學校團委書記工作總結范文（精選7篇）

學校團委書記工作總結范文 篇1

　　我是來自xx級專業的張X，自20xx年10月至今擔任X學院第十一屆團學組織團總支副書記一職，在學院黨總支的關心支持下，在團總支書記的正確教育和指導下，順利協助團總支書記完成一年的工作，下面我將對工作進行簡短的報告。

　　在團總支工作中，我們始終以“建立良好團風、服務同學”為工作目標，力爭將動科院團總支工作在學校中起到模范作用，團結一致，樸實工作，建立了良好的工作紀律，回顧一年的工作，協助團總支書記及時掌握團員的思想動態和黨團的理論知識學習情況等，廣泛組織開展了各類活動，如主題團日活動，主題辯論賽，寒暑假社會實踐交流會等大型活動，并取得了良好的成績，得到了領導的好評。個人也在辦公能力、人際交往等素質方面都得到提高。

　　在收獲成績的時候，也感覺到工作中仍存在著一些不足，例如，制定工作計劃缺乏自主組織能力，大膽創新和長遠的規劃，這需要在今后大膽進取，科學計劃。在工作開展過程中，偶爾存在情緒急躁等現象，不僅起不到任何作用，而且還影響到工作的自信心，希望在日后的工作中，能夠做到遇到問題首先審視自己，以大局為重，做到多溝通，多交流，多學習。

　　一年來，團總支工作的發展和建設，離不開領導的關心、支持與正確引導，離不開廣大團學組織成員的團結努力、認真工作，離不開廣大團員的支持與配合。一年里的工作中，最應該說的就是感謝，感謝老師的教導，讓我收獲此生最珍貴的教誨，感謝團學組織成員的陪伴，讓我收獲四年里最珍貴的友誼，感謝團學組織的三年時光，讓我收獲了寶貴的經歷，如果時光重新來過，我將不會改變任何一個選擇，所以在此衷心的謝謝各位。

　　在接下來的一年里，希望團學組織能夠再取得了好成績的基礎上，一如既往的開展各項工作，爭取將動物科學技術學院的團總支工作推入的高峰。

學校團委書記工作總結范文 篇2

　　一、健全組織、加強領導,不斷增強黨員干部責任意識

　　團委以黨風廉政建設工作引領領導干部廉潔自律工作，把領導班子成員、黨員干部作為重點和主體，不斷增強黨員干部隊伍的責任意識，成立了由團委書記白玲任組長、副書記孫鶴任副組長和有關部門負責人為成員的黨風廉政建設領導小組，從組織上保證黨風廉政建設和領導干部廉潔自律工作有人抓、有人管、有人辦，保證各項政策、制度全面落實。同時，按照區委區政府關于黨風廉政建設責任制的工作要求，結合工作職能，在各項行政審批、行政執法的工作過程中，實行公開、公平、公正原則，保證每個工作人員按崗位廉政建設職能的要求嚴于律己，從源頭上構筑思想道德防線，強化反腐倡廉意識。

　　二、強化教育、加強自律，嚴格執行廉潔自律規定。

　　(一)加強廉潔自律。為了認真貫徹落實中紀委關于反腐敗工作要標本兼治，以治本為主的工作方針，我們在工作中以加強領導干部黨風黨紀教育，提高領導干部廉潔自律的自覺性為主，注重抓源頭建設，從源頭上預防和防止腐敗現象的發生。一是認真堅持領導班子中心組學習制度，并在學習政治理論的基礎上，注重黨紀條規的學習，強化領導干部的自律意識。二是認真堅持領導干部學習日制度，組織領導干部在認真學習鄧小平理論、重要思想的同時，重點學習了中共中央《關于進一步加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政干部紀律手冊》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等重要文件和書目。通過學習，使領導干部進一步理解和掌握了在市場經濟新形勢下黨的各項紀律和規定，進一步提高用黨的紀律約束和規范自己行為的自覺性。通過不斷學習和教育，領導干部的廉潔自律意識和責任意識明顯增強，為全面貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗各項任務打下了良好的思想基礎。

　　(二)強化內外監督機制。團委建立了健全的行風監督檢查機制，強化內部管理，接受外部監督，不斷完善與之相配套的約束機制。在內部監督上，建立政務公開領導責任制，書記親自抓，主管領導分頭抓，各部部長要“帶好自己的兵”;建立工作目標管理責任制，在落實上做到“三個到位”，即領導到位、職責到位、檢查到位，保證了依法行政、有法可依。同時，構建社會監督網絡，設置了監督舉報箱，向社會公布了舉報電話，使廣大群眾充分了解舉報投訴的途徑、方法等，這樣從內外兩條線強化監督機制，推動了團委行風建設。

　　三、建章立制、嚴格管理，不斷完善制度保障機制。

　　制度建設是加強黨風廉政建設和領導干部廉潔自律工作的重要基礎，同時也是規范約束領導干部行為，前移防腐關口的重要措施。為此，建章立制成為我們抓黨風廉政建設和領導干部廉潔自律工作的重點。我們參照區委、區政府會議精神制定《黨風廉政建設工作實施細則》、《黨風廉政建設責任追究辦法》、《政務公開考核辦法》、《黨風廉政建設考核辦法》、《廉政風險防范實施細則》等一系列文件，強化了黨員干部的責任意識，考核工作規范性明顯提高。

　　一是明確目標責任，嚴格進行考核。將上級要求與工作實際相結合，將各項目標進行分解，工作任務落實到人，嚴格月初工作計劃和月末工作考核，堅持平時考核與年終考核相結合、考核結果與評先評優、干部任用相結合。二是嚴格團委內財物的管理。嚴格執行財務“收支兩條線”的規定，及時足額上繳各項行政事業性收費，票據實行專人管理。三是以領導干部做表率，率先垂范的作風在全單位發揮了極大的作用，在表率行為帶動下，使全體干部職工形成了一種工作勁頭足、凝聚力強、團結友愛、勞逸結合的良好風尚。

　　四、完善考核、狠抓落實，嚴格實行責任追究制度。

　　完善的制度建設是做好黨風廉政建設工作的依據，而嚴格的責任考核制度是做好黨風廉政建設工作的保障機制。

　　為此，按照“一把手抓兩手”和“誰主管誰負責”的原則，團委建立健全黨組統一領導、一把手總負責、分管領導具體抓、各部門各負其責的黨風廉政建設領導體制和工作機制，逐級簽訂黨風廉政建設責任書，形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的齊抓共管局面。一是健全防范體系。梳理廉政風險防范監控點，定期召開黨風廉政建設工作會議，加強學習、宣傳教育，明確任務，落實責任，注重防范、防患于未然。二是完善分級管理體系。把實施黨風廉政建設責任制作為檢驗兩手抓、兩手硬的具體體現，將黨風廉政建設的任務分解為硬指標，納入年度目標管理，使之與業務工作同步布置安排，同步檢查落實，同步考核評比。三是強化責任體系。我們把黨風廉政建設責任制的貫徹落實作為各部門干部的任期目標，對責任制執行情況定期進行考核，并納入崗位目標責任制考核和干部考核的內容。對恪盡職守、嚴守廉潔自律規定的，予以表彰和獎勵;對失職瀆職、不負責任的，實行一票否決制，負責人當年不得參與先進評比。通過層層把關，進一步強化了干部職工廉潔行為。

　　五、政務公開、提升效能，不斷提高服務水平。

　　一是推行辦事“六公開”。即在辦理行政事項審批、行政執法等業務工作時，公開辦事依據、公開辦事職責、公開辦事條件、公開辦事程序、公開辦事紀律、公開辦事結果，并限定辦事時限，按期落實到位。

　　二是實施全程代理工作制度。印發《辦事指南》，對全程辦工作人員的工作程序、工作責任等進行了具體規定，確實轉變觀念，增強了服務意識，提高了工作效率，受到了服務對象的好評。

　　三是積極實施政務公開。通過制定和實行《公務員行為規范》、公示制度、內外監督機制、等一系列工作制度，向社會公示機構設置、管理權限、主要職責、辦事依據、工作標準、辦事程序、工作紀律等，增加了工作透明度，主動接受社會各界監督，保證了廉潔、勤政、務實、高效。

學校團委書記工作總結范文 篇3

　　三年前的我站在這里，有點緊張、但是懷著滿腔的熱情。帶著大家對我的信任，我擔任了校團委書記。今天的我站在這里更多的是堅定、坦然、自信：因為我踏實工作、坦蕩做人;因為我在努力的過程中，鍛煉了自己、成就了學生;因為在工作中，得到了同事們的支持和配合，體驗了集體的溫暖。下面就本學期開展的一些主要工作向大家予以回報：

　　一、常規性的工作

　　包括校園廣播站的正常運行、走廊黑板報的更新、每期《中學生》刊物的領取并及時發放、每周二上午間操時間的團干例會等。

　　校園廣播節目到現在已制作105期，每期節目我都沒有敷衍了事，如果你沒有親自參與，不會知道每一步程序的繁瑣，去年的一次元旦特別節目僅后期制作就用了四個小時的時間。到現在，初二、初三每個班級的學生已基本熟悉錄音軟件cooledit的錄音、剪切、合成。

　　二、開展的主要活動

　　1、文藝活動的策劃、節目輔導、舞臺美術。

　　這學期開展的文藝活動主要有：三八婦女節慶祝晚會、第三屆校園文化藝術節、聊城市藝術學校驗收學生才藝展演。在這里也感謝音體美微組全體教師的積極配合和付出，使這些活動得以圓滿的開展。而我在活動中，為力求完美也是費勁了心思：為了提高大家的參與性、促進校園的和諧性、積極動員我們的老師參與進來，為他們的節目出謀劃策;演出背景的每一個美術字、每一幅圖畫的選用都是查閱了很多資料后對比使用的。

　　2、公益性活動(盡自己微薄之力幫助西南干旱地區)

　　今年春天，百年不遇的大旱發生在我國美麗的西南地區，團委積極做出了響應：通過在樓前櫥窗制作了西南旱情的圖文和在校園廣播中多次播放為西南捐款的倡議書兩種方式倡議全體學生為災區捐款。全體學生共捐款2843.2元，全部上交上級團委并及時在走廊黑板上和校園博客上做了公布，供大家監督審查。

　　3、輔導學生參加各種比賽。

　　輔導王思琦和張韻琪兩名同學參加了縣委宣傳部舉辦的3.22日的世界水日演講比賽。為了每一個環節做到最好，我好幾次查資料、組稿、修改演講稿到深夜。在決賽當天，兩個小姑娘從普通話、語言表達、稿件內容、情感、表情與觀眾的交流、內在氣質、外表形象都發揮了最高的水平，征服了所有的評委和現場觀眾，在全縣50人的參與中脫穎而出，分別榮獲一等獎和二等獎第一名。

　　輔導于軍達同學參加了cctv歌曲大賽聊城分賽區的比賽，榮獲一等獎的好成績，并被選送參加濟南賽區的比賽，榮獲二等獎。當看到學生經過我的輔導成功的站在領獎臺上,我的心里流淌著一種暖洋洋的幸福。

　　4、聊城市首屆校歌合唱比賽。

　　當我們三個音樂老師正在為藝術節的排練忙碌的時候，我們還是勇挑重擔，接下了實驗中學代表冠縣教育參加聊城市的合唱比賽。我們三位白天忙藝術節的事情，晚上在階梯教室排練120名同學參加的大合唱。再忙再累，在工作面前我們沒有退縮;再忙再累，我們依然堅持簽到，沒有搞特殊。

　　5、聊城日報小記者站的成立。

　　近年來，我校的校園小記者在校園廣播等各種媒體的推動下已初具規模，他們在老師的培養和輔導下，發表了一篇又一篇的優秀文章，為全縣的中學生樹立了榜樣。在學生自愿報名、各班團支書擇優錄取下，有近百名同學成了聊城日報.教育周刊特約小記者的一員。團委在4.7日上午舉行了莊嚴的小記者證書發放儀式。目前，實中小記者在聊城日報發表文章5篇、校報有一期是小記者的專版、本人收錄小記者文章數十篇。

　　6、聊城市藝術學校的創建。

　　從上學期音美組的各位老師都為聊城市藝術學校的創建加班加點，因為要準備五年的資料，或許我們學校的藝術工作不到位，離上級的要求還有一段距離。既然我們接下了這個任務，就要全力以赴去完成，該整理的整理、沒有的我們也要努力去創造。各位老師為補充資料、輔導學生絞盡了腦汁。正是有了這種團結一致、踏實苦干的工作作風，才使得市藝術學校的驗收順利過關，并對我們的努力提出了表揚。

　　7、團員信息采集與團員納新

　　為了配合上級團委做好團內基本信息統計工作，根據團縣委的要求，校團委對全校共623名團員的信息資料進行了統計、錄入、上報。

　　本學期發展團員240人。為了工作的嚴謹性(如果輸入錯誤，以后考上大學團關系的轉出會很麻煩)，為了不占用團干部的時間，這些資料的錄入都是我自己一個人來完成。第一范文網

　　主要成績：

　　回顧這一學期自己走過的足跡，有閃光也有不足：

　　今年“五四”青年節，我校王思琦同學被評為聊城市優秀團員、陳艷茹、李曉倩等六名同學被評為冠縣優秀團員;校團委被評為“冠縣五四紅旗團委”; 我本人榮獲縣教學能手、cctv全國兒童歌曲比賽聊城賽區優秀指導教師、我和女兒代表冠縣婦聯參加了聊城市“我和孩子共成長”的親子演講，榮獲金獎，其錄像參加省級比賽;教學論文《優化教學設計力求音樂課堂實在高效》被評為縣級一等獎，參加省級比賽。

　　不足之處，自己也曾反思：雖對團工作有滿腔熱情，但遇某些事情時，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違。還有自己本身性格的特點：個性太強、太過堅持自己，而往往會出力不討好。

　　有容乃大、無欲則剛，做不了參天大樹，我甘做一棵小草為大地獻上一抹新綠。在追求理想、實現理想的征途上，我度過的是一個無悔的人生!最后，再一次對三年來給予我關心和支持的各位說聲：謝謝!

學校團委書記工作總結范文 篇4

　　緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教育局及中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

　　一、構建特色的德育模式

　　德育工作以構建和諧校園為工作重點，重德育、抓活動，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，努力創建文化校園。進一步加強和改進學校德育工作，著力打造精品德育活動，構建具有西津畬族小學特色的德育模式。

　　1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設

　　(1)組織學校班子成員、班主任等到其他學校學習、交流、培訓，學習有關班級管理、教學研究等方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念，提升了育人水平。

　　(2)利用每周一次班主任會，借助于一日常規評比，對于常規管理和班主任一起交流討論，通過討論和交流，使班主任對于班級管理和學生德育工作的認識提高一個層次。

　　2、深入開展德育主題教育活動，寓教育于活動之中

　　從學校實際出發，確立“學校皆德育、社會皆德育”的大德育觀念，建立既有時代特征又有我校特點的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，開展形式多樣的德育活動

　　(1)繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的價值觀、法律意識、環保意識、責任意識等。

　　(2)建立充實了新一屆學生值勤隊員，每天配合值日教師的工作，作好記錄，這些值勤隊員在學校一日常規評比中發揮著很大的作用，在協助學校進行管理的同時，也達到了自我管理、自我教育的目的。

　　(3)利用“國慶節、中秋節、元旦”等系列節日，把握住思想道德建設的主渠道、主陣地和主課堂。切實加強集體主義教育、社會責任感教育、感恩教育、文明禮儀等方面的教育。

　　3、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。

　　為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課、班會課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

　　4、強化家校聯系

　　繼續加強家長與學校的聯系，做到目標明確，計劃落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過家長會、致家長一封信等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，形成教育合力。

　　二、認真落實綜治安全工作

　　1、完善制度，實行安全責任制。

　　學校建立健全安全工作責任制和責任追究制，學校與各班主任簽訂安全責任書，做到層層落實，職責明確。學校要認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。

　　2、通過各種途徑進行安全教育。

　　利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、黑板報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：法制教育、交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、傳染病、戶外活動安全活動等,自我保護,珍視生命。

　　3、保證教學活動的安全，創建平安校園。

　　學校注重學生教學活動的安全，教育學生不在樓道內游戲，上下樓梯靠右行，特別是體育課、綜合實踐課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。

　　4、做好校園安全保衛工作。

　　要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，教育學生不玩火、不玩水，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，12月份學校住宿生開展一次防火演練，切實增強了學生對突發事件的處理能力。

　　5、加強交通安全教育。

　　通過多種方式教育學生步行靠右行、靠邊行，不橫穿馬路，不在馬路上打鬧、游戲、滑冰等。執行周末乘車值班制度，教育師生一定要遵守交通安全法規，不乘坐“三無”車輛。

　　6、注意學生飲食安全。

　　不飲生水，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質及過期的食品。不隨便吃野果，飯前便后要洗手，養成良好衛生習慣。堅決杜絕校內吃零食現象。各班班主任加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學生課間到小店購買零食。

　　7、加強防溺水教育。

　　做到不私自下水游泳;不與同學結伴游泳;不到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生下水施救等六不準,做到學生無溺水事件發生。

　　8、做好預防傳染病工作。

　　充分發揮衛生指導員作用，加強衛生指導、疾病控制，嚴防傳染性疾病發生、流行。發現有發熱、咳嗽和呼吸道、消化道、皮膚不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。

　　9、抓好法制教育工作。

　　我校要繼續認真貫徹落實教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，通過生動形象的載體和方式，向學生普及法律的基本知識，提高學生明辨是非、自我約束、遵紀守法、自我保護的意識和能力。

　　10、由于我校是寄宿制學校，學校正處在施工建設中，為了強化“安全重于泰山”的意識。這學期實施每天一位值日教師對住宿生進行統一管理，早上6：30起床，7；00-7：30晨讀，晚上9：00準時媳燈，值日教師必須全天制的進行監管。確保學生安全。

　　三、加強教學常規管理工作

　　1、加強業務學習，不斷提高自身業務素質。通過觀看教學光盤，閱讀優秀刊物，上網學習,學習上他人的先進的教育理論和教育經驗，以提高教師的教育教學理論水平。

　　2、切實加強教學常規管理。從備課、上課、作業、輔導等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力。期初制訂明確工作要求，并在期中、期末分別進行自查，期末進行檢查評比，增強教師的責任感,促進教師做好的本職工作。

　　3、積極開展教研活動。開展“30+10”暨“先學后教，自主互助”課堂教學模式的課題研究；堅持聽評課制度，做到每人上一節公開課，做好教學反思。每人聽課不少于10節，認真記好聽課記錄，并做評議；開展校本教研，提高教師的專業素養。

　　4、切實提高六年級教學質量。積極抓好畢業班的教學工作，利用課外時間,認真進行輔導，加大六年級的培優補差力度，講求實效，提高語文、數學、英語、科學的成績。

　　5、提升教育信息化水平。充分使用設備，提出合理的使用要求，發揮設備、設施的使用效益，進一步用好多媒體教室等，提高教學效率。積極引導學生上網查找資料,發揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。

　　四、關愛留守兒童，創設溫馨家園

　　1.建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。

　　認真做好留守學生工作，做到有計劃，有措施，班主任能摸清單親家庭子女，填寫好留守兒童檔案。耐心細致地做好他們的思想教育工作，多關心他們的學習、生活。

　　2.建立“代理家長”隊伍，推行“代理家長”制度。

　　學校建立起由莊桂淦校長、粱純愛老師及各班班主任組成的代理家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。同時莊桂淦校長、粱純愛老師還當起留守兒童的“愛心爸爸、媽媽”。

　　3.專設留守兒童活動室，打造溫馨家園。

　　目前我校專門設有留守兒童活動室，為留守兒童提供電話、視頻與家長進行交流溝通。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。

　　4.積極營造良好的學習、生活環境

　　在學習上，學校要求班主任對本班的留守兒童學困生在學習方面進行專門的輔導，每單元輔導一至兩次。要求“代理家長”每周過問一次留守兒童，了解學習和生活情況，并給予適當地指導地幫助，進行心理輔導，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態，實行全程跟蹤教育。讓這些學困生重拾學習信心。同時，學校安排每周一對全體學生免費開放圖書館，借閱圖書，讓這留守兒童沉浸在書香的氛圍里，感受知識的魅力。

　　在生活上，學校把學生餐問題提到議事日程，由教育局統一配菜，學生餐實行六菜（兩葷四素）一湯，做到了營養均衡。學校還建起了浴室，購買了熱水器，保證學生的洗澡和熱水問題，同時還購買了電熱壺，每天為學生燒一壺開水，學生也喝上了純凈開水，讓留守兒童有種比家還好的感覺。

　　在住宿上，學校為每個學生宿舍安裝上了美麗可愛的窗簾，配上了美觀堅固的鞋架，掛上了勵志漂亮的宿舍標語。在門口放上了宿舍成員的活潑靚麗的照片，在樓梯兩側貼上了美觀大方的校園文化。使得整棟學生宿舍煥然一新，真正打造了一個“留守兒童溫馨之家”。

　　5.爭取外援，開展豐富多彩的活動。

　　學校借助社會愛心人士的力量，在我校開展豐富多彩的活動。20xx年7月6日，福建師范大學數學與計算機科學學院“夢之翼”暑期社會實踐隊來我校開展以“舞夢想翅膀，筑出彩未來”為主題的實踐活動。出席開營儀式的領導有福建師范大學數學與計算機科學學院20xx級輔導員梁克龍老師，20xx級輔導員游崇盈老師，政和縣團縣委童繼偉同志，政和縣石屯鎮團委書記江振偉同志，以及莊桂淦校長，在儀式上同時還舉行了圖書捐贈儀式，將實踐隊募捐到的滿滿愛心捐贈給了留守兒童們，傳遞愛與希望。

　　為期兩天半的暑期實踐中不僅有“彩色的夢想你我同行”、“搶凳子”、“爭當手工小能手”、“爭當運動小健將”、“爭當神奇小畫家”、“爭當少年小歌手”、“爭當知識小百科”等寓教于樂的活動，更有趣味精彩的晚會。通過這次以“看自然，懂人文，知百科”為主題的活動中，同學們除了可以掌握必需的科學文化知識之外，開闊眼界，了解更多有趣的人和事，發現更多美麗或者奇怪的生物，提高小朋友的綜合素質，豐富了小朋友們的暑假生活。

學校團委書記工作總結范文 篇5

　　我作為我們惠州市綜合高級中學團委代理副書記在過去的半年里，主持開展了一些工作。在各部門團成員的共同努力以及在輔導員閆老師的指導下，這半年取得了一點成果，同時也有很多的不足。下面對上學期的工作以及本學期的計劃具體做進一步的闡述。

　　一、上學期的工作總結：

　　時至歲末，回眸過去的一學期，在我擔任惠州市綜合和高級中學代理團委副書記以來，團委的工作都在平穩卻不乏艱難地進行著，平穩在于工作都在計劃內，艱難在于初入新生，只能靠摸著石頭過河探索著具體工作經驗。但是團委各部門成員的素質得到了提高，內部凝聚力也獲得了增強。作為一個成立零起點的隊伍，回顧半年來的工作經歷，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行，都離不開領導的指導，離不開團委全體成員兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支持。此時我已深深地感覺到新一學期的工作重擔已向我們無情地壓來，為了使團委獲得更大的進步，我們必須在過去的基礎上進一步學習和加深認識。

　　我們團委在上學期共舉辦了三次大型活動：田徑運動會，元旦晚會，社團嘉年華。首先在11月中旬，社團部由部長黃曉杰負責的田徑運動會如期舉行，活動分為三部分，第一部分為田徑運動會的開幕式，第二部分為傳統運動比賽項目跳高、跳遠、4×100接力 等。第三部分為趣味活動活動多人多足、跳繩、定點投籃等都成功舉行。活動旨在加強同學們的協作意識，培養相互感情，鍛煉身體。其次在12月23日晚，社團部、紀律部由部長黃曉杰、劉匯旋負責的元旦晚會在田徑場舞臺順利舉辦。為迎接元旦的來臨，也為了給大家期末考試加油鼓勁，團委組織此次元旦晚會，借此增進全校師生整體凝聚力，放松心情勞逸結合。各班同學也積極表演節目。在兩項活動的開展中，我們取得了豐富的活動經驗。

　　當然除了團委組織的大型活動外，我們團委其余每位成員也有各種細碎的事情需要處理。學生會主席廖健萍、湯興偉是學生會與校團委的橋梁，也是學生會和團委不可缺少的核心，主要負責的是通知的上傳下達，如通知觀看開學頒獎典禮。秘書部是團委里舉足輕重的部門，秘書部長蔡麗紅主要負責的是協助團委老師舉行的各種活動的名單征集與統計，以及為團委的日常工作監督，平時日常工作的制表，為團委做出了很大貢獻。組織部長劉富快主要負責了團員入團及轉團的建檔有關工作，工作耐心細致，謹小慎微，是團委的得力成員。宣傳部長葉一峰，顧名思義，則是主要負責活動宣傳工作，及學校的一些板報評比工作。紀律部長劉匯旋主要負責是協助團委老師舉行的各種活動的圍場以及紀律的監督及簽到。社團部長陳嘉業主要負責社團課時的統計與巡查及各種文藝活動的音響設備管理與使用。 所有一切總結起來有以下幾點成功之處：

　　1、積極奉獻，工作認真負責。團委中的每位成員在面對學校布臵的事務是總是能夠第一時間想辦法解決，并且服務態度較好，站在同學們的立場上考慮問題，友善熱情，絕不言棄。這體現了團委各成員的擔當與責任心。

　　2、密切配合，團隊意識較強。每次大型活動都是在得到領導的批準后，由所有成員一齊出馬，互相幫助，互相肯定。并且內部還堅持開了例會，為很多事情的決斷做好了鋪墊。

　　3、大膽創新，活動不落入俗套。而由全校師生舉辦的憲法知識競賽卻是史無前例，而我們在各種艱難下能夠取得這樣的效果這樣的成績實屬不易，這也是我們干部團心中的小小驕傲。

　　4、反響較好，活動效果良好。老師與很多同學對于我們舉辦的兩次活動總的來說還是比較滿意的，參與時也是比較開心配合的，也確實增進了年級同學的感情，增強了年級凝聚向心力。

　　當然也有許多不足，以下便一一列舉

　　1、團委成員時間分配不夠恰當，因此不能特別好的兼顧學習與工作的關系，導致第一學期成績沒有達到自己的要求，希望這學期大家能合理分配時間，讓自己全面優秀發展。

　　2、團委各部門內部的配合不夠成熟。在重大的活動面前，應當大家一起上，可有時候卻又找不到人，導致工作效率難以提高。那這學期如何提高工作效率便是工作的重頭戲了。

　　3、各部門新生對部長依賴性較強，主動性不夠。希望能在下學期更主動的探索發現問題，團委謀取利益。

　　4、 對于活動的策劃欠考慮，這是經驗缺少造成的。譬如上回元旦晚會就是一個教訓。在這里，以后的活動，我們會拉長計劃的周期，從活動剛開始的準備工作，人員分配，場地等方面，把問題的細微末節都要考慮到。同時也會增強應對突發狀況的能力。

　　5、 舉辦活動的時候和學生會的聯系較少，沒有達成共識，導致了很多活動的進行受阻。那這學期我們也要和學生會多多聯系，爭取團委與學生會互相幫助，使工作完成的效果更好。

　　二、本學期構想

　　1、加強團委隊伍建設，提高工作效率

　　2、提高活動的吸引度，從同學們的切身利益著想，保證同學們在活動中的安全與積極性。

　　3、增強與學生會的聯系

　　4、通過組織活動提高整個團委的凝聚力

　　三、總結與感悟

　　團委的工作，是最底層，最貼近同學們生活學習的工作，因此它也是最關鍵最重要的工作環節，整個學校的風尚與凝聚取決于我們工作的熱情與態度。我們在幕后，為整個學校日常工作的的順利發展，保駕護航。這是一份光榮的任務與使命，我們是綜高的締造者，是同學們的發言人。此外，更令我們欣慰和高興的是，我們結合了一群志同道合的朋友，他們才是我們最大的收獲與回報，我們因為在一起，而產生了信任，因為信任，產生了默契，產生了在團委工作的所有美好和寶貴的記憶。來日方長，在新學期，但愿團委的同學們能夠更加迅速地成長進步，為學校做出更大的貢獻!

學校團委書記工作總結范文 篇6

　　一、以德養性，做師德修養的硬手

　　作為黨員，黨性修養很重要，作為教師，師德修養很重要。所以，一直以來，我忠誠并熱愛黨的教育事業，主動及時地學習黨的教育方針政策，以黨員的標準嚴格要求自己。熱愛關心學生，尊重學生的個性差異，教學中能顧及各層次的學生，關注學生的精神需求，課業負擔輕而高效，努力使課堂變為學生學習成長的樂園。不管在單位還是在社會，都能做到身正為范，注意自己的師表形象，在贏得他人尊重的同時，更加提升了自己的黨性修養。

　　作為小教團委書記，能立足團員教師的思想道德建設和能力提高，組織團員青年教師進行“愛祖國、愛家鄉”詩歌朗誦活動；抓住學校進行教師隊伍建設推進會的契機舉行有意義的退團儀式；組織團員青年志愿者多次參加鎮活動，志愿者隊伍組織榮獲xx市優秀志愿者組織稱號；組織各校支部開展“我身邊的青春榜樣”宣傳學習活動，由于事跡突出，我被評為“xx市青春榜樣”，并受邀請，在五四當天參加了團市委在華西召開的面向全市青年的思辨會，作為主講成員在臺上分享了由堅定執著的工作熱情收獲的真快樂，用70后的腳踏實地、無私奉獻影響著當代團員青年，樹立了榜樣形象；小教團委繼xx年度被評為“xx市優秀團組織”之后，xx年度再度獲評，本人也被評為“xx市優秀團干部”、“青陽鎮巾幗建功標兵”。

　　二、學用結合，做理論實踐的好手

　　人的進步來源于不斷的學習。作為主管學校教育教學、教科研的校級領導，我深感肩上擔子的重量。本年度，我給自己定的目標仍是“學習、學習、再學習”，向書本學，向一線教師學，向其他領導學，在培訓班中學，抓住一切可學習的機會來提升自己各方面的能力。不僅如此，還督促自己學了要用，用實踐來證實理論，用自己的思考與別人去碰撞，不斷更新自己的教育觀念，努力提升自己的理論和工作水平。

　　對于日常工作，能綜合各條線的工作要求和建議進行妥善安排和傳達，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時，組織各部門對布置的工作強化過程管理，倡導“常態下常效”的管理理念，加強了科學、規范的常規管理。

　　1、裝備工作學、管、用、建四管齊下。

　　本學年在現代教育技術裝備工作方面投入精力較多，由于剛接觸，很多規范、章程、工作計劃、總結等資料都要重新梳理、增添。通過參加市級培訓、校際學習、校內研討，能部署好本校各項裝備工作的推進，按照上級要求做好各項資料準備和過程動態更新工作，在兩次市級檢查中均受好評。

　　2、書香建設內容扎實，關照各層。

　　今年，我校的書香校園建設工作經歷了發動、實施、迎檢的全過程。我從方案制定、活動推進、資料匯總、總結匯報等各方面都能創新方式和內容，并在內容中關照到學校、教師、學生、家長四個層面，不讓活動走過場，努力讓活動成為積淀文化的載體、提高人文的助手。卓有實效的活動得到了學生的喜愛，更得到了廣大家長的認同和支持。豐富的實踐、厚實的資料得到了書香校園檢查組的充分肯定。上半年本人被評為鎮“書香教師”。

　　3、德育管理培訓提高，創新實踐。

　　根據市級文件精神以及本校實際情況，制定了學校德育三年行動計劃，并在平時工作中逐步滲透和落實。注重家校結合教育，組織開展好學期家長會，并邀請南京大學教授來校講座，提高家長家育意識和水平。

　　做好學校少年宮申報、掛牌及社團活動組織的統籌安排，規范課程設置、活動過程、協調活動地點安排及輔導老師，使社團活動可操作化、全員化。

　　為使自己能更好地勝任教育工作管理，自xx年5月份開始我參加了xx市第二期德育干部培訓班。我非常珍惜每一次的學習機會，專家講座仔細聆聽、認真筆記；實踐作業一絲不茍、字字原創；互動研討發言積極、組織精彩；讀書匯報深刻全面、頗受好評。

　　高效、有序組織青陽片德育展示活動并參與點評。在全員參與、精益求精的基礎上，我校的德育活動展示被評為青陽片最佳活動。在學校文明禮儀曲藝比賽中，主動撰寫的戲曲劇本被評為鎮一等獎，學生表演獲鎮二等獎。

　　4、教科研工作笨鳥先飛，精益求精。

　　重逢闊別了7年之久的語文教學崗位，作為一名高齡“新手”，只能讓自己認真埋頭學習、實踐提高。上學期，我擔任的是六年級畢業班的教學工作，本學期更是嘗試了從沒教過的五年級。由于事務繁雜，心里不免焦慮，于是就暗下決心：當笨鳥，欲工作，先學習。也因此，我養成了一個習慣，把每個周六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項，進行精心備課，制作相關課件等，如果還做不完，周日繼續。

　　繼續進行作文寫作研究，鼓勵學生寫生活、寫真話，日記重批語反饋，通過真心交流逐步培養學生務實的生活、學習作風。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹的教學風格，在教學班進行生活語文、情境語文和實踐語文的教育教學，打造高效課堂，從不拖課，從不擠占學生時間，與學生建立起朋友式師生關系，盡可能拓展學生視野，鼓勵學生在生活中實踐語文，設計多項實踐作業如：采集樹葉制作標本介紹、采訪社會名人、學唱戲劇、讀書沙龍、給家長講故事等，深受學生和家長歡迎。

　　本學年共聽課50余節；能認證參與教研活動，上好組內公開課；與體仁小學謝蕾老師結對，正常師徒聽評課活動，并指導其個人專項課題申報方案的撰寫，已成功被xx市立項；本學年共撰寫四篇論文、案例，獲省、市、鎮一等獎；輔導學生作文五篇獲得市鎮一、二、三等獎；發表整版“深閱讀”于《江南晚報》上。

　　三、突出高效，做信息反饋的快手

　　由于事情頭緒較多，長期快節奏的工作使我養成了雷厲風行的作風。

　　1、公文流轉文件流通高效。

　　公文流轉系統是上級文件下達和學校情況上傳的平臺，能養成有空就刷新、查收文件的習慣，認真記錄并根據文件精神轉發給相關部門人員，提醒、協調好各部門工作，同時做好學校各項報表、計劃、總結的上傳工作，一年來累計收發1000多份文件。

　　2、圖書訂閱信息認真篩選。

　　每學期一次的學生報刊雜志征訂，我能本著惠及學生、提高學生的原則，在眾多雜志社推薦的少兒刊物中篩選適合學生閱讀、對學生有幫助的進行重新編目、更新定價、制定征訂單，方便家長和學生訂閱。

　　3、病事假課務協調及時。

　　學校同事因公因私請假頻率比較高，我能及時記錄并協調課務調代，使學校教育教學工作有序、穩定進行。

　　四、服務為先，做文化聯動的推手

　　學校的工作，離不開社會各界的支持，社會各界有需求，我也會義不容辭地參與、協助。

　　參與鎮文聯、戲曲協會活動，利用晚間和假期時間參與排練快板舞《紅歌唱出新氣象》、秧歌舞《火紅的秧歌》，參加了鎮送戲進城廣場文藝演出、送戲進旌陽社區、桐岐社區演出；指導編排社區合唱節目；輔導醫院合唱隊進行紅歌演唱并擔任指揮；指導醫院選手演講參與市級比賽；擔任鎮黨知識競賽主持；在鎮文化下鄉讀書啟動儀式上做學校文化宣傳發言；撰寫了兩篇關于讀書、學校文化活動文章分獲市、鎮一等獎；做好鎮老年活動展示后臺指揮工作。

　　縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優秀當習慣的一年，是再次充分挖掘自己個人價值的一年，是再次歷練人生的一年，是繼續作為“笨鳥”不斷試飛的一年，但是，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚，統籌管理還不夠細致，工作還缺乏藝術性，這些都需進一步打磨深造，以利今后更好地服務教師、建設學校。

學校團委書記工作總結范文 篇7

　　本學期，政教處、團委一班人在學校黨支部和校委會領導下，創新思路，大膽實踐，既明確分工，各負其責，又密切配合，協調一致，貫徹“生態管理、內涵發展、規范提高”的管理理念大步向前。本學期是繁忙而充實的一個學期，是在繼承中創新的一個學期，在常規管理和校園文化建設等方面都取得了一定的成績，現總結如下。

　　一、常規管理趨于規范，促進了校風進一步好轉。

　　規范的管理就是效益，科學的管理就是教育。規范影響人，規范教育人，規范改變人。滲透在規范中的教育，往往是富有影響力的教育，這種不露痕跡的教育，又常常是最能入腦入心的教育。本學期，我們的各項常規工作全面展開。

　　1、建章立制工作穩步推進。學期伊始，為增強班級工作量化管理的針對性，我們修訂了《班級量化管理考核辦法》、《管理優勝班集體評選辦法》等制度，既堅持了以往的成功做法，又進一步增強了科學性和可操作性。其中，對學生行為管理、儀表管理、車輛管理、校園衛生管理、教室衛生管理、早操管理、課間操管理、校園文化的開展、班主任常規等方面都做出了詳細的規定。此外，按照學校“制度建設年”工作的總體部署，《學生行為八項禁令和教育懲戒措施》、《學生嚴重違紀處理流程》等五十余項制度也相繼出臺。這些制度保證了德育工作有條不紊地開展和推進。

　　2、推進班級自主管理模式，讓學生成為管理班級的主人。出臺了《班級自主管理團隊組建辦法》、《班級自主管理考評標準》。一是讓學生參與制定班規，激發自主意識。讓每名學生都成為“立法者”，讓全體學生認識到這不是老師在管自己，而是自己對自己約束。二是構建全方位、多層面的班級自主管理團隊。成立自律部、衛生部等自治部門，班委會成員每人擔任一個部門的部長，吸收了全體學生參加，從而使全班同學既是管理者、參與者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管”。在此基礎上，實行值周班長和值日班長“輪流執政”制度。班級自主管理為每名同學提供了參與班級自我管理的機會和條件，鍛煉了每位同學的能力，增強了學生的自我約束力和主人翁意識。

　　3、“兩操”工作取得新進展。我們在上學期兩操工作的基礎上，把兩操工作推向了更高的水平。一是通過各種途徑加強跑操訓練。對高一年級學生主要是借軍訓之機進行嚴格的訓練;跑操訓練則成為三個年級體育課前必須的熱身運動。二是啟動了班主任課間操觀摩活動。此項活動在每周一、周五開展。通過觀摩，班主任可以找到自己班的不足之處，更好地借鑒其他班級的長處，現場交流兩操管理的經驗，更好的指導本班學生出操。三是采取了兩操點評制度，打造集體勵志文化。點評任務由政教處和體育組教師輪流承擔。點評的內容包括分析總結當天跑操中的經驗和不足、表彰跑操中的優秀班級、鞭笞后進班級并提出整改措施。四是開展了一系列跑操比賽活動。高三、高一、高二年級分別在10月、11月、12月舉行了跑操比賽。比賽分為班級逐一展示和年級集體展示兩個環節。經過努力，很多老師自豪地說：“我們學校的兩操水平已經不低于其他名校!”這是我們工作的褒揚，也是對我們的鞭策。

　　4、點面結合加大對學生行為管理的力度。本學期，采取“點”、“面”結合的方法，加大了對學生在校行為的管理力度，把按規定穿著校服、佩戴校牌車牌，不得有奇裝異服現象，不得有遲到曠課、校內騎車、校內外吸煙、打架罵人以及其他的違紀現象，作為學生行為管理的重點。“點”是指把出入校門作為學生行為管理的第一關。主要采取了三項措施：一是進一步規范班主任值班制度。明確班主任校門口值班的時間為早上6:30至7:20;中午12:00至下午預備鐘響;下午第四節課后至晚自習預備鐘響。還規定，值班者每天記錄的違紀學生不得少于5人次，否則視為不作為。二是與保衛科聯合加大對上課期間學生出入的控制力度。印制了《上課期間學生出入校園情況記錄單》，由保安人員對凡在上課期間出入校園的學生進行詳細盤查并如實填寫。沒有班主任開具的假條(政教處統一印制)的學生一律不允許出入校園。三是為在固定時間外出學習專業的藝體生辦理《特殊學生出入證》。該證在班主任和家長的嚴格審核下才能辦理;學生必須按照規定的時間才能出入校園。“面”是指把管理延伸到校園的每一個角落。為此，政教處進一步健全了學生會自律部的機構，明確了自律部的職責。自律部成員由各班推薦的責任心、正義感強的學生干部擔任。他們分成了若干個小組，佩戴統一的“校園文明督導”袖標，每個課間對校園不同區域進行巡查，制止并記錄學生的不文明行為。通過努力，形成了“事事有人管、時時有人管、處處有人管”的格局。

　　5、加強校規校紀教育，防止惡性違紀事件發生。一是組織學生進行了校規校紀考試。考試采取閉卷、筆試的形式進行。考試內容主要涉及學校日常管理、學生獎懲制度、學生守則、校情及校內新聞等內容。本次考試成績以90分方為合格。凡不合格的或者因故沒有參加考試的同學，必須參加補考，直至取得合格成績為止。本次活動為做好學生的教育管理工作奠定了堅實的基礎。二是通過家校見面會議和家長開放日等活動，向家長詳細介紹我校的基本情況和校規校紀，讓每一位參加會議的同學都懂得了“什么該做”、“什么不該做”，達到家庭、學校齊抓共管的目的。三是為懲戒嚴重違紀的學生，本學期啟動嚴重違紀快速處理機制，根據《違紀處罰條例》妥當處理嚴重違紀學生14人次，有力地促進了校風的好轉。

　　6、加強了校園清潔工作。一是建立校園衛生和教室衛生檢查制度，確保每日三清掃，既保證了校園和教室的清潔，也培養了學生的環保意識和勞動習慣。二是加強了對保潔公司工作的檢查和監督。制定了《保潔員工作檢查和考核規定》，對每一個保潔公司的保潔區域進行了詳細的劃分，對保潔質量做出了具體的規定，并與付給該公司的報酬相掛鉤。還制作了《保潔工作信息聯系卡》，進一步落實區域管理，使保潔工作進入了良性互動的軌道。三是制定《清掃積雪預案》，對各科室各年級做出了掃雪的工作部署，確保降雪后能夠及時清掃，確保了師生安全。由于措施得力，本學期我校校園始終保持了清潔，為師生提供了良好的工作和學習環境。特別是在家長開放日、各種重大考試等工作中，受到了來訪者的高度好評。

　　7、學生車輛管理進一步規范。本學期，我校走讀生達1350人次之多，車輛管理難度加大。為此，我們采取了以下措施：一是健全文明執勤制度。由高二年級各班輪流擔任文明執勤，勸止校內騎車、亂停亂放等現象，同時負責指揮同學們將車輛整齊排放。二是加強對車輛看管人員的教育，有力預防了車輛丟失等現象的發生。三是采取了學生車輛上牌制度。既促進了校內車輛的管理，校外停放車輛現象也得到了有效遏制。當我們看到學生們進入校門前自覺下車的身影，當我們看到學生們進入校園后自覺推車而行的身姿，當我們看到浩如海洋的車輛整齊有序地在停放區排放，豈能不令我們興奮和自豪!

　　8、校園新風逐漸樹立。經過努力，新學期的校園里學生吸煙現象減少了、怪異發型減少了、奇裝異服減少了、貼吧中的牢騷少了……但助人為樂、拾金不昧等現象越來越多，涌現出一大批拾金不昧、助人為樂的典型。如，高三·11班鄧文曉、高三14班王雅君、高一13班高樹龍等拾金不昧的行為受到了校內外師生和群眾的一致稱贊;高三4班何浩、高二13班邵青森、高二10班張廣豪等同學助人為樂的事跡也在校內廣泛流傳。這些同學的行為，不僅展現了個人的高尚品質，也體現了我校德育工作的卓著成效，為我校贏得了良好的社會聲譽。當然，還有個別學生的行為和習慣尚不令我們完全滿意，但有改變就有希望，讓健康的審美觀占據學生的心靈，是我們需要持之以恒努力的方向!

　　二、校園文化廣泛開展，培養學校深厚的文化底蘊。

　　活動是德育最生動的載體，在活動中育人，在活動中把認知內化為學生的行為，是教育工作產生實效的最佳方法。

　　1、扎實開展新生軍訓工作。作為高一入學的第一課——軍訓，我們賦予了它新的形式和內容。第一，在迎新工作中融入愛校教育。當家長和新生進入校園，迎接他們的是青年志愿者的笑臉和熱情的服務;校園內鮮紅的彩虹門和標語，既體現著對新生和家長的歡迎、期望和祝愿，又充滿了濃郁的對聯文化，昭示著我校深厚的校園文化內涵。校園廣播及時開通，精心制作的迎新節目，讓新生和家長感受到了家一般的溫暖。第二，統一配發嶄新的軍訓服，軍訓服上的校徽和國防圖案相得益彰，很好地體現了新生軍訓的主旨。新生們身著統一的軍訓服，既顯得英姿颯爽，又營造了良好的訓練氛圍。第三，今年的軍訓，除了傳統的隊列訓練、內務訓練外，我們又增加了拉歌技巧的訓練，適時組織了新生疊軍被比賽、拉歌比賽等校園文化活動，使單調地軍訓活動充滿了文化氣息，達到了有張有弛、緊張活潑的訓練效果。第四，我們對開訓典禮和畢訓典禮也進行了創新，熱烈的舞臺、由教官和優秀學生擔任頒獎嘉賓等做法，讓同學們感到耳目一新，強化了活動育人的作用。第五，為了鞏固軍訓成果，我們又增加了半天的自行訓練，并組織了新生跑操比賽，同樣起到了良好的效果。

　　2、精心組織首屆藝術節活動。作為本學期校園文化建設的重頭戲——首屆藝術節取得了圓滿成功。本屆藝術節以“喜迎十八大勝利召開”、“參與中體驗快樂，實踐中快樂成長”、“用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈”為主題，從9月至12月陸續開展了 “唱紅歌·頌黨恩·迎國慶”歌詠比賽暨首屆藝術節開幕式、“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽、“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫大賽、“青春·勵志·激情”十佳歌手比賽、慶元旦文藝晚會暨首屆藝術節閉幕式等活動。上述活動從醞釀到實施、從預賽到決賽、從動員到總結都有條不紊，每項活動都具有鮮明的特色，現簡要回顧如下：

　　(1)“唱紅歌?頌黨恩?迎國慶”歌詠比賽于9月23日舉行，同時舉行了首屆藝術節開幕式。孟校長致藝術節開幕詞。

　　(2)“青春勵志激情”校園十佳歌手比賽分三個階段進行。10月18日舉行了海選活動，共108名同學參加了角逐，最終32名同學脫穎而出;10月22日舉行了預賽，15名同學獲得了參加決賽的資格;他們將經過短期培訓后，11月7日又接受了決賽的考驗。

　　(3)“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽于11月4日進行了預賽，14名選手獲得了決賽資格。12月2日決賽如期舉行。此次比賽，采用學生社團承辦的做法，極大地調動了學生的積極性、主動性，鍛煉了學生的實踐能力。

　　(4)“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫比賽，共展出書畫作品180余幅，包括素描，水粉，速寫，卡通，裝飾畫，書法等。題材豐富，形式多樣，展現出我校師生對藝術的理解、感悟和熱愛。

　　(5)慶元旦晚會文藝晚會暨首屆藝術節閉幕式。經過一個月艱苦細致的準備， 12月30日晚，該活動在我校禮堂隆重舉行。學校班子成員與師生代表1000余人歡聚一堂，共度美好的夜晚。

　　3、學生社團蓬勃興起。為創新德育工作的載體，團委指導學生進行了社團的組建工作。經過發動、申報、審批等程序，組建了33個學生社團。11月24日至25日的課間時間，各社團舉行了納新活動。11月28日，社團聯盟成立大會在階梯教室隆重召開。會議通過了《社團聯盟章程》和組織機構，對社團活動的策劃、申請及實施以及社團的形象展示與宣傳等進行了部署。

　　4、班級文化長廊建設實現突破。在借鑒兄弟學校成功后經驗的基礎上，我校啟動了班級文化長廊建設。由政教處出臺了文化長廊建設方案，并統一設計安裝了模板，進行整體上的指導。各年級高度重視，進行了周密部署并開展了檢查評比。各班充分發動學生集思廣益，自主設計內容。文化墻的建設不僅美化我們的生活，也有利于提升審美意識，夠陶冶情操，激發智慧。

　　5、冬季拔河比賽取得成功。為活躍校園文化生活，增強班級凝聚力和向心力，于11月下旬組織了高一、高二年級拔河比賽活動。此次活動由政教處、團委、高一、高二年級、體育組聯合舉辦。比賽以團體賽的形式進行，現場抽簽決定對手。通過這項活動增進了同學友誼，增強了集體榮譽感，喚醒了同學們身上的無窮潛力。

　　6、評先樹優工作出現新亮點。為尋找思想政治教育工作新亮點，政教處采取了典型引路、正面激勵的一系列措施。一是啟動了“感動校園十大學子”評選。經過班級推薦、年級審核、學校綜合評審等程序，最終10位同學榜上有名：有入學成績不理想卻憑借拼搏努力成為全校第一名的任安寧;有面對家庭卻堅強樂觀、積極上進的何浩;有背腿部受傷同學上學的喬振堂;有熱愛集體、無私奉獻的張廣豪……他們用自己的故事，詮釋了當代中學生自強不息、奮發向上的時代精神，為同學們樹立了榜樣。校團委將10位同學的感人事跡制成圖片展，在校園內和各教學樓巡回展覽。另外還利用十佳歌手比賽和元旦晚會的時機，對10名同學進行了隆重表彰。二是及時完成了校級、市級和省級三好學生和優秀學生干部的評選工作。

　　7、每周的升國旗儀式進一步規范。本學期對升國旗儀式進行了創新，使升旗儀式成為德育教育的有效載體。一是調整升旗儀式時間，在每周一早讀時間舉行，由高一、高二兩個年級的全體學生和班主任參加。二是實行班級輪流值日升旗制。護旗手、升旗手由值日班級的優秀學生擔任，使升旗儀式成為激勵教育的有效形式。三是增強國旗下講話的針對性和時效性。

　　8、共青團工作取得新進展。一是救助貧困生工作取得成效。順利完成了政府助學金的評定和發放工作;20xx年高考錄取工作的結束后，校團委積極行動起來，搭建和開通各種捐助渠道，籌集更多的資金，幫助更多的貧困學子圓夢大學。經過努力，在團市委、團區委和部分新聞媒體幫助下，6名同學各獲得了3000元的入學資助金。在此基礎上，還有2名同學每人還將獲得20__元的大二助學金;我校部分在讀貧困生也得到了希望工程的救助;有我校一名不愿透露姓名的老師也每月為貧困生提供無私救助，在此，對這位老師高尚的行為表示崇高的敬意。二是我校共青團經驗得到推廣。我校所報送的“中學共青團工作融入基礎教育課程改革”創新成果案例，得到了團省委的充分肯定，并將解集出版在全省推廣。11月21日，團中央權益處領導同志來德州調研青年工作，我校介紹了我校共青團工作開展情況，得到了團中央和省市領導的充分肯定。

　　三、醫務室扎實開展服務工作

　　本學期，醫務室以提高全校師生員工身體素質為前提，認真貫徹上級部門和學校的各項制度要求，積極開展學生青春期生理衛生咨詢保健、學生常見病的防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的地開展學校的各項衛生工作。

　　1、加強制度管理，規范學校衛生健康檔案。“沒有規矩，不成方圓。”在醫務室的日常工作中，嚴格加強制度管理，要求技術人員明確各項制度要求，在工作中嚴格按照制度要求開展業務工作。對于具體的業務工作分工責任到人，切實做到人人有責、人人盡責、人人負責。與此同時，按照上級業務部門的要求，通過向一中醫務室參觀學習，嚴格按照醫療文書的相關要求，規范了學校的衛生健康檔案，完善了具體內容，為今后更好地開展業務工作奠定了基礎。

　　2、積極開展健康教育，熱情接受師生的健康咨詢。針對高中學生的身心發育特點，在工作過程中積極開展健康教育，普及基本的衛生知識。熱情接受學校老師和同學們的健康咨詢。十月份組織老師們健康查體后，對老師們的查體結果和化驗單報告，熱情接受老師們的咨詢，并給出合理的建議。此外，針對青春期女生的生理問題接受健康咨詢，使她們正確地認識身體的客觀生長變化，以此避免一系列的心理問題。同時，還和上級部門配合開展視力監測，掌握學生的視力情況，指導學生科學用眼，對學校安排合理作息制度提出建議。我們希望通過這些工作解決學生成長道路上的困惑，讓學生們全身心的投入到學習中。

　　四、存在的問題和不足

　　盡管取得了一定的成績，但仍存在著一定的不足。主要表現在：

　　1、學生自主管理體系還需要進一步完善。我校德育管理的思路是“三條線”并行，即：班主任隊伍、團組織隊伍、學生干部隊伍。我們將在下學期進一步解放班主任、轉化班主任職能、實現班主任培訓常態化;進一步健全共青團組織，完善年級團總支;進一步健全學生會組織;還要在《班級自主管理手冊》的基礎上，探索班級自主管理的新載體。

　　2、常規管理上還需要加強。如學生手機問題，需要在廣泛征求意見的基礎上，出臺具有可操作性的管理方案。再如兩操能否實現各班同時“跑步走”，需要在下學期拿出可行的辦法。還有，學生的發型問題，還需要加強治理和督促;學生入校統一穿著校服等還需要進一步落實。等等。

　　3、文化建設還需要進一步向深層次內涵發展。如，學期文化活動的開展需要更成熟和完善的方案;活動的設計還需要更廣泛的參與性和務實性;還需要進一步培養具有我校特色的名牌學生社團。等等。

　　道路是探索者的道路，腳印是開拓者的腳印。盡管我們深知，探索者的前面或許會有坎坷;但我們更堅信，開拓者的身后總是鮮花爭艷!雖然，本學期我們收獲了累累的碩果;然而今后的德育工作，還在等待著我們去描繪更加輝煌的畫卷!讓我們全體德育工作者攜起手來，繼續前行，繼續探索，繼續奉獻，共同創造學校更加美好的明天!