體育工作個人總結（精選3篇）

體育工作個人總結 篇1

　　在過去的一個學期里，在每次活動中，我部干事都積極思考，積極參與，并且每次活動后都會寫一份詳細的工作總結，我部所以積累了很多經驗和教訓，獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。

　　xx月，是各個學生會部門協作活動最多的時期，在此期間，我部配合生活部在“天生射手”活動，同學們一個接一個地投球，都使出了自我的渾身力氣，同學們的精彩表現讓現場高潮迭起。此次活動陶冶了同學們的藝術情操，豐富大學生的課余生活，

　　xx月，我部積極響應院體育部的號召，加強系與系之間的交流，組織系隊參加全院第四屆春季田徑運動會在開幕式中，我系啦啦隊展露風頭，為我系參加比賽贏得好彩，在比賽和賽后訓練期間，我部配合院體育部的工作，做好比賽用具的準備，并為我系運動員準備飲水等后勤工作，經過兩天的激烈比賽，我系獲得了系部團體成績第二名、男子團體成績第一名及女子團體成績第三名好成績!這是每一名運動健兒撒下的汗水才拼搏出的成績，是他們堅持不懈、努力奮進的回報，更是系領導教師重視的結果，我們期待明年機械工程系再創佳績!

　　xx月，又一個活動的高峰期，由我部在信息樓舉辦了xx學院“杯”第三屆園文化藝術節羽毛球比賽并獲得了圓滿成功。本次比賽我部成員都能及時到場布置好比賽場地。為運動員供給最好的比賽環境。比賽中，他們認真做好比賽記錄。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統計出來，做好記錄。此次比賽豐富了同學們的業余文化生活，培養了同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我系羽毛球運動的發展。

　　xx月，我部在院籃球場展開了“機械杯”系內籃球聯賽并獲得了圓滿成功。此次籃球聯賽豐富了同學們的課余生活，給同學們供給了施展自我的機會，增強了各班的凝聚力，展示出了新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　以上即為我部本學期的工作。

　　在所有工作中都或多或少的存在了些問題，需要改善，我部會注意，在以后的活動中避免再出現這些問題，研究問題會更全面，做事會更認真仔細，使以后的活動更加圓滿，把失誤降到最低，爭取做到最好，過去的一學期已經過去，我們必須會積極總結，在下學期把工作做到更好。

體育工作個人總結 篇2

　　一學期來體育組工作在校長室的領導下，在學校行政的關心支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持德、智、體全面發展的正確方向，緊緊圍繞學校教育的中心工作，確實抓好課堂教學和學生的業余訓練，開展豐富多彩的活動，豐富了校園課余生活，營造濃厚的校園體育文化氛圍，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，使我校體育工作得到長足的發展，現就本學期開展的體育工作做如下總結：

　　一、加強教研組建設

　　本學期教研組的人員協同好組內關系，統一認識，統一思想，明確目標，做好本職工作。每周四定期舉行教研活動，學習氣氛明顯增強，每一次的教研活動做到有主題，有中心發言人，對教育教學改革進行探究，并展開熱烈的研討，教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施，成績有記錄，資料有積累，努力尋找我校體育課程改革前進的方向。

　　二、教學工作方面，

　　開學初學校專門召開了體育教師會議，將體育工作提到了全新的高度。全體體育教師積極響應，會后都落實到了實處，在教學中能以體育與健康的理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，扎扎實實地上好每一節體育課，做到上課計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運動量的安排上，活而不亂；靈動組織教學進程，真正滿足學生作為學習主人的需要，同時關注學生在課堂中的富有創造性和差異性的真實發展歷程。做到經常性地對教學工作進行總結和反思，及時發現問題，解決問題。課堂教學比以前有了明顯的改觀，教師的積極性高了，牢騷怪話少了，同組老師能相互聽課、評課，討論激烈，收獲很大，效果很好。多次進行集體備課，加深了對新課程理念的認識和理解，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律，每位教師能根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，認真對教學工作進行檢查、總結，不斷提高自已的教育教學能力。

　　三、體育活動方面

　　1、課間操活動，在校長室的直接領導下，體育組與教導處積極配合，結合我校實際情況，狠抓了隊列隊形訓練，要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序，認真組織大課間活動，做到有內容，有活動場地，有專人負責，對“希望風帆”新廣播操的動作進行了規范的教學，每位體育老師克服教的班級多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教學，努力使廣播操的質量規范、整齊，使廣播操從入場到做操質量均有一個歷史性的突破，不斷提升我校學生行為規范內涵，同時也向社會展示了我校學生不同凡響的風采及學校的精神風貌。

　　2、切實開展好“陽光體育”活動，確保學生每天活動一小時，使學生能樹立終身體育的意識。11月4日下午舉行了熱烈而隆重“陽光體育長跑”起動儀式，要求五、六年級每位學生每天跑一千米，其他年級校園集體舞。

　　3、12月9日前按時保質的完成了《國家學生體質健康標準》的所有測試和數據上報工作。由于數據上報工作要求非常高，上報過程中哪怕出現一位小數點的差錯，都無法上報成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服學校人多，測試項目多而測試器材少時間又緊的實際情況，主動相互協調配合好提高器材的.使用效率，上課測試下課就忙著將數據輸入電腦，從而保證了數據的準確性和有效性，最終一次性上報成功。在08年我校的籃球傳統項目已經到期，體育組成員又馬不停蹄的完成了對資料進行重新的整理和20__的申報所有工作。

　　4、12月份進行了邯鄲市重點體育課題的結題工作。這期間，每一位體育組成員認真做好本職工作，積極搜索課題資料，為圓滿結題打下堅實的基礎。

　　除做好以上工作外還認真做好學生的學期體育成績的考核、評定。圓滿的完成了學校交給的其他事務。

　　四、取得的成績

　　1、國際象棋幼兒組團體第一名。

　　2、國際象棋小學B組團體第三名。

　　3、復興區乒乓球比賽團體二等獎。

　　五、存在的問題

　　1、學生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，進一步合理利用學校體育器材，滿足學生的體育需求。

　　2、教師在撰寫論文、科研方面還需進一步努力，以制度規范教研活動。

　　六、下學期工作思路

　　1、有計劃目的地開展教研組活動，發揮每位教師的特長，加強運動隊的訓練、管理工作，爭取在各類競賽中有所提高。

　　2、繼續抓體育課和大課間活動的管理工作，以保證課堂教學有序、安全、高效。提前做好廣播操比賽、校運動會籌備工作。

　　一學期以來我覺得體育組凝聚力增強了、肯干事的多了，雖然本學期，有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結，反思，不斷的改進提高，爭取在下學期有更大的作為，立爭取得更好的成績。

體育工作個人總結 篇3

　　一、加強組織管理，促進全面發展。

　　學校成立以鄭國友校長為組長的體育工作領導小組，全面指導和管理學校的體育工作，教導處、少先隊隊和體育教研組協同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學校教育工作的重要內容，各成員明確的分工，加強常規管理，促進體育活動的正常開展。按照省級體育傳統項目學校評定細則為標準，一切為了學生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的`習慣作為學校特色來抓。并以校園足球為抓手，帶動學校體育全面發展。

　　二、抓好常規教學，教研促進提升。

　　體育課是學校體育的主陣地，我校嚴格按照《學校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學期至少要上好一節公開課，每周一節教學反思，外出學習要上一節匯報課。并以課題研究帶動教學能力的提升，今年學校完成了20__年申報的xx市教育科學研究項目課題《進城務工子女定點校校園足球文化建設的實踐研究》，經過兩年的探討與實踐，今年十月份結題，課題組研究成果得到課題結題專家組一致認可，認為xx小學以開展校園足球活動為契機，本著“立德樹人”的活動思想，按照“以球育德、以球健體、以球啟智”的活動理念，通過舉辦“校園足球文化藝術節”，達到“班班有球隊、周周有比賽、天天有訓練、人人愛足球”的活動目標，構建“足球—教材—育人”的素質教育新模式。

　　三、深化足球教學，特色成果初顯。

　　學校在師資十分緊張的情況下，配備了2名專職教師和1名外聘教師，每班每周一節足球課，訓練工作分為低、中、高三級梯隊進行，低段為1、2年級，主要以激發學生的興趣為主，訓練多以游戲的形式呈現；中段為3、4年級，以足球基本動作練習為主，填充大量的游戲激發學生興趣；高段為5、6年級，重點放在了足球專項能力培養。校園足球特色初顯，從我校畢業的優秀足球運動員中，3人作為足球特長生保送到大學（王芙蓉保送到北師大，孫毅、阮建強保送到安師大）；3人進入俱樂部梯隊（張款進入上海申花梯隊，周鵬飛入選廣州恒大，李春生入選長春亞泰）；1人入選省隊（楊玉潔入選福建女足）；2人入選全國最佳陣容（李健豪、楊玉潔）；1人入選華東地區最佳陣容（阮少杰）；7人就讀于168中學（阮健強、孫夢雨、阮文杰、阮文俊、宋悅、鄭健、阮少杰）；今年7月，足球隊代表xx市走出國門，參加在日本久留米市舉辦的“彩虹杯”中日韓國際親善足球交流活動，小隊員們在賽場上的頑強拼搏、永不放棄、團結奮斗的精神，很好地展現了中國足球小子的精神風貌，受到了日韓教練及隊員的一致好評。最終在32支隊伍中取得第十名；在20xx年區長杯足球賽中，我校男子甲組足球隊已經進入決賽。李健豪同學在全國校園足球夏令營活動中表現突出，入選全國校園足球夏令營總營的最佳陣容（xx省小學男子僅2人入選），并在今年11月底代表中國出訪法國圖盧茲進行為期兩個月的集訓。

　　四、堅持“三會制度”，培養體育人才。

　　堅持“三會（春季田徑運動會、達標運動會、趣味運動會）制度”，培養學生在賽場上的拼搏進取、團結互助的精神。并把這種賽場上的精神帶到學習和生活中。原則上要求全員參與，（除了個別身體不適合運動的學生），發現體育苗子，推薦到學校足球隊或市體校參加業余訓練。今年的xx省第十四屆運動會上傳來喜訊，我校推薦到xx市業余體校訓練的阮慧蓉同學獲得了女子丙組4×100米、4×400米接力冠軍，400米第三名和800米第五名的好成績，20xx元旦越野賽中獲男子團體第二名。

　　五、重視體質健康，鼓勵人人參與。

　　積極推行《國家體育鍛煉標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動,每年的11月份，以達標運動會的形式，對學生開展體質健康測試，施行面達100%。把測得的數據計入學生的成長檔案中，通過跟蹤分析，確定工作目標，使得學生體質測試真正成為推動學校體育工作和學生體質健康水平的有效手段，成為學校今后體育工作的重要抓手。

　　鼓勵學師生共同參與體育運動。堅持每天30分鐘的大課間活動,一開始是廣播體操，然后是短繩、長繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環等項目，在劃分好的13塊場地同時進行（每班一塊場地），然后按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學期，都能進行所有的練習。11月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。冬季為了鼓勵廣大師生都走出來，到廣闊的天地中去，學校開展趣味運動會，趣味運動會是全體師生最喜愛的項目，拔河、花樣跳繩、趣味接力、趣味射門、趣味運球等，讓師生們在歡聲笑語中既交流了感情，又鍛煉了身體。

　　六、加大經費投入，保障對外開放。

　　學校在經費有限的情況下，依然投入大量資金用于體育場地設施和器材的維護，每月有專人定期對場地設施和器材進行檢查，發現問題，及時修復。學校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學鍛煉。兩名具有社會體育指導員資格的教師為鍛煉的居民進行指導，并在圍墻兩側配上對外開放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識。總務處每月對健身器材進行安全檢查、維修，保證居民鍛煉的安全。體育場館對外開放，打開的是校園的大門，拉近的卻是學校與社區的距離。今年學校又配備了一套足球健身路徑，學生和周邊群眾又多了一些體育活動方式。

　　四、存在不足

　　在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難：

　　（一）是學校的硬件不達標。由于受學校占地面積影響，很多體育設施不能布置如乒乓球桌沒有地方擺放，籃球場、排球場無法布置；現有160米的跑道（四個跑道）和8人制足球場（足球場和跑道二合為一）都不達標，嚴重影響教學和足球訓練的正常開展。健身路徑太小，接待鍛煉群眾量有限。

　　（二）班級人數過多

　　由于進城務工人員隨遷子女入學，造成學校學額壓力大，一半以上的班級都超過60人，學校管理難度加大，教師工作時間延長，教師心理壓力、工作壓力增大。