外科工作總結范文合集（精選3篇）

外科工作總結范文合集 篇1

　　在上級領導的關心和支持下，我們20xx年度的教學工作已順利完成，并成功經歷了“抗非典”和“教學評估”的考驗，取得了一定的成績，現將工作情況匯報如下。

　　一、 理論授課工作

　　參加臨床醫學授課教師21人，完成160學時；參加見習授課教師10人，完成學時104。教學效果良好。

　　參加口腔專業授課教師 22人，完成82學時；參加見習授課教師4人，完成66學時，教學效果良好。

　　參加夜大專升本授課教師22人，完成116學時，教學效果良好。

　　二、 臨床實習工作

　　20xx年度在普外科實習同學人數共124人，包括臨床58人，口腔52人，口腔七年制同學14人。

　　我科建立專職帶教老師2名，由科主任負責，科內全體人員參加負責同學的帶教工作。

　　臨床小講課每周三下午，內容包括入科教育及各種外科常見病的診治，授課教師由高年住院醫師以上負責，教學效果良好，考評成績平均91分。

　　教學查房每周四下午，由高年主治醫師負責，內容主要結合臨床病例，以病史的問診，體檢為主，手把手幫助同學的臨床技能提高。考評成績平均94分。

　　教學病例討論，二周進行一次，由科內副主任醫師以上負責，主要內容為通過臨床病例分析，提高同學分析解決臨床問題的能力，并拓展同學視野，介紹診治進展。考評成績平均97分。

　　三、 嚴格選派理論授課教師，選派工作責任性強，表達能力強，具有豐富教學經驗并大多由副高以上職稱的教師上課，形成上大課是一種責任，一種榮譽的氣氛，目前大課授課教師占總教師的1/3，從而保證大班授課的質量。另外新教師參加大班授課前一定要通過試講，得到教研室及醫學院的認可，方可允許上崗授課。

　　四、 積極開展雙語教學工作，使其在理論授課中達15%。并將雙語教學貫徹到日常教學工作中，臨床實習工作中，使同學專業雙語能力日漸提高。

　　五、 重視實習同學帶教，在小講課與教學查房中做到教學有準備，有講課提綱，講課內容以臨床實際進行綜合歸納，突出橫向的知識聯系，而不是簡單的理論課內容重復。教學病例討論以現有住院病人為主，以學生為主體，要求同學事先準備，通過積極引導，使同學把相關疾病認識串聯起來，開闊學生視野，培養學生的臨床技能。

　　六、 在外科是以實踐為主的一科室，在臨床實習中我們盡9可能多給學生機會，在教師的指導下，使其在一線有操作的親身體驗，有利成長。

　　七、 積極利用現代化設施，將“模擬人”用于教學工作中，使同學能更有機會，更直觀地進行實踐操作。

　　八、 成功應對非典特殊時期的教學工作，已順利完成教學計劃。面對突

　　發的“非典”疫情導致的教學計劃變動，科內全體老師遵照院領導布置，不怕苦，不怕累，克服重重困難，精心組織，科學安排，加班加點，放棄個人休息，圓滿完成了特殊時期的教學任務，無任何教學事故差錯的發生。

　　“教學評估”完成情況：

　　九、 作為教學評優的主干科室，在教學評優工作期間，本科室全體教師

　　積極響應二醫與院領導的號召在科主任帶領下，加班加點，不計個人得失，全力以赴投身教學評優工作。抽調專職教師負責同學培訓；晚間及周末組成專門教學小組，逐個考評同學的理論與實際操作能力；每個同學都有指定教師負責，并簽訂責任書，保證其通過教學評估考試。在二醫初評中，同學外科考試成績優秀，并最終為我校全面通過“教學評估”作出了自己的貢獻。

　　十、 通過全體教師的工作努力，獲得20xx-20xx年優秀教研室。 十一、 下學期的.打算

　　1. 加強雙語教學力量，為培養高層次地教學人才作好充分的準備，特

　　別是臨床七年制同學即將形成下學期教學主體，更加需要我們作好充分的準備來滿足其教學需求。我們將現有雙語教學教師外，還將通過臨床試聽試講的方式選擇更多的雙語教師予以雙語教學。

　　2. 參與教材科學化與教材改革，在外科乳房I期成形再造，疝的修補

　　術，外科營養等都是我科開展較好的項目，我們將通過申報相應課題，達到提高教學質量目的。

　　3. 開展橫向聯系，請外院優秀教師進行示范性授課，并將本院教師派出聽課，達到培養和建設教師隊伍的目的。

　　外科教研室

　　20xx.1.14

外科工作總結范文合集 篇2

　　本人從事外科臨床工作，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規和院方各種規章制度。能單獨處理外科上各項業務工作，至今未發生一起醫療差錯事故。具體體現以下幾個方面：社會主義社會是全面發展，全面推進的社會，社會主義事業是物質文明與精神文明相輔相成，協調發展的事業。在目前在市場經濟沖擊下，部分人思想出現腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學習的綜合表現。=

　　基層醫院在條件設備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業務帶頭人，身先士卒，接受群眾的監督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業務班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節假日。記得去年大年三十晚上接診一例鞭炮炸傷腹部病人，病人當時因創傷面嚴重并發休克，通過積極組織醫務人及時搶救并給予手術治療，手術時間長達4小時，術后病人安返病房，經過13天精心治療，病人康復出院，此時我內心總算松了口氣，并沒因工作耽誤春節休息而產生任何怨言。

　　近5年來在分管業務工作中，深感自己責任重大，自己在業務上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強業務學習，不斷更新專業知識。在當前這種市場經濟社會，各行業日新月異在突飛猛進，目前醫療糾紛頻繁發生。只有不斷加強業務學習，才能提高業務技術水平，從而避免醫療糾紛及差錯事故的發生。我曾多次外面培訓、學習，不但充實和完善自己。通過99年赴武漢學習回院后成功開展肝破裂修補術，脾破裂切除術，膽囊切除術，腸梗阻，甲狀腺手術等，贏得了院方及群眾認可，為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進表彰。

　　通過業務上不斷學習，不斷完善。現開展的新技術、新業務工作，取得了良好的兩個效益。于今年從山東省肛腸研究所學習高新科技做痔瘡技術后，回院對開展近43例痔瘡病人跟蹤隨訪，絕大部分病人反映該技術術中及術后的確痛苦小，術后恢復快，彌補原傳統手術方法不足。

　　衛生工作過硬的技術是保證質量的前提。服務質量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本著認真、仔細并采取跟蹤服務。在接診病人過程中難免部分病人進院后不知診療常規程序，經常帶領病人進行導診，至到處理完畢后再給予詳細講解回家后治療注意事項，手術病人術后活動有些不便，為了方便病人，經常在病房巡回期間幫助病人給予正確講解活動方法及進行必要日常生活幫助，如：打開水、沖便盆、拿藥等，通過自己真實行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。

　　近幾年來，雖然在工作中取得了一些成績，感謝領導支持，群眾信任，但今后還需進一步學習，不但彌補自生不足，醫學是一門高科技并無止境學科，我還得續繼努力，從點滴做起，并發揚老一輩無私奉獻精神，為確保本社區人民身體健康，為社會發展進一步作出我應有的貢獻。

外科工作總結范文合集 篇3

　　現將護理工作總結以下：

　　一、加強三基三嚴培訓，進步護理服務水平

　　1.組織護士學習護理核心制度和各項應急預案，每月有計劃的對各個核心制度應急預案進行考核，核心制度、應急預案的學習在科內已成為常態工作。護士通過核心制度的學習，自覺地將核心制度應用到平常工作中，養成了良好的工作習慣，確保了病房的護理安全。

　　2.每個月定期組織業務學習，全年共進行業務學習40余次。其實不斷完善科內護理常規。拓寬了護士的知識面，進步了護士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現了護士們較高的知識水平，遭到患者、家屬及醫生的一致好評。

　　3.每個月堅持展開護理病例討論，針對護理疑問病例，危重癥病例，全科護士展開討論，各抒己見，進步了護士對疑問危重病人的護理水平，同時又將可能發生的`護理題目想在前頭，進步了對護理題目的預感性和應對能力。

　　4.每個月科室加強對不常見的護理操縱的考核，找出共性題目，及時糾正。通過一年來的三基三嚴培訓，使護士的業務水平不斷進步，為患者提供更加優良的服務

　　二、加強護士素質教育，進步護理服務質量，積極展開人性化服務

　　1、科室內年輕護士作為主要氣力，既為我科增加了生氣，注進了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的職員都得到公道的有計劃的培訓，年初，科內重新制定了各層次職員的培訓計劃。規定帶教老師和延期實習學生每周依照計劃完成各項實習工作。延期實習同學每周完成2篇實習筆記。同時每個月重點檢查1-2名低年資護士自我學習的情況，催促低年資護士加強專科學習。

　　2、針對病房年輕護士多，處理糾紛等突發事件的經驗相對不足，更加重視對護士溝通能力的培養。利用疑問病例討論時間、生活會等鼓勵護士參加討論，以培養其溝通能力。并根據具體案例，具體分析，組織討論，教會年輕護士學會處理題目。

　　三、積極展開優良護理服務示范工程、積極展開人性化護理

　　1、展開優良護理服務工程伊始，科室召開了生活會，將相干的精神傳到達每名護士，向大家說明，為何要展開這項工作，獲得科室護士的認可。

　　2、重新規劃了各班職責，由責護全權負責患者的一切處置、病情觀察、健康宣教等。護士長、醫治護士在病房工作高峰時參與。

　　3、積極組織科室護士進行基礎護理操縱大練兵，為了能將各項生活護理操縱更好的提供給病人，我們先在自己的身上練習，并且精益求精生活護理用具。一次次的練習，一次次的改進，一次次的自我體驗，使我們的技術愈來愈純熟，也保證了我們為患者提供優良的護理服務。

　　4、加大病房安全管理。我們從病人一進院開始就進行細致詳實的安全教育，預防可能發生的跌倒、燙傷等事件。簽好各項告知書，針對每個患者做好相干危險因素的評估，并根據危險分值做好相干的預防措施。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標識、科室走廊掛放跌倒展板等等。

　　四、科室不足

　　1.低年資護士工作能力，突發事件應對能力及心理素質有待進一步進步。

　　2.作為年輕護士長，管理經驗不足，科室管理能力有待于進一步進步。

　　五、工作假想

　　1.制定20xx年科室工作計劃，制定具體的培訓計劃，使科內護士培訓規范化。

　　2.根據80后護士的特點，重視低年資護士工作能力、心理承受能力的培養，使她們盡快的成熟，更好的投進到工作中。

　　3.進步本身業務水平，加強管理知識的學習，進步本身管理水平。