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少先隊個人工作總結模板

發(fā)布時間:2023-07-09

少先隊個人工作總結模板(精選3篇)

少先隊個人工作總結模板 篇1

  一、總體要求

  把社會主義核心價值體系融入中小學各門課程、社會實踐、校園文化、班主任工作以及學校日常管理等各個環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導,開展中國特色社會主義共同理想教育,引導中小學生樹立遠大志向;弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,培育中小學生的愛國情感和創(chuàng)新意識;引導樹立社會主義榮辱觀,培養(yǎng)中小學生正確的是非觀念、良好的品德和行為習慣。

  二、發(fā)展目標

  將社會主義核心價值體系融入學校德育工作全過程,充分彰顯學生主體地位,致力于提升公民素質,培育創(chuàng)新能力,努力打造人本德育;科學引導學校開展課程精品化、項目品牌化、活動系列化的實踐研究,努力打造靈動德育;積極營造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍,努力打造生態(tài)德育;更好地提升各類學校德育工作在促進學生成長、隊伍建設、學校發(fā)展、社會文明等方面的貢獻度。

  三、行動原則

  (一)德育為首。堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置,貫穿教育教學各環(huán)節(jié),納入學校教育全過程,并作為區(qū)域、學校教育工作考核的重要內容。

  (二)以生為本。堅持學生立場,服務學生成長需求,遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,尊重學生的主體地位和主動精神。堅持循序漸進,加強分類指導,注重實踐體驗,促進道德感悟與內化。

  (三)全員育人。充分發(fā)揮學校黨、工、團、隊組織力量,引導全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人,整合與開發(fā)各類教育資源,學校、家庭和社會形成教育合力。

  (四)改革創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學生培養(yǎng)的根本要求,優(yōu)化德育模式,豐富德育內容,拓展德育途徑,努力構建與時俱進、開放有效的德育工作新機制,不斷增強德育工作的吸引力和感染力。

  四、主要工作:

  ㈠圍繞爭當“四個好少年”活動,全面加強少年兒童思想道德教育。

  1、全面進行爭當“四個好少年”活動的宣傳與實踐活動。通過少年兒童喜聞樂見的方式,如班隊活動、板報評選、紅領巾廣播站、國旗下講話等方式,宣傳“四個好少年”具體內涵,使其了解黨、團、隊之間的特殊關系,逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系,從而讓每一位孩子積極參與到實踐活動中。

  2、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動。引導少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉(xiāng)變化,關注家鄉(xiāng)建設,進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情,以實際行動爭當“四個好少年”。

  3、幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員而自豪,愿意為少先隊添光彩。

 、娉R(guī)工作扎實有效,不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育。

  1、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,讓學生熟知主要條款內容,并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。重溫《小學生禮儀常規(guī)》,讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,在社會,在家里的文明禮儀行為。

  2、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣,在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養(yǎng)成教育活動,引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”,在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格,外化為良好的行為習慣。

  3、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和各項評比工作。建立健全評比制度,評比結果每天一公布,每周一小結。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成,克服空洞說教,增強德育實效性,培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

 、珞w驗教育,有效推進少先隊活動

  1、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續(xù)開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動,讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁,建立起感情融合的紐帶,引導少年兒童走出自我,關心他人,走出家庭,面向社會,培養(yǎng)少年兒童有愛心,愛國愛集體愛社會主義。繼續(xù)開展好城鎮(zhèn)少年兒童與進城務工人員子女、農(nóng)村留守少年兒童“手拉手”活動,擴大“手拉手”活動的覆蓋面和參與面。

  2、開展“低碳節(jié)能、綠色校園”宣傳教育活動。組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。同時將低碳環(huán)保納入爭章活動,創(chuàng)設特色獎章,促使節(jié)能從兒童抓起,緊跟時代旋律,不斷追求,不斷超越。

 、杓訌娚傧汝犠陨斫ㄔO,創(chuàng)建一支優(yōu)秀的隊干部隊伍和輔導員隊伍

  1、加強少先隊組織建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡,明確分工和職責。每月定期開展輔導員、大隊委員例會,加強對小干部的培養(yǎng)。及時改進和反饋工作,加強少先隊理論的研究,以促進少先隊科研水平的整體提高。

  2、加強少先隊陣地建設。充分利用宣傳欄,推廣各種安全教育、低碳節(jié)能教育宣傳。完善少先隊室布置,通過紅領巾廣播站,發(fā)揮好少先隊禮儀、班隊活動、隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動,讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響,增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。

  3、加強輔導員隊伍建設。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質,引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。

  五、各月份工作安排:

  九月份:

  1、健全少先隊組織機構,制定少先隊工作計劃

  2、開展安全教育宣傳活動

  3、慶祝第27個教師節(jié)活動

  4、開展中秋系列活動

  5、班級環(huán)境布置

  6、陸續(xù)開展學校各項評比活動

  十月份:

  1、以“歡度國慶”為主題,進行板報評比活動

  2、開展建隊日活動,組織新同學入隊儀式

  3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動

  4、“四個好少年”宣傳學習活動

  十一月份:

  1、“低碳節(jié)能,綠色校園”為主題,進行板報評比活動

  2、少先隊課題活動及輔導員培訓.

  3、開展“五講四美三熱愛”活動,進行手抄報評比

  十二月份:

  1、開展交通安全、法制知識講座。

  2、開展一次消防演習活動。

  3、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。

  4、組織參加20xx年區(qū)少先隊年會論文評比

  一月份:

  1、元旦主題板報評比

  2、做好資料收集工作和各項工作總結

  3、制定寒假活動計劃,部署暑假生活

少先隊個人工作總結模板 篇2

  火紅的隊旗迎風招展,艷麗的紅領巾驕傲飄揚,我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下,隊旗旁,校園中,課堂上。又一個學期臨近尾聲,回顧我校少先隊工作走過的歷程,可具體的概括為:以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,獲得德、智、體的全面發(fā)展。

  一、確立少先隊工作思想,完善少先隊組織。

  1、我校的少先隊工作堅持面向世界,面向未來,讓隊員們以“五自”為要求,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》,在學生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育,把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子,學校的好學生,二十一世紀的好少年。

  2、通過競爭選拔少先隊干部,讓隊員了解自己的自主權,樹立自主意識,讓每個隊員都暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見,上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察,主動為隊員服務,帶動全體學生一起進步發(fā)展。

  3、10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日,每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊。

  二、組織活動,進行愛國主義教育,鍛煉技能,做到“潤物細無聲”。

  1、通過校園生活的實踐,引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。

  ①我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等,講述先進隊員的典型事跡;組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動,讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。

 、谖倚I傧汝牭拿總隊干部認真落實崗位目標責任制,充分利用晨會,班會,思想品德課,國旗下講話等發(fā)揮隊員應有的作用,負責好對全校學生的紀律衛(wèi)生評比。

 、劢o每個隊員一次機會,讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調動大家的積極性,在成功的體驗中展望新世紀的藍圖,激發(fā)隊員的“我能行”的自主意識。

 、茏屔傧汝爢T能積極主動幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級的小弟弟,小妹妹怎樣值日,教他們出板報,布置班級,從而小以人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識,能力,素質。

 、菡J真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片,讓隊員們從中受到啟發(fā),懂得要互相幫助,尊重孝敬父母。

  2、開展社會化的少先隊教育活動,開拓學生的視野,鍛煉技能。

  為了培養(yǎng)少先隊員的自主意識,我校組織少先隊員參與社會實踐,感受到社會的方方面面,從而在開拓學生視野的同時培養(yǎng)學生的自主意識。

  ①因為學生大多數(shù)都是進城務工子女,所以行為習慣有較大差異,不少學生行為習慣較差,為了讓學生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識,在開學初少先隊結合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動,從“節(jié)約、文明、守紀、保護環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學生的言行舉止。

 、谠9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際,學校開展師生聯(lián)歡活動,通過少先隊員代表的獻詞,讓每位學生共同體會了師恩的可貴,當師生的在操場上一起歡快的跳舞時,使當天的活動達到了高潮,每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師,使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié)。

  ③組織學生爭當“文明小使者”,讓他們在校園里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學,從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識,感受二十一世紀社會需要我的文明,我能做好一切事的自豪感。

 、茉谵r(nóng)歷的九月初九,是我國一年一度的重陽節(jié),我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節(jié)目,與在坐的爺爺、奶奶擁抱,并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式,讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識。

  ⑤我學制定了《小學生文明交通規(guī)范》,成立了“文明交通監(jiān)督崗”。

  一是加大對學生路隊的檢查評比力度。

  二是加大對學生交通行為的監(jiān)督力度,讓學校的每位同學都能將交通規(guī)則牢記于心。

  一個學校要形成的育人環(huán)境,必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者,我們會更努力地抓好學生的思想工作,創(chuàng)建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體,讓每一名隊員逐步成長為有用的人才!

少先隊個人工作總結模板 篇3

  本月少先隊總部按照既定目標,圍繞重點工作,開展了形式多樣的主題活動,在校長的指導和各位老師的協(xié)調配合下,各項活動都取得了良好的實效,F(xiàn)將各項活動簡單總結如下:

  一、黑板報檢查和評比

  主題:緬懷銘記

  本期優(yōu)勝中隊:一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1)

  二、“文明形象大使評比”

  以下同學被評為“文明小游客”

  一(4)張雯二(1)楊晨婕三(3)沈均溢

  四(4)方潤五(2)黃瀅六(3)羌育恒

  三、五六年級“英雄中國”手抄報比賽

  手抄報結果已于上周公布,請關注校園網(wǎng)。

  四、“英雄中國”少先隊基本禮儀知識競賽

  一二年級各中隊的卷面成績都非常優(yōu)秀,近期將舉行隨堂口頭問答,以決出優(yōu)勝中隊。

  五、第九屆全國小學生鉛筆字比賽

  隊員們的鉛筆字有章法,上規(guī)格,無愧“常州市書法特色學校”的一員。全校同學的賽卷已于上周寄出,請靜候佳音。

  六、中隊主題活動觀摩

  本月少先隊中隊主題觀摩的班級是四(1)中隊。部分少先隊輔導員老師和優(yōu)秀少先隊員代表,參加了觀摩活動。本次活動主題為“文明禮儀伴我行”,該活動繼續(xù)承接大隊部的“文明形象大使”評選活動,結合本中隊實際情況加以細化和延伸,談古論今,由人及己,與隊員的學習和生活緊密相連,表現(xiàn)形式多樣,收到了到場觀摩的師生的一致好評。

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