感言（精選29篇）

感言 篇1

　　學會生活就是學會適應 　　

　　學會了適應，生活沒什么了，那不是逆來順受，也不是隨波逐流。當痛苦來臨時，我會欣然接受，也許我會悲傷，我會痛苦，但是我覺得沒什么不好，生活嗎，太單調也不好，來到世界上不容易，一輩子我要過的精彩，什么都應該有，當我即將厲害這個世界時，我會笑著離開。 　　什么事都不應該強求，如果努力了，卻沒有結果，那也不用悲傷。努力了就好。 　　

　　讓身邊的人快樂吧，能做到讓別人快樂，為什么不做呢。能做到不傷害別人，就不要做！ 　　

　　遇到事情不要緊張（比如每次玩勁舞，我越是緊張就越跳不來）沒什么大不了的事情。 　　

　　學會掌握局面營造氣氛面對很多人時不緊張那沒什么的 　　學

　　會思考反省那是對的從那里我們可以學到很多經常反思 　　要做好事情就要有興趣沒興趣的事永遠做不好比如學習我喜歡物理物理就好我喜歡化學化學就好我喜歡英語英語就好作文我常寫不是不得已是喜歡寫于是我的作文還可以了就 　　有一次期中考試我的數學考了55分（150的滿分）于是我就開始學數學愛上了半夜起來看書期末考試考了124沒什么的那是必然的因為我堅信我不笨為什么會學不好呢 　　要有自己最珍惜的東西火影里面每個人都有自己最珍惜的東西為了那個不惜犧牲生命 　　最珍惜的東西或者是一段感情或者是人或者是物不管是什么努力保護好！ 　　人生總要留些很美好的東西，那樣世界就不會是糟糕的有些美好的東西也許是虛像事實卻是丑陋的（嚴重了）對于我們來說卻沒有什么損害那么我們還有必要去追根求據嗎？為什么要捅破呢？不是嗎？比如回憶，是美好的，但是你覺得那是假象，回憶成了過去過去的無法改變，不管是不是美好的就讓它過去吧把它當做美好的留給自己 　　要有奮斗的動力我的嗎也許是爸爸媽媽和一些我愛的人和愛我的人為了他們我就精神飽滿。當然，我也在為我而奮斗這是主要的為了在這個世界留下來過的痕跡為此努力奮斗 　　不要認為別人怎么樣不幸福其實誰能給幸福下個定義呢？ 　　一個即將餓死的人得到一個饅頭那就是幸福一個富商你就算個他做滿漢全席他也不會認為那是幸福。 　　一個不容易得到愛的人，當有一個人真的愛他了，他認為是幸福，但是有些人處在溺愛中，他只會認為那是應該的不要怎么樣去評價別人或者別的事我一個人在校園里坐一天也不會覺得有什么寂寞那是因為我就是這樣的人喜歡一個人你能說我孤寂嗎？ 　　

　　努力讓自己過的精彩就對了

感言 篇2

　　沒有昔日的溫暖，沒有今日的痛苦。有的只有明日的憧憬與向往。飛吧，讓我們一起飛起來。和你一起，面對第一縷陽光，感受第一個夜半時分體會無限魅力！飛吧,一起飛。不再孤單一人，不再陰冷處哭泣，不再徘徊在世界的陰霾之中！

感言 篇3

　　不經意間，年又到了，感覺一晃眼，XX年就這么悄悄的走入了記憶，消失得讓人無所適從不由心生喟嘆。

　　時間真是奇跡��！它老是在不遠處輕輕召喚，那里充滿了希望讓我們去追趕，卻不知道追趕中，身邊的各個瞬間輕輕的遠走；待你發覺它的流逝，沉緬在回憶中嗟嘆，前方的歲月又趕將上來，將許多的未來，在嗟嘆中慢慢地變成了過去！

　　可是，每個時間里，我都真切地過著自己的日子，或喜或悲，從容或坎坷，回首消逝的時間，我感覺是踏實的，在每段時間里我都做了該做的事，我認真的過好每一天，努力的工作！

　　這兩天買了不少年貨，等年上回家看望兩家的父母。工作暫且放到九宵云外去，恣意享受家里給我的溫馨，更多的是體會鄉情、友情、親情的綿柔；今天也把家的里里外外打掃干凈了，年味濃濃的溢滿每一個角落。

　　坐在電腦跟前，樂聲響起：《新年快樂》、《賀新年》、《喜慶新年樂》輕快悠揚，把我的思緒帶到遙遠的天邊，生命于我是慷慨的，認識了許多的朋友，給過我溫曖的鼓勵，在此一一想念：祝你們身體健康、有份平和的心情、偶爾可以在音樂中休憩，也時常看看頭頂的夜空，星空是否與兒時一樣的深遂清朗；記得哦；我的心中隨時都有你的身影，還有要讓笑容一如從前地洋溢在你的臉上，那將是我永恒的風景……

　　明年會怎樣？我并不想去費神，工作生活按班就步，盡心去努力�！澳獑栃羷谟卸嗌�，耕耘必有新收獲”這是一個朋友送給我卡片上的一句話，我一直很喜歡。事實也證明，天道酬勤，的確如此。其實不是生命的每個瞬間都要籌劃的，只要自己盡心盡力就好，讓歲月輕輕地來，輕輕地走，帶走時日，留下收獲,留下溫馨！��！

　　再次祝福朋友們：平安幸福。每一年的今天,都是一個全新的開始,任世事變幻，時光流轉，幸福、平安、快樂、健康永遠伴隨你左右……

感言 篇4

　　每每到了節前腦子里總會閃出“每逢佳節倍思親”這句話.當春節的鐘聲快要走進每個人心中的時候，除了深深的對親人對朋友對同學的祝福以外，更多的是感受春節文化和傳統風俗所帶給我們的新景象和新魅力。

　　曾幾何時，當我們走在街上，看著人們忙碌的身影，聽著大街上的叫賣聲，更多的是看見大街上賣場里各種商家的廣告條幅：“迎春節商品大降價”“迎新春商品大甩賣”還有更深刻的就是“迎春節商品大放血”以此來表現要過新年了;在看看人們都在忙著選購自己的商品，給親人的，給朋友的，給同學的，給老師的，給領導的，給自己的，很多的東西都在春節前瘋狂的購買著。

　　曾幾何時，我們在電視上，在報紙上，在街上的廣告牌上，到處都能看到了新年濃濃的氣氛:春節!這個大家每年都過的節,對每個中國人來說究竟意味著什么？為什么每到春節來臨時，每個人心中都充滿著幾分溫馨，幾分激動，幾分溫暖，幾分浪漫。為什么每到春節，我們都要不遠千里往家趕？為什么每到春節，我們會情不自禁的想起親人朋友同學家人？為什么每到春節，我們都會身不由己的忙碌起來，打掃衛生，洗衣購物，盡管把自己累的直不起腰抬不起頭，但內心的喜悅和幸福卻讓人精神煥發!

　　曾幾何時，當我們在除夕之夜，感受家人的溫暖，朋友的祝福，親人的問候時，我們也會在自己心里默默的祈禱，祈禱所有的親人朋友家人都平安快樂幸福；也會在自己心里默默的許下愿望，讓自己在新的一年有一個好的伊始，有一個美麗的夢，有一些意想不到的收獲，因為這樣可以讓我們的心更加的自信，讓我們的意氣更加風發!

　　“一年之季在于春”新年到了，也就預示著春天快來了;春天來了，大地復蘇，萬物蘇醒,一元復始，三陽開泰，萬象更新，春天是美麗的，也是令人憧憬和向往的，所以春節是一個值得我們慶賀的節日，而春節與春天的相連，就讓人們更加的迷戀它的色彩和味道了。

　　春節，帶給我們的不僅僅是快樂，更多的是一種無形的力量和希望；春節，帶給我們的不僅是生活的喜氣，更多的是對生命的感恩和思念。

　　春節，是我們中國人的節日，是華夏子孫的節日，是龍的傳人的節日，是我們祖國文化的積淀和文化風俗的沿襲，在每個人心里都是特別重要的，生活中很多東西在改變，人的思想，人的追求，人的物質，人的素質，人的經濟，但唯一改變不了的是人們追求真善美的觀念，是啊，一切美的善的真的東西會永遠讓人們去追求和堅持的。

　　新的一年，讓我們在遐想的時候，感受春節的快樂；新的一年，讓我們走向希望走向成功的時候，感受春節美麗的夢幻!

感言 篇5

　　一位母親拼掉性命去保護自己孩子平安那個畫面，為了朋友置自己生命于不顧的人，一對經歷了生死離別再度重逢的戀人……我們都會被感動。遇到困難時朋友一句鼓勵的話語，回到家媽媽端上的一碗熱飯，陌生人信任的眼神……我們也會被感動，因為人是感性動物。

　　當你抱怨自己是虎落平陽被犬欺時，請記�。航鹱�，放到哪兒都會發光。

　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠。人與人之間的相識、相交需要緣份，緣份不到，一切都只是枉然，就像兩條延伸的平行線，卻永遠不會相交。

　　不要輕易給孩子定一項罪名；不要抓住孩子的一點兒錯誤就把孩子批評個體無完膚；不要只看到孩子的缺點而看不到孩子的優點；不要讓孩子從小就有心理陰影。

　　美麗的白雪公主、幸運的灰姑娘……童話里，往往都有我們期望的美好。但童話永遠都只是童話。

　　地球的另一端，我們的同齡人在硝煙戰火中掙扎，在生與死之間徘徊。當你看到一雙雙求生、求助、求知的眼睛，會有什么樣的感覺呢？而造就此事此景的原因又是什么？貪婪壓抑了人性本能的善良，霸權主義和金錢主義充斥著有的人的心靈。

感言 篇6

　　70年代的人回憶小時候的作文還歷歷在目：下個世紀我們做什么? 可而今我們已然步入40的行列。年在我的回憶里越來越無趣，有時候都想逃離這個無聊的假日，遠離都市，遠離飯局，遠離慢性自殺一般無意義的日子，然而一切仍需單調重復的進行。人的一輩子太多無奈了！于是有了節日的旅游和奔波，然而擁堵、高價充斥著城市的每個角落。何以言樂成為我最大的心結，年難道就是這樣的嗎？怎樣可以找到心的答案?大學以前經常從書籍里得到慰籍，心靈的慰籍，現在確實越來越難了。歲月的劃痕在臉上越來越多，心靜的日子卻越來越少。嘆啊！

感言 篇7

　　29、30不過是兩個普通的數字。然而，29、30之對于我，卻是有著些異于往常。事情是這樣的，本周末，也就是在20__年10月29、30日這兩天，有幸于貴陽觀水路東壇巷貴州電網培訓中心內，參加了由兩家單位，北京師范大學老教授協會、北京二十一世紀師培教育科技研究院，共同組織舉辦的名為“名師之路”全國中小學班主任工作研討會的培訓活動。兩天下來，通過認真地學習和聆聽，確然是讓人獲益匪淺、受益良多。

　　本次培訓活動中，主辦單位請到的主講老師，是三位很有點影響的教育專家。29日上午第一位到場的教育專家是來自江蘇省南通巿的教育專家李鳳老師；29日下午第二位到場的教育專家是來自四川省成都巿的教育專家刁榮普老師；30日全天，第三位到場的教育專家是魏書生老師，魏書生老師大名鼎鼎，榮譽多多，曾是全國五一勞動獎章獲得者及全國勞動模范。

　　三位老師在培訓活動中關于教育的演講，可謂是精彩紛呈，不斷將培訓活推向高潮。時至今日，三位老師對于教育、對于班主任工作的獨到的認知和見解仍然會不斷地在耳邊回響。

　　李鳳老師主張的“無痕教育”，主張通過設置班級文體活動建立起的新型師生關系，可謂是將教育建立在師生之間情感的基礎之上，將教育單純的說教悄悄淡化于無痕，從而讓教育返璞歸真。清晰地還記得當時的場景，李鳳老師聲情并貌地講述說著曾經讓學生們寫過《吃醋》的那一幕事例，事例中李鳳老師如何引領著孩子們在吃醋的過程中吃出了文化的味道�，F在想來，那醋吃得真好，真有味道。

　　刁榮普老師的演講也同樣精彩和出色。刁榮普老師的演講在一系列設問中拉開序幕，如，今天我處于怎樣一個時代？現在的.學生具有什么樣的牡質？他們喜歡的老師是什么樣的？他們想要一個什么樣的班集體等問題。然后，刁榮普老師就這一系列的問題為老師們作了一次次精彩的演講，其關愛學生的感情寓于言表。聽到精彩之處，大家心亦然為之所動，感悟良多�，F在錄一兩條自己的感悟在這里，與大家一起分享。

　　感悟之一：教育應建立在人際關系之上，應建立在人與人之間情感之上，這樣的教育對于孩子們而言，才可能達至親其師，聽其言，信其道。

　　感悟之二：既然下輩子老師不一定再為人師，既然下輩子學生也不一定再為我們的學生，那么就請這一輩子善待我們的學生。

　　魏書生老師是大家期待著的老師。30日這天，書生老師如約而至。書生老師平易近人、風趣幽默、注意引領，演講極其精彩，培訓現場高潮頻出，使得接受培訓的老師們樂在其中。書生老師主張守住傳統、守住信念、守住長處。書生老師說：傳統文化中有優秀的東西，我們今天應該守��；每個人身上都有自己的長處，我們也要守住。書生老師還主張班主任工作、都育工作，無論那種工作，工作中我們都需要一個良好的心理、身體狀態，這個狀態用書生老師的話來講，叫做“松、靜、勻、樂”。松指放松自己，無論身體或心靈都應做到放松；靜指心態，心態應保持寧靜，用寧靜的心去看待一切，這樣我們才能安之若泰；勻指呼吸，呼吸應均勻有規律，規律的呼吸對于放松我們的身體和心靈、對于保持我們寧靜的心態大有禆益；樂即快樂，學習也好、生活也好，我們都應該要快樂。此刻再回味書生老師的“松、靜、勻、樂”四字，真可謂為是對于教育的真知灼見，不僅適用于教育，適用班主任工作，我想，更多地竟可以適用于我們的做人、做事，適用于生活。這里，要真誠地說句：謝謝書生老師。

　　時光易逝，總是覺得相聚短暫，兩天，很快就要過去了。兩天時間里，再聽完老師們精彩的講演之后，我們也將帶著我們獲得的新的認知和理念，奔赴回到我們各自的教育教學崗位，努力工作，不放棄，不松懈，力所能及地釋放我們對于教育，對于班主任工作的那點光和熱。但問耕耘，淡看收獲。

感言 篇8

　　我們來到了塘沽參觀航母。

　　我們剛來到航母腳下時我就發現，這艘航母可真大呀！并且通過參觀我們又了解到：這艘航母叫“基輔號”，全長約300米，差不多有二十層樓高。這原來是從俄羅斯退役，現在被中國買了回來，并且已經經過改裝，供人們參觀。

　　我們通過登艦梯，機庫，魚雷發射艙，反潛導彈艙，對空導彈艙以及指揮控制臺，參觀了現代化�？兆鲬鹧b備，還有仿真導彈娛樂活動。

　　這艘航母每一個工作人員都使用橡膠做，并且我們在參觀船長室時，發現一個報警器和導航還有以前電話以及很多按鈕。

　　我們又來到了一個大展廳，里面有許多外國艦船模型圖片和資料，有一種艦船還是圓形呢！真奇怪呀！

　　里開展廳，我們又步行到了甲板上，這里有很多架直升機和戰斗機以及坦克，而艦船下面是波光粼粼你大海。在這里，我們又拍了一些照片，拍完后，我們才依依不舍離開了航母。

　　雖然現在我們中國沒有別一些外國科技發達，但是，我相信，只要從現在開始，努力刻苦學習，我們將來一定能造出比外國更加大航母來！

感言 篇9

　　你們一定覺得淘汰很恐怖，而我覺得淘汰還有一種樂趣呢!這種感覺是因為發生了一件事：

　　那天，我和三位同學到川劇團去獻花。我們各抱著一大束鮮花，興高采烈的在后臺等候。過了好一陣子，主持人跑進來，對我們說，需要我們獻花的貴賓只來了三個，有一個獻花的人不用了。大家都不想被淘汰，一會兒說淘汰這個，一會兒說淘汰那個，大家意見都不相同。最后，吳老師決定讓我們來石頭剪子布，最后剩下的一個人便是淘汰者。“石頭剪子布!”一位同學出了，再來一次“石頭剪子布!”又一位同學出了，最后一次“石頭剪子布!”另一位同學出了，事實證明，我是淘汰者。看著她們走向準備臺的背影，我不由得有些失落，真想哭，但又忍住了。我說：“這沒什么，都獻過那么多次了!”當然，這是我在安慰自己。“就是嘛!”吳老師說道，“這束花也是你的了哦!”我驚喜萬分!

　　她們回來以后，看到我的這束花，羨慕極了，對吳老師說：“你去叫他們把花給我們嘛!”吳老師也是愛莫能助呀!于是，她們板著一張張“苦瓜臉”回到了學校。

　　一路上，我可高興了!雖然我沒獻花，但卻得了花，真是得來全不費功夫呀!哈哈!

感言 篇10

　　相逢難得話連篇，歷盡艱辛寒暑煎。往事如煙風帶去，身康體健自欣然。

　　一去時光瞬眼前，相隨往事緒童年。春風再綠花紅蕊，夏雨思鄉果滿園。

　　玉液飄香輒醉人，憶曾茹苦又含辛。君轅我轍參商命，期盼重逢碎了心。

　　笑看須發白如霜，身軀血氣已失剛。從心所欲不逾矩，恬淡瀟灑奔天堂。

　　不請鄰翁自去來，圍棋松下笑顏開。山中日落林幽靜，月出談天舉酒杯。

　　欣迎老友舉瑤樽，玉液飄香輒醉人。大度從容夸海量，滿壺情誼勝如春。

　　滿壺情誼勝如春，一別經年夢寐頻。只顧前程力拼搏，何曾料到葉歸根！

　　苦戀秋葉火樣紅，歌舞談笑賽玩童�？褚魍鼌s人已老，挺胸揚眉傲東風。

　　風雨雷電往事空，笑迎夕陽彩霞紅。天賜余年需康樂，莫伴愁苦度殘生。

　　大度從容夸海量，權憑酩酊長精神。重逢時節話回首，苦辣酸甜味雜陳。

　　相見盛京時，營州以往知。光陰彈指瞬，記起訴別遲。老者復弦曲，華年一柱思。推杯爭敬少，互送慰多辭。

　　盛宴客來時，別情拆相知。推杯同換盞，暢所共言遲。往事堪回首，人生嘆夢思。星稀濃曲盡，路送幾程辭。

　　恬淡聚來時，煙云過眼知。空間留幻想，畫意切親遲。笑里風聲趣，心中路漫思。夕陽空半染，夜幕相依辭。

　　榮邀幸會時，好友巧合知。未至多年見，如今相怨遲。聆聽翁四老，笑語一心思。酒店燈紅曲，江邊即又辭。

　　幸會在今時，憶華正氣知。因緣天所遇，相見易難遲。久仰英才出，名揚四友思。營州留戀曲，顧念敬告辭。

　　敬請滿迎時，重逢潛心知。分別二十載，相聚覺來遲。小燕前堂轉，魚張眼望思。同杯談宴闊，各奔感恩辭。

　　光陰荏苒夢魂中，獨倚西窗看落紅。常將相思歸泰斗，又牽別緒過崆峒。今朝相聚慶歡宴，明日分離祝順風。雪雨蒼顏心未改，舉杯暢飲向天穹。

　　蹉跎歲月十年同，浪跡天涯遂轉蓬。鬢染相思花簇里，心懷舊夢菊園中。別離苦事斟殘酒，再敘梟雄欲滿弓。熱血一腔情萬丈，西風幾度漫紅楓。

　　同年發小老相識，廿載芳華去不知。酒冷殘盤說故誼，情傷往事醉相思。時如迅箭誰能躲，歲似強弓哪個支？異路紅塵對面老，為君譜曲解憂詞。

　　時隔光陰十三年，又當優秀通訊員。齊魯晚報情意深，不忘老友我燦然。伴隨創刊成朋友，今昔天天都見面。不待揚鞭自奮蹄，讀報評報干得歡。

　　還鄉舊友嘆蹉跎，陳釀開封宴老哥。燈下交心唯酒可，案前論政直言多。今宵再續持螯樂，數載重溫斗飲歌。添興莫教盤饌薄，呼兒廚下宰肥鵝。

感言 篇11

　　進入會議室依次落座，在20年前的流行歌曲背景音樂下，隨著視頻的播放，大家興奮的注視著銀幕上的一幀幀照片，激動的辨認著一個個年輕的面孔，回憶著當年的你我，重溫著激情燃燒的歲月！我們的心一直都在一起——Our hearts have been together。

　　老師您可知道您在我們心中的分量，二十幾年我們始終沒有把您遺忘。我們的心里還裝著二十年前的課堂，我們在生活中還不時談起對您的印象。而今的您，歲月已把皺紋深深的刻在了您的臉上，可是您卻永遠年輕，因為青春的火種已埋入了一代代學子年青的心房。

　　二十年來，我們幾經坎坷，幾番磨難，但還牢記著您的期望。雖然我們活的平平常常，沒有什么絢麗篇章。人生的長河川流不息，太多的經歷悲喜不禁，太多的艱難刻骨銘心。二十年的風霜雨雪，足以讓我們在滾滾紅塵中體會人生百味，從奮斗中走過來的我們，每一個人都有自己獨特的一道風景線，書寫著自己的歷史，勾勒著自己的風貌。

　　問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。那是因為同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。

　　歲月的印痕，還是分明的刻在了那些久違的面孔上，不覺讓人慨嘆不已。每個同學的生活都發生了很大變化，每個人都在耕耘著自己的方田，每個人都有自己的收獲。好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見的喜悅還是貫穿在整個相聚的過程中。聊聊當年學校的趣事，說說其他同學的狀況，談談各自的工作和家庭，真是有說不完的話題。似乎記憶停留在過去的時光中，那種清純和朝氣有一次的光臨，在這個情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化的時代，沒有摻雜一絲利益的同學聚會，可以讓我們暫時生活在青春般的世界里。

　　對于這參加聚會的同學來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都在不斷地已各種方式、方法來證明自身的存在與價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。

　　美麗記憶，成長的路上有你有我；

　　不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；

　　不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友；

　　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；

　　不管相聚多少個春夏秋冬，我們永遠是朋友。

　　與你同行，回想起我們曾經擁有過的共同理想；

　　與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

　　我不想說再見，相見時難別亦難；

　　我不想說再見，心里還有多少話兒沒說完；

　　我不想說再見，要把時光留住在今天；

　　一生中能有幾個這樣的夜晚，一輩子能有幾次不想說再見。

　　不管怎樣，那些年的中學時光，將是人生中永遠難忘的記憶。

感言 篇12

　　1、成長是-道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。-切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

　　2、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

　　3、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑;轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。

　　4、成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的咖啡，微微苦澀后能享甘甜之味。

　　5、我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天

　　6、我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。

　　7、其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!

　　8、讀書，悟史，透視人生，成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動……我笑，因為我明白了膚淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因為我知道我的成長不乏精彩，智慧在伴我成長。

　　9、成長中的種.種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。

　　10、我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。

　　11、有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡

　　12、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗;但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

　　13、縱然我曾被郭敬明那無病呻吟多愁善感觸動過感染過。但我的青春依然是充滿堅強與勇敢。我應成長于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛情智慧不再是我成長的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅強勇敢有理想的智慧，才能執手乾坤。

　　14、走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。

　　15、成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是-條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

　　16、成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。

　　17、成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

　　18、在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。

　　19、成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。

　　20、成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩

感言 篇13

　　1、心中堅定的信念。腳下沉穩的步伐。你用行動訴說著一個不變的真理。

　　2、塵埃雖微，卻構成土地；水珠雖小，卻能折射太陽的光芒。

　　3、相信成功屬于你。

　　4、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

　　5、文明守紀擁抱勝利。

　　6、振興中華賽出水平。

　　7、追夢揚威奮勇爭先。

　　8、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

　　9、拼搏追取、善學勤。

　　10、面對困難，首先需要我們克服心理障礙，即戰勝自己。

　　11、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

　　12、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

　　13、努力奮斗勇敢爭先。

　　14、不泄氣、不拋棄、不放棄、不自棄；沒有登不上的山，沒有跨不過的坎兒，沒有克服不了的困難。

　　15、愛我十中賽出水平。

　　16、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。

　　17、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

　　18、非學無以成才，非志無以成學。

　　19、磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

　　20、最強是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創新的道路。

　　21、繩鋸木斷，水滴石穿。

　　22、比出風采、超越自我。

　　23、博學、審問、慎思、明辨、篤行。

　　24、現在決定未來，知識改變命運。

　　25、秀出自信，展現自我，非比尋常，xx班最強。

　　26、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

　　27、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

　　28、五班五班，個個冒尖，爭先恐后，團結向前。

　　29、天道酬勤健康起來。

　　30、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

　　31、小事成就大事，細節成就完美。

　　32、突破自我，超越未來團結的力量無窮大五班五班，紀律最嚴，人人努力，爭當模范。

　　33、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

　　34、沒有比腳更長的路。沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。

　　35、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。

　　36、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

　　37、事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。

　　38、更強我能、更快更高。

　　39、勵志照亮人生，創業改變命運。

　　40、團結文明展現風采。

　　41、態度決定高度，思路決定出路，細節關乎命運。

　　42、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創造。

　　43、努力拼搏自強不息。

　　44、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。

　　45、五班五班，心懷大志，品學兼優，班級旗幟。

　　46、去迎接終點的鮮花與掌聲。

　　47、自信人生二百年，會當水擊三千里。

　　48、彩虹風雨后，成功細節中。

　　49、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。

　　50、努力吧！用你堅韌不拔的毅志。

　　51、最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。

　　52、從善如登，從惡如崩。

　　53、賽出成績安全第一。

　　54、團結拼搏拼搏進。

　　55、心中有理想 再累也快樂。

　　56、運動起來勇敢第一。

　　57、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

　　58、競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

　　59、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

　　60、心態決定命運，自信走向成功。

　　61、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

　　62、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

　　63、青春無畏，逐夢揚威。

　　64、遠大抱負始于初中，輝煌人生起于今日。

感言 篇14

　　仿佛就在轉眼間，六年的時光就要結束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學分離了，我是多么舍不得��！

　　朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學是我最好的朋友，我永遠也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向學校的小賣部奔去，買了兩片創可貼，然后拿出一片創可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠的好朋友，我與他無法分離。

　　以前上課，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學們嬉戲打鬧，而每次老師教導我，我卻根本不在意。現在回想起來，當初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認真地聽老師講著津津有味的課�，F在我即將于老師分離，我是多么不舍��！

　　老師們用愛心澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的細雨永駐您的心間！

　　同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如同溫暖的春風永駐你的心田！

感言 篇15

　　1、失去你，我連笑容都有陰影。

　　2、承諾再美，也經不起時間的改變。

　　3、夜晚的漆黑也掩藏不了我的淚水。

　　4、深情的人從不被理解，從不被珍惜。

　　5、最后，你是你，我是我，回到終點。

　　6、給你傾城的溫柔，戀我半世的流離。

　　7、愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語。

　　8、每一段笑聲里都有任何人不懂的難過。

　　9、這一鬢斑白是為你洗脫了他人的目光。

　　10、無法控制的情緒，心又一次被回憶扯痛。

　　11、有時候，我們錯過的不是時間、是感覺。

　　12、相遇只是上帝作祟，相愛不過憑空想象。

　　13、只敢自己難過，難過到在午夜哭著醒來。

　　14、謝謝你曾經讓我心動，如今只剩下心痛。

　　15、決口不提不是因為忘記，而是因為銘記。

　　16、你給了我所有希望。卻又遮住了我的陽光。

　　17、總覺得會有什么事情發生，莫名的很不安。

　　18、最后我們受傷的地方會變成最堅強的地方。

　　19、躲在墻角、掩藏那孤獨而又不奢憐憫的傷。

　　20、旅行，不過是為了迷失自己，然后發現自己。

感言 篇16

　　親愛的小朋友、家長們、老師和園們：

　　大家好!

　　很榮幸今天能作為畢業班學生家長代表發言。在這個難忘的日子里，請允許我們將記憶倒帶吧：依稀又見三、四年前入園時孩子們那一雙雙噙淚不舍的眼眸、那一只只緊攥不松的小手;也依稀又見入園時每個教室里老師們熱情的笑容、園們細心的問候;在飄香的飯菜里、在嘹亮的歌聲里、在快樂的舞蹈里孩子們一天天長高了，長大了，懂事了，知道了感恩，知道了友愛;他們眼底盈滿笑意，臉上溢滿笑意、就連那心里都是滿滿的笑意，這一切都明白無誤的告訴著我們----孩子是愛幼兒園、愛老師、愛小朋友的!孩子們的開心讓家長們不再擔心，孩子們的成長讓家長們充滿感激!

感言 篇17

　　尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　我被xx鄉人民政府評為優秀教師并受到了獎勵，感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學表示衷心的祝賀！對關心教育事業發展的領導及為教育事業發展做出貢獻的社會各界人士表示感謝�，F在，我想到了四個感謝。

　　第一個感謝，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自己。

　　第二個感謝，感謝xx鄉人民政府的各位領導和學校的個各位領導，是他們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。

　　第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長；很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

　　第四個感謝，要感謝我的學生，感謝學生的'積極參與和配合，感謝學生對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，學生成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績，與學生的功勞是分不開的，感謝學生，希望學生與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

　　我們xx鄉一中的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，老師就是快樂的；學生是進步的，老師就是欣慰的；學生是成功的，老師才是優秀的。

　　雖然在過去的一年里，經過我和學生的共同努力，取得了優異的成績，但成績只是屬于過去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。我相信，xx鄉一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！xx鄉的教育成績如芝麻開花節節高！明年中考取得更優異的成績。

感言 篇18

　　7月，高原上充滿陽光和花香。

　　豐盈的日子里，來自北京、四川、江蘇、湖北、廣東、廣西、貴州的少年作者，匯集在’93貴州采風夏令營營旗下，讓15顆滾燙的心組成一個巨大的同心圓。

　　極目騁懷，這里有綿延起伏的群山，有舉手即可觸摸星辰的藍天；可以領略飛瀑濺珠的美麗，可以瀏覽溶洞瑰偉的奇觀，還可潤浸于淳樸濃郁的民風民俗之中……

　　讓人驚喜，令人流連。

　　然而，正是在這塊美麗的土地上，還有墻垣將頹的校園，還有因貧困而無法完成學業的農村孩童!

　　營員的心在顫栗，在思索……

　　當都市少年享受著物質與精神的充裕而怨天尤人時，農村孩子們卻在為溫飽、為求知而掙扎……他們沒有電視可看，沒有游戲機可玩，沒有書籍，沒有音樂。但他們卻渴望讀書、渴望成才!

　　擁有的不能珍惜，想要的卻又得不到，這是一個多么令人痛心的網結!

　　生命不能等待，唯有愛才可使這些農家少年獲得幫助，只有讓都市少年了解農村的同齡人，珍惜擁有的一切，才可使他們共同攜手跨進新世紀之門!

　　于是，營員們寫下了自己的觀感；于是，他們在心中祈禱：讓陽光播種生機盎然的種子，使希望之花盛開在這片土地上!

感言 篇19

　　1、似乎真的到了該說再見的時候了。

　　2、事業成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續向前。

　　3、剛剛畢業半年，卻好像經過了半個世紀。其實并沒有經歷什么，只是生活的著重點不一樣了。打打鬧鬧的日子沒有了，隨之走的，還有那些無憂無慮。雖然問候還是很親切，可是我已經把思念壓在了心底�，F在，突然聞到了你們的味道，特別澀。

　　4、又到了六月，一個讓畢業生留戀但又不得不離開的日子，去年送別朋友，相互祝福的場景，現在還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉眼之間就輪到自己離開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？

　　5、四年的時間，不知不覺已經走到了盡頭，我告訴我自己，最后一次作為學生走出校門的那一剎那，我將對我的青春回憶做一個告別，將一切的記憶，深深的烙在心底最深處。未來還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。

　　6、四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　7、當大學從我身上下來，提著褲子說：你可以走，但青春必須留下……此刻，我才恍然大悟：不是我上了大學而是大學上了我。

　　8、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　9、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

　　10、出生后，只有一張身份證；畢業后，多了一張畢業證；老些后，又多了一張結婚證；死了后，只留下一份遺產證。

感言 篇20

　　暑期媽媽和爸爸把我送到了國學讀經夏令營。人生第一次離家，與小伙伴們朝夕相伴15天。什么是讀經夏令營呢？同學們我來告訴你們吧！讀經，就是讀我們祖先留給我們的經典，四書五經，四書是指論語、孟子、大學、中庸；五經是指詩、書、禮、易、春秋。四書五經以四書為首，四書又以論語為首，所以我們中國人最先應該讀的經書就是論語。

　　這就是我每天讀書時的樣子。每天大聲的朗讀、讀累了玩一會，玩夠了再讀。讀熟一篇接著讀下一篇，最后達到背誦，記在腦子里，終身不忘。

　　一起誦讀經典，感念圣賢，相互友愛，涵養性情的15天夏令營結束了，我知道了君子坦蕩蕩，小人長戚戚，知道了仁者不憂、智者不惑、勇者不懼……你們知道嗎，這就叫腹有詩書氣自華。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下！國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。是我們中國人以此為傲的經典。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下！同學們讓我們現在就一起學習發揚中國傳統國學文化吧！

感言 篇21

　　1、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　2、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�…

　　3、寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。

　　4、寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

　　5、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴！希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

　　6、你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立、自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記�。簷C會是自己把握的，不主動展示自己，永遠不可能讓別人了解你、認識你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領巾時一定要回來看阿范和彩紅哦！

　　7、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

　　8、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子；從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話；從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大！

　　9、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

　　10、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

　　11、作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯系手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。

　　12、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

　　13、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　14、你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！

　　15、祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力��！

　　16、時間過得真快，轉眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！

　　17、上大班以后，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎？

　　18、孩子，別忘了�；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。

　　19、轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

　　20、記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

感言 篇22

　　時維秋，天高云淡；西風烈，山河蒼茫；礪英豪，壯懷激烈！

　　“礪身礪志！博愛博學！愛我九中！再創輝煌！”十六個字，字字鏗鏘有力。這是我九中高一年級軍訓閱兵分列式四個方陣的口號。驚天震地，余音不絕。

　　為期七天的軍訓隨著這最后的響亮的口號聲而結束，此時此刻，也許同學們的心里有太多的余味，是歸心似箭？抑或是留戀不舍？還是別是一番滋味在心頭。也許，在同學們心目中已經有了一些關鍵詞———承受、忍耐、堅持、榮譽、集體、關懷、成長等等。這幾天晚上總點評的時候，我和學生們說的最多的一句話就是“來這里是你的選擇”。是啊，來這里選擇了吃苦，選擇了付出，選擇了歷練，那就是有千辛萬苦，有千言萬語也不能成為逃避、退出的理由。不拋棄，不放棄，沒有所謂成功，也沒有所謂的失敗，只有永恒的堅持。

　　時值秋季，軍營訓練基地的氣溫很低，早晚溫差也很大，每天的訓練從六點開始到晚上九點半結束，同學們克服了種種困難，有的同學甚至帶病堅持，訓練訓練還是訓練，堅持堅持還是堅持。休息時間還要打掃衛生，整理內務，寫軍訓日志，有的同學訓練之余還在學習。在集體生活中，大家休戚與共，同學、朋友、老師、教官，從這個意義上說，同學們不是一個人在戰斗，大家是在一個集體中奮勇前行！

　　這不是開始的結束，而是結束的開始。回歸校園，回歸生活，也許同學們真的有一種“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的感受吧，真的希望這次軍訓成為自己人生的一堂課，在今后的學習生活中無論遇到什么困難都能用勇敢、堅持、毅力去解決，在人生道路上不斷選擇挑戰自己，磨礪自己。讓嘹亮的軍歌時刻在耳邊，在心里響起！

感言 篇23

　　1、海上生明月，天涯共此時。

　　2、月是故鄉明，星湖表濃情!

　　3、慶中秋、迎國慶、送大禮。

　　4、中秋中國慶，帝牌促銷風暴!

　　5、花好人更好，月圓人團圓

　　6、傳統風采，回味無窮!

　　7、中秋合家歡，佳節大獻禮。

　　8、華聯送情意，中秋禮上禮。

　　9、禮情款款，歡度佳節。

　　10、慶中秋，迎國慶，送大禮!

　　11、月色柔和的涼爽中秋。

　　12、天涯共此時，千里共嬋娟。

　　13、圓圓滿滿，國和家和人和。

　　14、歡樂三重奏中秋國慶喜相逢。

　　15、月是故鄉明，餅表思親情!

　　16、喜迎中秋，歡度中秋。

　　17、月是故鄉明，_X月餅表濃情!

　　18、喜迎國慶、歡度中秋。

　　19、中秋情濃意更濃。

　　20、中秋恒久遠，月圓永留傳!

感言 篇24

　　1、日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。

　　2、走吧都走吧，老子還有十幾門要補考的。

　　3、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

　　4、我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。

　　5、畢業季來臨，朋友們都懷著夢想踏上了征程，一路上有歡樂，也有苦澀。親，不管我們之間身在何處，我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗。

　　6、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　7、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

　　8、畢業在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！

　　9、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

　　10、思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。

　　11、四年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺，人生路上有成功。也有失敗，請相信有志者事競成。

　　12、陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。

　　13、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲；盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風！

　　14、緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。

　　15、不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。

　　16、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

　　17、彩色的夢幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫；經歷了坎坷，學會了珍惜，成熟的你我學會有夢想就不言放棄，請你放心將你的執著放在燦爛的未來里，祝畢業后努力一如往昔！

　　18、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

　　19、如果朝著一個方向不停的走下去，即使是上帝也會為你感動。畢業了，堅定自己的信心，用自己的信念為未來的路途鋪上成功的石頭，朝著自己希望的旅途走去。

　　20、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　21、大學從我身上爬起，穿上褲子對我說“留下青春，你走吧�！�

　　22、四個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去；曉讀夜習，厚積薄發，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。

　　23、雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長，但請展開笑容收起悲傷，因為真摯的情誼不會遠航，祝福似海請記在心上，愿畢業后事業輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。

　　24、一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜；而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過！僅次獻給畢業分離的同學們，祝福彼此！

　　25、畢業了，親愛的，一路順風，永遠想你！

　　26、畢業了，我們就這樣無聲無息的離別了。朝著夢想繼續努力！奮斗！向著理想邁進！不管我們身在何方，我相信當想起以往在一起是的回憶，嘴角都會掛著微笑。

　　27、昔日的場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬四年時光，宴席即將散場，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業后前程輝煌，一路康莊！

　　28、夏花盛放的季節，我們相聚在一起；秋果飄香的季節，我們形影不離；冬雪紛飛的季節，我們不離不棄；柳葉起舞的季節，我們并肩而戰。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我們卻要揮手作別。親愛的摯友們，來年的六月我們再相會。

　　29、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

　　30、在桃李芬芳的六月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業大吉，早日找到理想的工作！

　　31、林蔭下我們留下過足跡，食堂里我們大快朵頤，自習室里的身影依然清晰，圖書館內彌漫著我們的氣息、畢業了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們再相聚。

　　32、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

　　33、曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。

　　34、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天！

　　35、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　36、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　37、大學幾年，長了見識，也長了頭發。

　　38、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。

　　39、孤身一人而來，走的時候，多了29個兄弟姐妹。

　　40、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　41、畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。

　　42、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

　　43、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　44、下輩子，還做同學。

　　45、同窗之情世人皆知，畢業數載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。

　　46、曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲；曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂；曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀；曾幾何時，草場并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。

　　47、希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業越辦越好！

　　48、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　49、我們瘋狂的青春期，一路經歷了許許多多的悲歡離合，是時間告訴我們必須長大了，所以，親愛的朋友，當你拿起畢業照時，能清楚的說出我的名字。

　　50、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

感言 篇25

　　背著行囊，又來到這個校園，西工大，感受周圍的一切，發現，一切嶄新卻又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律動著青春激揚又成熟穩重的氣息。

　　校園中，有因充實而洋溢笑容的臉龐，有因忙碌而鎖緊眉頭的學生；教室里有知識淵博、德學雙馨的老師，圖書館聚集了求學若渴的的學生。到處洋溢著積極進取、刻苦專研的學術氣氛。研究生的生活從此拉開了帷幕。

　　沒有覺得孤獨，也沒有了離開大學的悵然若失，因為我這里有熱情主動的兄弟姐妹，有了循循善誘、和藹可親的導師，有了五湖四海來的學子組成的班集體，還有……生活上，大家都來自五湖四海，遠到他鄉求學，當對家的思念悄悄爬上眉頭，沒關系，大家彼此安慰，互相關心，便頓覺溫暖，仿佛置身另外一個家；學習上，有跨專業讀研的同學，基礎羸弱，沒關系，有導師孜孜不倦的教誨，有同學盡心竭力的幫忙，相信再通過自己的努力便能趕得上。思想上，有時浮躁不穩，沒關系，和同學敞開心扉，聊天談心，便知道目標所在，而變得踏實沉穩。

　　數月前，跟著導師做畢業設計，我切身感受到研究生不同于大學生，大學時期我們做的事最基本的學習，從書上學習知識，而研究生的重點在于創新，我們不在滿足于學習別人的知識，更要在此基礎上進行知識的創造，再創造。現在社會上流行說研究生出來找工作和大學生沒有什么區別，我想正是缺少這種科研和創新精神吧，只有懂得創新的研究生才可以在研究生期間得到正真的鍛煉。研究生還應承擔很多責任，學習的責任、培養高尚品德的責任、不斷追求的責任、做事要實事求是的責任和為國防事業做貢獻的責任。而研究生期間學到的東西，不管是知識還是做人的道理，不僅對以后的工作有幫助，更會讓自己受益終生。我選擇讀研究生的目的也在此。

　　研究生生活開始了，我們面臨的是更大的挑戰，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，以此與各位同學共勉！

感言 篇26

　　這幾年流行一個詞叫“干貨”。去餐館吃飯要點一個肉多量大的主菜，叫干貨�？次恼乱�看信息量大并且有用的文字，叫干貨。電影也一樣，節奏快，情節充實，燃點密集，沒有尿點的，才受人歡喜。

　　毫無疑問，《紅海行動》就是電影中的干貨。

　　林超賢本身就是一個喜歡提供干貨的導演，他早期在香港的成名作《野獸刑警》就是風格硬朗的警匪片。北上之后，給我印象最深的是《激戰》，能把一部拳擊片拍得如此熱血沸騰，并且還讓人感動，這個人一定是內外兼修、粗中有細，即所謂的鐵漢柔情。

　　《湄公河行動》因為有更大的投資，更宏大的主題，將他的功力全部發揮出來，給了市場新鮮的一擊。他也是少數幾個能摸透內地市場規律和制度規律的導演，不媚俗，不為上，只為觀眾提供扎扎實實的作品，比徐克還做得好。

　　盡管如此，《戰狼2》的大獲成功，還是讓我對同樣題材的《紅海行動》有所擔心。而看過電影之后，我為林超賢感到遺憾，他沒有踩到好點，沒有站在風口上，錯失了創紀錄的一筆。

　　但他畢竟沒有讓觀眾失望，這已經足夠。很多人說《紅海行動》秒殺《戰狼2》，把后者甩了幾條街，我倒不這么認為�！稇鹄�2》講述的是孤膽英雄的故事，吳京個人的單兵作戰能力撐起了整部電影的燃點，而《紅海行動》刻畫的是群像，是團隊作戰，更講求配合。

　　兩部電影的著力點不同，只能說《紅海行動》的格局更大而已。

　　如果說《戰狼2》出現之后，國產動作片已經接近好萊塢水準，那么《紅海行動》就是達到好萊塢水準了�！稇鹄�2》還帶點草莽氣息，在主旋律的表達上有些僵硬。《紅海行動》的情感渲染就更自然，也讓整部片顯得大氣。

　　要讓敘事從頭燃到尾，就得不斷給英雄們制造障礙，并且要制造得合情合理�！都t海行動》在這方面做得很精致，讓反派的戰力和正派差不多，起碼差不了多少。影片中，每一關的打斗都是在最后才分成勝負，尤其是我方軍人的犧牲也很慘烈，讓人覺得這是真實的。

　　影片對于大場面的渲染，以及各種復雜戰術的應用，是最能突顯劇組創作力的地方。既要讓觀眾看得新鮮，感到高大上，又要能看得明白，有代入感，是很不容易的。林超賢用這部片，將自己推到了動作片大師的殿堂。

　　我最欣賞的是影片對人物的塑造，寥寥幾筆文戲的描寫，卻讓人印象深刻。比如觀察員的故事是展現“成長”，愛吃糖的石頭是渲染愛情，通訊員是堅定信心，隊長是勇敢做出決定。每個人物身上都有一個閃光點，光不大，但照的很遠，因為用力集中。

　　其實，就電影藝術的發展來看，我覺得這種“干貨”型電影是倒退的，是有傷害性的。一味地迎合觀眾，把影片打造成娛樂商品，失去了傳統電影的張弛有度、留白藝術和情景交融等美學原則。

　　這樣下去，我們再也拍不出《教父》這樣的史詩之作了，讓敘事和動作之間有著良好的互動，大家觀影的感覺是興奮的，但不累。

感言 篇27

　　艱苦的軍訓，充滿了淚水與汗水。甜蜜的軍訓，充滿了歡聲笑語。難忘的軍訓，深深的，深深的印在每個人的腦海里，留在無盡的思考里。

　　腳下那片塵土飛揚的黃土地，浸透了我們的苦與累，樂與悲。用我們的汗水與淚水澆灌了這片充滿夢想的土地，來年它是否會開出我們五彩繽紛的夢呢？

　　多日的軍訓馬上就要結束了，苦練的會操表演也馬上要來臨。希望那天我們能發揮最好的水平，以回報辛苦的教官們，以證明我們努力的價值。

　　我不知道軍訓結束的那天，即將與可愛又可敬的教官們分離時，我是否會留下不舍的淚水。但這次充滿意義的軍訓必將使我銘記在心！

　　匆匆的軍訓過去了一個星期了，這次軍訓我感覺挺輕松的，累，也就那么一兩個小時。過來這幾天，有時都很納悶這幾天咋過的，這么快就過來了。他們給我說這是我認真軍訓了，認真做一件事，什么苦和累那還算個事？我真的再認真的做一件事么？他們告訴我是的。那我就該為自己慶幸，大學第一件事我在認真的做，我希望這總態度一直保持，完成這四年的學業。軍訓為我的大學生活來了一個好頭，我感謝我的大學生活第一課軍訓。

　　軍訓不僅是個讓人充滿回憶的事，他是我們認識同學的開始，大家一起吃苦受累，共同接受訓練，相互努力，是同學之間較快的交談在一起。軍訓就是我們的大學和高中過渡期，必不可少。鍛煉意志，鍛煉能力�？偟脕碚f，軍訓是我們的一個好的開端。

　　通過這十多天的軍訓，我學到的東西真不少。不僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了集體的溫暖，團結的力量。當初枯燥、壓抑的感覺也一去不復返了。因為我變得敢于挑戰自我，戰勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力；練習正步鍛煉了我的意志；學唱軍歌對我進行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到最好，努力和方法缺一不可。針對自己的情況，我總結了一下經驗：首先教官教的動作要領要記熟，訓練的時候，姿勢要標準，養成整齊劃一的習慣。我將在感受軍訓酸甜苦辣的基礎上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過天晴的空中出現了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵加油。

　　相信吧，堅持就是勝利！

感言 篇28

　　1、夏天是個迷人的季節，河邊的柳樹隨風舞動，像一個小姑娘的長頭發。

　　2、雷聲轟鳴，閃電密布。夏日的雨，總是來得如此迅猛，讓人不知所措。

　　3、漸漸的，雷聲遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在天空中柔柔地飄著。

　　4、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

　　5、一陣驟雨“噼里啪啦”地打在光禿禿的灌木叢中，濺起一片片水珠。

　　6、夏，無聲無息地來到了我們的世界，她來也匆匆，去也匆匆。

　　7、在微風徐來的夏天，透過清澈的河水，可以看到魚兒在水中追逐嬉戲。

　　8、夏天的雨像一幅窗簾，模模糊糊的讓人完全看不清遠處的景象。

　　9、夏天到了，隨著雨水，小河變得時而寬，時而窄，時而緩，時而急。

　　10、狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

　　11、湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風中飄擺。

　　12、夏雨是及時雨，讓人們淡忘了熱氣逼人的季節，讓人們靜享雨中的快意!

　　13、滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。

　　14、雨越下越大，越下越猛。向外望去，只見天地間迷蒙蒙的一片。

　　15、初夏的晚風，帶著棗花和月季花的幽香，飄進這間簡樸而舒適的客廳。

　　16、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺。

　　17、夏天的小河，十分美麗，春末夏初之時，小河就成了我們的樂園。

　　18、夏天的雨，帶給人們是一場熱鬧的晚會，帶給孩子們是一首自由的歌!

　　19、風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。

　　20、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。

感言 篇29

　　尊敬的各位，親愛的同事們：

　　有人說:平凡中孕藏著偉大，瑣碎中孕育著崇高。回顧自己數年來在護理工作崗位上的點點滴滴，情不自禁地捫心自問:我是否稱職?我感到欣慰,在院長、護理部、護士長的下，我在職業道德、服務態度、敬業等方面一直受到、患者、同事等們的好評。同時也獲得了不少的榮譽，但我想：金獎、銀獎不如患者的夸獎，金杯、銀杯不如人們的口碑。

　　護理工作看似簡單，卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發藥，正確執行醫囑，還包括了許多生活護理、心理護理的內容。我是從生活護士做起的。不記得多少次，病人的嘔吐物濺在我臉上，大小便弄在我身上；也不記得多少次，脾氣暴躁的病人沖我大罵，百般刁難。但我始終牢記，我是一名護士，人們心中的“白衣天使”，他們是病人，站在患者的立場上想，我也就心平氣和了，一如既往、一絲不茍的為其服務。用真誠的微笑、溫柔的話語來安慰他們，使他們樹立戰勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護理的過程中，也拉近了我與患者的距離，為我對患者施行心理護理打下了良好的基礎。一次，護送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡，老人情緒非常差，也很固執，不配合插胃鏡管子。無論他的兒女們怎樣哀求都無效。但老人病情非常急，容不得耽誤。于是我走上前去，溫柔的喚聲老大爺，然后耐心細致的解釋，動之以情、曉之以理。最后老人終于在我的勸說下慢慢張開了口，順利完成了胃鏡檢查。他的兒女們在一旁由衷地感嘆“我們都不如你親啊！”我知道這歸功于我對老人從入院的那一刻起無微不至的照顧；他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時，我總是及時的為其擦洗干凈，換上整潔的床單、衣服。我想或許是我這種不怕臟、不怕累的打動了他，使他更加配合我們的治療、護理。也使我們建立了良好的護患關系。

　　在做責任護士期間，我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。從病人入院到出院的整個過程中，我適時地對病人進行各種宣教，進一步溝通了護患關系，化解了許多醫患矛盾，挽救了許多生命垂危的病人，并普及了健康知識。由于我們病房大部分都是來自農村的病人，他們健康意識淡薄，缺乏基本保健知識。我針對這些病人，結合他們的文化水平，盡量用通俗易懂的話語進行健康宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關知識，并健康指導，個人保健及日常衛生常識�？紤]到講一遍他們會記不住，我通常要重復很多遍。并將這些醫學常識普及到其家人、親屬及周圍的人。使整個人群的衛生知識都能有所提高，盡我的力量別人。也因此，在我工作兩年后的5.12護士節被醫院評為“優秀護士”。

　　護理工作不僅局限于醫院內，當社會需要我們的時候，我們也要做忠實的健康衛士。年，全國暴發非典疫情的時候，我們醫院也成立了一套對付“SARS”疫情的應急。還專門成立了一線的治療小組，我也是其中的一員。我除了做好日常護理工作外，還要努力學習非典病人的護理知識、個人防護知識及消毒隔離知識等等。我一次次跟隨“非典治療小組”在隔離區進行實地演練。在那個炎熱的夏天，汗水經常濕透那厚重的隔離服，身上也起了痱子。但當我想到這是我的職責時，也就沒有了怨言，積極的投入到抗擊非典的工作中去。我將所掌握的有關非典的知識告訴住院患者，告訴身邊的每一個人，消除他們的恐慌，正確認識“非典”，并傳授科學的防護知識。雖然我們太湖最終沒有發現非典病人，但我從中學會了許多流行病學知識，豐富了我的工作經驗，讓我受益匪淺。

　　護理學是向前發展的，知識更新的非�？�，為了能更好的適應現代護理的發展，更好的為患者服務，我在練好基本功，熟練掌握各項操作技能的同時，利用休息時間加強業務學習，參加護理專業自學考試及衛生系統組織的各種考試。并先后取得了一定的成績。年我順利通過了護理大專自學考試，拿到了大專畢業證。20xx年在全縣衛生系統組織的招編考試中錄取為正式在編人員。年在安慶市總工會、安慶市衛生局聯合舉辦的“安慶市護士崗位技能競賽”中獲優秀獎。現在也已經通過了護理學本科自學考試的一部分課程，這些成績的取得，我靠的是那種拼搏的。

　　在搞好業務的同時，我還積極參加醫院組織的各項集體活動。在05年的5.12護士節，我參加了醫院舉辦的“弘揚白求恩，向丁艾梅學習”為主題的演講比賽，并獲得一等獎。隨后又在06年全市衛生系統舉辦的“弘揚高尚醫德，構建和諧醫患關系”的醫德醫風演講比賽中獲獎。通過參加這些活動中，豐富了我的生活，并養成了我積極樂觀的生活態度。

　　成績只屬于過去，未來的路任重道遠，我已把它作為在今后工作中的動力，決心在平凡的護理工作崗位上向南丁格爾、丁艾梅等同志學習，愛崗敬業，樂于奉獻，以病人為中心，視患者生命和利益高于一切。

　　護士獲獎感言——自參加工作以來，我一直以白求恩要求自己，愛崗敬業，在實際工作中不斷地充實和完善自己。

　　在業務上為了精益求精，我一直堅持學習，不斷地提高自己的專業水平。20xx年8月醫院安排我到省武警醫院學習，我不顧條件簡陋、天氣酷熱，丟下正在哺乳的兒子毅然前往，并參加了市立醫院舉辦的醫療急救知識和技能培訓班。

　　在平時的工作中，我一直視病人為親人，視服務為己任，視言行為形象。20xx年7月10日夜晚，天下著傾盆大雨，我和同事們接來一位重度燒傷的患者。會診后，又要將患者轉市立醫院。我和同事顧不得疲勞和天氣惡劣，毅然一道將患者轉院，途中不幸遭遇車禍，當時我手臂骨折、身上多處受傷，但為了患者及其家屬的安全，我顧不了傷痛，堅持和其他同志一道搶救受傷人員，直到醫院派車將患者平安運走，才返回。年初到東山頭接診一位患者，當得知患者家庭困難時，急忙將隨身所帶的錢全部捐給了病人。我也曾多次參加義務獻血，為拯救他人生命，年四川汶川大地震，我雖不能親赴第一線去搶救傷員，但第二天還是到血庫去獻血，以實際行動支援災區。平時醫院組織的支援貧困地區和災區的活動中，我一直積極響應，捐錢捐物，奉獻愛心。醫院組織的文體活動，我也積極參與。

　　我只是做了一些我該做的事情，組織上卻給了我很多榮譽。年被評為科室優秀工作者，年被評為科室先進工作者，今年又被評為“優秀護士”。想想自己，覺得還是有很多不足之處，有待今后在工作中不斷地完善和充實。

　　在今后的職業生涯中我會繼續對病人多一點尊重，多一點理解，多一點解釋，多一點鼓勵，多一點幫助，學會換位思考，學會“用病人的眼光去看問題，用病人的心感受問題”。真正無愧于“白天天使”的光榮稱號。