父親的病讀書心得初中(精選22篇)
父親的病讀書心得初中 篇1
讀魯迅的《朝花夕拾》已不止一遍了,書中的許多故事膾炙人口,但其中給我感觸最大的,莫過于其中的《父親的病》了。
故事講述了魯迅年輕時在紹興城發生的事,魯迅的父親患有水腫,長年無法康復,為了治父親的病,魯迅請來了__城的一位相當有名聲的〝神醫〞,他的診金相當的高,那時候闊的已經不耐煩了,人們對這位〝神醫〞的話更是深信不疑,“先生,這病看來很不輕了,用藥怕還得重一點罷。” “可以,”他說。于是另開了一張方, “憑票付英洋貳百元正。”下面仍是署名,畫押。這樣,主人就收了藥方,很客氣地送他出來了。不敢相信這就是舊社會所謂的神醫,藥是適量食用,哪有想多一點就多一點的說法,再說了,藥吃得多,就真的有好處嗎?至多就是吃了顆定心丸,其他的,真的沒什么用吧。
神醫開出的藥方很奇特,那些藥引總是怪,且在市面上是購求不到的——“生姜兩片,竹葉十片去尖,他是不用的了。起碼是蘆根,須到河邊去掘;一到經霜三年的甘蔗,便至少也得搜尋兩三天。”這些東西雖說吃了對人體無害,但對于水腫這病,我真的不知道有何用處,診費還高的嚇死人,社會是落后的,思想是封建的,那些坑蒙拐騙的庸醫用一些奇特的藥方、藥引竟能天天坐著驕子,生活好得很好。
一開始,魯迅還十分敬佩這位神醫,但到后來,過了兩年,父親的病倒是越來越嚴重了,魯迅是會思考的,他不再相信那些經霜三年的甘蔗之流的了,就在這時,神醫來了個金蟬脫殼,“我所有的學問,都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生,本領比我高。我薦他來看一看,我可以寫一封信。可是,病是不要緊的,不過經他的手,可以格外好得快……。”知道沒有什么辦法了,在治下去,只怕自己庸醫的原形就要畢露了,這下,又來了個陳蓮河先生。
他的藥方里總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引——“蟋蟀一對,要原配,即本在一窠中者。”,“平地木十株”,這些也就算了吧,竟還有敗鼓皮丸,這真是無稽之談,說是神丹妙藥,實則是在故弄玄虛,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。他竟還有一種丹,即使把這丹夸得天花亂墜,父親還是沒買,兩元一盒,畢竟治病已經花了許多錢了,這丹,怕是早已不信的了。
當時中國的醫術還是落后的,父親還是沒有挺過去,撒手人寰了,魯迅〝父親〞〝父親〞一聲聲悲哀而又憤怒的叫喊聲,不禁教我潸然淚下。魯迅似乎是在吶喊著,對當時封建、腐敗的社會批判者。
我們需要進步,中國的落后,不僅僅是醫學技術的低人一等,在思想觀念上、綜合國力上又何嘗不是落后的呢?延續了千年的封建思想、迷信意識,使中國人難以走出落后的泥沼,我們要清醒,相信科學才是最正確的,這才是魯迅先生最大的意愿!
父親的病讀書心得初中 篇2
通過閱讀《父親的病》這篇文章,我體會到封建迷信對舊中國封建社會造成的巨大危害。文中父親悲慘地病故便是這顆罪惡的種子迅猛生長而結出的苦澀果實。
那些所謂的名醫,所開的藥方的藥引子都是如此講究,同名醫們一樣--排場大。然而,一個個愚昧的中國人救人過于心切,以至于不多思考就毫不猶豫地為尋“珍貴”的藥引子忙里忙外,不惜拼了性命。
我倒是佩服名醫們的口才,將人們馴化得服服帖帖。為開脫而編造的種.種理由似乎是那么完美、漂亮,一次又一次“瞞天過海”。他們總是堅信停滯不前的中醫能治百病,遠遠超過西醫,不肯取長補短,或是不斷探索、創新。只是將中醫與自欺欺人的神鬼傳說相結合,宛如講述著一段絕世傳奇,那樣引人入勝。
當時的中國孝子,由于封建傳統思想的熏陶,即使對名醫的話將信將疑,也未曾想到過請西醫來救治。而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚。
父親的病讀書心得初中 篇3
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集,所以最初發表時總題為“舊事重提”。這本集比較完整的記錄了魯迅從童年到青年時期的生活經歷,同時也生動地描繪了一幅清末民初的生活畫卷。魯迅以閑適從容的筆調營造了自然親切的氛圍。但行文中還滲透著他濃郁的情感和深沉的思索。
其中《父親的病》給我留下深刻的印象。也許,后來魯迅去日本學醫也有此原因吧。文章一開始講述了一位名醫的事跡,而后引入到少時魯迅為父親請醫找藥治病,與兩位重金聘請的所謂的名醫周旋數年的經歷。文章以生動的語言描寫出幾位名醫明知病無法治療還騙取醫費,治不好就開些奇怪的藥引,故弄玄虛,或者推卸責任說一句“醫能醫病,不能醫命,對不對”。他們種.種行為都是為了金錢。也表達了作者對庸醫誤人的深切的痛恨,對父親的不舍與愧疚之情。
我想,周父的病在現在哪怕治不好,可那些神奇的藥方一拿出來,也一定會成為人們的笑柄,兩個“名醫”也會被揭穿,被世人所唾棄。可在那個時代,那個社會背景下,這樣的醫生反而受人推崇,身價不菲,人們對其毫無質疑。反映了舊中國的科學、醫術的落后和平民的愚昧無知,封建落后的思想深入國人。這不僅僅是醫學技術的低人一等,在思想觀念上、綜合國力上又何嘗不是是固步自封。人們對中醫盲目相信,而對西醫卻一無所知,甚至反對。那時的社會也就像周父一樣病入膏肓,魯迅通過諷刺那些庸醫來對當時的封建腐朽的社會進行批判。到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,是父親痛苦死去,遺留給作者的"最大的錯處"與無盡的悔恨。這也是因為當時的人們腐朽封建的思想。在歐洲人經過工業革命進入了機械的時代,中國卻盛行女人“裹足”、“巫醫不分”,延續了千年的封建思想、迷信意識,使中國人難以走出落后的泥沼。
所以,我們如今更丟棄封建腐朽的思想,相信和努力發展科學。
父親的病讀書心得初中 篇4
最近,我在網上讀了四大名著之一的《西游記》,這是大作家吳承恩的著名作品。給我啟發最大的是書中“大鬧天宮”這一章節。
文章講的是∶李天王帶領的天兵天將和三太子哪咤被孫悟空打敗了,所以玉皇大帝只好封他為“齊天大圣”,并叫他去守蟠桃園。
可是,他一聽玉母娘娘開的蟠桃盛會竟然沒有請他,非常生氣,所以就把蟠桃會里熟了的桃子吃掉一大半,再把盛會里的好東西吃的一干二凈。接著,又把太上老君煉成的仙丹吃掉,最后,他一個筋斗就跑回了花果山。
因此,王母娘娘和太上老君一起跑去告狀。玉皇大帝大發雷霆,又叫李天王帶著一大群人去捉拿悟空,雖然他們打的時間很長,但是還是被悟空打的落花流水。
在現實生活中,我也有過這樣的經歷。記得有一次,爸爸教我學游泳,一開始我很害怕,可是后來想起孫悟空大鬧天宮時,他是多么堅持、勇敢,你知道我為什么說他堅持、勇敢嗎?不知道,讓我來告訴你吧。是因為,他雖然和天兵天將打了三天三夜,可是他并沒有說放棄或投降,而是堅持的打下去,所以他打敗了天兵天將等…他還不管是誰,只自已想做就做,從來不管別人是誰,想到這里,我就不怕了,還想孫悟空那樣勇敢而又堅持得游下去,最終,我學會了游泳。我還明白了兩句話,一句話“世上無難事,只怕有心人”。另一句是“一分耕田,一分收獲”。
最后,我還要告訴大家:“我們一定要學習孫悟空的堅持和勇敢。”
父親的病讀書心得初中 篇5
一開始覺得這本書好無聊,可是深入進去,感慨甚多。
《時間簡史》這本書讀的人可能不多,但我相信只要讀過這本書的人就必須有這樣一種感覺:窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。
《時間簡史》所闡述的大部分資料都會牽動你的每一根神經,讓你為之動容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的歡樂,更有讀不完的追求。回首往日,生活讓我輩容顏盡失,儼然失去了生活的無窮空間,在被填充滿滿的生活中,我還能找到什么呢?對,也許那是對的,當一個空間束縛你時,你需要做的不是逃離這個空間,而是在另一個高度去享受它。到達這個高度需要不是一本書的閱讀,而是對一本書的感悟。
《時間簡史》一本科學界的劃時代著作,為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎:有一百個人讀《紅樓夢》,會有一百零一個觀點去洞悉這部偉作。一部科學著作除去它身上的科學價值外,還有它那不可或缺的文學光環。科學留給理性的人,而文學留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維,因而我讀《時間簡史》就會有不一樣的思維火花碰撞出來,讓我不禁一陣舒心,快感之意不言而語。
忽然間我發現平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟,讓我渾渾噩噩,但終不知為何忙碌,為何心驚膽戰。如今換個高度,你會有不一樣的感受,生活依然忙碌,但你卻不會心碎,因為一切已變得那么淡定,那么從容;生活依舊殘酷,壓得喘可是氣來,但你不會放棄,因為你早把一切盡收眼底。原因在于你站得高度不一樣,把生活的高度比作宇宙空間的長度,這種比喻不禁讓人有些難以理解,高度決定人生的寬度,寬度就是人的施展程度了。由此能夠看出眼界之廣能夠反應出你的思維的廣度。放棄思想包袱,做一個簡便的有心人,不要累壞了,才明白你在做無用功。
《時間簡史》一部科學著作折射出不一樣的人生理論史,沒想到此心里不易樂乎!跳出生活來觀察生活,多靜下來回頭看看,不會累壞了,也不會沒有方向。會生活的人就會駕馭生活,而不會讓生活牽著鼻子走!
父親的病讀書心得初中 篇6
喬布斯是一個傳奇的人物。大多數的人都知道他的作品,iphone,ipad等等一系列的作品。但是只有讀了他的自傳的人,才知道他這些經典作品背后的艱辛。在不斷的嘗試中是堅持,堅持自己的概念。試問一下,要讓一個60年代的人去接受一個80年代的人都很不是很好接受的概念,有多難!但是他做到了,喬布斯應為公司管理部接受他的建議或者說是更為先進的概念被迫離開了他工作了數年的公司,后自立門戶創辦了ne_t公司。但是他沒有被不被他人認同而放棄、沉淪。他重新開始了之后的一系列動作,讓他又回到了他親手創辦的蘋果公司。從此又締造了他的又一個神話!
喬布斯本人熱愛創新。又有別人不能比的激 情。這樣的激情讓他在一次又一次的失敗中慢慢走向了成功的道路。20__年喬布斯在診斷出患有胰腺癌,并告知生命還剩下幾周的時候,他說了一句話“沒有什么比垂死更能讓人集中精力的去做好每一件事”死亡是我們的共同的終點,所以不要浪費在過別人的生活。不要受困于條條款款,不要讓他人的意見淹沒了你自己新心中的聲音。你要有勇氣去遵從你內心和直覺,這些都是喬爺說過的。他說的話很好的詮釋了他的成功是有勇氣去堅持自己內心的聲音和直覺并為之不懈奮斗。
喬爺告訴我們,不要安于現狀,在時間流逝的每一天,你都要始終戰斗著不要停下自己尋覓的腳步。"求知若饑,虛心若愚"告訴我們要珍惜時間,努力追求你內心的聲音和理想。只要你有決心,并且愿意付出99%的汗水,你就能夠看見成功。
時間的流逝可能會給我們當頭一棒,但是絕對不要失去信念。生活跟工作永遠有著我們無法預料的東西,堅持每一天都有新的開始,用心去做好每一天的工作生活!全身心投入自己真正喜歡的事業中去,甚至不怕用生命的代價去追求與眾不同會有著我們意想不到的收獲。最后讓我們隨著喬爺去譜寫自己人生的傳奇。
父親的病讀書心得初中 篇7
《儒林外史》是我國文學史上諷刺藝術達到最高峰的一部巨著,也是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物的真實生動的描寫,并涉及當時的政治制度、倫理道德、社會風氣等,讓人深刻地認識當時的封建社會。
說到讀史,有必要說說讀史的境界,在此借用佛教中的三種境界:“看山就是山,看水就是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水”。讀史的境界或許會因人而異,但大概不會偏離這三層意思:第一層境界是只看到歷史的表象,“看山就是山,看水就是水”;第二層境界是能透過歷史表象看到當時社會的本質,“看山不是山,看水不是水”;第三層境界是通過對歷史的了解從而提煉出能為當今社會所用的意識并運用于當今社會,“看山還是山,看水還是水”。
閑齋老人說《儒林外史》“讀之者無論是何人品,無不可取以自鏡”,此僅為讀《儒林外史》的第一層境界;透過《儒林外史》深刻認識當時的封建社會統治者大興文字獄,設博學宏詞科以作誘餌,考八股、開科舉以牢籠士人,以理學統治思想等方法來對付知識分子,其中,尤以科舉制為害最深,影響最廣,使許多知識分子墮入追求利祿的圈套,成為統治者的玩偶、學而無用的市儈,此為讀《儒林外史》的第二層境界。
《儒林外史》中反映的是當時封建社會的客觀現實,但士子們醉心制藝,熱衷功名利祿的習尚,看不清當時的社會現實,則純屬當時人們的主觀意識問題,吳敬梓是“世人皆醉我獨醒”,他深切期盼能喚醒世人,或者說得更偉大些,他想醫治社會、拯救世人。如果這當真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話,則他的思想意識很值得當今社會有責任心的人所借用,此當為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內容。
當今社會有責任心的人應當如吳敬梓那般,用明晰的眼光和準確的判斷力,認識社會、認識事物,準確表現和揭露社會,了解社會和事物的本質,掌握社會和事物發展的規律,分清是非,引人愛俗、樂俗,或者因為憂世傷俗,奮而醫世救俗,從而促進社會進步和發展,切不可以一己私利的眼光看待社會、看待事物,憤世嫉俗,蠱惑他人棄俗、反俗,讓人誤入歧途,更不可以擾亂社會謀取個人私利為目的做出反人民、危害人民,反社會、危害社會的事情。
父親的病讀書心得初中 篇8
說實話,這大概是我看過的最長的小說了,厚厚的三本書,每一本都對相當于過去我看的一本書。第一次看到這本小說時,我內心是拒絕的,但是現在很慶幸,當初沒有因為它的厚度而放棄讀它,幸好我沒有錯過這么優秀的小說。
第一反應,我以為這是又一本的《冰與火之歌》,厚重的歷史感,復雜的人際關系,冗長的劇情,和我永遠都記不清的人名。但是出乎意料,這是一本真正的描寫了歷史上真正的一戰。從前我只能從歷史書上知道一些關于一戰的事,但是從來不會去觸碰這一類小說,它們對我來說太過沉重,也有些無聊,只有無盡的戰事。但是《巨人隕落》不同,它寫的不僅是一戰,更是一戰中各種人物的糾葛,每一頁都讓人不忍放下。它告訴我那個時代的皇室,那個時代的底層人民的生活,向我們展示我們自認為了解,但是從未感受過的年代。
當手上拿到這本,眼睛開始觸碰它的文字時,就無法放下,無法離開。我沉迷于這一個個鮮活人物的人生,見證一個帝國的衰落,英雄的崛起,和真愛無敵。
這本書具有很大的現實意義,有些東西是現在我們也可以借鑒的。而且這本書的作者肯·福萊特本身就是一位非常了不起的作家,閱讀他的書就是一種享受,讓人忍不住去探求下一秒,下一頁又是怎么樣的故事。
總的來說,這本書值得去一讀。
父親的病讀書心得初中 篇9
有一對夫妻生了一個叫做灰姑娘的小姑娘,灰姑娘的母親不久就死了。他爸爸重新娶了一個妻子,這就是灰姑娘的后媽。她后媽來的時候還帶來了兩個女兒,她們的心眼都非常壞。一天,國王要在王宮里舉行了一場盛大的舞會,他要給王子選一個妻子。后媽的兩個女兒也收到了邀請信。這兩個女兒為了參加舞會,一會兒讓灰姑娘給她們扣扣子,一會兒又讓灰姑娘給她們擦鞋。后媽她們要去參加舞會了,灰姑娘請求后媽帶上自己,后媽說你在家里把壞豆子都吃進肚子里,把好豆子放在盆子里。后媽她們走后,小鳥們都來了,它們幫灰姑娘把壞豆子吃掉,把好豆子放進盆子里,灰姑娘的任務完成以后,后媽很快就回來了。灰姑娘說我把壞豆子都吃了,把好豆子都放到盆子里了。可是,后媽還是說我就是不準你去,你的衣服又難看又臟,我才不想讓你去呢。當后媽走了以后,幾只小鳥又飛了過來,小鳥們悄悄的把它們做的漂亮有華麗的衣服和水晶鞋送給了灰姑娘。它們提了一個要求,就是灰姑娘必須在晚上12點以前回來。灰姑娘就趕緊走了,她感到王宮后,王子立刻就喜歡上了她,跟她跳舞,還讓他坐在最寶貴的椅子上,參加完舞會,灰姑娘回到家里,她還是變成了原樣。第二天,灰姑娘又去參加舞會,王子有了詭計,他把膠都涂在臺階上。舞會后,灰姑娘下臺階的時候,一只水晶鞋被站在了臺階上。過了幾天,王子讓大臣拿著鞋,命令大臣讓所有的姑娘都試穿一遍。輪到灰姑娘的家里,大姐、二姐都穿不上,灰姑娘試了試,大小正合適。王子知道后,說這才是我真正的妻子。于是灰姑娘就和王子結婚了。
我覺得灰姑娘非常善良,她的后媽和兩個姐姐心眼非常壞。
父親的病讀書心得初中 篇10
從昨天起,開始閱讀一部大作《巨人的隕落》,目前還沒有看完第九章。之所以選擇先來看這本著作,主要是因為在我的印象里,很多平臺都推薦值得一看。
這是一本關于戰爭和愛情,貧窮和富有,平民和貴族的巨著。主要是以第一次世界大戰為背景,其實對于自己之前在學校里所學的歷史,我現在幾乎一點概念都沒有了,唯一的印象就是有第一次世界大戰,第二次世界大戰,這么一回事存在過。而它的前因后果,所涉及的內容和國家,造成的后果,我一概沒有任何印象。
但是目前看到這些章節,剛開始驚訝于小說里面所塑造的一個小男孩形象——比利,一個英國礦工上的小男孩,在剛滿13歲就開始下礦去挖煤,而且這里面的描述非常具體,閱讀完之后真的感慨頗多,不能想象這樣的命運發生在現實生活中。我印象最深的就是他所體驗到的經歷,一個就是他第一次下礦里面的情景,那個主管故意把快要沒電的手電筒換給他,不久之后,手電筒沒有電之后,他在黑暗的礦下靠毅力和耶穌的信仰繼續工作著,當我讀到那一部分的時候,內心都感受到了同情,心情非常難受。第二個就是他們礦里面出現了爆炸的那一部分,即便在那么苦難的命運中,比利還是非常堅強,樂觀,最重要的是還能保持他的那份善良。
第二個就是比利的姐姐——威廉姆斯,其實她本身是一個非常優秀的女性,她之前在在菲茨家工作了好多年,從10幾歲就開始工作,努力學習,隨時保持高度警惕,目標就是成為待遇和地位更高一點的女管家,在她足夠豐富的經驗和勤奮努力下,終于有了一個展示自己能力的機會,也如愿成為了女管家。她有自己的主見和工作的方式,如果沒有意外,按照這樣的軌跡生活下去,也有可能在自己的階層里面出類拔萃。可是她愛上了她的男主人菲茨,而菲茨也毫不掩飾得勾引著她,終究令她陷入愛河。命運弄人,就在他們偷食禁果之后他們有了愛的結晶,接著就開始面對上層社會貴族權位的菲茨無情的拋棄。其實本身就是不倫之戀,當然威廉姆斯必須要為這份情感付出代價,可是從另一層面來說,貴族卻輕而易舉的可以撇開責任,在地位和階層面前,愛情完全不算一回事。可以說第一層理解,愛情在階層利益面前沒有任何話語權;第二個就是對于貴族來說,玩弄自家的仆人在他們在價值觀念來說在正常不過了,僅僅是玩弄而已,可悲的是,威廉姆斯卻當了真。因為在她懷孕之后,她始終沒有把這件事情告訴菲茨的妻子碧,但是菲茨卻把這個后果交給他的律師來處理,被當成一件事物來處理,真是可恥至極。
第三個就是比利的爸爸這個人物,他雖然身份低賤,只是一個工人,但是他很正直,很熱心,當自己的同類遭受不公正的待遇時,他會站起來去維權,去幫助他們的同類。
父親的病讀書心得初中 篇11
《查理九世》這本書中的主角他們很團結,很勇敢,明知道64區森林有惡魔,他們還去探索,探索中他們互相幫助。
在這本書中有一只小狗,叫作查理九世,他很聰明,他還會說話,自從墨多多他們發現64區森林傳說的時候,就去買去64區車站的票,里面要阿婆哈哈大笑,說他們不知好歹,可墨多多他們還是不停的追問,后來阿婆就告訴了他們說:“火車遂道本來只有3個,突然間多出了一個遂道,這是通往死亡的道路。”阿婆不停的哭泣,還說當時她的孫女也在火車上,孫女告訴自己當時很害怕。
后來,他們還是出發了,他們發現這列火車有一個隱車間,里面都是死人,當時他們很害怕,到了最后墨多多才知道這都是唐曉翼編造的,不過墨多多還是去64區森林為主,說利絲姐姐的事,到了最后才知道她是艾沙(惡魔)。
父親的病讀書心得初中 篇12
《三字經》這代歷史書,相信大家都看過吧,《三字經》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字,都蘊藏著一個深刻的道理。讀完三字經后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!
三字經的每一個,每一行字,都在講述著一個個人生的哲理。像玉不琢,不成器,人不學,不知義那樣,意思就是不能浪費光陰,要好好學習,將來成為對社會有用的人。而一而十,十而白,百而千,千而萬的意思,就是要逐步做事,一步一步來。
三字經歷史悠久,是由一件件民間傳說融入到一個個字中的。別看這小小的一個字,它里面可有一個個故事呢!像曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮那樣,講述的是一個美麗的故事呢!
在以前,有一個女神。一天,她的兒子被冥王抓走了,冥王對她說,只要她的兒子不吃地獄里的東西,他就還給她,可是,他的兒子只是吃了一個果子。從此,冥王只能讓他一年回去倆次,回去的時候,萬物復蘇,而沒回去的時候,將寒冷無比。所以,導致出了春,夏,秋,冬,這四季。
瞧,這個故事是多么有趣啊!《三字經》還有許多故事呢!如蓋房子,孟子媽媽三次搬家這些故事都是多么有趣啊!而且,故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字,卻蘊含著這么一個深刻的道理,真是好啊!
幼不學,老何為呢?所以我們現在要勤奮好學,不懂就要不恥下問,讀書必須懂得學則智,不學則愚,有不滿則進步這些道路都是通過求知無坦途,學問無捷徑而得來的。親師友,習禮儀是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人,老師和朋友就必須要敏而好學。
玉不琢,不成器,玉不經過雕琢,就不能成玉器,著說明了一個道理,就是要我們努力學習,不然長大后就不等成大器。
經過讀《三字經》讓我知道了:夏有禹,商有湯。夏傳子,家天下。始春秋,終戰國。五霸強,七雄出。太祖興,國大明。清順治,據神京。復漢土,民國興。這些人都是因為知道了這些責任,明責任,負責任才去為國家作出無私奉獻。我們國家每個人都應該這樣:一人立志,萬夫莫敵,因為每個人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標。成功是希望與奮斗的結合,那么我們都會和平相處,讀了歷史書,考試時要按時記載,通過古到今,如果親眼所見者,都會明白學習的敵人其實都是因為自己的滿足。
讀了《三字經》后,我的感受更深了,因為我明白了許多做人的道理。比如說:做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質,我們要擁有良書,喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪,可以去聽見遠方的呼喚。讓你去了解,去親近社會與大自然。
父親的病讀書心得初中 篇13
這幾天,我讀了一本感動上萬個善良心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里領養一個男孩接替馬修的工作,卻因為同情心而收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力的小姑娘,卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂,生活有了新希望。
主人公安妮長著一頭她自己討厭至極的紅頭發,是一個臉上有很多雀斑而且有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有因此成為一個自暴自棄的小孩,而是整天沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒,被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘;她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學院,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友,對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩,特別是當收養她的瑪利亞需要她的時候,她義無反顧地留了下來,沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助,但覺得不以為然,覺得是應該得到的,這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容,善良的心來對待每一個人,你就會發現,生活是多么快樂,我們要像安妮一樣,開心的度過每一天,勇于克服每一個困難。
讓我們向安妮學習,積極的對待生活,堅強的對待困難,樂觀的對待一切,只有這樣才會讓自己的人生變得完美!
父親的病讀書心得初中 篇14
天空中透著柔和的白光,仿佛是陽光經過一層白云的過濾后,呈現出來夏初的柔和感,滌蕩心靈的一種純凈。在那個祥和寧靜的小城鎮內有著純凈的陽光,并不像那些即便裝飾得美奐美輪卻見不到真陽光的城市。
守著渡船的老人,對著世界還很懵懂的小女孩,拉著過河的人往返著這條平靜透著些淡綠的河面。
老人第一次帶著翠翠進城里看端午節賽船,入夜時分,被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情。站在河邊等待著自己爺爺來接翠翠回家,會被河里大魚吃掉的天真無邪,孩童般賭氣,少女清脆的嗓音。
渡船上迎來一位嫁入別家的姑娘,那份懵懂的愛更加清晰地呈現在翠翠的心中,喜慶的嗩吶,走遠的紅色花轎,請爺爺唱著《娘送女》,這時的翠翠也已長大了,不會再怕河邊大鯉魚吃了去,對嫁人有著憧憬的翠翠開始不愿意嫁給大老,她喜歡二老,那個從河里逮著鴨子,要送她回家被拒絕的人,那個告訴她會被大鯉魚吃了去的男子。
爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老,大老意外中離去,徒留的二老想娶翠翠,拉一輩子的船而放棄自己的磨房,幫著爺爺拉船的翠翠在什么都不曾知曉的情況下與自己的愛情失之交臂。
翠翠拉著渡船,聽著山那邊傳來的歌聲,純樸的邊城小鎮還殘余著封建思想的荼毒。這個世界,這個小鎮,無論情節多么荒謬,多么有趣;無論幾多悲苦,幾多歡欣。在懵懵懂懂的年少時節,有份愛清晰深刻的存在著。
爺爺在震耳的雷聲,磅礴的大雨中離開了翠翠,離開了人世,帶著翠翠還沒有著落的愛情沉睡在冰冷的土地里,荒誕的人世里只剩下了翠翠一人和那條渡船。
小小的渡船里坐著失去愛情的翠翠,她會守著這只渡船走過余生,眺望著山與天交際的地方,想念著遠走的二老,等待著二老回來,送給自己一束虎耳草。
故事的結局空靈得讓人不愿往后再去聯想,時間是否能治愈一切,它會讓人更加深刻的記得有一份愛,讓很多悲喜都變得淡薄,卻讓原來相愛的人,狠狠的錯過。
父親的病讀書心得初中 篇15
旅游回來后,我讀了孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒孫幼軍魔力書房:飛檐走壁的貓》。這本書主要講的是小男孩兒鐵頭和小貓飛俠的故事。
這本書的主角趙新新(也就是鐵頭),他最喜歡看功夫片,見功夫片里的“鐵頭”可以一頭把石門撞碎,非常敬佩,就給自己的小名取為鐵頭,但實際上他的頭并不硬。鐵頭是一個愛學習又勇敢活潑的孩子,有一次,他撿到了鄰居張爺爺的皮手套,交給了老師,因此受到了校長的表揚;在他回家的路上看見大鵬他們在欺負三只貓,他就救了其中一只貓,這只貓就是飛俠,別看它只是一只貓 ,但它可以飛檐走壁,還會說話,所以才叫飛俠。它不但是鐵頭的寵物,還是鐵頭最好的朋友,所以常常幫助鐵頭。
讀完這本書后,我被他們這種友誼所感動,我也明白了:我們一定要多交一些朋友,并且,不能交哪些狐朋狗友,要交那些對我們有益的朋友。
父親的病讀書心得初中 篇16
國學《三字經》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。
《三字經》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習相遠。”這句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學習環境和生活環境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
《三字經》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學,不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說孩子小時應特別注重三個方面的學習:親近良師、親近益友,要學習禮貌懂規矩。
這些故事有著深刻的哲學道理,生動而有教育意義。比如“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”,講得就是孟母三遷和孟子逃學后孟母剪布教子的故事,告訴我們學習不僅要有好的方法,而且要有好的環境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。又比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當執”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事,我很受啟發,我覺得我要向黃香學習,多為父母做些家務,做一個孝敬父母的好孩子。
《三字經》還講了許多孝子的故事,比如說“黃香溫席”講的就是黃香在寒風習習的冬天先上床把被窩捂熱,這樣父親上床睡覺就不會感覺冷了。這些孝子的故事告訴我們要好好報答父母對我們的恩情。確實,父親母親將我們帶到這個世界上,時時刻刻陪伴在我們的身旁,養育我們、關愛我們、教導我們。現在我們已經長大了,我們也要學會為父母做一些事來回報父母。
除了上面的這些道理,《三字經》教育我們的還有很多很多。讀《三字經》真的讓我受益匪淺。
父親的病讀書心得初中 篇17
說起孫悟空,大家一定知道他武藝高強、法力無邊.一點兒也不假,天兵天將跟他打都被揍得落花流水。就連二郎神都是經過太上老君的幫忙才勉強拿下他。孫悟空被捉住后,要受重刑。可是,無論是雷劈電閃,還是斧劈鉆鑿,都傷不了他一根毫毛。最后,太上老君將他推進煉丹爐中,想把他煉成金丹,結果不但沒把他燒死,反倒讓他煉成了“火眼金睛”!
雖然這位“孫爺爺”因一點小問題就大鬧天宮的行為有一點不好(說白了就是“造反”不好)大家可不要學習哦,不過大家在有充分的、正確的證據的條件下,指出別人的錯誤是對的。孫悟空愛民如子,千里跋涉學來的“長生不老之術”他卻毫不吝嗇地全部教給猴子猴孫了。
孫悟空膽大包天,但愛民如子;二郎神一人難勝孫悟空,太上老君相助才拿下他。讀完這個故事,從一些微不足道的動作里,我感受到了團結的力量。以后,我也要與同學互相幫助、團結友愛。
父親的病讀書心得初中 篇18
在快樂的寒假中,我看了一本名叫《怪老頭兒》的書,這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號,比如:孫猴子。據說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫,而是因為這個人“猴拉吧唧”的而后來《怪老頭兒》這本書,這里有很多很多稀奇古怪的故事,給我印象最深一個故事是,鐵頭(主人公)肚子疼,老師讓他去醫院看病,他在公共汽車遇到了怪老頭兒,而且給他讓了位。
鐵頭下車以后,還跟怪老頭說了聲“拜拜”,他剛轉身,就遇到了怪老頭,他嚇了一跳,說:“您不是在車上嗎!什么時候下來的呀!”“一邁腿就下來了呀!你下車不邁腿呀!”
鐵頭沒說話了,怪老頭兒又說道:“既然你肚子疼還給我讓座,哪我就實現你一個愿望,這樣吧,我把你的病治好就算作為愿望。”“好啊。”“你跟我來。”他們走到馬路前本來沒有房子的一塊地,有了一座小屋,那就是怪老頭的家,鐵頭看見了:“奇怪了,那里原先沒有房子的。”“怎么沒有,我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了。”“啊!房子怎么疊呀!”“怎么不能疊,待會兒我給你演示一遍。”接著他們就到了屋子里,怪老頭把鳥籠拿出來,說要讓鐵頭吃下去,小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉,然后肚子就不疼了,鐵頭嚇得都跌倒了,說:“小鳥怎么吃呀!吞呀?我可不要。”說著,怪老頭就把小鳥送到嘴邊,說來也怪,還沒吞,小鳥就到肚子里了,還聽見它在“啾啾”叫呢!一會兒,鐵頭的肚子不疼了,而小鳥還在肚子里,鐵頭就問:“那小鳥怎么出來了呢?”“要么你大便的時候出來,或者從你肚子上啄個洞飛出來,如果他們不想出來,你就要每天吃小米,反正外面污染那么嚴重,不過他們住幾天就出來了”“啊,那好吧。”
第二天,鐵頭在教室里,肚子里的小鳥突然叫起來了,大家都以為是窗外的小鳥在叫,都往窗外看,而窗外連鳥的影子都沒有,鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說:“你騙得了其他人,可騙不了我。”“你說什么呀!”“表裝了。”說著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋,就是沒找到小鳥。“真奇怪!”
你們覺得這個故事奇怪不奇怪?還有很多呢!如果想看的話就去買一本吧!我可是大力推薦《怪老頭兒》這本書。
看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了,什么都能變出來,事后,他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友,就算是遇到一次也可以呀!你們想不想呢?
父親的病讀書心得初中 篇19
《綠山墻的安妮》我已經讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下:一個叫安妮·雪莉的女孩,出生不久父母便相繼去世,被寄養在孤兒院里,十一歲時得到命運之神的眷顧,陰差陽錯地被住在名叫“綠山墻”的農莊里的一對中年兄妹馬修和瑪麗拉領養。安妮雖然孤苦伶仃,卻十分熱愛生活,她活潑樂觀、勤勞上進、天真浪漫、酷愛幻想,這些優秀品格逐漸改變了她的境遇,使她贏得了人們的喜愛。她知恩圖報,本來已經獲得了上大學的獎學金,但當馬修突然去世、綠山墻農莊陷入困境時,為了報答馬修兄妹的養育之恩,她毅然放棄了上大學的機會,在農莊附近的學校里工作了,以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優秀的鄉村教師。
這本小說用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強不息、富有鮮明個性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長經歷使我認識到,人生在世,就要熱愛生活,樂觀向上,積極進取;人與人之間要互相關愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負義。只有這樣對待生活,才能獲得美好的人生。
我非常喜歡安妮。掩卷細思,安妮身上有許多我不具備的優點。這其中最讓我影響深刻的,是她勇于改正錯誤的品格。少年時代的安妮天真浪漫,滿身童趣。她一次次地干“壞事”,因而闖了不少禍,但她卻能在每次犯錯之后積極改正,并從中吸取經驗教訓。她的這種品格很值得我學習。安妮的外表雖然并不美麗,但她卻十分自信,樂觀地對待命運對她的安排。有一次,她不小心從屋頂上掉下來了,雖然摔斷了腳踝,她卻很樂觀地說,“還好沒有摔斷脖子!”她這種以樂觀的心態面對一切不幸和挫折的性格,也是很值得我努力學習的。
《綠山墻的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。
父親的病讀書心得初中 篇20
夏洛克·福爾摩斯用自己寶貴的生命來挽救那一場場悲劇的發生,而我呢?只能用滿腔的敬佩來祭奠這位天生善于觀察和推理的偵探。
當我手捧這本陌生的書本時,我就知道這會是一本好書,會是一本令我不能釋懷、愛不釋手的書,當然,我的推測沒有錯,這的確是一本好書,一本能開闊我思維的書,一本讓我多愁善感的書,一本讓我絞盡腦汁的書,一本……
“血字研究”時的果斷、機智,令我大開眼界,無論是那敏銳的察覺力,還是那絕倫的推理,都讓我為之陶醉。他總是能以他的實踐及推理給大家一個意想不到的驚喜,不論多么困難……
直到“歪唇男人”這,一股暖流一直流便我全身,這樣離奇的案件對福爾摩斯來說只是小菜一碟,此時我才知道自己是那樣的渺小,那樣的不值一提,那樣的不堪一擊。
好一個“以其人之道還治其人之身”哪!“五個桔核”中,那個毫無線索,毫無根據的兇殺案,根本就無懈可擊,而福爾摩斯竟以一個“以其人之道還治其人之身”來懲罰并破了這個至今我仍摸不著頭緒的案子。
終于,我讀到了“最后一案”,此時此刻,我是多么不想讀下去的,因為我知道,福爾摩斯的最后一案一定是匪夷所思,而又令人痛心的。
不出所料,當我看到“我懷著悲痛的心情握筆寫下這個最后的案件”時,我深深的明白了,福爾摩斯離我們遠去了,看到這幾個比兇殺案更能恐怖的字眼,我不由得心頭一顫,這位杰出的天才就這樣走了,無聲無息的……我想,他一定是為了破案才犧牲的,我想,他一定是!
知道書本只剩下最后三頁的時候,我再也沒有什么勇氣接下去讀了,只是看著福爾摩斯就這樣即將斷送了自己的性命。
一個“肺結核后期”就將華生引開了,雖然這也是福爾摩斯的意思,但是,這畢竟讓人痛心了點,假如華生一直與福爾摩斯同行,事情的結果會不會改變呢?也許不會,也許會斷送兩個人的性命,所以,我相信福爾摩斯,他的選擇是正確的。
讀完“福爾摩斯”留給華生先生的信時,我再也抑制不住心中的悲痛,淚水悄然滑落,偉大的福爾摩斯偵探,你就這樣同你一生中最強勁的對手被埋葬在了瀑布之下,你的生命得到了永恒。
父親的病讀書心得初中 篇21
我讀過許多書,但是令我記憶最深的還是冰心奶奶寫的《小橘燈》。
《小橘燈》是冰心奶奶寫于1957年1月3日的。故事的主人公是一個大約8、9歲的小女孩。主要講了我在十幾年前拜訪一個朋友時,遇見了這個孝順的小女孩。后來我去她家拜訪她時,為她與她母親買了一些橘子,于是這個小女孩就利用橘子皮為我做了一盞小橘燈照明。
讀了這本文,我認為細節描寫是本文最值得借鑒的手法。“過了一會,又聽見有人在挪動那竹凳子。我掀一開簾子,看見一個小姑娘,只有歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發紫的嘴唇,頭發很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋,正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器,看見我似乎吃了一驚,把手縮了回來。”這里把小姑娘的外貌描寫得很具體,反映出了當時社會的黑暗,寫出了小姑娘的可憐。
“我站起來要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把那小桔碗四周相對地穿起來,像一個小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一截短短的蠟燭頭,放在里面點起來,遞給我說:“天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!””這里寫出了小姑娘的善良,寫出了小姑娘處處替他人著想。
讀了這篇文章,我深深的感受到了舊社會的黑暗,我根本沒想到當時的兒童居然生活的那么艱苦。但令我感動的是那個女孩的那份孝心,那份感恩之心與她那顆為他人著想的心。比起這個女孩,我覺得我們是那么的微不足道。我們這幫所謂的00后小P孩,雖然每天衣來伸手、飯來張口,但是還是對父母要求無數,不懂得為他人著想。而文中的小女孩卻是一個孝順懂事的小女孩。我覺得我們應該向她學習她的這一點。
讀了這篇文章,我越來越厭惡這黑暗的舊社會。為什么貧窮人的生活如此的窘迫?為什么有錢的人生活的如此富裕?為什么小女孩的生活這么悲慘而又清苦……小女孩那純潔無暇的心靈,與這個黑暗、骯臟的舊社會形成了鮮明的對比,冰心奶奶表面上寫的是這個有著美好心靈,而又樂于助人的一個女孩,但實際上卻是在用反襯的手法寫出了舊社會的黑暗與骯臟,和在那個時候生活清苦的人們……
在故事的結尾,冰心奶奶告訴我們要:“讀書好,讀好書,好讀書。”
父親的病讀書心得初中 篇22
暑假,我讀了《麥田里的守望者》。
正如其名,有一個17歲的男孩,厭惡世俗的紛紛擾擾,夢想有一個孩童的世界,沒有城市的紛擾和成人的虛偽。
“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊本來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”
這是他在純真的妹妹身前發自內心的幾句話,道出了他心里所想、心里所念。
在如今社會中,現實與殘酷將人們狠狠包圍。許多滿懷夢想踏入社會的年輕人,在城市的喧囂中,逐漸的迷失自我、失去方向,曾經的夢想煙消云散,人性也被逐漸磨滅。
我的姥姥生了三個女兒,大女兒是我媽媽,還有兩個分別是我的二姨,三姨。
我的表弟是我三姨的兒子,三姨在他五歲左右時便外出闖蕩,過幾年又把表弟接到了她有所成就的那座城市。但是,撫養我表弟的人,并不是三姨,而是二姨。二姨是出了名的好脾氣,只要不是觸犯了她的底線,不管你怎樣做,她都不會生氣。正是這樣,三姨才會借著她的性格將她利用——讓二姨給她帶孩子。
在表弟去大城市不久,我和媽媽也相繼的跟了過去。于是我們一大家團聚,其樂融融。二姨待我很好,只是面子上做做而已,三姨卻連面子上也不做。她先前去我老家,瞧見了那副土里土氣的模樣,假模假樣的裝出疼惜我的神情。在她憐惜的眼神里,我還看出了不屑。她帶我去了縣城,給我買了一套衣服讓我穿上,我高興的不得了,她就像成全了乞丐一頓飯似的笑笑。她帶著我們去飯店吃飯,菜上來了,沒嘗幾口,她就拿出“文化人”的嬌氣,說:“虧這個飯店還是這個城里最好的,做的菜竟然這么難吃。”
后來三姨提出讓我去她們那座大城市見見世面,媽媽也跟著去了。本來哥哥嫂嫂為了勤儉節約,與三姨二姨表弟共擠在兩房一廳的房內,為了歡迎我和媽媽的到來,哥哥嫂嫂特意租了兩房一廳的屋子,我們四人便搬了進去。在我們到了的那一天,哥哥嫂嫂給我和媽媽去超市買了上幾百元的東西,嫂嫂更是禮貌的待著我和我媽媽。
記得我們剛到大城市的時候,還沒天亮,哥哥嫂嫂便等候在車站將我們接了回來。我們去拜訪三姨的家,表弟還睡著沒醒,三姨和二姨都才剛在我們的敲門聲下醒來。表弟被三姨叫醒時,極其不耐煩。三姨把我和表弟拉在一起,一白一黃成了鮮明的對比,白的是他,黃的是我,三姨為此還樂了一下,說她“照顧”兒子得當。飯做好后,我好心的夾菜給表弟,他還嫌惡的將我罵了一句,把菜推了去。三姨并沒有站出來為我圓場,而是笑著說她兒子不喜歡別人給他夾菜。好像城里人特有的優點似的。這件事直到現在我還記憶猶新。
到大城市才不久,哥哥嫂嫂天天精心的照顧著我,為我買這買那,吃的水果數不勝數,使我原本焦黃的皮膚變得又白又水潤。三姨看我時妒忌的眼神我記在心里。我原本發黃的頭發,變得黝黑有光澤。我瘦如柴股的身子,也長了一些肉。三姨看在眼里,心里冒火——他兒子只白沒肉,瘦骨嶙峋。由此,她處處針對我,也叫她身邊的人針對我。
我和表弟打架,我打贏了他,他跑去告狀,把責任全推在我身上。三姨和二姨合著說我,說我比表弟大,要我讓著表弟。我打不贏表弟,我跑去告狀,三姨和二姨眼里閃著兒子建功立業回來后的得意,也要我要有一個當姐姐的樣子,不要和他斤斤計較。媽媽、哥哥、嫂子,只能在背地里安慰我。其實,我只大我表弟兩歲。難道大的孩子生下來就注定要讓著小的孩子?這就不得而知了。
我的哥哥,給我買文具,我心疼他的錢讓他少買點;表弟幾天一次得纏著我哥哥,給他買這樣那樣的文具和玩具,就怕我哥哥少花一分錢。我看不過去就說一兩句,表弟還毫不在意的說:“他是應該的。”
有人欺負我表弟,表弟跑來告狀,我二話不說,立馬去幫忙打架。可是到了別人欺負我時,他反而還落井下石,站在對立的一邊說我壞話。事情到了現在,我都沒弄明白——那些人為什么平白無故的要找表弟打架,而且是一群人。而我給表弟主持了公道之后,為什么那群人立刻轉移了目標,將鋒頭指向我。
過年時,哥哥和嫂子趕著回家結婚,媽媽也跟著回去主持婚禮,留下我一人在大城市。表弟得到了機會,狠狠地報復我。
一天表弟引誘我打架,我和他打了起來。因為每次都是他先惹了我,我不去理他,他就越來越得意忘形的觸犯我底線。直到我忍無可忍,他才達到目的的和我打架。
我和表弟正在打架時,二姨恰巧朝這邊走來,表弟趕緊躲在二姨后面說我欺負他,并把責任全推卸給我。只要是一個長眼的人,都知道是表弟欺負我。但是二姨像當媽媽一樣的養了表弟這么多年,和自己的女兒待在一起的時間加起來都沒和表弟待在一起的時間長。可想而知,就算我再怎么和二姨關系近,都比不過她和表弟的親情。
二姨護著表弟,不讓我打他,我當時火冒三丈,一下子管不住自己的嘴,說二姨偏心表弟。就因為這么一句話,她對我大動肝火,咆哮著:“你在說一遍!”急不可耐的急急向前沖一步,并舉起巴掌來瞪眼看著我。
我大哭起來,再也不敢說話了。她一個大人,我怎么打得過她?就算我躲了過去,我自己一個人在家,沒菜沒飯,晚上又不敢一個人睡,所以,我無助的淚水一下子涌了出來。
我向二姨身后望,表弟便探出了頭,頗有得意的笑。每次在我委屈的時候,他總是在大人身前一副委屈像,到了大人身后,便笑嘻嘻的看著我。他的成就,靠心計得來的。我沒能比得過他,我又怎么可能比得過他?兩個阿姨一起過來針對我,我家里人又得靠著他們吃飯。所以,我忍了。
事隔多年,我又回到了老家,搬到了小縣城。每每想起到那里的一段時光,心就止不住的發寒。三姨見我搬回來,也就跟著表弟搬了回來,房與房相隔不到三十米。并和我讀同一個學校。我還在給表弟主持著公道,他還是理所當然的享受著我的庇護,有時難免回過頭來咬我一口。只是我沒有再和他打了,因為他們搬來之后,我和媽媽搬到了離他們家隔著三條街的地方。他再也別想得到我“理所應當”的疼愛,再也別想傷我的心。
現實就是這樣,我也同《麥田里的守望者》的主人公一樣,希望到一個只有孩子的世界中去,哦不——孩子的世界里只能有天真無邪的,不能有像我表弟一樣的小孩。那樣的小孩,心智和大人的沒什么兩樣,只是他人小鬼大而以。