小學生封神演義讀后感（通用21篇）

小學生封神演義讀后感 篇1

　　這幾天，我在媽媽的陪同下讀完了中國十大名著之一——《封神演義》。

　　這本書不但有周朝討伐商朝的歷史典故，還有許多身懷特異功能、能呼風喚雨、填海移山、撒豆成兵的天兵神將、神仙道士參加了斗爭。聞太師、申公豹等代表了維護殷商的邪惡勢力，姜子牙、楊戩等則代表了西周的正義勢力。我看著看著，便徹底被書中生動形象、扣人心弦的故事情節迷住了，想不到作者的想象力這么豐富，真是太好看了。好多的科學家也是想象力豐富，為人類進步作出了很大的貢獻。如果我們學習也多想象，多提問，學習也就不是難事，我的作文也就不再頭疼了。

　　其中我最喜歡的人物是哪吒。他出生在陳塘關，母親懷了三年零六個月才生下他。他從小臂力過人，并且打死了龍王三太子，抽了他的筋;在南天門遇見龍王，剝了他的鱗，讓他去向父母認罪; 無人能拿起的軒轅弓、震天箭，卻被哪吒射出，并射死石磯娘娘的弟子;四龍王來到陳塘關想害李靖夫婦，只聽見哪吒歷聲叫道：“一人做事一人當，我打死三太子，我來償命，哪有子連累父母之理?”四龍王聽后放開李靖夫婦。哪吒親自剖腹，挖腸剔骨，散了七魄三魂，一命歸泉。最后在他的師傅太乙真人的幫助下，又蓮花化身，但無魂魄。從這里我們看到了哪吒是多么的有孝心和責任感。

　　《封神演義》表面上好像是一個神話小說，人們有各種的本領，上天入地，無所不能。但是天外有天，人外有人，再有本事也會有輸的時候，我們可不能輕敵，做一個有責任感的人，遇到困難不要怕，從小事做起，一步一個腳印，積累更多的好習慣。

小學生封神演義讀后感 篇2

　　今天，我讀了《封神演義》這本書。讀完這本書后，有了許多深刻的感受。

　　這本書主要講了姜子牙帶領軍隊討伐紂王的故事。故事主要寫了商朝末年，紂王十分殘暴，百姓痛不欲生。元始天尊派姜子牙下界輔佐明君。姜子牙輔佐文王獲得了許多大將。文王去世后，姜子牙又輔佐武王和各路諸侯一起討伐紂王。姜子牙帶領軍隊過關斬將，最終打到朝歌。紂王在摘星樓自焚后，武王推翻了商朝的統治建立周朝的故事。

　　讀完這本書后，我對里邊的人物有很深的感受：紂王殘暴無能，不肯聽忠臣的話，還濫殺無辜，最終落得自焚的下場;妲己雖是受女媧娘娘的命令讓商朝滅亡的，可是卻幫助紂王亂殺忠臣，最后被擒住押往斬妖臺斬首;武王生活簡樸，為人民著想，最終得到了人民的擁護;這更驗證了“我為人人，人人為我”這句老話……

　　這本書對我的啟發很大，它教會了我只要事事為別人著想就能成功的理念。

小學生封神演義讀后感 篇3

　　起一本書，放下一本書，是在書海中穿梭，連綿不忘;放下一本書，拿起一本書，是在書海中遨游，忘記自我。

　　封神演義就是一本這樣的書。

　　它的作者是明朝的許仲琳。

　　在封神演義中，講述了商朝被周朝的故事，描寫很生動，讓人身臨其近，流連忘返。

　　作者用自己天才頭腦刻畫出了一個個細膩的人物形象，如：姜子牙的機智，申公豹的狡猾，紂王的無道等等等等，這些都是現代文學中稀缺的部分。

　　再來談談我的見解，書的開頭寫道：紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩，女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女媧娘娘為神，怎么連這點小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到，女媧娘娘怎么不行呢?

　　但是這本書在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個人物都栩栩如生。讓人過目難忘。

　　而書中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。

　　這篇神魔小說蘊含著中國人民對正義、美好生活的向往，也蘊含著我們龍的傳人豐厚的想象力!

小學生封神演義讀后感 篇4

　　今天我看了一本書《封神演義》。《封神演義》是一部神話故事，故事的內容是以商滅周興為歷史背景，以武王伐紂為時空線索，從女媧降香開書，到姜子牙封三百六十五位正神結束。我最喜歡《哪咤鬧海》這個故事。

　　《哪咤陳塘關出世》這個故事講的是：李靖有三個兒子，大兒子叫金吒，二兒子叫木吒，三兒子叫哪咤。哪咤的出世很奇怪，他在媽媽的肚子里待了三年零六個月，而且一出生就是在圓圓的肉球里這個肉球還會發光，從肉球里跳出來就會走路還會說話，他的肚子上圈著混天綾，手上拿著乾坤圈。

　　有一天，天氣很熱，哪咤去外面玩，他看到有河就高高興興地跑到河玩，他拿出混天綾在河里攪動，河水突然變成了紅色，河里住著龍王，龍王的水晶宮突然旋轉起來，東西倒得東倒西歪，龍王就叫三太子出去看看是怎么回事，三太子出了水面看見有一個人在玩水就生氣的問：“你是何人競在此討搗亂。”哪咤說：“我叫哪咤，你又是誰。”“我是龍王三太子。”……他們打了起來，三太子打不過哪咤，被哪咤抽了龍鱗死掉了。龍王知道后暴跳如雷，去找李靖叫他把哪咤交出來不然就水沒陳塘關，哪咤知道后就跑到河邊對龍王說一人做事一人擔，跟陳塘關的百姓無關，我一命換一命，說完就拿氣劍自劍了。他媽媽傷心欲絕，太乙真人出現把哪咤的七魂六魄收到蓮花里，蓮花就變成了哪咤的化身，然后把火尖槍和風火輪交給了哪咤，把他帶走修行了。

　　我最喜歡這個故事里的哪咤，因為他雖然是一個小孩但也是一個敢作敢當、懲奸除惡的小孩。

小學生封神演義讀后感 篇5

　　我看完了封神演義，感到紂王很兇殘，用亞相比干的心熬湯給一個禍國殃民的妲己喝，造鹿臺、建炮烙，殘害忠良。殺死了許許多多的忠臣。成湯的江山將毀于一旦。還不許大臣直言極諫。使得神人共憤。800諸侯齊齊造反，紂王最后只得自殺。我覺得不要一意孤行，天上的寶貝是日月星辰，地上的寶貝是江山社稷，國家的寶貝是忠臣良將，家里的寶貝孝子賢孫。可紂王卻以妲己為寶，實在是太荒.唐了。

　　作者實在是厲害，把每個角色寫的栩栩如生，楊戩的七十二變，土行孫的土遁術等。我感覺最忠誠的是聞太師，我死心塌地的幫紂王南征北戰，才使紂王安穩龍椅，我最佩服就是他。姜子牙的才華令人佩服，用口舌打敗了天下義士伯夷叔齊。我最討厭的是申公豹，挑撥離間，讓很多大將去保紂伐周，實在是太可惡了。最后還是元始天尊懲罰了這孽障。

　　封神演義有很多性格不同的仙人，個個神通廣大，法力無邊。可以讓人學到好東西。

小學生封神演義讀后感 篇6

　　我是一個愛讀歷史書籍的孩子，我最愛讀《隋唐演義》。

　　它講的是：在殺父弒兄，荒淫無道的隋煬帝楊廣的統治下，各地義軍紛紛揭竿起義，其中以瓦崗寨最為厲害。頓時狼煙四起，兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將，打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王，登上皇位。

　　這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是：以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因為楊廣不以仁義治國安邦，鬧得民不聊生，真是“君逼民反，民不得不反”呀!

　　在生活往往也是這樣的。一個人想得到朋友的信任，應以博大的胸懷去諒解朋友的過錯失誤，應以自己的真誠去對待朋友，應以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。

　　書中的秦王李世民無疑是個仁義之君，他諒解了混世魔王程咬金月下追殺自己的過錯，他，難道不是一位英明神武的明君嗎?

　　書中的秦瓊行俠仗義，救了李淵一家的性命，他，武藝高強，屢建奇功，他，辦事一絲不茍，他不愧為一代名將。

　　書中的程咬金雖然他粗心大意，在夜探白璧關時，差點害了秦王的性命，在取高唐草時，差點誤了李靖的計劃，可是，他敢作敢當，勸說羅成歸唐，三取糧草，他不失為混世魔王。

　　羅成，一路艱辛坎坷，大喜大悲，雖然認了秦瓊為表哥，可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死，他自己中殷齊二王奸計，隨后被劉黑闥萬箭齊發，慘死于淤泥河。羅成不愧為一代忠將。

　　我愛讀書，還愛歷史書，更愛讀《隋唐演義》。

小學生封神演義讀后感 篇7

　　當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

　　一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

　　看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢?因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

　　片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到第一范文網家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

小學生封神演義讀后感 篇8

　　慈母嚴父似乎是一個經年不變的認知，因為更多的時候我們都是生活在母親 的呵護下，對父親 的愛卻沒有什么印象。

　　但是，朱自清先生筆下的自己父親的背影，卻給我帶來了太多太多的思考……

　　父親的愛永遠是深沉的，父親總是不太擅長表達自己的感情，讓我們誤以為父親不愛我們。就比如我八歲第一次 橫渡錢塘江時，爸爸 只對我說了一聲“加油”，而媽媽 則一直安慰我、鼓勵我，讓我勇敢去面對。可當我快游到岸邊踩著淤泥往上走時，看到了父親焦急尋找我的背影，我頓時明白了，父親不是不愛我、不關心我，只是不擅長表達而已!

　　整篇文章中，描述父親為“我”買橘子的片段，最讓人心疼。買橘子的整個過程中沒有任何華麗的文字，只是質樸的把當時的情景如實地記寫下來，卻讓人體會到了兩人間濃濃的愛。

　　朱自清先生在文章中并沒有直接說父親有多關心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語言表達的情感浸透在樸素的文字中，還真應了“情到深處總無言”這句話。父親肥胖的背影已經深深地刻在了朱自清先生的腦海里。

　　父愛 是偉大的，它與母愛 一樣能感化一切!但它又是深沉的，讓我們用心去感受吧!

小學生封神演義讀后感 篇9

　　難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!——《簡愛》

　　《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情，生活，社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。

　　大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。

　　讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

　　然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

　　簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活

　　看了《簡愛》思緒萬千，激情澎湃，我總會被里面的每一個情節，每一句話深深打動，曾和張哥說過，張哥說：“可能簡愛里有我的影子，我才如此熱衷，很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書。”如：他愛《平凡的世界》中的孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點點，可是自己和簡比起來，終是沒她優秀，也沒她理智和堅強的。

　　好幾次想寫《簡愛》讀后感的，只恐自己才疏學淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀念。《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱，又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經種.種磨難，終于獲得真誠珍貴的愛情。

　　看過的愛情小說很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨《簡愛》讓我百看不厭，愛不釋手，每次翻開總會激-情滿滿，思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密，機智、敏銳，每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內心。貌似平靜，但內心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。

　　簡愛一直以來都是我的偶像，當我身處逆境時，深受挫折時，我總會想起她，想起那個簡愛：他告訴我無論經歷什么，無論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認真地生活。

　　印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發現了簡愛當時的處境和簡愛的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒有他對簡愛細致，用心地愛，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。

　　當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財富，地位，世俗時，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當羅切斯特說：“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時候我會緊張不安，我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”

　　后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會留下來，成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因為我貧窮、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎?——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產，我也會讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在是用我的心靈和你的心靈對話，站在上帝面前，我們是平等的。

　　我被深深震撼：簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時，很多時候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人，簡愛不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡愛樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開。縱使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。

小學生封神演義讀后感 篇10

　　這周四，學校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰斗中負了重傷，為了省下麻-醉-藥給其他紅軍傷員用，堅持不用麻-醉-藥動手術。手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志啊!冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。

　　“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。

　　看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰常每當看到紅軍戰士戰斗時陷入困境的場面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰士把敵人消滅干凈。

　　看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應該加倍珍惜。如今，沒有了戰火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現在的主要任務就是好好學習、加倍努力，將來報效祖國，維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它;當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高于一切，從嚴要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。

　　這部革命故事影片像導航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰斗的號角，時時催促著我奮發向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!

小學生封神演義讀后感 篇11

　　當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

　　一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

　　看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢?因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

　　片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

小學生封神演義讀后感 篇12

　　最近，我讀了一篇令我深有感觸的古文——《鹿亦有知》。

　　故事的大意是：有個以砍柴為生的李氏，砍柴時發現了一只小鹿仔，就把它帶回去撫養。小鹿一天天地長大了，和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去，晚上一定回來。又到秋天用鹿祭祀的時候了，皇家派出的獵人，十余天都沒能碰到一只鹿，就來求李氏讓出那只鹿。開始他堅決不答應，但經不住獵人再三哀求，他開始動搖了。結果這天晚上，鹿出去后再也沒有回來，李氏很是后悔。

　　小鹿信任李氏，而與他親厚，可李氏卻最終因為眼前一點利益出賣了小鹿，小鹿出走時一定很傷感吧。動物也是有感情的，我們要像愛護自己一樣愛護他們，不能背叛他們，否則他們就會離你而去。其實，我們不僅要愛護動物，還要愛護大自然和地球。近些年來，人們只注重工業開發，卻忽略了環境保護，讓地球媽媽和大自然遍體鱗傷：每天，都有55000公頃的森林從地球上消失;每天，都有1400萬公頃的土地被沙漠吞噬;每天，都有100多種生物滅絕;每天，都有15000萬噸工業煙塵滯留在大氣中……

　　我相信，只要每人植一棵樹，地球上將不再會有沙漠;我相信，只要每人不再隨意捕殺動物，地球上的生態將會保持平衡;我相信，只要每人都盡量綠色出行，每個工廠盡量減少廢氣排放，地球的大氣層里將不再會有工業煙塵;我相信，只要每人都不亂丟垃圾，做好垃圾分類，地球上的污染將會大大減少……我希望，每個人都能像對待自己的生命一樣對待生態環境，讓我們行動起來，共同愛護我們的家——親愛的地球媽媽吧!

小學生封神演義讀后感 篇13

　　在這個暑假里，我看了一本刺激的探險書，那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。

　　《金銀島》這本書講的是主人公翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李浦西醫生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發生了激烈的一場生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利，順利返航。

　　我雖然沒有加入這場冒險之旅，但腦子里經常想象著吉姆的那張臉。我喜歡他，是因為他機智、勇敢、正直 ，當吉姆夢見西爾弗逼他加入海盜行動時，就算死，他還是堅定地說了個不!那個“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。

　　有著正直的，那一定也有邪惡的。

　　邪惡的就是西爾弗，開始時，對大家都很好，很熱情，其實在慈祥的面容下面是一顆邪惡的心，西爾弗為了自己的生命安全，不惜犧牲其他海盜。還沒有悔過的想法。到最后時西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了，真是令人討厭。

　　要知道，心可以代表一個人的人格。外表再華麗也沒用。

小學生封神演義讀后感 篇14

　　我是《小學生之友》的忠實小讀者，我非常喜歡這本書，它的里面內容豐富，有探索先鋒、科幻營地、數學故事會等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。

　　記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動物的“路標”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標回到原來的棲息地;螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標，引導伙伴覓食或返巢。

　　這是動物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎?

　　在第9期的“植物也會表達感情”里我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的光，有的植物光照時間超過12小時以上才能開花，有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機套在植物身上，每天播放三個小時的音樂，你會發現聽音樂的植物生長速度明顯較快，果實增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發、避免水份的蒸發和防止自然災害的侵襲，有利于自己的成長。你說，植物們是不是很有趣?

　　從《小學生之友》這本書上，我學到了很多課本上沒有的知識，也懂得了很多道理。今后，我不但要繼續認真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動手寫文章，從一個小讀者變成小作者。

小學生封神演義讀后感 篇15

　　哈利波特在霍格沃茲魔法學校經過三年的學習和磨練逐漸成長為一個出色的巫師。新學年開始前，哈利和好朋友羅恩、赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界杯賽，無意間發現了消失十三年的黑魔標記。哈利的心頭籠罩上一層濃重的陰云。但是三個少年仍擁有他們自己的天地，霍格沃茲魔法學校是他們心中的伊甸園。然而少男少女間的友情竟是這樣的一波三折，忽晴忽雨……。

　　哈利渴望與美麗的秋.張走進一個美麗的故事。但這個朦朦朧朧的憧憬卻遭受了小小的失意。也許哈利注定就不能做個普通的魔法師。他的身邊總是暗藏殺機，他從降臨人世間就帶著使命，他的使命是用他的死亡來消滅伏地魔。

　　這是一套有魔力的書籍，每個假期，我總是會翻出我的哈利波特，走進這個魔法世界中，跟隨哈利、羅恩、赫敏的腳步跟伏地魔斗、跟食死徒較量。

　　在巫師的世界中，有賽場，有爭奪，在麻瓜的世界中也有爭奪和賽場，如何解決這場紛爭呢?對伏地魔這種壞蛋要狠，可畢竟這種程度的壞蛋只有一個，所以在現實中我們還是要學會謙讓。

小學生封神演義讀后感 篇16

　　在讀完了J.K羅琳的這本著名魔幻小說后，我深深喜歡上了這個系列，也喜歡上了這個蒼白瘦弱、戴著眼鏡的大難不死的男孩——哈利·詹姆·波特。

　　哈利波特的童年是悲慘的，他的父母都是鳳凰社(反伏地魔組織)的成員，但被小矮星彼得出賣，雙雙被伏地魔殺害，只有他幸運地活了下來

　　后來，哈利來到了霍格沃茨，認識了兩個好朋友，并一次次挫敗了伏地魔的計劃。在面對伏地魔卷土重來，校長被殺的困境時，哈利勇敢面對，毀掉了7個魂器。在最后決戰中，用老魔杖擊敗了黑魔王，拯救了魔法世界。

　　本書主角哈利波特是我最喜愛的的角色。他勇敢、機智。更重要的是，他有一顆善良的心和純潔的靈魂。正是他的愛，他的無私，他的純潔，才最終擊敗了黑巫師。

　　與其對立的則是最邪惡的巫師——伏地魔。他冷若冰霜、心狠手辣、殺人如麻，無數巫師慘死在他的魔杖下。與哈利一樣，伏地魔也是一個孤兒。但是他從來都不知道什么是愛，這是一個悲劇性的大魔頭。

　　哈利和伏地魔同是孤兒，為何兩人分別成為一正一邪兩種人呢?因為哈利雖然失去了父母，但他依然在霍格沃茨尋找到了愛與歡樂。而伏地魔從小就沒有受到關愛，也不明白被愛的感覺，這使他的性格變得孤僻，并且崇尚暴力。再加上他的與眾不同，使他感到自卑，產生了許多錯誤的人生價值觀，也沒有及時改正，這讓他在黑魔法的泥潭中越陷越深，最終成為黑魔王。

　　由此可見，一個人的成長需要關愛，父母的關愛，同伴的關愛。一個人只有得到并懂得了愛，才會去關愛別人，凈化自己，感動別人。

　　現在電視上有許多關于棄嬰的報道，我想：如果嬰兒被拋棄，沒有得到父母的關愛，是否會出現更多“伏地魔”式的人物，危害社會?答案是肯定的。所以我希望社會上能多一點關愛和幸福，少一點隕落的“伏地魔”。

小學生封神演義讀后感 篇17

　　“天啊!西爾弗簡直是太壞了!”正在廚房做飯的媽媽聽到了我的叫聲，連連問我怎么了。

　　嘿嘿!其實也沒什么了!我正在讀《金銀島》呢，剛才所說的西爾弗就是海盜首領，他和同伙扮成水手跟著吉姆、鄉紳、醫生和船長，還有6名水手一起登上了開往金銀島的船。在將要到達金銀島時，小吉姆發現了他的陰謀。于是，海盜就和水手們進行了一場殊死搏斗。最后，憑借著船長的指揮有方，醫生的沉著冷靜，吉姆的機智聰明，平息了叛亂，，最終得到了弗林特埋在島上的價值70玩英鎊的寶藏。現在你們知道我為什么要大叫了吧

　　讀完這篇文章后，我心中一直有幾個疑問，為什么有些人在危難關頭不能做到處之泰然?為什么有些人在緊急情況下不能保證頭腦清醒?

　　我曾經聽到過這樣一則真實的小故事：

　　一個城市里的賓館著了火，里面住著許多游客。有幾個日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸里，等待著消防隊員的營救。而恰恰相反，有些中國人一時頭腦混亂，跳下樓去了。結果不是摔死，就是摔殘，而那些日本人卻平安無恙。

　　通過這個例子，我們應該知道，在危難關頭應該隨時保持清醒，動用你的聰明才智，想出最好的自救辦法，向困難斗爭。切忌：千萬不要慌張。

小學生封神演義讀后感 篇18

　　讀魯賓遜漂流記有感

　　《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福(1660—1731)，英國著名小說家，被譽為“英國和小說之父”。1720xx年，發表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。

　　文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。

　　在航海經歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。

　　獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。

　　魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。

小學生封神演義讀后感 篇19

　　這個暑假，我讀了史蒂文生寫的一篇名著—《金銀島》。

　　《金銀島》寫的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢的鄉紳帶著吉姆和醫生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上，以鄉紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。

　　我們要學習吉姆機智、勇敢的精神。在文中，吉姆意外偷聽到了海盜的陰謀，受到了海盜的利誘、威脅，然而吉姆臨危不懼、鎮定自若，把海盜的陰謀報告給船長，拯救了大家。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難，但他面對困難迎頭而上，擊破了困難。

　　在生活中，我們會遇到許多：網絡游戲，別人丟的錢……我們也要像吉姆一樣，遇到不為所動。

　　《金銀島》真是一本好書，它告訴了我人要機智勇敢，遇到不為所動，遇到困難迎頭而上……

小學生封神演義讀后感 篇20

　　今天我和爸爸媽媽、大姨、大姨父、姐姐一家，一起去奶奶家拜年，到了晚上，我們請爺爺和奶奶一起看3D電影《大鬧天宮》。

　　里面內容是這樣的，一個紫晶石從天而降，到了火焰山，里面有一只小猴子就后來的孫悟空。

　　這時一只小狐貍跑了過來和悟空交了朋友這只狐貍名叫如雪。

　　悟空變成齊天大圣之后它就去天庭去學起死回生……悟空從天庭回來發現自己所有的朋友都死了，橫七豎八地躺著，花果山也被燒成烏煙瘴氣的，悟空內心爆發出無限的憎恨，就開始大鬧天宮了!

　　我覺得這是以前大鬧天宮的縮減版，因為里面有一些內容都沒講。我覺得里面的演員演得繪聲繪色，導演也很有頭腦能教出這么好的演員不容易啊!希望他們下次演得更好!

　　我喜歡悟空愛護同伴，但有一點我不太喜歡，那就是悟空遇到困難容易急躁、暴躁老是干錯事。要是它把這個壞毛病改掉那就好了!

小學生封神演義讀后感 篇21

　　我讀的這本書是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動。

　　這個故事寫的是一個又聾又啞的小女孩，當她的父母都絕望的時候，他們請來家庭教師莎莉文來幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開始，小海倫在家里屬于一個小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費了不少的勁呢!起初，海倫的爸爸也不看好這個年輕又沒有經驗的小教師，但后來他開始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內心世界，不停地學習，吸收更多的知識，讓大家感到欣慰，讓老師覺得感動，讓同學們覺得驚訝!最后，小海倫竟以優異的成績考上了哈佛大學!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼吁更多的人，讓他們關心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

　　我跟大家討論了一下，大家都說海倫·凱勒真是身殘志堅啊!即使雙目失明，雙耳失聰，但她還是不屈不撓、無私奉獻，這種精神值得我們學習!這種身殘志堅的人還有許多，他們都值得我們去學習，比如霍金、愛迪生、帕爾曼……