就業工作總結最新(通用18篇)
就業工作總結最新 篇1
____年,是深入貫徹黨的__大精神,全面建設小康社會的關鍵之年,做好勞動保障工作是街道經濟增效、轄區增收的有效途徑。我街道的勞動保障工作在區黨委、政府的正確領導下,在區勞動和社會保障局的業務指導和關心支持下,在建設路街道黨工委的協助下,在有關部門的通力合作下,認真學習和實踐__同志“____”的重要思想,以黨的__大精神為指導,積極貫徹落實市、區勞動就業再就業工作會議精神,緊緊圍繞區委、區人民政府的有關決定,切實加快勞動力資源開發步伐,做大做強勞動力資源開發這一目標和任務,堅持把促進街道勞動力就業、實現轄區增收、提高人民生活水平作為出發點,把擴大就業和保障勞動力作為經濟和社會發展的重要目標。經過全轄區各級部門的共同努力,埋頭苦干,創新實干,我街道的勞動保障工作取得了一定的成績。為了總結經驗,發揚成績,再接再厲地做好____年的勞動保障工作,在認真總結zzzz年工作的基礎上,提出____年的工作思路。現將一年來的工作總結如下:
一、____年的基本工作
針對我街道轄區人員流動量大和外來人員多這一現狀,我們制訂了一系列對策和計劃。在具體工作中,我街道主要是通過政策扶持,政府引導,能人幫帶,充分利用____sm廣場、第五大道等這一系列龍頭產業,努力把建設路轄區的勞動力資源變為經濟資源,提高轄區勞動力就業率,加快街道經濟發展。
二、____年____轄區保持比較充分就業轄區,有就業能力和就業愿望的失業人員再就業率達到了94%,就業困難人員再就業率達到92%,城鎮失業人員再就業率達到94%,持《再就業優惠證》的下崗失業人員再就業率91.2%;失業人員管理實現了“六個清”,登記失業人員全部納入臺帳(包括電子臺帳)管理,就業實名制動態管理工作以《____區就業實名制動態管理工作標準》為標準進行運作,年內動態消除了“零就業”家庭,通過“962110”就業援助體系積極配合區就業服務中心解決轄區失業人員再就業工作,并進行跟蹤服務;轄區開發了26個公益性崗位并全面安置成功,失業人員再就業培訓605人,培訓合格率達到100.8%以上,城鎮再就業培訓160人,再就業率達60%以上;四個社區新增就業崗位分別為:培華2個、科大2個、建中3個、圣燈6個,總共為建設路轄區新增崗位13個,完成了區政府下達的目標;按規定落實社區公益型崗位的社保補貼和崗位補貼15人,全年落實靈活就業社保補貼458人,落實社區就業服務機構的職介補貼和培訓補貼132人,各項扶持政策應享盡享比率達95%以上;為轄區少兒購買少兒基金973人;農民工進城務工求職_8人,辦理農民工子女入學政策101人,已納入了就業實名制管理和勞動監察網格化管理;為建設路退役軍人核查共計57人;退休人員社會化管理關系確認553人,圓滿完成區政府下達的目標任務。
三、明年的展望
____年將迎來新的勞動法規,在新法規面前,我們要首先讀明白、讀懂,結合往年的實際轉換自己的思維,用新的法律法規為轄區做貢獻,轉換思路,用更加先進的工作理念來完成區上下達的目標任務,為建設路的騰飛獻出一份力。
就業工作總結最新 篇2
20_—20_學年度上期招生就業辦工作總結半期以來,招生就業辦在校長的領導下,在三個專業部和各職能辦公室的協調配合下,緊緊圍繞學校的工作重心,重視學生見習工作、注重建立校企合作基地以及學生就業指導與職業規劃的培養,并制定了較為規范的教學見習制度和就業指導方案。近一年來,招生就業辦以就業為導向,以服務為宗旨,狠抓學生就業安置,提升學生就業品質,就業工作取得了良好成績,就業率100%,對口就業率88%以上,現將上半期招生就業辦工作總結如下:
一、增強就業服務意識,為學生就業質量提供保障
將就業工作做好是我校實現長久穩定發展的重要保證。為此,招生就業辦制訂了相關就業工作流程,多渠道聯系對口企業,確保就業渠道暢通。本學期與新會展集團、成都喜來登酒店、眉州東坡酒樓、仁寶集團、宇芯集成電路、中國電信、雙流檔案館、金蘋果幼教集團、厚德福美幼兒園、華陽幼兒園、歡樂谷幼教集團等十一家品牌企業建立良好的校企合作關系,保障學生就業暢通。并堅持“不規范的企業不送、對學生身體有危害的企業不送、工作條件差的企業不送、對學生發展前景不大的企業不送”的“四不送”原則。走出了一條“招生就業辦實地考察——簽訂用人合同
——企業來校面試——老師護送入職——實習跟蹤管理——就業跟蹤服務”的穩妥就業途徑,建立了畢業生就業回訪調查表,確保學生滿意,家長放心。
二、加強愛崗敬業教育,為學生持續發展打好基礎
按照學校、企業對現代中職生要求“先做人后做事”的指導思想,本期逐漸將“兩個人人”的理念灌輸于老師當中,即“人人都是就業指導教師”“人人都是德育工作者”。同時邀請用人單位專家進校舉辦職業指導講座,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀,培養學生愛崗敬業意識,同時也激發了學生學習專業的熱情,使學生上崗后能吃苦耐勞、積極肯干。
三、建立校企深度合作關系,為學生對口上崗搭建平臺近一年來,為了提高畢業生就業質量,更好的適應企業崗位的需求,積極開展校企合作。秉著學校、企業、學生共贏的原則,逐步將用人單位變成學校實訓基地,邀請企業師傅做為學生的實習指導老師,讓學生成為企業的在校學徒。學生畢業對口上崗,實現了企業需求與學生培養零距離接軌。為學生找到一份比較滿意的工作,又為企業量身定制崗位需要的合格人才,力爭讓學校呈現出學生“招得進、留得住、送得出”的良好局面。
四、精心準備材料,迎接職業教育專項督導評估檢查
迎接職教督導評估檢查工作的資料準備,整理我校08、09、10級的招生情況,畢業生就業安置情況、就業率以及對口就業率情況匯總。檢查組對我校就業工作給予了肯定,也指出了需要整改的部分材料。
五、就業工作設想
邀請優秀畢業生返校做創業成才報告,邀請部分家長來校面對面商討學生培養方案
就業工作總結最新 篇3
xx年就業指導中心做到了“四個堅持”,即堅持就業指導有實效、堅持就業市場三結合、堅持就業服務全方位、堅持就業管理上水平;全面開展創業教育和培訓工作,鼓勵和支持畢業生自主創業。為地區經濟社會發展和西部大開發提供了人才支持、智力支持、技術支持。在此基礎上,20xx年中心重點抓了就業創業指導、職業資格培訓與鑒定、就業創業課程教學工作。
下面就20xx年的就業工作做回顧和總結:
一、就業指導工作力求以人為本、全面到位
我們始終堅持“以服務為宗旨,以市場為導向,以就業為目標”,在全力做好本職工作的前提下,不斷創新工作思路,能夠更好的推進畢業生就業工作,緊緊圍繞以下幾方面開展工作。
1、統計匯總20xx年畢業生生源情況,廣泛聯系用人單位,獲取就業需求信息,編印河套大學20xx年畢業生信息宣傳彩頁。收集用人單位需求信息,籌備用人單位招聘會,完成畢業生資格審核工作。
2、下發《河套學院畢業生推薦表》,要求學生認真、如實填好,做好應聘準備。組織用人單位到校園宣傳、招聘活動,做好接待、宣傳、會場組織等工作。上報我院xx年畢業生數據,編印20xx年畢業生信息宣傳彩頁。到上級主管部門(內蒙古自治區就業指導中心)進行資格審核。
3、宣傳、推薦河套學院畢業生,以求建立良好、穩定的供求關系,并進行畢業生跟蹤調研。繼續收集用人單位需求信息,宣傳、組織小型招聘會。
4、根據實際情況召開各類專場招聘會。針對畢業生意向調研結果,展開針對性就業指導。動員學生利用寒假實習期間積極尋找工作。對學院各教學部、系就業工作人員進行指導培訓。
5、畢業生繼續落實就業單位。組織好各類專業校內招聘活動。分析各院、系畢業生就業情況,對就業率較低的加大工作力度。
6、收集畢業生《就業協議書》、《勞動合同》、接收函(要求必須于4月30日前交回就業指導中心),分三批集中辦理畢業生的報到證。做好畢業生派遣前的準備工作。
7、發放20xx年畢業生報到證,畢業生離校。分多次辦理畢業生就業的調整和改派,辦理畢業生的檔案郵寄。
8、部分20xx年畢業生,零散交回的協議書,單獨到教育廳辦理報到證10次左右。
9、根據《關于做好高校畢業生求職補貼發放工作的通知》要求,就業科用了近兩個月的時間進行收集材料、審核證件、整理數據、上報巴彥淖爾市財政局、人社局,爭取做到不遺落一名貧困畢業生的求職補貼(每人1000元)。
20xx年我院畢業生2609人,簽約人數2189人,簽約率83、90%,靈活就業363人,靈活就業率13、91%。以上數據是學院自己統計,教育廳的統計結果還沒有公布。
二、強化基本技能培訓鑒定,不斷加強實訓基地建設
1、農民工技能提升培訓方面
我們培訓科能積極開展招生宣傳,充分發揮就業和培訓的職能和資源,結合農村富余勞動力和勞務市場需求實際,運用一切積極因素開展各種形式的農民工引導培訓和職業技能培訓工作。本年度向勞動就業部門申請舉辦了10期培訓班,培訓工種有美容美發、營業員、餐廳服務員、鍋爐操作工、電梯操作工等,共計培訓1056人。
2、畢業生創業培訓方面
根據巴彥淖爾市政府《關于促進高校畢業生就業工作的意見》(巴政發[20xx]51號)文件精神。為了提高河套學院畢業生綜合素質,提升河套學院畢業生職業技能。我中心連續舉辦了1期畢業生創業培訓,共培訓畢業生18人,有15人取得SYB創業培訓合格證書;
3、職業資格鑒定工作
在就業指導中心領導的精心指導下,以方便學生、服務學生為宗旨,逐步完善程序,積極拓展覆蓋面,大膽探索新途徑,使我中心職業技能報名鑒定工作得到了長效發展。全校學生的持證率也有了大幅提高。今年我院共有443名學生參加了職業技能鑒定,鑒定涉及有秘書、企業人力資源管理、營銷師、公共營養師、心理咨詢師等10余種職業,其中有319個取得了職業資格證書,考生過關率達到72%。
4、教師資格證方面
10月初,我科室在全院畢業生中加大政策宣傳力度,及時發布辦理教師資格證的相關信息,耐心解答畢業生的咨詢,形成按期及時認定、符合申報條件的畢業生積極參與的良好氛圍。在10月20日—11月5日,我院符合條件的55名學生完成了網上報名,11月6日—11月8日,職業技能培訓與鑒定科的老師完成現場確認,確認52名學生符合申請教師資格證并于11月12日遞交臨河區教育局核實并通過認定。
此外,加強校內實訓基地的建設,建成了32個校內實訓基地和實訓中心,能夠滿足各專業的校內實訓教學需求。校內實訓基地重在強化學生基本技能的訓練,培養學生基本職業素養。
建立了一批穩定的校外實習基地,各專業共建立了實習實訓基地194家,目前已初步形成了覆蓋周邊省市,涉及各個領域的就業實習基地網絡。僅在巴彥淖爾市就有內蒙古中糧番茄制品有限公司、河套酒業集團、秋林公司、紫金礦業集團等實習實訓基地120個。為了更好地開拓畢業生就業市場,近年來學校與區內外315家大中型企業簽訂人才培養協議,為學生的頂崗實習和就業提供了保障。如我校醫學系與北京、天津、東北等地的50多家部隊醫院和地方醫院簽訂了實習就業協議,我校的高護專業學生因基本功扎實、工作主動積極、能吃苦耐勞而被這些醫院愛稱為“河套牌”護士,護理專業學生在京津地區創立了“河套牌護士”品牌受到很高贊譽。
三、在提高學生就業能力方面,堅持就業指導課有實效、就業服務全方位、堅持就業管理上水平。
就業工作總結最新 篇4
20__屆高校畢業生就業形勢空前嚴峻,黨中央、省委省政府及各級教育行政主管部門對大學生就業工作高度重視。在學校黨委、行政的高度關注和各院系的積極努力下,我處堅持“轉變就業觀念、加強就業指導、完善就業政策、健全就業服務、拓寬就業渠道、培育就業市場”的工作思路,提升就業指導服務水平,鞏固并拓展就業市場,畢業生初次就業率有了新的突破,完成了目標管理指標。
一、就業的各個方面
完善就業工作機制方面:
就業工作校院兩級管理機制的基礎上建立了校院兩級領導就業工作包保責任制,實行特殊群體畢業生(學業困難、心理困難、家庭貧困、殘疾畢業生)“一對一”結對幫扶制度,完善了院系就業工作目標考核體系,繼續實行就業狀況月報制度,按上級要求實行就業統計核查制度和就業統計聯動獎懲制度,繼續將院系就業工作尤其是就業率和就業質量作為目標管理指標進行年度考核,與院系年終業績津貼掛鉤。學校實施的“一聯兩進”工作方案和創先爭優主題實踐活動明確把促進就業工作作為一項工作內容,以此推進就業工作“全員化”進程。學校上半年給機關各單位和各院系下達聯系用人單位數,激勵廣大教職工共同關注學生就業。
就業指導方面:
以就業指導教研室為依托,加強對就業創業規律的研究,改進大學生就業指導與職業生涯規劃兩門課程的教學方式方法,編輯出版了《大學生就業指導理論與實踐》教材,提高了職業發展規劃和就業指導課程教學質量。一年來,舉辦各類就業指導講座50余場次,舉辦了職業生涯規劃設計大賽、畢業生求職爭霸賽等賽事。建立起家庭經濟困難畢業生、就業困難畢業生、殘疾畢業生、少數民族畢業生等特殊群體信息庫,對近百人次畢業生在心理解困方面進行了就業援助。大學生職業生涯規劃、大學生就業指導理論與實踐課程任課教師已實施執證上崗;師資隊伍建設實施“導師引導制”,專業教師及資深教師引導新進教師成長;組織教研室28名教師參與“大學生職業生涯規劃”、“大學生就業指導理論與實踐”兩門課程的集體備課,3個教研項目獲批校級教研項目立項。
就業工作事務方面:
我校20__屆全日制本專科畢業生共3644人,涉及17個學院34個本科專業、11個專科專業。其中本科生3045人,占畢業生總數的83.53%;專科生599人,占畢業生總數的16.47%。一年來,我處在人手緊張、經費短缺等客觀條件限制下,圍繞畢業生生源統計、就業狀況調研、就業方案編制、畢業生離校事務統籌、就業派遣、畢業生檔案轉遞、院系就業工作評估等就業事務做了大量繁瑣、細致的工作。截至9月1日,3644名畢業生中已就業人數(含協議就業、靈活就業、自主創業、選調生、公務員、三支一扶、西部計劃、村官計劃、考研、專升本、應征入伍、出國留學等)3312人,初次就業率為90.97%(其中本科生為90.87%、專科生為91.49%),其中協議就業1313人,靈活就業1425人,選調生14人,公務員29人,支教312人,西部計劃8人,村官9人,考研426人,專升本110人,入伍預征18人,出國37人。
就業市場拓展方面:
本著“鞏固傳統市場、做好基層項目、培育新興市場、廣泛結交朋友”的思路,我處廣泛聯系省內外中小學和中小企業來校選聘或推薦畢業生應聘,鞏固了長期以來占據的就業市場。認真落實教育部及教育廳有關基層就業項目文件精神,積極組織動員畢業生參加“選調生”、“三支一扶計劃”、“特崗計劃”、“資教行動計劃”、“西部計劃”、“村官計劃”及公務員選拔,協同學工處動員畢業生應征入伍。招生與就業工作處采用多種方式與途徑,積極開拓就業市場,將有形市場與無形市場結合起來。嘗試開拓中介市場,打開應用型專業就業渠道。經過多方努力,招聘單位及招聘崗位數的總量都有大幅地增加、崗位質量與薪酬待遇也有一定的提升。據統計,為20__屆畢業生舉辦大型招聘會2場(共有600余家用人單位進場),舉辦小型專場招聘會168場,共邀請用人單位近800家來校招聘,提供崗位12554個,是20__屆畢業生人數3644的3.44倍。同時,與黃石市個私協會、黃石市人才市場聯合舉辦大型招聘會2場,為20__屆畢業生舉辦冬季校園供需見面會1場。
就業信息化建設方面:
嚴峻的就業形勢必然要求我們創新思路,運用現代信息手段促進就業工作,提高就業信息服務水平。我校是“湖北省高校就業信息化試點院校”,經過3年建設,我校就業工作信息接收與發布平臺已形成了平面紙質、有聲廣播、短信飛信、電子顯示屏、網絡等多元化途徑相結合的立體化格局。能及時準確地將畢業生需求的擇業信息,全方位、立體化地傳送到畢業生手中。建立了遠程面試室,成功進行了網絡遠程面試。此外,我們也積極、主動、創新地利用和開發電子、電信、網絡后臺管理系統,充分發揮各種平臺的優勢作用,為畢業生做好輿論宣傳、氛圍營造、信息傳遞等工作。
二、特色與創新
無論招生工作,或是就業工作,都要凝聚大量必須嚴謹、細致的事務來構筑。今年,我們弘揚招就處良好的工作傳統,本著高度負責、創新思路的原則,招生就業工作呈現出一些新的特點、亮點。主要體現在:一是招生計劃增幅較大,生源質量有了新的提高。本部實際錄取4453人,比上年實際錄取4183人增長
6.45%;實際報到新生4220人,比上年到校總數3941人增長了7.08%。錄取新生優秀率較高,文史理工類本科考生超過批次線30分以上的有752人;藝術類本科考生超過批次線30分以上者有565人。二是招生宣傳形式多樣,招生工作社會效益明顯。今年我處充分利用各類媒介加大招生宣傳力度,用有限的資金盡可能地擴大學校知名度,盡可能地到省內中學吸引生源,沒有發生任何虛假廣告、違規招生行為,學校聲譽得到廣泛認可。三是就業指導和信息服務水平得到提升,就業工作在嚴峻形勢下柳暗花明。四是就業工作機制及制度更為完善,就業工作“全員化”進程得到制度保障。
同時,我處在以下工作中實現了創新和突破。一是通過舉辦中學校長聯誼會和校園開放日活動推動招生宣傳的深入開展。這兩項活動既溝通了高校與生源基地的聯系,又增進了中學、社會對學校的進一步了解。二是開展院系就業工作評估,進一步推動院系在大學生就業工作中占主體地位和畢業生就業“一把手”工程的落實。我們制定了就業工作評估方案及評分細則,完善了就業考評體系,必將有效推動院系進一步加強和改進大學生就業工作。三是大力推進就業信息化建設,就業服務水平大大提高。建成“畢業生網絡遠程面試室”、電子信息屏和短信平臺后,實現了學校與畢業生之間信息傳遞的零距離。
就業工作總結最新 篇5
一、20__屆畢業生就業基本情況
__是以師范類專業為主的學院,20__屆畢業生中共有四個師范畢業班,師范類畢業生共__,占畢業生總數的__;非師范類專業_ 人,占畢業生總數的__。截止20__年8月31日,全院一次性就業率達到__,比去年略有上升。其中,考取研究生_人,創業_人。師范畢業生中有__同學考上公辦教師編制,占師范畢業生總數的__。其中數學與應用數學專業,公辦率_____專業兩個班_名畢業生實現全部就業。
二、就業工作舉措與經驗
1、健全就業指導工作領導體制。
學院實行院系領導分管班級、系主任聯系專業的領導體制。學院多次召開畢業班班主任會議、就業工作專題會議、就業困難學生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業形勢,確定就業工作的重點與難點,針對不同地區、不同專業的學生,制定了切實可行的工作方案。同時學院充分調動畢業班班主任在就業工作中的積極作用,通過各種獎懲措施來激發班主任責任心和積極性。20__年我院就業工作的重心是:穩步推進我院就業各項工作,提高我院優秀畢業生高質量就業比例。
2、創新就業宣傳體制,加強畢業生就業引導。
學院依托學校校園助手微信、___職業指導與就業信息網等平臺不斷推送最新的就業政策解讀、就業信息播報、就業心理疏導等內容。了解畢業生在求職過程中需求,加強畢業生就業引導。整合了以往很多就業工作的案例和經驗,了解到很多學生眼高手低,好高騖遠,沒有很明確的就業目標。學院邀請多名就業工作經驗豐富的專家為畢業生開設有關就業應聘技巧、就業過程中的關鍵問題、就業形勢與政策等方面的講座,開展全面的就業指導,引導學生不要盲目從眾,明確就業目標。
3、充分發揮班級主要干部對就業工作的推動作用。
學院選撥畢業生中責任心強,能力突出的同學擔任就業聯絡員,負責傳達學校、學院有關就業信息及文件、通知等,從而確保就業信息準確無誤的傳遞給每一位同學;通過QQ群、飛信、學院就業信息網、電子郵箱、電話等多種媒介,以班級主要學生干部為抓手,及時了解班級每位同學的就業動態,從而為對畢業生進行必要的就業指導、信息服務、心理咨詢等就業服務。發揮班干部中堅力量,組織學生參加學校以及社會舉辦的各種招聘活動。
三、就業工作的反思與建議
1、學校通過有效渠道,為畢業生爭取更多的優惠政策
學校應該通過有效渠道,為我校畢業生謀求更多的就業資源和優惠政策。以我院為例,我院是以師范生為主的學院,據調查,很多師范畢業生報名當地教師編制考試時,要求省優、校優。以今年為例,師范班級省優和校優人數總共為6-7人(杭州、寧波等地某些高校校優名額幾乎達到了半數)。很多師范生不具備當地報名、考試資格。為后續的就業工作帶來了很多困難。在保證畢業生培養質量的前提下,是否可以增加對師范班級校優名額。我校地處__相對來說就業資源相對匱乏,學校能否聯系更多的企業、事業單位來校招聘,組織好校園招聘會,有針對性的增加專業性比較強的招聘會,從而為畢業生節約就業成本,提高就業效率。
2、加強對經濟困難學生就業幫扶力度,對就業困難學生加強就業輔導
對畢業生中有就業心理問題、經濟困難學生加強關注,注重就業心理的疏導。求職對經濟困難學生來說無疑是“雪上加霜”。學校應該出臺更多的優惠政策,加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業困難或就業能力比較差的畢業生,應該實施“一對一”就業指導、重點推薦,采取針對性的就業輔導。
3、充分發揮網絡、信息化電子設備在就業工作中的優勢,提高就業工作辦事效率
學校需要研發或者搭建更為便捷的就業相關工作的系統,方便畢業生網上求職、網上辦事、網上登記相關信息。如:依托我校就業網實現師范畢業生上傳授課視頻、進行網上視頻面試;搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發揮網絡、信息化電子設備在就業工作中的優勢。
4、簡化就業辦事程序,疏通工作渠道、加強就業咨詢服務
學校提供更多的平臺對學生就業手續如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業政策等相關問題進行解答。簡化就業辦事程序,想辦法為學生提供更多的方便。學校與學院之間,學院與職能部門之間,形成行之有效的就業工作模式,疏通任何一個可能會給學生就業工作帶來不利影響的環節,切實保障我校就業工作順暢、有序的開展。
20__年是我院就業工作頗有壓力的一年,也是我們在學校、學院黨政領導的正確指引下,眾志成城、迎難而上、攻堅克難,取得較好成績的一年。20__屆畢業生就業工作漸漸落下帷幕,20__屆畢業生就業工作又要啟程,機遇與挑戰并存,拼搏與輝煌同在。我們將繼續創新工作思路、拓寬就業渠道、完善工作機制;總結經驗,蓄勢待發,全力以赴迎接新的挑戰。
就業工作總結最新 篇6
班主任是班級工作的主導者,應在班級工作中發揮領導作用。作為四年級的班主任,在今年的班級工作中,我著重從以下幾個方面入手:
一、抓住教育時機,促進學生發展.
抓住教育學生的“時機”,就是要求班主任要針對學生的心理特點,選擇和運用最適合的方法和手段,在最有效、最易發生作用的時間段對學生進行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件,當教育學生的“時機”未到時,要善于等待;當“時機”來臨時,要立即抓住;當“時機”已過,應善于迂回并創設、捕捉另外的“時機”。孔子說:機不可失,時不再來。我要抓住有利的教育時機,對學生進行思想政治教育,開展班級管理,產生良好的“時機效應”。
二、親近學生,研究學生;展現自我,樹立威望。"誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察,了解班風、學風,了解全班主要的優缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點.在親近與研究學生的過程中,班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部隊伍的組建和培養。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
就業工作總結最新 篇7
我于____年__月__日來到__市勞動就業辦公室開始見習,二十余天來在領導和同事的關懷與幫助下,通過自己的不懈努力,思想、學習、工作、生活各方面都得到了顯著提升。
1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。
2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。維護、建立了單位機構編制實名制系統數據庫,并協助信息中心、機關保險事業處、職業技能鑒定中心等兄弟單位的建庫工作。
4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。我相信我今后一定有更大的進步。
就業工作總結最新 篇8
20_年,__區就業訓練中心按照市局的統一部署,在局領導的大力支持和正確領導下,在相關部門的通力合作下,經中心全體職工的共同努力,中心領導堅持“穩中求新”的原則,順利完成全年的工作任務。其中:就業技能培訓810人,創業培訓75人,陽光工程培訓1000人,引導性培訓10000人。現將一年來的工作情況匯報如下:
1、強化政策宣傳,提高培訓知名度
__區就業訓練中心積極發揮政策平臺作用,努力營造就業氛圍。認真組織就業援助周、春風行動、民營企業招聘周等活動,通過報紙、新聞媒體、印發宣傳材料和發放印有培訓信息的環保購物袋等方式宣傳就業再就業培訓目的,讓更多的人了解陽光工程和就業再就業培訓,并激發了人們主動參加培訓的熱情。
2、嚴格把關,保證培訓質量
培訓中心為了提高培訓質量,從學員的登記報名到組織教學再到后期跟蹤指導,從課本選定到教師的篩選再到教學計劃、教學方案的制定,培訓中心都派專人負責。培訓過程中,專家、教授與學員的互動交流形成教學的一大亮點,學員們把平時遇到的難題,在課堂上盡情的提問,專家耐心細致的解答,讓學員非常滿意。每期培訓結束后,都要進行培訓效果考核。通過培訓中心認真負責的工作,增強了參訓學員的培訓興趣,為今后的培訓工作奠定了基礎。
3、突出培訓重點,拓展特色服務
在去年陽光工程培訓轉型的基礎上,今年全部由傳統的技能培訓轉向農業和農村服務業、農產品加工和農村特色非農業培訓為主,引導農村勞動力就地就近轉移就業。為提高農民的農業生產技術水平,結合廣陽區域特色、產業特點和農民培訓實際需要,不斷完善和創新了農民培訓的方式和特點,通過集中優質培訓資源,多部門合力配合,把培訓班送到鄉鎮、村街、田間地頭和農舍。為使科技培訓更符合農民的“口味”,廣陽區結合不同的農業產業、不同的農事季節,聘請專家積極開展農機使用和維修、機防手、村鎮建筑工匠、農民專業合作社負責人、農村經紀人、家具設計加工制作、水暖安裝、印刷包裝裝訂等十余個專業的培訓。陽光工程培訓的全面轉型,真正實現了貼近農業、繁榮農村、服務農民的根本宗旨。
4、整合培訓資源,提高培訓效果
為適應陽光工程培訓轉型的新形勢和新要求,進一步整合區內現有培訓資源,實行牽頭總抓的辦法,協調各方面的培訓力量,有計劃地開展適合農業農村經濟發展人才需求的培訓,實現培訓工作的全覆蓋。今年重新審核認定了__區就業訓練中心和金長城職業培訓學校2家培訓基地,轉變培訓方式,調整工作思路,做到培訓與就業的有機結合。
積極與企業交流合作,開展就業再就業培訓。為進一步增強失業人員的勞動技能,適應新的崗位和市場需求,通過與企業的對接,確定市場潛力大、就業前景好的培訓專業如:收銀員、餐飲服務員、
營業員等,按訂單要求進行培訓,定向輸出,增強了培訓的針對性和實效性。既使他們掌握了就業技能,又滿足了用工單位的需要。
5、今后工作打算
中心工作在各級領導的高度重視與支持下,取得了一定的成績,但仍然存在著一些不容忽視的問題。一是轉移就業學員流動性大,大量跟蹤服務比較困難。二是從開設的專業來看,僅能開展短期培訓,受用工市場和就業觀念的影響,導致個別專業利用率不高。
針對存在的不足,中心將積極為城鄉各類勞動者提供技能培訓和創業培訓,并積極向農業科技培訓方面轉型。促進各類勞動者實現穩定就業和成功創業,較好地發揮培訓市場的示范帶動作用。一是加強宣傳引導、典型示范,切實轉變群眾觀念,激發群眾自主創業積極性;二是加大培訓資金投入,做好職業技能培訓工作,切實提高勞動者技能水平;三是應積極探索聯合辦學模式,爭取行業、企業、學校和社會的支持,形成一個以“就業訓練中心”為主體,適合市場需要的多角度、全方位、動態式的培訓體系。
就業工作總結最新 篇9
一、畢業生基本情況
(一)畢業生基本人數
(二)畢業生就業情況
(三)畢業生簽約的就業單位性質流向分類
二、存在問題
1、個別教職工對“就業工作,人人有責”的觀念理解還不夠深刻,特別是個別專業老師存在著一種觀念認為只需要專心于教學工作,學生工作則事不關己,對學院的就業工作投入積極性仍待進一步的提升。
2、某些畢業生就業觀念太狹隘,定位不明確,在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇,地域以及企業性質,忽略了崗位和企業的發展空間,造成某些崗位和企業無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業生就業意向的調查報告中發現,大部分畢業生意向就業的地域集中在廣東省內,特別是省內發達地區。在調查的人群中,希望在廣東省內工作的人占51%,愿意到外省工作的人只有13.1%,愿意到西部工作的.人更加少,只有0.45%。
對于這部分學生,他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位,存在騎驢找馬心理,在就業壓力下,就先簽訂一份工作以防萬一,等有更好的機會時再換;還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠,等實習一段時間后發現與自己的目標相差甚遠,選擇終止協議。
1、我院學生人數位居全校首位,學生的人數和個性的多樣性對我院就業指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求,我院應重視加強對就業工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓,比如就業指導課統一備課,有效指導學生就業和離校辦理的相關手續。同時動員全院教職工重視就業指導工作,把就業指導理念融入教學全過程,逐漸形成我院就業指導服務的梯度隊伍,提高我院就業指導服務水平。
2、我院一直秉著專款專用的原則,在就業經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重,大部分就業經費都用于接待事務上,在就業經費有限的情況下,我院在開創畢業生思想教育品牌活動方面受到了限制。
3、老師缺乏與畢業生溝通聯系。由于教師忙于教學科研工作,輔導員忙于日常繁瑣工作,與學生溝通互動較少,學生與老師沒有較深的感情基礎,畢業后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業信息過程中,常常會遇到棘手的問題是:有些學生很反感母校,反感老師,每次打電話跟蹤就業信息時,他們看到茂名電話不接電話,或者關機,發信息也不回。
化學工程學院
20xx年11月26日
就業工作總結最新 篇10
時間的腳步跑得挺快的,不知不覺自己離開學校已經有三個多月了,在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的,同時也看到了自己在不斷地進步,不斷地成長,出來工作之后自己真正感受到社會的現實和生活的壓力。
在這三個多月里我在佛山市三水進欣制線有限公司業務部里的實踐包括業務文員和業務助理的工作。雖然我是一個讀會計專業的學生,我沒有實踐會計上的工作,但是在這兩份工作中讓我學到的東西也挺豐富的,而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的,因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這三個多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化,因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20_年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業務部上班,剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理,也許自己剛從學校走出這個現實的社會,自己還很難去適應工作的環境,很難與陌生的同事進行溝通,因為覺得我們的想法和思想根本就不同,因此自己心里面很自然地產生一種悲觀的情緒,感覺理想與現實相差太遠了。另外還有一個感想就是,其實現在這個社會上的人都看不起大學生,覺得大學生自高自大,自以為是,對工作的適應能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這么一個想法,我會覺得自己讀完大學出來了,工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的,但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂,那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上,當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候,自己也發現原來這個社會很現實,
別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了,工作(轉載自第一范文網http://,請保留此標記。)上的酸甜苦辣自己也嘗過了,同時自己也承受過很多工作上的委屈,在最無助的時候也偷偷地哭過,從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會,自己還不夠堅強。
在這三個多月里面,我對自己的表現也是很滿意,同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期,工作上看到自己每天進步一點點自己心里面挺開心的。一進來工作的時候我是當業務部一名很普通的文員,我的工作就是key業務訂單進我們公司的esop系統,每天工作的事情都是重重復復的,每天的生活都是很枯燥,而我是以一種很認真的態度去做好這份工作,其實我的工作量也蠻大的,一個人把訂單全部key進我們的系統,自己也要記下很多東西,因為每間客戶key單有不同的要求,所以自己也要學會去理清思路,自己學會總結方法去做好這份工作,剛開始的時候由于不熟悉工作,經常犯錯誤,其實時間是可以見證著自己的進步,每一天都看到自己進步一點點,犯下的錯誤也越來越少了,其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣,也能看出你對待這份工作的態度是怎樣的,只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個多月之后,自己覺得這份工作對自己的發展沒有多大的潛力,學到的東西也不多,因此自己給自己一次機會做一位業助小姐,迎接新的挑戰,還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心,因為覺得這份工作有點難度,有點煩瑣,擔心自己應付不過來,但當自己真正去面對這份工作的時候,發現原來自己也能做好這份工作,雖然剛開始的時候也是什么都不懂,也是經常犯錯誤,自己承受不住委屈也偷偷哭過,但是直到現在我真的發現自己成長了很
多,現在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通,學會自己獨立去承擔這份工作。現在做接單已經差不多兩個月了,感覺工作方面也順心很多了,工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了,還有與同事的關系也越來越好了。
就業工作總結最新 篇11
一年來,我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發,抓住職業教育良好就業前景,以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位,高標準嚴要求順利地完成招生工作。現總結如下。
一、招生工作
在上級領導的高度重視下,統一組織,科學調度,各處室教研組通力協作,全校教職工積極發揮主人翁意識,不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計劃。今年招生工作,學校領導重視,責成學生處早做計劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績。因為提前動手,掌握了主動權,我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意愿,有針對性的制定招生任務,有目的、上門動員,使招生人數一路攀升。
每次招生都是領導帶頭,包片包校;全體教職工發楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊,學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校,體現了我校對招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系,他們在教學任務繁重情況下克服困難,不計較個人報酬,犧牲節假日休息時間,為學校招生工作盡力。
就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分,他們相互制約也相互促進。在招生中,我們唱響就業這根主旋律,以就業促招生。在今年招生中,我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法,從他們初中畢業時的想法說起,怎么到職學,怎樣學到技術后被學校安置出去,有了好的工作,實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業工作
畢業生就業工作,是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益,又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業生工作,關系到校企聯合辦學的持續發展。學校領導班子高度重視就業工作,把畢業生就業工作作為學校發展和穩定大事來抓。
成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責,分管領導抓具體,一級級抓。學校設置校辦公室和招生就業服務機構(校就業辦),共同為畢業生提供服務加強畢業生的就業指導教育,進一步轉變畢業生的就業觀念教育學生樹立“騎馬找馬”的思想,先就業后擇業,降低心理預期,先在自己現在實習的企業就業,或找一份自己臨近自己專業的工作,積累經驗并提升自己的社會閱歷,再尋求發展。調整好畢業生的擇業定位,積極開展個性化的就業指導和服務,縮小畢業生的就業期望與社會需求之間的距離。
三、存在的問題
有的畢業生就業觀念沒有完全解決,相互攀化,等待觀望,由于不能很好地把握自身的就業定位,錯過了很好的就業機會。部分學生不愿滿足于隨便找個工作,出現了就業不穩定,頻繁換崗的情況。我們要進一步加強畢業生的專業思想教育。從導向上引導畢業生通過行業就業,樹立“先就業,后擇業”的就業觀,提高畢業生的就業率。
就業工作總結最新 篇12
本學期以來,我擔任八年級__班班主任工作。在工作中,我盡職盡責,耐心細致的做好了本班的各項工作。根據黨的教育精神并結合上級教育主管部門的要求,為加強師德師風的建設,促進教育改革與發展,提高自我的教學和管理能力,結合本學期的實際,現將本學期的工作總結如下:
一 、思想教育方面
以三個代表和黨的xx大精神為指導,堅持全心全意為人民教育事業服務以維護群眾根本利益為核心,廉潔自律,無私奉獻,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨,積極的想組織靠攏。愿意為我校的建設獻出自己的微薄之力。我班學生進入初中八年級,多數學生思想不穩定,存在較為嚴重的問題,針對這種情況,主要進行了以下工作:
1、 與學生單獨進行思想交流
初中學生現在處于心理和生理發展時期,在個別時期學生會遇到一些障礙,能夠及時了解學生的思想動態,對于幫助班級管理有極大的優越之處。
2、 制定相應的規章制度
為了約束部分同學的不良行為的發生,糾正班上的歪風邪氣,我班由班干部牽頭,根據學校的相關制度制定了《__班班規》,抑止了多數同學的不良行為習慣。
3、 周周學、時時講
思想政治教育是一個長期堅持不懈的過程,在每周的班會課上,我們組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,讓學生清楚什么該做,什么不該做,宣揚真、善、美。尤其在安全問題、清潔以及紀律問題上,我們配合學校工作,痛下功夫進行了深刻的教育。
二、班務工作方面
在擔任__班班主任的工作中,認真的貫徹落實了上級教育主管部門的要求和學校的各項規章制度,積極的組織學生參加學校的各種活動。關心,熱愛學生。對學生的思想情況進行了多方面的了解。對問題學生進行了個別教育。
首先,培養了一群有帶頭能力和責任心的班委干部,基本能夠獨立處理好本班的日常事務,在學習和生活中能為同學起到榜樣作用,平時也對干部進行培訓,以幫助他們樹立為同學服務的思想觀念。
其次,對個別學生進行了教育,我班由于出現了偷竊等重大違紀事件,對李德強等同學耐心地進行了說服教育。有的同學則采取請家長等強硬措施,在家長和老師的共同教育下,逐步糾正不良行為習慣。
再次,加強對學生的常規管理和教育,特別是對學生教室和學生寢室等主要活動場所進行檢查和督導。對各種現象進行表彰和積極引導。堅持學習提高專業知識,積極的準備繼續教育,利用時間向學校的資深教師請教,努力提高自己的業務水平。
我當班主任的一些感悟:
(一)、要有強烈的事業心和責任感
我覺得強烈的事業心和責任感是當好一個班主任的首要條件。對自己的工作要飽含熱 1
情,深信自己的工作和服務的對象,充分認識他們自己的使命。學校既然把一個班級交給自己,家長把孩子托付給自己,同學們的前途和命運都寄托在自己肩上,天下應該沒有什么比這更重要更有意義的事業嗎。因此,我只有更加努力的工作才能上對得起學校,下對得起每位學生與家長。
(二)、提高自己的思想素質
我覺得班主任要多學習基礎理論,如教育學,心理學,提高對客觀世界的認識水平。如看一些時事政治,報刊,雜志,特別是教育思想、個案研究,是十分必要的。同時,需要在學習的過程中不斷的審視自己的教育教學行為,更新自己的教育觀念。另外,還要增強工作責任心,培養良好的師德。當代教育家呂偉曾說過,“教師工作是一項事業,不是一門職業。”職業計報酬,講代價;事業只講意義,講奉獻。社會對教師愛心、責任心的要求之高,恐怕是任何其它工作所不能相比的。時代要求班主任不斷地“修身”、“養性”,多向優秀教師學習,努力培養自己良好的師德,逐漸形成一種以身作則、為人師表、任勞任怨、踏實勤勉的工作作風。’
(三)、加強業務素質
首先,要提高教學水平。班主任要在學生中樹立崇高的威信,很重要的一個方面就是課要上得好。這就要求我們應具有扎實的專業基礎知識,練就扎實的教學基本功,并且要大膽探索素質教育的新思路、新方法。我們在探索中要主義取他人之長,創自身之新,逐漸形成帶有個性色彩的教學風格。
其次,要提高教育水平。班主任要不斷學習,通過各種途徑吸納新鮮養料。凡事要多動腦筋,要虛心求教,還要注意與任課教師多通氣,以便形成教育合力。
(四),要用“心”育人
“愛就是教育”。我認為,學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。特別是時代飛躍發展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規范去約束學生,教師應該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學生的天性和行為,對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。做教師應該真心實意地為孩子的成長著想,要深入他們的內心,理解他們的難處,與他們進行心靈的交流。因為每一位學生的社會環境、家庭環境、教育條件,老師應該看到每一個學生都是一個獨一無二的世界。班級工作中,我一慣是堅持說服教育與嚴格要求相結合,在那些后進生認識到錯誤并有悔改之意的基礎上“趁熱打鐵”,向他們提出嚴格要求,根據學生的基礎約法三章,要求他們做到。此外,我還注意密切聯系家長,做好與家長的溝通工作。“冰凍三尺,非一日之寒”。一個學生不是直線式的一帆風順的成長起來的。正因為如此,我意識到:在班級工作中對那些犯錯誤的學生要堅持反復抓,抓反復,找原因,并有針對性的耐心的對他們進行說服教育。
(五)、要走進學生的心中去。
’只有這樣,學生才能不僅把自己當做老師,更把自己當做朋友、兄長和父母。與學生建立友好關系,傾聽學生的心聲。教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。幫助學生樹立理想,讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習非常重要。定期詢問學生的學習習慣,和學生一起分析考試成績。幫助那些潛能尚未發揮出來的學生,與其一道分析、解決問題并幫助其發現自身的價值,從而樹立自尊和自信,使其在中考取
得更優異的成績。
’(六)、要與教師團結協作,共同戰斗。
’班主任是本班教師集體的核心,對有關班級的一切工作都必須負起主要責任,只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性,班級是一個整體,各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視,充分發揮任課教師的作用,在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創設良好的教學環境,使任課教師心情愉悅。及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。只有這樣,班主任才能與教師團結協作,共同戰斗,才能產生神奇的力量。
就業工作總結最新 篇13
一、20xx年創業帶就業工作總結
為切實解決全市經濟總量不大、發展后勁不足和就業崗位匱乏的問題,達到創業帶就業、就業促創業,從而促進經濟發展、提高城市居民收入水平的目的,實現雙遼縣域經濟“快走”變“快跑”的新跨越。在20xx年,市委、市政府組織實施了“創業帶就業工程”,經過近一年來的組織實施,可以說收到明顯的成效。總結取得這些成果,主要得益于以下六個方面的工作。
(一)、廣泛宣傳發動,營造創業氛圍
為營造積極的創業氛圍,市委、市政府組織多種形式宣傳鼓動工作,大力宣傳創業、就業的相關政策,積極動員引導群眾自主創業就業。各相關部門也積極響應市委、市政府的號召,市就業局、團市委等單位采用發放宣傳單、召開座談交流會、出動宣車、張貼宣傳圖片等方式 ,創業辦公室和廣電局組織攝錄的創業專題片,在雙遼電視臺上共采訪47個部門,報道創業帶就業專題 79條,累計播出時間約168分鐘。通過這些多渠道的傳宣鼓動工作,大力宣傳創業的意義,引導轉變就業觀念,消除依賴思想,確立競爭創業意思,營造極為良好的創業氛圍。
(二)、加強就業服務,帶動全民創業
為做好城鎮下崗職工就業工作和農村剩余勞動力轉移,全市各部門按照市委、市政府的統一部署,一方面,積極領辦和協辦創業再就業項目,給予政策和資金上的大力支持。特別是主要相關部門---市就業局,根據創業帶就業整體形勢的需要,全年共辦理小額擔保貸款396戶,發放貸款500萬元,超額完成四平市訂立目標責任制150萬元的任務,通過小額擔保貸款,開發新的就業崗位1028個,從而起到了創業促進派就業的作用。另一方面以勞動就業部門和團市委、婦聯等群團組織牽頭,加大與國內勞務密集型用工企業了聯絡,積極組織勞務輸出,通過一年的運作,初步形成了廣泛的用工聯系網絡。
(三)、建立培訓基地,培訓就業技能
“4050”人員是創業再就業的難點之一,為解決大齡下崗失業人員和殘疾人等就業困難問題,就業部門籌集10萬元建立了“4050基地。該基地為這些就業困難人員免費提供就業崗位,每次為他們提供價值200元的各類服裝,這些服裝價格低、質量好、樣式新。讓他們自己組織銷售,利潤歸已,對銷售不出去的還可以隨時退換。經過運行,取得了很好的經濟效益,有的下崗失業人員的月收入達到了1500元左右,少的也有500元左右。目前。這個基地已安置各類人員163名,其中殘疾人5名、貧困下崗失業職工5名。現在這些人每月都有了一定收入,進而解決了長期困擾他們的再就業問題,取得了很好的社會效益。 經過我們積極運籌協調,建立了我市第二個“4050”下崗失業人員再就業基地,“輝煌鞋城”于11月25日隆重開業,這個鞋城由商貿公司提供40個鋪位,“4050”人員在這里不僅可以享受5年工商和稅金優惠政策,還免收租金、水暖和牧業管理費。
為更好地提高城鄉待業人員的自身素質,結合用工單位所需的行業類別,勞動就業等行政部門、團市委以及臥虎職校、農機校等部門,創辦了培訓基地,開辦了微機、服裝、保安、家政、文秘、服務、旅游和農機維修等使用培訓項目。其中僅就業部門就免費培訓下崗失業人員2960人,實現就業2324人。通過培訓,不僅提高了待就業人員的就業技能,同時也為用工單位提供了大量技術熟練、品學兼優、德才兼備的人才。
(四)、設立服務機構,全面推動創業
創業帶就業是一項全民參與的`工程,參與人員多,覆蓋面廣,為加強對這項工程的組織協調和統籌管理,市委、市政府成立了創業帶就業領導小組。領導小組下設辦公室,并抽調五名工作人員專門負責這項工作。自成立以來,根據創業帶就業工作發展的需要,一是組織工作人員組成5個工作組,對全市5個街道22個社區進行農戶的走訪調查,印制調查表5000余份,對全市的下崗失業、無業、“4050”人員進行全面登記,為做好創業帶就業工作掌握第一手資料。并根據調查結果,提出了全市帶就業工作發展的整體思路。加強了對創業帶就業工作進展情況的檢查督導。組織了對先進典型事跡的宣傳報道。謀劃創業帶就業發展項目及協調創業帶就業資金。同時,為扶持創業人員,市委、市政府還加強了對小額貸款擔保中心的管理工作,加大資金投入,積極為創業帶就業人員籌集啟動資金。在其的大力扶持下,一大批創業人員脫穎而出,并成為我市創業帶就業工作的領頭雁。
(五)、選擇樹立典型,以典型帶動創業
為鼓勵下崗待業人員大膽創業,敢創新業,敢干大業,全市加強了對創業典型的選擇樹立工作,對肯吃苦,真創業,特別是能安置4050人員的創業者,在政策、資金、發展項目上有選擇的進行扶持,并通過創業事跡巡回宣講、電視專訪、圖片巡回展示、實地參觀學習等方式,在全市范圍內進行大張旗鼓的宣傳。如雙遼市浮法玻璃廠下崗失業女工王金萍下崗不失志,在就業服務部門的扶持下,到農村搞養殖、種植業脫貧致富。05年實現收入18.4萬元。七棵樹砂礦下崗職工高占斌創辦廣源中介所,在就業服務避的支持下,成立家政服務隊,現已下崗失業人員30多名。通過工典型引路的方式,使更多的下崗失業人員增強了信心,鼓舞了創業意志,紛紛投入到創業帶就業活動之中。通過創業典型的現身說法,既給廣大創業人員增添了信心,同時也指明了創業之路。
(六)、利用活動促進,推動創業向縱深發展
為了使創業帶就業工程向深入廣泛進展,勞動就業部門以活動為載體,擴大影響力,激發廣大群眾的創業熱情。繼上半年開展的“掀起創為熱潮,拓寬就業渠道,促進經濟發展”活動之后,又于9月10日,在全市22個社區勞動保障服務站組織開展了“百日創業帶就業競賽活動”。這次活動社會反響大、效果好,截至目前,已啟動實施項目52個,創業帶就業人數達1350人。
創業還就業工作是一項長期而艱巨的任務。20xx年只是這項工作開局之年,在市委、市政府的正確領導下,特別是在市創業帶就業領導小組的統籌規劃下,可以說取得了很大成就,但工作中,也發現了一些問題,突出表現為以下幾個方面:
一是個別部門領導對創業帶就業工作不夠重視,對創業人員的扶持力度不夠。
二是個別下崗待就業人員,“等”、“靠”思想嚴重,一味等待政府的扶持。
三是對創業帶就業工作的督導力度不夠。
二、20xx年創業帶就業工作安排
明年是全面開展創業帶就業工作的第二年,同時也是至關重要的一年,明年的工作指導思想是:堅持一個中心,實現一個目的,把握好三個環節。堅持一個中心,就是堅持服務全市經濟發展這個中心,所做的創來還就業工作都要緊緊圍繞這個中心工作。實現一個目的,就是要實現提高全市城鄉居民收入這個目的,這也是我做抓創業再就業工作的基本目標。把握好三個環節:一是加強宣傳鼓動工作,二是強化督導檢查,三加大扶持引導。
在具體工作上主要抓好以下五個方面:
一是認真總20xx年創業帶就業工作經驗,開拓思路,制定好20xx年工作方案。
二是繼續加強創業帶就業工作的宣傳鼓動工作。
三是做好創來帶就業項目的謀劃和組織實施。
四是加大力度,做好創來帶就業資金的組織協調。
五是強化對創業帶就業工作的檢查督導,宣傳先進鞭策后進。
就業工作總結最新 篇14
20xx年,在校黨委的正確領導下和校招生就業處的具體指導下,在學院黨政正確帶領下,我院高度重視就業工作,嚴格落實 “兩個一把手工程”,院全體教職員工同心同德、齊心協力、齊抓共管,積極地做好了院20xx屆畢業生就業工作,并取得了較好成績。按照學校的就業工作要求和統一部署,現將我院20xx年度就業工作總結如下:
一、基本情況
計算機學院20xx屆畢業生共272人。其中計算機科學與技術專業5個班(含專升本1個班)164人,網絡工程專業3個班100人,延長學制畢業生8人,其中學生黨員48人,占畢業生總數17.6%。考取研究生人數18人。截止15年12月31日我院畢業生就業人數265人,院綜合就業率97.43%,創業人數12人。1人獲河南省教育廳創業項目資金扶持,資助資金5萬元,在全院師生的共同努力下,較圓滿地完成了院20xx年度就業工作任務。
二、就業工作開展情況
計算機學院高度重視畢業生就業工作,把其作為與教學、科研、學科建設同等重要的工作來抓,認真抓實抓好,確保20xx屆畢業生就業工作真正取得成效。重點做了以下九個方面工作:
1.重視畢業生就業工作,層層落實責任
目前高校學生就業已引起社會的關注,成為高校工作的重點和難點。為做好我院20xx屆畢業生就業工作,院黨政領導班子高度重視,成立了院就業工作領導小組,認真落實我校 “兩個一把手工程”。領導小組組長由總支書記和院長擔任,并選出政治思想好、業務水平高,既善于做學生的思想教育工作又熟悉教育教學、了解畢業生情況的人員作為就業工作小組成員。小組成員由團總支書記、辦公室主任、教研室主任、實驗室主任、各年級輔導員、教學秘書等組成。按照崗位職責與分工開展就業指導工作,把就業工作作為一項長期工程常抓不懈。
為加強院就業工作,我院建立了院領導聯系年級制度,分別針對大學四個年級不同的特點,在職業規劃和就業指導上強化指導。院黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均1次,加強職業規劃和就業指導,并從政策、經費等各方面提供了最大便利,保證了學生就業工作的順利進行。
日常性的就業工作主要由畢業班輔導員負責落實,重大問題由就業工作領導小組研究決定。工作中,我們注重開好專項就業工作會議。一是院學生就業工作領導小組會議,通過會議,學習上級有關文件精神,分析當前學生就業工作形勢,針對國內計算機行業實際,研究確定我們的工作目標及實施方案;二是學生干部會議,通過會議,培訓骨干,布置工作,使上級文件、領導講話及相關工作在我院得到及時貫徹落實;三是學生就業工作大會,通過會議,使學生對上級重要文件,有關政策及學生關心的熱點、難點等方面問題進行學習、宣傳和講解,使畢業班同學了解掌握上級有關政策精神,掌握當前人才市場的基本情況,教育畢業班學生要正確評價自己,合理選擇用人單位,進一步增強就業的信心和勇氣,從而為畢業生就業工作奠定良好基礎。此外,院領導和相關成員經常深入實際考察就業市場,回訪往屆畢業學生;定期抽出時間聽取畢業生就業工作情況匯報,及時研究和解決有關問題,總結成績,查找不足,推進就業工作深入開展。同時調動和發揮全院教職工的積極性,支持和參與學生就業指導工作,確保20xx屆畢業生就業工作的協調有序全面開展。
2.打牢專業基礎,不斷增強畢業生的市場競爭能力
實踐告訴我們,當前人才市場的競爭就是知識水平的競爭,技能高低的競爭,充分體現了“能者上,庸者下”。因此,要使我們的學生在當今的人才市場上占有一席之地,必須有扎實的理論基礎知識和相應的實踐技能,而就一點來講,偏重于實踐的計算機專業類的學生要有扎實的理論基礎知識和相應的實踐技能顯得尤為重要。工作中,我們注重加強人才培養模式的調整,不斷強化基礎理論的培養和專業技能訓練,最大限度地滿足企業和社會發展的需要,取得了一定成績。
第一,在抓好基礎理論教學的同時,加強畢業生的實習和實訓,以提高學生的實際技能。我們通過與企業進行對接,了解掌握企業的基本情況和對員工的基本要求,有計劃的調整人才模式,壓縮理論課,強化實踐課,使學生的基本技能得到提高。此外,我們還到蘇州高博軟件學院實訓基地、河南省信息化發展有限公司、世為投資集團洛陽動漫產業園和軟件園、河南省大中專就業創業基地、西安華為培訓中心、西安行知匯元和鄭州市創業軟件園等地進行學習考察,為我院的實踐教學工作有效開展創造了條件。
第二,加強校企合作,提高教師的實踐教育水平,努力打造雙師型教師。20xx年7月11日-7月17日邀請企業工程師成功舉辦了“大型數據庫管理及應用”專題師資培訓,計算機學院19名教師報名參加了這次培訓。此次培訓是根據我院工程應用型專業人才培養的需求,面對計算機學科領域發展迅速、技術及知識更新較快、社會需要高等教育加強工程實踐教育的背景和人才培養趨勢,有針對性的開展的院列專題培訓的第三個專題。20xx年5月28日,計算機學院又派曹寶鋒老師參加鄭州(首屆)國際創新創業大會暨全球眾籌峰會。本屆峰會由鄭州市政府主辦,鄭州市科技局、金水區人民政府、西亞斯國際學院、眾籌網、金鵬投資承辦,大學生創業網協辦的以"創新創業,引領未來"為主題在鄭州國際會展中心隆重召開。河南省委常委、鄭州市委書記,河南省副省長徐濟超,鄭州市委副書記、市長馬懿等領導出席并為大會致辭。
第三,選送優秀畢業生到相關單位進行實習實訓,努力提高學生的實踐技能。先后組織20__級計科卓越班學生、20__級計科及網工卓越班學生、20__級計科及網工卓越班學生到蘇州高博軟件實訓基地和成都四川華迪信息技術有限公司參加實習實訓。
3.積極與用人單位進行聯系,為學生就業拓寬渠道
工作中,我們廣泛與用人單位聯系,以提高就業的質量。為了使更多的用人單位了解我校以及我校的學生,為學生拓寬就業渠道,我們先后與河南省信息化發展有限公司、世為投資集團洛陽動漫產業園和軟件園、河南教育國際交流學院等多家單位進行廣泛聯系,共為學生推薦了上百個工作崗位,積極推薦畢業生就業。為了有效地做好學生就業工作,將更多的就業信息轉達給學生,我們除了一對一地與學生進行聯系和指導,幫助他們進行就業之外,還充分利用網絡資源對學生進行宣傳教育,將有關就業政策和信息傳達給他們,使他們不在校園也能夠獲得就業方面的信息,充分感受到學校對他們的關心和幫助,并及時把握機會進行就業。
我們先后與上海達內、北京中軟國際、北京國信藍點、西安行知匯元軟件開發有限公司、無錫軟件工業園區、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業取得聯系,面向我院畢業生先后進行了專場輔導就業講座,以拓寬同學們的就業視野,提升其就業能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發布渠道,建立了規范的用人單位信息庫。我院在畢業班學生黨員、干部中選出了就業信息員,各班建立了信息小組。當有人才交流會舉行時,信息員到交流會上收集宣傳材料,收集用人單位信息,回校后整理輸入我院用人單位庫,建立就業信息專欄,并及時發布。
4.強化就業教育,轉變擇業觀念
工作中,我們通過召開學生大會、座談會等形式,重點對學生進行人生觀、價值觀和擇業觀教育,幫助畢業生樹立正確的擇業觀,培養學生健康良好的擇業心理。面對全球金融危機對中國企業帶來的負面影響,人才市場供大于求的現狀,大學畢業生每年都有大量積壓,就業形勢越來越嚴峻現實,我們一方面教育學生要正確審視形勢,客觀估價自己,把握就業機會,積極進行就業。另一方面,我們聘請成功就業的學生回母校為畢業生進行講座,指導學生就業。他們用自己的切身經歷和真實感受深深地教育和打動了學生,使學生思想認識和觀念有了一定轉變。
面對嚴峻的就業形勢,院黨總支教育和引導學生認清當前形勢,組織學習和研究就業政策、教育學生端正就業態度,做到先就業再擇業。我們從去年的就業工作中發現,現在的高校畢業生他們面臨的不是找不到工作的問題,而是應該怎么去找工作的問題。很多同學一直到了畢業前還很迷惘,根本不知道自己該往何處去。盡管學生的思想較往屆的學生要成熟,他們的適應能力很強,但是由于缺乏足夠的教育,在就業面前,他們還是弱勢群體。針對這類情況,我院在較早的時候就聘請相關老師進行了就業指導教育和職業生涯規劃教育,鼓勵學生勇敢去就業,樹立先就業再擇業的思想意識。一學年內共組織就業輔導講座近十次。通過部分同學的工作情況來看,他們對自己的工作還是比較滿意。思想穩定后,我們還專門組織教師對學生進行就業應聘及相關準備的教育,引導學生學會自我推銷,保證每位學生都能準備一份較為完備的個人應聘推薦書。面對嚴峻的就業形勢,通過對國家鼓勵學生到西部、到基層去的文件的學習,做好學生的思想工作,鼓勵他們參加各種類型的競聘活動,今年我院將加大此項工作的力度,拓寬學生的就業面。
5.加強對困難學生的就業幫扶
我們通過深入調查,了解掌握畢業生求職就業有困難的學生的實際情況,了解他們的所思所想和基本需求,幫助他們排憂解難,為他們順利就業創造條件。
加大對家庭經濟困難、就業困難學生的幫扶力度和就業引導。開展“一幫一”的個性化指導與服務,直接聽取和解答“貧困生”在求職擇業過程中的需求與疑問,讓他們認清自身在求職過程中的不利因素,切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。并對家庭經濟困難的畢業生給予經濟補助。
6.全員參與,促進就業
為切實做好院就業工作,從院領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學校的相關就業政策并貫徹實施,并積極參與到就業工作中。
每年初或學期初,我院學生就業工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點,制定工作計劃。針對國家、省、學校的就業政策的貫徹與執行,我院一般分為三個環節。院就業工作領導小組率先進行學習并針對我院具體實際提出貫徹意見,畢業班輔導員、學生干部和黨員進行學習,最后全體畢業生進行集體學習。規范了畢業班就業指導課的管理,對上課教師與學生提出了具體要求,對課堂考勤與紀律進行了明確規定,按照學院的具體要求和教學計劃認真上好就業指導課,起到了良好的授課效果。通過黨政領導聯系年級制和畢業設計指導老師對分管畢業生進行幫助指導,進一步促進了畢業生就業工作的開展。積極發動學生家長,要求學生家長和親友依靠其社會關系,謀得較為理想的工作職位。其次,發動有社會力量,為同學們聯系具體工作單位。向校內兄弟院系部延伸,爭得其他院系部的幫助和支持,獲取就業信息,開拓就業渠道,實現了家庭、學院、學生、教師的完整就業工作網絡,有力地保證了20xx屆畢業生的就業工作。
7.健全機制,完備資料
為加強就業工作的穩步推進和深入落實,健全機制,完善資料。一是在院就業工作領導小組下成立辦公室,成員主要是院領導和畢業班輔導員以及具有相當社會經驗的老師,并有專門的聯系人員,保證了就業信息的良性傳達;二是對以往就業工作的資料,進行仔細地分析統計工作,對省內、鄭州市內的人才需求情況有了充分地了解,通過對就業形勢的分析,增強了學生就業的信心。三是做好就業資料的保存,與就業學生保持緊密的聯系,不斷將他們反饋的信息記錄下來,掌握用人單位的需求,調整對在校學生的培養方向,有針對性地提高他們的就業能力和競爭能力。
8.加強考研輔導,提升就業率
根據多數同學繼續深造學業的愿望,我們進行了有針對性加強學生考研輔導,選派老師和已經考上研究生的同學做報告,幫助同學們有針對性地進行專業和公共課迎考復習,并為考研學生購置了考試用品,送上組織的關懷和愛心。根據實際情況,加大對學生進行考研輔導的力度,爭取有較大的突破。20xx年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何采取有效措施,進一步提高學生的考研上線率。
9.各年級加強就業指導、職業生涯規劃及創業教育
院就業工作小組成員,針對不同年級積極開展就業指導、職業生涯規劃和創業教育。
20__級從學生進校起就多渠道、多形式開展學生就業創業指導。20__級輔導員劉磊對就業指導課進行精心準備,將就業政策、就業形勢和當前政治經濟形勢結合起來,在課堂上教會學生從更高的角度、更開闊的視野看待就業問題,學會結合當前政治經濟形勢和發展趨勢為自己尋求個人發展方向,而不是坐井觀天或當墻頭草,成為真正有眼光、有主見的自主擇業者,發揮就業指導課在就業擇業創業教育中的主渠道作用。
春節后針對考研學生,積極召開考研學生復試動員會,讓他們有針對性的做好復試準備,初試成績不太理想的同學做好調劑的思想準備、認真搜集調劑信息,同時通過多種方式為學生的考研、就業創造機會,教育學生不僅在學校要學到知識、還要提高個人修養和能力,為成為社會所需要的人才打下堅實的基礎。
20__級學生將在20xx年6月畢業,時間緊迫。20__級輔導員張振力正有序開展一院列就業相關工作:
(1)細致做好就業摸底工作。對所有的本科畢業生進行了就業摸底工作,細致地了解基本情況和畢業意向,制作了學院20xx屆本科畢業生就業摸底調查表并實時更新,進行分類指導并提供有針對性的就業信息。
(2)開展班會形式的就業動員。組織小范圍的動員座談會,分析往屆畢業生的就業形勢、考研類型等問題,講解考研準備流程、就業的基本思路、如何制作簡歷,怎樣簽訂三方協議等問題。
(3)廣開就業信息的宣傳渠道。張振力老師專門創建了飛信群和QQ群。通過QQ群和飛信群共發送了信息數百條,并積極加入每個班級的QQ群,提供了巨大的信息來源和崗位保證。
(4)狠抓重點、難點和薄弱環節。重視就業困難專業的就業工作,指導學生曲線報考研究生,大力關注高校人才網和本省內其他高校的就業指導中心網站,組織學生參加招聘會。
(5)結合深度輔導做好就業簡歷指導。結合深度輔導,幫助學生撰寫并修改60余份簡歷,約談畢業生面對面指導,介紹面試經驗。
(6)他將就業工作與教學實踐環節相結合,利用大三期間的專業實習,親自帶隊使同學們走出校門,為同學們做就業指導。
20__級輔導員馬偉杰十分重視學生就業前景,采取各種措施加大就業引導和扶持力度:
(1)20__級學生入校伊始就認真準備職業生涯規劃課程教學,讓學生從大一就開始真正對自身前途重視起來。
(2)及時邀請上一屆成功考取鄭州大學、上海理工大學、電子科技大學等院校的畢業生為大三學生做考研經驗交流會,動員大家提前著手20__年的考研準備,做好考研課程的復習工作。
20__級輔導員曹寶鋒從學生入校伊始就給每個專業召開了以“就業還是升學”為主題的班會,結合各專業的實際情況,告訴大家“社會需要什么樣的人才”等大家十分關心的問題,使大家懷有一種危機感和緊迫感。在隨后的就業指導課中,根據本學期新的就業指導課大綱結合生動翔實的案例系統的闡述了怎樣在未來的競爭中立于不敗之地,在同學中引起共鳴。在全校率先開展創業教育,受到師生好評。
20xx級輔導員周青充分利用就業指導課開展各項活動,要求每名學生要結合個人實際情況,做好職業生涯規劃,每班根據本班的實際情況進行匯總上報,院里統一評比,對表現好的同學和班級進行院里表彰;要求各班對本班家庭較為困難的學生進行統計,將名單上報至院里,進行備案,院里有針對性地進行幫扶;在寒暑假期間,他利用身邊的資源主動為同學們聯系寒暑實踐實習單位,使同學們根據所學專業及早踏入社會,從而提升未來的就業能力。
就業工作是一項長期而艱巨的工作,今后應努力加強對學生職業規劃和就業指導的力度。針對社會發展變化及時向院務會建議提出學科專業和課程設置方案。經院務會通過報教務處批準,在20xx屆畢業生教學計劃中添加新課程,將大四上學期的部分課程調到大三上學期,加強教學內容的社會實用性。
三、存在的問題和不足
20xx年我院畢業生就業工作在取得較好成績的同時,也存在著一些問題和不足。主要表現在以下三個方面:
1.部分畢業生就業和擇業觀念有待進一步轉變和更新
目前看,還有相當一部分學生就業時比較關注專業是否對口、單位性質如何、薪資待遇的高低,達不到個人愿望的就不想去,這與目前社會需求、國家要求、政策導向還存在一定差距。
2.教學內容與社會需求還有一定差距
近年來,計算機學院積極與企業建立廣泛聯系,進行相互合作,通過請進來、走出去,加大對教師的培訓力度,努力打造雙師型教師隊伍,提高教師的教育教學水平方面,取得了非常好的成績。由于計算機技術發展非常迅速,教學內容和課程設置與社會需求還存在一定差距。
3.教學方式和教學組織形式還有待進一步改進和強化
在互聯網+戰略影響下,當今的教育教學方式也在不斷變化,微課、MOOC、翻轉課堂等越來越受到學生的歡迎。學院應積極轉變思路,擁抱變化,加大投入,提高激勵,搶抓機遇,進一步改進教學方式和組織形式,提高人才培養質量,增強學生就業能力,為經濟社會的發展培養高素質人才。
就業工作總結最新 篇15
20xx年是“十三五”規劃的開局之年,也是深化改革的攻堅之年。我局在縣委、縣政府及上級就業部門的指導下,主動適應經濟發展新常態,圍繞中心,服務大局,堅持穩中求進的工作總基調,就業創業各項工作均取得一定的成效,現結合全年工作,總結如下。
一、各項任務指標完成情況
20xx年,我局共征集盟內外就業崗位8009個,完成全年任務的100.1%,較20xx年同比增長0.6%;安置城鎮各類人員2205人,完成全年任務的116.1%,同比增長10.2%;農牧民轉移就業3030人,完成全年任務的101%,同比增長8.2%;城鎮登記失業率控制在3.6%以內。開辦各類職業技能培訓班45期,共培訓學員2983人,完成全年任務的140%,同比增長39.3%;其中培訓城鎮各類人員1178人,農牧民轉移技能培訓1452人,家庭服務業培訓136人,技能提升培訓217人。開辦創業培訓班12期,其中SYB創業培訓班10期,IYB創業培訓班2期,共培訓學員290人,完成全年任務的111.5%,與上年持平。失業保險參保人員達到7243人,完成全年任務的98.6%,同比增長2.4%;征繳失業保險費800.3萬元,完成全年任務的124.9%,同比下降22.2%。發放小額擔保貸款1422萬元,同比下降24%。發放社會保險補貼414.7萬元,同比增長16%。
二、多途徑、多形式,確保就業服務落實到位
20xx年,我局繼續將開展各類就業服務做為全年工作的重點,積極落實就業創業各項優惠政策,針對各類重點人群,開展了多種形式的就業服務活動。
(一)開展就業援助月活動
1月18日至2月18日開展了以“就業幫扶,真情相助”為主題的就業援助月專項活動。活動期間,我局工作人員共走訪就業困難人員和零就業家庭150戶,登記認定的未就業困難人員125人,其中殘疾就業困難人員15人,低保家庭成員55人。共幫助65名就業困難人員實現就業,其中殘疾就業困難人員5人,低保家庭成員25人。
(二)組織春季專場招聘會
4月15日,我局聯合多倫縣總工會成功舉辦20xx年春季專場招聘會,本次招聘會共吸引縣內外用工單位60家,其中縣內企業37家,縣外企業23家,共提供就業崗位20xx個,涉及操作工、管理人員、財會、文秘、業務員、服務員、機械加工、電腦操作、普工等36個工種。入場求職者達到1577人,其中856人與企業初步達成就業意向。
(三)開展高校畢業生就業援助月活動
9月18日至9月28日開展了以“實名登記精準服務助力高校畢業生就業創業”為主題的高校畢業生就業服務月專項活動。活動期間共有98名高校畢業生到就業局服務大廳進行實名登記。9月27日,我局在就業局服務大廳舉辦了20xx年高校畢業生專場招聘會,本次招聘會共吸引縣內的15家企業入場,提供就業崗位400個,就業見習崗位20個,共有98名高校畢業生入場,其中為50人提供就業推薦,為15人提供就業指導。經統計,通過本次招聘會共計15人達成就業見習意向,參加就業見習;20人達成職業技能培訓意向,參加職業技能培訓,成功推薦就業30人。
(四)發揮互聯網優勢,開展網上就業服務
20xx年,我局將網上就業服務納入到了日常的就業服務工作當中,利用勞動就業信息系統,動態監測、管理全縣勞動力的就業情況、培訓情況及創業情況。全年我局通過網站及公眾號“多倫就業”共發布求職信息40條,政策類信息20條,工作動態類信息30條,發放各類宣傳材料5000余份,對就業創業工作進行了有效的宣傳。
年末,我局進一步完善了“多倫就業”公眾號的網上服務功能,正式開通網上報名平臺,提供求職登記、職業培訓報名、創業園入駐報名三大網上報名服務,進一步拓寬了就業服務的渠道,方便了我縣廣大勞動者。
(五)成立多倫縣就業服務中心
9月,在縣委縣政府的指導下,我局聯合興盛興家政服務有限公司、潤澤物業管理有限公司成立了多倫縣就業服務中心,進一步拓寬了勞動者的就業渠道。就業服務中心的建立對整合我縣城鎮靈活就業人員及農村轉移就業勞動力,促進城鎮靈活就業人員及農村轉移就業人員就業、增加收入,方便社會閑散勞動力與企業、家庭、個人之間的用工交流,優化我縣勞動力市場環境,提升勞動者服務質量,勞動力市場向標準化、專業化、規模化發展起到了促進作用。為勞動者創造了優質的就業環境,還為勞動者和消費者之間搭建了交流的平臺。
(六)落實社會保險補貼優惠政策
今年,我局繼續將城鎮規劃區內“4050”失地農民納入社會保險補貼范圍。全年共1098人通過審核、公示符合社會保險補貼條件,共發放社會保險補貼資金414.7萬元。其中,社區靈活就業困難人員及城鎮規劃區內失地農民1089人,補貼金額407.7萬元,“殘疾人”4人,補貼金額1.8萬元,企事業單位9人,補貼金額5.2萬元。
三、新政策、新思路,提升職業技能培訓質量
(一)積極開展各類職業技能培訓
20xx年,我局根據勞動力市場需求情況,主動調整職業技能培訓工作方向,將我縣目前用工需求量較大的家庭服務業、旅游餐飲服務業、電工、電焊、會計、電子商務、手工編織等專業作為職業技能培訓的重點工種,聯合盟內外具有正規培訓資質的培訓學校,開展以理論與實操相結合的職業技能培訓。為使培訓者更好的掌握所學技能,各工種的培訓適當的增加了實訓的課時,讓培訓者可以通過操作消化所學知識。同時,我局還加大與小微企業的聯系,將小微企業作為培訓后安置學員的'主要途徑。
(二)籌備建設多倫縣公共實訓基地
根據上級文件要求,我局申請了多倫縣公共實訓基地建設項目,多倫縣公共實訓基地項目建設周期兩年,計劃總投資1500萬元,其中申請中央投資1200萬元,地方投資300萬元。占地面積1萬平方米,總建筑面積20xx平方米,為二層框架結構。基地內設置汽車修理實訓中心、電子商務實訓中心、農產品保鮮加工實訓中心、電工電焊實訓、家政服務實訓中心、美容美發實訓中心、挖掘機、裝載機操作實訓中心、瑪瑙雕刻實訓中心、手工藝品制作、客房餐飲服務實訓中心十個功能區,項目建成后年培訓能力2500人。
(三)落實職業技能培訓補貼新標準
20xx年,按照自治區發改委、財政廳、人社廳《關于規范內蒙古自治區職業技能培訓和鑒定收費標準等有關問題的通知》(內發改費字〔20xx〕1552號)文件要求,我局重新調整了職業技能補貼標準,新的補貼標準分類更細、補貼金額更明確。新補貼標準的實施也為我縣更好地開展職業技能培訓工作提供了保障。
(四)開展職業技能大賽
9月12日,我局依托縣職教中心,舉辦了第五屆職業技能大賽,本次比賽共設立19個項目,包括建筑工程技術、學前教育、英語口語、機電技術應用、美術、音樂等,共有來自10個專業的242名選手參賽。本次比賽還是為參加自治區職業技能大賽選拔參賽選手的選拔賽,比賽中涌現出的優秀選手將代表我縣參加自治區職業技能比賽。
四、扶持創業,鼓勵創新,將創業帶動就業落到實處
20xx年,我局推進以“創業培訓指導創業、小額擔保貸款帶動創業、創業孵化基地扶持創業”的工作模式,積極開展創業工作。同時,針對不同創業群體,扶持成立了多種形式的創業協會,使創業者可以抱團取暖,增加創業成功率。
(一)積極開展創業培訓,落實小額擔保貸款優惠政策
今年,我局共開辦各類創業培訓班11期,其中SYB創業培訓班9期,IYB培訓班2期。培訓過程中,培訓講師嚴格按照要求,對課程進行分步講解,通過游戲等靈活多樣的教學方式使學員掌握教學內容。為進一步加強創業培訓師資隊伍建設,我局選派專人參加全區創業培訓師資班,提高講師素質。
20xx年,共有445名創業者報名申請貸款。四月份,經過店面檢查、銀行征信復查等程序,共230戶貸款人符合貸款要求,12月初,我局分兩批為貸款申請人辦理了貸款相關手續并進行了工資擔保公證。經統計,今年我局共發放創業擔保貸款1422萬元。
在我縣財政困難難以足額撥付擔保金的情況下,我局與盟就業局協調,用失業保險結余資金填補創業擔保貸款擔保金的不足,確保了我縣20xx年度創業擔保貸款的正常發放。
(二)加強創業孵化園建設,充分發揮創業孵化園功能
今年,我局進一步完善我縣創業孵化園功能,利用園區內的培訓基地,積極開展電子商務、手工編織、剪紙、調酒師等具有特色的職業技能培訓。5月,我局聯合小微企業商會在創業孵化園內建立了創客空間,為創業者之間提供了交流的平臺,也為有創意、有項目的年輕人提供了尋找投資的平臺。
為使更多的創業者享受到創業孵化園扶持創業的優惠政策,我局在縣委縣政府的領導下積極推進創業孵化園二期、三期及農牧業產業創業孵化園建設。
1.創業孵化園二期項目建設
二期創業孵化園位于龍澤湖路西側,建筑面積3000平方米,計劃由閑置商用樓改建,目前,我局正與房屋產權人辦理房屋過戶的相關手續,預計于20xx年對園區進行裝修改建。
2.多倫縣科技創業園項目
10月中旬,我縣于天津鑫剛投資集團有限公司簽約,由該公司投資1億元,在我縣建設建筑面積40000平方米的科技創業園。目前,我局正聯合發改、國土、住建等相關部門與鑫剛集團對接孵化園建設的前期事宜,聯合小微企業商會進行園區招商工作,項目將于20xx年正式開工建設。
3.農牧業產業創業園項目
為促進我縣農牧業產業發展,多倫縣大地天然食品有限責任公司聯合中糧集團計劃投資1.2億元,建設農牧業產業創業孵化園。園區選址位于多倫縣諾爾鎮北臨北二環路、南臨會盟大街、西臨東五路、東臨東六路,占地面積388畝。園區建成后,可容納300家農牧業企業入駐,將吸納就業2800人以上,帶動就業5000人以上。目前,項目正進行前期手續審批工作,預計可于20xx年開工建設。
(三)扶持建立社會創業團體,促進勞動者創業
為推動我縣創業工作的開展,我局今年相繼扶持成立了婦女創業協會和多倫縣大地農牧中小企業創業協會,創業協會成立以來,我局積極與其進行業務對接,為其提供職業介紹、創業指導、創業項目推介及技能培訓等一系列就業創業政策扶持,為我縣婦女創業者及農牧業創業者營造了一個良好的就業創業空間。
五、落實就業動態監測,充分發揮失業保險保民生促就業的作用
20xx年,我局繼續將非公有制企業、事業單位和新建企業作為失業保險擴面的主攻方向,努力擴大失業保險覆蓋范圍。同時,加大失業人員再就業工作力度,對企業失業人員實施跟蹤服務,努力提高失業后再就業率。強化失業保險基金管理,規范業務流程,嚴把支出審核關,規范基金管理和使用。在受經濟下滑、企業減員、失業保險費率降低(1.5%)的情況下,我縣依然超額完成失業保險金征繳任務,失業保險參保人員達到7243人,共為伊利乳業有限公司、協鑫礦業有限公司、盛華公司、中智阜新公司等企業的345名失業職工累計發放1515人次失業保險救濟金,合計234.5萬元,充分發揮了失業保險保民生、促就業的作用。
六、大力推進就業創業精準扶貧工作,促進貧困戶盡早脫貧
自10月24日,我局聯合各鄉鎮勞動保障工作站深入各村,調查走訪貧困戶實際情況,采集貧困勞動力的個人信息,并向其宣傳就業創業優惠政策,了解貧困勞動力就業意向及職業技能培訓需求等相關信息。并與縣扶貧辦進行對接核實信息,確保信息全面準確。截至目前,信息調查工作全面結束,經統計,共調查貧困人員2341人,經篩選共有1697名貧困勞動者符合建檔立卡要求,目前,我局工作人員正在完善就業信息系統中扶貧對象的實名制信息,建立動態管理數據庫,實現數據標準化。
結合我縣貧困勞動力的實際情況,我局與縣扶貧辦積極探討扶貧辦法,制定出了以轉移就業、開展職業技能培訓、扶持創業、加強部門聯動等手段為主的就業扶貧工作計劃。
七、20xx年工作安排
(一)就業安置工作
征集盟內外就業崗位8000個,安置城鄉各類人員20xx人,農牧民轉移就業7000人。其中,依托重點項目、企業安置就業500人,依托創業孵化園帶動就業200人。
(二)創業工作
開辦創業培訓班12期,培訓260人,發放小額擔保貸款1500萬,培訓后成功創業260人。
(三)職業技能培訓工作
20xx年,依托重點項目、特色旅游等領域,技能培訓2200人,其中培訓城鎮失業人員1000人,農牧民1000人,定崗式培訓200人。
(四)失業保險征繳工作
做好失業保險費的征繳工作和參保人群的擴面工作,進一步完善失業保險制度,充分發揮失業保險保生活、防失業、促就業的作用。20xx年,計劃征繳失業保險費870萬元,新增失業保險參保人員300人。
(五)社會保險補貼工作
落實國家、自治區、盟各級補貼政策,聯合社區勞動保障工作站對城鎮各類就業困難人員進行認定,做到不遺漏、不做假,對認定結果進行公示,確保符合享受補貼條件的就業困難人員全部享受優惠待遇。
(六)創業孵化園建設工作
做好創業孵化園二期建設工作,協調科技創業園及農牧業創業園建設工作,落實創業孵化園區招商工作。
(七)就業扶貧工作
通過扶持創業、推薦就業、提供免費職業技能培訓等方式,幫助300名貧困勞動力以就業創業的方式實現脫貧。
就業工作總結最新 篇16
20_年很快的過去,在這一年里,在社保領導的正確領導下,在社保所同志的幫助下,經過這一階段工作和學習,自身有了很大進步,進一步熟練業務,完成好本職工作和領導臨時交予的工作,主要情況匯報如下:
一、職業介紹業務開展情況
就業是民生之本,職業介紹工作是用人單位和求職者選擇職業的結合點,職業介紹窗口通過收集和提供空崗,求職信息,溝通供求雙方的相互聯系,為用人單位和求職者搭建信息平臺。一年來,通過努力,積極開展職業介紹工作。穩妥地為求職者和用人單位提供求職、空崗登記。通過走訪轄區內社會單位,宣傳相關于鼓勵單位吸收就業困難人員的優惠政策等方法,開發空崗285個,推薦求職人員成功就業45次,圓滿完成勞動局分派的全年工作指標。
二、20_年就業援助月專項活動
根據上級部門下發的《關于開展20_年就業援助月專項活動的通知》文件精神,配合社保所領導開展專項活動,以宣傳各項就業優惠政策和勞動保障政策為主要內容,同時多角度、多方位的幫助每一位接受援助對象了解本次專項活動的開展時間和服務內容和相關政策,積極解答援助對象在勞動保障和就業方面的疑問。
三、20_年春風行動專項活動
據朝陽區人力資源和社會保障局辦公室簽發的《關于開展20_年春風行動專項活動的通知》文件精神,配合社保所領導開展專項活動。針對來京務工的農村勞動者進行廣泛宣傳;結合服務對象需求,通過發放宣傳材料、建立熱線電話,增加農村勞動力的務工常識,提高維權意識。
四、協助召開兩次招聘會
2月17日和10月17日協助領導組織地區社會單位在六佰本廣場成功舉辦東湖地區20_年春季招聘洽談會和20_年東湖地區秋季招聘會。兩次招聘會共吸引了50余家企業單位積極前來參會,提供保潔員、理貨員、投資顧問、綜合維修等近千個就業崗位。當達成就業意向300余個。在招聘會現場免費提供就業政策咨詢、求職登記、職業介紹、職業指導、現場招聘等多項就業服務。此次活動充分發揮社保所在企業和求職者之間的橋梁紐帶作用,為招工單位提供免費展位,向企業推薦合適的人力資源,滿足其人才需求;為求職者提供免費服務,幫助有求職意愿的人員就近找到適合的崗位,早日實現就業。
五、單位用工調查工作
根據朝陽區人力資源和社會保障局《關于開展20_年下半年單位用人需求調查的通知》要求,極行配合領導開展地區單位用人調查工作。5月4日下午協助組織轄區被調查單位在街道辦事處四層會議室召開地區單位用工調查動員
大會,對調查工作的目的意義、內容、范圍、方式及對象進行了充分的講解和動員;針對聯系不上或地址變更的被調查單位進行實地走訪,以確保上報說明的準確性。此次調查工作共涉及49家單位,收回調查表42份,7家單位因為不配合或地址變更等原因未調查(已向區勞動局上報說明情況),按照上級單位要求圓滿完成任務。
六、工作中的不足
總結全年工作,盡管有了一定的進步,但在一些方面還存在著不足,個別工作做得還不夠細致,有待于在今后的工作中加以改善,我將進一步學習各項政策,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新的水平,為辦事處、為社保所作出更大的貢獻。
七、20_年工作計劃
抓緊時間學習,進一步夯實業務能力,重點是解放思想、統一認識、找準問題。堅持學以致用,用以促學,把學習與工作結合起來,立足新的起點,進深入思考,進一步理清工作思路。
就業工作總結最新 篇17
完整的求職材料包括哪幾部分?封面,求職信,中英文簡歷,成績表,推薦表,證書證明◆封面必要的元素、重要信息:1、注明應聘的職位2、個人信息:姓名、專業、聯系方式 ◆注意事項 :1、美觀、大方、不花哨2、注意打印成本3有的放矢;4第一時間投遞簡歷; 5直接向用人單位投檔 ; 6忌向一單位申請多\職;(沒有規劃、信心不足)a對待自己事業嚴肅和果斷的態度 ;b有無職業規劃的概念 7經常刷新簡歷
◆選擇合適的風格(適合自己or適合公司)
? “求職信”是簡要告訴招聘單位你能為其做些什么。“個人簡歷”是告訴招聘單位有關
你個人的具體情況、你的經歷和你的技能情況等。二者相輔相成。
標題: 在用紙上方用大寫字體寫上“求職信”,以顯得美觀、大方。
稱呼:如果用人單位明確,可以直接寫上單位名稱。如果用人單位不明確,則統統這樣寫“尊敬的領導”。千萬別要冠以最高領導職務,這樣容易引起第一讀者的反感。申請職位:目標明確,表達對目標職位的興趣。
技能、能力描述: 勝任特征描述。
結尾: 表達對用人單位的謝意。不要提出要求。
落款: 署具體日期,以及親筆簽名。
你在技術和能力上是否能勝任該工作
在求職信中表達出對招聘單位的興趣
對相關行業知識的了解并度身定做
無錯別字,排版整齊
如能換成專業人士的推薦信為最佳
必有信息:姓名、聯系方式(手機、固定電話、e-mail、郵寄地址)
可選信息:性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、照片等
聯系方式盡可能多,能夠直接快速找到你
所有項目不要空著,不具備的直接刪掉
email地址要顯得專業、成熟、職業化,不要使用看上去很“傻”如happyboy、littlegirl等不專業的用戶名。
必有信息時間段、學校、學院或專業、學歷等
可選信息研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等
教育背景一般按照時間逆序的寫法來寫,一般只寫研究生、本科階段。
有特殊教育經歷的,建議在教育背景中寫出來,如赴臺交流學習、雙學位等。
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◆就業制度:1國家公務員制度 2勞動合同制度 3人事代理制度
◆人事代理方代理方可以提供如下服務:
? 為委托方提供人事政策咨詢,并協助委托方研究制定人才發展規劃和人事管理方案
等。
? 為委托方管理人事關系、人事檔案。辦理專業技術人員專業技術職務任職資格的申
報工作;辦理大中專畢業生見習期滿后的轉正定級手續,調整檔案工資;出具因公或因私出國、自費留學、報考研究生、婚姻登記和獨生子女手續等與人事檔案有關的證明材料。
? 為國家承認學歷的大中專畢業生提供人事代理服務,從簽訂人事代理合同之日起按
有關規定承認身份,申報職稱,計算工齡,確定檔案工資,辦理流動手續。
? 為委托方接轉黨團組織關系,建立流動人員黨團組織,開展組織活動。
? 為委托方代辦失業、養老等社會保險業務。
◆我院就業程序:1填寫就業推薦表2自行準備簡歷 3參加招聘會 4面試 5實習或工作試用
6簽訂就業協議書 7開具報到證 8戶籍、檔案遷出
◆推薦表嚴格按照一定的要求填寫,具體要求如下:
1院、系、專業填寫全稱;2必須貼一寸免冠半身彩色照片3姓名、出身年月的
填寫必須與戶口簿、身份證上的一致4鑒定應該客觀、簡練;做到實事求是,突
出優勢,一般不寫缺點。
◆簽訂就業協議書的作用:
(1)就業協議書是國家和院校畢業生就業管理、編制就業計劃的重要依據。簽訂就業協議書的目的是維護國家就業計劃的嚴肅性,有利于國家有關部門了解大學生的就業去向及分布情況,便于制定大學生就業政策,有利于進行宏觀調控同時,就業協議書是辦理報到證的依據,是學院統計畢業生就業去向的依據之一。
(2)就業協議書是畢業生就業、轉遞人事關系和用人單位確定用人指標的依據。協議書一旦簽訂,一般就意味著畢業生的第一份工作就確定了,畢業生本人保存一份作為辦理報到,轉接行政和戶口關系的依據。畢業生的檔案、戶籍等人事關系就可以轉入用人單位及所在城市,這對畢業生今后的工作、生活、職業發展具有很重要的作用。用人單位先與畢業生簽訂就業協議,然后再簽訂勞動合同,通過這種形式來確定勞動關系,明確各自的權利和義務。
◆就業協議書與勞動合同的區別:
1就業協議不是勞動合同,是一個法律行為,目的是讓畢業生與用人單位建立勞動關系,但又不能建立有法律意義的勞動關系(因為未畢業),一般來說是不能簽定勞動合同。
2就業協議屬于勞動關系 ,必須經勞動仲裁裁定,對裁定不服,才可以向法院起訴。3畢業生畢業后持報到證到單位報到后,即履行了協議書的義務,此后,就業協議書失效,以畢業生和單位簽訂的勞動合同為主。
◆簽訂協議書的注意事項:
1全方位了解用人單位---合法、單位得規模、效益、管理制度、薪酬制度、人才培養體系 等2熟讀協議、誠實填寫。3明確違約責任
◆如若不簽訂就業協議書的影響:
(1)原簽約單位(包括協議書上蓋過章的上級主管部門)書面同意解除協議的函件。
(2)新單位同意接收的函件。
(3)本人要求違約的書面申請。
(4)填寫違約審批表,并由系辦簽署意見,經由就業指導中心審核同意,再發新協議書。
(5)如果考上公務員、研究生則不作違約處理
◆“三支一扶”計劃
1三支一扶是支教、支醫、支農、扶貧的簡稱。
2以公開招募、自愿報名、組織選拔、統一派遣的方式,進行
3每年招募2萬名高校畢業生,主要安排到鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作。 4服務期限一般為2-3年。
◆招募對象主要為全國普通高校應屆畢業生,并應具備以下條件:
1、政治素質好,熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線和方針政策;
2、學習成績合格,具有相應的專業知識;
3、具有敬業奉獻精神,遵紀守法,作風正派;
4、身體健康。
◆服務期滿就業政策
(1)原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時,要聘用服務期滿考核合格的"三支一扶“大學生。相關事業單位公開招聘工作人員,應拿出不低于40%的比例,聘用具有兩年以上基層工作經歷的高校畢業生,在同等條件下要優先聘用“三支一扶”大學生。
(2)對于準備自主創業人員,可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。
(3)服務期滿且考核合格的“三支一扶”畢業生可以享受一定的政策加分或同等條件優先錄用。
(4)到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上,服務期滿后3年內報考碩士研究生初試總分加10分,同等條件下優先錄取。
(5)服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生,根據本人意愿可以回到原籍或到其他地區工作,凡落實了接收單位的,接收單位所在地區應準予落戶。
(6)進入國有企事業單位時,由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標準,其服務期限計算為工齡,在今后晉升中高級職稱時,同等條件下優先評定等。
◆院畢業生創業基金申報程序
填寫表格—提交創業策劃書(安排專業教師指導)—專家審核—創業團隊現場答辯—發放創業基金。
◆創業扶持政策學院扶持政策、國家扶持政策
◆普通高校應屆畢業生應征入伍流程
? 1、4月至6月,有應征意向的畢業生登陸大學生預征報名網)預
征報名,確認、填寫、打印《應屆畢業生預征對象登記表》和《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》,交所在學校預征工作管理部門。
? 2、按照兵役機關的統一安排,預征報名畢業生參加身體初檢、政治初審。
? 3、6月30日前,高校協助兵役機關,將《登記表》和《申請表》審核蓋章發學生
并完成網上信息確認。
? 4、10月底全國征兵工作開始后,預征對象攜帶《登記表》和《申請表》,到入學前
戶籍所在地縣級兵役機關報名應征。
? 5、離校前未報名應屆畢業生可直接到入學前戶籍所在地縣級兵役機關報名應征,領
取校驗碼登陸大學生預征報名網,在線填寫、打印《登記表》和《申請表》,通過學校及兵役機關審核蓋章后,按要求辦理應征手續。
◆大學生選聘村官的基本條件是
(1)思想政治素質好,組織紀律觀念強,服從分配,踏實肯干,志愿到農村基層工作;
(2)有一定的組織協調能力和較強的語言表達能力;
(3)學習態度端正,學業成績良好;
(4)身體健康,符合規定的體檢要求。
就業工作總結最新 篇18
20xx年就業指導中心在院各部門大力支持配合下,緊緊圍繞拓展就業市場、提高就業質量、擴大學院品牌、提供優質就業崗位為工作重心,“出口暢才能進口旺”,就業辦在加強學生就業指導,促進學生順利就業方面,進行了專題研究,特別對今年的全國就業現狀進行分析,為順利完成全年就業任務奠定了堅實的基礎。現將全年工作總結匯報如下:
一、20xx年工作成績與不足
(一)基本情況匯報
20xx年全年共計安排學生就業人,占畢業人數的53.1%,按所在企業生產類型;外貿企業推薦人數211人,占計劃推薦人數的7。6%,內銷企業推薦人數181人,占計劃推薦人數的56。2%,自主品牌企業人數48人,占計劃推薦人數的29。9%,其他企業人數9人,占計劃推薦人數的6。2%;從事就業崗位來看;推薦制版崗位11人,服裝平面設計崗位84人,服裝樣衣崗位21人,qc跟單崗位23人,ie管理崗位37人,一線車工崗位132人,銷售崗位95人。
(二)利用多種渠道,開拓就業市場
今年全國高校有611萬大學畢業生,相對我院的畢業生來講,優勢比較弱,為了更好將畢業生推薦出去,就業辦利用新華人才網、各行業網站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息,另外與合作單位、班主任、已就業學生、兄弟院校的溝通、介紹,深挖就業市場內部資源,采集大量的崗位信息,積極聯系企業、實地考察、洽談合作,拓寬就業市場;先后與50余家招聘企業(公司)建立合作關系,尤其是今年我們借助教育集團公司的就業網平臺,幫助學生熟悉網上就業流程、制作簡歷,上傳簡歷,推薦優秀學員,手把手的教學生網上求職,幫助學生完成網上求職,自主就業率達31。6%;切實提高了就業工作效率。
目前我院與智聯招聘網、新華人才頻道、新華就業網開展合作,20xx年畢業生首先將實施網絡就業,為畢業生創造了更多的就業機會。
(三)集中優勢全面報道就業情況
就業辦利用現有資源積極做好就業宣傳工作,全校現有對外宣傳欄8個,就業辦長期使用其中的5個專欄,全年更換就業新聞7次,調研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業回訪、招聘信息等相關內容做了及時的報道,利用教育集團網站、新華就業網、新華人才頻道、兄弟院校就業板塊等相關網絡,及時更新我院相關就業內容;營造良好校園氛圍,增加學生對學校的歸屬感,提高在校生的就業信心。目前就業辦正著手搜集成功學子素材,制做《東方巴黎故事》宣傳冊。
(四)及時反饋促進教學管理的
就業辦每個月對合作單位,通過上門訪問、電話回訪、邀請企業領導到校等多種方式,收集到就業單位對我院畢業生的評價,就業單位對我院教學、學生管理、就業工作的意見和建議,另外,也了解到畢業生對所學專業、課程設置、教學管理、就業服務等情況;并將回訪信息月末以就業工作報表(電子稿)的形式,及時反饋到相關部門,今年共計發送就業工作報表電子郵件9次,促進了部門工作質量的提高。
(五)實施就業教育加強創業指導
xx年,我院就業指導中心重新整理規劃了就業指導課程體系,自編《當前就業形式分析》、《事業職業就業》、《就業指導》、《高效人士的7搞好習慣》等10余篇課件,結合教務部門安排的職素課,對在校生實行一切以就業為導向的職素教育,讓學生認識學校、認識自己、認識工作崗位;通過4個階段24個課時的就業引導,幫助畢業生分析就業形勢和就業政策,引導學生樹立正確的擇業觀,幫助學生正確定位;克服好高騖遠、不切實際的思想,消除灰心喪氣,萎靡不振等思想,鼓勵畢業生以積極健康的心態面對就業,幫助學生清晰定位、明確目標、增強學習方法、提高學習能力以及就業綜合能力,全面提升了我院畢業生的競爭力,提高院校整體就業水平。
(六)完善制度保障就業工作順利開展
就業辦自10年著手整理部門相關材料,通過09年的補充和完善,已經初步建立了就業指導中心日常工作各項材料,制定了部門規章制度、部門員工崗位職責、績效考核制度,促使就業指導工作系統化、規范化;搜集整理了已就業學生信息、在校學生信息、成功學子信息等并登記造冊,全面把控就業工作;建立了學生推薦材料、就業宣傳材料、專場招聘會材料、就業回訪材料等一系列材料、工具,進一步健全部門檔案、材料,全面促進就業工作規范化。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執行,建立工作日清制度,制定合理工作計劃,嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃,實行就業工作月清、周清、日清制度,實現當日事當日畢;部門定期召開總結會議,及時總結工作中的經驗和教訓,在總結中提高;積極參與集團公司和學院提供的.各種學習和培訓班,利用外部優質資源,學習他人先進經驗,通過各種方式全面提高部門員工的工作能力;加強了部門聯動,積極協調、溝通工作事宜,保障了就業工作順利開展。
(七)做好服務配合其他部門工作
就業指導中心全體員工以主人翁的責任感,以校為家,積極參與院校各項工作,響應各部門號召。在春秋招生高峰期,在保證部門工作的同時,不遺余力的加入到招生大軍中,為學院的招生工作付出自己的全部力量;9月份院校迎來搬遷之喜,就業指導中心再次發揚主人翁精神,奮斗在工作第一線,頂烈日、戰酷暑,為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力;11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇,與會的各級領導、負責人、企業領導、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價,進一步提升了東方巴黎服裝學院在安徽服裝界的影響力。
二、工作中的不足
20xx年受國際金融危機影響,就業崗位有所萎縮,我院全體員工在院長的帶領下,各部門的積極配合下,群策、群力,就業辦交了一份合格的答卷,但是工作中還存在一些不足;
三、20xx年工作計劃
一、加強部門之間的協作,提高服務質量與滿意度。
新的一年即將到來,讓我們振奮精神,扎實工作,發揚團結務實開拓奉獻的企業精神,與時俱進,進一步落實“以人為本”的服務理念,在集團公司的指導下,在東方巴黎院務會的正確領導下,為構建和諧社會做出積極的貢獻,取得更輝煌的成績。