支教合同期滿考核個人總結（精選3篇）

支教合同期滿考核個人總結 篇1

　　時光如梳，從20xx年7月參加支教工作至今已有三載。經過這三年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

　　思想上，積極主動向黨組織靠攏，提高自己的覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀。并時刻提醒自己"為人師表"，注意自己的品德行為，努力為學生樹立一個良好的榜樣。走上工作崗位，面對一群朝氣蓬勃的中學生，面對容易模仿成人行為的青春期孩子，我意識到老師是學生最直接的、容易模仿的對象。因此，在學生面前，我以高標準嚴格要求自己，希望通過自己的言傳身教，幫助學生健康成長。

　　工作上，我連續任教全年級8個教學班的生物課，并負責我校關于安定地區桑產業、桑文化方面的校本教材的編寫工作。教學中，我始終以"為學為師"的格言激勵自己，研究教材、研究學生、虛心求教、努力探索，不斷完善自己的教學方法，積極參與學校教學改革活動，不斷提高教學水平。探索"271課堂模式"的應用；充分利用實驗資源；借助多媒體資源；整合生活中的資源；尋找其他讀物資源；檢測方法多樣化，促進待優生認真完成反饋、提高學習積極性并在教學中大量滲透生命教育。通過各種教學方法的綜合運用，取得了較為理想的教學成績--學年期末考試中平均分、及格率、優秀率均達到或超過區平均水平。同時贏得了學生的好評，并成為很多學生的良師益友--即使不再任教，也時常收到學生匯報學業、聊天祝福的各種信息。

　　我校關于安定地區桑產業、桑文化方面的校本教材的編寫工作任務艱巨。教材旨在弘揚安定地區特色桑文化并提高學生對家鄉的熱愛。負責編寫教材的這三年，工作量較大：查閱資料、實地調研、拍攝教材、編寫教材正文、設計版面封面、排版印刷、試講修訂、最終定稿印刷。

　　教材共包括3章8課，17課時內容：第一章《安定--中國桑椹之鄉》，4課時，包括第1課《悠悠栽培史》、第2課《桑葚桑之鄉換新顏》；第二章《認識我們身邊的桑》共5課時，包括第3課《桑的種類及特點》、第4課《實驗--觀察桑樹的花》、第5課《桑的價值》、第6課《桑的栽培》；第三章《走進御林古桑園》，8課時，包括第7課《觀察我們身邊的桑》、第8課《我做小導游》兩個社會實踐課。在教材編寫過程中，學校領導及各位同仁給予了諸多幫助。

　　三人行必有我師，在與各位同仁交流的過程中，在知識上獲益良多，同時也學到了教學的藝術、教材與生活結合的藝術。三年的支教工作即將結束，比起我收獲的教育教學經驗，我更加眷戀課堂上學生渴望知識的眼眸；比起校本教材編寫的成功，我更加熱愛安定這片碩果累累的土地以及耕耘在這土地上的每位兢兢業業的同事！在未來的工作中，這些支教的寶貴經歷一定能幫我走好教師生涯的每一步。

支教合同期滿考核個人總結 篇2

　　一年來，本人能在思想上按黨員標準嚴格要求自己，較好地完成了領導安排的各項任務，現將工作學習狀況作自我總結如下:

　　一、在思想上，認真學習黨的基本方針政策，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的職責，在工作中起模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

　　二、在工作上，本著用心、負責的態度，認真遵守各項規章制度，帶領全體員工按年初上報預算完成了廳辦公區及家屬區房屋及水電部分的修繕和改造任務，廳確保了廳機關三棟辦公樓，七個住宅區的水、電、暖的供應和暢通、以及七部電梯的正常運行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點部位設施設備的維護保養及年檢工作，全年沒有發生任何安全職責事故。用心完成了領導及辦公室臨時安排的其他各項工作。

　　三、在工作作風方面，遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，虛心向周圍的同志學習，對難度大的工作，敢于迎難而上，以自己誠懇的態度和務實的行動贏得領導和群眾的信任。

　　雖然我在20xx年的工作中取得了必須的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強理論學習，提高文化素質和各種工作技能，發奮工作，用心進取，把自己的本職工作做的更好。

支教合同期滿考核個人總結 篇3

　　眼間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年，高中語文老師工作總結。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經歷教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現將本年度教學工作情況總結如下：

　　一、師德方面

　　加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的進步。

　　二、語文教學方面

　　虛心請教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

　　去年x月我擔任xx級xx班的'語文教學工作，本年x月至今擔任本級、兩個實驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業務程度，進步語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學程度有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。

　　首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進展語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學理論的同時，我也在一次次的語文教學理論中來驗證和開展這種理論。

　　其次是從語文教學經歷上。由于自己語文教學經歷缺乏，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學經歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。

　　第三是做到“不恥下問”。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

　　我第一年帶高三畢業班，我深感責任之重大。為了不辜負指導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去進步自身程度，爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文根底知識，使自己可以比擬自如的進展語文教學;另一方面，繼續向老老師學習，抽出業余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的進步。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老老師年輕老師虛心的請教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比擬優異。

　　三、班主任工作

　　全心全意，盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文老師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開場，我就兢兢業業，把自己大局部時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業余時間。古人云：“其身正，不令那么從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原那么，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班學生根本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作獲得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛生流動紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。假如說高一高二我是在培養學生全方面開展，給他們打好一個良好的素質根底，那么如今高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面才能大幅進步的根底之上使他們專注于他們的學業完成和實現他們自己己的大學夢。我希望從我帶的班走出去的學生都是“合格品”，都是有用之才。

　　四、學校各項活動情況

　　積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今后繼續堅持。

　　舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。