幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（精選25篇）
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為了使新教師盡快適應(yīng)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求，適應(yīng)新的生活、工作環(huán)境，熟悉學(xué)前教育教學(xué)工作，迅速進(jìn)入教師角色，德欽縣教師進(jìn)修學(xué)校將于20xx年7月12日至15日對(duì)我縣20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師24人進(jìn)行為期四天的崗前培訓(xùn)。7月12日上午，在教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳舉辦了“20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式”。縣委教工委書(shū)記、縣教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張雄光；教育體育局副局長(zhǎng)戴金全、阿詩(shī)瑪；紀(jì)檢組長(zhǎng)羅云富；縣幼兒園園長(zhǎng)阿茸木等出席了開(kāi)班儀式。
開(kāi)班儀式上縣教育體育局局長(zhǎng)張雄光對(duì)德欽縣教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和美好愿景做了簡(jiǎn)介，同時(shí)以自己曾經(jīng)也是一名教師的切身經(jīng)驗(yàn)、體悟、勉勵(lì)新入職教師要樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)定的從教信念，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高自己，盡快轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)工作環(huán)境。開(kāi)班儀式結(jié)束后縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)丁爭(zhēng)江初以師德師風(fēng)為主題給新教師們做了精彩的講座。
總之，通過(guò)本次培訓(xùn)，希望新教師能夠做好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，早日成為一名合格的人民教師，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
凝聚產(chǎn)生了力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)習(xí)發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力，凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。我們要不斷學(xué)校，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了老師熱愛(ài)幼教事業(yè)的激情，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。培訓(xùn)結(jié)束后大家還積極地討論，交流。學(xué)以致用，把這次的學(xué)習(xí)知識(shí)積極運(yùn)用到教育中來(lái)，做一個(gè)積極向上的幼兒園教師。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級(jí)保教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。
二、觀(guān)察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強(qiáng)分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。
四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。
五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(zhǎng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期開(kāi)展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。
六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。
七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)教育的一致性，共同做好班級(jí)工作。
八、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
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幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
1、 嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求，掌握全園設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。
3、搞好專(zhuān)業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。
4、負(fù)責(zé)保管活動(dòng)大廳各區(qū)域的玩具和用品。每周檢查園內(nèi)設(shè)施一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內(nèi)各項(xiàng)值班。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
一、嚴(yán)格按照幼兒園三季作息時(shí)間組織幼兒活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活。
二、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，做到為人師表，嚴(yán)禁任何形式的體罰和變相體罰。
三、與班主任密切配合，堅(jiān)持雙人教學(xué)。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪(fǎng)工作。開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)，指導(dǎo)家庭育兒，定期向家長(zhǎng)反饋工作情況，接受其監(jiān)督和指導(dǎo)。
四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修。積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好個(gè)性化的教案。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
五、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。
1、執(zhí)行《幼兒園管理細(xì)則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。
2、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度，管理好幼兒生活。認(rèn)真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成幼兒良好的“八大禮儀”習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)與保健要求相適應(yīng)的環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)。
5、觀(guān)察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)孩子在原有水平上有所發(fā)展。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負(fù)責(zé)本班的全面教育，教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、科學(xué)組織幼兒一日生活，認(rèn)真執(zhí)行生活作息制度，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力，促進(jìn)幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，寓教育于生活之中。
三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園、本班實(shí)際情況，做好教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)。
四、采用多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，注重個(gè)體差異不斷提高教育教學(xué)水平。
五、創(chuàng)造條件開(kāi)展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè)及各種節(jié)目活動(dòng)。
六、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。
七、按季節(jié)特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。
九、堅(jiān)持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。
十、做好家園聯(lián)系工作，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報(bào)。
十一、根據(jù)需要，積極創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
十二、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好實(shí)驗(yàn)觀(guān)察記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
十三、積極參加專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能、技巧培訓(xùn)，不斷提高各科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐工作能力。
幼兒園安全制度：
一、 預(yù)防燙傷
1. 暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
3. 冬季取暖期間,保證取暖器的安全。
二、 預(yù)防外傷
1. 清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。
2. 教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子。活動(dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線(xiàn)內(nèi),避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
3. 幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
4. 剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)(儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方)。
5. 通過(guò)游戲形式,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。
三、 嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處
1. 給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2. 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
3. 如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(zhǎng)。
4. 每天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。
5. 幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。
6.. 建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。
四、 預(yù)防中毒
1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。
2. 培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3. 所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細(xì)核對(duì),防止誤服、錯(cuò)服。
4. 做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應(yīng)要有明確記載,及時(shí)采取措施。
五、 防止走失
1. 建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2. 門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。
3. 戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、 防止觸電
1. 錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。
2. 電源插座(尤其接線(xiàn)板)放在幼兒摸不到的地方。
3. 經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
1、協(xié)助園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
2、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查老師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好記錄。
3、負(fù)責(zé)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)老師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
4、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
5、協(xié)助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽(tīng)課。
6、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
7、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定班級(jí)保教工作計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)。
2、觀(guān)察，記錄，評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全，衛(wèi)生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合清潔工做好本班衛(wèi)生保健工作。
4、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活，教育環(huán)境，積極自制玩具，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，帶班時(shí)人到、心到，不擅自離崗，不無(wú)故與他人交談。
5、與幼兒家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環(huán)境，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。
6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。
7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級(jí)工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)行教育的一致性，共同做好班級(jí)保教工作，并管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。
8、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
一、考勤制度：
1.幼兒園的教職工要嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。
2.工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，搞好交接，方可離開(kāi)。
二、值班、交接班制度：
1.教師要嚴(yán)格按照幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間.有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。
2.教師帶班時(shí)間一般不接待親友，不接電話(huà)，值班教師不能離開(kāi)幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3.上下班教師和保育員，下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開(kāi)，教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個(gè)別幼兒情況及家長(zhǎng)聯(lián)系工作
三、教育教學(xué)制度:
1.幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(zhǎng)到40分鐘。
2.教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。
3.教師值班時(shí)間必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。
4.觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。
5.按時(shí)進(jìn)辦公室打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會(huì)客、閑談，保持安靜。
6.獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清楚。
7.按課程表上課，組織游戲，無(wú)特殊情況不得隨便調(diào)課。
8.按時(shí)交備課本，每周五下午檢查教案。
9.嚴(yán)格按細(xì)則掌握幼兒作息時(shí)間和安排活動(dòng)，值班時(shí)不接待客人，午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
10.要精力集中，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
11.利用接送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
12.上課所需教具、學(xué)具，課前一定準(zhǔn)備好，不得值班時(shí)離崗去找。
13.家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期1～2次，節(jié)假日前召開(kāi)安全保衛(wèi)會(huì)。
四、教玩具使用管理制度：
1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類(lèi)存放，取用方便。
2、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
五、保育員工作制度:
1.保育員要熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)政治文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力為幼兒教育服務(wù)。
2.做好本班消毒.搞好衛(wèi)生，做到室內(nèi)整潔，空氣流暢，光線(xiàn)好，窗明幾凈，物品整齊，地面干凈，使幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境休息和活功。
3、好個(gè)人衛(wèi)生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，飯前便后幼兒和工作人員都要用
肥皂及流動(dòng)水洗手，飯桌用專(zhuān)用抹布消毒并擦洗干凈。
4.要愛(ài)護(hù)清潔用具(地板拖、肥皂、條帚、刷子等)用后應(yīng)放在固定地方，不要亂丟亂放。
5.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
六、獎(jiǎng)懲制度:
(一)獎(jiǎng)勵(lì)
每年幼兒園在教職工中，對(duì)履行職責(zé)、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長(zhǎng)、幼兒和教職工好評(píng)的可按比例評(píng)選先進(jìn)工作者(年終考核成績(jī))
(1)設(shè)考勤獎(jiǎng)：
遲到、早退一次扣考勤獎(jiǎng)的25%，遲到2次(早退)考勤獎(jiǎng)全部扣除。
(3)基本獎(jiǎng)：
①履行職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，熱愛(ài)幼兒，無(wú)體罰和變相體罰。
②服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)較好的。
③遵守幼兒園各種規(guī)章制度。
④本月工作中出現(xiàn)事故、違章、每次責(zé)任事故和違章都與基本獎(jiǎng)掛鉤。
(5)單項(xiàng)獎(jiǎng)：
除以上獎(jiǎng)勵(lì)外，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，如：公開(kāi)課、論文交流發(fā)表、文藝匯演獲獎(jiǎng)?wù)撸唧w辦法根據(jù)實(shí)際情況另定。
(6)效益獎(jiǎng)：
工作量大，如：驗(yàn)收評(píng)估、六一大型活動(dòng)、人少任務(wù)重、請(qǐng)假人員多少等，及兒童出勤率決定當(dāng)月效益獎(jiǎng)的設(shè)立。
(二)懲罰
(1) 遲到、早退、病事假未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意休息者(曠工)。
(2) 有損教師形象的言行者。
(3) 體罰及變相體罰者。
(4) 當(dāng)班時(shí)發(fā)生責(zé)任事故者。
(5) 本職工作不能按時(shí)完成者。
(6) 家長(zhǎng)有意見(jiàn)經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)者。
(7) 丟失、損壞公物(包括浪費(fèi)水、電者)。
七、伙食管理制度：
1.一月開(kāi)一次伙管會(huì) ，每月分析計(jì)算一次營(yíng)養(yǎng)量，一周制定一次食譜。
2.做好食物驗(yàn)收制度，變質(zhì)食物要退回。
3.炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4.幼兒的伙食費(fèi)，專(zhuān)款專(zhuān)用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長(zhǎng)公布食譜及伙食費(fèi)收支情況。
5.教職工的伙食嚴(yán)格分開(kāi)，調(diào)劑好幼兒伙食，保證孩子吃飽吃好，嚴(yán)防食物中毒。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
一、負(fù)責(zé)本班的全面教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展;
二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范;
三、認(rèn)真執(zhí)行生活日程，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí);
五、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)，要求用直觀(guān)的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量;
六、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開(kāi)展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè)及各種節(jié)日活動(dòng);
七、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案;主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣;
八、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇11
1、熱愛(ài)、尊重每一個(gè)幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。
2、語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)，除特殊情況外（上海話(huà)日等），與幼兒交談堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)。
3、儀表端莊，教態(tài)親切，帶班時(shí)不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲、披發(fā)，不帶夸張耳環(huán)，短裙不得高于膝蓋。
4、帶班時(shí)不離崗，不做私事，不閑談，不串班，不吃零食。
5、因特殊情況需換班或調(diào)課，須經(jīng)園長(zhǎng)同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，不代簽到。如有特殊情況參照?qǐng)@內(nèi)制度規(guī)定請(qǐng)假或調(diào)休，一般應(yīng)提前一天請(qǐng)假，便于保教組統(tǒng)一安排，并通知有關(guān)教師代班。
7、根據(jù)幼兒一日作息時(shí)間表，合理安排幼兒一日活動(dòng)，保證各類(lèi)活動(dòng)有序開(kāi)展。
8、愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境，保持辦公室的環(huán)境整潔；愛(ài)護(hù)園內(nèi)公共財(cái)物，節(jié)約能源。
9、與同事友好相處，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極配合行政完成幼兒園工作。
10、積極參與學(xué)校活動(dòng)，如組織的各類(lèi)集體教研活動(dòng)、大型公益活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
11、敢于嘗試、樂(lè)于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我提高學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
12、具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)行政避免事故發(fā)生。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇12
愛(ài)心
要想當(dāng)好一名幼兒園老師，首先一定要熱愛(ài)這門(mén)事業(yè)，并保有一顆童心，用自己的愛(ài)心去公平、公正的對(duì)待每一位孩子，尊重每一位家長(zhǎng)。要帶著一顆愛(ài)心充滿(mǎn)感情的去工作，因?yàn)椤敖逃荒軟](méi)有愛(ài)。現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在家里有家長(zhǎng)都是寵著、慣著。上了幼兒園，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師，孩子心里難免會(huì)產(chǎn)生恐懼、害怕，不適應(yīng)幼兒園的生活。作為老師，就需要付出愛(ài)心、真心對(duì)待每一個(gè)孩子。孩子來(lái)到幼兒園，老師要面帶微笑去接待每一個(gè)孩子，用親切溫柔的話(huà)語(yǔ)與孩子對(duì)話(huà)，用心聽(tīng)孩子訴說(shuō)，通過(guò)對(duì)孩子的關(guān)心和一些親密的抱抱等動(dòng)作來(lái)親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺(jué)。使他們感覺(jué)到老師像媽媽一樣愛(ài)他們。睡覺(jué)時(shí)，老師要像媽媽一樣給他們蓋好被子;哭泣時(shí)，像媽媽一樣關(guān)心、輕撫、照顧他們。愛(ài)孩子是幼兒教師的職責(zé)，只有付出真愛(ài)，才會(huì)有愛(ài)的回報(bào)。以愛(ài)為動(dòng)力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，使孩子在愛(ài)的海洋里健康成長(zhǎng)。
尊重
孩子的天性是活潑、好動(dòng)，孩子在一塊玩耍、游戲，免不了磕磕碰碰，在孩子犯錯(cuò)了以后，老師要通過(guò)細(xì)心觀(guān)察，耐心，教導(dǎo)孩子，孩子雖小，但是孩子也是有自尊心的，千萬(wàn)不要大聲訓(xùn)斥孩子。老師可以用親切的表情面對(duì)孩子，用一些輕柔的小動(dòng)作，使孩子感覺(jué)到老師雖然批評(píng)了他，但是還是很愛(ài)自己。老師通過(guò)和孩子平時(shí)的交流與相處，孩子會(huì)愿意把你當(dāng)做朋友對(duì)待，他會(huì)愿意把自己發(fā)生的好玩的事情和秘密與你共同分享。
溝通
做一名合格的幼兒教師，做好與家長(zhǎng)溝通的方法非常重要。家長(zhǎng)把孩子交給幼兒園，老師就要承擔(dān)起這份照顧孩子的責(zé)任。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了，作為教師，要誠(chéng)懇的向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，請(qǐng)求家長(zhǎng)的理解。當(dāng)家長(zhǎng)得知情況后情緒激動(dòng)或說(shuō)出偏激的話(huà)，教師要進(jìn)行換位思考，理解家長(zhǎng)的心情，想想換做是自己的孩子，你是否也會(huì)這樣。當(dāng)孩子在幼兒園有了進(jìn)步，教師要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子一塊分享進(jìn)步的快樂(lè)。在幼兒園中，孩子多，家長(zhǎng)也多，什么樣的家長(zhǎng)都有，對(duì)教師的評(píng)價(jià)說(shuō)什么的都有。雖然有些家長(zhǎng)對(duì)教師有不滿(mǎn)，但孩子是無(wú)辜的，老師不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上，始終以愛(ài)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他。不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度，影響教師跟孩子的感情。作為一名教師，要隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)們了解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手里。
提高
作為幼兒教師，不僅要有特別的專(zhuān)業(yè)技能。如，唱歌、繪畫(huà)、彈琴等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)有豐富的理論知識(shí)，多看一些書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識(shí)。孩子雖小，但他對(duì)各種事物有著強(qiáng)烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛(ài)問(wèn)：老師，為什么呀?孩子強(qiáng)烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問(wèn)題。他們認(rèn)為：老師說(shuō)的就是對(duì)的，有時(shí)連爸媽說(shuō)的也懷疑。他們會(huì)對(duì)他們的爸媽說(shuō)：你說(shuō)的不對(duì)，我們老師就是這樣說(shuō)的，我老師說(shuō)的才對(duì)。老師在孩子心中的地位相當(dāng)?shù)母撸鰹橛變航處煟覀儽仨氂袕V泛的愛(ài)好，不斷的豐富自己的知識(shí)，這樣才不會(huì)損壞老師在孩子心中的形象。
“五心、五勤”
幼師同時(shí)也要具備“五心、五勤”。“五心”是指對(duì)待兒童以愛(ài)心為首，生活要關(guān)心，教育要精心，觀(guān)察要細(xì)心，引導(dǎo)要耐心。所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長(zhǎng)把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學(xué)會(huì)一定的知識(shí)，懂得道理，提高一些能力外，最大的心愿莫過(guò)于讓孩子安安全全、開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天了。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇13
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展班級(jí)保教工作。
2、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
3、認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開(kāi)班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境，為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇14
1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。
3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀(guān)察幼兒，有計(jì)劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真寫(xiě)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、做好家長(zhǎng)工作，發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇15
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，保質(zhì)保量的完成各類(lèi)案頭工作資料。
3、按照幼兒園一日活動(dòng)作息安排，科學(xué)合理地組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。遵循幼兒年齡特點(diǎn)，注重以游戲?yàn)榛镜慕逃虒W(xué)方式，創(chuàng)設(shè)與課改理念相適應(yīng)并能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的活動(dòng)環(huán)境。
4、認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，觀(guān)察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
5、認(rèn)真參加教研活動(dòng)及各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見(jiàn)。主動(dòng)承擔(dān)教研組教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真參加看課評(píng)課活動(dòng)，并做好反思記錄，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。
6、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，根據(jù)本人特長(zhǎng)或存在問(wèn)題積極開(kāi)展專(zhuān)題研究，主動(dòng)改進(jìn)教育教學(xué)行為，不斷完善和提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
7、參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并及時(shí)向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習(xí)情況。整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，通過(guò)校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過(guò)各種形式向全園展示學(xué)習(xí)成效。
8、熱情接待家長(zhǎng)，了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，有目的地進(jìn)行家訪(fǎng)。積極利用多種方式和途徑開(kāi)展家園聯(lián)系工作，主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通幼兒在園情況，定期、有針對(duì)性的開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家園教育的同步和一致。
9、與家長(zhǎng)建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長(zhǎng)與幼兒索取物品或代買(mǎi)私人東西，不收受家長(zhǎng)贈(zèng)送的有價(jià)物品。
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度（安全、衛(wèi)生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級(jí)幼兒出勤率不低于95％。
11、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時(shí)溝通、交流班級(jí)情況；教師要與保育員共同做好班級(jí)幼兒的養(yǎng)育工作，體現(xiàn)班級(jí)管理的一致性、連續(xù)性和有效性。
12、遵循保教結(jié)合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀(guān)察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。
13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在使用過(guò)程中，保管好班級(jí)日常用品以及教玩具等財(cái)產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類(lèi)物品。
14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對(duì)外開(kāi)放任務(wù)，要主動(dòng)配合做好各項(xiàng)工作；協(xié)助幼兒園財(cái)務(wù)做好幼兒各種費(fèi)用的收取和清退工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇16
1、認(rèn)真貫徹黨的方針政策，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育新綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，杜絕責(zé)任事故。
4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結(jié)合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加教育教研活動(dòng)，努力提高工作質(zhì)量。
6、帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇17
1、負(fù)責(zé)對(duì)兒童進(jìn)行初步全面發(fā)展的教育，對(duì)兒童全面負(fù)責(zé);
2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計(jì)劃;
3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢;
4、根據(jù)氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫;
5、做好家長(zhǎng)工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn);
6、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;
7、與家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作;
8、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇18
1. 根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)(3-12歲)，研發(fā)新教案、修訂基本教案;
2. 高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn);
3. 向家長(zhǎng)傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問(wèn)進(jìn)行招生、宣傳工作;
4. 及時(shí)做好家長(zhǎng)的溝通和客服工作;
5. 教室及教具的維護(hù)及管理;
6. 負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)、配合宣傳招生活動(dòng)。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇19
1、負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)幼兒的日常教學(xué)和幼兒的管理工作;
2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;
3、認(rèn)真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;
4、做好家長(zhǎng)工作，積極宣傳幼兒教育理念，開(kāi)展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項(xiàng)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動(dòng);
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇20
一、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，建成保教并重，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。
二、熱愛(ài)幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒，支持正面教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，對(duì)幼兒一視同仁。
三、全面貫徹國(guó)家教育方針，以規(guī)程綱要為指南，全心全意為幼兒服務(wù)，使幼兒得到全面發(fā)展
四、嚴(yán)于律己、尊重家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心狀況。
五、在幼兒面前行為規(guī)范，語(yǔ)不俗，話(huà)不高，有正確坐立行姿態(tài)，處處為幼兒做表率。
六、儀表端莊，著裝整齊，梳妝打扮符合職業(yè)要求，談吐文雅，舉止文明，熱情和藹，為人師表
七、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，家庭和諧，關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊老愛(ài)幼，不損害集體利益。
八、廉潔奉公，不吃喝、不收禮，不將公物歸為己有，不私占有他人財(cái)物，不求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事。
九、刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)，改革工作、勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，努力探索工作規(guī)律，為發(fā)展幼兒教育作出貢獻(xiàn)。
十、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生注意安全防火防盜，守法，參加社會(huì)公益活動(dòng)。
如何提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)
一、明確職責(zé)，認(rèn)識(shí)自我
作為一名教師，從選擇這一行業(yè)的那天起，就意味著這一生必定是奉獻(xiàn)多于索取，許多付出都不是用金錢(qián)可以衡量的，許多細(xì)致、繁雜的工作都是不為人知的。但是，當(dāng)我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，思想進(jìn)步時(shí)，當(dāng)我們的勞動(dòng)得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可時(shí)，我們所付出的一切都顯行得那么值得。所以，作為一名教師，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值是非常重要的，少說(shuō)廢話(huà)、空話(huà)、假話(huà)，多做好事、實(shí)事、真事，形成和諧的人際環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。只有這樣，才會(huì)要求自己不斷地提高自身的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那就是把“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”做到最好。
二、承載責(zé)任，甘于平凡
一個(gè)教師只有對(duì)其工作傾注了無(wú)限的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，做到了刻苦努力、鉆研、精益求精，才能從中獲得人生價(jià)值的升華和別人無(wú)法體會(huì)到的精神享受。教師的偉大之處就在于他肩負(fù)了社會(huì)進(jìn)步的使命，卻又永遠(yuǎn)是幕后英雄，試想哪行哪業(yè)的人不需要教師的啟蒙、引導(dǎo)和教育，哪一個(gè)成功的人不是從懵懂無(wú)知的孩童經(jīng)過(guò)教師心血的澆灌而培養(yǎng)成才的，教師就是通過(guò)自己平凡的勞動(dòng)成就他人夢(mèng)想的人。從這個(gè)意義上來(lái)講，忠誠(chéng)于這份事業(yè)是無(wú)怨無(wú)悔的。
教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)是通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)來(lái)體現(xiàn)的。同時(shí)，教師也只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有工作的內(nèi)動(dòng)力，才會(huì)主動(dòng)地、創(chuàng)造性地做好教育工作。上好每節(jié)課，帶好每個(gè)班，教好每個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每個(gè)家長(zhǎng)，組織好每次活動(dòng)，這些都是師愛(ài)之具體表現(xiàn)。
三、善于學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力，教師要靠在工作中不斷反思、提煉、訓(xùn)練、多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)，才能成為一個(gè)積累個(gè)人化知識(shí)的教師，才會(huì)成為一個(gè)有個(gè)人魅力的教師。教師的勞動(dòng)是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性的勞動(dòng)，教師要成功的完成教學(xué)任務(wù)，首先，要精通所教學(xué)科知識(shí)和所教學(xué)科的全部?jī)?nèi)容。其次，作為教師還需要有廣博的知識(shí)，因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是有待于進(jìn)一步塑造的人，一名教師只有在他能不斷滿(mǎn)足學(xué)生的探究興趣和多方面發(fā)展需要的前提下，才能更好地提高自己在家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的地位。因此，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師而言是十分重要的。
當(dāng)前師德建設(shè)中存在哪些問(wèn)題?有哪些對(duì)策
一、缺乏事業(yè)心和敬業(yè)精神
夸美紐斯說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。”但如果僅僅把教書(shū)當(dāng)成一種謀生的手段，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，那就體現(xiàn)不出教師職業(yè)的特殊性。
葉瀾教授在《教師角色與教師發(fā)展新探》一書(shū)中，把教師分為三個(gè)層次：一是“生存型”，主要是從生計(jì)出發(fā)，站在功利的角度，以被動(dòng)和消極的眼光看待自己的職業(yè)，他們從事這一職業(yè)更多是出于無(wú)奈，因而感到困惑和痛苦;二是“享受型”，主要是從興趣出發(fā)，站在非功利的角度，以對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，他們從事這一職業(yè)是因?yàn)樽约合矚g，因而感到快樂(lè)和幸福;三是“發(fā)展型”，是教師職業(yè)生活的理想境界，是正在創(chuàng)造和享受職業(yè)幸福的教師。很顯然，第三個(gè)層次應(yīng)是廣大幼兒教師努力追求的目標(biāo)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中又是怎樣的呢?顧明遠(yuǎn)、檀傳寶主編的《20__：中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告----變革中的教師與教師教育》提到，目前我國(guó)有63.4%的.學(xué)校和46.8%的教師認(rèn)為：教師職業(yè)道德方面存在的最大問(wèn)題是：事業(yè)心、進(jìn)取意識(shí)薄弱，缺乏為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。表現(xiàn)為：懶于看書(shū)學(xué)習(xí)，工作得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律等。這自然也包括幼兒教師職業(yè)道德問(wèn)題。
二、職業(yè)倦怠使幼兒教師缺乏愛(ài)心
應(yīng)該承認(rèn)，任何職業(yè)都會(huì)有壓力，但當(dāng)前的中國(guó)教師，其壓力狀況令人憂(yōu)慮。在20__年全國(guó)各地進(jìn)行的有關(guān)教師職業(yè)倦怠的調(diào)查中，有34.6%的被調(diào)查教師反映壓力非常大，有47.6%的被調(diào)查教師反映壓力比較大，兩者加起來(lái)占到了被調(diào)查教師的82.2%。幼兒教師也是如此。從一天的工作情況看，按國(guó)家規(guī)定，幼兒教師每天工作8小時(shí)。但實(shí)際上，他們?cè)?小時(shí)工作之外還得用1～2小時(shí)準(zhǔn)備第二天的工作。再加上幼兒園開(kāi)辦的各種“興趣班”、“特色班”，幼兒教師的工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家規(guī)定。有的幼兒教師甚至有時(shí)不得不早上7：30到園，晚上6：30離園。另外，由于國(guó)家對(duì)幼兒教師學(xué)歷資格的要求，他們還必須利用業(yè)余時(shí)間參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，星期六、星期天有時(shí)也沒(méi)法休息。因而，半數(shù)以上業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。教師感到每天都身心疲憊、焦躁不安。當(dāng)壓力超出個(gè)人所能承受的極限時(shí)，職業(yè)倦怠就出現(xiàn)了。北京師范大學(xué)一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)調(diào)查顯示：北京市有明顯職業(yè)倦怠傾向的幼兒教師占全部幼兒教師的59.5%。職業(yè)倦怠的出現(xiàn)，必然會(huì)影響到幼兒教師正常的工作，使幼兒教師缺乏愛(ài)心。
師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，蘇霍姆林斯基就將教師熱愛(ài)學(xué)生視為“教育的奧秘”。幼兒由于年齡小、情緒性強(qiáng)，他們對(duì)來(lái)自老師的關(guān)注極為敏感。老師的一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)可以讓幼兒一整天興奮不已;反之，一聲呵斥可能讓幼兒變得膽怯、畏縮。我們搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，隨便問(wèn)問(wèn)一個(gè)幼兒為什么喜歡某某老師，答案并非我們想象的業(yè)務(wù)精專(zhuān)、博學(xué)多才等堂而皇之的理由，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)我們好”、“獎(jiǎng)勵(lì)我小五星”、“幫我梳辮子”等。我們可以看出，幼兒喜歡有愛(ài)心的老師，幼兒希望得到老師的愛(ài)。可是，由于職業(yè)倦怠，不少幼兒教師把工作中的壓力轉(zhuǎn)移到幼兒身上，面對(duì)幼兒的一丁點(diǎn)兒過(guò)錯(cuò)，態(tài)度粗暴、生硬，不能以平常心、寬容心對(duì)待，給幼兒身心發(fā)展造成傷害。
三、部分幼兒教師道德失范
我們?cè)谛麄鹘處煏r(shí)，雖然不再像以前那樣一味強(qiáng)調(diào)教師“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)”，而是開(kāi)始注重滿(mǎn)足教師的物質(zhì)利益，把教師“神性”的色彩恢復(fù)到“人性”的位置，但這并不表明教師可因經(jīng)濟(jì)回報(bào)低而不專(zhuān)心教學(xué)，搞有償家教，給家長(zhǎng)攤派任務(wù)。有關(guān)人士在20__年底作了一次問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為中小學(xué)及幼兒教師，題目是“列舉教師五種不違法但違背良心、應(yīng)受到譴責(zé)的行為”和“列舉五種不一定不道德，但屬作為教師不宜有的行為”，均按其嚴(yán)重程度(從重到輕)排序。結(jié)果是，“收禮索禮，按人次統(tǒng)計(jì)占第二位，按排序分統(tǒng)計(jì)占第一位”。至于其他，像有償家教、發(fā)資料拿回扣、讓家長(zhǎng)為自己做私事等，更是名目繁多。
“失德”的幼兒教師在整個(gè)幼兒教師隊(duì)伍中盡管所占比例較小，可對(duì)于心地純潔的幼兒來(lái)說(shuō)，他們的“失德”行為本身就是一部活生生的“隱性課程”的教材，會(huì)動(dòng)搖和模糊幼兒的是非觀(guān)念。所以，為了我國(guó)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展和下一代的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)幼兒教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇21
一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)孩子和藹可親，按計(jì)劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。
二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動(dòng)，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負(fù)責(zé)本年級(jí)房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。
三、每天按時(shí)上班，開(kāi)好門(mén)窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開(kāi)衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無(wú)痕跡，下班時(shí)關(guān)鎖好所有門(mén)窗。
四、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門(mén)窗，室外走廊、樓梯隨時(shí)保持清潔，做到地面無(wú)紙屑，天花板無(wú)蜘蛛，水溝暢通。
五、每天定時(shí)打掃，刷洗耳恭聽(tīng)干凈廁所，室內(nèi)清潔通風(fēng)，瓷磚光亮無(wú)污跡，點(diǎn)心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學(xué)前將所開(kāi)水龍頭關(guān)掉。
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開(kāi)水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時(shí)提好開(kāi)水，點(diǎn)心，不留隔夜茶。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇22
一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)本年級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級(jí)計(jì)劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作：
1.自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估記錄。
3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀(guān)察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計(jì)劃。
4.每周四完成下周安排。
5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀(guān)察記錄。
6.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評(píng)估、有總結(jié)。
7.努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8.擔(dān)任上午半日活動(dòng)的組織工作。
二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級(jí)大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。
5.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。
6.定期匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開(kāi)展家長(zhǎng)工作：
1.每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪(fǎng)1-2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容。
3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)一次。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇23
1、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合教師全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
4、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下班前注意關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
7、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇24
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)工作，每學(xué)期結(jié)合幼兒實(shí)際制定好教育教學(xué)工作計(jì)劃。
三、貫徹保教結(jié)合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀(guān)察幼兒，有計(jì)劃有目的地制定每周教育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。學(xué)期末交一份教育教學(xué)工作總結(jié)。
六、每天協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。
七、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與班主任、保育員配合，取得家長(zhǎng)的配合教育。
八、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8：40按時(shí)開(kāi)展早操和下午4：10開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，如遇雨天在教室開(kāi)展早操和區(qū)域活動(dòng)。
十、星期三上午8：10打掃操場(chǎng)清潔區(qū)。
十一、每日做好班級(jí)的教學(xué)用具、玩具及幼兒衣物管理，無(wú)丟失現(xiàn)象。
十二、接待家長(zhǎng)熱情，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家園聯(lián)系欄每月更換一次。
幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào) 篇25
1、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒得特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定具體的保教工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
2、不遲到、不早退、上班時(shí)間不做私事、不隨意請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。
4、注意場(chǎng)地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
5、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無(wú)尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
6、有效地組織課堂教學(xué)和班級(jí)體活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)，上好幼兒各種常規(guī)課程，如語(yǔ)言、算術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、常識(shí)等，圓滿(mǎn)完成班級(jí)教學(xué)任務(wù)。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書(shū)寫(xiě)教學(xué)的能力、具有較強(qiáng)地語(yǔ)言表達(dá)能力并能堅(jiān)持使用普通話(huà)教學(xué);能對(duì)幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長(zhǎng)訓(xùn)練，能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節(jié)目。
8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具;負(fù)責(zé)和落實(shí)本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
9、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣，根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加，不催食。對(duì)不能_進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營(yíng)造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。
10、_品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃_時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，嚴(yán)防吃錯(cuò)_。
11、認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯(cuò)填情況發(fā)生。
12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時(shí)提高和家長(zhǎng)溝通交流的能力并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，并配合完成教育任務(wù)。
13、堅(jiān)持每月召開(kāi)一次的幼兒園的《匯報(bào)表演》，向家長(zhǎng)匯報(bào)本班小孩的學(xué)習(xí)成果。
14、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況、公布班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強(qiáng)調(diào)需要家長(zhǎng)配合的工作。
15、積極參加幼兒園召開(kāi)的會(huì)議和幼兒教研活動(dòng)。
16、經(jīng)常向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配，聽(tīng)從安排，除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時(shí)_工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展班級(jí)保教工作。
2、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
3、認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開(kāi)班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習(xí)幼教_，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境，為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。