2024年個人駐村工作總結800字（通用3篇）

2024年個人駐村工作總結800字 篇1

　　我于20__年6月正式向縣委組織部報到至今天，進駐__鎮__村工作已近兩年的時間。現就兩年來我駐村任職及__村的新農村建設情況，以及自己的一些工作體會作簡要匯報。

　　一、兩年來駐村任職工作的主要成效

　　(首先我要感謝村“兩委”干部對我駐村工作的大力支持)

　　駐村后，本人在__村“兩委”干部的大力支持配合下，通過多種渠道了解村委會的基本情況，整理出當地農村存在著的一些問題，找準工作的著力點和突破口。

　　兩年來，我們村干部情系群眾，心系群眾，誠心實意為群眾辦實事解難事。20__年5月中旬以來，受到強臺風“珍珠”、“碧利斯”、“格美”和“62”、“69”暴雨的侵襲，__村部分地段出現內澇，房屋倒塌等災情，我村干部走村串戶了解村民的救災復產工作，及時分發賑災物品，帶去黨和政府對受災群眾的`關心和問候;20__年5月我村自籌資金26萬元修建硬底化6米寬，約600米的__路(此路為__村及__村的小學生上下學的必經之路)，工程全部竣工并投入使用，群眾個個都拍手稱好;20__年10月經多方籌集資金，對村里82間舊房進行重新規劃、建設，讓群眾切實感受到“新農村”建設帶來的實惠;20__年1月經多方奔走，終于讓自來水進村了，徹底解決了村民多年來飲水難的問題;關注農民切身利益，積極宣傳和發動村民參加農村合作醫療，參保率達100%，為農民“看病難”解決后顧之憂。

　　駐村期間，我還積極協助做好__村的農業普查工作及計生工作，認真完成縣、鎮兩級下達到村的各項任務。在全體干部的共同努力下，我駐點村連續兩年被__授予“先進集體”的榮譽稱號。

　　二、兩年來駐村任職的一些體會

　　在駐村工作期間，本人深受教育，感觸良多：

　　一是到基層工作首先要轉變觀念、轉變感情。要正確認識自己的定位，工作環境變了，工作內容變了，自己也得跟著變。虛心向當地的干部群眾學習，盡快進入角色，投入工作，通過學習和工作改變自己，適應環境。

　　二是要認真積累經驗。我們這些從機關單位下來的干部基層工作經驗、經歷比較缺乏，因此，我們下基層鍛煉，到這樣一個沒有圍墻的大學里去學習實踐，要認真積累基層工作經驗，學習基層干部是怎樣駕馭復雜局面，是怎樣處置具體問題的，是怎樣推進各項工作的。

　　三是著力提高能力。本人認為我們這些來自單位的同志可能專業能力強一些，但是處理復雜問題，駕馭復雜局面等方面的能力要比基層干部弱得多，這就需要我們到基層去向村干部學習，真刀真槍地干一干，自己動手操練操練，逐步提高自己的能力。要學會聯系群眾、溝通群眾的方式、方法，學會從實際出發去做一件件實事，還要學會團結同事，同基層干部、人民群眾打成一片。

　　在兩年的駐村工作中，我深刻感受到基層農村給我們年輕干部提供了一個受教育、長才干的大舞臺。今后，我將繼續努力，為建設社會主義新農村作出更大的貢獻。

2024年個人駐村工作總結800字 篇2

　　我是縣水利局下派駐村干部，現任大橋鎮沂洋村黨支部第一書記，從201X年5月下派沂洋村工作已經近一年多的時間。現就一年多來我駐村工作情況，以及自己的一些工作思路和體會作簡要匯報。

　　沂洋村位于古田翠屏湖東側，距大橋鎮政府4公里，古屏公路穿越境內，距古寧公路2公里。全村總戶數530戶，總人口2060人，轄兩個自然村，有22個村民小組，黨員總數53人，屬庫區移民重點村。全村土地總面積13309畝，其中耕地面積1336畝，林地面積7597畝，水果面積2800畝(包括油奈面積1800畝，桃、李等水果面積1000畝)，水域面積1576畝。201X年農民人均純收入4528元，村委會擁有300畝的池塘和一個水果交易市場，村財收入5萬元。

　　一、駐村工作基本情況：

　　1、安心駐下來。駐村工作得到了縣局和家庭的大力支持，使我能安下心來做好駐村工作，每月駐村達20天以上。

　　2、用心謀發展。做好規劃，聘請縣建設局技術人員，由鎮村建部協助沂洋村抓好新農村的規劃制定。抓好支部班子建設，明確目標任務，清晰思路，提高思想認識，密切組織，召開黨員大會，統一思想，步驟形成合力。

　　3、誠心交朋友，工作總結《鄉鎮駐村工作總結》。

　　4、真心辦實事。一年多來共投入資金98萬元，實施村人飲工程等5個基礎設施建設。在掛點幫扶單位支持下(共投入幫扶資金10萬元)，投資50萬元建成規模為供水470噸/日的人飲工程，解決村民生活生產用水難問題。利用庫區資金投資28萬元新建水泥橋48米后坂橋工程，改善后坂近1000畝果園交通條件。投資18萬元完成村道2公里的硬化，改善了自然村的交通條件。投資2萬元建設小學籃球場，在縣文體局的幫助下，建成了村民休閑活動中心。投資3萬元多，進行了家園清潔行動，購置了垃圾桶、運輸車等，改善了村容村貌。

　　5、細心做工作。村的計生工作列入議事日程，做到常抓不懈。抓好平安村建設，大力宣傳黨的法律、法規、組織村民學習法律知識，提高村民的法律意識，定期、不定期地辦好宣傳欄。村制定值班制度，兩委干部在節假日防汛期間晝夜值班，并組織黨員骨干、民兵義務巡邏，確保全村安全，杜絕了意外、事故的發生，評出平安戶260戶，先進戶35戶，中心戶長22個。我村屬于縣庫區移民村，總移民戶450戶，人口1838人，登記工作時間長、涉及面廣，我村兩委指定專人負責，經過調查走訪認真完成任務，全村沒有一人上訪，受到上級領導的好評。搞好防洪防臺搶險救災工作，制定應急預案。201X年“圣帕”臺風來臨，組織人員加強巡邏，排查險情，確保了無人員傷亡。在“寧古路”拆拆遷安置工作中，織引導沂洋村黨員干部認真學習上級精神，帶動沂洋村廣大群眾的積極性，在最短的時間內，啃下這塊最難的“骨頭”，有效的促進了工程進度。

2024年個人駐村工作總結800字 篇3

　　我校按照縣委的教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種持扶貧幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。

　　一、學校領導重視，全體教職員工大力支持

　　為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教導處、后勤處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，通過調查統計xx村貧困戶數123戶，貧困人口361人，其中貧困學生85人;xx村貧困戶數144戶，貧困人口541人，其中貧困學生112人。同時摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　二、工作落實到人，溫暖送進家庭

　　學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定等32名同學為本年度扶貧幫困對象。學校16位教師自愿結對幫扶他們，結對幫扶教師不僅為貧困學生購買了學習用品，并且利用課余時間到家庭了解貧困學生的具體情況，每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。貧困家庭父母對結對幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。貧困學生也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。

　　學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細致地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的.資助，對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。

　　三、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”

　　組織了多次扶貧幫困活動后，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。為此，學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

　　四、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑

　　眾人拾柴火焰高，經過各方努力，周邊的好幾個企業主已經答應考慮向我校的貧困學生進行支助，以幫助他們順利完成學業;各村委會也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

　　扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。