環(huán)保活動方案實用案例（精選3篇）
環(huán)保活動方案實用案例 篇1
一、活動背景
1.改革開放以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
2.社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一個生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的有機(jī)統(tǒng)一體。農(nóng)村垃圾處理作為村容整潔的一個方面，關(guān)系整個社會主義新農(nóng)村建設(shè)的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農(nóng)村環(huán)境面貌、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。所以把“綠色環(huán)保”這一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要
二、活動主題：綠色環(huán)保，從我做起
三、活動時間：20__年7月15日至30日
四、活動地點
河南省平頂山市某縣鎮(zhèn)
五、活動途徑：走訪村民、現(xiàn)場交流宣傳講解、實地考察
六、參加人員
_×,_×,_×
七、活動目的
1.通過調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2.通過對居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)保”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
3.通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進(jìn)與社會交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。
4.通過社會實踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才干，通過實際行動向社會展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實踐能力的準(zhǔn)備。
5.在實踐中認(rèn)識自己，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。
八、活動內(nèi)容
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對農(nóng)村環(huán)境的重視。
九、活動流程
(一)活動前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料
2.準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等
3.明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案(包括具體時間、地點、問題等)
(二)活動所需完成任務(wù)：
1.走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2.向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識，使其意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，號召他們在日常生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
3.對實踐資料進(jìn)行整理并加以統(tǒng)計，完成總結(jié)報告。
(三)實踐后的總結(jié)內(nèi)容
1.在實踐結(jié)束后寫一篇不少于__00字的總結(jié)
2.對整個活動的各個部分、日常活動、個人感觸、心得體會、經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行記錄
十、實踐預(yù)期成果形式
相片影集：一本
總結(jié)材料：一份
環(huán)保活動方案實用案例 篇2
環(huán)保知識:
一、活動目的：
宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，提高大學(xué)生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環(huán)保!從點滴做起
三、活動時間：
初賽(兩場)——_________
決賽(一場)——_________
四、活動地點：
_______________
五、活動范圍：
環(huán)科系___,___級學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系團(tuán)總之學(xué)生會
八、本次比賽最終解釋權(quán)歸本系團(tuán)總之學(xué)生會所有
(一)1.報名時間：______________
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系__,__級學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規(guī)定時間內(nèi)按要求將報名表填寫完畢交至學(xué)生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
(二)賽程安排：
初賽
1. 時間：________
評委、主持人(待定)
2. 將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊伍進(jìn)入決賽。
3. a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00(時間如有變動則另行通知)。
4. 活動流程：
(1) 必答題：
a題型：選擇題(單選);
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對加分，答錯不扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補(bǔ)充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關(guān)題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員進(jìn)行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選擇“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分?jǐn)?shù)累加，答錯本輪得分為零;若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風(fēng)險題
a題型：問答題、簡答題
b答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對少的隊先選擇并回答。分值不同，相應(yīng)難度也不同。答對加上相應(yīng)分值，答錯則扣相應(yīng)分值。
c時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準(zhǔn)備時間未到也可以進(jìn)行回答，回答時間為一分鐘。
5評分標(biāo)準(zhǔn)
(1) 各隊初始分均為300分。
(2) 必答題：每題10分
(3) 選答題：每題20分
(4) 闖關(guān)題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
(5) 風(fēng)險題：20、30、40分(三類)
6比賽結(jié)果：以得分為優(yōu)勝。
(三)注意事項
(1)參賽隊伍必須提前半小時進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時間后半小時不到場，則視為棄權(quán)。
(2)按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
(3)參賽隊員在答題過程中，不得使用不文明語言，不得四處游走。
(4)如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評分。
(5)如比賽結(jié)束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
(6)主持人將當(dāng)場宣布進(jìn)入決賽的隊伍名單。
(7)參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環(huán)保活動方案實用案例 篇3
工作職責(zé)
1.開展環(huán)保行業(yè)研究,形成行業(yè)分析報告;
2.數(shù)據(jù)收集、分析,形成細(xì)分領(lǐng)域企業(yè)數(shù)據(jù)庫;
3.政策梳理分析,數(shù)據(jù)挖掘,形成政策研究報告。
任職資格
1.本科及其以上學(xué)歷,巟商管理、企業(yè)管理、金融管理、會計管理、環(huán)境巟程等丏業(yè);
2.熟悉環(huán)保業(yè)務(wù)研究規(guī)劃、投資管理、財務(wù)等相關(guān)知識,有3年以上相關(guān)巟作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.精通辦公軟件,有信息數(shù)據(jù)庫建立、維護(hù)能力者優(yōu)先;
4.具備出色的.交流溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力;
5.具有良好的逡輯思維能力和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力,有較強(qiáng)的書面表達(dá)能力;
6.有較強(qiáng)的責(zé)仸心和積極的工作態(tài)度,具備良好的應(yīng)變能力。巟作職責(zé)