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新教師工作總結(jié)范文

發(fā)布時間:2023-07-13

新教師工作總結(jié)范文(精選17篇)

新教師工作總結(jié)范文 篇1

  從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個多月過去了,回首從備課、試講到真正走上講臺面對學生以及這一個多月的教學實踐,不禁思緒萬千、感慨不已,感覺似乎有千言萬語又不知從何說起。

  首先,感謝校領導及各位老教授們的諄諄教導、嚴格要求,使我明白了作為一名教師應具備哪些基本的素質(zhì),使我了解了自己的優(yōu)點和不足,從而明確了自己的努力方向;身教勝于言教,通過聽老教授們的課,使我學會了很多東西。老教授們淵博的知識、幽默的談吐、從容的教態(tài)、一絲不茍的嚴謹學風和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,使我深為嘆服,深為感動。老教授們嚴謹?shù)闹螌W精神和從實踐中總結(jié)出來的并且被證明是行之有效的教學方法和技巧,值得我終生認真用心學習和領會。我決心以各位有經(jīng)驗的老教授以及優(yōu)秀的中青年教師為榜樣,認真學習,不斷拓寬自己的知識視野,積極了解本專業(yè)學科前沿的學術動態(tài)和最新的學術信息,刻苦鉆研本領域的熱點、重點和難點問題,不斷提高自己的理論水平;認真學習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗,并在注意在自己的教學實踐中加以運用。

  其次,結(jié)合自己所教課程的性質(zhì)和特點,設計適合自己的教學方式方法。我教的課程是《法律基礎》,《法律基礎》作為一門公共基礎課,學生從心理上不太重視;還有不少學生對這門課有誤解,認為學習法律是一件非常有意思、非常有趣的事情,對法律知識本身理論性和邏輯性較強因而相對來說也比較枯燥的事實缺乏充分的心理準備。因此,在備課的過程中,除了準備課本上要求的內(nèi)容外,我盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣;在教學的過程中,在講清楚課本上所要求的知識點的基礎上,力求語言的生動活潑,以活躍課堂氣氛;注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性;在課堂上,盡量多給學生發(fā)言的機會,充分調(diào)動學生的積極性、主動性;在下面將要進行的部門法內(nèi)容的課程中,我準備多采用案例教學,啟發(fā)學生思考,組織學生進行討論。

  以上內(nèi)容是我從教以來的一點粗淺認識,在我的教學過程中還存在很多缺點和不足,如上課過程中心態(tài)不夠從容,有時仍會感到緊張,以致有時說話語速過快;有時總怕不到時間該講的東西講完了沒話說,所以上課前往往準備了很多內(nèi)容,以致于有時講不完,導致對時間的把握不夠準確等問題。在今后的教學過程中,我將更加嚴格要求自己,虛心向別人學習,努力改正自己的缺點和不足,在教學實踐中逐步地完善自己,力爭早日成長為一名受學生歡迎地優(yōu)秀教師。

新教師工作總結(jié)范文 篇2

  我畢業(yè)于師范學校,于XX年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試,以優(yōu)異的成績通過測試,正式成為小學教師隊伍中的一員。我生在農(nóng)村,深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進教育的需求。因此,我義無返顧的選擇了故城小學——地處石家莊市與衡水市交界,是深澤縣最偏僻的一所小學。

  初到故城小學,我接任六年級語文教師和班主任。這個班的語文成績一直排在學區(qū)最后一名,學生水平參差不齊,知識基礎相對薄弱,各項技能也都較差。

  作為班主任,我首先從整頓班規(guī)、糾正班風入手,嚴格小學生應該遵守的組織紀律。這樣就凈化了班級空氣,為學生提供了一個安靜、文明、有序的學習環(huán)境;然后,為學生安排了科學、合理的作息制度,保證學生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學習效果;我還特別提倡學生早睡早起,抓住早上的黃金時間,用于讀書、背誦,不但改變了以往學生到校后無所事事的混亂局面,而且還非常有效地促進了學生在語文、英語學科的學習。

  另外,我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點,與學生打成一片,傾聽孩子們的心聲,分享和分擔他們的快樂與煩惱,為他們解決生活和學習中遇到的難題。當身兼教師、朋友和親人數(shù)種角色時,學生“親其師而信其道”,在教師的引導下健康地成長,快樂地生活,無憂地學習。

  作為語文教師,我從學生日常的學習抓起,耐心指導,逐步滲透,一點一滴地改變學生不良的學習習慣;一點一滴地提高學生聽、說、讀、寫的能力;一點一滴地培養(yǎng)學生對語文對文學的興趣和愛好。這個過程是漫長而艱難的。

  為此,我和我的學生都付出了巨大的努力。我吃住在學校,盡最大努力輔導和幫助學生的學習;還多次進行家訪,將學生在校表現(xiàn)及時傳遞給家長,就孩子的生活學習情況與其父母進行深入交流,以求學校和家庭最大限度地形成合力,促進孩子的學習;為激發(fā)學生對語文學習的興趣,我經(jīng)常利用各種渠道搜集與教學有關的信息和資料,還多次組織演講比賽、辯論會等語文實踐活動;還發(fā)動學生自制手抄報、成長記錄袋等展示交流學習成果。

  另外,我本人也積極提高自身素養(yǎng),參加石家莊市青年骨干教師培訓,參加04、XX年國際華語小學語文優(yōu)秀課展示交流會,參加第一、二、三屆國際小學作文研討會等。事實證明,辛勤地努力和付出并沒有白費——在學區(qū)舉行的歷次期中、期末測試中,我班學生的語文成績都是名列前茅,并遙遙領先,而且其他學科也都有明顯的進步。學生能不斷進步,無疑是老師最值得驕傲的成就。

  作為學校課改組組長,我深知進行基礎教育課程改革任重而道遠,卻勢在必行。在學校領導地大力支持和同事們地積極配合下,我?guī)ьI全校教師進行課改實踐和探索。利用假期時間進行新課程基本理念的學習和研討,收看課堂教學錄象,并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀教師示范課;教師將學習經(jīng)驗運用到課堂教學的過程中,校內(nèi)組織聽、評課活動,力求在活動中及時發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,取長補短;組織本校教師與周圍學校進行教學交流,在互相切磋、學習中提高和改進。

  另外我還組織本校青年教師積極參與學區(qū)、縣、市舉行的素質(zhì)賽、評優(yōu)課活動,先后有三名教師在縣青年教師素質(zhì)賽、評優(yōu)課中獲獎,我本人獲素質(zhì)賽二等獎,評優(yōu)課一等獎,有三名教師的論文獲獎并在省級刊物上發(fā)表,我本人撰學的《立足閱讀教學培養(yǎng)兒童情感》一文獲“河北省基礎教育課程優(yōu)秀論文大賽”三等獎。

新教師工作總結(jié)范文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,來x小學工作已經(jīng)快一年。這一年對于我來說,每天都是嶄新的,同時也是充滿挑戰(zhàn)和困難的。

  我原本是在平原長大的姑娘,初次來到這大山深處,我的心里還是有一絲失落與遺憾。

  失落的是,我本身是華中師范大學體育教育專業(yè)畢業(yè)的,去年被分到鄧村中心小學,來到學校之后因為學校缺老師,沒有辦法,就硬著頭皮帶起了二年級(2)班的語文,還兼帶班主任。語文對我來說雖然不陌生也不難,但是要真正的上好一節(jié)高效率的語文課,對我而言確實是很難的一件事。并且,現(xiàn)在全區(qū)高效課堂正全面、緊張的進行著,每一位老師都摩拳擦掌,躍躍欲試,認真努力的學習如何把高效貫徹到課堂當中,讓學生在一節(jié)課的時間學到最多的東西。但是對于我一個連如何把語文課上好都有點問題的“新進生”,要把高效課堂的精神貫徹到位,就更是難上加難。所以心里有一絲的不悅。

  遺憾的是,自己學了一身的本事,但是沒有沒有遇到合適的“對手”。在私立學校上班的兩年,我都教的是高中和初中的學生。初來時,面對著一張張稚嫩的笑臉,我有點無所適從,不知這節(jié)課該如何開始。最后,經(jīng)過認真仔細的思考、研究,并請教其他體育老師,我逐漸適應了這種情況,現(xiàn)在對于學生的管理與教學也有自己的一套方法。

  一年的摸索和適應,在我的記憶里,在我心里,儲存的更多的是開心、欣慰、幸福。

  來到鄧村后不久,我就被這美麗的風景、真誠親切的老師、樸實的民風、天真無邪的孩童吸引住了。現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸適應了這里的生活,每天都是在歡聲笑語中度過。我很慶幸我遇到了這么好的學校、碰到這么好的領導、遇到這么好的同事。

  值得欣慰的是,我?guī)У亩?)班成績有了很大的提高,去年的期末考試還取得了全鄉(xiāng)第一的好成績。這個班我?guī)дZ文,實驗小學的一名交流的美術老師帶數(shù)學,剛開始我們兩個人就像是無頭蒼蠅,到處亂撞,兩個人天天在一起交流,哪個學生上課愛開小差的,哪個學生上課喜歡動手摸來摸去的,哪個學生上課喜歡和別人講話的。發(fā)現(xiàn)了問題我就開始抓他們上課的紀律,運用一些上課整理的秩序的話,如“請你向我這樣做,我就像你這樣做”,“上課應該怎樣坐,上課應該怎樣做”等等,發(fā)現(xiàn)有學生不認真,就及時的提醒,個別的批評或表揚,現(xiàn)在學生已經(jīng)基本形成上課端正坐好、認真聽講的好習慣。學習習慣漸漸好起來,那么成績也必定會提高。學生學習好了,老師就覺得欣慰了,值得了。

  總之,在這一年間,我的心情真是五味俱全了,什么都嘗過了,也就什么都不害怕了。以后我一定會更加認真的對待自己的事業(yè),積極投身到山區(qū)的教育事業(yè)中,為山區(qū)的孩子們奉獻自己的青春,無怨無悔!?

新教師工作總結(jié)范文 篇4

  通過培訓,我們慢慢的適應了環(huán)境、適應了工作。因此,我們也由初來時的浮躁,在經(jīng)過領導與同事們潛移默化的教導,慢慢變的求實、務實起來。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升,我們的教學業(yè)務能力也在不知不覺中得以加強。在培訓中,是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應,更激起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示,讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些總結(jié):

  一、對課堂教學行為的重新認識與思考課堂是教師教學生命力的所在地,也是學生智慧的發(fā)源地之一。

  (一)要及時反思自己的教學傳統(tǒng)意義上的課堂,就是教師講,學生聽,老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣,也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時,只是一味怨學生,很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點,激發(fā)了學生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,其特點之一,就是每節(jié)課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,以增加課堂教學的魅力,達到及時調(diào)控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學的目的,使學生獲得更好的發(fā)展。

  (二)要留給學生思考的空間和時間學生獲取知識的結(jié)果,遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是幸福而自信的。如:小組合作學習就是一個很好的形式。

  (三)要學會欣賞學生教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學習。

  二、提升了理論水平,認識到科研的重要性作為新教師,我們沒有多少教學經(jīng)驗,理論水平低,對自己的工作不善于總結(jié)歸納,現(xiàn)在,通過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家。

  三、認識到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學習的目標這次培訓,就自身更新優(yōu)化而言,樹立了終身教育(學習)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識,所以總覺著耽誤時間,不如讀讀書,備備課,這次,通過聽取了報告,真正認識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學習的目標,提高了對繼續(xù)教育的認識。

  學然后知不足,這是我的一個體會。通過培訓,感覺以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。過去,我們常說:"要給學生一杯水,教師就得有一桶水。"但是,經(jīng)過培訓后,我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,它應該是一條有源頭的溪流。我認為,教師只有樹立"活到老,學到老"的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。"問渠那得清如許,唯有源頭活水來。"只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步,擁有的知識才能像'泉水"般沽沽涌出,而不只是可憐的"一桶水"。

  四、教師要意識到創(chuàng)新精神的重要性時代呼喚教育創(chuàng)新,呼喚創(chuàng)新型人才,素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,正是反映時代的要求,作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

  為期一年的培訓,就我自身而言,讓我樹立了終身學習,終身教育的思想。我更深刻地認識到,做為一名合格地人民教師,道路曲折而又漫長,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。但我堅信,只要自己努力,就一定會成功!

  我未來的路還很長,我需要學習的東西還很多,我的責任還很重大。通過培訓,讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,需要我在今后的工作中進一步去發(fā)現(xiàn),且及時彌補。"始生之物,其形必丑"。作為一種新的嘗試,我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓雖然結(jié)束了,但是我真正的教師歷程才剛剛啟程,學無止境,我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng),爭取實現(xiàn)人生價值!

  初涉教育領域,就給了我一種無形的壓力,我該如何去組織管理一個班級,學生需要什么,我要提供給學生什么東西?梢哉f,雖然,我成為了一名教師,卻如一只無頭蒼蠅,不知從何做起。

  經(jīng)過新教師培訓,一下子讓我有了信心,因為他給了我一種方向,給我引了一條路。以使我漸漸清楚應該如何使用交通工具,怎么樣完成這段旅行。

  培訓伊始,x老師就給我們講了今天怎樣當教師。讓我一下子增加了我對教師這份職業(yè)的喜愛。他講到了專業(yè)成長過程,覺得非常有道理。教師剛?cè)虢,首先進入適應期,專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟,這段時間確實得勤奮刻苦。我們還年輕,我們要為教育事業(yè)奉獻微薄的力量。接著進入發(fā)展期,這是一個矛盾不斷爆發(fā)的時期,我們在教育事業(yè)奮斗,一定會碰到許多的困難,只有不斷發(fā)現(xiàn)問題,之后通過努力不斷解決問題,人才會成長起來。然后,會過渡到成熟期。在接著進入高原期,這時人很難再發(fā)展,會出現(xiàn)停滯現(xiàn)象,但如果不斷努力,就會達到突破。再者,也非常人體能夠教師的成長公式,經(jīng)驗+反思=成長。讓我不再彷徨,因為每一份職業(yè)都有它的成長過程。

  作為一名教師,最主要的任務是讓學生培養(yǎng)良好的習慣,正如葉圣陶所說的,教育其實就是讓學生養(yǎng)成好習慣的一種過程。讓學生養(yǎng)成生活的好習慣,學習的好習慣。這就是壓在教師身上的擔子。那么,教師要做到課內(nèi)課外兼顧了。

  我們面對的是學生,作為教師,要去教育學生,那么,就必須了解他們。初始,我以為一年級孩子很容易“騙”。之后,我才發(fā)現(xiàn),小孩子很“隨便”,他們還沒有形成他們的思想,他們分不清楚事情的輕重。有時,你對他的寬容,恰恰會讓他再犯錯誤。讓我迷惘了一陣子,我該用什么方法讓他們學會生活,學會學習。

  x老師的講座《和諧促發(fā)展》,師生開展心理健康教育的時間,讓我離學生更近了。明白了,應以積極的人的發(fā)展為理念,以學生的成長發(fā)展的學要為出發(fā)點,解決成長中的問題,以他助——互助——自助為機制,必須積極調(diào)動學生自身的教育資源。

  一個學生收獲有多少,最主要的是教師組織的課堂效率高否?而怎么來上課是一個大問題了。x老師的講座,教學常規(guī),教學“十認真”,詳細講了1.把握課標2.研究學生3.備課4.上課5.設計作業(yè)6.批改作業(yè)7.輔導差生8.評價9.反思10.開發(fā)課程資源。讓我有了課堂教學常規(guī)的一些簡單思路,不再頭頭抓不牢,不再手足無措。其中在課程目標的掌握上很欠缺。所以帶來了備課上非常不足,之后,通過問老教師,指導老師和鉆研教材,明白了應牢牢地抓住基礎的東西,應先有基礎,才會有創(chuàng)新,扎實做每一件事情,使自己的功底逐漸深厚起來。無論在課堂教學上,還是在教育學生上,都應多認真,多思考,多接受新的事物,尋找適合自己的。

  大的方向明確了,課到底應該如何上?還是需要勤奮研究的啊!xx老師的“新概念教學”講座讓我印象非常深刻。因為她結(jié)合了自身的教學案例,讓我們很容易接受。尤其是她在講第二大塊:預習時講到,允許學生提前做作業(yè)。剛開始,我們把握不牢學生,以為他們都會了,教師還要教什么啊,熟不知這是對教師的教學減輕負擔。還有,第三大塊引課,導課中,引導學生默寫課題,我覺得非?扇。@里的先學意識很明確。第四塊上課,可以讓學生商議,提出教學目標,這點我很欣賞,多自主啊!還有,討論,做作業(yè)允許離開空位,也是我喜歡的,都讓我很贊同。x老師的講座講解地非常詳細,足以證明匯集了多年的經(jīng)驗積累,讓我有了這種捷徑,可以根據(jù)x老師的一些成功經(jīng)驗去嘗試教學,以致可以少走一些彎路。

  x老師的講座內(nèi)容非常豐富,讓我的腦子頓時注入了很多的新鮮血液,豁然開朗。我們面對的學生活潑可愛,我們應以多種形式方法來面對他們,教學有法,學無定法,教學應多樣化。面對不同的學生,不同的課堂,應采取不一樣的教學方式。

  短短的教師培訓。讓我懂得的很多。讓我無論在組織管理班級方面,還是在課堂教學方面都有了很大的提高,真的是非常感謝培訓部的各位老師,尤其是指導老師的細心指導和校領導對我們的支持和幫助,讓我們有這么多這么好的學習機會。我們正在起跑線上,只有不斷努力,不斷創(chuàng)新,才可能跑出好的成績。

新教師工作總結(jié)范文 篇5

  從20xx年的夏天到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已經(jīng)將近半年,在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少;仡欉@半年,對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

  1.多學習,多請教

  作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,感謝這個時候得到了師傅的指導和各位老師的幫助,能夠在工作上和教學中向我傳授經(jīng)驗和指導方法。同時在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

  2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,認真上好每一節(jié)課

  備課時我認真鉆研教材、教參,找準重點難點,虛心向其他老師學習請教。由于缺乏教學經(jīng)驗,很多時候?qū)W生的反饋和教學效果沒有把握,我總是設想課堂上可能出現(xiàn)的種種情況,把課前的準備工作做到最好,因此,每天晚上不斷的熟悉和演練第二天的課程,變成了我這半年來必做的功課。課前要認真?zhèn)湔n,課后及時的反思也是非常重要的,每節(jié)課后,我都會及時留心和反思課上的精彩和不足之處,根據(jù)學生的反饋和教學效果及時調(diào)整教學思路,不斷改進自己的不足。

  3.多看書,不斷充實自己

  工作中我積極學習各種教育理論,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。這半年的學習,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,都使我收獲不少。

  當然,這半年,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。

  針對以上問題,我也想到了解決對策:

  認真對待每一節(jié)課,精練教案,備學生,找準重點,抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,增強自己的教學理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,不時的精練自身的教學語言。課下及時反思,及時調(diào)整。

  不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強學習,提高工作能力,盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師工作總結(jié)范文 篇6

  不知不覺中,參加工作已經(jīng)半年了。在這一年里,我擔任的初二的地理老師。在這一年里,我不僅要求盡快適應工作,更嚴格要求自己擔負起所承擔的教育教學任務,努力向其他新、老教師學習,不斷完善自己。

  下面我從以下幾方面來總結(jié)這一年來的得失情況:

  一、教學方面

  1、備課

  提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱。由于第一年教學,很多知識和教學方法都存在不足,因此我虛心向老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。課后及時做課后記,找出不足。我們學校提倡問題引領教學模式,對于我們?nèi)狈?jīng)驗的新老師而言,他是一個模式,我們可能一下子領會不了他的精神實質(zhì),但是我們必須先“入格”,在習得經(jīng)驗之后可以“出格”。

  二、管理方面:

  我們學校的組織形式是大班建制,分層教學。學生的學習基礎不同,所以在上課的時候會面臨一些問題,在上層班上課,我們更注重的是如何能更好的調(diào)動學生的積極性和自主學習,而在下層班我們更強調(diào)基礎知識的掌握,由于我本身帶的是地理,不中考的科目,好多學生就不愛學,他們不學的時候就會說話,做一些小動作,影響別人。如果這是不加以制止,課堂紀律就很難維持,所以我們教學的過程也是管理的過程,三分教學,七分管理,如果正常的課堂秩序都很難維持,老師講的再好也沒有效果。

  三、個人學習:

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,及時給自己充電。積極利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文。

  四、努力方向

  通過一年來的工作和學習,我深深明白:大學期間所學知識的局限性,為了更好的完成所擔負的教學任務,我決定繼續(xù)從以下幾方面彌補不足:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  7、利用空余時間學習教育、教學理論與時間知識,以便更好地為教學服務。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。

  1)愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

  2)愛學生就是教師要全面公平的愛每一個學生,不管他的學習成績?nèi)绾。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

  3)愛學生就是要:尊重學生的人格,理解學生,信任學生。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生信任感,激發(fā)他們的學習熱情。

  4)愛學生要深入地愛、理智地愛。要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

  教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能、及做人的基本行為準則。

新教師工作總結(jié)范文 篇7

  時間的飛逝,歲月的滄桑。轉(zhuǎn)眼間在不知不覺之中,我步入教師行列已經(jīng)一年了,在這一年里,在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

  在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

  1.多學習,多請教

  作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

  2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,認真上好每一節(jié)課

  在備課時我認真鉆研教材、教參,找準重點難點,虛心向其他老師學習請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來,使學生學有所得。

  3.多看書,多上網(wǎng)

  積極學習各種教育教學理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。還經(jīng)常網(wǎng)上看一下教學視頻和找一些優(yōu)秀的教學教案課件來學習,努力提高自己的教學水平。這一年的學習,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,都使我收獲不少。特別是下學期,我?guī)缀醢阉械臅r間和精力都放在了教學上。始終把如何提高學生的學習成績放在第一位。

  4.及時寫教學反思

  我堅持寫教學教育反思及時的總結(jié)自己的不足和好的亮光點,課后及時與學生交流和溝通,使自己的教育教學能力不斷地進步。

  當然,這一年,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠準確和精煉,缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;課堂的駕馭能力仍待加強和提高。而我們班的基本情況:全班35人,男生18人,女生17人,學生的學習成績參差不齊。特別是拉后退的人太多。而學生自制能力差總是管不住自己。課堂上什么樣的動作都有。上一節(jié)課起碼要維持幾分鐘時間才能開始上課。還有有點同學根本不交作業(yè)或懶得做。根本聽不進老師說的話,連自己都沒有把讀書當一回事。他根本不知道來學校到底是來干什么的。整天想的是玩和吃。

  我所采取的措施和辦法是:認真對待每一節(jié)課,認真寫好教案,認真?zhèn)浜脤W生,找準重點,抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)的知識,提高自己的教育教學理論水平。通過經(jīng)驗的累積,不時的精練自身的教學語言。在課堂上時刻的提醒和要求學生,課下及時反思總結(jié),認真的批改作業(yè),找出一條適合于自己獨特的教育教學方法。同時,積極地參加學校組織的各種教育教學活動。

  不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力,加強學習,提高工作能力,盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,早日成為一名合格的人民教師。

新教師工作總結(jié)范文 篇8

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,教師述職報告。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  6、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  8、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

  三、工作考勤方面:

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  在教學上,我貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。一年來,我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。

  一年來,我遵守校紀,做到有事請假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績。"金無足赤,人無完人",在教育教學工作中難免有缺陷,二十一世紀的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

新教師工作總結(jié)范文 篇9

  20xx——20xx學年度第二學期,本人擔任八(5)班班主任(該項總結(jié)另稿)以及語文、地理教育教學工作,同時承擔九(2)班語文教育教學工作。在教學上,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  一、提高教學質(zhì)量的關鍵,是上好課,做好教學工作

  1、課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂上:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復羅嗦的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,注意根據(jù)學生層次安排作業(yè),注重減輕學生的負擔。

  3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。因為少年學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從鼓勵、贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  4、積極參加教科所以及教育局的教研活動;積極參與學?平M活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。

  5、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試;主動承擔校內(nèi)多堂公開課教學示范;承擔貴陽市教科所關于20xx年中考作文的點評工作。

  6、利用學校圖書、自己豐富的藏書等優(yōu)勢,指導學生廣泛閱讀,并指導他們充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術學習語文、地理等。

  二、取得的成績

  1、全班已經(jīng)初步形成了良好的學習習慣和學習風氣,并掌握了一定的學習方法。學生基本學習目的明確,態(tài)度端正,方法合理。

  2、學年統(tǒng)考成績,八(5)班平均約63.1分(57個考生無人缺考),而且是全校平均分最高,地理也是全校第一;九(2)班語文平均分超過100分。(學校近期通報全部超過市平均分)

  3、指導學生參加第15屆“圣陶杯”八(5)班彭旭獲得全國二等獎,九(2)班胡玉竹獲得全國三等獎;八(5)班繆繼敏獲得貴陽市“春芽杯”作文入圍獎。

  4、貴陽市20xx年中考作文的點評稿件已經(jīng)被《中考作文直通車》選用,待出版。

  三、下一步打算

  我們是農(nóng)村學校初級中學,我們學校招生時的好成績學生全部被三中、二中兩所清鎮(zhèn)市的重點初中(這是清鎮(zhèn)市教育局嚴重違反國家義務教育階段不準設置重點中學和重點班的杰作),以及一中初中部、七中初中部等招走,因此我們所教的學生普遍的都很差。

  由于學生普遍的基礎較差,閱讀的分析和綜合能力、寫作能力等都比較弱,因此,將在這些方面加強訓練。

  總之,在教育教學工作中,我將嚴格要求自己,無任何有悖于課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校發(fā)展奉獻自己的力量!

新教師工作總結(jié)范文 篇10

  20__年的這一個學期,是我邁向人生的另一個階段,這個學期是我離開校園,接觸社會的第一個學期.歲月流逝,工作的四個多月時間一晃已悄然溜走,回顧工作的點點滴滴,不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足.在一個學期的學習生活中,孩子們在各個方面都進步了許多,這里,我也應該總結(jié)一下過去的成功和失敗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

  一.端正工作態(tài)度 提高自身素質(zhì)

  作為一名新教師,我一直牢記“為人師表”這四個字,在幼兒面前行為得體,講話文明,努力成為孩子們的朋友。按時上下班,不遲到,不早退,積極參加各項活動和會議,有集體觀念,為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞,閱讀一些報刊書籍,因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質(zhì),現(xiàn)在的社會是一個信息發(fā)達的社會,幼兒獲得知識的信息通道太多了,有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西,如果教師不能跟上時代的發(fā)展,那么如何來教育孩子呢?只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領.

  二.立足崗位 不斷豐富工作經(jīng)驗

  本學期我擔任的是中班的教育教學,平時我能認真的備課,準備好上課的材料,盡量用孩子們喜歡的方式導入課題,不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,找出存在的問題,總結(jié)成功的經(jīng)驗。在工作上,我始終以虛心學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情,我不把我的工作當成是工作,而是把它當成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。一學期下來,我發(fā)現(xiàn)更多的時候很多事情要積極主動的去做,把它當成自己的事情去做,這樣我就會主動的思考,把可能發(fā)生的問題,將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”,所以,我也虛心聽取領導及園內(nèi)同事的指點及給予的要求,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富自己的工作經(jīng)驗。

  三.環(huán)境布置 與幼兒共同營造愉悅的生活空間

  根據(jù)每個主題的實施,我與主班老師大力利用家長資源、社會資源,師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,其中,大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,如:《感官總動員》主題中,幼兒自制香香袋,制作蛋殼貼畫等;《傘的世界》主題中,請家長收集不同菌類的圖片,幼兒制作彩繪傘等;《給你一封信》主題中,我們用家長寫給幼兒的信件裝飾主題墻,并把幼兒在"郵局"游戲中的瞬間用照相機記錄下,布置在墻面上.在家園、師幼的不斷互動中,環(huán)境活了起來,孩子的知識經(jīng)驗也多了起來。

  四.保教并重,提高孩子的自我服務能力

  本學期我能一貫的堅持保教并重的原則,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,以飽滿的情緒去引導孩子,利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化,提醒孩子穿合適鍛煉的衣著,知道及時增減衣服,使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間,讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會,培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣.

  時間在孩子的成長中過去了,師幼在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此,在今后的工作中,我要更加努力,希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現(xiàn)出更好的一面。

新教師工作總結(jié)范文 篇11

  一、工作感悟

  剛剛步入工作崗位的我有著充沛的精力,但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)在一定程度上影響了教育教學工作,所以往往呈現(xiàn)給大家都是一系列的不盡人意。

  首先容易忽視學生的層次差異,總想一刀切齊。我上課思路和節(jié)奏會隨著幾個表現(xiàn)活躍的學生變化和發(fā)展,忽略了班上的其他渴望求知的學生,最后導致了教學目的和任務不能有效完成。其次新教師和學生的關系處理總有失妥當。新教師和學生年齡差距小,心理體驗和情感思想很接近,容易確立師生加朋友的關系,但如果沒把握好度的話,過分親熱會影響了教和學。

  面對撲面而來的種種問題,心中很是煩惱不安,迫切地想找到解決難題的突破口,有時真像只無頭蒼蠅一樣到處亂竄,就是無從下手,還好有了學校領導和指導老師的關懷和指導,以及同事們熱心幫助,我收獲頗豐,在講課、聽課和評課方面有了很大的進步。學校特地為我們新教師創(chuàng)設了幾次大的活動,并邀請許多優(yōu)秀教師專門指導,使我們很快走出了迷茫和彷徨的尷尬境地,從而更有效的進行課堂實踐。

  二、存在的問題

  首先我覺得缺乏經(jīng)驗,對教學重難點把握不住。

  措施:虛心請教學校老師的意見,認真?zhèn)湔n,積極聽課。在備課中認真鉆研教學重難點,運用各種方式進行教學設計。多聽其他老師的課以積累經(jīng)驗,在別人的課堂里觀察教學的進程。認真記錄教學設計的閃光點以及重難點的教授技巧,做好聽課筆記以供自己學習借鑒。

  其次課堂不知管理,學生過于活躍而影響教學進程。

  措施:新教師的課前準備要充分,在課上要讓學生有事情做,才不會出現(xiàn)學生開小差的現(xiàn)象。如果教師注重細節(jié),合理組織教學內(nèi)容,優(yōu)化教學手段,積極采用多種方式進行教學,如游戲,競賽等,學生的注意力才能集中,興趣也會提高。在課上,要注重教師教和學生學的合理結(jié)合,發(fā)揮學生的主動性,創(chuàng)造良好的課堂氛圍。課堂教學組織對于我們這些新教師而言將是一個極大的挑戰(zhàn)。

  三、今后的努力方向

  不斷學習、鉆研、提高教師的基本功

  要當好一名合格的人民教師,首先應該有淵博的知識和高超的教學技巧。

  時刻學習,注意提高專業(yè)理論水平

  要給學生一碗水,我們必須要有一條河。就是說我們的知識必須要淵博、隨著社會的發(fā)展,知識也要源源不斷地更要新。只有這樣才有資格和自信站在三尺講臺上。因此,我們要時時學習、事事學習,把最先進的、最經(jīng)典的、最科學的理論傳授給學生。

  提高動手能力,熟練崗位操作技能。

  做為一名新教師,除了具有淵博的知識還不夠,更重要的是理論聯(lián)系實際,具有熟練的崗位操作技能,才能“征服”學生、教導學生,也才能培養(yǎng)出社會需要的技能型人才。因此,我們要時時鍛煉,一刻都不要放松,熟練自己的操作技能,掌握最先進、最簡捷的操作方法和技巧,將實踐與書本知識相融合,積極地對待自己的工作。

  不斷提高政治素質(zhì)和職業(yè)道德

  要教好學生,如果自己沒有正確的人生觀、價值觀、世界觀,即使知識傳授得鋪天蓋地,教出來的學生也是沒有積極人生思想、沒有價值進取觀的人,這樣的學生是危險的。因此,我們要在學生中樹立良好的形象,作他們?nèi)松念I路人,在學生心目中既是良師也是親人。

  教師要注重個人修養(yǎng)

  我們教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑,為人師表,那我們就應該在平時的學習和工作之余注重修心養(yǎng)性,多學事實政治,遵守法律法規(guī),學習新知識,力爭做到德才兼?zhèn)、談吐文雅,要求學生做到的自己首先要做到,以身作則、為人師表。從教學實踐和日常生活的一點一滴中爭作學生榜樣,以健康的體魄、堅定的政治素養(yǎng)樹立起學生們心中良好的教師形象。

  注重團隊合作與個人獨立思想的培養(yǎng),時刻調(diào)整好自己的心態(tài)

  在人生的旅途上,并非都是鮮花坦途,而是要常常與不如意之事結(jié)伴而行。常常會使人憤憤不平,嘆息不止。失去平緩的心態(tài),容易發(fā)生心理扭曲,不但影響工作情緒和生活質(zhì)量,而且有害于身心健康。

  教師的心理壓力是所有職業(yè)中最重的,所以我要時時調(diào)整好自己的心態(tài),安慰自己,積極的自我評價以及對自己適度的寬容,撫慰自己因失敗、挫折、不幸而痛苦不堪的心。面對逆境,要告訴自己困境是生活的組成部分,總是一帆風順、事事如意,這只是一種良好的愿望,實際并不存在。

  作為一名新教師,我知道自己面臨著很多的挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)不就是為了自己的成長而來的么。在教育信息網(wǎng)上看過顏美蓉老師的一句話:教育是漫長而美麗的等待。讓我們靜靜等待花開的季節(jié),等待每一朵花兒從容地開放。希望自己也是那等待著開放的花朵,在今后的教學工作中虛心學習,不斷完善自己,在大家的期待中開放美麗,向著成為一名優(yōu)秀教師而前進。

新教師工作總結(jié)范文 篇12

  光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼間,來工作的時間快一個月了!新的學校,新的班級,讓我開始了新的生活,也有了新的感受!我沒有華麗的語言,也沒有豐富的辭藻,就用最通俗的語言對這個月的工作做的一個回顧和總結(jié)吧!

  臨沂,河東區(qū)優(yōu)秀學校的杰出代表!以管理精細,成績優(yōu)秀,師資力量雄厚而著稱,!對我自身而言,能夠這所學校任教是一種榮幸,更是一種向往。雖然知道這里工作壓力大,教學任務重,但我還是早早地定下目標,認真準備,等待時機的到來!今年暑假終于如愿以償,我來到了臨沂!“機遇只會留給哪些有準備的人,成功總屬于那些有目標,肯努力的人”,我始終堅信!

  報到的那天還在暑假中,但為了創(chuàng)城需要,我們當天就被學校安排了工作任務!欣喜之余也感慨實事高效!當時劉校長專門把我們叫到辦公室,在統(tǒng)計完新教師的聯(lián)系方式后,語重心長的對我們說:“各位老師,歡迎你們的到來!既然來我們臨沂上班,你們要做好充足的思想準備。”隨后專門叮囑我說:“高老師,我們學校男老師是較為缺乏的,你作為男同志,要承擔更多的責任啊!蔽矣昧Φ攸c了點頭!劉校長接著說:“我們學校有個義務值班組,由全校男性老師組成,包括我及其他教干,全年負責我們學校的值班工作,你很快也會加入到我們的這個隊伍的!焙蛯W校領導的第一次見面談話很快就結(jié)束了!但和藹可親,謙恭謹慎,實事求是,平易近人的劉校長給我留下了深刻的印象。

  開學前一天接學校通知,在學校綜合辦公樓會議室召開全體教職工會議,同時舉辦臨沂第三屆教師讀書體會交流會。我如期而至,準時到達會場!我懷著激動、高興而又緊張的心情,等待著大會的開始。很快,主持人熱情洋溢的開場白拉開了讀書沙龍會的序幕。

  已做好充足準備的老師們,在臺下焦急而又緊張的等待著“彩票大獎”的最終歸屬!很快一位位“中獎”的同事們閃亮登場,登臺獻藝了!他們的表現(xiàn)的確非同一般,落落大方的氣質(zhì)形象,清晰流暢的語言表達,詼諧幽默的談吐風趣,深刻實效的思想見地都令我耳目一新,受益匪淺。美好的事物總是那么短暫,第三屆讀書沙龍會在嘹亮的頒獎音樂中緩緩地落下了帷幕!

  接著學校領導為我們新教師舉行了新舊同事見面會,我們新來的11名老師登臺亮相,接受全校領導老師的“觀賞”評價,隨后我們依次作了簡要的自我介紹,發(fā)表了自己的隨想感言,輪到我發(fā)言的時候,面對著臺下眾多的目光,我緊張極了,心里就像揣著一只小兔子。

  最后學校領導依次宣讀了學校未來的'發(fā)展規(guī)劃,教學、管理改革方案,新學期老師們的任課情況以及開學初各項工作的具體安排。這次會議讓我增長了見識,開闊了眼界,也榮幸地接受了“四年級八班班主任”的責任與重擔。

  9月2日,在經(jīng)過簡單的休整后,我義無反顧的踏上了“進軍”道路。來到新學校,接手新班級,即將開始新的教育生活。此時我斗志昂揚,信心十足,覺得自己肯定能將這個班帶好。但是事情往往是看起來容易做起來難。

  在與學生接觸了幾個小時之后,我發(fā)現(xiàn)這個新班并沒有我想象中的那么簡單。四年級學生正處于生長發(fā)育的重要時期,好奇、多動、探知欲望強烈,自制力差是他們這個階段的典型特征,同時良好行為習慣的養(yǎng)成,優(yōu)秀道德品質(zhì)的塑造,良好學習成績的取得是此階段的重要內(nèi)容。

  面對著69個完全不同的行為個體,我迷茫了,困惑了!他們來自69個不同的家庭,有著各自獨特的成長環(huán)境,個人的認識水平和發(fā)展程度也不盡相同,如何將他們快速融入到一個集體中,獲得整體的進步與發(fā)展成為擺在我面前的一道難題。

  課堂紀律的渙散混亂,滿地的書包和紙屑,桌椅板凳的橫七豎八,學生坐姿的千奇百態(tài)都讓我非常煩惱,再加上學校的各種任務接踵而來,無休無止,我快崩潰了!曾經(jīng)的信心和勇氣也蕩然無存。但是靜下心來想想,作為一個老師如果連班級管理都做不好,那還做什么?

  在我最迷茫的時候,四年級的年級主任朱美玲老師給了莫大的鼓勵和幫助。她告訴我:“每一個剛到工作的新老師都會有一個適應期,這里高效快捷的工作節(jié)奏,豐富多彩的校園活動以及精確細致的學校管理都會讓新來的老師搞不清頭緒,摸不著頭腦,但是千萬不要著急,不要灰心,更不能放棄,將工作理順,找準思路,慢慢適應,時間會讓這個新環(huán)境接納我的!边@些話讓我茅塞頓開,深受啟發(fā)。對,心急吃不了熱豆腐,我告誡自己:“什么事情都不可能一蹴而就,調(diào)整思路慢慢前進吧!”

  于是我開始調(diào)整思路,潛心研究本班學生的特點以及存在的各種問題,進而對癥下藥,辨證施治。經(jīng)過三年的鍛煉與培養(yǎng),雖然大多數(shù)同學已養(yǎng)成較好的生活、學習習慣,但是我通過認真細致的觀察和了解,還是發(fā)現(xiàn)了許多亟需解決的問題,我將其歸結(jié)為以下幾個方面:

  1、學生整體內(nèi)斂、羞澀,缺少現(xiàn)年齡段應有的朝氣與活力。

  2、以自我為中心,缺乏向心力和凝聚力,缺乏集體觀念和團結(jié)互助意識,缺乏集體榮譽感和責任感,學生參與班級事務的熱情不高。

  3、班級紀律渙散,缺乏行之有效的監(jiān)督機制,學生普遍缺乏時間觀念,遲到現(xiàn)象突出,課堂說話、打鬧現(xiàn)象嚴重。

  4、學生學習態(tài)度不端正,缺乏良好學習習慣,不懂課前預習和課前準備。課堂上擺弄雜物,走神現(xiàn)象比較嚴重。

  5、缺乏良好衛(wèi)生習慣,地面垃圾隨處可見。書包亂放,桌面凌亂,坐桌子、踩凳子現(xiàn)象比較突出。

  6、普遍缺乏勞動意識,勞動能力欠缺,對待值日存在糊弄應付心理,同學間合作意識不夠,值日效果不好。

  7、學生存在邋遢散漫習慣,粗心大意,丟三落四問題突出,忘穿校服,忘戴;眨鼛ё鳂I(yè)本,不按時完成學校布置任務的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。

  8、學生自控能力差,缺乏足夠的自我約束和自我監(jiān)督能力。

  對處于四年級階段的學生而言,存在上述問題雖屬正,F(xiàn)象,但是如果現(xiàn)在不對以上問題加以整治,任其發(fā)展,勢必會影響到學生良好行為習慣的養(yǎng)成、個體道德品質(zhì)的提高。為此我采取了以下措施:

  1、布行了四年級八班學生品學評價制度,力求建立一套行之有效的監(jiān)督管理機制,努力形成相互監(jiān)督,奮發(fā)向上的班級風氣。

  2、根據(jù)學生投票結(jié)果,重新選出一批優(yōu)秀的學生班干部,努力培養(yǎng)一批班主任老師的得力干將。

  3、重新劃分值日小組,將班級所有的值日工作具體安排到人,努力達到分工明確,責任到人。

  4、定期開展文明禮儀、習慣培養(yǎng)等主題班會活動,加強對學生的思想教育,幫助學生樹立團結(jié)向上,互助合作,認真學習的思想意識。

  5、重新劃分學習小組,選擇優(yōu)秀學生擔任組長,以小組為單位,以組長為橋梁,加強師生間的聯(lián)系,加大對學生學習的管理監(jiān)督力度。

  6、重新劃分用餐小組,利用午飯時間加大對學生的教育力度,引導學生懂得愛惜糧食,減少浪費;教育學生相互謙讓,團結(jié)互助,培養(yǎng)良好的用餐習慣,營造良好的用餐氛圍。

  7、利用一切機會,加強對學生行為習慣的教育,幫助學生培養(yǎng)高效實際的思維習慣,積累恰當正確的工作方法。

  8、采用樹立榜樣、懲罰錯誤相結(jié)合的方式,綜合運用鼓勵與批評的手段,確定正確的道德準則和行為習慣,引導學生學習優(yōu)秀,摒棄低劣!

  9、充分利用體育課時間,加強對學生行進、轉(zhuǎn)向、口號等方面的訓練,幫助學生掌握正確的訓練方法,全力打造學生良好的精神面貌,努力提高學生的路隊形象。

  10、加強與學生家長的溝通交流,試圖建立家校連接的長效機制,共同關注孩子的成長進步!

  通過以上措施的實施,四、八班的整體面貌有了初步的改觀,學生行為習慣有了較大的改善,課堂學習、中午用餐紀律也有了一定的改進,路隊行進水平也有了大幅的提高。種種的進步,我是看在眼里,喜在心里,但是我又深深的知道,好習慣怎么可能在短時間內(nèi)就能形成呢?我必須長抓不懈,步步為營,用不斷的努力去建立起行之有效的培養(yǎng)機制。我必須堅持下去,靠自己不斷的學習,不斷的摸索,不斷地試驗,不斷的反思總結(jié),去提高學生的道德修養(yǎng),用自身的努力和汗水去提升學生的成績!相信自己!加油!

新教師工作總結(jié)范文 篇13

  時光飛逝,半年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的半學年中,在學校領導的全心關懷和正確指引下,在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學生們的努力配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧半年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。現(xiàn)結(jié)合半年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。在思想上,我積極學習,努力提高政治思想覺悟。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。這半年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。

  在學科教學上,對于我來說,每一篇課文都是全新的,每一位學生都是全新的。因此,每上一堂新課,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本,準確把握難重點。對于較難把握的重點課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。在教學過程中,以半年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點,以全新的教學理念登上三尺講臺,組織課堂教學,并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng),夯實基礎,注重課堂教學實施的有效性。重視學生的主體地位,發(fā)揮教師的引導作用。

  在工作上,我踏實工作,努力提高業(yè)務素養(yǎng)。半年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。半年中,我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實施愛的教育,關愛學生,真誠奉獻。每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。我積極參加學校教研活動,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,累計聽課幾十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。這半年,在余順花老師的指導下,全組教研組的集體備課、磨課、上課、公開課,通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,以期提高教學質(zhì)量。

  在班級管理上,作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次,讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學生,做一名新班主任,能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我,催促自己做一個勤勉的人,耐心十足的人,有愛心的人,有策略的人。半年來,我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié),緊抓常規(guī)。半年中,注重對我班學生日常行為規(guī)范的教育,從細節(jié)出發(fā),將每個細節(jié)落到實處,力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會、班會等時機,注重對我班學生在學習態(tài)度、學習習慣和學習方法上的培養(yǎng)與指導,積極探索一條適合自己的學習道路,班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學習風氣。另外,通過短信平臺、電話、家訪等形式,及時與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學生學習中出現(xiàn)的各種問題,指導家長正確教育子女。

  通過以上工作,半年來,我班學生在紀律、學習、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變,并在學校各項比賽與活動中收獲頗豐。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得,都為今后的教育教學工作打下了較好的基礎。

  在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源,采用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,學習他人先進的教學方法和教學理念,同時也為自己建了一個教學博客,及時記錄自己的教學心得,不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失,在失敗與成功中,積累教育教學的點點滴滴。這半年,是學習與反思的半年,是不斷探索教學理念的半年,并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,力爭走得更遠、更光明。

  半年來,在實際工作中,也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐。

新教師工作總結(jié)范文 篇14

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學即將結(jié)束了,作為一名新老師在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少;仡櫛緦W期,我對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

  在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

  1.多學習,多請教

  雖然我的教學經(jīng)驗尚淺,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

  2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,認真上好每一節(jié)課

  在備課時我認真鉆研教材、教參,找準重點難點,虛心向其他老師學習請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來,使學生學有所得。

  3.多看書,多上網(wǎng)

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。本學期的學習,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,都使我收獲不少。

  4.及時寫教學反思

  我堅持每周記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,使自己的教育教學能力不斷進步。

  5、在出課中成長

  本學期可以說是充實的一學期,因為我共參加了三次賽課,這三次賽課的準備過程雖是辛苦的,但是去收獲頗多。我明白了一節(jié)好課的終止,明白了孩子們需要什么樣的課堂,明白了老師在課堂中真正該扮演什么角色,同時我還明白了如何去聽課以及怎樣從他人的課中汲取精華被自己所用。

  當然,本學期,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。

  針對以上問題,我也想到了解決對策:認真對待每一節(jié)課,精練教案,備學生,找準重點,抓好難點。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,增強自己的教學理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,不時的精練自身的教學語言。課下及時反思,及時調(diào)整。

  不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強學習,提高工作能力,盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師工作總結(jié)范文 篇15

  轉(zhuǎn)眼間,來到萬阜鄉(xiāng)校工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié):

  一、師德方面

  “為人師表,以身作則”。作為一名教師,特別是小學教師,是學生的啟蒙人,更要注意自己的一舉一動。因為對于小學生來說,老師身上的任何言行都是他們效法學習的。尤其是低段的孩子,在這方面更是學得非常得快,如我班的孩子對于我的言行總能“學以致用”有時不經(jīng)意時說的話學生會牢牢記住,讓我明白了作為一名小學教師處處要以大局為重,克服個人主義,以模范行為為學生做出表率才可能教育學生遵規(guī)守紀。如果自己都做不好,那么學生肯定會覺得自己也不需要做好,在學生心目中,教師是他們學習的榜樣。所以我們做為一名小學教師,一定要自己先做好,不管是平時的生活,還是學習上,都要讓學生看到如何做好每一件事。

  二、教學方面

  在教學準備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。

  我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師xx老師的指導,他在教學方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

  在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,而且還借閱大量有關教學方法的書籍,博采眾家之長為己所用。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,利用課余時間為學生解決學習上的問題。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。作為新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。我還年輕,還有很多沒有學到手,但我相信在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,規(guī)范自己的行為,隨著時代的前進,不斷地更新自我,以身作則,率先垂范,真正的用心做一名好老師。

新教師工作總結(jié)范文 篇16

  新教師工作總結(jié)

  8月份,我作為一名新人進入了古林鎮(zhèn)中學任教,從那時候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。

  在工作的初期,我確實感到了很大的困難。

  那時候,剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過四周形式主義的實習之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。

  面對新接手的工作,面對五個班的學生,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。

  經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。

  這還只是工作的第一步。

  新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。

  對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。

  所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。

  聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。

  所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。

  聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。

  我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。

  聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

  除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。

  這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。

  從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。

  此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學的目標和方向。

  通過一個學期的工作,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學搞好,把學生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。

  其實,我們這些新老師在上學期的工作中,都十分認真負責,我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。

  和其他有經(jīng)驗的老教師相比,我還是有差距的,在新的學期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

  在此,也非常感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂ξ业募毿闹笇А?/p>

新教師工作總結(jié)范文 篇17

  本學期,我擔任八年級三個班的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高自己的教學能力。

  一、認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。

  認真?zhèn)湔n和教學,積極參加備課組活動,并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)。

  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量:

  在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。本人除注重研究教法,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、播放生物小片段等多樣形式,培養(yǎng)學生學習《生物學》的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  三、認真批改作業(yè),落實教學過程:

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性,同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。

  在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,向有經(jīng)驗的教師學習,學習他們的教學經(jīng)驗,教學方法,根據(jù)教學實際,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自己的工作能力。

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