2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)（精選17篇）
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇1
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)校的各項規(guī)章制度，負責(zé)所帶年級（班級）學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。
2、堅持“以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)”的學(xué)生工作理念，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、全面成才。
3、經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，努力提高思想政治教育工作的針對性和實效性。
4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，將科學(xué)的專業(yè)知識和管理理論創(chuàng)造性地運用于思想政治教育工作中，對學(xué)生實施全面的思想、政治、品德、法制和心理等方面的教育。
5、抓好學(xué)生黨團組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)，選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，指導(dǎo)學(xué)生干部和黨團組織開展工作。
6、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
7、做好學(xué)生的入學(xué)教育，重點是進行理想信念教育，實施目標(biāo)導(dǎo)航和理想導(dǎo)航。
8、引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間，積極參加院內(nèi)外各種有意義的活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐和科研創(chuàng)新活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
10、做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)鑒定等工作，對學(xué)生進行職業(yè)導(dǎo)航。
11、組織好學(xué)生的各種先進個人、先進集體、獎學(xué)金、助學(xué)金的評選工作，做到公平、公正、公開。
12、做好經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難和心理上有問題的學(xué)生的幫扶工作。
13、關(guān)心學(xué)生生活和身體健康，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，加強學(xué)生日常行為的管理和養(yǎng)成。
14、配合學(xué)院和有關(guān)職能部門做好違紀學(xué)生的處理和教育工作。
15、要加強理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，積極探索學(xué)生工作的新思路，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要結(jié)合工作實際，每學(xué)期至少撰寫一篇專題文章（工作總結(jié)、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文等）。
16、努力完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇2
少先隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。
一、在上級團組織、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
二、加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀教育，認真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。
三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等狀況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀念日開展各類有好處的少先隊活動，極積參與社區(qū)禮貌建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。
四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀群眾的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。
六、認真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇3
《規(guī)程》第八條規(guī)定了合作社輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)遵循“引導(dǎo)不強迫、支持不包辦、服務(wù)不干預(yù)”的工作原則，履行以下工作職責(zé)：
(1)宣傳農(nóng)民專業(yè)合作社相關(guān)法律、法規(guī)和政策;
(2)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)起籌備和設(shè)立工作，協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社明確業(yè)務(wù)范圍，編寫農(nóng)民專業(yè)合作社成員名冊;
(3)協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社起草章程，設(shè)立組織機構(gòu)，召開設(shè)立大會;
(4)為農(nóng)民專業(yè)合作社申請工商登記提供咨詢服務(wù);
(5)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展需要確定經(jīng)營服務(wù)內(nèi)容，設(shè)立必要的工作機構(gòu)，選配工作人員，制訂工作計劃;
(6)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社開展規(guī)范化建設(shè)，幫助建立健全民主管理制度、財務(wù)管理制度、收益分配制度、崗位責(zé)任等內(nèi)部管理制度;
(7)輔導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計工作、成員賬戶設(shè)置和年度會計報表匯總上報工作;
(8)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，規(guī)范生產(chǎn)檔案記錄，推行農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地編碼制度，建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯和自律性檢驗檢測制度，幫助農(nóng)民專業(yè)合作社申報無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標(biāo)志等認證認定;
(9)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社開拓產(chǎn)品市場，提高市場談判和營銷能力，開展品牌化經(jīng)營，注冊商標(biāo)，組織農(nóng)民專業(yè)合作社參加名牌產(chǎn)品和著名商標(biāo)評比認定，推薦農(nóng)民專業(yè)合作社參加宣傳推介活動，指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社運用互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品展示及發(fā)布供求信息;
(10)協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社申報承擔(dān)國家有關(guān)涉農(nóng)項目，制定項目實施方案，根據(jù)有關(guān)授權(quán)加強對項目資金使用的監(jiān)督;
(11)做好對農(nóng)民專業(yè)合作社日常運行情況的監(jiān)測分析工作，及時上報統(tǒng)計信息;
(12)總結(jié)上報農(nóng)民專業(yè)合作社的典型案例和成功經(jīng)驗;
(13)參加主管部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn);
(14)完成主管部門交辦的其他工作任務(wù)。
農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)采取組織培訓(xùn)和上門指導(dǎo)相結(jié)合的工作方式為合作社提供服務(wù)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動規(guī)律合理安排培訓(xùn)時間，每半年至少組織一次合作社理事長或成員培訓(xùn)，形成培訓(xùn)工作筆記。每季度為合作社上門指導(dǎo)服務(wù)不得少于三次。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇4
(1)宣傳農(nóng)民專業(yè)合作社相關(guān)法律、法規(guī)和政策;
(2)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)起籌備和設(shè)立工作，協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社明確業(yè)務(wù)范圍，編寫農(nóng)民專業(yè)合作社成員名冊;
(3)協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社起草章程，設(shè)立組織機構(gòu)，召開設(shè)立大會;
(4)為農(nóng)民專業(yè)合作社申請工商登記提供咨詢服務(wù);
(5)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展需要確定經(jīng)營服務(wù)內(nèi)容，設(shè)立必要的工作機構(gòu)，選配工作人員，制訂工作計劃;
(6)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社開展規(guī)范化建設(shè)，幫助建立健全民主管理制度、財務(wù)管理制度、收益分配制度、崗位責(zé)任等內(nèi)部管理制度;
(7)輔導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計工作、成員賬戶設(shè)置和年度會計報表匯總上報工作;
(8)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，規(guī)范生產(chǎn)檔案記錄，推行農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地編碼制度，建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯和自律性檢驗檢測制度，幫助農(nóng)民專業(yè)合作社申報無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標(biāo)志等認證認定;
(9)指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社開拓產(chǎn)品市場，提高市場談判和營銷能力，開展品牌化經(jīng)營，注冊商標(biāo)，組織農(nóng)民專業(yè)合作社參加名牌產(chǎn)品和著名商標(biāo)評比認定，推薦農(nóng)民專業(yè)合作社參加宣傳推介活動，指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社運用互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品展示及發(fā)布供求信息;
(10)協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社申報承擔(dān)國家有關(guān)涉農(nóng)項目，制定項目實施方案，根據(jù)有關(guān)授權(quán)加強對項目資金使用的監(jiān)督;
(11)做好對農(nóng)民專業(yè)合作社日常運行情況的監(jiān)測分析工作，及時上報統(tǒng)計信息;
(12)總結(jié)上報農(nóng)民專業(yè)合作社的典型案例和成功經(jīng)驗;
(13)參加主管部門舉辦的`業(yè)務(wù)培訓(xùn);
(14)完成主管部門交辦的其他工作任務(wù)。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇5
一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生在政治上健康成長，促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
二、針對青年學(xué)生的特點，做好學(xué)生日常思想政治教育工作。要經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)（如政治態(tài)度、思想品德、個人愛好、本人經(jīng)歷、家庭情況和身心健康等基本情況），認真做好新生入學(xué)、軍訓(xùn)、實習(xí)、勞動、就業(yè)等各環(huán)節(jié)的思想教育工作。
三、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要開展經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育，幫助學(xué)生樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)能力。
四、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課，維護學(xué)習(xí)秩序，加強考勤工作。要積極開展評教評學(xué)活動，密切教、學(xué)關(guān)系。
五、指導(dǎo)班、團組織開展各項工作。定期召開班、團干部會議，指導(dǎo)和支持學(xué)生干部做好學(xué)生工作，積極培養(yǎng)和使用學(xué)生干部。協(xié)助院（系）黨、團組織抓好學(xué)生黨、團員的思想建設(shè)和組織發(fā)展工作。
六、 每周開好例行班會。針對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，建立優(yōu)良班風(fēng)。
七、加強校風(fēng)、校紀教育。指導(dǎo)學(xué)生搞好自我管理，積極開展寢室文化建設(shè),做好違紀學(xué)生的教育和處理工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常與學(xué)生保持接觸和交流，每周至少深入學(xué)生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關(guān)部門反映學(xué)生的意見和要求。
八、做好學(xué)生的操行評定工作。每學(xué)期要對學(xué)生的品行寫出真實性評語，搞好所屬班級學(xué)生的綜合素質(zhì)考評。根據(jù)本專業(yè)、本班學(xué)生的特點和學(xué)校工作目標(biāo)，制定本班的年度、學(xué)期和周工作計劃，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束對本班工作進行總結(jié)。
九、負責(zé)學(xué)生請假、獎懲、申請、保險、轉(zhuǎn)退學(xué)等工作的呈報及實施工作。做好助學(xué)貸款、勤工助學(xué)和其它獎懲申報工作。
十、加強學(xué)生思想政治工作的調(diào)查與研究，探索新時期做好學(xué)生工作的途徑和方法，努力提高思想政治工作的科學(xué)性、針對性和預(yù)見性，每學(xué)年至少寫一篇有價值的專題文章（工作總結(jié)、調(diào)查報告、論文等），同時應(yīng)承擔(dān)與本職工作相關(guān)的教學(xué)和科研任務(wù)。
十一、加強對學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)，積極開展有益學(xué)生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級的學(xué)生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和實踐能力。
十二、負責(zé)有計劃的安排和選任學(xué)生干部，組織、指導(dǎo)學(xué)生干部安排好所屬班級的各種值班勤務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。
十三、負責(zé)接待所屬學(xué)生家長的來電、來訪，客觀準(zhǔn)確地向家長介紹學(xué)生的具體情況，聽取家長的意見和建議，重大問題及時報告。
十四、教育引導(dǎo)學(xué)生搞好教室、宿舍、食堂衛(wèi)生、秩序，教育所屬學(xué)生做文明禮貌、健康生活的人。關(guān)心學(xué)生生活，進行經(jīng)常性的安全教育和檢查。對學(xué)生違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災(zāi)禍、嚴重傷病等重大問題要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。
十五、完成學(xué)生處和所在系（院）交辦的其它工作任務(wù)
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇6
高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)
(一)做好思想政治教育工作。
1.對學(xué)生進行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。
2.對學(xué)生進行中國特色社會主義共同理想教育。
3.對學(xué)生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。
4.對學(xué)生進行以社會主義榮辱觀為主要資料的公民道德教育。
5.對學(xué)生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
(二)指導(dǎo)黨、團、班級工作。
1.黨建工作。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。
2.共青團工作。在工作資料上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。
3.班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量。
(三)對學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導(dǎo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，個體在學(xué)校內(nèi)理解的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的主要組成部分。高等教育不僅僅教會學(xué)生知識，更幫忙學(xué)生習(xí)得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學(xué)知識和文化修養(yǎng)。具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于大學(xué)生一生的發(fā)展都十分重要，是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
(四)做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理主角，轉(zhuǎn)變?yōu)閹Ыo各類學(xué)生生活服務(wù)的主角。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學(xué)生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學(xué)生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學(xué)生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結(jié)具有重要好處;同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學(xué)工作時既要幫忙學(xué)生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。
四、輔導(dǎo)員的工作理念與方法
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇7
輔導(dǎo)員是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師進行教育活動的橋梁；對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康各方面全面負責(zé)。輔導(dǎo)員工作的具體職責(zé)是：
1、班級班風(fēng)建設(shè)。
了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進行思想政治教育和道德教育；保護學(xué)生的身心健康；教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向；增強學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。
2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育"扎實、勤奮、嚴謹、樂學(xué)"的學(xué)風(fēng)；對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行分析，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、班級常規(guī)管理。
確立班級建設(shè)目標(biāo)；建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施；指導(dǎo)班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理能力；把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣；督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的"大家庭"。
4、班級日常事務(wù)性工作。
(1)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
(2)引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動；動員和鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn)；注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極向上的興趣和特長；以社會的就業(yè)需要為導(dǎo)向，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(3)監(jiān)督實施學(xué)生的綜合測評；負責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作；獨立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀學(xué)生進行調(diào)查、處理和教育；負責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
(4)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，特別關(guān)心和愛護特困生；做好違紀學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
(5)根據(jù)學(xué)校或?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實施班級工作計劃和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末形成全面的工作總結(jié)。
5、完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其他工作任務(wù)。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇8
為加強輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)，促進工作交流合作，12月17日下午，文法學(xué)院輔導(dǎo)員工作述職會議于文法樓210進行。文法學(xué)院黨委書記魏增產(chǎn)、文法學(xué)院院長章東輝、校團委副書記邵麗華、文法學(xué)院黨委副書記楊雄出席指導(dǎo)，文法學(xué)院全體輔導(dǎo)員參加，會議由楊雄主持。
輔導(dǎo)員述職
楊雄代表學(xué)院致辭，隨后述職會議正式開始。
根據(jù)抽簽順序，首先由研究生輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師遲松以“用青春陪伴青春，用夢想守護夢想”為主題進行述職總結(jié)。遲松從個人基本情況、研究生工作、就業(yè)工作、高校交流、反思與收獲五個方面展開述職，并表示接下來非全日制學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作、就業(yè)工作的精細化是其進一步努力的方向。
學(xué)院資助、學(xué)業(yè)專項工作輔導(dǎo)員蘇明星以“認真只能及格，用心才能優(yōu)秀”作為述職主題，作為新入職的輔導(dǎo)員，他全面介紹了個人基本情況、負責(zé)學(xué)院工作、回顧反思、總結(jié)展望。他表示必將全心全力按照輔導(dǎo)員工作要求，認真學(xué)習(xí)，努力工作，全面提升自己。
全日制研究生輔導(dǎo)員劉鵬在述職中全面介紹了17、18、19三個年級的全日制研究生工作，同時對自己本年度工作做了總結(jié)反思，他表示，在新一年的工作中會加強理論學(xué)習(xí)、理清工作思路、注重工作總結(jié)、突破重點工作，更加盡職盡責(zé)的帶好研究生。
本科18級輔導(dǎo)員馬昭文以“在工作中反思，在成長中沉淀”作為自己的述職主題。她介紹了新聞宣傳、心理專項工作以及國慶保障工作的情況，梳理了年級內(nèi)部本年度的各項工作情況。在提到成長體會時，她對在自己完成學(xué)業(yè)進行身份轉(zhuǎn)變這一特殊年份給予幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示感謝，并表示了在接下來的工作中將盡心盡力，不忘初心。
本科19級輔導(dǎo)員孟昕從年度工作概述、完成情況、成果展示及個人反思四方面展開述職。她為19級同學(xué)舉行多次班會和主題團日，實現(xiàn)了學(xué)生活動“有創(chuàng)意、有樂趣、有思考、有收獲”，在評獎評優(yōu)的專項工作中，積極落實學(xué)校政策要求，確保程序規(guī)范，公平公正公開。
本科17級輔導(dǎo)員張洋從自己所帶年級的學(xué)生工作、共青團建設(shè)專項工作、其他專項工作、未來規(guī)劃四方面展開述職。他對標(biāo)輔導(dǎo)員的八項基礎(chǔ)工作職責(zé)對自己本年度工作進行整體總結(jié)，對已有主要工作舉措、工作成果進行梳理，對下一步工作重點領(lǐng)域進行策劃，最后對本年度各方面工作不足進行反思，對未來工作規(guī)劃做出展望。
作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，本科16級輔導(dǎo)員孫翎童感慨頗深，他以“時光不語，靜待花開——做引路人、做同行者”為題展開述職，重點介紹了年級情況和黨建、文化育人方面的本年度黨校開展、入黨培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化節(jié)、戲劇節(jié)等策劃組織工作。在致謝部分，他深情提到：“做輔導(dǎo)員是一件幸福的事，幸福在于你和學(xué)生都能在愛與被愛中成長。
在所有輔導(dǎo)員述職后，校團委副書記邵麗華做點評，她充分肯定了文法學(xué)院輔導(dǎo)員總體工作情況以及相關(guān)特色做法，同時建議學(xué)院和輔導(dǎo)員可以在下一步工作中充分利用校友資源，將校友工作與學(xué)生工作有機結(jié)合。
章東輝對文法學(xué)院輔導(dǎo)員工作給予肯定，并代表學(xué)院感謝輔導(dǎo)員團隊一年來的付出。在點評中他提出了幾點希望：一是希望輔導(dǎo)員們對學(xué)生工作的定位再次深入思考、圍繞新文科建設(shè)努力提升創(chuàng)新能力;二是把握學(xué)生的多樣性和工作的多樣性，用心做教育，用心感染學(xué)生;三是結(jié)合本科生全程導(dǎo)師制，發(fā)揮好班導(dǎo)師、本科生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、高年級學(xué)長姐的協(xié)同育人作用。在接下來的工作中將輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)化、體系化。在未來，學(xué)院將從各方面全力支持輔導(dǎo)員工作.
魏增產(chǎn)在點評中提出寄語：一是輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合自身專項工作、發(fā)揮個人特色、突出工作重點。二是希望輔導(dǎo)員團隊齊心協(xié)力，打造更好的文法學(xué)生工作;三是希望將學(xué)生工作做出特色、做出成績，更上層樓。同時他高度認可了輔導(dǎo)員們的辛苦付出，希望輔導(dǎo)員們在辛苦工作的同時也要勞逸結(jié)合，為學(xué)校、為學(xué)院健康工作。
最后，楊雄做會議總結(jié)，他認為在本年度每位輔導(dǎo)員在專項工作、安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，并提出未來工作的改進方案。本次輔導(dǎo)員述職會議，提供了輔導(dǎo)員間加強聯(lián)系溝通的機會，有效的推動輔導(dǎo)員學(xué)生工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化，推進學(xué)院學(xué)生工作更好發(fā)展。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇9
輔導(dǎo)員家校聯(lián)系制度
為了進一步加強我院學(xué)生教育管理工作，加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，探索建立學(xué)校、社會、家庭共同做好學(xué)生教育管理工作的長效機制，保障在校大學(xué)生的健康成長，建立和完善我院家校聯(lián)系制度，特制定本辦法。
一、適用范圍
凡廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在校學(xué)生有下列情況之一者，均可由所在系行政秘書兼輔導(dǎo)員及時與學(xué)生家長聯(lián)系：
(一)對取得以下嘉獎學(xué)生，應(yīng)特向家長寄發(fā)喜報：
1. 獲得省級以上表彰;
2. 在院級以上學(xué)術(shù)科技等競賽活動中取得突出成績;
3. 有助人為樂、見義勇為等先進事跡，在學(xué)校和社會上產(chǎn)生較大影響;
(二)對發(fā)生以下事件的學(xué)生，應(yīng)及時與家長重點溝通：
4. 遭遇意外損害、嚴重心理障礙和突發(fā)疾病需住院醫(yī)治;
5. 有不及格課程(每學(xué)期成績單由教務(wù)部統(tǒng)一寄出，各院系根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀情況，有選擇地和家長聯(lián)系溝通);
6. 學(xué)業(yè)修讀困難、無法正常參加學(xué)院的教學(xué)安排;
7. 國家法定節(jié)假日、寒暑假未按時到校注冊報到，未及時請銷假;
8. 有重新學(xué)習(xí)(休學(xué)返校)、退學(xué)等情況;
9. 因違紀被學(xué)院處以警告以上處分，受到開除學(xué)籍處分者，應(yīng)在通知家長到校后向家長和學(xué)生一并宣布;
10. 在校期間不能正常繳納學(xué)費，有惡意欠費嫌疑;
11. 被認定為特困生、貧困生;
12. 學(xué)院認為的其它需要告知家長或需要家長配合處理的情況。
二、通報形式
1. 信函書面通報 通過信函的形式將學(xué)生情況及時通報學(xué)生家長;
2. 電話、短信通報 以電話、短信或者電子郵件的形式將學(xué)生情況及時通報學(xué)生家長;
3. 當(dāng)面告知 請學(xué)生家長到校或委派專人進行家訪，當(dāng)面通報學(xué)生情況。
三、相關(guān)要求
1. 各院系要高度重視，做好與學(xué)生家長的溝通工作，及時、準(zhǔn)確地將學(xué)生在校期間的情況告知其家長;
2. 各院系要做好通報工作的相關(guān)記錄，特別是通報過程中學(xué)生家長反饋的意見;
3. 學(xué)院將建立和完善相關(guān)工作的監(jiān)督機制，對學(xué)生家長反映的因沒有做好通報工作而產(chǎn)生的問題將追究責(zé)任;
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇10
1、每學(xué)期根據(jù)少工委的部署，結(jié)合學(xué)校的工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)校少先隊工作計劃，月重點，期末進行總結(jié)，指導(dǎo)中隊搞好計劃。
2、抓好中隊輔導(dǎo)員、大隊委、中隊委的組織、管理、培訓(xùn)、提高的工作，定期召開會議，抓好少先隊的組織建設(shè)、思想建設(shè)。
3、經(jīng)常深入中隊了解隊員的思想、品德、學(xué)習(xí)、身心健康情況及時匯報分管主任或校長。
4、配合學(xué)校德育工作，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，搞好值勤、檢查、評比、宣傳報導(dǎo)及總結(jié)表彰工作。
5、抓好重大節(jié)日慶祝和主題教育活動，每學(xué)期召開1—2次大隊會，抓好每月一次的中隊會。
6、上好隊課，向隊員宣傳隊的性質(zhì)、作用和光榮歷史，學(xué)好隊章，繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。
7、搞好各項活動記載，經(jīng)驗、資料的積累，建好、管好少先隊的資料檔案。
8、搞好校小廣播員的培訓(xùn)工作。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇11
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)
1.認真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。
2.負責(zé)向?qū)W校及上級反映、匯報學(xué)校少先隊工作狀況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時同有關(guān)部門協(xié)商解決工作中存在的問題。
3.根據(jù)中學(xué)生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。
4.定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作。
5.有計劃地培訓(xùn)各級隊干部，指導(dǎo)隊干部獨立開展工作，培養(yǎng)其工作潛力。
6.培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團組織。
7.做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲制度。
8.用心主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇12
為了加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步貫徹落實輔導(dǎo)員聽課、查課制度，及時反映教與學(xué)各層面的情況，聽取學(xué)生的意見和建議，營建良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
建立和形成經(jīng)常性的輔導(dǎo)員下班級、下課堂的聽課、查課制度，是我院學(xué)工隊伍改進工作作風(fēng)，關(guān)心教學(xué)工作，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力措施。輔導(dǎo)員經(jīng)常到教學(xué)區(qū)域查課、課堂聽課，可及時掌握學(xué)生工作的第一手資料，了解與解決學(xué)生工作中存在的問題，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教學(xué)改革的不斷深入。
二、課堂聽課、查課的主要職責(zé)
1. 對學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律、出勤情況進行檢查，推動學(xué)風(fēng)建設(shè);
2. 密切同廣大學(xué)生的聯(lián)系，聽取他們對學(xué)習(xí)和任課老師的意見和要求;
3. 向任課老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對性地做好學(xué)生工作。
三、聽課、查課要求
1. 輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀律，維護課堂秩序
2. 結(jié)合輔導(dǎo)員查課工作，每周下班級聽課3次以上;
3. 聽課的時間和內(nèi)容由輔導(dǎo)員自行決定安排，要認真做好聽課記錄，每次聽課要填寫“聽課記錄表”，系主任、學(xué)工部對所有輔導(dǎo)員的聽課記錄將進行定期檢查，以便督促、檢查和掌握此項工作的進展情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決;
4. 對于在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，可以在系務(wù)會上定期匯總并及時處理;
5. 建立家長聯(lián)系制，與學(xué)生的雙向比照工作聯(lián)系起來，尤其注重對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生及心理困難學(xué)生的家長及時交流、反饋學(xué)生在校情況。
四、監(jiān)督與管理
1. 加強信息溝通。要求各系輔導(dǎo)員每周一次上報本周聽課、查課詳細情況(可記入每周的工作小結(jié)中)，學(xué)工部將根據(jù)各系上報情況進行抽查，以監(jiān)督聽課制度的落實，對違反教學(xué)秩序的學(xué)生給予相應(yīng)的處理與處分決定。
2. 注重檢查評比。學(xué)工部在每學(xué)期末對輔導(dǎo)員的聽課情況進行檢查評比，其結(jié)果將直接納入每學(xué)期輔導(dǎo)員的個人考評和各系學(xué)生工作情況考核中。
主題班會制度
班會是輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)院的工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，利用班級框架對學(xué)生進行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會圍繞一定的主題進行即為主題班會。為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，加強廣大同學(xué)思想政治教育和集體主義教育，切實發(fā)揮班集體在良好院風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，更好地落實“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，使各班級凝集力加強，從而構(gòu)建和諧班級集體，結(jié)合我院班級組織的實際情況，特制定本辦法。
一、 主題班會課的內(nèi)容和形式
班會課一般包括三方面內(nèi)容：對學(xué)院和院系信息的傳達，班級內(nèi)部事務(wù)的處理，輔導(dǎo)員對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)。學(xué)院信息傳達要做到及時、準(zhǔn)確;事關(guān)班級學(xué)生利益以及班級發(fā)展的相關(guān)事務(wù)需要在班會課上征求學(xué)生的意見，民主決策;輔導(dǎo)員要結(jié)合實事熱點、學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，針對班級學(xué)生的具體情況，利用班會課對全體學(xué)生開展有針對性的輔導(dǎo)。
主題班會的形式是多種多樣的，主要有：座談會、報告會、演講會、討論會、辯論會、法制時事學(xué)習(xí)會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、知識搶答賽、小型文藝活動等。也可以利用時間參加社會實踐、社會觀察等活動，然后組織學(xué)生進行評議或?qū)懹^后感，寫調(diào)查報告，再集體討論等，總之，只要是結(jié)合本班的實際，能對學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動都可以作為主題班會的內(nèi)容和形式。
二、 主題班會課的目的
1. 規(guī)范學(xué)生的日常行為。在班會課上，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)向?qū)W生灌輸正確的思想、行為觀念，通過制定班級規(guī)章制度、寢室規(guī)范等規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過講解校園案例，告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何正確約束個人行為。另外，輔導(dǎo)員還可以結(jié)合近期的實事熱點或節(jié)日文化在班會課上發(fā)表一些評論，對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)。
2. 提升學(xué)生的能力與素養(yǎng)。學(xué)生能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提高僅靠第一課堂作用有限，能力的培養(yǎng)在于不斷實踐與經(jīng)驗教訓(xùn)的不斷總結(jié)。定時定點的主題班會課是輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的重要平臺，也是學(xué)生施展才華的重要舞臺。應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在主題班會課上活躍、成長。學(xué)生的演講能力、組織能力、策劃能力、溝通能力，都可以通過主題班會課這個平臺得以提升。
三、主題班會的種類
1. 應(yīng)景應(yīng)時主題(近期的時事熱點或節(jié)日文化)。與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的時事信息和國家國際大事件是對高校學(xué)生展開教育的重要契機。針對國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點話題或大事件設(shè)計的主題，加強愛國主義教育，提升學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。中外的節(jié)日承載著許多傳統(tǒng)文化，有些中國傳統(tǒng)節(jié)日要注意把握，了解節(jié)日文化，師生共同歡度，而有些國外的節(jié)日要合理對待，作為了解文化信息的途徑。應(yīng)合理利用節(jié)日契機，對學(xué)生展開適時適當(dāng)?shù)慕逃？砂凑找荒甑臅r令、節(jié)日和紀念日選定主題。例如：五四運動、七一建黨、八一建軍節(jié)、一二九運動、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、雷鋒紀念日、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
2. 問題性主題。針對學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計的教育性較強的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中，不可避免地會出現(xiàn)各種各樣的問題。如：班級存在的問題(寢室內(nèi)部矛盾、同學(xué)矛盾、逃課現(xiàn)象、違紀現(xiàn)象、同學(xué)心理問題、特困生問題、同學(xué)思想問題，對學(xué)院、對院系工作意見等)、學(xué)習(xí)問題(如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及其他專業(yè)知識、英語、計算機、數(shù)學(xué))，就業(yè)問題(如何就業(yè)、如何找工作等)，學(xué)生違紀問題(有些同學(xué)為何違紀：偷竊、欺騙、打架斗毆等)，戀愛和心理等問題。針對這些問題確定主題，展開教育活動。
3. 模擬性主題。根據(jù)社會和班集體在一定時期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色 ，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場招聘會、記者招待會、新聞發(fā)布會、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗、分析社會生活。
4. 知識性主題。寓教育于文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程之中，用知識來充實活動，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識，如：“我的成才觀”、“團隊管理之我見”等為主題的演講或競賽活動，既豐富學(xué)生的知識，又能從中受到感染教育。
5. 系列性主題。圍繞一個總的教育主題而設(shè)計的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。 如可以召開：學(xué)風(fēng)大討論、“兩會”、科學(xué)發(fā)展觀、喜迎建國六十周年等系列化的主題班會學(xué)習(xí)活動。
四、主題班會要求
1. 輔導(dǎo)員要認真監(jiān)督和引導(dǎo)，積極指導(dǎo)本班開展“主題班會”活動，精心設(shè)計主題，制定主題班會活動方案，使本班的主題豐富多彩，內(nèi)容積極和鮮明，切實能夠解決同學(xué)實際問題和提高同學(xué)認識。
2. 要求主題內(nèi)容是加強本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)集體主義精神，解決同學(xué)實際存在的問題、同學(xué)需掌握的信息等。即根據(jù)本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等實際相應(yīng)地開展有針對性的“主題班會”，用較強的感染力吸引學(xué)生，以達到引導(dǎo)學(xué)生積極向上的目的。
3. 要積極創(chuàng)造自由寬松的交流環(huán)境，綜合利用專題討論、主題演講、互動交流等形式，讓每個學(xué)生都有發(fā)言和展示的機會，增強班會效果，使班會成為學(xué)生思想提升、素質(zhì)拓展和能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺。
4. 各班級在召開“主題班會”要求有專門的記錄員，將每次班會內(nèi)容進行記載，各班也可以向院報(網(wǎng))、系刊(網(wǎng))進行投稿。
5. “主題班會”每個學(xué)期不少于六次。可邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師參加。
6. 輔導(dǎo)員應(yīng)總結(jié)班會開展情況，做好材料保存，詳細填寫《輔導(dǎo)員工作手冊》。學(xué)工部將每學(xué)期期末收集《輔導(dǎo)員工作手冊》，記錄存檔，并納入輔導(dǎo)員工作量化考核和班級工作考核中。
學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案
為維護良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序，建設(shè)良好的校園環(huán)境，預(yù)防和處理突發(fā)事件，維護校園安定的大局，保證學(xué)院各項工作順利進行，結(jié)合我院實際，特制定我院學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案。
一、 指導(dǎo)思想
深刻認識處理突發(fā)事件的重要性，嚴密掌握學(xué)生的思想動向，堅持調(diào)查研究及時預(yù)測，發(fā)現(xiàn)苗頭，快速反應(yīng)，做好隨時處理各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，從而維護校園安定，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、處理原則
各級隊伍層層負責(zé)，逐層管理與監(jiān)督，把工作落到實處。突發(fā)事件發(fā)生后，各職能部門和教學(xué)單位要團結(jié)一致，協(xié)同配合，果斷、及時地把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，嚴防事態(tài)蔓延擴大。
三、組織建設(shè)
1. 建立由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，學(xué)工部統(tǒng)一部署，各院系直接負責(zé)的機制;
2. 由各院系行政秘書兼輔導(dǎo)員牽頭，建立完善學(xué)生信息員、學(xué)生助理兩支隊伍，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)”的能力和作用，增強“成人意識、法律意識、責(zé)任意識”;
3. 相關(guān)職能部門密切配合，在安全保衛(wèi)、后勤保障、醫(yī)療救護、宣傳教育等方面發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，發(fā)生事故立即協(xié)同解決。
四、處理程序
1. 及時趕赴現(xiàn)場。事件發(fā)生后，學(xué)生工作值班人員、相關(guān)院系行政秘書兼輔導(dǎo)員、校保衛(wèi)辦人員要及時趕赴現(xiàn)場，了解事件整體情況和發(fā)展趨勢，為制定處理辦法奠定基礎(chǔ);
2. 有力控制場面。學(xué)生工作值班人員到場后要控制場面，防止事態(tài)進一步惡化。要及時通知相關(guān)系行政秘書兼輔導(dǎo)員、學(xué)工部分管人員到場，做好學(xué)生的工作，防止學(xué)生情緒激動，把事態(tài)擴大;
3. 及時報告情況。突發(fā)事件知情者在知情后應(yīng)即刻向值班人員、學(xué)工部、相關(guān)院系行政秘書兼輔導(dǎo)員和保衛(wèi)辦報告，涉及到治安刑事案件的事件，要向國保大隊、邊防派出所報告，有效維護現(xiàn)場秩序，為事后調(diào)查取證提供方便;
4. 迅速成立事件處理小組，制定工作方案。在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報后，學(xué)工部和相關(guān)院系要迅速成立事件處理小組，制定切實可行的處理辦法，統(tǒng)一指揮，迅速開展。
五、典型事件
1. 違反紀律：游行、偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、危害網(wǎng)絡(luò)、男女同宿以及其它重大違紀行為;
2. 人身安全：傳染病疫情、重大疾病、自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通事故、意外傷害、重大心理障礙、出走失蹤等;
3. 思想道德：以演講、談話、傳單、網(wǎng)絡(luò)等各種形式發(fā)布反動言論，各種擾亂校園秩序的言行或過激行為，以及其它不利于教育教學(xué)、日常生活和學(xué)校管理的輿論導(dǎo)向。
六、預(yù)防與監(jiān)測
1. 各職能部門、教學(xué)單位要建立防范突發(fā)事件發(fā)生的長效機制，增強防范突發(fā)事件的意識和提高應(yīng)對能力;
2. 各院系要加強對大學(xué)生思想政治、法制觀念、校規(guī)校紀、安全防衛(wèi)、衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康和自救互救等各方面的教育工作，從源頭上有效遏制惡性突發(fā)事件的發(fā)生;
3. 各院系要以行政秘書兼輔導(dǎo)員牽頭，學(xué)生干部為主體，組建學(xué)生信息員和學(xué)生助理隊伍，做到有效監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇13
1、貫徹學(xué)校的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念、法制意識，養(yǎng)成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
2、經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，保持與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，及時報告和處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試情況，關(guān)心學(xué)生的實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教育環(huán)節(jié)。
4、加強學(xué)生班級建設(shè)和管理，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用；重視學(xué)生骨干隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)校員和入學(xué)校積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。
5、關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
6、注重運用各種新的`工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動。
7、負責(zé)學(xué)生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學(xué)金申報和各類先進的推薦等日常管理及學(xué)生檔案信息資料的收集歸檔工作；做好入學(xué)教育、軍訓(xùn)、體檢、獻血、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、就業(yè)指導(dǎo)等各項工作。
8、自考班輔導(dǎo)員按照各自的班級，負責(zé)組織自考生報考、繳費、校對工作；負責(zé)落實、核對并上報學(xué)生學(xué)費等有關(guān)費用的繳交情況；協(xié)助繼教部做好新生入學(xué)、報到、注冊工作。
9、負責(zé)校友的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)工作。
10、完成并及時反饋領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇14
1、制定并落實學(xué)校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結(jié)。
2、協(xié)助校長組織和指導(dǎo)班主任向?qū)W生貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、負責(zé)良好校風(fēng)、校訓(xùn)、校紀、班風(fēng)的建設(shè)，檢查和評比。
4、負責(zé)全校紀律、衛(wèi)生工作的管理，檢查和評比。
5、負責(zé)制定學(xué)生的思想品德方面的獎勵制度。
6、負責(zé)校內(nèi)外勞動和各項活動的組織安排。
7、負責(zé)對班主任工作的指導(dǎo)、支持與評定，加強對班主任隊伍的管理和培訓(xùn)。
8、加強與家教，社會教育團體的聯(lián)系，掌握學(xué)生思想發(fā)展的脈搏和動態(tài)，實施可行的教育措施。
9、認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。
10、組織音、體、美學(xué)科教師開展文體活動。
11、作好學(xué)校值日、值宿，作息時間、來信來訪工作。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇15
一、無為而治：抓住事物關(guān)鍵點
很多新輔導(dǎo)員剛進入學(xué)生工作有一種感覺：忙忙忙，累累累，要處理大量的日常事務(wù)，感覺做了許多事情，還是不知道做什么。可職業(yè)化輔導(dǎo)員不一樣，他們會牢牢把握學(xué)生工作的特點，抓住安全穩(wěn)定的主線，適應(yīng)學(xué)生的特點和規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。舉個例子：我以前遇到的一個老師在年級大群和班干部群說的并不是特別多，但重要的事情會一直很抓在手里，每學(xué)期的安全穩(wěn)定工作抓的特別緊，給學(xué)生說話通知事情言簡意賅，重視落實和執(zhí)行；他也很擅長培養(yǎng)得力的學(xué)生骨干，協(xié)助處理年級和班上的事情，與同學(xué)們關(guān)系特別好，很受學(xué)生喜愛；還有他有個習(xí)慣就是經(jīng)常留意同學(xué)們思想動態(tài)，同學(xué)的QQ說說、微信動態(tài)他都習(xí)慣性的去看去了解，碰到學(xué)生心情不好也會很有技巧的去關(guān)注和寬慰等等。
二、形散神聚：樹立學(xué)生工作理念
職業(yè)型輔導(dǎo)員帶學(xué)生都有自己的工作特色和理念，他們往往會很清晰清楚的闡釋和表達自己對學(xué)生的要求，對教育和工作的思考和想法，所以你會看到他們有很突出的標(biāo)簽和特色。舉個例子我認識的一個輔導(dǎo)員管理學(xué)生思路方式就很清晰：依托干部骨干，創(chuàng)建黨員示范崗，幫扶重點困難學(xué)生，樹立年級正的風(fēng)氣和導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生全方位多樣化發(fā)展等等，輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)，學(xué)生日常事務(wù)方方面面，各處的著力點和立腳點都是不一樣的，穿針引線，如果有一條對學(xué)生教育的主線，大學(xué)四年讓學(xué)生朝著這個目標(biāo)和方向靠近，按照我們的想法和目標(biāo)去實行，這樣2.300人的群體也很容易引導(dǎo)，而不至于變得很松散，而且每個階段到每個點知道應(yīng)該去做什么事情，掌握學(xué)生工作的規(guī)律和特點。
三、關(guān)心學(xué)生，堅持以生為本
很多學(xué)生都會親切的稱呼職業(yè)型輔導(dǎo)員某哥某姐，甚至還有的是某媽，這也說明職業(yè)型輔導(dǎo)員最大的一個不同是很懂和理解學(xué)生，真正關(guān)心學(xué)生：學(xué)生犯錯了做錯了，他們不會當(dāng)面也不會公開去批評，駁了學(xué)生的面子，他們會選擇給學(xué)生面子，包容學(xué)生的一些小過失，但也委婉的指出；因為經(jīng)驗和生活閱歷的增長他們和學(xué)生有很多經(jīng)驗型和興趣點的交集；他們擁有談心談話聊天的藝術(shù)，和學(xué)生交流的程度更深，也能給學(xué)生更多的啟迪；他們會主動積極的了解學(xué)生所思所想，根據(jù)學(xué)生的不同類型分類予以指導(dǎo)，讓學(xué)生感覺很舒服；他們也很少形式化或者花里胡哨的去做一些活動，而總是希望求的每一次活動能有實效，解決學(xué)生的問題和困難；他們待學(xué)生以寬，尊重學(xué)生的心理和想法，鼓勵學(xué)生多元化和全面發(fā)展……舉個例子，我認識的一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員能多替學(xué)生考慮。比如選擇合適的開會時間，比如多去宿舍看看學(xué)生，比如通知消息和信息考慮學(xué)生實際情況等等；能平等姿態(tài)對待學(xué)生。比如開會安排事情前和學(xué)生多商量一下，比如在年級大群和各種場合與學(xué)生平等交流互動，比如能多聽學(xué)生說話看看她們想什么需要什么；能生活化和接地氣的與學(xué)生交流，比如交流一下生活娛樂心得，去宿舍與學(xué)生打成一片，多和學(xué)生聊些生活話題；能在學(xué)生困難時候幫助他們，比如學(xué)生生病住院了，比如學(xué)生家庭遭遇變故，比如情感碰到麻煩了等等。
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇16
主要工作職責(zé)
一、幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
二、幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的.熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；
四、落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
五、積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；
六、以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動；
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性。
必備技能要求：
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，品德高尚，遵紀守法，作風(fēng)正派，嚴于律己，為人師表，具有較高的政治理論水平。
2、有較強的責(zé)任心和奉獻精神、熱心班主任工作、儀表端莊，舉止大方、身心健康、性格開朗思想敏捷、細心熱情、平易近人
3、具有較強的教育及組織管理能力和較強的感染力和號召力，善于了解學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生，善于開展學(xué)生的思想教育和心理健康教育，善于營造優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；善于組織學(xué)生開展各類集體活動。
4、具有較強的應(yīng)變和危機處理能力，可以應(yīng)對學(xué)生的各種突發(fā)狀況和難以解決的問題
5、具有良好的心理素質(zhì)，能夠承受工作壓力
6、具有學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，能夠積極獲取新知識、信息加以有效運用，并能創(chuàng)造性的開展工作
7、碩士研究生以上的教育背景，有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識
8、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強的語言表達能力和溝通能力
2024年高校輔導(dǎo)員工作職責(zé) 篇17
1、積極參加上級電大和下級電大組織的各項教學(xué)活動，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
2、牽頭成立課程教研組，經(jīng)常瀏覽中央電大網(wǎng)頁，及時溝通課程教學(xué)信息，交流課程教學(xué)經(jīng)驗，研討課程教學(xué)問題，保質(zhì)保量完成本課程的各項教學(xué)任務(wù)。
3、制作責(zé)任課程的網(wǎng)頁，保證質(zhì)量和教學(xué)進度，及時進行更新和完善。
4、參加學(xué)校組織的本課程直播課堂、IP課件和CAI課件的制作，為學(xué)生提供多種形式的學(xué)習(xí)資源。
5、集中輔導(dǎo)原則上按照不少于該課程教學(xué)總時數(shù)三分之一的'時數(shù)進行安排，并且在條件許可的情況下，盡可能地利用現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，不斷探索教學(xué)組織形式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、每門課程的平時作業(yè)不少于四次，按時布置，及時收繳和全批全改，并根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)完成的時間、數(shù)量和質(zhì)量評定成績，記入《課程形成性考核成績冊》，交教學(xué)主管部門歸檔。
7、定期安排或指導(dǎo)學(xué)生圍繞課程所開展的學(xué)習(xí)小組活動，負責(zé)課程教學(xué)答疑，組織課程實習(xí)、實驗和社會調(diào)查等實踐教學(xué)活動。
8、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，作到心中有數(shù)，并進行因材施教，對學(xué)生進行課程學(xué)習(xí)方法和心理健康方面的指導(dǎo)。
9、熱情、及時、準(zhǔn)確地回答學(xué)生當(dāng)面或利用E-mail、BBS、電話、信函等方式所提出的有關(guān)課程教學(xué)問題，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位、高質(zhì)量的諸如拷貝、下載、打印等學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
10、每學(xué)期參加一次以上的調(diào)研、巡教、巡考或教研會等活動，切實加強教學(xué)全過程的監(jiān)控。
11、積極參與“現(xiàn)代遠程開放教育教與學(xué)模式的研究與實踐”課題的研究，每年提交一篇以上的研究論文或總結(jié)報告。
12、認真填寫責(zé)任課程《導(dǎo)學(xué)工作手冊》，并交教學(xué)主管部門備查。
13、完成教學(xué)主管部門下達的其他任務(wù)。