校社聯宣傳部工作總結（通用3篇）

校社聯宣傳部工作總結 篇1

　　時光如箭,歲月如梭。轉眼間大一第一學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得,我學會了許多,感悟了許多。這一學期我從一個以學業為重的高中生蛻變成要以豐富自身素質技能為目標的大學生，可以說是社聯促進我完成這一蛻變，從剛剛開始的一事不懂到現在的稍有幾分成熟穩重，都是社聯給了我這個平臺。各種人際交流，工作經驗，專業知道都是進入社聯后從無形中所收獲的，更是宣傳部給了我這樣一個發展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!

　　在社聯宣傳部干了快半年了，隨著對社聯、對宣傳部的認識逐漸加深，對自己的工作進一步熟識，感覺自己也成熟了好多，辦事沉著了很多，真的要感謝社聯給我這個鍛煉自己的機會。當初進入社聯是第一次聽說還有社聯這個組織，當然，對社聯是一無所知，社聯是干什么的？社聯跟學生會比哪個更好？等一連串問題從腦海中閃過，只是聽學長說進入大學一定要加入一個團學組織，這樣大學生活才不至于枯燥乏味。也確實，自從加入社聯之后，我的大學生活開始變得異常的忙碌，最初我們社聯宣傳部就著手布置社聯的辦公室，我們社聯的其他成員可以說是各盡其能，終于一舉拿下了星級部門。又比如第一次我們社聯內部開展聯誼會，每個大一的社聯成員都參加了表演，作為大學第一個展示自我的舞臺，各個社聯大一成員表現的非常激情，在認識其他成員的同時，更好的鍛煉了自己。又比如那次大型的社團文化節，可以說各個部門是盡心盡力，努力干好自己部門的工作，真正是體驗到了艱苦，勞累，但這一切都是值得的，我們各個部門變得更加的團結，更加的熟悉。這一學期最讓我激動的是社團素拓部開展的社團創新大賽，作為一個院級的活動，我踴躍的參加了比賽，是社聯給我提供了這么一個鍛煉提高自己的舞臺。這次大賽中，我終于體驗到了觀眾注視的目光，裁判認真的眼神。那一刻我深刻的感覺到自己長大了。比其他未加入社聯合站在這舞臺的其他大一新生成長的更多。

　　新的一年又是一個新的開始，忘記過去的喜怒哀樂，忘記過去的驕傲與自卑，忘記過去的成功與失敗，給自己一個暫新的開始，好的作風繼續發揚，不好的能避免的就避免能改正的就改正。重新正視自己，給自己一個規劃，相信來年一定會煥然一新！

　　當一個人在一定的時期能力發展到頂點的時候，若還想得到其他人的尊重，就不在于他的能力有多強而在于他的貢獻有多少。這是我這近半年來的體會。 最后衷心的祝愿我們社聯宣傳越來越來好，社聯其他部門也越來越好，讓社聯越來越強！

校社聯宣傳部工作總結 篇2

　　新學期、新干部、新作風、新面貌這是我們宣傳部干部真實的工作寫照，在這學期，本部門配合學校，社團聯合會各部門開展的有聲有色，并取得了累累碩果，現將這學期我在宣傳部的工作總結如下：

　　宣傳部一直以宣傳永遠走在最前面及最后面加強宣傳力度，改進宣傳部的工作方法，以及工作的創新。使校師生能夠更快，更了解學生會各部門的工作開展，并以部的管理、監督、安排到成員，讓成員分工合作落實。以這樣的程序開展各項宣傳工作。

　　本學期的工作既將結束，自加入部門到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個學期（下半年）都是學校開展活動最多，最活躍的時期。所以也是社聯工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，中體現：）

　　第一、在常規工作方面

　　首先我們能夠圓滿完成院團委，學生社團聯合會，部長布置的工作任務，每次工作都能按期完成達！出海報，這一塊，部長給我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由兩個部員負責包下來，按期完成工作任務.，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力！

　　第二，我們暫時還沒管到宣傳板，宣傳欄，這學期我參加的工作有以下幾點：

　　（1）負責宣傳部門所有的通知，

　　（2）首屆十佳社團風采大賽的海報

　　（3）集郵協會成立宣傳海報

　　（4）首屆沙盤模擬經營大賽海報

　　（5）十佳社團風采大賽晚會背景大字

　　（6）外援舞蹈協會布置晚會背景

　　（7）外援文學社出海報

　　（8）外援讀者協會出海報

　　能進入社聯宣傳部是我的榮幸，在這六個人的群體里，作為新干事加入，這是對我自身能力的一種肯定，也讓我有更多展現自我才能的機會，這社聯里我學到了其他地方都學不到的東西，經歷了許多我的第一次，因為加入了宣傳部我的生活發生了很大改變，變的忙碌起來，從以前的宅女過度到忙女，舍友常搞不清楚我上哪了？本該閑的時候周三和周末在宿舍基本找不到我人。我想大學本就應該活的充實一些，在這個黃金時段好好的鍛煉自己。培養自己各方面的能力。對自己將來都有著很大的幫助，忙碌是福，忙碌起來才不會產生惰性。時刻把握時間。在一次次工作中努力創新。提高自己的水平.加強團隊合作。

　　參加本學期的工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現缺陷；在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力ing 。

校社聯宣傳部工作總結 篇3

　　宣傳部承擔著學生社團聯合會的宣傳工作，是學生社團聯合會對外宣傳的前沿陣地和交流窗口，起著對內宣傳社聯動態和對外展示社聯風貌的職責，主要日常工作為設計、制作各項活動的宣傳海報和展板，結合社聯整體發展規劃，協助其他職能部門，策劃多種形式的校內校外宣傳活動。

　　秉承學生社團聯合會“發展學生社團，繁榮校園文化，推進素質教育，服務學生成才”的方針和“服務于學生社團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的宗旨, 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，全方位宣傳學生社團聯合會的各項活動，努力在全校師生心目中樹立學生社團聯合會的良好形象。

　　二、宣傳部職能工作

　　(一) 宣傳部的的日常工作為校內各項活動的海報、展板制作。在本學期，宣傳部全體同學一起完成了珞珈劇苑活動、素質教育講堂系列活動、內部定向越野、內部籃球聯誼賽、學生社團負責人培訓會、顧海良書記“學習__大精神”輔導報告會、社團在線系列活動、學生社團徽標設計大賽、原創音樂節、學生社團評優答辯會等各項活動海報大小近500張，保證了各項活動的順利開展。

　　(二)宣傳部牽頭組織了第二屆學生社團徽標設計大賽，設計學生社團聯合會、學生社團品牌活動(社團文化節、社團在線系列活動、中華傳統文化周、素質教育講堂系列講座)及各學生社團徽標，校內反響良好，對外展示了武漢大學學生社團工作的良好形象。

　　(三)宣傳部針對海報、展板宣傳方式單一、效果片面的弊端，拓展了宣傳方式，力爭全方位開展對外宣傳。如：要求部委用粉筆在教室、宿舍、食堂的黑板通知欄上直接宣傳;發放打印的'宣傳單;與新聞網絡部合作，在社聯網、未來網、珞珈山水BBS上發布通知等。

　　(四)宣傳部與兄弟部門一起積極組織參與各項活動。宣傳部全程策劃組織了素質教育講堂系列講座第四講——翁子揚教你畫漫畫。這是本屆部門成員第一次正式參與到大型活動的策劃和現場組織中來，使部委關注到了畫海報以外的學生社團活動。素質教育講堂系列講座作為學生社團聯合會新打造品牌活動，對于鍛煉部門成員的能力有非常重要的作用。另外，宣傳部協助活動與策劃部進行原創音樂節——邱英杰演唱會的宣傳與現場布置，成功地辦好了這次活動。兩個部門之間的良好合作也有利于宣傳部工作視野的拓展。

　　三、宣傳部制度建設與創新

　　(一)部門章程修訂與完善。過去的部門章程有一些明顯不符合現在部門發展要求的地方，本屆干部對其進行了修正，使其能更好地發揮部門綱領的作用。

　　(二)部門內各項制度確立與執行。這些制度包括：按時值班制度、定時例會制度、人員考勤制度、人員月評制度、辦公室及財產管理制度等。本屆干部根據部門章程的精神對這些制度加以完善。工作中，宣傳部大小事務均以這些規定為具體指導。目前，部門值班、例會、考評、財產管理均有條不紊地進行，未出現重大過失。

　　(三)理順與各學生社團的關系，為更好地服務于學生社團提供制度保障。在實際 工作中，宣傳部確立了學生社團的海報申請制度、物品外借制度，這樣既有利于履行學生社團聯合會宗旨，為廣大學生社團服務，也有利于人力、財力、物力的規范調配，也不會有權責不清的現象發生。

　　宣傳部的制度建設與創新有助于部門工作制度化、規范化、程序化、合理化，對把宣傳部打造成為一個有影響力的部門有很大的促進作用。

　　四、宣傳部內部建設

　　(一)宣傳部組織設置較上學期有了較大的改變。本學期將部門內部分為秘書組、常務A組、常務B組、常務C組共四個小組，每組5-8人，由一名副部長兼任組長。常規事務各組合作完成，特別活動由常務各組分工完成，秘書組擔負考評、檔案整理等任務。這樣使得宣傳部各項事務都能高質高效完成。

　　(二)宣傳部積極參與學生社團聯合會的內部聯誼活動。在內部的定向越野比賽上，宣傳部同學努力拼搏，取得了第二名的好成績;在內部聯誼籃球賽上，宣傳部同學雖然沒有取得很好的成績，但是仍然堅持到最后。在這兩次活動中，部門之間加強了了解，人員之間熟悉程度增強，部門內部也有了更強的凝聚力和戰斗力。

　　(三)宣傳部部門之星及部門活動積極分子評選。由于部門內部表現突出的同學非常多，經干部商議，決定在部門之星外評選數名部門活動積極分子。10月份和11月份，經過干部負責任的推薦和仔細的考評，評選出魏晶晶和侯國濤兩名同學成為部門之星;評選出曹文濤、黃結連、王月、張建明、胡曉萌、柳溜、陳雅琪、錢鷗八名同學成為部門活動積極分子。它們都在部門活動中表現出極大的積極性和組織紀律性，是部門成員的榜樣。

　　(四)宣傳部組織開展多種形式的部門內部培訓。既包括組織閱讀部門章程、規章，也包括由干部進行POP海報制作培訓，還包括在活動現場鍛煉部委的活動組織能力。在這些培訓的帶動下，部委基本上適應了成為學生社團聯合會宣傳部一員的轉變，糾正了過去存在的一些錯誤做法，如海報錯字、電話用語不文明等等。部委也能處理好交辦的各項事務。

　　(五)宣傳部“家”的理念的傳承與發展。干部和部委之間在工作之余溝通非常頻繁，毫無“等級”觀念，有的只是學長學姐對學弟學妹的關懷與支持。宣傳部成員主動進行了辦公室和畫室的布置，為工作營造了一個良好的環境，并設置了“心語角”和“心語記事本”，給部門成員的交流提供了良好的渠道。另外，部門部分人員在本學期進行了兩次聚餐，彼此加強了熟悉，也使得部門這個集體更加團結。部門全體成員力爭將宣傳部建設成“夢想的舞臺，溫馨的港灣”。