爭先創優個人小結2篇

　　光陰荏苒，轉眼我已經在班主任這個工作崗位上堅守了整整18個年頭。作為一名黨員教師，我兢兢業業，恪盡職守，認真做好教育教學工作，使自己始終　　

　　站在同行前列，起到一個共產黨員的模范先進帶頭作用。　　

　　思想上，我繼續學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真全面地學習了“”重要思想、新黨章；這些內容的學習不僅提高了自己的政治思想水平，更加堅定了我對共產主義的信念。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，　　

　　時刻提醒自己永遠保持一個共產黨員應有的共產主義的純潔性和先進性。　　

　　工作上，以黨員嚴格要求自己，希望能積極、出色地完成學校領導交給自己的任務。XX年6月代表學校黨組織參加了市微型黨課的比賽獲得優勝獎，同年12月參加街道組織的微型黨課比賽獲得三等獎。XX年，我還到杭州采荷二小參加了協作區的班主任論壇，論壇內容《讓班主任成為學生的“心理醫生”》受到了專家、同行的一致好評。XX年6月在學校階梯教室作了《責任教育應從“小”開始》的班主任論壇，今年暑假撰寫的德育論文《仁愛無敵——做一名烙印于學生心靈深處的好老師》在奉化市德育征文比賽中獲得一等獎。作為班主任，我不管接手哪一個班級，總能與學生打成一片，課堂上我是一個循循善誘的老師，課后我是一個與學生一起游戲的“頑童”。一次次的活動，一次次的比賽，一次次的成功，把孩子們的心緊緊地連在了一起，所帶班級有了很強的凝聚力，也有了一種積極向上的精神。在校班級量化考核中，我所帶的班級幾乎每學期都是年級段第一名，自己也幾乎每學期被評為“校優秀班主任”，“校優秀教師”。上學期又一次被評為“奉化市優秀班主任”，前不久還被評為“奉化市第二批骨干班主任”　　

　　“人無完人，金無足赤”作為一名黨員教師，我也深知自己在工作上缺乏創新精神，經驗為主，理論缺乏，與學校的優秀教師相比有著不小的距離。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，加強黨性修養，提高思想覺悟；對工作加倍認真負責，積極思考，開拓創新，使自己成為一名實事求是、自信樂觀的優秀的共　　

共產黨員！　　

　　爭先創優個人小結（2）：

　　增強爭先創優意識,爭創一流業績,是共產黨員保持先進性的必備品質,是干事創業、全面建設小康社會的應有作風,能夠進一步激發全縣各級各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創造一流業績,加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得:

　　一、充分認識爭先創優的重要意義

　　爭先創優是敢創一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。

　　(一)爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性,是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執政為民。

　　(二)爭先創優是促進經濟社會大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務,解決存在的問題靠發展,趕超先進靠發展,發展才有出路,發展才有希望。