微機室工作總結（精選32篇）

微機室工作總結 篇1

　　本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責微機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期微機室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　開學初，首先從管理上著手，對學生進行了微機室制度的學習，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上教師。

　　二、期間管理。

　　監督好每位使用者的使用情況，防止亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　三、加強衛生管理。

　　灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，微機室每周都進行徹底的衛生清掃。

　　四、用電安全管理。

　　各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

　　五、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：

　　（1）計算機的配置較低。

　　（2）計算機軟件開發相對滯后

　　針對以上問題將采取以下整改措施：

　　1、加強自身業務學習和鉆研。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

　　2、加強軟件建設。

　　3、認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。

　　4、提高服務意識，更好地為教師服務。

　　總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇2

　　本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了微機室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查

　　信息技術老師要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督

　　上課過程中信息技術老師監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四、加強衛生管理

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。

　　為搞好清潔衛生，電腦室每天都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。

　　五、改進措施

　　1、進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

　　2、不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。

　　3、學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學校有關規定嚴肅處理。

　　4、嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。

　　5、對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

　　總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

微機室工作總結 篇3

　　邾城三小鄉村學校少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準。

　　一、結合本校計算機設備實際，開展好青少年宮微機室的教學。

　　1、結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的計劃，并嚴格按計劃進行上課。在教學活動中，對具體的活動內容都進行了認真的教學分析，思考。在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

　　2、在教學活動中，為了讓學生能夠熟練地文明上網，我認真查閱資料，認真備課，同時指導學生如何操作，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從文明上網中學到了許多知識。

　　二、充分發揮資源優勢，提高少年宮的信息化發展的水平。

　　作為信息技術輔導教師，除了搞好少年宮教學外，我們還擔負著學校機房計算機的維護和維修等。

　　總之，在今后的青少年宮微機室工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇4

　　一、加強管理，確保機器比較正常地運行。

　　一個新的學期，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學后，就對學生進行了電腦室制度的學習，確保了后來的正常上課。

　　二、及時檢查

　　課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督：

　　上課過程中讓任課教師監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四.加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。

　　除了學前進行教育外，要求任課教師上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。

　　為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校跟上素質教育的步伐更上一個新臺階。

微機室工作總結 篇5

　　新學年要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在學校領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。

　　一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心

　　首先我要做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研信息技術教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微機室（含電教）的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的`做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持微機室的清潔衛生。

　　二、規范管理，加強基礎管理工作

　　為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

　　三、加強政治與業務學習，提高教科研能力。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與計算機協會，兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。具體工作如下：

　　1、整理機房，維修設備，形成報告上報，并適當進行維修；

　　2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容安排機房，并安排機房衛生值日表；

　　4、按校長要求與總務處一道對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；

　　5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；

　　6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；

　　7、配合開展信息技術與課程整合；

微機室工作總結 篇6

　　信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

　　本學期，做為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了電腦室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四、加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。

　　我除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。

　　為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，力爭下學期的工作能再上一個新臺階。

微機室工作總結 篇7

　　回想一年的思想狀況，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的方針、政策。有強烈的主人翁意識，理解和支持公司的各項改革制度，積極參加政治學習，學習法律法規和公司各項規章制度，嚴格按章辦事，積極要求上進，團結同志，有協作能力，能正確處理個人利益和集體利益的關系。

　　在工作上，積極主動，任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己的本職工作，有強烈的工作責任心和工作熱情，幫助同事、協助領導共同完成微機收費的工作任務。

　　微機室隸屬于收費管理科，收費、停水、各類疑難問題，微機室都大力幫助，提供有用的數據、報表。根據科室、各收費站的程序需求，我編寫了收費站收費進度程序，按本次、代號分別打印現金、單劃、統劃余額程序，本月收回往年水費匯總程序，滯納金報表程序等等。又能按時完成主管領導交給的臨時任務，如打印月用水量在6萬噸以上的用水大戶，打印欠費累計萬元以上用戶，對今年同期和去年同期水量波動萬噸以上用戶進行對比統計等等，為完成收費任務盡一份力。

　　今年春節過后，與工行聯網、代收水費這項工作提到正式議程上，作為這次聯網工作的技術負責人和對工行聯系的牽頭人，我帶領微機室與工行技術人員多次協商、討論水費代收的技術問題，每次會議都到場，制定數據結構，建立遠程通訊，并和微機室其他同事做好一切準備工作：如全面核對、規范水表檔案，發放告自來水用戶書，制作用戶信息卡，和工行聯合發布公告，刊登銀行代收水費廣告，加強宣傳工作，并對服務器進行升級、調配微機，進行軟件開發。因聯網需要，我們編寫了以下程序：

　　（1）形成銀行代收現金用戶水費數據程序；

　　（2）代收水費數據處理核對程序；

　　（3）代收水費數據自動銷賬程序；

　　（4）代收水費日、月報統計打印程序；

　　（5）各收費站遠程撥號程序；

　　（6）沖賬處理程序。經常加班加點，而毫無怨言。其中：代收水費數據處理核對程序，代收水費日、月報統計打印程序，沖賬處理程序都是我獨立編寫的。從四月中旬開始，開始與工行進行數據傳輸，現場模擬代收測試。由于銀行工作性質決定，模擬測試必須在銀行結賬下班以后進行，我在銀行的分理處、儲蓄所對代收水費進行測試、檢驗，以保證我們傳輸數據的正確性和銀行代收的準確性，每次測試都進行到夜晚12點，大家連晚飯都顧不上吃，直到結束后才覺得肚子餓得咕咕叫。雙方進行了數次測試，修改，直至網絡完全暢通，程序嚴密無誤，保證了五一工行代收水費的順利實施。代收水費后我協助領導又制定了一系列鞏固措施，與工行簽訂規章制度，認真核對代收水費帳務，每一個問題的出現我都及時出面與工行聯系，查找原因，及時解決。銀企聯網，快捷高效，更好地完成了水費回收任務，使水費資金及時轉入總公司帳戶上，減少了現金的周轉環節，縮短現金在周轉環節中的滯留時間，更快捷安全，為用水戶提供更優質的服務，使用戶就近繳納水費，為企業發展創造更大的經濟效益。

　　通過這次聯網工作的鍛煉，能把自己所學的專業知識更好的運用到工作實踐中，作為技術負責人與工行聯絡，也施展了自己的組織協調、分析判斷及語言表達能力，與工行聯網的成功，也充分證明自己工作獨擋一面的能力，是領導的好助手。

　　11月份，我們公司又進行了水價調整，同時又分出一個新的行政事業用水，為此我對數據庫的老水價全部替換成新水價，并修改了入帳程序，又連續加班，對各應收、水量日、月報進行更新，添加新內容，銷賬日報統計程序重新編寫，對實收水費更詳細的分類統計，保證收費工作的開展和順利進行。

　　目前，我們正在開展新的水費銀行代扣業務，估計很快就會實施運行，為此，我和微機室的其他同時對正在運行的營業售水網絡系統進行升級改造，開發程序，通過工作實踐來培養自己的開拓精神，并不斷提高自身的業務水平，使自己的工作更有條理性和計劃性，更優質的完成本職工作。

　　回顧一年的工作，自己所取得的成績是和領導的關心幫助、同事們的協作分不開的，在今后的工作中，我將繼續努力，取得更大的成績。謝謝

微機室工作總結 篇8

　　本學年我擔任七年級2班班主任。班級是學校的最小分子，學校各部門一切與學生相關的事情都是以班級為單位進行處理，班級的正常運作與否直接影響學校的發展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。現對一年的班主任工作總結如下：

　　一、在學校政教處的領導下制定詳細的班規班紀，嚴格制度，形成良好的班風

　　七年級學生可塑性強，在開學前就從學生檔案入手，要求學生按照學校政教處管理實施條例，嚴格管理班級，加分、扣分公開、明確責任，尋找差距，確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對這個班的管理工作中，我得出了一條經驗是；班級管理制度要嚴，執行要有始有終，這就叫“有規矩，成方圓”。

　　二、培養骨干班委，形成班級內部多層次的干部隊伍

　　在選拔、培養骨干班委的工作中，我反對獨斷專橫；主張“全面評價學生”，反對“一點定論”。

　　1、班級管理的“核心力量”班長段超蕾和紀律委員滿靜他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們在前臺可以大膽的進行工作,遇到難題時則協助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級管理,而不會瞻前顧后,有所顧忌.

　　2、班級的“中層干部”學習委員徐夢迪和衛生委員鹿棒及團員他們各司其職，各負其責，是班級各項制度落實的執行者。他們聽從班長和紀律委員的安排領導，又指導著各塊的同學落實好任務。

　　3、“基層干部”小組長和各科課代表

　　他們是一事一議、一人一責，日常性事物工作長期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業”。

　　三、關心、愛護每一個學生，并把關心落在實處

　　老師喜歡品學兼優的學生，這是人之常情；而要喜歡后進生，特別是個方面都令人煩惱的學生，在感情上確實較難。作為一位教育工作者，特別是班主任，不應該歧視、拋棄后進生（鹿存宇、戴剛、權茂威等），而是需要更多的愛心和熱情做好細致的工作，促使后進生的轉化。要做好這項工作，首先要對后進生的學習情況、家庭情況進行深入的了解，發現其閃光點，尋求突破口，經常、反復做工作，使每一個學生都能抬起頭來走路。在這項工作中，我注重情感交流，以心換心，設身處地，用師愛溫暖被冷落的心。同時從一點一滴的小事開始，培養他們的自尊、自信、自愛的精神，挖掘閃光點。然后從嚴要求，積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。最后，為鞏固他們的進步，我在每個后進生的周圍，安排一批班干部、好同學對他們進行熱心的幫助。這樣，有了家長的定期交流，有了老師的定時指導和班團干部的幫助，形成了一個促進后進生轉化的良好環境，使班級的后進生轉化工作取得了較好的效果。我班的學習成績始終是年級的一、二名

　　四、注重多方位聯系，形成教育網絡

　　（一）上下配合。在學校行政領導的帶領下，加強與辦學部的聯系。把對上級的工作安排、學校整體規劃的理解與執行，作為班級建設的目標。

　　（二）內外配合。班內的一切學習、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學生活動的地方，了解本班學生的情況，并希望得到各個部門的共同教育。

　　（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科老師了解學生的學習情況，以便掌握學生的主要動向，同時，也便于科任教師了解詳細情況。做到經常交流，共同配合，齊抓共管，使班級各個方面獲得了進步。

　　（四）校內外（和家長）配合。從接手班主任工作開始，我與學生家長就建立起聯系制度，有的采取電話交流，定期與家長聯系。了解學生的家庭情況，以便“對癥下藥”；取得家長對子女和班主任的理解，通過共同商議對孩子的教育問題，改變一些家長的片面觀點和不正確的育人觀念。這樣一來，使得班主任工作得到各部門、各方面和學生家庭的相互配合，而不是班主任唱“獨角戲”。五、言傳身教，以情激情

　　教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學生做到的，班主任堅決做到。要求學生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起；要求學生不準帶零食進教室，我首先嚴于律己；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。班主任工作任重而道遠，還需要我不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時，不斷鉆研科學的管理方法和理論，深入到學生當中，真正的關心、愛護學生，為實現全方位的教育和管理而不斷探索。我將扎扎實實做好各項工作，為爭創文明班級、示范班級而努力。

微機室工作總結 篇9

　　本學期立足于樹立服務意識，提高微機室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力搞好微機室的管理工作，現將工作情況總結如下：

　　一、本學期主要工作

　　1.微機室的常規管理

　　本學期加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

　　2.提高微機室的使用率。

　　繼續保持微機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

　　3.提高微機教師的自身素質及操作能力。

　　保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

　　二、存在問題

　　在微機室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班級的學生每次都不能達到這一要求，偶爾造成微機室內的衛生差；此外，學生課下有吃零食的習慣，進入微機室后，微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體面貌。

　　三、改進措施

　　1.進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

　　2.不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。

　　3.學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學院有關規定嚴肅處理。

　　4.嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。

　　5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

　　總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

微機室工作總結 篇10

　　微機室是我校為全面提高素質教育，提高全體學生計算機的操作水平而設置的現代化教學設施，本學期我在總結上學期工作的基礎上，進一步開展工作，現將工作情況總結如下：

　　一、重新修整機房

　　本學期開學初對機器的系統運轉和常用應用軟件進行檢查和維護，徹底清除了病毒，做好了機房網絡的調試和維護，為新學期正常德教育教學工作做好了一起準備。

　　二、衛生

　　衛生問題一直是微機室的大事，為了給學生創造一個舒適的上課環境，我們對微機室嚴格管理，學生進入微機教室要自覺帶鞋套。學生在室內要自覺保持環境衛生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內。在嚴格制度的基礎上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內一塵不染，以保證設備能夠正常運轉，保證學生在舒適的環境下上課。

　　三、最大限度對學生及教師開放

　　本學期學校機房條件得到了很大的改善，保證了45臺機器均能正常上網。開學初安排好每個班的上網時間，由校領導同意并執行，一次上網40分鐘，每班進行輪流。面對學校教師辦公用機的老化問題，學校領導研究決定機房空閑時對教師進行開放，最大限度的將機房很好的利用起來。

　　隨著電化教育在小學中的不斷深入和普及,微機教室的使用率和管理的水平在某種程度上代表了學校的電化教育的水平，為此微機教室的管理和使用就顯得尤為重要了，為此，盡可能的提高微機教室的使用率，積極配合學校工作，保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

微機室工作總結 篇11

　　對于人類而言，計算機技術的運用和發展在各個方面都展現出了我們人類文明的聰明和智慧，計算機是人類文明高度發達的一種體現，同時也是現今人類社會賴以生存和維持人類社會行為活動的重要工具，同時對于計算機而言，計算機技術本身的發展與壯大也同樣無法離開人類的科技發展和社會活動，計算機技術在各個領域都有著十分廣泛的涉及，因此也就為市場造成了更多的對于計算機技術型人才的需求。

　　一、我國當前計算機科學教育所面臨的問題

　　二、計算機學科人才培養的方向和現今教育問題的解決方案

　　就我國當前的計算機教育制度而言，想要真正的徹底解決計算機教育制度所存在的問題首先還要從明確的人才培養方向和發展目標做起;就計算機學科本身和其技術性方面而言，這兩者本身都是建立在人類社會的科學發展上而來的，其本身的理論性和實踐性都比較強，所以，我們各大院校對于計算機技術型人才的培養就更應該設立明確的目標，要確保教育本身能夠充分的展現計算機技術教育的實踐性以及培養出來的人才對市場和社會的實踐能力。在我國，科學技術的發展和教育各方面都局限于國情，我們既要培養出專業的優秀人才，同時又要讓培養出來的人才能夠真正的確保推動社會的建設和發展;所以，我們各大院校的計算機技術專業應該根據社會和市場的不同需要，來開展不同的人才培養和教育研究方向，在教育學生高效學習的同時，還應該充分的提升學生德、智、體、美、勞等地方的全面性發展;此外，對于上述內容所提及的我國當前各大院校所面臨的計算機教育制度的問題我們應該進行針對性的改正措施，對于學生厭學的問題，教師應該適當的利用多媒體技術，通過有趣的圖像、聲音、視頻等手段，提升學生對于計算機技術學習的興趣，同時將原本枯燥復雜的理論性知識通過多媒體技術具體化的展現在學生們的眼前，除此之外，計算機技術教育的任教老師還應該適當的利用幽默風趣的語言，對學生所學習的課程進行富有意義的引導，這樣能夠從真正意義上改變學生對于枯燥知識的學習興趣和求知_。

　　三、計算機教改的新方案

　　(一)計算機教改方案應該循序漸進：對于計算機教改的各項方案和實施計劃應該循序漸進的進行，我們應該充分的重視對于學生計算機技術的基礎理論知識課程的教育，同時合理適度的為學生們安排教育的課程進度，真正的實現因材施教的理念思想，將學習的重點多放在學生自身上，力求在保證教學總進度不變的情況下，真正的根據保證學生學習的質量。

　　(二)計算機教育改革應該進行寬進嚴出制度：對于計算機教育制度的改革應該遵循寬進嚴出的制度，這同時也是鼓勵學生進步，保證人才培養質量的一種十分有效的教育方式;對于計算機技術教育而言，應該擴大招生面積，在對求學的人才管理上放寬政策，對于人才培養的過程當中要進行深入淺出的指導和悉心教導，對于即將培養出來的人才，要進行十分嚴格并帶有針對性的考核制度，保證培養出來的人才能夠真正的滿足社會和市場的需求，真正的促進社會的和諧發展和科技進步。

　　(三)正確對待計算機輔助教學手段：在計算機技術教學的過程當中，出了主流的教學制度和課程之外，我們經常還會看到一些計算機的輔助教學(CAL);計算機的輔助教學在我國還沒有進行全面的普及，然而在西方發達國家卻早就已經是計算機教育的主要輔助教學手段之一了，就其本身而言，計算機輔助教學是一種十分先進的教育技術，其中包含有很多的教育課程和環節，對計算機教學的模式和培養方案都起到了明顯的增進作用，因此，我們不能忽視其地位。

　　結束語：計算機的教育改革之路并不好走，他需要我們每個人都為其付出自己的不懈努力，我們在對教育制度進行整改的同時，還應該重視學生學習的教材的選擇，真正的結合市場需求和社會的發展觀念，對于學生學習的課本進行深入細致的整改和編寫，使其能夠準確的反映出計算機學科的內在觀點和未來發展趨勢，同時根據學生的理解能力進行難易適中的調整和編寫，這樣才能讓學生真正的接受這門課程，同時進行更好的學習和發展，為我國的計算機學科教改之路貢獻出更多的力量。

微機室工作總結 篇12

　　為了促進以后的工作順利進行，吸取經驗教訓，現將一學年的微機室管理工作總結如下：

　　1、開學初，我對微機進行了重新安裝與調試。對許多臺機器進行了維修和維護，有效地保障了正常教學的順利進行。

　　2、認真學習了較先進的教學經驗材料，通覽了計算機教材，依據學校計劃制定了《信息技術》教學計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。

　　3、協助學校有關部門完成學校的各項工作。微機室兼管學校各辦公室電腦維護和網絡安全等工作，協助教師制作課件等。

　　4、提高思想認識，轉變工作作風。認真參加政治學習，提高思想認識，在教學中全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指針，以提高學生綜合素質為主要目標，以培養學生基本技能為宗旨。在工作中要發揚團結拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學校的各項規章制度，爭做守紀的模范，堅決完成學校下達的各項任務。

　　5、加強檢修工作，學期初，進行系統更新，并按時對機器進行檢修，每周檢修一次，出現故障的機器及時進行維修，保障教學工作的正常進行。

　　6、上課時應用了精心組織、興趣導入、引導自學、討論探究、自我總結的教學環節，認真上好課每節課。

　　7、教研工作。在搞好教學工作的同時，要探索研究《信息技術》課堂教學的有效模式，提高教學質量。

　　8、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學生對號入座并落實責任到人頭。完備微機室的各種設備，做好微機的維護和修理工作。完善管理制度，非本室人員不得入內（因工作除外）。我們都深信，我校的微機室會在校領導高度重視與指導下，不斷地發展完善，以發揮其最大的作用，促進教育教學的水平的不斷提高。

微機室工作總結 篇13

　　回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下工作總結個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下。

　　一、加強管理，確保機器正常運行

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了微機室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查

　　信息技術老師要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課上監督

　　上課過程中信息技術老師監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四、衛生管理

　　1、加強課間管理。除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求清掃。

　　2、加強課后清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每天都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地。

　　五、改進措施

　　1、進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

　　2、不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。

　　3、學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內，一經發現，將按學校有關規定嚴肅處理。

　　4、嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。

　　5、對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

微機室工作總結 篇14

　　1、進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

　　2、不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。

　　3、學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學院有關規定嚴肅處理。

　　4、嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，

　　5、對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

　　總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

微機室工作總結 篇15

　　本學年在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

　　一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。

　　1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。

　　2、在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

　　二、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　信息技術教師應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。在平時的教學當中，應根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。

　　三、存在的問題：

　　（1）計算機的配置較低。

　　（2）計算機教學軟件開發相對滯后

　　四、整改措施：

　　1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

　　2、加強軟件建設。

　　3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

　　4、提高服務意識，更好地為教師服務。

　　總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識

　　要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇16

　　一、思想方面

　　本人能本著認真負責的態度，愛崗敬業；以強烈的事業心和責任感，嚴于律己；團結同事，及時與他人進行溝通協調，爭取獲得最大的工作效益。

　　二、管理工作

　　1、做好教學工作。充分發揮微機室的`教學作用。本學期負責初一年和初二年的教學。對于初一年的學生，主要是讓學生對基礎知識和技能進行扎實的訓練和學習。對于初二年的學生，本學期主要是讓學生學會綜合的應用軟件。

　　2、管理好每臺機子。要求學生按座位號入坐，同時，不斷的加強思想教育，教育好學生做一個善良可愛的人，愛護公共財物是一種光榮的責任。教育學生要有大愛，不僅自己要用計算機，也要讓別人可以方便使用計算機。對出現有故障的機子能夠及時維修維護好，思想匯報專題并認真做好登記。

　　3、保證機房的衛生。學生能夠擁有良好的思想品德也是保證機房衛生的重要素質。因此，思想教育必須貫穿于教學工作中。平時，組織學生進行定期打掃，努力引導學生建議良好的衛生意識，使得教室能夠長期保護整潔美觀。

　　三、不足點

　　雖然，大部分學生都是懂事乖巧的，但總也不乏個性較強的學生，

　　如有學生悄悄的吃零食并將垃圾袋藏進桌縫中、有學生喜歡調節顯示器的OSD菜單、學生不按照正常的關機順序進行關機。等等。。。

　　四、努力方向

　　為了更好的提高管理水平，不斷的學習新知識是必須的。新的一年里我為自己制定了新的目標，要加緊學習，更好的充實自己。走出校園，爭取與別人更多的交流，向優秀的同行學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，取得更好的工作成績。

微機室工作總結 篇17

　　一、活動目的及要求：

　　促進小學生全面發展，培養自主主動的學習興趣，加強人文素養的積累，使學生能健康地發展，同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。 通過開展信息技術活動，讓學生掌握一定的計算機基礎知識和基本技能，盡量達到教學大綱的要求，使學生對計算機知識有一個全面的了解，并在此基礎上培養學生對計算機的興趣和意識，提高其科學文化素質。 通過開展活動，向學生進行思想文化素質教育，發奮學習，努力進取，使學生養成良好的學習習慣。具備良好的道德修養，愛護公共設施，保護好微機的使用。

　　1、實踐操作中擁有一個良好的上機氛圍，不準帶危險物品上機，不準無故破壞公共設施，認真遵守微機室規則，不準大聲吵鬧宣嘩，認真完成作業。

　　2、上機時需對號入座，不準你來我往，東竄西跳，保持一個安靜、整齊的上機氛圍。

　　3 不明之處要事先詢問，不準亂操作微機。

　　二、學生情況分析：

　　本活動小組來源于3－5年級。他們對計算機來說很感興趣，但實際掌握的內容寥寥無幾。 今學期本著教好、學好的原則，努力做好學生的思想工作，摸清學生真正掌握了多少，并且將其劃分層次，按照不同的程度加強指導，這樣有利于學生自身素質的提高和季候的發展。

　　2、學生現有信息技術知識不多和掌握的計算機技能很少，需提高學生理論知識領悟能力和操作技能能力。

　　3、學生理解能力和操作能力都不高，要注重實踐操作能力的培養，并不斷培養他們對信息技術課的興趣，使他們更多的了解未學過的知識，擴大知識面。

　　4、針對不同的學生，做到注重發現培養較好學生。 信息技術作為現代教育技術的一門重要學科有著其他學科不可比的優勢，它應用著現代最先進的教育教學工具，學生本身就有著充足的好奇心和趣味性。在教學過程中充分發揮他們動手操作能力和思維能力，以培養他們的創新實踐能力。

　　三、活動措施：

　　本學期的教學目標是本著培養創新精神、增強信息意識、提高實踐能力、層次清晰、易教易學的原則，立足于基本知識、基本操作的掌握和應用，引導學生勤于動手，培謄他們解決實際問題的能力。

　　1、活動內容要有針對性，目的性，檢測性，并引起學生對知識的回憶，加以鞏固。

　　2、活動中利用教師示范，電教學習激發學生們學習的興趣，以提高教學活動效果。

　　3、加強對實踐的操作，培養他們舉一反三，融會貫通的技能。

　　4、不斷進行思想道德素質教育，加強對學生愛護公物的培養。

　　5、注意、發現培養學生，組織他們積極參加上級主管部門舉辦

　　的有關競賽活動并力爭奪獎。

微機室工作總結 篇18

　　回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　從教學上講我主要做了這一些工作：

　　(1)、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

　　(3)、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

　　(4)、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

　　(5)、在教學之余，我也注重自身發展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

　　作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

微機室工作總結 篇19

　　時光流逝，轉眼間以過去半個學期，為了促進以后的工作，吸取經驗教訓把半學期的工作總結如下：

　　一、微機室與校園網的管理與建設方面。

　　1、加強了微機室的管理，建立建全管理組織機構和各項規章制度，嚴格按照制度辦事。

　　2、開學之初對硬件設備進行保養與維修，對所有學生機器重新安裝了操作系統及軟件，保證師生學習應用。

　　3、微機室內安裝了多媒體電子教室軟件，教師與學生都可以進行廣播演示等操作，提高了信息技術課的授課效率。

　　4、對學校的網站進行了改版增加了很多新的功能。

　　二、微機室的使用方面

　　學校微機室是使用率最高的一室，也是現人信息技術應用的主要陣地。

　　1、順利地完成了學生學習信息技術課的任務。我只有七年級年都開設信息技術課，由于以前沒有開過,學生學習的積極性較高，教學效果也較好。我校一直按照開學初制定的課程表授課，保證了學生的上機時間。培養了學習的興趣，鍛煉了學習的操作能力。

　　2、保證了教師順利地進行遠程教育課程的學習。

　　3、承擔并完成了學校的各種文字材料的打印工作。

　　5、在學校組織的“教學之星”大賽中，在微機室進行集中培訓。

　　6、在網上下載了供教師上課用的教學課件20xx多件，為教師提供了豐富的教學資源。

　　7、學校微機室向全校教師開放上網，教師可以充分利用網絡資源進行備課。

　　8、及時檢查并清除不安全隱患，每天都要認真檢查電源是否關好，門窗是否關好、鎖好。

　　相信，我校的微機室會在校領導高度重視與指導下，不斷地發展完善，以發揮其最大的作用，促進教育教學的水平的不斷提高。

微機室工作總結 篇20

　　在工作上，積極主動，任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己的本職工作，有強烈的工作責任心和工作熱情，幫助同事、協助領導共同完成微機收費的工作任務。

　　微機室隸屬于收費管理科，收費、停水、各類疑難問題，微機室都大力幫助，提供有用的數據、報表。根據科室、各收費站的程序需求，我編寫了收費站收費進度程序，按本次、代號分別打印現金、單劃、統劃余額程序，本月收回往年水費匯總程序，滯納金報表程序等等。又能按時完成主管領導交給的臨時任務，如打印月用水量在6萬噸以上的用水大戶，打印欠費累計萬元以上用戶，對今年同期和去年同期水量波動萬噸以上用戶進行對比統計等等，為完成收費任務盡一份力。今年春節過后，與工行聯網、代收水費這項工作提到正式議程上，作為這次聯網工作的技術負責人和對工行聯系的牽頭人，我帶領微機室與工行技術人員多次協商、討論水費代收的技術問題，每次會議都到場，制定數據結構，建立遠程通訊，并和微機室其他同事做好一切準備工作：如全面核對、規范水表檔案，發放告自來水用戶書，制作用戶信息卡，和工行聯合發布公告，刊登銀行代收水費廣告，加強宣傳工作，并對服務器進行升級、調配微機，進行軟件開發。

　　因聯網需要，我們編寫了以下程序：

　　（1）形成銀行代收現金用戶水費數據程序；

　　（2）代收水費數據處理核對程序；

　　（3）代收水費數據自動銷賬程序；

　　（4）代收水費日、月報統計打印程序；

　　（5）各收費站遠程撥號程序；

　　（6）沖賬處理程序。

　　經常加班加點，而毫無怨言。其中：代收水費數據處理核對程序，代收水費日、月報統計打印程序，沖賬處理程序都是我獨立編寫的。從四月中旬開始，開始與工行進行數據傳輸，現場模擬代收測試。由于銀行工作性質決定，模擬測試必須在銀行結賬下班以后進行，我在銀行的分理處、儲蓄所對代收水費進行測試、檢驗，以保證我們傳輸數據的正確性和銀行代收的準確性，每次測試都進行到夜晚12點，大家連晚飯都顧不上吃，直到結束后才覺得肚子餓得咕咕叫。雙方進行了數次測試，修改，直至網絡完全暢通，程序嚴密無誤，保證了五一工行代收水費的順利實施。代收水費后我協助領導又制定了一系列鞏固措施，與工行簽訂規章制度，認真核對代收水費帳務，每一個問題的出現我都及時出面與工行聯系，查找原因，及時解決。銀企聯網，快捷高效，更好地完成了水費回收任務，使水費資金及時轉入總公司帳戶上，減少了現金的周轉環節，縮短現金在周轉環節中的滯留時間，更快捷安全，為用水戶提供更優質的服務，使用戶就近繳納水費，為企業發展創造更大的經濟效益。

　　通過這次聯網工作的鍛煉，能把自己所學的專業知識更好的運用到工作實踐中，作為技術負責人與工行聯絡，也施展了自己的組織協調、分析判斷及語言表達能力，與工行聯網的成功，也充分證明自己工作獨擋一面的能力，是領導的好助手。

　　11月份，我們公司又進行了水價調整，同時又分出一個新的行政事業用水，為此我對數據庫的老水價全部替換成新水價，并修改了入帳程序，又連續加班，對各應收、水量日、月報進行更新，添加新內容，銷賬日報統計程序重新編寫，對實收水費更詳細的`分類統計，保證收費工作的開展和順利進行。

　　目前，我們正在開展新的水費銀行代扣業務，估計很快就會實施運行，為此，我和微機室的其他同時對正在運行的營業售水網絡系統進行升級改造，開發程序，通過工作實踐來培養自己的開拓精神，并不斷提高自身的業務水平，使自己的工作更有條理性和計劃性，更優質的完成本職工作。

　　回顧一年的工作，自己所取得的成績是和領導的關心幫助、同事們的協作分不開的，在今后的工作中，我將繼續努力，取得更大的成績。謝謝

微機室工作總結 篇21

　　彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，

　　這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將20xx年度的工作情況總結如下：

　　一、思想方面

　　我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加各類業務學習，努力提高自己的業務水平。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。

　　二、教學工作

　　作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

　　首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬之后，我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。家長開放日的時候，頂著機器狀況不好的壓力，領導讓我開放一節課，我就上了一節實實在在的平時課，也得到了家長的認可。現在我可以驕傲的說，我的每一節課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密、無懈可擊，但是卻是每個學生都能夠有所發展的課。雖然信息技術相對于語文數學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

　　三、微機室管理工作

　　四、其他工作

　　中午微機室給學生提供學習的機會，我利用休息時間管理學生。有老師外出講課，我毫無保留的幫助做課件發揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務他人。

　　五、努力的方向

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于信息技術的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

　　3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。

微機室工作總結 篇22

　　1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

　　2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。

　　3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

　　4、提高服務意識，更好地為教師服務。

　　5、認真抓好微機室的衛生工作。

　　6、認真對學生進行嚴格的管理，不讓學生任意走動。

　　總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇23

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識

　　在上一學期里，作為一個員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的員。

　　二、教學工作

　　在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“DOS基本命令”等。

微機室工作總結 篇24

　　信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

　　本學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下。

　　一、結合學校實際開展教學

　　根據各班的特點，每個班都有不同的學習目標；課前制作PPT文檔，課堂上結合身邊的事例講解、演示，從網站（或論壇）的注冊，到發表文章（或發表帖子）；從購物網站的注冊到購物的操作流程，都力爭讓學生理解直至學會。

　　二、加強管理，確保機器正常運行

　　1.制定各項規章制度，確保學生安全上網

　　本學期，我校微機室改進，所有學生機都換成了聯想啟天M565E。開學初，從管理制度上著手，首先在課堂上對學生進行了微機室制度的學習，包括《計算機操作規程》、《花園鎮中學微機室學生守則》、《花園

　　鎮中學微機室安全方案》等，還對學生座位作了嚴格的規定，這樣以后的管理就好多了。

　　2.創設學習的軟環境制作網站

　　為了上好信息技術課的室內演示，讓學生在沒有外界影響的環境下學習，我花了近一個月的時間，制作了《花園鎮中學校園網》。這樣學生就能在斷掉外網的情況下，訪問我校校園網，學會注冊、登錄、發表文章等上網的基本技能。

　　3.改進微機室線路布置

　　新微機室交付使用后，還有很多不完善的地方，需要在平時的工作中不斷改進。例如，鼠標線和鍵盤線的安裝，施工人員安裝后鼠標移動不方便。發現這個問題后，我就重新布線了一次。以前微機室的交換機與辦公室的交換機是連接在一起的，為了節約能源，也為了延長微機室交換機的工作壽命，我又利用周末的時間，將交換機機箱的電源重新安裝了一次，新裝一個空氣開關，將教師機與其他電源分開。

　　4.經常更新軟件

　　網絡上有很多軟件是不斷更新的，在學生機開機時刻，所有的電腦會同時更新數據，這樣勢必造成網絡的堵塞，影響辦公室電腦的運行，本機電腦也容易藍屏，所以經常進行軟件更新是必要的。

　　開始在學習軟件安裝的時候，每臺電腦上備有QQ20xx版本的安裝程序，這樣學生在用QQ的同時，也學會了程序的安裝，但還是有少數學生在安裝的同時，把一些沒有用的其他程序捆綁安裝了。對此，在第二輪軟件升級的時候，我就將QQ20xx直接安裝，同時將IE6升級到IE8，搜狗拼音輸入法也一起進行了更新。

　　三、加強課堂管理，力爭學有所成

　　1.課前檢查

　　要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　2.課時監督

　　上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　3.加強對學生的評價

　　信息技術課雖然是非中考科目，但也有結業考試，所以我提倡讓學生在學習中，在玩中學習，每次課都要布置一些學習任務，完成任務后才能玩。本學期學生完成了三份提交作業，一份是局域網的文件提取，另一份是網站注冊及發表文章，最后一份是收發電子郵件。期末統計數據顯示，作業完成率為82%。

　　4.嚴格執行微機室使用登記制度

　　嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫每臺電腦在使用工程中出現的問題以及解決的方法，課后記錄出現故障的原因。每節課后，都留下一個學科負責人，檢查電腦設備是否完好，衛生是否整潔，并由班級學科負責人和我一起在記錄表上簽字。

　　四、加強衛生管理

　　灰塵是電腦的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

　　1.加強課間管理

　　我除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求這些學生當時對教室周邊環境進行清掃。

　　2.加強衛生清掃

　　微機室的衛生一直是我在做，每隔一天，擦桌拖地大清一次，不受周末的印象，即使在教育局幫忙的那段時間，也會晚上來微機室打掃衛生。特別是天寒地凍的那幾天，為了不耽誤學生上課，我提著水桶，拿著拖把，樓上樓下來回幾趟，也要把衛生做好。我的意愿只有一個，給學生一個整潔的課堂，提升信息技術課的品味。

　　五、改進措施

　　1.八年級學生面臨著結業考試，理論學習必不可少。教材也可以按回收的方式循環使用，課后留書面作業。

　　2.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

　　3.不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。

　　4.鼓勵學生參加相關的競技活動，挖掘有天賦的學生。

　　總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，帶動學生參與到信息技術的學習與競賽中，讓花園鎮中的學生走出孝昌，走向孝感市，爭取使工作更上一個新臺階，為學校爭光！

微機室工作總結 篇25

　　20xx年春季的教育教學工作已接近尾聲，本學期的微機室管理工作也劃上了句號，現將本學期的管理工作匯報如下：

　　一、具體工作

　　1、微機室管理中的一大任務就是打印各種材料。半年來，打印各種材料近百份。雖然數量多，但還是保質保量的完成，每次都是在最短的時間內把任務完成，堅決不耽誤領導的一分時間。

　　2、遠程教育資源的接收。在開學時本校的遠教接收系統就打不開了，為了能使本校盡快地接收遠教資源，我多次下歇馬取經，向有關技術人員請教，保證遠教資源的正常接收。

　　3、教師培訓。為了保證教師們正確的使用微機、電視、DVD等媒體，我采用了集中與非集中的培訓方式。老師在操作中遇到了難題，我是隨叫隨到。每次集中培訓，我都是先寫好培訓方案交教導處審查通過后，再組織全體教師培訓。

　　4、檔案的建立。無論是教師的使用記錄，還是資源的接收登記，我都做好文字記載，并按時向中心學校上報每月的月報表。

　　5、維修保障。本校新添了一臺微機，在學期中突然不能殺毒了，為了使老師們更能多地使用到微機，方便教師上網查找資料，我親自攜帶電腦進城，請專人維修。遠教用的微機我更是精心護理，每個星期都為微機、電視等除塵幾次。還多次打開主機箱后蓋，掃除里面的灰塵，保證機器的正常運轉。

　　二、不足之處

　　1、資料收集的不及時。有時老師在微機室上課后，我沒有及時做好登記，而是過后補上的。接收的資源我是兩三天記一次。

　　2、平時對自己的工作要求不嚴，需要領導們督促。

　　3、自身的業務水平有限，需要多學習。

　　4、還沒有充分發揮信息技術的核心作用，沒有很好地為學校的教育教學服好務。

　　5、培訓次數少，組織形式單調，教師參訓興趣不高。在今后的工作中，我會努力克服一切困難，使信息技術更好地服務于教學，讓所有的老師都能熟練地運用多媒體組織教學，同時進一步加強學習，不斷提高自身的業務水平，把微機室管理的更加出色。

微機室工作總結 篇26

　　時光流逝，轉眼間這學期已接近尾聲，為了促進以后的工作，吸取經驗教訓把半學期的工作總結如下：

　　一、微機室與校園網的管理與建設方面。

　　1、加強了微機室的管理，建立建全管理組織機構和各項規章制度，嚴格按照制度辦事。

　　2、開學之初對硬件設備進行保養與維修，對所有學生機器重新安裝了操作系統及軟件，保證師生學習應用。

　　3、微機室內下載了很多遠程教育資源，提高了信息技術課的授課效率。

　　二、微機室的使用方面

　　學校微機室是使用率最高的一室，也是現人信息技術應用的主要陣地。

　　1、順利地完成了學生學習信息技術課的任務。我校初一、初二年級開設信息技術課，學生學習的積極性較高，教學效果也較好。我校一直按照開學初制定的課程表授課，保證了學生的上機時間。培養了學習的興趣，鍛煉了學習的操作能力。

　　2、利用學籍管理系統，完成了畢業生升學的學籍工作。

　　3、為增加教師的微機基礎知識，在微機室對全體教師進行集中培訓。

　　4、在遠程教育網上下載了供教師上課用的教學課件20xx多件，為教師提供了豐富的教學資源。

　　5、學校微機室向全校教師開放上網，教師可以充分利用網絡資源進行備課。

　　6、及時檢查并清除不安全隱患，每天都要認真檢查電源是否關好，門窗是否關好、鎖好。

　　7、保質保量完成學校試題的印刷工作和學校的文件打印工作，并配合學校其它部門完成學校的各項統計工作。

　　相信，我校的微機室會在校領導高度重視與指導下，不斷地發展完善，以發揮其最大的作用，促進教育教學的水平的不斷提高。

微機室工作總結 篇27

　　本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責微機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期微機室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。 要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。

　　二、 上課期間管理。

　　上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　三、加強衛生管理。

　　灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，微機室每周都進行徹底的衛生清掃。

　　四、用電安全管理。

　　各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

　　五、上課完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下

　　幾點：

　　（1）計算機的配置較低。

　　（2）計算機教學軟件開發相對滯后

　　（3）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。

　　六、針對以上問題將采取以下整改措施：

　　1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

　　2、加強軟件建設。

　　3、認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。

　　4、提高服務意識，更好地為教師服務。

　　總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇28

　　本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

　　一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。

　　1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

　　2、在教學中，為了讓所有的學生能夠熟練地運用office軟件，在不影響教學的情況下，我從網上找了一些信息技術考題和相關的考試軟件，每節課都讓學生練習登錄及使用，同時指導學生如何答題，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從“實戰模擬”中學到了答題技巧。

　　二、配合學校工作，做好校園信息化建設工作。

　　本學期，在原有我校教師資源庫的基礎上豐富了教師教學資源，為了給教師提供便利的教學資源，在服務器上共享，同時，維護好校園信息網絡，保證暢通。另外，還配合教務處進行教師課堂實錄的光盤刻錄工作。

　　三、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

　　在這一學期中，我擔任學校九年級信息技術教學工作。學生的能力水平不一，所以采取了有針對性的訓練，充分利用網絡資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。

　　四、存在的問題：

　　（1）由于受各方條件的限制，適合于學生訓練的題目太少，而且現有題目比較零散，缺乏體系化，尤其是今年中考題目設計到的一些軟件應用在硬件上還達不到要求。

　　（2）課堂教學中還帶有隨意性，尤其是問題的設置，還依靠已有的經驗。

　　（3）機房的無盤系統使用的是盜版軟件，經常出現各種各樣的故障，給教育教學造成了很大的障礙。

　　（4）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。

　　五、整改措施：

　　1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

　　2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。

　　3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

　　4、提高服務意識，更好地為教師服務。

　　總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇29

　　信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

　　本學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

　　一、加強管理，確保機器正常運行。

　　一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了微機室制度的學習，以后的管理就好多了。

　　二、課前檢查

　　要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　三、課時監督上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　四、加強衛生管理。

　　灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

　　1、加強課間管理。我除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　2、加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

　　當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點： （1）計算機的配置較低。 （2）計算機軟件開發相對滯后。 （3）使用電子信息手段太少。 針對以上問題將采取以下整改措施：

　　1、加強自身業務學習和鉆研，認真備好每一堂課，最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

　　2、加強軟件建設。

　　3、認真自學相關計算機知識，做好機房維護工作。

　　4、提高服務意識，更好地為教師服務。

　　總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做，在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取爭取取得更大的進步。

微機室工作總結 篇30

　　本學期，我負責微機室的衛生及整理工作。我本著主人翁精神和強烈的工作責任心，理解和支持學校制定的非課務工作制度，嚴格要求自己，力爭做到微機室內窗明幾凈，物品排放有序，記錄及時有效。在工作中不斷提升責任意識，不斷改善工作態度，不斷提高工作效率，為學生上信息課創設條件，為迎接上級部門的各種檢查做好充分的準備。

　　日常的工作中，我積極主動，任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己所擔任的微機室管理工作。平時，雖然要求學生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班級的學生每次都不能達到這一要求，造成微機室內的衛生差，凡是微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學生塞垃圾的地方，每一周掃除時，不知清理出多少塑料袋，這影響了微機室的整體面貌；也雖然嚴禁學生攜帶零食進微機室，但大部分學生不按老師的要求做，總是想方設法把零食帶到室內來。活動時，眼看著學生空手進微機室，可是，活動結束，微機室內亂塞的垃圾袋到處是，有的甚至尋找好多次才能找到，而想清理出來，更是大費周折。一學期來，整理室內時，費盡心思的幾乎都是從縫隙中摳挖垃圾。不過，在這樣的整理過程中，我也積累了不少的經驗：以往總是清理不干凈，而現在整理時，只要拿上幾根藤條，順著微機桌的縫隙劃拉上幾個來回，就能把眼睛看不到的垃圾清除掉，

　　基本保證了微機室內沒有死角，給大部分學生提供了一個干凈、舒適的學習環境。

　　根據一學期來的工作，我感覺微機室內的整理要想再上個臺階，必須對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，并且應嚴格要求學生在室內不能亂走動，也希望各任課老師能嚴格管理，共同維護好我們的信息陣地。

　　回顧一學期的工作，自己所取得的成績是和領導的關心幫助、同事們的協作分不開的，在今后的工作中，我將要繼續努力，積累更豐富的管理經驗，取得更大的成績。

微機室工作總結 篇31

　　1、微機室的常規管理。

　　本學期加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

　　2、提高微機室的使用率。

　　繼續保持微機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的微機操作能力。學生在課中，要保證25？？30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

　　3、提高微機教師的自身素質及操作能力。

　　保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

微機室工作總結 篇32

　　微機室是我校為全面提高素質教育，提高全體學生計算機的操作水平而設置的現代化教學設施，本學期我在總結上學期工作的基礎上，進一步開展工作，現將工作情況總結如下：

　　一、重新修整機房

　　二、衛生

　　衛生問題一直是微機室的大事，為了給學生創造一個舒適的上課環境，我們對微機室嚴格管理，學生進入微機教室要自覺帶鞋套。學生在室內要自覺保持環境衛生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內。在嚴格制度的基礎上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內一塵不染，以保證設備能夠正常運轉，保證學生在舒適的環境下上課。

　　三、最大限度對學生及教師開放

　　隨著電化教育在小學中的不斷深入和普及,微機教室的使用率和管理的水平在某種程度上代表了學校的電化教育的水平，為此微機教室的管理和使用就顯得尤為重要了，為此，盡可能的提高微機教室的使用率，積極配合學校工作，保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。