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對小學(xué)生活的總結(jié)的報告

發(fā)布時間:2023-02-18

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告(精選21篇)

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇1

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有了工作的動力,要求自己努力努力在努力,爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):

  一、完善制度,強化措施。

  本期我校共有住宿生51人,其中男住宿生24人,女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活,使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索,不斷完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進行了學(xué)習(xí),提高認識,做到住校生管理工作有章可循。

  二、加強監(jiān)管,確保安全。

  1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作,如嚴格遵守《安全值班制度》等。本年度,我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習(xí),進一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。

  2、學(xué)校對住校生實行班主任、生活老師分時段對住校生負責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負責(zé)。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校,其間實行全封閉管理,如確有事需要外出,須有班主任簽名的請假條,并要求有家長接送,傳達室才放行。diyifanwen.com每晚上就寢鈴響后,生活指導(dǎo)老師到每個寢室進行點名,核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在,立刻向班主任了解情況,如無請假條請假的,則馬上通知家長,并組織老師與家長外出尋找。

  3、我校針對住校生實際,制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進行嚴格檢查、評比。“文明寢室”的評比是我們學(xué)校管理住校生的一個特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室,一起勞動,既增進了同學(xué)生之前的感情,又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念。

  三、開展豐富多彩的課余活動,讓住校生生活更充實。

  相對說來,住校學(xué)習(xí),自由支配的時間增多了。如何讓學(xué)生既愛實在又有意義地度過,老師們確實想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團建設(shè),如籃球社團、乒乓球社團、跳繩社團、踢毽社團等,同學(xué)們踴躍參加,效果良好。通過開展豐富多彩的社團活動,既豐富了學(xué)生的課余活動,又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,來加強學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  四、總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的努力下,我們學(xué)校的住校生管理工作有序進行,并取得了較大的成效,得到了家長的認同。但是在住校生的管理過程中,出現(xiàn)了一些困難和不足。

  1、現(xiàn)在學(xué)生獨生子女多,日常生活中依賴思想較強,生活習(xí)慣較差,有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會,都需要班主任、生活老師指導(dǎo),這加大了老師們的工作量。

  2、少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時候,沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

  五、針對上述的困難和不足,準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個方面:

  1、嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

  2、對學(xué)生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生,使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動去關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖。

  3、加強和家長的溝通,使家長明白學(xué)校的難處,爭取得到他們的理解和支持。

  我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在我們學(xué)校全體老師的努力下,石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績!

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇2

  本學(xué)期,我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中,我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色,沒有前人經(jīng)驗可以借鑒,我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下,覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

  生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室 ,尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后,我都會去寢室值班,希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果,把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人,我都會與班主任和她們及時進行溝通,由于中考的臨近,學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí),基本上寢室表現(xiàn)都比較好,相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”,也就是所謂的“真空地帶”,這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的,管理起來有一定的難度,我就特別關(guān)注的多一點,比如下寢室的次數(shù)就特別多一點,利用中午靜校和晚上靜校的時間,多和學(xué)生聊天,也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作,我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學(xué)生請假制度,做到學(xué)生該在寢室里的時候,一個也不少;不該在寢室里時,一個也不多,并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度,每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比,獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時,我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,取得了很不錯的成果,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動,今年的寢室氛圍變得更加整潔,融洽,是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

  做好了常規(guī)檢查,保證寢室外在環(huán)境,我想和學(xué)生的溝通,做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此,我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點,我查閱了很多資料,同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大,所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系,了解了最需要幫助的對象,對她們給予額外的關(guān)注。初三年級考試頻繁,課業(yè)負擔(dān)較重,學(xué)生一直生活在高壓地帶,如何對待考試分數(shù)和名次,如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己,建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

  在走訪寢室的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺,因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn),處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng),人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,從小優(yōu)越感強,唯有在與別人的比較中才能充分認識自己,離開了交際對象或可供比較對象,就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨來獨往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他對自己的認識就缺乏了“參照系”,也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西,也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力,也是一種技術(shù),它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴},交換一些意見,從中加深情感聯(lián)系。

  平時真誠關(guān)心同學(xué),當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時,只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能,滿足對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時,要主動去幫助。此外,學(xué)會寬容待人,謙恭禮讓,惜時守信等等,也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中,同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助,建立深厚的友誼。一年的生活老師下來,覺得自己的工作主動、全面,做到了知人、知根、知底;師生感情融洽,工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處,不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,工作的

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下:

  一、師德方面:

  加強修養(yǎng),塑造“師德”。 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,上班開會不遲到不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面:

  虛心求教,強化自我。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名。

  三、班主任工作:

  全心全意,盡職盡責(zé)。從擔(dān)任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系diyifanwen.com融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛;“達標(biāo)運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲校“書香班級”榮譽稱號, 并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級”評比;沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎;指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會堅強》一文在“知榮辱,樹新風(fēng)”讀書教育活動中,獲區(qū)級三等獎,吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎;帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)“星級班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽。

  四、學(xué)校各項活動情況:

  積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,并取得了一點小成績:參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上,承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級作文興趣小組”指導(dǎo)工作,在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認真撰寫論文和博客,有一文獲獎;所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前矛。

  舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇4

  為了讓同學(xué)們過一個有意義的春節(jié),我校結(jié)合實際,開展了一系列豐富多彩的活動。

  1、3——6年級的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式,將自己的所見所聞所感記錄下來。

  2、開展民俗知識知多少活動。寒假前,各班布置安排每個學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記,開學(xué)報名時交給班主任,班主任收齊后上交學(xué)校德育處,德育處再進行評比。

  3、開展送溫暖活動。校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。

  4、大力開展“干干凈凈過新年”活動,學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除,春節(jié)期間,值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃,學(xué)生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除,做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

  5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目,了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵,繼承中華傳統(tǒng)文化。

  6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展,要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動,做好讀書筆記,寫出閱讀心得,開學(xué)后開展展評活動。

  通過活動,鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力,進一步加強了同學(xué)們對我國傳統(tǒng)文化的了解,豐富了他們的知識。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇5

  前不久,我們班進行了一場沒有試卷的考試,使我至今難忘。

  那是一節(jié)語文課,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,尤老師走進教室,對大家說:“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完,同學(xué)們有的皺起眉頭,有的發(fā)起了脾氣,還有的抓緊最后一點時間,匆匆忙忙地復(fù)習(xí)。

  “這是一次特殊的考試——沒有試卷的考試,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”尤老師接著說。“啊!”同學(xué)們驚奇的叫道。這個猜是朗誦比賽,那個猜是聽力比賽。平時成績差的,一個個都提心吊膽。

  “下面,請大家排好隊,繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學(xué)說:“走就走唄,聽老師的。”

  瞧,同學(xué)們有的邁著八字步,滿不在乎;有的輕手輕腳,小心謹慎;有的猶如好奇的小猴子?xùn)|張西望。我前面的幾個同學(xué),一邊走一邊交頭接耳地議論著,不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我也覺得很奇怪,腦袋里裝滿了大大小小的問號。

  大家好奇的走著,只見洪亮亮走到教室的一個角落,彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來,并擺放的整整齊齊。我心想:老師又沒讓我們打掃教室,她也真是的!

  繞完一圈,同學(xué)們坐回原位,老師笑著說:“我宣布,今天考試的結(jié)果,洪亮亮同學(xué)獲得滿分。”大家滿腹猜疑,不由自主地嚷起來:“為什么呀?憑什么她得滿分呀?”

  尤老師似乎早已猜透了大家的心思,馬上解釋道:“今天考試,許多同學(xué)對亂七八糟的教室視而不見,而洪亮亮同學(xué)面對倒在地上的掃帚,馬上想到自己應(yīng)該怎么做,所以她獲得了這次考試的滿分!”“哦!”,大家這才明白自己未能得滿分的原因,心中羞愧不已。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇6

  時間過得真快呀,第一學(xué)期過去了,回想起上學(xué)第一天的情景仍在眼前,別看第一學(xué)期只有短短的四個多月,可是我的變化卻很大呢。

  我認識了許多新朋友;我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑;知道了畫畫只能在美術(shù)課堂上進行,不能象幼兒園一樣想畫就畫;知道了放學(xué)還要寫作業(yè);知道了什么是考試,看誰進步大;還知道了做事要嚴格要求自己……,看我懂的東西多了吧。

  另外今天我還有點小得意呢,剛剛得知本學(xué)期我的每科成績都在平均分之上,其中數(shù)學(xué)和英語都得了一百分,語文得了九十九分!記得第一范文網(wǎng)肖老師曾對我說她越來越喜歡我了,可是我語文卻因為一分之差沒得滿分,有點小遺憾。下學(xué)期語文我一定加倍努力,爭取得到一百分,讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我,還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育,沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌,哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀!感謝所有的好老師!

  以后我要更加努力,爭取缺點越來越少,優(yōu)點越變越多,等到下學(xué)期期終總結(jié)時更棒。加油!

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇7

  我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯„„爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!

  在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。

  我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!

  每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇8

  轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

  生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

  學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇9

  已經(jīng)到學(xué)期末了,我想總結(jié)一下我這個學(xué)期的表現(xiàn)。

  這個學(xué)期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次,媽媽對我說,要出去吃飯,所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就馬上寫作業(yè),沒過一會兒,我就全寫完了。

  數(shù)學(xué)測驗雖然第一次的成績非常差(對我來說),因為只考了74分,就是因為在數(shù)學(xué)課上開小差,作業(yè)很晚才做、有問題不問老師,可是第二次測驗我考了理想的分數(shù),因為我現(xiàn)在沒有開小差,作業(yè)一般都在放學(xué)之前做完,遇到 問題就問老師。結(jié)果第三次考了98分!只錯了一個判斷題,下次如果再努力的話就肯定有100分了。

  不過我有優(yōu)點也有很多的缺點。比如:老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的,書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時候分心等等等等...... 上課啦!老師莊嚴、嚴肅地踏大步走進了教室,“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了,而我也開始畫畫了。畫呀畫,畫呀畫,一直到下課為止。我覺得這壞習(xí)慣從三年級到現(xiàn)在的五年級,都沒停過。所以,這個壞習(xí)慣真得改正過來,否則,它會害得我不聽課,做作業(yè)的時候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。

  第二個壞習(xí)慣:從這個學(xué)期起,我的膽子漸漸地“變大”了,竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的,老師說過,在小賣部只可以買文具,那些所謂的零食,統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉,而且這些零食,都不健康啊!我以后得抵抗住這些零食的“誘惑”,加強自己的抵抗力(防生病),為了自身的健康,我可不能再買零食了。

  第三個壞毛病:書本老是亂放。有一次,下課的時候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出語文書來對照著改正,給語文科代改。上課之后,(也就是語文課)開始課前讀了,我連忙抽出袋子,卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。

  這是我的學(xué)期總評。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇10

  這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇11

  時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才。將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,

  不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇12

  為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,確保學(xué)生生命安全促進學(xué)生身體健康,我校著力加強對學(xué)生進行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:

  一,領(lǐng)導(dǎo)重視,精細管理,資金保障.

  學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件,我們抱著對學(xué)生生命和健康負責(zé),對家長負責(zé),對構(gòu)建和諧社會負責(zé)的態(tài)度,在到三年間,根據(jù)上級的要求和我們學(xué)校的實際,先后投入1千多元,對食堂不斷改造,學(xué)校對食堂精細管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。

  二,強化責(zé)任意識 把工作目標(biāo)做到位

  要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,必須要強化責(zé)任意識,要有一個切實可行的工作目標(biāo).我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強體質(zhì)兩個方面:學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對小學(xué)生來說尤為重要.我們針對學(xué)生對衛(wèi)生的認識還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實際,著重做好三件事:

  (一)增強衛(wèi)生意識.衛(wèi)生意識的增強,我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學(xué)生講究個人衛(wèi)生的意識.懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康.第二步,培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識.比如個人衛(wèi)生,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等.通過環(huán)境衛(wèi)生的增強,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美.第三步,培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識.這方面,因為學(xué)生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大.因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強.要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生.

  (二)掌握衛(wèi)生知識.衛(wèi)生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:

  (1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識.

  (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,讓學(xué)生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預(yù)防和治療措施.

  (3)按班級上好勞動課.使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應(yīng)具備的衛(wèi)生知識.

  (三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣.我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:

  (1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為.

  (2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.

  (3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動衛(wèi)生等.

  2,加強鍛煉,增強體質(zhì).在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學(xué)生的健康水平.強化活動課程,主要抓住三條途徑:

  (1)常規(guī)活動.與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學(xué)期中,由學(xué)校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.

  (2)群體性體育競賽.每學(xué)期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質(zhì)達標(biāo)我們開展了一些專項比賽;結(jié)合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學(xué)校的體育器材,分項按年級輪流活動.

  (3)興趣活動.組織學(xué)生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動,調(diào)動學(xué)生的心理,促進學(xué)生健康.

  三,積極開展健康教育活動,強化健康意識

  1,健康教育課納入學(xué)校正常運行的教育軌道,學(xué)校做到有計劃,有組織,有制度,有落實.

  2,有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓(xùn)及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學(xué)校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳.

  3,我們確保每學(xué)期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課.學(xué)校在每學(xué)期還開展在學(xué)生中進行衛(wèi)生安全小報的比賽,是學(xué)生增強安全意識,確保學(xué)生自己保護的能力.

  4,我們建立二套檢查制度,一是學(xué)校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導(dǎo)各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組,檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.

  四,健康監(jiān)督,疾病防治

  1,體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.

  2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書,家校結(jié)合共同防治近視.學(xué)校的五項檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操,讀寫姿勢,在每二周一次的教師例會上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康.

  3,體檢工作有條不紊,學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計匯總.

  五,加強衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境.

  1,環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病,流行病的預(yù)防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防.結(jié)合這些活動,教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習(xí)慣,組織學(xué)生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.

  2,高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室,總務(wù)處多次召開安全,衛(wèi)生會議,強調(diào)食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門衛(wèi)制度等,各部門各負其責(zé),責(zé)任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

  3,加強學(xué)生個人衛(wèi)生教育,尤其重視對學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教育每位同學(xué)每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學(xué)校學(xué)生新形象.

  在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情.

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇13

  考試,名副其實,就是考驗和測試你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),并反饋給家長。但是,有時,命運給我們的考試不是考試卷,而是一次又一次的挫折。

  “叮叮叮”上課了,們親愛又敬愛的賈老師滿面春風(fēng)的走進了教室。一看到老師帶著這樣的表情來上課,同學(xué)們立刻騷動起來。額···根據(jù)我們多年來的經(jīng)驗,老師帶著笑容上課的時候,不是因為她心情好,就準(zhǔn)沒好事。果然,老師發(fā)話了:“請同學(xué)們把書包反著背起來。”老師的話讓我們大跌眼鏡。“這是要放學(xué)么,不會呀,這是第一節(jié)課呀。”我在心中小聲的說。不過,在下一秒,賈老師就給了我們回答:“這次考試”“什么什么,我們這是考試?!”我險些叫出聲來。不過,我還是聽了下去“是檢測我們的'耐心的,我給他取了個名字,叫‘懷寶寶行動’。”我徹底崩潰了,應(yīng)為從女生那邊投來了奇怪的目光。接下來,老師讓我們寫課堂作業(yè),我的筆掉了數(shù)次,卻撿不起來,現(xiàn)在我開始羨慕長臂猿了。下課后,我去上個廁所,還不斷遭受鄙視的眼神

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇14

  敬愛的白衣天使們:

  您們好!

  首先我想表達我內(nèi)心對您們深深地敬佩之情,您們辛苦了!

  今年的春節(jié)本是舉國歡慶,萬家團圓的日子,但是一種新型冠狀病毒正在全國蔓延開來,特別是武漢,是全國病毒感染最嚴重的地方。習(xí)近平主席下令全國各地的醫(yī)生們都要去支援武漢,您們聽到了這個消息后,都爭先恐后的報名,完全不顧自己的安危,放棄了美味的年夜飯,放棄了和家人團聚的時間,勇敢的奔赴到這一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。

  我們也被要求不能串門,待在家里保護好自己,不被病毒傳染,但是我從電視是看到您們?yōu)榱藫尵炔∪耍櫜簧铣燥垼人B上廁所的時間到?jīng)]有,還穿著笨重的防護服,臉上早已被勒出深深地痕跡,有的阿姨還剪掉了自己心愛的長頭發(fā),更有的因為太累了,倒在工作地方一個角落的地上就睡了,睡一會又起來繼續(xù)工作,您卻沒有任何怨言,爭分奪秒的和病毒作戰(zhàn),您們這樣廢寢忘食的工作,我真的深深地感動著。

  衷心的感謝您們,是您們這樣逆風(fēng)前行,不畏犧牲的精神,還有那精湛的醫(yī)技,我們才有信心打贏這場戰(zhàn)爭,您們是我以后學(xué)習(xí)的榜樣,是我們中國最美的人。我默默的為您們點贊,暗暗的為您們祈禱,希望你們保護好自己,早日打敗病毒,平安健康的歸來,我也會好好待在家里,不為你們在增添麻煩。一起期待春暖花開的日子。

  中國加油!武漢加油!白衣天使們加油!

  此致

  敬禮!

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇15

  3月12日一個萬里無云的日子,隨著陣陣涼風(fēng)吹拂,xx小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節(jié),每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻新綠。看大家為每一棵小小樹苗留意翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn),將來也必須能為祖國綠化做出貢獻!

  有句諺語說:“一年之際在于春。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草輕輕推開被層——泥土,感受春天的氣息。花兒萌芽了,為春天點綴了一絲絲春意。

  3月12日,在這個特殊的日子里,我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。

  3月12日是我國法定的節(jié)日,而我們身為當(dāng)代小學(xué)生,也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。

  總而言之,在這個植樹節(jié)里,我感受到了環(huán)保的樂趣,感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動,感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇16

  六年級——一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪.

  為什么每次單元測試的成績都不理想呢?主要原因只有兩個:1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因為這兩點讓我考不好.如;有一次測試的時候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時候,在做附加題的時候又把Y移下來就移成了X.你說這都檢查不出來,平時還有什么好傲的!

  我以后一定不管是考試還是平時做題,我要細心認真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚面花.”

  “學(xué)如逆水行舟,不進則退.”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進,否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心 、細心.。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇17

  這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了"小作家"的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇18

  四個月的快樂時光就快過完了,在這學(xué)期我學(xué)會了許多知識,語、數(shù)英都在加強,也交了更多的朋友,不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué),本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天,但我這男孩兒就是太重情義,我的情感總是戰(zhàn)勝理智,真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來玩。

  說實話,這學(xué)期我做的不是很好,因為我的大意和疏忽還被老師撤了職,雖然就三天,但也給了我很大的教育,所以,我以后還是要繼續(xù)努力呀!

  讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績一直保持在90分以上,說明我還是有進步的,比以前認真多了,哈哈!

  但…….我還是希望這個寒假能快快過完,下一個快樂時光快快來臨,好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習(xí)中去。

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇19

  這個學(xué)期我就覺得自己上課不太認真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步了。總是上著上著就轉(zhuǎn)頭過去看某一位同學(xué),就沒聽到知識了,所以我這個學(xué)期語文都是80分一下,還有一次是78.5分,數(shù)學(xué)比較好每次都是96分沒有退步,而英語只有一次考了90分以上,其它都是90分一下。

  這個學(xué)期我也有做得好的地方,如:對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  其實,我一直很想做中隊委,當(dāng)機會來到我眼前時,我卻沒有勇氣去面對,但總是丟失了,我決定下個學(xué)期不再丟失任何機會,爭取做上中隊委!

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇20

  轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要過去了,還有一個月就考試了。 在這個學(xué)期中,我就得我的成績有所進步,但由更喜歡玩了,在第一單元的數(shù)學(xué)測驗中,我拿了一百分,這是班上最好的成績,這些都是我公公的功勞,每天放學(xué),他都要我做數(shù)學(xué)題,才可以玩電腦,每天都是這樣,我既可以玩電腦,成績又可以提高,真是一舉兩得啊!

  可是,在電腦的誘惑下,我更喜歡玩了,每天上課的時候,我都難免會想起一些電腦游戲,這樣我就分神了,有時老師講的,我都沒有聽進去,做作業(yè)的時候,也會這樣,所以我的作業(yè)常常都會做錯,而且我一碰電腦,就很難收手,每當(dāng)媽媽叫我睡覺的時候,我都不想睡,想玩多一會,不想睡覺,第二天我又沒精神聽課了,日積月累,我更加貪玩了。

  每天晚上,同學(xué)有時會叫我出去玩,我在家無聊的時候,就會和他一起去郭兆彬家玩,會玩到很晚才回來。

  在成績方面,我的數(shù)學(xué)成績還可以,英語還勉強可以,語文就比較差了,語文我每次都是八十多分,英語雖然高分,但是我錯的都是一些不該錯的題,真粗心啊,說到粗心,我不得不提起我第三單元的數(shù)學(xué)測驗,這次我是97.5分,在班上說,也許很高,但在我的眼里一點都不高,這次我完全可以拿100分的,又錯在我的粗心方面了,一題算錯數(shù),一題單位寫錯了,這些錯誤我都是不應(yīng)該犯的,我卻犯了。

  這個學(xué)期我覺得自己還不錯,只要再努力一點就更好了!

對小學(xué)生活的總結(jié)的報告 篇21

  又到學(xué)期末,要考試了,同學(xué)們覺得以我的成績考到全班前三名并不難,可我卻不這樣認為,因為……

  我這個學(xué)期心開始散漫了,一天到晚只顧著玩,臨到考試都不復(fù)習(xí),還是媽媽叫我不要玩,我才不玩電腦,安安分分的復(fù)習(xí),所以成績才好了一點。另外,我還發(fā)現(xiàn)我有個缺點,就是做事不夠耐性,媽媽常說,做一件事,專一件事,一定要把一件事做好,才能想另一件事,否則結(jié)果將會是每件事都做不好,可我總做不到這一點。而且自己做事總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個,明明自己很想改正,但這壞習(xí)慣就象一片口香糖,怎么甩也甩不掉。

  雖然我的缺點不少,但我的優(yōu)點也有很多,我有同情心,別人哭的時候我會安慰她,叫她別哭,并遞紙巾給她,哄一哄她……看到路邊有一只流浪狗,我會把手中的面包分它一半。我還善于交際,所以我生日的時候有很多禮物,悶的時候就叫一大堆朋友來玩,正可謂是朋友滿天下呀!我對待工作認真負責(zé),善于溝通。活潑開朗、樂觀上進、上進心強、勤于學(xué)習(xí),能不斷提高自己。

  我希望自己能夠把這些毛病改掉,對于不夠耐性,我會嘗試用心理暗示去克服,當(dāng)遇到比較麻煩的事,自己開始煩躁的時候,心里就馬上冒出一種聲音:“耐心、聆聽,安靜下來,慢慢聽,慢慢想,不要急,次數(shù)多了,相信這個習(xí)慣就能慢慢地改正過來的。還有,要改正丟三落四的習(xí)慣,每次出門前要清點一下必備的東西,如鑰匙、手機、車卡、紅領(lǐng)巾、錢包、作業(yè),保證萬無一失。

  我下個學(xué)期的目標(biāo)是“上課不開小差,專心聽課,按時完成作業(yè),不漏交,測驗前要自覺復(fù)習(xí),做完卷子后一定要重復(fù)檢查,做語文閱讀時要按照老師的閱讀方法來完成閱讀,生活習(xí)慣方面:要給自己設(shè)立一個表格,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣,用表格提醒自己培養(yǎng)一些好的生活習(xí)慣,而且要適當(dāng)?shù)刈鲆幌率彝膺\動,多到樓下跑跑步,跳跳繩,不要一天到晚宅在家里。我要把以前的壞習(xí)慣改掉,加強獨立性,不讓家長操心。 以上就是我自己對自己的評價,總的來說,我還是有很多缺點,所以我要一一克服它們,希望下個學(xué)期能做得更好,做得更棒,讓同學(xué)、家長、老師能看到一個全新的、獨立的我。

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