑陋的、邪惡的;那么，如果把邪惡藏在心里，就是純潔、善良的嗎這不是連魔鬼都不如嗎
正邪只在一念之間，這是《浮士德》教我的，也是梅菲
《哥們》讀書心得體會 篇11
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的黃金屋、書中的顏如玉，總會覺得時(shí)光流逝的很快很快，好不舒服。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會。有人說：讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣。還有人說：讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識。仁者見仁，智者見智，總之，讀書，給了我很多快樂。
讀書是人類進(jìn)步的門路，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或錯(cuò)誤時(shí)，她都會幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠簦纭妒郎献顐ゴ蟮拇黉N員》她教會我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、布滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里恍如都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書更是人類的密切朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一名友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的雜事。在讀書的進(jìn)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果常常地往研究，往讀，往思考，便能從中心到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂溫故而知新，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即顯現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，歌頌春的無窮創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》夜來風(fēng)雨聲，花落知多少則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》返景進(jìn)深林，復(fù)照青苔上描繪了鹿柴四周的空山深林在傍晚時(shí)分的清幽風(fēng)景詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面記憶猶心：秦王掃六合、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的昌盛和繁華，發(fā)人深醒。唐玄宗說過：讀史令人知興替。在科技迅速發(fā)展，社會飛速進(jìn)步的今天，我們更應(yīng)當(dāng)多讀書，讀史書，從這些書中學(xué)習(xí)史實(shí)，明白事理，并隨著老夫子一起吾日三省吾生。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情形在腦海中出現(xiàn)狂瀾：羅貫中的《三國演義》描述了東汗末年和三國時(shí)期撲朔迷離的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊美了人民鄙棄封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭露了封建社會必定崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀書，讓我學(xué)到很多的道知識，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)異景等等。
《哥們》讀書心得體會 篇12
行過許多地方的橋，看過許多本小說，卻只喜歡張愛玲的《半生緣》。并非喜歡悲劇，而是喜歡張愛玲筆下栩栩如生的人物。張愛玲的半生緣，講述了20世紀(jì)30年代舊上海三對男女(曼璐與豫瑾、曼楨與世鈞、叔惠與翠芝)之間的愛恨情仇。
曼璐迫于生計(jì)，“背叛”了青梅竹馬的有情人豫瑾。從一個(gè)單純少女淪落為妖艷舞女，她為了一家老小7人的生活，顧不得青春年少，出賣自己的肉體與靈魂。但家里人卻都不理解她，認(rèn)為她干的工作實(shí)在丟人，身為長女的她始終把苦水往肚子里咽，用自己尊嚴(yán)換來的錢供養(yǎng)一大家子人開銷。由于長期生活在一個(gè)壓抑、得不到親人理解的環(huán)境下，她開始變得自私與心狠手辣。當(dāng)她得知豫瑾到她娘家時(shí)，她很想見到豫瑾，她還以為豫瑾還在那里迷戀著她!他對豫瑾仍抱有一絲幻想。而此時(shí)的豫瑾對曼璐又是如此冷酷無情，豫瑾否定了自己與曼璐過去的一切，連最后一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有留給曼璐。當(dāng)豫瑾離開時(shí)，只聽見曼璐那一陣一陣，摧毀了肺肝的啜泣!如果家中的頂梁柱沒有逝去!如果他沒有去做舞女!如果她還是曾經(jīng)那個(gè)天真浪漫的她!如果……可是他們再也回不去了!曼璐誤認(rèn)為妹妹對豫瑾有意思，她恨妹妹，恨入骨髓。妹妹年紀(jì)這樣輕，她是有前途的，不像曼璐的一生已經(jīng)完了，所剩下的只有她從前和豫瑾的一些事跡，雖然凄楚，可是很有回味的，但是給她妹妹這樣一來，這一點(diǎn)回憶已經(jīng)給糟蹋掉了，變成一堆刺心的東西，碰都不能碰，一想起來就覺得刺心。即使她最后得知自己錯(cuò)怪了妹妹，她也將錯(cuò)就錯(cuò)，把自己的親妹妹送給祝鴻才那個(gè)饕餮。是她一手造就了曼楨的悲劇!曼璐是男權(quán)社會的受害者，也是男權(quán)社會的助紂為虐者!但作為讀者的我，卻恨不起來她。因?yàn)樗?jīng)也純潔過，是那樣一個(gè)舊社會把他逼成毒蝎婦人的!
曼楨是一位善良美麗，外表柔弱內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女子。她知道努力，大學(xué)畢業(yè)后，她來到一家紡織廠里工作，與溫和敦厚的世鈞相識、相愛。姐姐出嫁后，她主動擔(dān)起家里的重?fù)?dān)，除了在紡織廠工作外，還另找一份做家教的工作。她工作雖然忙，但一直興致很好。在舊上海，一名女子擔(dān)起家庭重任，著實(shí)是偉大的，令人佩服的!正當(dāng)她與世鈞熱戀時(shí)，曼璐與鴻才這朵罌粟之花蠢蠢欲動!毀滅了曼楨的美好前程!自己的親姐姐曼璐竟把自己送給了姐夫，想出借腹生子的計(jì)策來!曼璐為了讓曼楨順從，把她囚禁于房間長達(dá)一年，直至她因難產(chǎn)才把她從囚禁之地送進(jìn)醫(yī)院。生完孩子極度虛弱的她，在好心病友的幫助下，逃出罌粟之花的魔掌。半生緣中，曼楨是個(gè)可憐人，是最值得同情的，但她后來與祝鴻才結(jié)婚。我認(rèn)為這才真正導(dǎo)致了她的悲劇人生。曼璐去世后，祝鴻才投機(jī)接二連三失敗，以致窮困潦倒。此時(shí)的祝鴻才再也擺不出他那俗氣的暴發(fā)戶的樣子。而是一副潦倒不堪的樣子，曼楨竟又同情他來，自認(rèn)為他真有了悔過之意。曼楨究竟涉世未深，她不知道，往往越是殘暴的人越是怯懦，越在得意時(shí)候橫行不法的人，越是經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，立刻就矮了一截子，露出一副可憐的臉相。加上曼楨得知世鈞結(jié)婚了。曼楨心灰意冷、將錯(cuò)就錯(cuò)，嫁給了自己噩夢制造者祝鴻才那個(gè)禽獸�；楹螅ｘ櫜湃缭敢詢斎⒌搅寺鼧E，卻又不稀罕了!總是有心找曼楨她們母子的碴子，曼楨無視他的氣憤，他就拿孩子出氣，對孩子又訓(xùn)又打!跟著祝鴻才的曼楨，受了許多氣!借錢打官司也要離婚。離婚后，曼楨想想她與祝鴻才結(jié)婚的事，甚是后悔!而此時(shí)的她再次見到世鈞，世鈞已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父親，自己也是一個(gè)孩子的母親。十四年了，兩個(gè)相愛的人再次相見，一切都已面目全非。曼楨強(qiáng)撐著自己的矜持對世鈞說起自己的悲慘遭遇，她臉上一點(diǎn)表情也沒有，只有蒼白。曼楨緩緩的敘述著那個(gè)由姐姐和祝鴻才造就的噩夢。心中如秋波古井，再也不曾有暗流洶涌噴薄;心中早已云淡風(fēng)輕，再也沒有從前的驚心動魄。而世鈞越聽越奇怪，最氣人的是自己完全無能為力，現(xiàn)在就是粉身碎骨也沖不進(jìn)去，沒有辦法把她救出來。見了這一面，他們才明白，彼此誤會了彼此多年。從前最后一次見面，至少是突如其來的，沒有訣別。而十四年后的今天，他們很是明白，從這里走出去，是永別了，清清楚楚就跟死了的一樣。
世鈞是個(gè)善良、敦厚的男子，但最后卻娶了一個(gè)自己不愛、也不愛自己的人——石翠芝。世鈞與翠芝從小就認(rèn)識。但是世鈞對于石太太的仗勢欺人，自己母親還老是巴結(jié)石太太他們，加上翠芝打小也看不起自己，認(rèn)為自己沒出息，窮!可謂說世鈞從小對翠芝無任何好感。世鈞和叔慧一起的時(shí)候，還曾經(jīng)像長舌婦似的給叔慧講翠芝的缺點(diǎn)。翠芝曾經(jīng)也不知道說了，世鈞多少壞話，有多討厭世鈞!兩個(gè)看似不可能在一起的人，卻被迫結(jié)合在一起，彼此過得都不幸福，婚后只是單純的過日子——索然無味，他們真正體會到?jīng)]有愛的婚姻過不出滋味來!世鈞心里愛著曼楨，始終放不下曼楨!可那又如何，她已經(jīng)成為自己記憶，成為過去，成為歷史。他們再也回不去了!世鈞與翠芝，洞房花燭夜時(shí)，他們兩個(gè)心里都茫茫無主，像兩個(gè)闖了禍的小孩兒似的，互相安慰著。
叔惠與世鈞是好朋友，在世鈞與翠芝沒訂婚的跡象前，他們就互相傾慕，但他們藏得過深，他們沒有一場轟轟烈烈的戀愛，還不如曼楨與世鈞，他們好壞有過戀愛!戀愛的美好回憶，是別人永遠(yuǎn)也奪不走的，可他們拿什么去回憶?!翠芝的母親石太太嫌棄叔惠窮，叔惠一氣之下，到美國去讀博士。十多年后再次見到翠芝，她已成為兩個(gè)孩子的母親。而叔惠在國外結(jié)過婚，有過艷遇，離過婚。回國來，他才真正發(fā)現(xiàn)，生平也還是對翠芝最有知己之感，也憧憬的最久。他知道翠芝有公主病，但他多年來還是深愛著她!叔惠與翠芝兩人再次相見，彼此看著都若有所失，有此生虛度之感。即便叔惠最后坦言他的確是喜歡翠芝的，翠芝感到一絲凄涼的勝利與滿足�？墒撬麄兘K究還是回不去了!愛人已為他妻。
有情人卻成不了眷屬!張愛玲的筆下的愛情悲劇比那些愛情喜劇更給人以深刻印象!三對有情人最后的結(jié)局都是回不去了，回不去了!三對有情人彼此之間都是可望而不可及，給讀者無限的悲涼之感!讀此愛情悲劇小說，更能讓人感受到愛情的寶貴!
《哥們》讀書心得體會 篇13
《浮士德》是德國文豪歌德的一部著名歌劇。它在世界上是一朵花，永不凋謝的奇葩，閃射出魅力迷人的光彩。它曾是馬克思最喜愛的德語文學(xué)著作，被他讀的爛熟。正如研究《紅樓夢》有“紅學(xué)”，研究莎士比亞有“莎學(xué)”一樣，在世界范圍內(nèi)研究《浮士德》也以構(gòu)成“浮學(xué)”
這本書寫的是，在天國里魔鬼頭子與上帝打賭，魔鬼認(rèn)為，人類代表浮士德茫然不定，渾渾噩噩，是一個(gè)不食人間煙火的傻瓜，瘋子，而上帝確認(rèn)為，他很快就會從渾噩中醒來，成為人類的圣人，帶領(lǐng)人類走向幸福。于是，魔鬼便于上帝打賭能夠讓他永不安寧的心得到滿足。
浮士德在魔鬼的幫忙下，恢復(fù)了青春，遨游了人間和神間，經(jīng)歷了許多事情，但還是沒有獲得心靈的滿足。最終在圍海造田這一征服自然和替大眾謀福利的事業(yè)中很老并且雙目失明的他找到了心靈完美的家園，然后就死去了，然而他的靈魂魔鬼抓進(jìn)地獄，而是由天使護(hù)送上了天堂，因?yàn)樗麕兔α巳藗儭?/p>
本書分為第一節(jié)和第二節(jié)。這本書都是在講浮士德怎樣幫忙大眾，又怎樣被魔鬼危害等等之后遇到了瑪格麗特這個(gè)人，兩人一齊飛向了更高的天堂。
《浮士德》是一本說不盡的書，誰也不敢說讀懂了它，我明白了，不能作惡，不能迷惘，一旦到了地獄，你將萬劫不復(fù)，為了人類的幸�！っ罎M而奮斗吧!相信吧，你最終會飛往天堂，與思念的人在一齊幸�！っ罎M的生活下去！
《哥們》讀書心得體會 篇14
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書，伴我成長。在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國之忍;看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼;看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。
在讀書中，我成長著。脫去幼年的稚氣，走向長大的成熟。從小時(shí)的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄!在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩;在我成功時(shí)，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)�，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。
總之，我在讀書中成長著。