2023電工專業頂崗實習個人總結報告(精選30篇)
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇1
生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節, 是將課堂上學到的理論知識與實 際相結合的一個很好的機會, 對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程 度有很好的幫助。
一、實習調研時間
20xx年x月~x月
二、實習調研地點:
三、實習單位和部門:
機械制造有限公司、水泥xx公司、x冶x金礦山機械廠(簡稱x冶廠)、xx4S店
四、實習調研內容
實習包括:校外實習和校內實習。校外實習一共去了4個公司,包括機械制造有限公司、水泥xx公司、冶金礦山機械廠(簡稱x冶廠)、xx4S店,之后導師帶領我們在學校機械館動手拆裝了模具。
(一)機械制造有限公司
機械制造有限公司,是經改制后成立的民營企業。有三十多年的機械加工歷史,公司主要生產汽車變速器殼體類鋁合金的高壓鑄造及機加工產品,并可自行設計制造各種專機設備和小型模具。主要生產汽車離合器殼體、變速器殼體、中聯板、后體、操縱蓋等三十多個品種的系列產品,年生產能力85萬件。
公司地處xx市區,占地面積3.3萬平方米,建筑面積1.67萬平方米,固定資產3200萬元,擁有各類設備300多臺,800噸壓鑄機一臺,1000噸壓鑄機一臺,1250噸壓鑄機二臺,加工中心20臺,數控車、銑床6臺。十一條機加工生產線,一條浸滲生產線。公司還配有先進的理化及三坐標檢測設備、計算機設計中心等。
(二)水泥股份有限公司
水泥股份有限公司是集團公司的核心企業、中國北方規模最大的水泥上市企業。公司以著名的“盾石”牌硅酸鹽水泥為主導產品,其中包括:中標、英標、美標等通用硅酸鹽水泥,道路、油井、博格板超早強等專用水泥,中熱/低熱、抗硫酸鹽等特種水泥,三個系列幾十個品種,產品響譽中國華北、東北、西北地區以及亞洲、北美、中東、非洲等國家和地區。20xx年公司“盾石”商標被中國工商總局認定為“中國馳名商標”,也是中國建材行業最著名的品牌之一。
水泥股份公司以國家建材產業政策為導向,在保持水泥主業競爭優勢的同時,積極促進產品、產業優化升級,于20xx年組建盾石干粉建材有限責任公司,引進奧地利90年代國際先進的干粉砂漿生產線,年產全系列環保型“盾石”干粉砂漿15萬噸,是中國最大的干粉砂漿生產企業。于20xx年組建水泥外加劑有限責任公司,年產5000噸水泥助磨劑、20xx0噸混凝土外加劑,是國內具有自主創新研發能力和自主知識產權助磨劑配方的為數極少的助磨劑生產企業之一,也是全國最大的液體助磨劑制造商。
目前,冀東水泥股份公司正在快速發展,現已遍布中國國內京津冀、吉林、遼寧、陜西、內蒙古五大區域,并向山西、湖南、重慶山東等地拓展,已經發展成為擁有51家控股子公司、2家分公司、4家合營公司、水泥年產能1億噸的跨地區、跨所有制和跨行業經營的集團化企業。公司綜合競爭實力繼續走在行業最前列。企業的資源配置力、市場影響力、掌控力、整合力、成長性以及抗風險力顯著提高。到20xx年底,水泥年產能預計將達到1.3億噸,年產值400億元以上,躋身世界前五大水泥集團行列。
我們進車間之前進行了安全教育,師傅給我們講述了進入車間必須注意以下幾點:
1、進入車間必須佩戴安全帽,同時注意天車,防止天車工作過程中有重物落下受傷;
2、在車間里注意地上的切削和路邊堆砌的工件,以防摔傷;
3、在工廠內行走時注意躲避鏟車。
(三)冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠)
冶金礦山機械廠(簡稱唐冶廠),是國家大型一檔企業,是國家重機行業的重點企業,具有科研、試驗、設計、制造、安裝成套機械設備能力,被國家確定為機電產品出口基地。
工廠的主要產品有:帶式輸送機,燒結系統成套設備,球團系統設備、軋鋼系統設備,硬齒面和普齒面減速機,各種給料設備。
1.帶式輸送機
唐冶廠是我國第一條帶式輸送機的誕生地。多年來,該廠在加強自主創新的基礎上,不斷引進、消化和吸收國際先進技術、先進工藝。特別是在研制生產大帶寬、高帶速、高帶強、大運量和特殊用途帶式輸送機方面一直處于國內領先地位。現可設計生產最大帶寬2.4m,帶速6.1m/s,帶強7000N/mm,輸送量9000t/h,單機長度10km以上的帶式輸送機。設計生產了轉彎皮帶機、移置式皮帶機。唐冶廠生產的帶式輸送機獲國家“優等品”稱號和全國同類產品唯一最高獎—銀質獎,通過國家煤安認證。
唐冶廠生產的帶式輸送機,先進的技術,優良的性能,一流的質量,廣泛應用于上海寶鋼、葛州壩樞紐工程、曹妃甸港、秦皇島港、京唐唐港、大同煤礦、準格爾煤礦、大唐電廠、冀東水泥廠等四十多項國家重點工程,為國民經濟的發展做出了重要貢獻。燒結、冷卻、球團系列設備
唐冶廠是全國唯一可為鋼鐵企業燒結工藝所有主要工序設計、制造成套設備的專業廠家,對配料、混料、燒結、破碎、篩分、冷卻、返礦以及輸送等各工序所需主要設備都具有設計、制造能力。
燒結機:燒結機一直是唐冶廠的主導產品之一,現可設計生產18—600m2各種規格的燒結機。設計結構合理、制造工藝先進、設備性能優良、使用壽命長,產品遍布寶鋼、鞍鋼、唐鋼、本鋼、天鋼、重鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼等全國各大鋼鐵企業。在國內市場占有率高達70%以上,被國家確定為替代進口產品
環冷機、帶冷機:唐冶廠是國內享有盛譽的生產環冷機的專業廠家,現可設計生產40—700m2各種規格的環冷機。該系列產品的整機性能、處理能力、占地面積、節約能源等多項技術指標在國內處于領先地位,唐冶廠可設計生產30—336m2各種規格的帶冷機,是我國系列最全、規格最大的帶冷機制造基地。唐冶廠的環冷機、帶冷機產品遍布本鋼、天鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼、包鋼等全國各大鋼鐵企業,在國內市場占有率高達70%以上。
球團系統設備:球團系統工藝是近年來在我國冶金行業大力發展的新工藝。唐冶廠根據市場需求研發了球團環冷機、造球機、潤磨機等主輔設備產品。硬齒面磨齒減速器
唐冶廠生產的硬齒面磨齒減速器,是于80年代末由德國弗蘭德公司引進專有技術和關鍵的加工、檢測設備設計生產的產品。經過多年的消化吸收,現已形成四大系列、十七個品種、二百多個規格的系列產品,國前化率達100%。該產品最大末端中心距為800mm,最大額定功率達4300kw,傳動比范圍為5—500。各項技術性能指標均達到國內先進水平,為河北省名牌產品,通過國家煤安認證。為上海寶鋼、京唐港等國家重點工程以及冶金、礦山、煤炭、電力、建材等各個行業,提供了大量的優質產品。
唐冶廠以國家規劃為契機,以市場需求為導向,以科技進步為支撐,以自主創新為主體,以產品結構調整為目標,提升改造傳統優勢產品,引進研發高新技術產品,實現產品的規格大型化,品種系列成套化,技術高端化。加快產業優化升級和產品結構調整的步伐。竭誠為廣大國內外用戶提供優質產品和服務,為振興我國機械裝備制造業,為國民經濟的持續發展做出自己更大的貢獻。
由于我們畢業設計的課題是汽車的部件,所以齊老師帶領我們去4S店參觀。我們看到了實際的汽車的零件,有:后橋殼、變速箱體、活塞、曲軸等。
五、實習體會和建議
通過本次的實習,我學到了很多知識,以前的實習雖然有了感性的認識,但是不能更深入的了解,通過學習了所有的專業課,再進行畢業實習,能夠更深入的理解所看到的東西,對我們的畢業設計有很大的幫助。
六、 實習總結
通過在實習,我學到了很多東西,有了很大的收獲:我們在共去了2個車間實習,首先是冷加工車間,在該車間中有生產線、加工中心、普通車床的加工。加工中心時正在加工輕型變速器箱體,看到了整個加工過程。
在學校課堂上學到的一些東西只是些理論認識,在車間里通過參觀實物和加工過程,是我們加深了理論知識的理解,同時也補充了理論知識的掌握的不足之處。
在生產線上,我們看到了指導工人生產的看板,齊老師告訴我們工人是按照看板進行生產,加工完成后并按照看板進行檢驗是否合格,如果符合看板要求就認為是合格品,若是出現了廢品真正負責的是設計人員。老師還告訴我們畢業設計是做工藝的同學,我們的最后成品就是要完成看板的設計,一道工序一個看板,看板上表明這道工序應該滿足的所有加工要求,包括位置要求、尺寸要求、粗糙度要求等等。
加工中心時正在加工輕型變速器箱體(如圖1),我們看到了組合的鉆孔加工和銑端面,主要參觀了工件的定位和換刀,定位通常情況下是一面兩孔定位,如圖1中的定位。但是有些情況無法用一面兩孔定位,如加工圖2的大端面,需要用小端面定位,但是小端面定位無法單純的按一面兩孔定位,所以采用特殊方式定位,才用的是將小端面放在一個平面上,側面有一個平面定位,為了保證其剛度要求在大端面的側面有三個銷子來滿足要求。
圖1中的孔的加工就是組合孔的加工。在參觀了換刀后明白了機械手換刀的原理,是刀架上裝有好多刀具,在加工本道工序時刀架運動將下道工序的道具旋轉到換刀位置等待機械手換刀,節省了時間,提高了效率。
然后是熱加工車間,了解了壓鑄機的工作過程,壓鑄機的工作原理類似于模具的注塑,就是將液體倒入后再施加壓力,在壓力作用下壓鑄成型,冷卻保溫一定時間后取出工件。
通過本次實習,我加深了對定位的理解和加工中心的理解,同時更深層次的明白了我的畢業設計的內容。
在水泥股份有限公司進行安全教育后,我們去了三個車間進行實習:冷加工、熱加工車間、鉚焊車間。經過實習,學到了很多知識。
首先,我們在冷加工車間進行實習,看到了水泥窯體的加工,水泥窯體體積龐大,為了提高生產率采用了兩把刀具同時加工。窯體上的帶有弧度的面的加工具有一定難度,有多種加工方法可以采用,齊老師給我們講述了可以用仿形車床加工或者將裝有刀具的夾具體旋轉一定角度進行加工,老師還說加工的不是平面時可以將夾具旋轉一定角度,但是加工過程中刀具不可以傾斜。還參觀了插床的加工,當將加工的工件安裝到插床的夾具體上,夾具可以帶著工件旋轉來提高生產率。 然后是熱加工車間,熱處理車間對工件進行熱處理能改善其力學性能,消除應力,提高壽命。
我們還看到了切割機切割板材,由于生產的板材不會完全按照所需要的尺寸進行生產,所以需要切割出所需要的尺寸,類似于模具的落料。將板材切割好之前需要檢查板材的平面度是否滿足要求,如果不能滿足要求,需要用壓板機將其壓平,
待其滿足要求之后再用切板機切割。大多數情況需要用到桶狀的工件,所以需要將板材在卷板機上加工,工廠師傅給我們介紹卷板機的工作原理是先將三塊板材卷成饅頭形狀,進而卷成圓柱形的。卷板機由三個圓筒組成,調節他們之間的距離可以加工出不同直徑的圓筒。
最后是鉚焊車間,我們進去時正好看到有個工人在焊接窯體,由于窯體體積龐大,所以焊接工人就通過爬梯登到窯體上方進行焊接,窯體是由三個分開的圓筒狀狀的焊接而成,師傅說焊接要求工人有較高的技術水平,焊接完成后進行探傷,如果不滿足要求就必須將其切開重新進行焊接,直到保證沒有傷殘存在。
當我們拿到課題之后,雖然有所理論上的了解,但是仍是僅限于理論,對于實體仍然沒有感性的認識。這次的實習,我們在理論的基礎上更有了感性的認識,加深了對課題的理解,有助于完成課題的設計。
通過本次的實習,我學到了很多東西,感覺到比起以前的實習收獲大了很多,主要是由了理論知識作為基礎,再輔助實習就更容易掌握知識,更方便進行畢業設計。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇2
這次實習很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。
一、實習目的
在這次為期一周的電工實習,我從感性上學到了很多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。
以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習有不少的東西要我們去想,同時有更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂理論與實踐是有很大區別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。
通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈、導線開關的安裝;
本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
實習結束了,我學到了許多課堂上學不到的東西,增長了許多學識和見識,受益匪淺。通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學習,并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且,現在嚴峻的就業形勢讓我認識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之,這次實習鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學
二、實習總結
通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
了解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈,電度表、插座的安裝;
了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
本次實增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。
這半年多的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在領導和師傅的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇3
畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們被學校安排其來光電,在這個時候,我來到xx煤礦,在這里進行我的畢業后的頂崗實習。
一、實習目的
實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。
二、實習單位及崗位介紹
光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習,我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于20xx年,現在具有現代化管理,我在這里當電工。
三、實習內容及過程
20xx年的xx月,我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校安排到來其實習,在此期間我學到在學校和在社會的不同經歷,20xx年xx月xx日,我在xx煤礦中我找到了自己的崗位,在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題,但是我都在老師的指導下完成,通過在實際中學習使我在學習中學會來很多在學校里沒有學校到的底細啊,20xx年5月4日,我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。
四、實習總結
我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝礦里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇4
護理實習目的:
1.加強崗位實習、突出能力培養;
2.熟練掌握基本護理技術及有關專科護理技術、并規范化操作;
3.學習運用護理程序制定護理計劃、對患者實施整體護理、提高護理水平;并運用正確的格式書寫護理計劃;
4.學習運用所學知識對患者進行健康教育、提高進行健康教育的能力;
5.了解和學習護理學的新技術和新進展;了解社區護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。
護理實習目的意義:
通過畢業實習、進一步培養學生良好的職業道德和全心全意為病人服務的思想、形成“以病人為中心”的護理理念;熟練護理操作、鞏固臨床專科護理理論和知識、了解和實踐臨床護理新技術和新業務;并將護理心理學知識融會貫通于實踐中、以提高對常見病的防治能力、綜合分析能力和解決問題的能力;成為具有良好職業素質和及時獲取信息能力的合格護理人才。
護士實習目的要求:
畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分醫學搜集/整理、是貫徹黨的.教育方針、完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習、鞏固和加深醫學基礎理論知識、訓練學生系統觀察病情和臨床思維能力、從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技術、并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中、特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風、加強醫學道德修養、使學生遵紀守法、成為德智體美全面發展的應用型護理人才、為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇5
據學校暑期社會實踐要求,本人于20__年7月15日到8月25日在中國工商銀行北京西紅門支行進行了為期5周的實習。實習期間,在單位指導老師的幫助下,我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動,系統地學習并較好掌握了銀行會計實務工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現將畢業實習的具體情況及體會作一系統的總結。
一、實習目的
(一)了解認識金融行業尤其是銀行業的各種知識
二)鍛煉自己的工作能力,提升自身的人際交往能力與吃苦耐勞的精神
(三)增加社會閱歷,完成實習計劃
(四)實習期間,實習期滿后一直保持同事友誼,以便畢業后更輕松的入行。
二、 實習單位及崗位介紹
實習單位:深圳發展銀行重慶市沙坪壩支行 崗位介紹:大堂經理助理
工作內容:自學銀行的各項工作以及自學銀行的各項理財產品、擔保貸款業務、銀行卡、信用卡的各種詳細情況,以及協助大堂經理處理銀行各項日常工作。在必要時也會協助柜臺和理財經理處理銀行客戶數據與對客戶進行及時回訪。由于是男性職員,同時也擔當銀行的日常安保工作,當然只限于維持大堂秩序。
協助大堂經理處理銀行大堂事宜描述:該項工作事無巨細,比較繁瑣,關于銀行的諸多瑣碎事情都是有大堂經理做起,而作為大堂助理,本人平日也是協助大堂經理處理諸如引導客戶,為客戶介紹理財產品,為客戶解決與銀行有關的問題。還有就是平時銀行的各項布置,整理都是由大堂助理完成。
協助柜臺的工作:該工作其實主要是指引客戶填寫各種表格,幫助柜臺疏導客戶。由于銀行的貴賓受理窗口平時客戶不多,當普通窗口客戶過多時,便可以把客戶疏導到VIP窗口。
協助理財經理處理銀行客戶數據:主要是指在客戶購買理財產品或者辦理了各種功能性銀行卡后進行一個數據錄入和數據分類的工作。
客戶回訪工作:客戶回訪的工作主要是在客戶購買理財產品成功之后電話告知客戶做一個繼續追蹤,以及在理財產品推出之前協助告知一些重要客戶,或者給陌生客戶做電話拜訪工作,宣傳理財產品。
三、 實習內容及過程
(一)實習的時間和地點安排
實習時間:20__年7月20日至20__年8月20日 實習地點:深圳發展銀行重慶市沙坪壩支行
(二)實習的具體工作
通過自學銀行的各項工作以及自學銀行的各項理財產品、擔保貸款業務、銀行卡、信用卡的各種詳細情況之后。本人便開始協助大堂經理處理銀行各項日常工作。在必要時也會協助柜臺和理財經理處理銀行客戶數據與對客戶進行及時回訪。由于是男性職員,同時也擔當銀行的日常安保工作,當然只限于維持大堂秩序。協助大堂經理處理銀行大堂事宜該項工作事無巨細,比較繁瑣,關于銀行的諸多瑣碎事情都是有大堂經理做起,而作為大堂助理,本人平日也是協助大堂經理處理諸如引導客戶,為客戶介紹理財產品,為客戶解決與銀行有關的問題。還有就是平時銀行的各項布置,整理都是由大堂助理完成。而協助柜臺工作其實主要是指引客戶填寫各種表格,幫助柜臺疏導客戶。由于銀行的貴賓受理窗口平時客戶不多,當普通窗口客戶過多時,便可以把客戶疏導到VIP窗口。至于協助理財經理處理銀行客戶數據,主要便是在客戶購買理財產品或者辦理了各種功能性銀行卡后進行一個數據錄入和數據分類的工作。客戶回訪的工作其實是多項工作當中最能夠學到知識的工作。主要是在客戶購買理財產品成功之后電話告知客戶做一個繼續追蹤,以及在理財產品推出之前協助告知一些重要客戶,或者給陌生客戶做電話拜訪工作,宣傳理財產品。
通過一個多月的實習工作,我也對銀行工作有了一個長足的認識,也對銀行理財產品的銷售,銀行各項金融產品甚是了解。當然在實習當中了解到,銀行職員其實并非如往常那般清閑安逸。如大堂經理,需要的便是站在大堂整日,協助客戶,為了能讓客戶能夠對銀行的服務有個良好的第一印象,大堂經理的服務就尤為重要。銀行業逐漸的消去了以往的光環,畢竟在產品同質化嚴重的當下,客戶手握最大主動權,銀行雖然是我過金融行業當中的寵兒,但落實到各個銀行的具體任務也就不同,壓力也比以往大得多。就是其中的累與苦,而且大部分銀行實習是零薪酬的。這便讓我更加了解其中的苦與累。積累到的經驗也是以往的兼職所不能比擬的。在一個多月當中我也與其他實習員工,銀行職員以及業內的其他工作者結成了深厚的情誼。
四、 實習意義及體會總結
通過這一個月的實習讓我對銀行,以及這個金融環境與金融業內各行業有了一個的了解。
(1)在銀行當中客戶的定義是如何。價值客戶是零售銀行客戶分層體系中的關鍵客戶群。當前定義的價值客戶群體主要包括以下部分:
1、90日日均資產≥50000元以上的客戶(VIP客戶按5倍系數計算);
2、個貸價值客戶個貸有余額,且90日日均資產≥5000元 ;
3、信用卡價值客戶持有未銷卡的信用卡,且90日日均資產≥30000元;這也是我在銀行實習以后才知道的,并非每個儲戶都是銀行的價值客戶,在眾多儲戶當中,滿足以上條件才能是具有價值的。
(2)而且在實習之后我也知道了,存貸業務只是銀行業務的萬分之一,銀行的業務覆蓋19個產品類別,具體包括:活期(有余額)定期(有余額)保證金(有余額)國債(有余額)基金(有余額)結構性理財(有余額)證券(有余額)信托(有余額)外匯(有簽約標志)黃金(有余額)保險(年底計入)房貸(有余額)車貸(有余額)經營性貸款(有余額)消費類貸款(有余額)其他個人貸款(有余額) 信用卡(有效)網銀(有余額)代收代付(有簽約標志的代發工資)。
(3)在實習期間我還了解到,深圳發展銀行有一個相當人性化的業務,五行存取通。所謂“五行存取通”,是指深發行、民生、中信、浦發、華夏此五家銀行在重慶地區存取款不收取手續費。但此功能僅針對五行的借記卡在重慶范圍柜面進行存取款,并且一次性存取金額不得大于5萬人民幣,且借記卡所設密碼不得為0開頭。
(4)在銀行,還有一些如今當今流行的業務,例如信用卡業務、個人貸款(其中包括房貸,車貸)、還有就是企業貸款業務。銀行也會在此推出不同的產品。以深發展貸款業務為例,為了使自己的貸款業務具有競爭力,銀行會推出專門的產品,例如一些貸款會結合理財產品一起做,這樣會使客戶的綜合資金成本降低,以此吸引客戶。
不同的產品也會有不同的操作。具體的貸款產品也如下例:
雙周供:“雙周供”指將還款方式從原來每月還款一次改變為每兩周還款一次,每次還款額約為原月供的一半。由于采用雙周供會比按月還款法的還款頻率高,本金減少速度快,節約了貸款本金的使用,因此客戶負擔的`利息減少了,還款期限也縮短了。另外,由于每個月為4周多0~3天,雙周供每年實際支付26次,也使得本金減少加快。
(一)適用范圍:(以下條件需同時具備)
(1)適用于一手房按揭、二手房按揭、轉按揭和房產抵押貸款;
(2)1年期的以內的貸款不得采用“雙周供”,5年期以內的貸款原則上不采用“雙周供”;
(3)“雙周供”目前僅適用于等額還款法,不適用于遞減還款法,也不適用于非期供貸款。以下的比較也是基于“雙周供”與等額還款法的月供所進行的對比。
2、適用客戶
(1)優質客戶:由于“雙周供”增加了還款頻率,因此適合于經濟收入較高且收入穩定的客戶,不適合依靠租金或其他投機收入還款的客戶。對于采用“雙周供”還款的客戶,銀行應打印還款計劃表給客戶,并要求客戶在還款日前存足足夠款項,以免由于欠款而收取罰息,并導致不良的征信記錄。
(2)如果客戶在我行或他行的貸款有下列情況,一律不得采用“雙周供”:
(3)目前有欠款的客戶;
(4)拖欠1期超過6次或者連續拖欠超過2期(含)的客戶。
3、我行現有按揭客戶的處理:
(1)總行將于近期開放針對我行現有存量按揭客戶由“按月等額還款法”轉換為“雙周供”的業務;
(2)現階段,如有我行存量客戶要求轉換,分支行應做好相關登記工作。對于具體收費標準和時間,總行將另文通知。 (二)“雙周供”優勢分析
(1)有利于客戶節省利息支出,縮短還款期:50萬元30年的按揭貸款,利率5。51%,采用雙周供還款可以比等額還款法節省利息92303元,節省比例高達17。64%;期限可以縮短59個月,即30年的月供采用“雙周供”,貸款將在25。1年還清。
(2)“雙周供”避免了遞減還款法客戶先期還款壓力過大的缺點,符合借款人的收入情況。
(3)有利于提升銀行的競爭力,拓展存量和增量市場。
存抵貸:“個人房貸理財賬戶”(存抵貸)是指針對在我行辦理了個人房貸業務的客戶而開辦的一種理財服務。客戶在我行辦理個人房貸業務后,可向我行申請開立房貸理財賬戶(下稱“理財賬戶”)。該理財賬戶經我行審批同意后,可與借款人在我行申請的指定個人貸款相關聯,我行將根據借款人理財賬戶每日營業末存款余額的情況,按照約定的條件和計算規則,為借款人計付一定的理財收益。
適用對象:個人房貸理財賬戶適用于在我行辦理了房貸業務且選擇期供類還款方式的個人客戶,包括個人房產(包括住房、商用房)按揭貸款、個人房產(包括住房、商用房)抵押貸款或個人住房非交易轉(加)按揭貸款等的客戶。
按揭信用卡:我行推出的按揭信用卡是國內首個以“家”為訴求的信用卡產品,持卡人通過使用按揭信用卡獲得相應的消費積分可用于抵扣持卡人在我行的房貸月供。
該產品具有以下功能:
(一)基本功能:具有目前我行人民幣發展信用卡的全部功能。
(二)特色功能:
1、消費回饋功能。持卡人在境內外銀聯特約商戶(不包括房地產、批發類、汽車銷售類、燃油銷售類、慈善機構類、公共事業、醫療類、學校類、政府機構)的消費金額均以每個賬單月為一個回饋周期進行累積,并在周期結束時按一定比例(最高1%)對持卡人進行現金回饋
2、消費積分抵扣房貸月供功能。持卡人通過使用按揭信用卡產生的消費積分,可按100%兌換并直接用于抵扣持卡人在我行的房貸月供款;對于未在我行辦理房貸業務的持卡人,消費積分可按50%標準抵扣持卡人刷卡消費金額,也可將積分累積,待申請房貸后100%用于還貸。
在以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件很容易的事,可是當我離開校園,真的進入社會實習后,才真正體驗到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床,坐公交車去上班,到下午八點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,沒有機會讓自己犯錯誤,所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。
一開始上班的時候,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。但后來很多東西看看簡單,其實要做好它很不容易。記得我工作的第一天,什么事情都不會,工作不知道怎么展開。后來還是通過自己的觀察和模仿,才慢慢上手的。經過這次實習,我有以下體會:
在實習期間除了鍛煉自身以外我也不忙觀察國內的銀行運營模式及銀行的利潤來源。通過一個多月的實習才知道,諸多銀行金融產品的產生并非出自圣賢天才之手,其實銀行的金融產品也是換湯不換藥,不會偏離銀行的大方向,只是在銀行的原有基礎產品的基礎之上做一些修修補補。更加優秀的產品也只是銀行根據國家發展的大方向,結合地方的政策,規劃作出的一些部署然后就產生了一些比較超前,比較具有投資性的產品。
當然隨著這段時間,國家要求銀行業要關注中小企業發展,要為剛性需求的購房客提供幫助等一系列政策的出臺,銀行業在相關領域作出調整,可惜的是,我國銀行業有眾多的不規范,而且行業狀態并不如國外一般地競爭激烈,因此,經常會出現銀行“綁架”商戶和住戶的情況出現,我國銀行業要向國外優秀銀行業看齊還有相當長的路要走。
五、結論
總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇6
緊張而又繁忙的實習生活結束了,在這短短的一個多月里,我和x中學的同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。實習是我大學最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與我們數學相關的實際工作,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。下面我們主要從三方面進行介紹我們的實習情況:
一、教育實習
一個月來最重要的工作當然是教學實習的工作,從開始來的一個星期我們就陸續為以后的教學做準備。來學校的第一天確實很興奮,必定這是我們第一次實習,必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質性的工作,只是分別聽了一下校長和教學主任的講話,并看了看學校的環境,算是對學校的初步了解吧。
前兩個星期我們組成員都是跟各個老師聽課或是互相聽指導老師的課,然后大家互相討論老師們講課的思路和對課程的處理。在這個過程中我也體會到了一個老師在教學時確實應該注意很多問題。特別是有經驗的老師們對一些知識細節的把握是我們所遠遠不及的!他們各有各的風格,我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應該怎么處理,應該怎么對待教材。第一個星期我們在愉快而充實的情況下度過了!
進入第三個星期基本上大家都在準備新課,我也同樣準備教案和試講。我向指導老師請教,征得指導老師同意,我從函數開始講起。本節內容很簡單但要講清楚讓學生聽的明白就比較困難。我向知道老師詢問學生的情況,講課的速度和深度應該怎么把握!第一次講課我有一點點緊張,盡管事先仔細研讀了教材并根據自己的理解認真寫了教案,可以說胸有成竹,講課過程中根據自己的思路力爭一點一點讓學生理解概念的來龍去脈。一堂課講完后指導老師給我提出了中肯的意見。指出我的聲音還不夠洪亮,板書條理性不強。板書是為了讓學生抄筆記的,而不能象打草稿一樣,要布局科學合理,講課的速度有些快沒能顧及學生的理解接受情況。
有了第一次講課的經驗和教訓后面的課程我覺得講的越來越順,也越來越成功。我努力從最簡單最清晰的角度來體現我的思路,讓學生能夠很容易理解。無論的再簡單的問題我也會親自演算給他們一個規范的格式。課下盡量同學生交流詢問他們我的上課情況和他們的理解情況,不懂的我再認真的講一遍,只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們。我也幫老師批改作業和監考,從另一個側面可以了解我的授課情況。根據作業和監考的情況我及時調整我授課的進度和重難點。
二、班主任實習
班主任實習也是我們此次實習工作的重要組成部分。班主任實習就是要協助原班主任搞好班級日常工作與組織班級活動。我們剛到實習學校就開始了班主任工作,并且一直到實習結束。根據實習學校的要求,我們每天早上跟早自習,所以我們每天早上七點之前就到班,組織學生打掃衛生,記載遲到學生名單,維持紀律,使到校學生有一個安靜的學習環境并及早進入學習狀態;中午我們最后一節到班組織自習,下午第四節自習課,到班上解答學生疑問,并根據需要講解一些課外題目。指導老師沒有要求我們留晚自習,但凡是數學晚自習我們都會自覺留下,協助老師工作。
在對學生有了一定的了解后,我們有選擇的對班上學生進行個別教育,根據學生的具體表現,從思想,目標,學習,生活多方面的進行教育,使他們認識到自己的不足,及時改正,并在班上做好的表率。我們小組有教高一的,有教高二的,所教班級中有教重點班的,有教平行班的,因為我們接觸到了各類學生,通過實習使我們對不同類型的班級應該帶有了切身體會。剛開始班主任工作我們都遇到的不少難題,比如不敢主動和學生交流,不聽話的學生該怎樣管理,活動不知道該怎樣舉行等等。對于這些問題我們小組專門在一起討論,一起尋找解決問題的方法,每位同學受益匪淺。
實習學校每周三下午都開一次班會,從實習開始到實習結束的一個半月時間里,我們每周都組織班會,其主題新穎且有教育意義,比如“高中生活一個月來的反思”,“高中學習方法”等等。這些班會都極大的調動了學生的積極性,學生主動參與,取得了很好的效果。利用課外活動我們組織了多次籃球賽,吸引了許多其他班的學生前來觀看。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇7
實習之后,在明白為什么國家要弘揚愛崗敬業。只有熱愛這個崗位,我們才能毫無保留的奉獻自己,反之若是對這個崗位懷著得過且過甚至憤懣之情,恐怕什么也干不長久。而教師這個職業,面對的是祖國的花朵,中國的未來,每個老師身上的擔子都很重。雖然我還是個實習生,但是我現在已經深深體會到這個職業的神圣。之前聽同事議論過,這個班如何如何,那個班如何如何,而且大多數和班主任的脾性相關。比如某班一直沉默寡言,就像他們班主任一樣與世無爭寵辱不驚,另外一個班爭強好勝,凡事都很積極,也離不開他們班主任強勢性格的影響。大到班主任,小到一名教師,比如一個數學題的解法,學生們往往都是模仿老師的步驟。所以我們要堅信,教師這個職業是神圣的,也是責任重大的,教師的每一個行為,每一句話都可能會深深地影響謝謝學生。所以,我們必須維持好教師形象,哪怕只是實習,我們也應該愛崗敬業!
熱愛實習崗位,用心承擔崗位職責,不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,用心承擔崗位上的職責義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇8
一、實習目的
通過參觀家具、燈具,配飾等的功能、造型、燈光、尺度、風格、材料、色彩,了解室內裝飾設計的基本原理和設計方法,開闊視野,為接下來的我的室內設計創作打下基礎。
二、實習內容
室內空間既是人類賴以生存的居住空間,也是人們從事各種活動的建筑內部空間場所,作為室內環境的設計者,首先應該滿足使用者對空間的功能和審美需求。所以,對于我們這些初學者,更應該多看。在老師的帶領下,我們來到濟南的幾家大型家具城,了解一些室內設計的知識。
第一天,我們來到銀座家居,第一感覺,很震撼。接下來,接連不斷的震撼接踵而來。每一家店面都主營一種風格和品牌,銀座家居多數是進口產品,價格昂貴,但是他的審美價值是名副其實的,無論從造型、色彩、材料、功能上,都讓人眼前一亮。通過導雇員的解釋,這些昂貴的家具深深的吸引了我們的眼球。尤其是那些樣品房。每一件樣品房的風格、民族特色、地域特色、時代風貌都協調統一。無論是簡約型、現代型、中式的、歐式的,給我們最直觀的感受就是溫馨舒適。我想,能夠滿足消費者居住要求的設計就是好的設計。所以,室內空間的首要任務是根據整體空間的功能與審美要求來進行設計組織與規劃定位。
第二次,我們選擇的是富雅家居,他的規模與銀座家居相當,的是國產產品。通過今天的參觀,對室內設計有了新的認識,尤其是樣品房,都有一些共性,無論這個建筑物的功能上區別是很大的,如,商務酒店,ktv,學校等等,功能不同,卻都少不了這些元素。這也是室內設計必須注意的幾大要素。
第一,空間要素。空間的合理化并給人們以美的感受是設計基本的任務。要勇于探索時代、技術賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。
第二,色彩要求。室內色彩除對視覺環境產生影響外,還直接影響人們的情緒、心理。科學的用色有利于工作,有助于健康。色彩處理得當既能符合功能要求又能取得美的效果。室內色彩除了必須遵守一般的色彩規律外,還隨著時代審美觀的變化而有所不同。
第三,.裝飾要素。室內整體空間中不可缺少的建筑構件、如柱子、墻面等,結合功能需要加以裝飾,可共同構成完美的室內環境。充分利用不同裝飾材料的質地特征,可以獲得千變完化和不同風格的室內藝術效果,同時還能體現地區的歷史文化特征。
第四,光影要求。人類喜愛大自然的美景,常常把陽光直接引入室內,以消除室內的黑暗感和封閉感,特別是頂光和柔和的散射光,使室內空間更為親切自然。光影的變換,使室內更加豐富多彩,給人以多種感受。
第五,.陳設要素。室內家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設特征,大多數起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協調,求的功能和形式統一而有變化,使室內空間舒適得體,富有個性。第六,綠化要素。室內設計中綠化以成為改善室內環境的重要手段。室內移花栽木,利用綠化和小品以溝通室內外環境、擴大室內空間感及美化空間均起著積極作用。
第三次,地點是紅星美凱龍。這里主要經營一些裝飾材料。裝飾材料是進行室內裝飾的物質基礎,是表現設計的依賴對象。裝飾材料具有多方面的性質,包括物理性、裝飾性等多種性質,其中,材料的裝飾性,可以讓人們獲得美感體驗,是美化環境的主要裝飾要素,例如,材料的色彩、肌理、質感等給人的視覺感受。隨著技術的進步與審美層次的提高,使我們具有了種類繁多、品種齊全的室內設計裝飾材料。每一種裝飾材料都有自身的裝飾特性,有其自身的優缺點和一定的適用范圍。
木材類。木材是室內裝飾的基本材料之一,使用量居首。木材自然生動的紋理和人貼近的色澤,它質地精良,觀感優美,是很好的裝飾材料;石材有悠久的歷史,種類繁多,花色各異,分為天然石材和人在石材,有大理石、天然花崗巖、人造石材;陶瓷類,室內設計主要用建筑陶瓷,常用的有:瓷質磚、彩色釉面磚、陶瓷錦磚、陶瓷藝術專等;地毯類,在選用紡織品時,其色彩、質感、圖案等除考慮室內整體的效果外,還可以作為點綴。室內如缺少紡織品,就會缺少溫暖的感覺。玻璃類,用途很廣泛,從透光、隔熱、防塵、防躁到放膽、防輻射、防暴,調節美化空間的功能,并且種類繁多。石膏為主材的各種飾品,具有良好的裝飾效果,例如雕塑。其他裝飾材料如:乳膠漆類,貼面材料類(壁紙、墻布),金屬裝飾制品類,等等。
三、實習體會和總結
一周的實習讓我大開眼界,受益匪淺,對這短短的幾天,也有很多的感受。
⊕實習不完全等于坐冷板凳,但坐冷板凳一定是實習的一部分在沒有實習之前就有所耳聞:實習無非就是做做衛生端端水,如果進報社就是看報紙看新聞。...
很快的暑假就如期而至了,學校6月22號就放假了,23號那天也就是端午那天,我興沖沖的拿著我的火車票來到了車站,因為那列是通往我夢想的地方。
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。
最大痛苦,莫過于身體上勞累在創傷骨科手術中,有很多是四肢骨折,而在四肢骨折中,下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類,按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復...
--年,本科室根據上級主管部門以及本局的工作部署,緊緊圍繞創安工作目標,積極開展了律師、公證管理和法律援助工作,取得了一定成效。一、律師公證管理方面(一)、認真抓好律師事務所和公證處規范化建設,提升隊伍整體形象。
一年一度的暑假又要開始了,而在這個暑假,我要開始我的第一次社會實踐。因為我家這邊大型公司比較少,試了幾家又比較難進,所以我就選擇了在我家附近的一家中型藥店。
前段時間,我參加了企業管理知識的學習培訓,接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導,受益良多。我深刻領會到,作為一名合格的企業管理者,應該如何駕馭整個企業的運作機制。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇9
會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。
會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化,通用化促進著管理的現代化。
實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的,手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數據的匯總主要以電算化來實現。
1.3實習任務完成情況
此次實習的具體內容如下:
1.據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證
2.據會計憑證登記日記賬
3.根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
4.根據記賬憑證及明細賬計算產品成本。根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本
5.根據記賬憑證編科目匯總表
6.根據科目匯總表登記總賬
7.對賬
8.根據給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表
2.實習過程
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。
在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中,公司主要利用用友財務軟件進行會計處理,同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理,在稅務處理工作方面,只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理,如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。
在處理日常經濟業務方面,主要利用用友財務軟件,針對實際發生經濟業務性質進行會計處理,編制會計憑證,進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售,在進行采購業務處理時,需進行編制采購入庫單,并核對采購數量、金額及稅額;銷售業務方面,主要是對于應收賬款的核對,根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中,在制單處理方面要特別細心,要注意核對供應商以及客戶往來,以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務,日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務,并在受到銀行回單后,利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎,對于每一筆經濟業務,每一個步驟,每一個程序,都必須以會計制度為基礎,尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能,提高我們的工作效率。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇10
進入大學第三年,終于等到了學校給我們安排兩周的生產實習機會,兩周以來,大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想,這大概是屬于我們人生中最有趣的經歷之一了吧,回首過去的兩周,值得品味。
在這第一天實習的上午,我們到了教室認真仔細的聽了吳群教授為我們講解有關生產實習的知識與內容,當老師告訴我們,我們將離開學校到外校實習時候,我們每個人都非常好奇和興奮,畢竟這是人生來第一次去外面實習。下午,我懷著激動的心情,到了集合地點與同學們一起上了大巴車,開始了生產實習的“旅途”。
我們第一個實習的地方是在黑龍江省科技學院的江北校區,一進黑科技的校區,我們首先被周圍美麗的環境所吸引,嶄新的教學樓,清新涼爽的空氣,清澈見底的湖水、漂浮蕩漾的荷花、茂盛挺拔的樹木,就像走到了真實的大自然中一樣,頓時我從心底由衷的羨慕這些學生,能夠生活學習在這樣美麗的環境之中。之后我們在黑科技學院老師的帶領下,首先參觀了實驗基地,一進教學樓,寬敞明亮的實驗室、干凈整潔的地面給人以豁然開朗的感覺,在參觀中我們看到了許多用于不同測量的大型精確儀器及設備,有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機設備等,這些先進的實驗設備讓我們大開眼界。
參觀完實驗室后,我們來到了我們實習的實驗室,開始了實習任務—對傳感器特性的研究。首先,老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應用范圍、傳感器的特性測試方法及實驗數據處理等理論知識,為我們之后的實習任務打下堅實的理論基礎。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中,不知不覺時間已經到了要回去的時刻,我們都沉浸在知識的海洋中不愿離開。第二天我們早早的乘坐大巴來到實驗室,真正開始了實習的任務。在老師的帶領下,我們先復習了傳感器的工作原理等知識,接著便開始了動手實踐,研究傳感器的特性,在黑龍江省科技學院的幾天的實習中,我們每天都會學習傳感器的不同知識,然后針對這項內容開始動手實驗,我們做了有熱電偶溫度特性實驗、霍爾傳感器位移、轉速測速實驗、光纖傳感器、施密特觸發器性能研究等實驗。實驗任務不是特別難,只要認真聽老師的講解,每天做實驗的時間戳戳有余,完成實驗任務后我們便開始忙自己的事情,有的同學學習,有的同學小憩,有的同學出外參觀,可以說每一天我們都在充實中度過。
通過這幾天的實習,我們對傳感器的工作機理、應用特性、實用范圍有了很大的認識,擴大了我們的知識面。此外,在實驗中,實際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統設計、分析的能力以及動手操作的能力。通過對傳感器特性系統的設計,更鍛煉了我們學生將多方面知識綜合應用,全面提高實用能力。在實驗中,當實驗結果不準確或是實驗數據出不來的時候,我們一起認真檢查,排除故障,在這個過程中,警示了我們無論做任何事都要細致認真,保證質量和速度的完成每一項任務,即使出錯時也要不忙不慌,認真檢查,兩、三個人一組共同實驗,還鍛煉了我們組內工作分配及團結合作的能力,這為我今后的學習研究和技術工作打下堅實的基礎。幾天的實習下來,我們既學習到了知識,又鍛煉了能力,真所謂受益匪淺。
不知不覺中,在黑龍江省科技學院實習的幾天已經過去,離開時,看著他們美麗的校園、先進的設備,心里不由得生出一些感慨,一個非重點大學能花費這么多的資金,為學生創造這樣優美的學習環境、建造這樣先進的實驗基地,即使考入該校的學生比不上清華北大那么優秀,但是學校從沒放棄這些學生,反而提供了更優秀先進的實驗設備、創造了整潔優良的學習環境,讓學生們能夠接受更好的教育,這種精神真的令人震撼和敬佩。也許對于黑科技的大部分學生來說,他們缺少對學習的興趣和激情,缺少埋頭苦讀的勤奮,但是我相信仍會有很多學生在這里優良環境的熏陶下,成為眾多莘莘學子中的佼佼者,脫穎而出,成為未來各種行業優秀的技術人員。而我們這些在國家重點大學中培養的學生,也許教學樓不及他們優秀,也許實驗設備不及他們先進,但是從另一方面來說,簡陋的環境培養了我們吃苦耐勞的精神,這也是治學研究中必不可少的精神品質之一。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇11
時間如流水轉眼即逝,一學期的頂崗實習結束了。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點,在經歷了上學期一個月的綜合實習以后,我大腦中的東西開
始變得明確,但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課,但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息,在這個新的起點上,或許我應當拋開所有的包袱,抓住自己的信念,一步一個腳印地向前走。在教學工作上去的了業務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間里,我與學生們建立起了良好的師生關系。在學生面前,我既是他們的老師,又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大,他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心,拉近了師生之間的距離,建立起深厚的友誼。在課外活動中,我和同學們群策群力,一起動手,美化教室環境,增加文化氣氛,取得了優異成績。
二、教育調查實習
在實習期間,我積極參加教育調查活動,鍛煉自己的演講,我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點,適時改變授課方式來適應不同班級的學生,而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的倆個班級為例:一班同學紀律很好,課堂上與老師配合默契,課堂氣氛活躍。針對這樣的班級,我就應嚴格要求,并在講課過程中適當使用幽默。二班紀律不錯,學生與我配合不是很好,課堂氣氛相對沉悶。對此類班級,我應盡量展現個人魅力,增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們,讓們動起來。不過,有時倆個班的紀律很差,課堂氣氛活躍的有點過頭,學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級,我認為應收起嚴肅的面孔,換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們,鼓勵他們多說多講,更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學習上面。具體班級具體分析,真正有效地進行課堂教學活動。
不知不覺,我的實習快接近尾聲了。在這段時間里,每一天對于我來說都是多姿多彩的,每一天都發生了許許多多的事,每一天都認識到自己的不足,每一天都學到了新的東西,收獲很多。在實習鍛煉過程中,我不僅學到了很多在書本里沒有的知識,還更加確定了我的學習鍛煉目標,端正了我的工作態度,考驗了我的工作熱情和耐性,更加堅定了我的工作決心。這段時間以來,我也感受到自己在多個方面的不同程度有了提高和進步,好的開始是成功的一半,相信在接下的實習鍛煉計劃過程中,我會以飽滿的熱情,爭取學到更多的知識,保質保量地完成基成鍛煉工作。
通過這次教育實習,讓我真正在實踐中去深化理論知識,去感悟
體驗作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志,提高我的工作能力,為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎。這段快樂卻又短暫的實習時光在忙碌而又充實的中結束了,但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生,卻也深深地感到了自己專業知識的不足,只有在實踐中才能體會到書到用時方恨少的痛苦。不過經歷了痛苦能認識到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎的東西一步步做起,有利于知識的清晰和整合,擁有扎實的基礎,將使對事件會分析更加細致。很多細小的差別都需要在實際的工作接觸中才能夠發現。
實習生活即將結束,卻滿懷不舍。在此我謹向思賢學校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實習生活很是難忘,領導的絲絲關懷、老師的一言一行,學生的勤奮刻苦,都已深深地刻在我的腦海里,更重要的是學校的教學管理制度,老師、同事們認真踏實的工作態度、愛崗敬業的工作精神也必將永遠激勵著我。
讓我在真誠的說一聲謝謝,感謝你們給予我的溫暖,感謝你們的指導!誠摯的祝福學校全體師生身體健康、萬事如意!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇12
1、聽課實習期間,我擔任的是附小x班的數學實習老師。教學最基本的方面是聽課,實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時的那種專門聽老師講課的內容,而是聽指導老師講課的教學方法,講課思路等等。學習指導老師的教學經驗和處理課堂方法與學生互動的技巧等。我聽的是指導老師也就是x班的數學老師———胡老師的課。在回顧以前的老師的授課方式,我從中吸取了許多經驗,發現每一位老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定法的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,她通過講述身邊的事情和例子,把學生一步一步地引入到課堂教學中去,使課堂氣氛非常活躍。在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術。課堂語言是這種藝術的傳達方式,聽課過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程大的同時,也要注意教學方式和組織教學方式大的積累。
2、備課教學工作的第二個環節就是備課。我在實習的第一周主要以聽課為主,但在聽課的同時也為自己接下來自己要上的課做準備,也就是備課。備課是在教學的`開始,備課時,不僅要認真分析課本教材,還要聯系學生的實際情況,同時也要考慮學生的原有知識水平,還要認真思考上課是可能發生的各種情況,并準備應對各種情況的對策。在備課的時候,我的教案都是祥案。我會把我上課時的每一句話都寫下來,上課的步驟一步步地寫下來。備課經過反復地修改和推敲后才能定。備課備好了,也就是代表教學成功的一半。對于備課我都認真對待,這樣才能在講臺上更好地發揮。
3、講課走上講臺講課是教學工作中最重要的一個環節,也是最能體現教師教學技巧和教學能力的地方。以前當學生時,老師輕輕松松就把一堂課給上下來了,可輪到自己時,發現那40分鐘是多么的漫長。教材就一兩頁,可卻要上40分鐘,感覺自己根本上不完。記得第一次走上講臺,講課時,我覺得自己準備大的非常充足,可一堂課就花了二十多分鐘就過完了,還有二十多分鐘不知道干什么。后來還是胡老師上來幫我解的圍,胡老師針對我講的這堂課問了學生幾個問題,我才發現,我還有那么多地問題存在,還要那么多知識沒有講到。我才知道,即使備課備得再好,它也不能代表這堂課會上的好。后來,在不斷的實踐中,課也漸漸地上順了,但在上課時,也得兼顧到課堂紀律。如果一堂課沒有好的紀律做保證,教師講得再精彩,也是一堂失敗大的課。當課堂紀律不好時,學生注意力不能集中時,教師就得停下來,不要接下去講,這時該管紀律。剛開始時,我不能很好的掌控課堂,但隨著上課的次數多了也就漸漸得到一定改善。
4、作業練習教學工作中最后大的環節就是作業練習,課堂隨堂練習,能使學生對新知識會有更好的理解和掌握以及運用,同時,也能反饋出學生對這堂課的知識還存在哪些不能理解的地方及容易出錯的地方。通過學生作業可以反饋出很多信息,通過學生的作業練習可以讓教師了解學生對這堂課掌握的怎樣,從而調整接下來的教學。通過作業練習可以讓老師了解到自己哪些地方面做得不足,從而加以改正。以上就是教學工作的整個過程,在這個過程中,我做到認真備課,虛心聽指導老師的提出一些意見,并努力使自己的課更加地完善。課后,也會同學生交流,認真批改作業,并通過作業反饋出來的信息,適時地調整的自己教學方法。在實習階段,我深深感到,要當好一名老師是多么地困難,也深深地理解:“如果你給學生以杯水,你就得有一條長流不斷的小溪”這句話。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇13
大學是個復雜且多彩的環境,校園里的同學們都有好很多精彩的體會和經歷。因此,實習對于有些人而言不過是十分普通的又一次工作經歷。但對我這樣沒什么社會經驗的人而言,卻是一次十分珍貴的初次步入社會的體驗。
回顧實習,雖然我對于社會的環境和企業工作都不算熟悉,但好在有實習老師的幫助,在實習工作的尋找上倒并沒有什么問題。在經歷了一番嘗試后,我順利的來到了自己的實習目的地——_有限公司,并成了一名實習銷售助理。
三個月的實習期里,我在實際的工作中學習了很多的經驗,也充實了自己對社會的了解,在此實習結束之際,我對自己的畢業實習情況總結如下:
一、實習感受
作為一名剛走出校園的實習生,實習給我帶來的更多的感受是迷茫。雖然從大學畢業,但面對復雜的社會環境,我不僅缺乏經驗,更缺乏改變自己的熱情。為此,我在一開始的實習上并不斷出色。但好在,社會并沒有輕松到讓我帶著這樣的想法就能輕松過關。在接二連三的問題中,我也終于有了改變,并在社會中積極奮起,順利的適應了社會的環境。
這次的實習,我收獲到的不僅僅是關于社會的經驗,我自己的改變,才是我的收獲。
二、工作情況
在實習的工作的中,作為一名銷售助理,我的崗位職責主要是協助。雖然工作是這樣,但畢竟作為一名新人,我自身的能力還有太多的不足和問題。為此,在工作方面,其實主要是按照領導的要求去處理一些問題和繁瑣的資料。但僅僅是如此,我也從這些工作中吸收了很多對我有利的工作經驗,提升了自己對工作和社會的認識。
三、思想調整
過去,我長期以一名學生的思想來認識自己,為此在適應社會的時候也沒能及時的轉變過來。但如今我才意識到,作為一名大學生,盡管還在校園,但我們也已經來到了離社會臨近的地方。為此,我們不僅要以學生的思想認真學習,更要以社會工作者的態度,嚴格做好準備,讓自己不斷的成長和進步。
四、個人反思
此次實習,雖然我在自己的崗位上學習了不少的知識,但自身并沒有很好的運用這些技巧,這也導致我在工作中與其他同事之間還有不少差距。
即將步入社會,我們面臨的競爭只會越來越積累,我要在今后更加努力的提高自己,更好的完成工作的進步!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇14
在老師的指導下,我積極認真且圓滿的完成了我的校內實習課程。
實習前,楊老師先給我們小組做總體上的指導:
一、要認真規范寫教案。
二、要大膽走上講臺注重教學儀態。
三、要寫好粉筆字注意板書。
在實習實踐中我都認真領悟指導老師的要求并認真對待。
首先,在我的教學活動過程中,遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過,沒有學過的東西,以前總認為自己有很強的親和力,做每件事都很自信。但在具體講課中,按照新課標的要求,我采用先進行理論指導,然后再具體分析文本的方法,從理性的角度解讀課文,卻出現重難點把握有點失調,課時時間不充足等問題。仔細分析了原因,在我看來,主要是由于對教材和學生水平把握不準,以至基礎知識浪費太多時間。這些都是教學技能不足的表現。
在每一個學生試講完畢,指導老師都會對其優缺點進行點評,我認真聽取他們的長處并踐行到自己的教學過程中,努力克服他們的缺點并在我的教學過程中盡量避免。
其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,在考慮問題時,要做到細心全面,并且要切合實際的內容。在教學過程中我覺得自己的眼神、表情、語速等都很恰當。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且更為重要的是要能解決學生的問題,能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。
最后,認真總結指導老師及同學給我的反饋意見和建議,我要不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提高自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。
從腳步邁入楊氏英語學校大門開始,我就知道自己已經不僅僅是一個大學生了,我現在是一個老師,我要以老師的身份來完成這為期十二周的實習生涯。另外在這里,學校的領導和老師都給了我很多幫助。
學校完全把我們這些實習生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區別。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。另外,學校還專門為我們配有指導老師。他們無論在教學技能和教學經驗上都能給我們很多指導和幫助。使我們在教學這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課,從他們身上,我們能夠看到自己的不足,使自己在教學實際中揚長避短。
教學管理是硬功夫。先把學生管理好,才能把他們較好否則知識再多也無濟于事。因此我們在聽有經驗老師的課時,不僅要關注他的教學技巧,還要注意他處理偶發事件的方法和整個課堂的氛圍。
作為班主任應從德育和智育兩方面抓起,德育是基礎,先學會做人,在學會學習。“沒有愛就沒有教育”。在班級管理上我們要永愛去感化他們,沒有不好的學生,只有暫時迷茫的孩子,我要學會等待,等待孩子慢慢養成良好的生活學習習慣。每個人都和自己以前比,每天進步一點點。讓他們懂得世上沒有不聰明的學生,只要努力,人人都能學好!在這樣的氛圍中,孩子們學習起來很有動力,學習風氣蔚然成風,每天都很開心的上課,玩耍,寫作業,迫切想得到老師鼓勵的話語,以及那贊賞的目光。作為實習班主任,我能深深感受到他們對我的喜愛。
返校總結
實習使自己更加深刻認識到教師這個職業的重要。讓自己體會到了做一名老師的酸甜苦辣,為自己積累了豐富的教學經驗,也為日后自己參加工作做了準備。這可以說是自己事業上的“第一桶金”。雖然實習時間很短,卻讓我有了長足的進步,以前那目空一切的大學生經過實習的磨練變得穩重成熟,處理事情更加仔細認真。這些經歷是我步入社會前的預演,我相信它將影響我的一生,滲透在我生活的方方面面,我將它視為自然的恩賜,在未來的路上謙虛謹慎地把握自己的人生。
有人說選擇了教師就是選擇了平凡,但我覺得當上教師的都是不平凡的人。有人說當教師太平淡,其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我覺得這才是本事。我的指導教師就是這樣一位。這次的實習也讓我更加堅定我的目標:畢業之后無論做什么,至少我不會離開教育 以上就是自己對這么長時間以來的實習生活所做的總結。除了上述幾個方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我帶來這么深的感悟:實習不僅教會了我英語(教學案例,試卷,課件,教案)教學方面的知識,更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。只有自己經歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。在這半年的時間里我所得的,無論自己將來從事何種職業,都將使我終身受益!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇15
實習的日子是辛苦的,也是收獲巨大的,同時也是開心的。在工作中面對的不再是同學老師,不能輕而易舉的放過當中的每一個錯誤,不能將自己的心事訴諸于口。在工作中的壓力與在學習中也不可日而語,付出不一定有回報,只能努力調節自己,適應社會環境。
在思想上,我迅速適應了自己的身份轉變,在頂崗實習之前就已經做好心理準備要面對什么樣的情形,在大學期間我已經學到了專業知識,只差實踐。在工作中,努力完成任務的同時,承擔一些細小事情,盡可能多方面的鍛煉的自己。
在工作和學習上,我能夠快速了解工作崗位上的內容,適應公司的規章制度,作息表,以一個工作者的態度完成各項任務。從最開始模式化的機械作業,需要前輩的指點完成任務,到現在能夠根據自己的理解靠自己獨立完成工作有很大的進步。同時在空閑時間,不放松專業知識的學習,不懂就問。
在工作經驗上我可能比不過他人,只能在努力上超越大多數人,在工作中的不厭其煩的做,通過詢問來發現自己的問題,觀察其他人工作時的情況,找到技巧。在專業方面,大學學到的大多數是基礎,要想深研只能依靠自己查閱資料和觀看視頻,在這個過程中記憶知識點,同時一邊鍛煉自己的動手能力。
回顧這段時間的實習生活,我對自己是滿意的,無論是學習和工作都已經盡了最大的努力,相信在正式工作中,以這樣的精神狀況去完成任務也能成就更好的自己。學校的生活是輕松愜意的,在公司里是緊張充實的,但是也學習到更多,老師教給我們的都是書本上總結好的知識,實習中是我自己的工作經驗,實踐能力得到了很大的提升,還斷了我們的交際能力。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇16
轉眼間為期五個月的實習生活將要告一段落。頂崗實習是師范教育極為重要的教學環節。在班主任工作上簡單做一下總結。
班主任是班級工作的組織者、策劃者和管理者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好的班風校風的形成有著舉足輕重的'作用。有幸,在頂崗實習期間可以擔任實習班主任的工作,給了自己很多的鍛煉機會,也為自己豐富了經驗,掌握了很多班級管理的技巧,為以后的工作打下了基礎。
1.獎罰得當。一名優秀班主任,時刻提醒自己要用“愛”去提醒自己。名師交流會時,張素珍老師曾一再強調用“愛”,去感染和教化學生,開啟學生的心靈。很多時候,一個簡單的微笑,一次誠懇的交談,一個不經意間的眼神,一句微不足道的鼓勵,都會對學生產生長久的影響。愛的奉獻會得到愛的回報。在班主任工作中,能會意你愛的教育的學生,絕對會死孺子可教。實習中,難免會遇到你對他的寬容增加了他的放縱,從而淡薄了紀律的約束,良好的班集體,要有嚴明的紀律和得當的獎罰措施。教育,不否認懲罰,但是要得當。首先,要尊重學生的人格,懲罰時維護其自尊。還有,懲罰,只是一種手段而不是目的。要明確教育才是最終的目的。
2.活動的魅力。班級活動,體現著班級凝聚力和密切的師生關系。在四中,舉行了各種各樣的活動,如“詩歌朗誦比賽”“會操比賽”“春季運動會”“校園歌手大賽”等等一些列的活動。彰顯了學生們的集體主義意識。每個學生都全身心的投入,積極的鍛煉的磨練自己。以活動達到了良好的教育目的。
3.師生間的關系。四中高二的學生處在花季的年齡,而自己作為大三生,和他們的年齡差距較小,這方面了我與學生們有效的溝通,和他們在一起感覺自己回到了高中時光,高中的孩子還不失童真、活潑,善于思考問題,但是在道德感情方面還有待發展、心智還未完全成熟。年齡的相近,使得孩子們樂于與我親近,訴說各種心事。也讓我對這群藝術生有了更多的了解。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇17
這次實習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。
在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的,只有在實踐中才能體會得到,紙上談兵只會讓人走進誤區,實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經驗,它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。在以后的學習生涯中我更應該認真學習,將來成為一個出色的專業人才。
人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感。在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心里面的邪見、嫉妒、愚癡,傲慢不改,就很難在道德、修養上有所提高。所以應該學會不斷的改進,要改言、改性、改心、這樣才能得到不斷地進步。
通過本次實習發現自己以前學習中所出現的一些薄弱環節,并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會,使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業務中去。
總體來說,這次實習不僅僅是鍛煉了我在專業操作方面的一些技能,同時,經過這次實習,我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。總的來說,作為一個快要畢業的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇18
20_年5月15日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的火車的那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。
一、實習公司概況:
_集團于20_年成立,統轄原_集團在全球的所有制造基地。公司以強大的設計實力與經驗,在電子代工產業獨樹一格,運用所擁有的_億臺幣凈資產,讓全球所有據點共約_萬名的員工,持續在這個舞臺發光發熱。
……
二、實習目的:
1、使我們在理論學習的同時,加強實際操作技能的練習,將理論應用到實際操作中去,加強理論與實際的結合。
2、通過實際操作的鍛煉,配以在大學期間學習的相關知識和技能,提高我們的實際操作能力。
3、實習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練,在整個實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性,深入細致地觀察、實踐,嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題,使自己的動腦、動手能力得到提高。
三、實習內容及過程:
1、安全教育。在實習開始時,公司組織由專業人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車間實習。我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃指定在車間進行實習,通過動手、觀察、分析及向廠里的老人請教,使我學到了很多。
3、理論與實際結合。為了能夠更加深入的融入其中。在實習過程中,我們結合了在學校所學的理論知識與實習的要求,將實習與理論結合在一起。
4、掌握機床操作的知識,了解企業生產管理模式,學習先進的管理方式方法。熟悉、鞏固機械加工工序方面的知識。
四、實習心得體會:
_個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多,學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規定的工序完成任務。
總的來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發。我堅信:只要我用心去發掘,勇敢的去嘗試,一定會有更大的收獲和啟發的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業,感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!
感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇19
在陸川中學一個學期的頂崗實習工作結束了。經過一個學期的鍛煉和學習,我在教學技能方面有了很大的提升。教學技能關系到一名教師完成教學任務的技巧與能力,教師的課堂教學技能構成了教師教學技能的核心。所以,教學技能的高低,直接影響著我們完成頂崗實習教學任務的質量。在衡水中學頂崗實習工作期間,結合自己的課堂教學,現對自己在這半年里教學技能方面的提高做如下總結:
一、備課技能
備課是一個完整課堂的前提準備階段,對整個過程是否能夠發揮應有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動作通過聯系日常生活中的情景講解給學生,會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。
比如我在進行少年拳的教學時,動作的攻防含義和銜接是教學的難點,如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習讓學生很難領會少年拳的動作含義,慢慢的學生們就會失去練習武術的興趣。充分和有效的備課,可以將少年拳的每個動作在日常生活情景中來展現其攻防含義。比如說:講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時,當你受到壞人侵犯時,首先運用“彈踢沖拳”,右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進行踢打,讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位,當壞人受到攻擊而后退時,我們乘勝追擊,下體為了穩固變為馬步,右手順勢在次擊打壞人,從而取得這次“防身戰爭”的勝利,而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學對學生來說可以增強學習興趣并對教師慢慢產生一種佩服的感覺,能夠提高教師在學生的心目中的地位。備課,教學中的'首要環節,對整個教學的效果起著不可忽視的作用。
二、教學的導入技能
課堂導入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導入能在第一時間抓住學生們的心,引起學生學習興趣,激發學習動機;能引起學生注意,幫助進入學習情境;為新知識的教學做好鋪墊,使學生明確學習目的。課堂導入有多種形式,在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用,對于一節高中武術課來說更是如此。
大部分中學生對武術的了解大部分來自武打電影和公園練習太極拳的爺爺奶奶們,武術對于大部分的中學生老說是非常神秘的,有的學生認為練習武術就能飛,就能打架很厲害,用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學習武術的渴望,可以有效的吸引學生注意力,課堂更能有序的進行,學生更能快速的接受。比如說:在一堂“太極拳淺說”的理論課上,一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上,讓學生們明白這節課的主題,學生們會有“太極拳在教室怎么教啊?”的疑問,班級立馬炸開了鍋,學生們開始討論起來,帶著這種疑問,學生們會去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學生們的這種熱乎勁,我先放了一個20__年春節聯歡晚會的優秀武術節目《行云流水》,激發了學生們去了解和學習太極拳的興趣,同時也讓學生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。
三、板書技能
板書有著以下的作用:提示內容,體現結構和教學程序;啟發思維,吸引學生的有效注意;強化記憶,使學生對主要知識有更明晰的印象。所以,板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書,那肯定是非常受學生們的喜愛的。
在第一次上太極拳理論課的時候,我在黑板寫上了這幾個字,但是寫得非常不好,學生們在下面小聲議論著“一個學生們說:寫得真不好,另一個學生說,沒事,他是體育老師“,此次理論課上的效果也不是很好。這個經歷給了我很大的觸動,我決心要練好板書。結果在后面的幾次太極拳理論課的時候,我都會努力的去把板書寫好,結果課堂氣氛一次比一次好。
四、互動技能
不屬于教師,它是學生們的舞臺,在體育教學中學生是主體,老師為主導。老師要為學生們更多的自我的表現機會,通過師生互動、生生互動讓每個學生參與到體育課中來。
我在體育技術課上教學形式上,多采用游戲和比賽,我與學生一起參與互動,寓教于樂。使學生們真正的喜歡上體育課。
五、課堂組織技能
良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學生的學習熱情,引發學生學習動機和興趣,培養學生的自信心和進取心,幫助學生建立起良好的學習和行為習慣,創造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對如何上好一堂體育課有著重要的作用。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇20
來到實習地將近一個星期了,一直想寫點東西,自己的所思、所想、所感都特別想要表達出來。以前就特別喜歡這句話“學高為師,身正為范”,覺得老師就應該“腹有詩書氣自華”,指的是教師自己要有較高的知識水平以及較高的教學能力,教師更應該以身作則,為學生樹立一個好的榜樣,這是我以前的理解,真正的實習之后,我發現這句話應該換一種說法了,應該說成“學高為師樂在其中,身正為范鉆研教學”,下面說一下我這樣改的原因。
“學高為師樂在其中”是指我認為教師學識淵博這是首要的,學識豐富,備課充分會讓老師的課堂進展的順利一些,舉個例子:第一節課,我在講授新課的時候面對“人民民主專政的社會主義國家”我覺得很簡單,但是學生是不懂的,他不理解就不便于他的記憶背誦,第二節課,我就把這些新的名詞一一給他們解釋清楚,你會發現,學生們睜著渴求知識的雙眼眼巴巴的看著你,聚精會神的,會讓你覺得特別的高興,所以在講課的過程中,作為老師的我也是樂在其中的。這就與我課前充分的備課是分不開的,老師要先懂得明白,才能給學生講明白。
“身正為范鉆研教學”是指我認為老師在規范自身的同時要尊重學生,并且引導學生明白尊重是相互的,學生也要尊重老師,教師在授課過程中要有自己的教學方法,舉個例子:第一節課我在上課的過程中,課堂上是有一些一些不安靜聽課的學生,我就在想怎么樣能讓他們安靜的聽課呢?第二節課的時候,我就在兩側的過道走一走,我就發現情況就不一樣了,有的同學在搞一些小動作時發現老師在身邊都會停止的,即使不停止你說一句也會照做的,比如說在書上劃一些重點呀。我覺得吧,一個班級里有好幾十個學生,我教十個知識點不能讓所有的人都掌握,學優生好一點的掌握十個,學困生掌握一半或者是就掌握一個也可以,最起碼他在課堂上學會了一點知識。這就要求老師需要依據自己的學生來制定自己的教學方法,不能千篇一律,而是要因材施教。
經過一個星期的實習,看著可愛的孩子們,我覺得自己真的是打心眼里熱愛著這個職業,希望自己以后能成為一名合格的人民教師,與君共勉。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇21
批改作業,是做實習教師時干的另外一件很值得回憶珍藏的事。還記得自己在上小學時,對語文老師所寫的評語很是感興趣,總是會對某位同學的作文得到了語文老師的鼓勵性評語充滿艷羨之情,當時我就暗暗地想:以后自己當老師了,一定要給每位同學都寫很多評語,讓他們個個在心理上都得到平衡。而如今,真正輪到自己給同學們改作文時,才突然意識到這樣寫評語是不可能的。一是,要抓改作業的效率,二是有的文章可評可點的地方真的很少,三是這樣會顯得累贅、啰嗦。
適當地讓同學之間產生羨而不妒的情緒,反而有助于同學們形成你追我趕的學習勢頭,形成一個良好的學習氛圍。此外,批改語文類其他作業時,我深刻意識到糾正學生的錯誤是非常重要的。六年級的同學,仍有少部分同學有寫錯別字的情況,盡管只是小部分,但作為一個語文教師就有義務幫助他們改正錯誤。
我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,或是畫上一個傷心的表情。使同學們在評語和表情中知道訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我會在作業上清楚寫明。我的指導思想是每個人都會犯錯,錯也不在乎大小,關鍵是要有改正錯誤的心,而教師就是要給學生提供不斷糾正錯誤的機會的平臺。
對于個別情況的學生,我會采取單獨輔導他們的方式,直到他們主動承認錯誤并改正錯誤。身為一位教育工作者,我相信就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點從根本上糾正過來。
在實習期間,雖然我們與學生們接觸的時間顯得尤為的少,但是隨著離別的臨近,心里還是多少有些舍不得。不禁感嘆:時間過得真快!而每周星期四發生的.一幕幕、感動著我的每一件事,我相信都會成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實習是我教育旅途的第一步,現在的我無非是才邁出第一步。對于這步,我盡管不是很滿意,但依然不能氣餒。要知道將來的路還很長,這點兒小挫折又算得了什么呢?也許對于任何一個年輕老師來說,都會遇到暴風雨雪,而重要的是不放棄。
只要有那個成功的信仰,再大的挫折都不再是挫折,再大的苦難也終不是苦難。一直清晰地記得一句名言:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱他就強。盡管現在的自己起點很低,但是只要有鍥而不舍的精神,我我相信自己一定能迎來屬于自己的燦爛,自己的陽光。
面對現實,接受挑戰,努力去做個好老師。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!相信,我一定能行的,將來我一定會成功的!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇22
剛開始的一段時間里我是做一名服務員,做服務員首先要學會的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開關,卡幣、卡票、鈔票等的處理,故障的修理等等都要學會;在這過程中我發現學習是多么重要,就算是服務也需要學習,任何工作都離不開學習。身為一名服務員與顧客溝通自然少不了,向顧客介紹機臺,告訴他們機器的玩法這是最主要的,他們有不會玩的我得第一時間去幫忙他們,當然把每一臺機練熟是我能夠幫忙他們的前提。當然,作為一名服務員也是件十分辛苦的事,每一天要站七個小時左右,回到家腿真的挺酸的,并且當顧客比較少時會感到很無聊,人多了又忙,可是時間長了,漸漸的也都適應了。
但之后的時間里我又成了一名收銀員兼推廣員,那時候我的身份是一名收銀員,有時服務員的工作也得夾雜著做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會宣傳一下我推出的優惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學會領幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的,但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,從而能夠達到吸引更多顧客,提高營收的目的。
做宣傳時拿著麥克風最主要就是不能害羞,要放的開,要敢說,要有活力,每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟,把活動資料、獎勵方案都要先列成表,到時候就能按步驟進行了。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性,這樣就能吸引更多的顧客,當然活動結束后也得總結成功和失敗的地方。
這個實習過程比較復雜艱苦,可是結果是比較成功的,在這個時間過程中我學到了很多以前學不到的東西,增加了很多社會經驗,這一次是我真正向社會邁出了一大步,尤其是從學校走出后找工作別人問我有經驗沒,我能夠很自豪地說有,并且是很寶貴的經驗,因為在樂園我能學到很多其他人在別的地方學不到的東西,因為那里的環境十分特殊,那里是一個魚龍混雜的地方,在那里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學校里那樣的人交往,假如遇到些刁蠻的顧客怎樣去應對?在那里就能夠學到。首先我不能怕這些人,你越是怕他們就越恃強凌弱,然后就是要避免和他們發生正面沖突,能忍則忍,能避開就避開,只要不觸及我的尊嚴底線,所謂“海納百川,有容乃大,”我應當體現出自我受過高等教育的高素質人才的風范,這個世界上武力是解決不了任何問題的,智慧和大腦才是我的立足之本,生存發展之道!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇23
本次實習的目的在于通過理論與實際結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。
一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。
實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然,畢竟書本上只是個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。
實習對我來說是既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多實習,但這次卻又是那么與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。
回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結,在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業務水平。
首先,在不足點方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員,我們的首要目標就是架起一座連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發起購買欲望,就顯得尤為重要。
其次,注意自己銷售工作中的細節,謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌,更樹立起我們優質服務品牌。
再次,要深化自己的工作業務。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,采用不同的推銷技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數量,提高銷售業績。
最后,端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。
通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇24
我工作的這家公司,從事網站開發工作的,公司在技術團隊這部分是比較正規的,一般是五到六人為一個小組,小組中有明確分工,有負責聯系客戶接恰生意的,有專門做技術的,而在技術這塊分為網站前臺、后臺開發,我在學校主要做的是后臺開發,當然前臺設計工作也還算熟練,但不是很精通。
做為一個剛畢業的大學生,我的知識儲備肯定有不足的地方,畢竟學校教的東西肯定會有一部分和社會是脫節的,但好在我的領導對于我沒有太多的要求,他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活,在短時間內熟練的掌握相關技術,干好本職工作。
在大學里對一個學生來說什么是最重要的,那就是學習能力。要知道,這個世界上,知識在發展,人類在進步,每天都在進行日新月異的變化,我們的知識儲備總會有不夠的地方,但是一定要有學習能力,將不會的知識快速掌握,只有這樣才能占據主動,減少被動情況的尷尬發生。
小組分工時,我負責后臺里小模塊的開發工作,如:留言板或論壇,還有一部分java script代碼編寫工作。前臺部分的工作是和組里的_做一些排版的工作,使用css+div技術。編寫代碼這種工作看起來有些枯燥,其實時間長了以后,還真有點厭煩,但是后來我明白,只有將自己的本職工作做好,提高自己的技術,做出優良的東西,這樣自己才會有價值感,才會對自己的工作保持新鮮感。
在公司進行實習工作的這段時間,我在個人技術上收獲了很多,現在的我已經能獨檔一面了,做一些難度比較大的工作,我通過優異的表現,已經轉為正式員工,我對自己的表現感到滿意,最重要的是我給自己的學校爭了光,但是在社交能力方面,溝通能力上還有不足的地方。我決定在今后的工作和學習,要加強和別人的溝通能力。使自己變的更好,為國家為社會做出更多的貢獻。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇25
一、頂崗實習基本情況介紹
本學期,我院參加頂崗實習的學生有--級建筑工程技術專業1、2班,--級建筑工程管理專業1、2班,--級城鎮規劃專業1、2班,--級建筑裝飾工程技術1、2班,--級建筑工程技術專業(3+2)班,--級建筑工程管理專業(3+2)班共計10個班327名學生。其中--技術、--管理、--規劃專業學生前五周進行頂崗實習,后十周進行畢業實習設計;--裝飾、--技術(3+2)班、--管理(3+2)班的學生進行十五周的頂崗實習。
我院學生本學期實習單位有200多個,分布在不同的地區。主要在建筑公司、監理公司、設計院、房地產開發公司、檢測公司、造價咨詢公司、招投標代理公司,裝飾公司等單位進行頂崗實習。頂崗實習辦公室、輔導員以及各組指導老師采取電話、短信、飛信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習學生進行聯系、檢查并指導,同時各指導老師每周書面形式上報學生頂崗實習情況表。
頂崗實習學生有27%被實習單位錄用,頂崗實習使學生提前就業,順利找到滿意的就業單位。我院建筑工程技術專業就業率為92%,建筑工程管理專業就業率95%,城鎮規劃專業就業率95%,裝飾藝術設計專業就業率為96%。
我院頂崗實習實習工作流程是:各組指導老師負責聯系指導學生頂崗實習,每周統計本組頂崗實習學生信息表以及發現的問題,以書面形式上報院頂崗實習辦公室,頂崗實習辦公室分專業匯總學生頂崗實習信息表,院頂崗實習辦公室主任簽字并加蓋我院公章后,及時上報學校頂崗實習辦公室。
二、頂崗實習的具體做法
(一)完善頂崗實習規章制度
我院頂崗實習工作從20--年開始,至今已進行了5年,積累了一些經驗。為確保我院頂崗實習工作順利的進行,對原有的規章制度進行了補充完善。完善后的規章制度主要有:
①土木建筑工程學院頂崗實習實施細則;
②頂崗實習辦公室信息管理工作規程;
③土木建筑工程學院頂崗實習職責分工;
④實習實訓安全制度;
⑤學院與實習指導老師簽訂目標責任書;學院與實習單位簽訂頂崗實習協議;學院與家長簽訂協議;指導教師與學生簽訂安全教育協議、安全協議;學生與實習單位簽訂實習協議;
⑥學生頂崗實習手冊;
⑦建筑工程管理、建筑工程技術、城鎮規劃專業學生“2+1”頂崗實習大綱;
⑧建筑工程管理、建筑工程技術專業“3+2”學生頂崗實習大綱;
⑨建筑裝飾工程技術專業學生頂崗實習大綱。
(二)所有參加頂崗實習的學生必須買意外傷害保險
我院學生大部分在工程一線實習,危險性較大,要求所有參加頂崗實習學生必須購買意外傷害保險,入學時已購買了三年的意外傷害保險的學生,可以直接參加頂剛實習;入學時沒有購買保險的學生,必須購買一年的意外傷害保險,否則,不得參加頂崗實習。
(三)實行“自愿報崗,崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”
頂崗實習以能力培養為主,知識傳授為輔。結合學生就業意向,采用“分流制”培養方式,實行“自愿報崗,崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”。
具體實施方案如下:
(1)自愿報崗。每位學生根據今后的就業意向填報志愿,確定實習崗位。所設置的崗位有:建筑、結構設計;建筑施工;建筑監理;施工預算;建筑測量;材料檢測;專業營銷。
(2)崗前培訓。實習前,在校內進行為期兩周的設計、施工組織、施工預算、施工監理、建筑測量等崗前培訓。
(3)帶薪頂崗實習。以技術員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理,并獲取一定的報酬。
(4)穿插講座。學生在實習結束,結合實習過程中接觸到的問題和工程進展情況,進行專題講座。
(5)定期匯報。要求學生每周都與指導教師、輔導員聯系一次,并根據指導教師所掌握情況隨機檢查學生實習情況。
(6)校企共管。學生在實習過程中,一方面由用人單位按照本單位職工進行管理,另一方面由指導教師對其實習過程進行全程指導和管理。
(四)召開實習動員大會
20--年2月19日,我院召開三場頂崗實習學生動員會。上午9:00在崇學樓508教室召開--級建筑裝飾工程技術專業頂崗實習學生動員大會,
上午10:00在崇學樓504教室召開--級建筑工程技術專業(3+2)班、--級建筑工程管理專業(3+2)班頂崗實習學生動員大會,
下午3:00在崇學樓509教室召開--級建筑工程技術專業1、2班,--級建筑工程管理專業1、2班,--級城鎮規劃專業1、2班頂崗實習學生頂崗實習匯報暨畢業實習設計動員會,會上總結上學期頂崗實習工作取得成績和存在的問題,對頂崗實習優秀的學生進行表彰,并再次進行頂崗實習的動員,同時布置本學期頂崗實習的任務以及畢業實習設計的任務。
院長代學靈、書記林海,頂崗實習辦公室人員以及指導老師教師出席會議。會上講到:本學期,全校所有畢業生全部進入頂崗實習階段,為使頂崗實習工作順利開展,學校對頂崗實習工作的非常重視,專門成立學校頂崗實習辦公室,各學院也成立頂崗實習辦公室,負責對頂崗實習工作的管理;
會上還講到:頂崗實習的規章制度、實習實訓安全制度、注意事項、實施細則、實習成果的要求,要求學生每周都與指導教師、輔導員聯系一次,并對學生進行安全教育。同時,學生填寫頂崗實習申請書,各指導老師與頂崗實習學生簽訂安全教育協議、安全協議。
(五)采取各種措施積極聯系頂崗實習單位
由于我院學生頂崗實習單位比較分散,為使頂崗實習工作順利開展,我院采取以下六種措施聯系頂崗實習單位:
①利用已建立的12個實習基地
②積極聯系并建立新的實習單位。本學期,新增實習基地3個,有焦作宏程工程建設公司、焦作市方圓工程監理公司、北京中安萬通建筑技術有限公司。其中,北京中安萬通建筑技術有限公司已經連續4年接受我院學生頂崗實習達60多名。累計錄用頂崗實習畢業生25名,占頂崗實習學生人數的41、7%。
③指導教師積極聯系實習單位。
④學生自己聯系實習單位。
⑤收集網上用人信息,及時向學生發布。
⑥往屆畢業生推薦實習單位。今年,我院實行--級、--級頂崗實習學生傳、幫、帶活動,--級的同學主動走上講臺,介紹自己頂崗實習經驗和感受,并詳細介紹各自實習單位的用人情況、實習單位負責人及其聯系方式,--級、--級同學進行了現場交流。--級即將參加頂崗實習的學生50%以上在“頂崗實習見面會”上落實了頂崗實習單位,其中代學靈和賈宏偉老師指導的--級學生有77%學生落實了頂崗實習單位。
(六)頂崗實習情況的檢查落實
為及時了解、掌握學生頂崗實習的情況,各指導老師多次深入施工現場檢查、指導學生實習,我院指導老師到施工現場檢查頂崗實習學生共33次,并及時填寫教師實地檢查記錄單。
(七)建立頂崗實習學生檔案
頂崗實習學生檔案包括11個方面的內容。
①學生頂崗實習申請書(包括學生、家長、輔導員及學院負責人簽字);
②安全協議;
③安全教育協議;
④學生與實習單位簽訂的實習協議;
⑤頂崗實習考核表(含單位鑒定意見);
⑥教師實地檢查指導頂崗實習記錄單;
⑦頂崗實習調查問卷;
⑧實習單位回訪表;
⑨頂崗實習聯系指導記錄表;
⑩聯系方式、實習單位變更記錄,并及時上報頂崗實習辦公室;
11學生頂崗實習手冊(頂崗實習管理規定、頂崗實習安全管理制度、頂崗實習日志和頂崗實習報告的撰寫要求、頂崗實習報告、頂崗實習考核表)
(八)認真批改頂崗實習成果
我院頂崗實習成果有實習日記、實習報告以及工程相關資料。參加頂崗實習的學生都按時、按質、按量提交了實習成果,各組指導老師認真批閱每一分實習日記、實習報告。
(九)制定頂崗實習成果清單
我院頂崗實習各種表格較多,為保證指導老師收集學生實習成果不至于漏項,特制定頂崗實習成果清單,清單中包括實習成果、各種表格。各組指導老師按照清單驗收實習成果,清清楚楚,一目了然。最后,將實習日記、實習報告、相關資料按照班級分類存檔。
(十)總結表彰頂崗實習優秀學生
在本學期開始的頂崗實習動員會上,對--級建筑工程技術、建筑工程管理、城鎮規劃專業上學期頂崗實習表現突出的學生進行表彰。在公開畢業答辯會上,對本學期頂崗實習、畢業實習設計優秀的學生再次進行了表彰。
(十一)--級頂崗實習工作安排
我院在建筑工程技術、建筑工程管理、城鎮規劃專業實行“2+1”人才培養模式,為實現頂崗實習工作的連續性,在--級畢業答辯前,我院已經開展--級頂崗實習的工作,將--級頂崗實習學生分組,并指定了各組指導老師。給頂崗實習新老生傳、幫、帶帶來極大方便。
三、我院頂崗實習中存在的問題與解決辦法
我院頂崗實習各種表格較多,指導老師在驗收學生成果時,給老師指導工作帶來不便,增加指導老師的工作量。另外,學生實習日記本不統一,給后期的保管存檔帶來一定困難。為減輕指導老師的的擔,我院計劃統一印刷頂崗實習學生手冊,從頂崗實習學生手冊中包括頂崗實習管理規定、實施細則、頂崗實習安全管理制度、學生頂崗實習申請書、安全協議、安全教育協議、聯系方式實習單位變更記錄、學生與實習單位簽訂的實習協議、教師實地檢查指導頂崗實習記錄單、頂崗實習調查問卷、實習單位回訪表、頂崗實習聯系指導記錄表、頂崗實習日志和頂崗實習報告的撰寫要求、實習日記、實習報告、頂崗實習考核表等。實習結束,學生只需交一本頂崗實習手冊,即全面、整齊、統一,又便于保管。
實習經費較少,給指導老師開展頂崗實習的檢查、指導帶來不便,建議學校加大對頂崗實習工作資金的投入。
四、對今后頂崗實習工作的展望。
頂崗實習是學生將理論知識與實踐知識有機結合的過程,同時增強了學生的實踐能力,增大就業機會,實現“零距離上崗”的培養目標,頂崗實習具有廣闊的推廣前景。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇26
頂崗實習即將開始,我現在的心情除了激動只有激動,對未來的頂崗實習生活有了很多期待與希冀。
我認為作為老師,應當有一個強大的內心,這個內心,大可承受各種重大意外、事故,小可容納生活中的雞毛蒜皮。
首先,在初期,我認為出問題最多的就是日常教學技能的培養了。雖然在學校中我們進行相關的訓練,但那畢竟是面對的是同班的同學,身處在_的環境下,與我們如今將要面對的是與自己年齡差距達到_歲的高中生以及_分鐘的標準課堂有著巨大的差距。如何與學生建立起關系,如何在_分鐘有效組織教學從而圓滿完成一次教學過程,對于我們而言都是一個嚴峻的考驗。
其次,在中期,我們雖然能夠與學生建立起一個和諧的關系,但與此同時,學生個體的差異所引起的學習成績的差異以及波動,甚至是課堂中的意外,都有可能會讓我們出現職業倦怠,對未來的教學工作充滿了消極情緒。我認為在這其中不光是要靠自己進行調節,更要與崗友做好溝通。
最后,在后期,我的教學技能有了長足的進步。永遠對這個世界充滿好奇,敢于搞事情,成為了我一直以來堅持下去的信條,而這個信條我也能夠貫徹于整個實習的過程之中。
這次實習于我而言,是機會,更是挑戰。我會多多向其他老師請教學習,提升自己的教學技能,在課堂中與自己的愛好有機結合,打造屬于我自己的特色地理課堂。我也希望在未來的教學中能為學生們傳達這樣一個理念:地理,不是一個個冰冷的概念。地理也是有人情味的,也是可以生動起來的。我的教師生涯也將因此而有一個不一樣的開篇。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇27
一、實習目的
通過實習我深刻地體會到了社會與校園的區別。在走出學校課本知識的局限的基礎上,學會在工作中運用課本知識,體驗做一個社會人的責任和義務。在頂崗實習中不斷充實自己,鍛煉自身各方面能力,進而逐步融入社會,開始從校園生活進入社會生活,更好更快地適應崗位要求,做好從學生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好基礎。
二、實習地點
__工業區
三、實習時間
20__年_月_日至20__年_月__日
四、實習單位和職位
__中心
__專員
五、公司簡介
__公司是一家中外合資并且是國內集生產制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業,從20__年開始,__邁出了決定性的一步,即產品的多元化和品牌的國際化。開始跨向運動服、配件等服飾系列產品領域,這意味著__已經從單一的運動鞋向綜合體育用品品牌過渡。
六、實習內容
當今世界電子技術迅猛發展,我們大學生只沉思在理論的世界,實踐與理論有些脫節,而實習,顧名思義,在實踐中學習。經過在學校中學習了理論知識后,我們需要了解自己的所學應當如何應用在實踐中。在__公司實習了幾個月里深刻感受到這一點,之前我剛到公司時,我的導師帶我首先就是調試一部灼熱絲試驗機,聽他說這部是最簡單的一部試驗機。調試試驗機,首先便要看電路原理圖,我拿著灼熱絲試驗機的原理圖,對著試驗機卻是一片茫然,因為我不知該如何下手,該從何開始調試。通過我半個月的實習,我便大概總結出整機調試的以下過程:
1、觀察
首先對要被檢查電路表面狀況進行直接觀察,從而發現問題,找到故障點。
a、對于新安裝的電路,首先要在不通電情況下,認真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線,有沒有接觸不良等現象。查找時可借助萬用表進行。
b、若在不通電觀察時示發現問題,則可進通電觀察。此時采取看、聽、摸、搖的方法進行查找。
2、測試分析與判斷故障
通過觀察可能直接找出故障點,但有多故障點卻隱藏著深一層的原因,必須根據故障現象,結合原理圖進行仔細分析和測試再分析,才能找出故障的根本原因和真正的故障點。
3、排除故障
故障原因和故障的部位找到后,就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復,還要求全部的性能都達到技術要求,更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后,應根據故障原因,采取適當的方法,進行修補。如:補焊不良焊點,更換已損壞的元器件,調整電路參數,接線錯位進行更改等。
七、體會
從學生到實習工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化,對人才的要求也越來越高,要用發展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己。
第一、是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天到公司時,心里不可避免的有些疑惑。踏進公司大門,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早上好”,那是我心底真誠的問候。
第二、是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟導師及同事們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司時,大家并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟同事們很好的溝通是很必要的。
第三、是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在實習這段時間,導師就跟我說,想做好電子這一行業,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業水平。
整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效已得到了領導和同事們的認可。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在工作中取得新的突破。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇28
我來到中鐵十三局蘭新鐵路項目經理部,根據工作需要,項目部領導安排我擔任工程部調度,至20__年7月見習期已滿一年,現正式提出轉正申請。下面我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面進行如下匯報:
一、轉變自身角色,明確崗位職責
本人畢業于一所鐵路院校,雖然在學校通過四年的學習和老師們的介紹,已對工程局有了一定的了解,但當時畢竟并沒有真正的經歷過工程局的生活,所以沒有參加工作之前,對自己將要從事的工作充滿了好奇與向往,但更多的是擔憂和迷茫。在到項目部工作之前,我參加了單位組織的新學員入職培訓。通過這次培訓,了解了公司的發展歷程、企業文化、產業結構和相關制度,學習如何成為一個優秀的職業人。通過幾天的培訓,我們感受到公司對每個員工的關懷,感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力,我先前的擔憂和迷茫也通過培訓老師的講解減輕了很多。
我到達蘭新線開始正式工作,經過學校的學習以及入職前培訓意識到,要想比較快的適應工作崗位,我必須要盡快的融入到項目部這個大家庭之中,必須要盡快的轉變角色,要清晰的認識到自己已不在是在校學生,而是企業的一名員工,項目部的工作和生活也不會像學校生活那樣的相對自由。因此,在日常的工作和生活中,剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事請教,他們也會很熱心的幫助我,這樣也會增進互相的了解,能夠使我較快的融入到了大家庭之中,成功的完成了從一名學生到一名企業員工角色的轉變。
在項目部我擔任工程部調度,作為工程部調度我需要盡快明確自己的工作職責,才能夠使自己的工作順利的開展。通過部門領導和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責:
1.接收公司、指揮部調度發布的調度命令、調度通知、其他相關電文及公司、指揮部調度有關工程建設信息的電話、傳真、郵件,呈報單位領導,并督促、回復落實情況;
2.對施工中出現的重大問題和突發事件,按有關規定逐級向有關部門和單位匯報,轉發相關處理指示和意見,并跟蹤監控,掌握處理過程和處理結果,反饋處理情況;
3.掌握本單位施工動態,及時收集各種工程資料,按公司要求匯總編報各類報表并作分析,編寫調度報告,報送指揮部調度,填寫調度系統信息;
4.參加本單位組織召開的各種生產會議;
5.核查本單位工程建設信息的真實性、準確性和全面性,對調度報告、調度記錄和上報調度信息的準確性負責,對信息反饋、追蹤落實的及時性負責;
6.完成上級和本單位領導交辦的其它任務。
時間一晃而過,轉眼間一年見習期已完。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里我
充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經歷風雨怎能見彩虹”的豪邁,也體會到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時,也為自己有機會成為工程人中的一份子而感到自豪。
二、立足工作崗位,履行自身職責
作為局指工程部調度,工作內容相對來說比較瑣碎,這就需要在日常工作和生活中,注重培養自己的細心、耐心和責任心,摸索工作方法。工程調度日常具體工作為:
1、統計每日工程進度情況,根據進度情況進行分析,并向單位領導匯報。
2、每周需統計工程進度,填寫周報和建設周報(文字匯報),并上報業主。
3、每月需完成月報和建設月報填寫,并上報業主;同時需要填寫集團公司月度報表,并報集團公司工程管理部。
4、每日須關注辦公平臺上信息的發布,根據信息內容向相關領導匯報。
5、接收日常業主下發的文件,并向相關領導呈閱,根據批示內容進行回復或下發工區。
6、根據業主調度的通知,收集、統計項目建設信息。
7、督促工區及時對監理、業主下發的文件進行回復。
8、完成部門領導和項目部領導安排的其它工作。
三、圍繞崗位學習,提高業務素質
作為工程部調度,日常工作與現場施工情況緊密相連,所以我除了需要具備細心、耐心以及責任心等這些基本素質之外,還必須掌握扎實的專業知識,雖然在學校學習了一定的專業知識,但畢竟是紙上談兵,與現場實際施工存在不同,所以我必須繼續學習,不斷充實自己,理論聯系實際,將書本上的知識以及平時閱讀的圖紙與現場實際施工銜接起來,將理論用于實踐,并通過實踐來檢驗理論,通過這樣不斷的積累,慢慢的對現場更加了解,也加深了所學理論知識。
剛剛工作之時,由于畢業之后直接擔任工程調度,并沒有在施工現場經過歷練和學習,對工作中與現場聯系緊
密的方面相對來講感覺很陌生,這給我的工作帶來了很大的障礙,所以在工作中犯了一些錯誤,給單位領導和同事添了不少麻煩,但我相信自己能將這份工作做好,同時我也意識到了問題所在,因此,平常在完成自己工作后會去施工現場學習,不懂的地方向同事詢問,對不同結構施工中應注意的控制要點進行匯總,并且著重記錄與自己調度工作聯系緊密的工程進度。通過對現場實際施工的逐漸了解,我慢慢的感覺到做起日常調度工作也變的得心應手。
但我不僅僅滿足于此,作為一個工程人,同樣要用發展的眼光看待問題,我也不會一輩子只做一個職位,因此就需要不斷的給自己“充電”,工程無小事,我必須要養成嚴謹的生活和工作習慣,提升個人修養和專業素質,用“精品人品同在”的企業精神來嚴格要求,為單位的發展盡自己一份力!
四、一年來的工作體會、存在問題及以后努力方向
回顧一年來的工作,主要有以下幾點體會:
首先很重要的一點就是盡快的適應新的環境。作為一名剛走出校門的大學生,沒有太多的社會經驗,當進入社會角色突然轉變時,難免會出現緊張、擔憂的狀況,這就需要我們盡快的適應新的環境,只有很快的適應新環境,才能談進步、談發展。如果我們對于新的環境存在抵觸心理,不愿意做任何改變,那樣只會使自己處處碰壁,一事無成。因此,當我們置身于一個新的環境,面對新的面孔時,誰能夠較快的適應,誰就會較早的步入正軌,這就我們需要讓自己主動與那些新面孔盡快的熟識,環境是由人構成的,當我們與他們熟悉之后我們基本離適應新環境不遠了。
其次要有一顆平常心,冷靜地去對待每件事情。如果沒有這樣的心態,也許每天都會制造出很多壓力,特別是在剛剛參加工作時,在超高壓力的壓迫下,越怕犯錯的人往往最容易犯錯。所以從一開始我就注意不讓自己處于太大的壓力下,一步一步有條不紊地完成自己的工作,每個難點都當作自己的一次學習和提升的機會,慢慢地讓自己習慣于這種相對繁瑣的工作。
再次體會很深的一點就是:要用最簡單的方法解決最復雜的事情。但要做到這種簡單并不容易,是需要在工作中慢慢積累經驗的。也可以說是一種習慣的徹底改變,在學校里時老師希望的答案總是復雜的,復雜的答案在某種程度上可以體現出我們掌握知識的深度。但工作是在解決問題,復雜的過程只會產生混淆。
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇29
實習目的
通過頂崗實習,加強理論學習與實際的結合,驗證和鞏固充實所學理論知識,加深對相關專業內容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解社會對本專業的需要,將所學專業知識與生產實際相結合。同時,加強和實習單位各層次員工溝通和交流,學習其優秀品質和新型技術,提高對現實問題的認識,逐步提高社會交往能力和應變能力,了解實習單位的各項規章制度,增強組織性和紀律性,認識自身不足,嚴于律已,提高自身綜合素質和能力。再次,培養學習、團隊合作和解決問題的能力,并開闊眼界及思路,為今后步入社會積累經驗,盡快成為生產、建設、管理和服務第一線的高技能人才。
公司簡介
深圳---科技有限公司是一家集研發、設計、制造、銷售、服務于一體的專業鋰電池自動化設備制造商,屬高新科技民營企業。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業園。公司主要為各類鋰離子電池生產企業提供化成、分容、OCV/IR檢測、揀選配組等自動、半自動系列生產和實驗型設備。產品具有精度高、穩定性好、性價比高等特點。
實習內容
這次實習,我的工作內容隨職位的變化分階段有所不同,現分段報告如下:
最開始去的是宏圖高能的老公司天宏圖,在那個公司,我們置身于流水線,和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽,一天比一天產量高,在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年。也許因為從初中開始就在外實習,對這種模式化生活和機械化管理早已習慣自如,看著一起來的同學不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵,只能在一旁勸說安慰。剛過一個周的時候,由于平時通過班長一個老鄉和班長認識了,并慢慢熟悉,這才安排了一個輕松的工作給我。畢竟這是大學安排的第一次頂崗實習,只希望以后的日子會好過一點。
兩個多星期過去,迎來了新公司宏圖高能的建成,我們發電專業的幾個學生幸運的被安排到了新的公司。這也預示著一個美好的開始即將到來。初期,我們整日在車間打掃衛生、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒,這段時間是很充實和開心的,在公司落成典禮的日子后,公司的一切才一步步走入正軌。
在過后的將近兩個月里,一開始是跟著吳師傅一起學做工具分類整理和管理以及技術的提升,慢慢的到了一個多星期后開始正式接手調試組的管理,不過有著一個月的試用期。公司二車間從焊接到組裝再到調試,三個組之間銜接很緊,我們組的效績也關乎到出貨的品質和時間觀。每一批的訂單我們三個組都需要齊心協力,這之間的合作付出與快樂不計其數。在不斷對技術和管理層次學習、自我完善提高的同時,也經常去網吧看一些管理學和工作相關的文字視頻,這也是離開公司前最充實的日子。
感悟雖說在學校學了兩年多的專業理論知識,畢竟那只是死死的概念。剛來公司我帶著迷茫的希望和新鮮的驚奇,面對整個陌生的人群和陌生的操作方式,在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點唐突。一開始讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續續希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人,接受新人的一無所知,耐心地指導著我們。特別是張工和師傅的言傳身教,帶著我們很舒心地去接受生活環境和公司的作業流程。
回首那些日子,還記得我們和領導一起布置車間的一切...一起拖地,一起貼警示線,一起鉆研機柜的布線,一起研究工裝,一起出去玩...一起...記憶太多,滿滿的回憶起來是那么的充實和開心。還記得當時和副經理一起打球的那般孩子勁兒,酒桌上和領導們一起開的玩笑,啤酒肚和扎啤妹...喝醉酒之后的可愛和放松,已經全然沒有了工作的勞累和嚴肅,這些記憶總是呢么溫馨和高興。
那些日子以來,學到的東西也著實不少。開始在老公司的時間里,把我在大學里有點松懈的耐心再次調整回來。在新公司里,一開始短期的打雜讓我明白了細心還是有很多好處,不過更讓我明白的是,對待不同的事和不同的人,細心度也要隨之改變,有些事該細的細,細的有分寸的東西還是不要讓領導難堪,當然有些事做到細是需要耐心和縝密心思的。之后那段和吳師傅在一起學習工作的日子里,師傅的技術和為人都讓人敬佩。也許因為性格的相似,平日的工作中合作的很愉快,相處的也融融樂樂。年齡相仿的師傅雖不善交際,但平時對我們一向很好,二樓的員工對師傅也一向尊重。出門在外,切記低調行事,要在能展現自己能力同時能提高自己發展平臺的時候高調一下。做事方面,劉備的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”所言甚好!
2023電工專業頂崗實習個人總結報告 篇30
時間飛逝,轉眼之間已經進入實習的尾聲。本以為漫長的頂崗實習,結果卻在不知不覺中就結束了。在這實習的四個多月中,我們脫離了學校,我們實現了主角的轉變,由學生轉換成了老師,從單純的'學校環境進入了復雜的社會環境。在這個期間,我學到了很多東西,無論是在教學實踐,還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。
對于頂崗實習,有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會忍不住的想去探索,揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習,也有中期的平淡。在接觸到教學之后,新鮮感隨著時間會越來越淡,逐漸變得懈怠,不會在花費超多的精力去研究教學,這時進入了實習的平淡期。對于頂崗實習,也有后期的懈怠。透過四個月的教學,我們已經能夠完全了解教學實踐,同時每個人也構成了必須的教學模式,然而在這個時候,我們通常是抱著得過且過的心態,不會再去花費精力創新,平淡無奇,個人重心也已經向其他方面轉移,除了完成作業,就是期盼實習的結束。
通過這四個多月的實習,我們學到了很多知識,能夠將我們所學的知識應用到現實生活中,由理論轉化為實踐。在這個期間,我們每一個實習生都經過了完美的蛻化,由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。