初中父親節(jié)感恩作文1000字（精選6篇）
初中父親節(jié)感恩作文1000字 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
六月的第三個星期日，是一年一度的父親節(jié)。同學(xué)們，你明白父親節(jié)的由來嗎？
1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭：既然有個母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并推薦將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的推薦，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。第2年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選取特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的推薦，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。之后在溫哥華，人們選取了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日以法律形式定下來。
同學(xué)們，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
文學(xué)作品中有關(guān)母愛的比父愛多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出此刻我們的言談之中，但是回想我們生命中走過的每一步，父親真的沒有母親給予我們的更多嗎？
也許當(dāng)我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是期望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
父親的愛不象母親的愛那樣細(xì)膩溫柔，他的愛更像大山，深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁，他時刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風(fēng)擋雨，時刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅強。
同學(xué)們，愛你們的父親吧！烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也就應(yīng)像它們一樣知恩感恩，用心中的愛回報父母呢如果你愿意，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用動聽的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點滴進(jìn)步給他們帶來快樂和欣慰吧！
期望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切。在父親生日的時候，在父親節(jié)到來的時候，別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福，因為父愛如山。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中父親節(jié)感恩作文1000字 篇2
父愛是船，載著我們從少年走向成熟，父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，父愛點燃了我心中的希望，父愛鼓起我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。而我又怎能不感恩父愛呢？
父親，這是多么溫柔的字眼。而望見他那高大的身影，總有一種盛氣凌人的感覺。其實，他是一位慈祥而又嚴(yán)肅的父親。我很想知道大家是否為自己的父母干過活呢？或許回答是肯定的。而大家是否為父母洗過腳，捶過背呢？我想會有許多人會瞠目結(jié)舌，因為從來沒有。
父親為我們操勞一生，而他卻不求任何回報，只希望自己的子女能過得好，穿得暖，睡得香。我煩惱時，他會為我撥云開霧：我悲傷時，他想辦法鼓勵我：我成功時，他會為我喝彩，露出那久違的笑容。
有一次，我的班主任問我：“你給父母洗過腳嗎？”我的回答是否定的，而他卻鼓勵我回家的時候為父母洗一次腳。回到家，當(dāng)我要為他們洗腳時，而他們一概阻擋，說：”不用了，還是我們自己來吧，你只要好好學(xué)習(xí)就行了！”我卻堅持要給他們洗腳。當(dāng)我一手拿著毛巾，一手握著父親的腳時，眼淚猶如斷了線的珠兒，不斷地往下落。我居然不知道父親的腳如鐵一般僵硬，如冰塊一般冰冷。那印證著我和哥哥成長的足跡，記錄著我和哥哥成長的故事。忽然間覺得父親老了許多，額頭上爬上了幾條皺紋，兩鬢也添了幾根白發(fā)。我的眼淚又來了。
回到學(xué)校，班主任問我：“感受如何？”我說：“謝謝老師，我明白了：一個人能有一位疼愛他的.父親，該是多么幸福的一件事，而我們也應(yīng)該為擁有一個好父親而自豪。”
樹有年輪，人也有年輪，或許腳就是一個人的年輪。而我們總是會忽視一些身邊的小事，或許會認(rèn)為父愛的付出是理所當(dāng)然的，而又是否知道，只有父愛無私地付出，才會有我們一步一步地走向成熟，走向成功。
心中存有對父親的一份感激之情，常抱有一顆感恩的心，會讓他們心中十分滿足，十分高興，為何我們不感恩父愛，感恩親情呢？
初中父親節(jié)感恩作文1000字 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
首先問同學(xué)們一個問題：你知道本周星期日，即本月21日是什么節(jié)嗎?------對，是父親節(jié). 所以我今天國旗下要講話的題目就是是：《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們，談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來。
1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭：既然有個母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。第2年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日以法律形式定下來。
同學(xué)們，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí).健康成長的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給父母帶來快樂和欣慰吧!
同學(xué)們, 請記住本周星期日(本月21日)是父親節(jié).這一天我們要向父親問聲節(jié)日快樂,用各種形式來感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報父親，為他做點事情。對父親來說，孩子的好成績就是父親的欣慰，面對即將來臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復(fù)習(xí),爭取取得期末考試優(yōu)異的成績，才能不辜負(fù)父親的期望，用優(yōu)異的成績就是對父母的回報。
今年的父親節(jié)只要那么一天,很快就會過去的，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節(jié)、父親節(jié)來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
初中父親節(jié)感恩作文1000字 篇4
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛�！拔野l(fā)高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我。”“上小學(xué)的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累。”……
“那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?”有的學(xué)生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個情境：“我們中間的一位同學(xué)長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會怎么辦?”有的同學(xué)說：“我打很多工，賺很多錢�！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子。”還有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的感恩行動進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過程中，逐漸認(rèn)識到其實多跟父母聊聊天，�；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫�，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴�，懂得了感恩父母可以從小事做起�?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里�！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認(rèn)識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
初中父親節(jié)感恩作文1000字 篇5
窗外，鴉雀無聲，樹木們無精打采地蹲著。一片悶氣籠罩著整個宿舍，大家都光著膀子，不敢輕舉妄動。這鬼天氣，只要稍微動一下就會一身大汗。但我卻一點都不覺得悶，得意得傻笑著。
來學(xué)校之前，爸爸死活要我?guī)夏羌竺薇唬覅s說什么都不肯。為了斗氣，我還故意跟他吵了一架并且放下一句話：凍死都不用你管，然后就揚長而出。
正當(dāng)我還洋溢在“勝利”的喜悅中，窗外突然傳來了一陣陣衣架互撞的叮當(dāng)聲，伴隨而來的卻是一股股刺骨的寒風(fēng)，豆粒般的雨點從天而而降。頓時，宿舍內(nèi)溫度急劇下降。相對來說，我的心情也360度大轉(zhuǎn)變。大家紛紛穿上衣服，拿起已備好的棉被，躲進(jìn)幸福而又溫暖的被窩里。而我，卻只能像條蛇一樣卷成一圈在床上掙扎著，懺悔著。
一覺醒來，天氣還是那么冷，雨還是不舍得走，老天似乎還不肯原諒我。起床后，短短的幾分種內(nèi)我斷斷續(xù)續(xù)打了十幾個噴涕，八成昨晚著涼了。我真的很可憐，連自身肉體都不肯同情我。在去食堂的路上，我隱隱約約看見一個熟悉的背影。一手抱著一個大袋，一手打著雨傘。雨傘的大半部分都遮著那個袋子，整個人的右半身卻被雨點砸著。他轉(zhuǎn)過頭來，三步并兩步地向我走來，遞給我那件大棉被還有幾件冬服，并從褲袋里拿出幾包感冒藥。他滿臉都是雨水，頭發(fā)和褲管也都濕了。我很意外，但令我更意外的是，他非但沒有大發(fā)雷霆地罵我，而且還說：天氣轉(zhuǎn)涼，多注意一下身體，里面有幾包感冒藥，家里還忙，我得先走了。對著他的背身，我從內(nèi)心最深處的地方喊出一句：爸爸，我錯了。任憑眼淚像開了閘一樣地往外涌，我已無力拭去。在我臉上已分不出雨水和淚水。爸爸已漸行漸遠(yuǎn)，身影也越來越模糊，但我會永遠(yuǎn)把爸爸的身影刻在我的心中。
父愛時時刻刻隱藏在你的背后，它會在你需要的時候蹦出來。
初中父親節(jié)感恩作文1000字 篇6
很多人都會說：母愛是世界上最偉大。但是我覺得父愛和母愛是一樣偉大，因為父愛比母愛來的更加生動。接下來名言網(wǎng)要說的是關(guān)于感恩父親的作文之偉大的父愛。
每當(dāng)想到我的爸爸時，我就為有這樣一位爸爸而感到驕傲和滿足。我的爸爸有著高大的身材，每當(dāng)我受到驚嚇或病倒時，爸爸總是用他那偉岸的身軀和寬厚的臂膀保護(hù)我，溫暖我�？赡苁前职痔叩木壒�，大家都叫我爸爸高佬。爸爸雖然文化水平不高，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：婷婷，今天晚上有什么家庭作業(yè)?我說：就是聽寫，沒別的。晚飯后，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個乘機的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時，我和
媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：傻得可愛又可憐。終于到了乘機這個詞，我一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準(zhǔn)確的聲音：chengji我一愣，筆不動了。爸爸看我沒法應(yīng)，又理直氣壯地讀了一遍。我停住問爸爸：不怎么會讀chengji爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的字詞。爸爸告訴我乘機的乘字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：你不會笑話爸爸笨吧!望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢?我哽咽說：爸爸你不笨，你好聰明話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流
這就是我的爸爸------一個對女兒充滿了樸實的愛的爸爸。5年了，我的爸爸為了幫助我的學(xué)習(xí)，總是默默無聞的學(xué)習(xí)鉆研。我所學(xué)過的課本他都學(xué)過了。他說：在幫助你的同時，我也學(xué)到了許多的文化知識。從那件事以后，我再也不笑爸爸了，而是爸爸互幫互學(xué)，遇到困難，我就鼓勵他。
啊，爸爸!你對女兒付出得太多、太多，女兒能問你做點什么呢?女兒只有好好學(xué)習(xí)，來報答你對我的養(yǎng)育之恩啊!
爸爸，我愛你，父愛好偉大啊!