工作總結范文集合（精選31篇）

工作總結范文集合 篇1

　　1、加強組織領導，落實工作責任

　　區委、區政府始終把勞務輸轉和就業再就業工作列入重要議事日程，納入經濟發展總體規劃，及時安排，專題研究步署，同各鄉鎮、街辦、兩個職專都簽訂了xx年勞務輸轉和就業工作目標責任書，靠實了工作責任。按照省市文件精神，結合目前我區實際情況，區委、區政府又制訂出臺了《關于進一步加強勞務輸轉工作加快勞務經濟發展的意見》，明確了我區今后勞務工作總體目標任務及各項工作措施。目前，我區已建立了以區就業服務局為中心，23個街辦社區勞動保障事務所站及7個鄉鎮勞務工作站為依托，8家民辦職介所為補充，以隴東職專、職專及35家職業技能培訓學校為陣地，以省勞務辦駐上海、廣州等大中城市設立的辦事處為安置點所構成覆蓋城鄉的就業服務工作組織體系，在全區各鄉鎮行政村聘用了97名兼職勞務工作信息員。還建立了月匯總、季匯報制度，對就業和勞務工作目標任務完成情況進行定期統計、匯總，并嚴格按照工作目標責任制兌現獎懲，逐步形成了級級靠責任、層層抓落實的工作新格局。

　　2、打造服務平臺，完善服務職能 3、創新工作思路，成立機動車輛看護隊

　　由區政法委牽頭，區人勞局、就業服務局積極配合，選聘的50名大齡下崗失業人員經培訓后已上崗對城區機動車輛停放實行統一管理，進一步協助理順城區交通秩序，維護良好的城市形象。看護隊員工資除每月領取公益性崗位補貼225元外，還可從停車費中按比例提成，月工資高于320元。隊員由市公安局分局城交隊配發標志袖章，并負責日常管理。

　　4、發展民營經濟，增加就業崗位

　　發展經濟是解決就業的根本出路，是帶動就業，擴大再就業的源泉。我區把發展民營經濟和第三產業作為擴大就業的重要措施來抓，積極發展現代物流業、家政服務、信息服務業、房地產、通訊業等新興服務業，同時區上按照“政治平等、政策公平、依法保障、放手發展”的方針,鼓勵和引導民營資本全面進入各個行業和領域，培養壯大民營經濟帶頭人隊伍,鼓勵民營經濟參與國有企業改制,使金塬公司、百佳超市、隴運三力快客公司等一大批民營企業迅速發展壯大。全區通過發展第三產業、民營經濟增加648個新的就業崗位。

　　5、加大培訓力度，提升發展后勁

工作總結范文集合 篇2

　　每一個月的收獲都是沉甸甸的，每一個月結束的都是倉促的，每一次的句號都是不圓滿的，每一次的終結都是有遺憾的，12月份工作總結。仿佛每一個月的總結每一個人都在感慨上個月怎樣的沒有做好，這說明了幾個問題1、每個人的工作都是在不斷的完善2、很多人確實很多個月都沒有做好，所以留下了種種遺憾。

　　很多次我都在思考的二種問題，說真的，每次在看但大家總結的時候發現很多人已經失敗了很多個月，總結中每次都在感慨時間的倉促，留下了很多遺憾，檢討自己沒用心工作，并且給自己定下高的目標。而第二個月，第三個月照樣如此，有時候我在想她們真的有去用心的工作嗎?面對一次次的失敗她們真的有下定決心的去改變嗎?如果真的有下定決心我相信結果肯定不會是這樣的。記得有一位長者問過我一句話“你失敗了第一次，第二次，第三次你會怎樣去做”我的答案是絕對不會讓自己再失敗第三次。所以很多時候我發現我失敗了第一次我就會馬上重拾信心，不會讓自己失敗下去了。也曾經也有人問過我“你覺得是自己好管理還是別人好管理”我毫不猶豫的回答“管理自己好管理”,但是到后來我發現其實管理自己沒有管理團隊那么好管理，因為我覺得當自己管理自己的時候，有時候沒有那么堅定的目標，甚至讓自己做事一拖再拖，但管理別人不一樣，管理者會給到執行者一個方向，方法，在身邊不斷的鞭策著我們，讓我們靠著這個方向去走下去。所以如果執行者的業績沒有做好我想最根本的原因是出在管理者身上的。很多人不知道如何去下定決心，所以總結上出現了很多“紙上談兵”的內容。畢竟很多人都是有很嚴重的惰性的，很多時候沒有人能夠真正的下定決心不讓自己失敗第三次的思想意識，除非我們能夠找到能讓她們下定決心的源泉，否則一切努力都是白費。有一句話說的非常好“管理者就是創造者”我們要學會創造一個未來讓執行者看的到，我們要學會幫她們創造一個向前的機會，一個動力，有了方向才不會使她們迷惘，如果執行者沒有做好那就說明管理者創造的條件不好，創造者的本領有待加強，。在以后的工作中我更要學會“對癥下藥”針對不同的現象做出不同的管理方案出來。

工作總結范文集合 篇3

　　20xx年在項目辦、公司和總監辦領導以及上級有關部門的大力支持和幫助下，城西快速干道工程N1、N2標的測量監理工作能夠正常有序地開展，實現了測量監理的工作目標，履行了監理合同承諾。現就本年度測量監理工作總結如下：

　　一、工程概況：

　　xx市城西快速干道工程位于咸陽市西郊，路線起點接西寶高速西出口，向北經過塘村、王家村、東南坊村、程家村，終點順接現有咸平路，路線全長5442m，起點樁號為K0+000,終點樁號為K5+442,其中

　　K2+860.5~K3+560.5為下穿通道（下穿隴海鐵路、待建西寶客運專線）。道路紅線寬度為60m。道路橫斷面形式設計為：20.0m×2（綠化帶）+4.75m×2（人行道）+6.0m×2（非機動車道）+3.0m×2（兩側分隔帶）+12.25m×2（機動車道）+8.0m（中央分隔帶）；下穿通道（K2+860.5~K3+560.5）橫斷面形式設計為：3.0m（人行道）×2+5.0m×2（非機動車道）+12.0m×2（機動車道）。

　　平面全線共設交點12處，其中緩和曲線半徑最大為1000m，最小為180m。縱斷面全線工程18處變坡點，設計最大縱坡為4.980%，最小縱坡為0.180%。最大縱坡處豎曲線半徑為：凸曲線K4+570處5297.011m，最小縱坡處豎曲線半徑為：K1+130處17278.313m。

　　路基路面設計為：機動車道：路面結構層厚度71cm+路床厚度80cm，非機動車道：路面結構層厚度59cm+路床厚度80cm。填方路基坡率均采用1：1.5，挖方路基坡率均采用1：1.0。

　　二、工作情況：

　　測量工作貫穿于工程施工的全過程，對于整個工程具有指導性的作用，作為測量監理工程師必須具備扎實的測量學理論知識，熟悉相關的測量技術內蒙古工程咨詢監理有限責任公司xx市城西快速干道工程總監辦

　　規范以及測量儀器的操作，這樣才能準確無誤地對施工過程當中的平面位置、幾何尺寸、高程進行審查驗收，保證工程的順利進行。

　　開工前認真熟悉施工圖紙和總監辦其他監理一起進行圖紙審核，按照合同規定，總監辦會同業主、設計單位向承包人現場交接原始基準點、基準線、基準高程的方位和數據，并對于承包人的導線點及水準點加密、內業計算復核都給予指導，并且全過程介入復查、審核工作，直至最后驗收報批，嚴格把關，保證所有數據準確無誤。

　　本年度主要進行了雨污水管道名開挖以及頂管施工，在施工過程當中，依據設計圖紙以及GB502620xx《給水排水管道工程施工及驗收規范》和監理規范要求，嚴把質量關，從溝槽或頂管工作坑開挖前的平面位置放樣、開挖過程中的高程和邊坡控制、溝槽底高程及中線驗收、3：7灰土基礎的高程和寬度檢驗、管道安裝完畢后的管內底高程檢驗，每一道工序都嚴格落實檢驗制度，夏季不管天氣多么炎熱，只要施工單位報驗，都會第一時間到達施工現場檢驗，發現問題及時反饋并要求施工單位進行整改，整改完畢并檢驗合格后允許進行下一道工序的施工。

　　平時白天在工地忙，晚上抽時間整理抽檢的內業資料以及簽認承包人的報驗資料，堅持每天寫監理日志。工作當中嚴格按照規范要求，杜絕向施工單位“吃、拿、卡、要”，處理問題堅決做到“公平、公正”，只對事不對人，絕不因施工單位給予的蠅頭小利就放棄監理原則。

　　總之在領導的幫助指導下，在總監辦同事的積極配合下，本年度的測量監理工作進展的比較順利，在此本人表示感謝。新的一年我將更加努力的豐富自己的專業技術知識，為城西快速干道工程的監理工作的圓滿完成貢獻自己的力量。

工作總結范文集合 篇4

　　這學期我任教八年級一，二班的英語教學。由于長期養成的工作作風，對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同行學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情景。

　　一、思想政治方面

　　在這一學期中，本人嚴格按照“有事業心、有職責心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協作、樂于奉獻、勇于探索”的要求去規范自我的行為。嚴格遵守學校的各項規章制度，對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待自我做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學工作中發生的矛盾和問題，認真加強師德修養，提高自身的職業道德修養。處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。

　　二、自我素質的提高

　　進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。參加教研室組織的教研活動，認真聽課，做好聽課記錄，進取撰寫教育教學論文。

　　三、教學方面

　　初中的英語教學與高中的英語教學，不僅僅在教學方面，在學生、教學設備等各方面都有很大的差別。所以開學后，先了解各方面的情景，從教材，學情等方面入手。

　　備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向初中組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。做到提前一兩周備好課，寫好教案。開學一兩周后，就去聽同年組教師的課，向他們認真學習、取長補短。

　　上課前都提前到班級做好準備，做好基本的準備工作，調整好狀態。課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的進取性和創造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養學生的學習興趣，養成良好的學習習慣，如認真做筆記，課后多拓展知識面、閱讀面等。

　　課后經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。因為英語需要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學生必須要過關，沒有掌握的同學再進行輔導。充分利用時間讓學生多進行背誦，培養學習英語的語感。

　　除了了教學，本人還注意了解學生的情景。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情景、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

　　經過這學期的教學，本人注意到尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上應當是平等的.;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在本事，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離，學生才會對教師產生依靠感。比如，初中生更喜歡上臺進行對話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學生上臺表演的機會。而有的學生英語基礎較差，我就先從基本的音標教起，使他們恢復信心，激發學習英語的興趣。

　　我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。對于英語學習成績較差的學生，適當降低要求，避免其產生逆反心理。

　　四、努力方向

　　本人需加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。

　　總之，本人這學期的教學取得了一些的成績，但在學生管理方面還是有不足之處，應多向其他教師求教，虛心學習。力求在各方面有更大的提高，向優秀教師學習和發展。

工作總結范文集合 篇5

　　是我們公司開發xx項目的一年，也是公司成功崛起的一年，更是我們工程部輝煌的一年。作為一名建筑施工員，在工程部領導下，我完成了今年的工作。以下是今年的工作總結。

　　一、工程技術管理方面

　　認真審核施工圖，這是施工技術管理中的第一步，也是關鍵的一步。在仔細查看建筑結構圖紙中發現了設計上有許多遺漏、差錯和矛盾的地方。在發現了技術問題后，我及時準備的向工程部領導和設計人員聯系，根據現場的情況和規范要求，提出良好的建議和處理方案，最終達到解決問題，確保了施工圖的準確性和完整性。做好技術交底，這是施工技術管理中的中心環節在查閱了施工組織設計和專項方案設計，針對施工各工序、各部位的特點。進行專門的口頭和書面交底并作施工日志記錄。技術問題做到預控在先，交底在前，為工程的施工質量，安全、進度奠定了基礎。

　　二、工程現場管理方面

　　按施工規范和設計要求檢查各施工部位的標高、軸線，鋼筋布置，模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設情況。在現場檢查中發現了質量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協調施工人員處理問題，待處理完畢后，進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。

　　這是我們工程部控制的.重點之一。審查項目部的工程進度計劃的合理性、準確性。并且召開專門的進度議會，協調各方面的關系，盡可能的為項目的進度提供優質條件，加強現場進度的督促。特別以我們工程部領導為首的指揮下，工程總進度達到了預期的控制目標。在這個施工現場管理中，我始終站好甲方的崗位，嚴格要求自己，督促監理人員的工作情況，努力控制好工程質量、安全、進度。發現問題及時處理，若有重大問題，及時向工程部領導匯報，以便更好的、及時的處理問題，使工程順利的進行。

　　三、工程成本控制方面

　　凡涉及增加工程量的變更，我都反復的核實，確定其變更的準確性、必要性和實用性。所有變更都向領導匯報，并做好資料的收集和整理，以便結算工作。在原有的設計基礎上，不影響工程的使用功能和整體效果的前提下，合理變更或減少施工內容。仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同公司和約部、監理項目部共同收方確認。做好收方資料的收集和整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的真實性和準確性。

工作總結范文集合 篇6

　　我園共有教職員工XX名，本學期招收幼兒XX個班，年齡均有XX歲之間，分為XX個中班、XX個買辦。一年來，全國職工精誠連合、開發朝上提高、以立異，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，以保為根基，保教結合，看重老例教導，把平安工作放在第一位，通過一期的不懈盡力，取得了必然的造詣，現總結如下：

　　一、領導看重、增加投入、強化根基設施。

　　在校長和主管領導的鼎力支持下，本學期幼兒園新做了多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改良了幼兒園的辦園條件。

　　二、有一支過硬的師資步隊。

　　學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校卒業生專業對口，業務才能強，工作熱情高，深幼的喜愛和家長的信賴。

　　三、保健工作嚴格按規范治理細則實施，平安工作長抓不懈。

　　由園長主管衛生保健工作，成立了相應的治理機構，訂定了各項制度和計劃，分工明確、責任到人，九項衛生保健制度落實到位，并做好了記錄、闡發、歸檔工作。本期共進行平安工作專題會議次，全園教師配合研究幼兒園的平安工作和步伐。

　　四、注重幼兒優越的習慣的培養。

　　培養幼兒養成優越的個人衛生習慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養幼兒愛護情況的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養幼兒愛護公共家當，如不亂涂亂畫、毀壞桌椅、床及教授教化設施等。培養幼兒講文明、講禮貌、關愛他人和連合協作的精神。

　　五、注重幼兒的老例教導，培養幼兒的學習興趣。

　　為了讓幼兒來歲能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些講堂老例的訓練工作。如上課時姿勢正直，認真諦聽先生的授課，積極思考問題，談話要舉手等訓練。講堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現象基礎上杜絕了。為了進步幼兒的學習興趣，幼兒園的課本采取多樣化，除購買的五套課本外，還鳳買了愉快識字卡片片等對象書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學習歷程輕松而開心，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學期的主題網絡“秋天”和“我能行”中，幼兒通過察觀秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季候有哪區別等。又通過“我能行”證明了本身的才能，也培養了孩子們自力完成任務的意識。本學期幼兒園為了培養幼兒的學習興趣、互助精神和察觀才能不按期能目的的進行了四次外出保教運動，均取得了很好的'后果。

　　六、開辦特長班，因材施教。

　　依據幼兒的興趣喜好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術、舞蹈、英語三個特長班，報名率，藝術班的開設，既培養幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節目正是藝術班的教授教化成果。

　　七、密切聯系家長，樂于征求家長的建講和看法。

　　本學期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，先生和家長可以進行多方面的攀談，實時了解幼兒的身心環境，有效采取適合的措施，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯系實時改正一些存在的問題和采用一些優越的建議，使幼兒園的工作加倍完善和到位。

工作總結范文集合 篇7

　　做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。

　　1、備課開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

　　4、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

　　三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的`，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

　　5、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關懷他們。

工作總結范文集合 篇8

　　歲月匆忙中，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，留下了我們幸福、哀傷、快樂、痛苦的淚水。

　　本學期，我擔任六年級四班的語文教學工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對自己這一學期的教學工作總結如下：

　　一、狠抓基礎知識和基本技能

　　由于我班學生基礎較弱，為了夯實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范，要求行款整齊、字跡工整，并努力糾正錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。

　　二、積極貫徹新課程標準，認真上好課。

　　⑴、根據新課程標準要求和學生的情況備好課。

　　認真鉆研新課程標準和教材，對新課程標準和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點。

　　⑵、充分發揮學生的主體作用。

　　課堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性。為保證新課程標準的落實，我們把課堂變成有利于學生主動探索的數學學習環境。

工作總結范文集合 篇9

　　在本學年我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學年的工作情況總結如下。

　　一、教學工作

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、廣播操工作

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生剛剛學過廣播操又來到一個新的環境，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任和客人老師的大力支持。所以，使城西小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　三、訓練工作

　　我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我做了不少工作，支持了我的訓練工作。

　　作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：

　　一、熱愛學生

　　給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的`心來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

　　二、獻身教育事業

　　教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。

　　三、提高自身素質

　　不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

　　以上是我工這學年一些心得體會。作為一名教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。

工作總結范文集合 篇10

　　確保學生的安全是學校開展工作的前提，為此，學校十分重視這項工作，并和每一位老師簽定了《安全責任狀》，落實行動，共同做好安全教育工作。

　　一、認真學習貫徹關于學校安全工作的法律法規，明確“安全第一，預防為主”，明了自己的安全工作職責，樹立人人都是學校安全員的意識，從思想的高度來認識安全的重要性。

　　二、平時我配合班主任經常對學生進行安全意識的教育，對學生的上學、放學、課間、出操、午飯后的安全時時提醒，做到警鐘常鳴，在我的責任范圍里安全工作我更是時刻掛在心頭，上課時、值日時關注學生的各方面情況，及時妥善處理各種偶發事件，使學生之間矛盾大事化小、小事化了，使學生學會心平氣和地解決問題。

　　由于思想上重視、工作上注意，在我的安全責任范圍內，沒有出現安全責任事事故，學生無賭博、封建迷信和結幫違紀現象，無打架斗毆、逃學出走等不良事件。

工作總結范文集合 篇11

　　春運期間，轄段共發生大小交通事故17起（其中9起立案案件、8起小額路賠），造成路產損失85695元，收回路產損失79470元。沒有發生一起安全責任事故，沒有出現道路交通受阻，乘客滯留等現象。

　　回顧今年的春運工作，具體做了以下幾個方面的工作：

　　一、積極動員、提高認識

　　針對春運工作所面臨的嚴峻形勢，xx地區的氣候特點，為了打消全體路政人員的麻痹思想、僥幸心理和畏難情緒，牢固樹立緊張有序、快速反應、團結協作、安全第一的思想，全力以赴打好這場攻堅戰，我隊及時召集全體路政人員學習春運工作文件精神，剖析當前春運工作的重點、難點，明確工作職責，統一思想，提高認識，要求全體路政人員講團結、講大局、講奉獻，確保了路政隊伍思想高度統一、認識一步到位。

　　二、加強領導、政令暢通

　　為確保20xx年春運工作的順利開展，加強組織領導，大隊以大隊負責人為工作組組長，其他路政員為組員，成立了春運工作緊急情況應急工作組。工作組定期召開工作會議，貫徹落實上級有關春運工作的政策和精神。研究討論春運期間的工作方法。總結前期工作中的經驗和不足，提出下一階段的工作方案。同時嚴肅工作紀律、作息時間，嚴格執行值班備勤等管理制度，加強了平時的監督檢查力度，確保了政令暢通，上情下達，下情上呈，各項工作得到有序進行。

　　三、強化手段、務實求效

　　為貫徹落實“安全第一、預防為主”的春運工作方針，全力預防重特大安全責任事故的發生，我大隊堅持抓措施強管理、抓落實促實效的工作思路，強化管理手段，狠抓工作落實，主要開展了以下幾方面工作：

　　1、根據上級文件精神，并結合轄段實際情況，迅速制定了《20xx年春運工作緊急預案》，明確了預案目標，確定了“反應迅速、分工明確、協作有力、處置科學”的工作方針，建立了春運工作組織機構，并針對可能出現的各種突發事件制定了具體的、可操作性強的處置措施。

　　2、營造安全春運氛圍，開展了春運法規宣傳活動、車輛裝載整治工作。

　　一是向司乘人員發放全省高速公路行駛線路圖20xx余份。

　　二是深入沿線學校、機關、企業發放春運宣傳資料，切實保障春運工作平穩有序進行。

　　三是印制春運安全宣傳橫幅，懸掛于公路橋梁、收費站口醒目處，對司機朋友們安全行車起到警示作用。

　　四是在收費站口及服務區開展了“規范裝載、維護路產路權”專項法規宣傳工作，進一步保障了過往司乘人員的生命財產安全。

　　3、加強道路巡查，確保了道路的實時監控力度。堅持每日按時、保質三次巡邏，及時清除路面障礙物。遇有霧天、雨雪惡劣天氣情況，提早上路巡查道路通行狀況，及時向公司應急指揮中心反饋路況，在收費站口放置警示牌，提高過往駕駛員的警惕性。加大巡邏密度，尤其是對重點路段、橋涵以及養護施工作業現場的巡查。

　　4、快速反應，確保了道路安全暢通。春運工作緊急情況應急工作組成員24小時處于待命狀態，一旦出現突發情況，快速反應。春運期間，我大隊共處理17起交通事故，保證了及時疏通道路，沒有出現一起交通堵塞情況。對巡邏途中發現的故障車輛，立即通知施救單位進行清障處理。

　　5、加強養護施工作業現場的安全管理，杜絕了安全責任事故發生。對轄段養護施工作業現場堅持做到了一日三巡，對巡查中發現的問題，當即通報施工作業單位，并督促整改到位，春運期間，共整改養護施工作業現場安全隱患15處，有效的杜絕了安全責任事故的發生。

　　6、加強信息溝通與相互協作，確保了工作實效。

　　一是加強了與公司工程技術部的信息溝通，對發現的道路缺陷，做到了及時通報。

　　二是加強了與公司監控中心的信息溝通，做到了道路通行信息的及時傳遞，為公司的決策提供的有效參考。

　　三是加強了與高巡九大隊、消防大隊、養護單位等相關單位的協作，落實了春運聯系方式，保證了事故現場的及時處理與道路的及時疏通。

　　四是加強了與收費站的相互協作，協助做好了封路、分流期間的宣傳解釋工作，防止了交通肇事車輛的逃逸。

　　四、熱情服務、塑造形象

　　春運期間道路運輸客運量大幅度增長，對創建高速公路路政執法品牌提出了嚴峻考驗，大隊全體隊員嚴格遵循“文明、規范、準確”的執法要求，大力推行優質服務，通過一系列便民措施切實提高了服務質量。春運期間，共計提供咨詢解答、救助服務26次，最大限度地為過往司乘人員提供了舒心的旅途環境，讓廣大司乘人員走得安心，走得放心。

工作總結范文集合 篇12

　　在孩子們的歡聲笑語中本學期已來到尾聲。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期在老師與家長的共同努力下，班級工作也告一段落了。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。

　　回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，就本學期的工作總結如下：

　　一、抓好日常管理，培養良好習慣。

　　1、培養孩子的自理能力，提高孩子的自我服務水平。孩子生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，再加上上半年的'疫情，很多孩子缺少發展自理能力的機會

　　二、教學工作方面。

　　數學離不開我們的生活，所以我將數學滲透在學校的各個生活環節中。充分挖掘每一個生活環節中的數學教學資源。比如，吃水果時，將分配的主動權交給孩子，可以幫助他們主動地獲得計數、等分等數學經驗；

　　午餐讓他們來分發碗、勺，能幫助他們理解和領會數與物之間的一一對應關系，有意識地指導幼兒觀察各種物體所處的位置、距離遠近、房屋的造型，等等。諸如此類利用周圍環境中的事物對孩子進行分類、排序、認識形體和空間測量等數學知識的感知，不僅可以幫助他們從中吸取數學的經驗，同時還可以運用已獲得的相關知識解釋未知的世界。

　　我在教學中還注重培養學生良好的學習習慣。如教會學生思考的方法，鼓勵學生多問“為什么”、“怎么辦”、“如何做？”、 “哪種方法更簡便？”通過思考，自我提問，大膽質疑來幫助學生學習。在教學中營造自主、合作、探究、民主、平等的學習氛圍。

　　本學期，通過與李老師的學習和討論，我進行了公開教學活動。在孔校，高校以及各位老師的幫助下收獲頗多，同時我也進行了反思。如進度過快，知識點講解不夠詳細透徹，時間分布不均等等，都需要我在今后的教學中加以改進。

　　三、培養集體觀念，增強榮譽感

　　孩子雖小，也有明辨是非對錯的能力，也有分析的能力。在本學期教育工作中，結合具體的事例向他們進行是非對錯的教育，怎樣做是對的，遇到有一些問題怎樣處理。

　　同時讓他們知道自己是生活在一個大家庭中，是一個集體，我們所做的事情都影響著集體，尤其在期末匯報練習中，更強化了這一教育。孩子們在練習中，心里想著大家，想著集體，克制自己，不亂動，保持畫面一致。

　　最后的演出圓滿成功，為班集體爭得了榮譽。

　　點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

工作總結范文集合 篇13

　　每月針對制后剔除、客訴退貨、制程自主檢查的結果，收集匯總數據，進行原因統計分析，同時將分析結果及改善建議在每周的生產部門協調會議和領班QC會議中進行通報，對生產部門采取的預防糾正措施進行追蹤確認。

　　自12月起，協調ISO體系管理員配合，持續收集并輸入各產品制程工藝操作條件記錄數據，為后續了解產品質量波動及技術部制訂SOP提供了有利的依據。

　　一.強化質量管理，提升質量意識

　　質量管理是一種行為意識的管理，一個人的意識、觀念將直接影響其行為活動及結果。只擁有先進的技術和良好的技術裝備，并不能保證一定能夠得到優質的產品；正確的質量觀念和對待質量的嚴謹態度，才能確保實現優質高效，這是創造優質品牌的關鍵所在。物質決定意識，意識決定行為，因此，要搞好質量工作，很大程度上在于提高人的質量意識，真正達到自主管理的效果。

　　公司基層員工新老交替頻繁，各崗位增加了大量的新員工，加強質量管理知識學習、提高員工質量意識顯得尤為重要。在這期間，我與生產部及其它部門協調，主要做了以下幾點工作：

　　1.切實宣導教育，一有異常第一時間召集檢討改善

　　2.將月度生產品質異常、客戶抱怨投訴信息，定期按大班別進行溝通教育，覆蓋生產部全員

　　3.增加品質異常處罰透明度、準確度和及時性。當日處罰即在生產部經理確認后即公布

　　4.11月中旬起，定制了2塊質量管理看板于生產部大海、潤陽車間，定期將品質統計信息、客戶投訴情況、品質管理故事、機班制后剔除年、月度統計等上板，讓基層員工了解公司品質動態。

　　經過以上工作，部分員工對于品質的認識已有了較明顯的提升，如分切車間、貼合車間、大海一車間。后續要持續此類工作不停歇，努力達到品質管理全員參與的最終目標。

　　二、個人及部門工作存在的不足

　　1.個人對公司軟質PVC膠布、EVA及貼合印刷等工藝及品質管制重點還未達到應有的深度和廣度。

　　2.各品質管控點全面監控還無法到位，各流程把關還不是很嚴密，容易在出現質量問題后造成部門與部門之間相互間推諉扯皮的問題。

　　3.專業質檢人員實際較少，負責機臺越來越多，巡查周期、抽檢密度被淡化，易導致不良品流出，間接提高了質量成本。

　　三、下步工作計劃及建議

　　鑒于以上三個方面存在的問題和不足，在今后的工作中，要以實現部門所有工作程序化、規范化、標準化管理為目標，建立部門文件化、制度化、系統化的管理模式。具體包括：

　　1.加強制修訂公司品質管控標準，加強內部整訓，嚴格要求自己和部門成員，盡量做到

　　無可挑剔，精益求精。自己尤其要以身作則。

　　2.待部門人員穩定的狀態下分階段有計劃、有實施、有檢查、有針對性的培養質檢人員。

　　3.及時了解部門員工的心理狀態，做好他們的強力支持配合工作，做到工作嚴謹不死板。確保人員穩定性。

　　4.加強軟質PVC、EVA等方面的理論專業學習，并結合公司實際，配合技術部門新產品開發和銷售部新客戶推廣工作。

　　5.建議公司級會議能在總經辦或管理部的統一安排下，定期舉行。各部門配合落實會議決定。有系統的推進公司全面向前發展。

　　6.鑒于品質管理穩定的重要性，建議技術部加強原料、包材的檢驗強度并制訂相關規范以供遵循。

　　四、對自身要求

　　作為品管部的經理，除了做好自身負責的工作之外，還應該做好本部門的工作計劃及工作安排，并對工作進度進行跟蹤，保證總體任務的完成。除了要保證工作的`順利展開外，還應該做好組織內部關系的維護及調動組織內部人員的工作積極性。品管部人員能夠明確共同的目標，做到互相協助彼此的工作，在工作中互相學習、步調一致。良好的工作氛圍對工作效率的提高也有一定的幫助。

　　1.提高專業水平。目前雖能應對工作中的問題，但面對不斷更新的標準等（包括質量管理方面）要多了解，以及市場、客戶需求及標準的變化等，以提升專業水平，以便在工作上能夠更好的應對。同時，自主加強學習經營管理方面知識，做好部門的管理。

　　2.保持工作的積極性和主動性。很多問題無法及時處理往往是工作分工沒有明確，責任沒有落實到實處所造成。保持工作的積極性和主動性及良好的工作態度，主動持續跟蹤產品的檢驗過程，做到對產品質量負責。

　　3.在處理突發事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。考慮問題不夠全面。希望能通過提高業務水平及不斷的經驗積累，提高應變能力、解決問題的能力。

　　20xx年是充滿期待的一年。無論對公司還是個人來說都是一個全新的起點。希望在新的一年里品管部門的每個人都能恪盡職守，做好自己的工作，不斷提高優化自己的專業水平，在新的一年里，也希望在沈總的帶領和支持下，和大家繼續共同努力，力爭20xx年在各項工作上取得較好成績。

工作總結范文集合 篇14

　　本學期，我在學校的領導下，在老教師的幫助指導下，依據新課程標準的指導思想，認真落實課改行動綱要，抓好教學常規工作，圓滿完成了學校賦予的各項工作任務，順利地通過了學校的語文質量測試;具體做了以下幾方面的工作。

　　一、加強備課工作

　　開學伊始，我以教學計劃為依據，制定了切實可行的教學計劃。每兩周一次的備課活動，本著以學生為本的思想鉆研教材、和同時共享資源、認真備課、上課、做好批改，向課堂教學要質量。不斷改進教學方法，提高自己的教學水平，研究符合本年級、本班級教學實際的措施。

　　二、做好常規工作

　　1、在個人備課的基礎上進行集體備課，研究教學目標、教學重點、難點和關鍵，探討教法，教研氛圍濃厚和諧。本學期，我多次參加了學校語文教研，每一次我們都是認真聆聽,做好記錄，學習好的教學經驗，把教改精神落實在課堂上。在學校教學活動周中，開展校級教研活動模式，進行備、說、聽、評、思活動，正是有了這種濃厚和諧的教研氛圍，各項教研活動搞得有聲有色，圓滿地完成了教學任務。

　　2、著眼提高成績，認真抓好兩有生的補缺補差工作，幫助他們掌握最基礎的語文知識。對學習有困難的學生項遠城、張弛等我們從來沒有放棄，既做到了嚴格要求，又講求方法。每周安排一定時間，不是加強學生的閱讀訓練，就是默寫字詞，讓學困生到前面板演。午間休息時，對他們作業中出現的問題加以糾正，做到了面批面改。孟一凡、李會、等同學基礎比較差，我對癥下藥，幫助他提高學習語文的興趣，培養他們養成良好的學習習慣。最后，在質量檢測中，這幾位同學成績有了明顯上升。

工作總結范文集合 篇15

　　我是xx學校文秘專業的一名學生，記得在學校的時候，我期盼著早日完成學業，走進社會，以為這樣就不用每天對著課本，不用為天天看書而煩惱，不用為考試而擔心，可以告別簡單而重復的校園，多姿多彩的生活等著我們呢!肯定會輕松有趣多了，可如今真正的實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么美好，現實社會比起 校園生活那真是復雜多了，因為有了這個比較，我才發現學校的生活是那么的美好，同學間的友情是那么可貴，學習生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識的淺薄，與人相處也不知所措，領導和同事安排的工作也不太會，都在邊學邊干。覺得自己不會的東西太多，也由此感到非常有緊迫感。現將我在實習期間的工作情況總結如下：

　　一、實習工作介紹

　　我在實習期內主要做的是文秘工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下，遇到問題就及時向師傅請教，在工作中遇到的困難回來查閱相關資料，補充知識進行學習，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了一定的基礎，從個人方面說，嚴謹的工作態度，專業知識對工作的重要性，良好的人際關系將會影響我們的職業生涯。這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

　　第二、前與后。秘書是領導的參謀助手，其主要職責是為領導服務。為此，就要做到前與后的協調統一。所謂前，就是對與領導有關的工作要超前考慮、提前完成，留有一定的提前量。這其中包括兩方面含義：一是領導布置的工作要趕在領導規定的時間之前完成，以給領導一個緩沖的時間;二是領導尚未布置但根據自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領導前面，走在領導前面。

　　第三，內與外。由于秘書往往跟領導走得很近，不僅在許多方面直接參與領導決策，而且還掌握著包括領導個人隱私在內的一些鮮為人知的秘密。所以，秘書在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么該說什么不該說必須心中有數，不能為了嘩眾取寵、一時興趣而口無遮攔什么都往外說。這樣，不僅會泄露一些工作秘密，而且還可能會損害領導者的形象，于工作、于己都不利。

　　第四、秘書應當是一位非常出色的公關人員

　　知道秘書的職責是協助上司做好工作，在公司里，我們要始終保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰。猶豫不決和拖沓的工作作風是應該堅決反對的。即使是常規的機械的事務性工作，也應該一絲不茍、兢兢業業地做好。我們每天都要設法創造一種良好的形象，面帶真誠的微笑，專心細致的工作。

　　無論在任何部門工作，人際關系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來賓、下屬等接觸和打交道，因此必須樂業敬群，以優雅的舉止談吐和高素質的涵養創造良好的人際關系，增進公司內部的團結，提高公司外部的形象。從這個意義上說，秘書應當是一位非常出色的公關人員。

　　在一些公司里，秘書還兼做接待員。客戶往往是通過秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關系到公司的形象。即使不做接待員，秘書也不可避免地要同公司內外各種人接觸，為此個人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫，衣服、鞋子必須干凈，頭發要梳理整齊，儀態要自然大方，態度和藹，時時處處表現出文雅的談吐和風度。我的工作不多，就是接聽電話、打印文件、收發傳真等。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教領導和同事，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。

　　二、個人實習心得體會

　　1、打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。

　　2、實際工作與書本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業后所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。

　　3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。

　　畢業實習的結束，意味著大專生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。

　　教育實習月個人工作總結20xx實習月工作總結（2） | 返回目錄

　　一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是錢庫高級中學，一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。

　　在錢庫高級中學的實習，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。

　　一、教育見習

　　在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。

　　二、教學工作

　　教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰場，我們還是經驗不足的。經過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個上課，我的準備時間還是相當足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。

　　我的第一節課是《免疫系統的功能異常》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學生都沒發現我的緊張。這節課主要講過敏反應和艾滋病，學生對這方面的內容在生活中都有過一定的接觸，這節課最重要的就是一個情感態度價值觀的落實，也就是生命教育。在課堂上，我讓學生說說如何關愛艾滋病患者，學生都很能說，我當時就嚇到了，發現文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達，組織語言方面是相當的不錯，同時，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。

　　這一節課是有評課的，建中老師給我這節課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，老師說，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時，又給學生判斷哪些途徑是否會傳染，此時，學生就對禮節性接吻產生了一定的疑問，可是對于這點，我沒有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點隨意;同學說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。

　　我的第二節課就是公開課，因為我的公開課時免疫復習課，后來我才發現復習課的公開課是很有難度的，不像新課的學習，復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意，最后，糾結了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結，老師給的建議說，在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復習了，到了課堂結束，學生還以為這是在講約翰遜，所以在設計問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”。可是我可以理解這個意思，卻不知道怎么去問這個問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內容思路都沒有準備好，我很揪心丫。當時，又感冒了，人總是在生病的時候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么糟糕，很多同學，都過來幫我想想，給給意見。

　　之后就在8班試上了公開課的內容。由于這節課是以小組的形式進行一定的研究學習，很多東西都是由學生來講，教師只是起著協助者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學生在課堂才能真正體現，面對這種無法預計的課堂，還是相當的揪心的。一直聽說8班的學生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔心了。由于時間又比較趕，還不是很熟練，當時我去上的時候，還是很緊張的，緊張的出現很多口頭禪。幸好啦，8班的學生還是挺給我面子的。當時的內容比較多，只講完體液免疫和細胞免疫，就下課了。當時上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當時，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因為心里很浮躁，靜下心來，就會發現自己問題還是很多的。只有做萬全的準備，才能做得更好。

　　由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節之后的那一周的周三下午第二節課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節課上見分曉了。可惜，應了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復習課，這個課對于我們班級的學生來說有點難度，好悔當初怎么沒好好分析學生情況，就一股腦認為我們班級學生會很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯的，到了下半節課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發現原來自己就是這樣的。不過其實也沒我說的那么嚴重啦，老師和同學還是給予我一定的評價和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我最大的障礙-語言問題，這對于我來說，可以說是一個很大的進步，終究還是進步了，雖然沒有達到自己的期望。想想，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當下每一個機會，活在當下，快樂一點。

　　三、班主任工作

　　我是我們小組第一個班主任的。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監督眼保健操、課間操，監督早自修學生學習。由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時間的相處和觀察，我也發現了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小，學生很多都是沒睡醒的狀態;平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又有點不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發現問題，找方法解決，比老師在那里不斷強調問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發表相關的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發展。

　　實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會，通過這七周的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。

工作總結范文集合 篇16

　　一年來，本人思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動學生的學習用心性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如、等同學，能用心配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班群眾，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為，差生率為，在學校中被評為先進班級。

　　在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的.雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習用心性，掀起學習熱潮。

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之后還成為三好學生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

工作總結范文集合 篇17

　　音樂作為人類的第二語言，它與人的心理、情感活動具有形態上的一致性.它撥動著人們的心弦，觸及著人們的靈魂，對人的心靈有著積極的陶冶作用。我在這節課上的是前蘇聯的一首歌曲《共青團員之歌》，首先介紹了這首歌曲的時代背景，在欣賞了音樂之后，讓學生討論了這首歌曲的名稱、國名、音樂風格、情緒和歷史情景，最后教唱了這首歌曲。這節課我在上之前感覺準備的很充分，但在上時還是出現了一些小失誤，有待在以后的課上進行改進。

　　自新的《音樂課程標準》頒布以來，音樂教學成為學校整個素質的重要組成部分，“新理念”要求音樂教學必須具有以聲傳情、以情育人，最大限度地調動學生的主動性，為學生提供多角度、多渠道的情感體驗，使學生體驗學習音樂的快樂，獲得感受美、創造美的能力和審美情趣。但反過來說，傳統的音樂教學內容并不意味著過時、全盤拋棄，相反怎樣將傳統的教學內容轉變為新的教學理念服務，已成為音樂教育工作者面前一個值得研究的任務。 在傳統教學中，我們很難看到豐富的音樂內涵，學生感受不到課堂教學豐富多彩的活力。新的課程標準體現了師生的平等，教師即是組織者才又是直接參與者，學生的個性得以充分發揮，但這過程并不意味著對傳統教學內容的地位和作用的否定，傳統的音樂教學內容主要包括音樂基礎知識、技能技巧訓練等等。例如：傳統教學中抓識譜能力的基礎訓練就是個很好的例子。識譜能力是學習音樂的最基本技能，就像我們兒時學識字一樣，學生一旦具備良好的讀譜、識譜能力，那么全面的音樂素質，包括節奏感、創造力，對音樂作品的分析理解能力都將隨之相應提高。所以，沒有具備讀譜、識譜能力，就無法接受音樂的教育。教師作為音樂教學的直接組織者，應在傳統教學內容與新的教育理念之間搭起溝通的橋梁，在教學中充分利用傳統教學內容為新的教學理念，而不應回避基礎知識和基本技能的傳授。

　　新《音樂課程標準》增加了“創造”這一新的教學理念，其根本目的是開發學生的即興創造的潛質，它作為一種教學目標被設計在具體的教學理念之中，但如何實施“創造”，僅憑教師的簡單提示，沒有具體的教學目標、統一的標準規范，而留給學生極大的無限空間，讓學生做個性化的隨意創造，這種教學做法是有所欠妥。教學內容不能無節制地擴張，整堂課的活動過程，外表看來盡管充滿創造性、隨意性和多樣性，但偏離課程教學的方向，最終是未能達到預定的教學目標的。那種為了給予學生最大信息量，在一堂課中，聽完聲樂后聽器樂，聽完器樂后又聽交響樂是錯誤的。表面看整堂課的活動過程盡管充滿多樣性，但隨意性大且偏離課程教學的方向，最終是未能達到預定的教學目標的。

工作總結范文集合 篇18

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習__大會議精神。遵守勞動紀律，在平時的工作中，我能和同事友好和諧地相處，“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習。力爭做到工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教育教學方面

　　認真學習、吃透《新課程標準》，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養并重。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。我擔任教學工作上兢兢業業，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法，優化第一課堂，兼顧第二課堂。積極接受學校的任務安排，積極參加校內外，教辦等組織的教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的'教學水平，積極投身到教學改革的前沿。

　　三、工作考勤方面

　　嚴格遵守學校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時上下班，無特殊情況，不隨意請假。本人并能做到根據自己學科特點適時加班加點。學校的各類活動均能按學校要求積極參加。

　　四、工作績效方面

　　在本學年教育教學中，順利完成教學任務，達到了預期目標。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，為人民教育事業奉獻自己的力量。

工作總結范文集合 篇19

　　尊敬的各位領導：

　　您好！

　　我自入職至今已經1年多了，在這1年多里，我個人在工作中學到了很多的經驗，從經歷的每件事中去總結工作經驗，學習并適應工作環境，考慮在我的工作中能夠有一個新的工作創新，這是我個人成長中的一段寶貴經驗。回顧這一年我個人的工作情況，特別是剛剛進入這個工作環境的時候，說起來還真的有點不習慣，不過真的讓我感覺收獲很多，我在提高自己思想覺悟的同時，也注重自己知識框架的穩固和完善，已經在今年11月份參加了工信部培訓中心辦的“網絡安全工程師”高級培訓班，以此來完善自己的計算機應用能力，提高工作質量和工作效率，現獲得全國網絡安全工程師執業技能認證證書。

　　本崗位目前主要有二大項主要工作內容：其一，計算機、打印機、網絡及辦公設備護管理方面；其二，中心使用的.各種系統的管理與維護。現對前期工作作如下總結和計劃：

　　一、計算機、打印機、網絡及辦公設備護管理方面

　　工作內容：此項工作主要包括中心計算機硬件的維護、管理，并保證中心計算機及相關網絡產品的正常工作，中心計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網絡被病毒攻擊，以及中心計算機相關產品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。

　　中心目前一共近70臺電腦，其中有60臺品牌機，10臺兼容機。主要的故障有：硬件故障，系統故障，網絡故障，軟件故障等。因兼容機皆是20xx年至20xx年出產的，很多機器由于長期使用，導致硬件老化過快，或系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。打印機方面因生產需要，過量使用打印機難免造成硬件損壞，打印機壽命縮短，這也是今年中心購買品牌電腦、打印機數目較大的重要原因。且中心計算機及網絡方面的管理情況較為混亂，另外，計算機管理也沒有成文的管理制度，機器的配置較為混亂，所以我們對中心所有計算機都進行了詳細的配置登記，并把每臺機器責任到人，并重新整理線路，配置網絡拓撲圖，現中心網絡運行良好！

　　二、中心使用的各種系統的管理與維護

　　中心維護的系統有：食堂消費系統，職業病體檢信息管理系統。為了避免找零錢帶來的不方便和現金交易交叉感染的衛生問題，今年中心購置食堂消費系統。既方便消費，又方便管理統計和管理消費情況，實現消費數據的采集統計信息過程自動化。職業病體檢信息管理系統是中心重點，出現的問題做到及時解決、及時維護，及時和相關科室溝通針對體檢信息管理系統上的漏洞和不足進行升級。

　　三、20xx年度工作中存在的不足

　　1、目前中心使用的各種系統軟件使用方面仍存在一些不足，在今后會努力學習。

　　2、有時工作事情太多做事有頭沒尾，對工作按排不合理，沒有主次之份。有時性子太急燥說話的語氣不注意，對自己作息時間沒有合理的按排，有時有點懶散，上班的時候會做一些跟工作無關的事。

　　四、明年工作計劃

　　目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，我們準備將中心每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。我中心電腦長期存在潛伏病毒，嚴重的威脅我中心各種管理系統的使用，這將是我將要投入大量時間精力要去解決的首要問題。

　　本崗位作為中心一個服務性崗位，在工作中如果存在的一些問題望領導及同事指出并指導！

工作總結范文集合 篇20

　　我們后勤部門克服了人員少、事務復雜的困難，為醫院做了大量的工作，總結如下：

　　第一、處理突發事件的工作

　　由于醫院管道老化和人為原因，前后樓的污水管道和供暖管道經常堵塞爆裂。發現情況后，我們會立即組織相關后勤人員進行緊急搶修，在最短的時間內將問題處理掉，保障醫療工作有序進行。這些事故包括一樓多次屋頂漏水，一樓手術室暖氣管道爆裂，四樓暖氣管道爆裂。

　　X日半夜12點，患者家屬酒后鬧事，打碎了醫院一個大門的玻璃。接到電話后，我立即來到醫院了解情況，并進行妥善處理。第二天，損壞的大門得到修復，醫院的'正常工作沒有受到影響。

　　二、節能降耗和水、電、消防安全管理工作要加強

　　隨著去年冬天的到來，我院用電量明顯增加。由于取暖器、電暖器、熱水器使用量的增加，我院部分電閘使用過度，被嚴重燒毀。根據這種情況，本月2月，我們重新建立了用電、用水和消防安全制度，并分發給各部門。而且我們登記了全院所有的設備，包括取暖器、電暖器、熱水器，同時對患者熱餐中的部分開關、燈具、電線進行了更換和維修，消除了安全隱患。

工作總結范文集合 篇21

　　是我院重要的一年，急診科在醫院護理部的領導下，認真執行醫院布置的各項工作任務，在護理工作中努力做到“以病人為中心”，我們順利通過了二甲復審，科室嚴格按照計劃完成以下工作任務：

　　一、思想政治

　　1、護士做到愛崗敬業、端正服務態度，嚴格遵守醫德規范，受到患者好評。

　　2、認真組織護士學習醫院下發的各類文件，體會、實踐文件精神。

　　3、回顧“二甲”復審工作，我感慨萬千，分外自豪，醫院走過了十個月不平凡的歲月，十個月來，全體護士付出了太多的辛勤汗水，渡過了許多的不眠之夜，但我們收獲頗豐，信心百倍。

　　二、病區環境

　　1、責護對所負責病區內的各種物品、器械做到每周二、五整理一次，保證了病區及庫房的整潔有序。

　　2、護士長每周檢查衛生兩次，對存在的衛生死角給予及時指出，衛生員能夠及時清理。

　　三、依據二甲復審要求，做好綠色通道管理

　　1、科室能做到先搶救后付費，半年來有力保障了患者安全。

　　2、急救藥品班班交接，缺失后能做到及時補充，保障急救。

　　3、為保障急救設備的完好，護士長、護士每周對急診科各設備進行全面檢查，責護班、夜班護士接班時也對急救設備功能進行檢查，發現問題及時向器械科反應、及時維修，保障急救設備完好率100%

　　四、做到專科理論、技能人人過關

　　1、落實專科理論、操作技能培訓、考核計劃。

　　2、護士長及護士認真組織科室理論培訓、考核，合格率達100%。

　　3、護士認真落實專科操作培訓、考核計劃，半年來科室專科操作技能明顯進步，合格率達100%。

　　五、依照二甲復審要求，落實各項安全管理

　　1、護士基本做到，至少兩種方式識別病人身份的方法，每位病人均佩戴腕帶，患者在腕帶丟失及字跡模糊的情況下能及時補戴或更換，確保了病人的安全。

　　2、護士基本做到按照程序處理危急值，半年來無漏登記。

　　3、教育護士：遇到轉科的患者要電話通知該科室的護士，危重患者護士及時陪同轉科。

　　4、科室對高危藥品能定點放置，并有標識。

　　5、對包裝相似、聽似、看似、一品多規的藥品存放進行放置警示標識。

　　6、護士長及護士每周對科室高危藥品進行檢查，對存在的問題及時有效整改。

　　7、為防范于減少科室跌倒、墜床等意外發生，科室在過道、衛生間等張貼溫馨提示，在患者入院時護士能做到在第一時間對患者進行防跌倒、防墜床的安全教育，科室建立不良事件記錄本，對發生的不良事件做到了及時上報、及時補救、及時召開科室安全討論會議，科室每月召開一次安全會議。

　　8、為防止壓瘡發生，科室對每一位新入病人進行活動能力評估，對可能發生壓瘡的病人進行及時給與預防壓瘡護理，建立翻身卡，半年來無院內壓瘡發生。

　　9、為杜絕院內感染，護士長隨機檢查操作前后洗手、消毒手情況，每月由對3名護士進行洗手抽考，目前考核人人合格，但在實際操作中未做到100%護士操作前后消毒手，科室給予批評教育。

　　10、為保證正確處理口頭醫囑，科室對每一位護士進行培訓，目前100%護士掌握如何正確處理口頭醫囑。

　　11、鼓勵患者參與醫療安全，主動為患者提供告知義務，護士長利用交接班時詢問患者對疾病的用藥、飲食、以及其他內容等掌握情況，結果患者只能掌握部分內容。

　　六、護理管理與質量持續改進

　　1、科室成立質控小組，每周各組對自己負責的`內容進行檢查，對存在的問題進行記錄提出整改措施，護士長進行追蹤，半年來科室在現有的條件下護理工作有序進行，護理質量不斷提高。

　　2、以績效、護士能級為支撐點提高工作積極性，科室制定工作量分數實施細則，能級考核方案，體現多勞多得、優勞優得，半年來護士積極性明顯提高。

　　3、護士長常以各種方式與護士進行交流，讓護士門提出自己的觀點、想法，鼓勵他們參與科室管理，同時護士長盡自己努力解決好護士們的困難，一直以來科室在制度化管理的基礎上實施人性化管理，限度的穩定了急診科護理隊伍。

　　4、提供優質服務，滿意度達90%以上。

　　（1）提供主動服務，護士聽到救護車聲音或看到有急診病人送入時，護士能做到主動迎接病人，積極配合醫生搶救。

　　（2）在接診、轉運危重患者做到專人負責，確保了患者安全。

　　（3）責護主動巡視病人，及時解決患者問題，呼叫器呼叫頻率明顯減少。

　　（4）部分護士在交接班時做到主動自我介紹、及時告知夜間休息時的注意事項。

　　（5）所有上班護士每日提前15分鐘上班，為患者進行晨間護理，護士長在晨間交接班時檢查晨間護理質量，對存在問題做到及時整改。

　　（6）對入院病人在24小時內完成健康教育及各種評估，并根據入院評估情況采取相應護理。

　　（7）為讓患者掌握健康宣教內容，科室采取多種形式進行健康教育，經過半年努力有所成效。

　　（8）科室每月進行一次滿意度調查，認真對待患者提出的問題，及時給與了整改，目前滿意度達90%以上。

工作總結范文集合 篇22

　　本人于20xx年11月參加工作，始終從事中學數學教學工作，下面就本人任現職以來的教育教學工作情況總結匯報如下。

　　一、在政治思想表現方面

　　本人一向堅決貫徹執行黨的教育方針，忠誠教育事業，自覺維護民族團結，維護祖國統一，認真貫徹執行上級黨委的各項決策部署。長期以來一直站在三尺講臺上從未間斷過，工作中愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行教師崗位職責義務，盡職盡責，為人師表，從未違反教師職業道德規定要求。在學習主題教育、民族團結一家親和三進兩聯一交友等活動中，本人能帶頭認真落實各項活動任務。在聯系班級和聯系學生方面，我一直堅持與學困生結對交朋友，天天進班級，天天見面交談，隨時幫助孩子解決學習中的困難和問題。任現職以來，本人每年年終考核合格，教師業務考試成績合格，繼續教育合格。

　　二、教育教學業績和工作能力方面

　　1、教育教學業績方面。

　　能認真撰寫教學計劃、總結，認真備課，認真上課，及時批改作業，定期開展學生學業評定和家校交流等活動。教學基本功扎實，執教嚴謹，特色鮮明，教學成績優良，所教班級每學期末的數學統考成績或中考數學成績均在市平均線以上。如20xx—20xx學年第一學期末，我教的班級平均分超出市平均分6.3分，20xx年所教班級的中考數學提高率名列xx市前列，獲得廣大師生的一致肯定。

　　每年聽課均在68節以上，按時參加各級各類教研活動，經常開展微課及視頻錄像課制作研討交流，積極參加xx市及自治區中學數學論文比賽、微課比賽、德育成果比賽等活動并全都獲獎，20xx年暑假期間參加中小學教師繼續教育培訓，現已取得本周期內繼續教育合格證書，x年參加自治區教師業務考試，本人取得91分A等成績。

　　在育人方面，自任現職以來，本人不僅在教育教學第一線上課，還兼任，12年來我在學校德育方面做了大量艱苦卓越的工作，為促進我校青少年學生健康成長切實發揮了指導者和引路人的作用，深得廣大師生肯定和認可。

　　2、教育教學能力方面。

　　具有崇高的職業理想和堅定的職業信念，能系統全面掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績突出，教學風格獨特，教學藝術精湛，在各種教科研活動中能做主題發言，在教育教學工作中能發揮把關作用；在教育思想、課程改革、教學方法等方面有自己獨到的認識，經常在《中小學數學》、《烏魯木齊教育》等中小學教育教學專業雜志上發表自己的觀點看法，曾先后多次引發了河北、江西、新疆烏魯木齊等地的多位同行撰文爭鳴，具有一定的影響力和輻射作用。

　　三、學術科研成果方面

　　本人為現任教育學會中學數學教學研究會理事，現任xx中小學德育研究會理事。

　　20xx年xx月榮獲烏魯木齊市“優秀教育工作者”稱號，連續三年分別榮獲新疆中學生數學競賽“優秀輔導員”榮譽稱號。20xx年xx月榮獲自治區“德育科研先進工作者”榮譽證書。20xx年xx月獲得自治區青少年五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育“先進個人”稱號。x年xx月獲得全國青少年五好小公民“紅旗飄飄引我成長”主題教育“先進個人”稱號。20xx年xx月論文《中學數學開放題的教學實踐與思考》獲得全國一等獎，論文《中學數學探究性教學的實踐與思考》獲得全國二等獎。

工作總結范文集合 篇23

　　我認識到自己現有的不足和長處。現將全年來的工作和感受總結如下：

　　1、總之，在這一年的工作中，有成績和喜悅，也有不足之處，但我們會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務部是一個團結、高效的工作團體，每位成員都能夠獨擋一面，我有信心協同財務部全體人員與公司共同走向輝煌！

　　2、新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的'挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于未來，著眼于今后的發展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。

　　3、在以后的歲月里，我的工作一定會越來越努力的，盡量不會出現任何的差錯，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，一定要做到為公司的事業盡出自己最大的努力。

　　4、總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我將不斷地總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的中心工作，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。

工作總結范文集合 篇24

　　在忙忙碌碌中，20xx年已結束，我們滿懷希望地迎來20xx年，驀然回首，從20xx年的xx月x日算起，我有幸加入這個團結、進取的隊伍已經x年多了。回首x年，每一年都給了我不同的經歷與收獲。

　　在過去的一年當中忙碌著同時也收獲著，回顧這一年的工作，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時的惆悵。20xx已經到來，為了自己在20xx年能有個好的開始，為以后能更好的工作、學習，我就我個人在20xx年的工作做一總結，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。現將去年的主要工作總結如下：

　　一、重視理論學習，堅定政治信念

　　加強理論學習，努力提高自身素質，能針對本職工作的特點，擠出時間收看新聞報道、閱讀報紙與學習有關文件、報告和輔導材料，并用以指導自己的工作，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

　　通過20xx年x月份開展的“機關工作紀律整頓，加強作風建設”活動，積極向先進典型人物學習，不斷增強改革創新意識，樹立與時俱進、開拓創新的工作作風，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

　　二、提高工作能力，做好本職工作

　　重視學習業務知識，認真學習社會主義市場經濟理論、現代科學技術、招商引資理論，緊緊圍繞企業工作、項目工作的特點、重點，積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對企業工作、項目工作的要求。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，有針對性地進行學習，重點學習了公文寫作、公共關系學和電腦知識，促使自己自身的工作能力有了較大提高，不斷增強寫作水平。并且積極利用業余時間聆聽老前輩的指導，向老前輩請教學習，提高了自己的業務能力。

　　三、勤奮干事，積極進取。

　　認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、手勤，協助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環境。完成來人接待、上傳下達、內外聯系等大量的日常事務，各類事項盡可能安排的合理有序。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做到最大貢獻。在具體工作中，我努力做好服務工作，為領導當好參謀助手。 一是認真收集、匯總、分析各項信息資料，全面、準確地了解和掌握招商引資項目的進展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題做出科學的、正確的決策。

　　二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

　　三是在接待投資客商的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待認真聽取投資客商提出的要求、建議，解答客商提出的問題，協助招商引資項目建設。態度真誠，做好投資客商接待咨詢服務。

　　四、存在不足

　　以實事求是的態度嚴格剖析自我，深感自己還存在以下不足之處：一是學習不夠深入系統，政治理論學習雖有了一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，聯系企業、深入企業、深入項目不夠，從而無法進一步提高自己的工作能力。三是思想認識反思不夠，平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的.精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠。四是工作勁頭不如以前，鑒于一些客觀因素制約和影響，造成思想壓力大，在工作中出現了急燥情緒與畏難情緒。

　　五、今后努力方向

　　學而不思則惘，思而不學則怠。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養和工作水平。二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為企業服務，為項目服務。三是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效。這就需要在思想上不斷更新，在知識上不斷“充電”，在廣闊的天地中培養自己，這樣才能站得更高，看得更遠。歸根結底，其實就是一個“學”字，向領導學、向身邊先進典型學、向同事學、向實踐學，今后，我會多一點思考，少一點浮躁，多學習、多研究、多實踐，沉下心來，做到真學、真懂、真信、真用、真行。

　　回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但也認識到自己的不足之處。我已明確了今后努力的大方向，我一定克服缺點，揚長避短，不斷加強個人修養，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要，力求個人思想和工作的大飛躍!

工作總結范文集合 篇25

　　隨著時間的流逝,轉眼一學期又過去了。回想這學期以來的教學工作，感覺收獲不少。

　　本學期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。按照教學大綱的要求改進教學方式，定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當前語文課程改革的重要理念。現總結如下：

　　1、抓好拼音教學，奠定讀書基礎。

　　培養讀書習慣要從孩子做起，但二年級的孩子漢字還未學好，怎么讀書?針對這種情況，我們就根據學生的語文學習進度，分階段安排不同的讀書活動。拼音是知識的基礎，我們首先從抓好拼音教學入手，強化拼音練習，邊學拼音邊指導孩子讀簡單的兒歌，開展拼音比賽。拼音練好了，才有可能讀好書。

　　2、聽故事，培養讀書興趣

　　借助拼音讀書，速度慢，也體會不到讀書的樂趣。因此我們在學期初與廣大家長聯手，采取聽故事的'讀書形式，先培養孩子們的讀書興趣，當他們被精彩的故事情節深深地吸引住時，告訴他們，其實這些故事就在書中，你也可以來讀書，就會看到更多有趣的故事。

　　3、讀書識字互利互惠

　　讀書與識字其實是一個整體，讀書可以幫助認識更多的生字，識字又可以提高讀書的速度。我們在開展豐富多彩的讀書活動中，就將讀書與識字融為一體，讀書時將認識的生字圈出來，介紹給大家，還可以制作讀書卡，把新字摘抄或者剪貼制作成讀書卡，瞧，各種漂亮的讀書卡：蘋果型、桃子型、星星型……各式各樣這些都是孩子們讀書識字的收獲與結晶。

　　4、古詩文朗讀活動。

　　本學期我們繼續開展古詩文朗讀活動。為了激發學生背古詩的積極性，我們把詩文抄在黑板的一角，每天上課前，學生在班長的帶領下背誦。每個月檢查，看誰背得多。整個班級營造了一種競爭、積極進取的學習氛圍。

　　總之，在這學期的教學過程中，本人始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語語言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開辟了課程學習的廣闊天地。

工作總結范文集合 篇26

　　十一月份已經過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結。我是今年十一月一號來到勁霸男裝專賣店工作的，在進入貴店之前我有過女裝的.銷售經驗，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏男裝行業銷售經驗和行業知識。為了迅速融入到勁霸男裝這個銷售團隊中來，到店之后，一切從零開始，一邊學習勁霸男裝品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和服裝方面的難點和問題，我經常請教店長和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的效果。

　　現在我逐漸可以清晰、流利的應對客人所提到的各種問題，準確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習勁霸男裝品牌知識和積累經驗的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點：對于男裝市場銷售了解的還不夠深入，對勁霸男裝的技術問題掌握的過度薄弱(如：質地，如何清洗熨燙等)，不能十分清晰的向客戶解釋，對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決方法。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。

　　服裝銷售市場的容量一直是很大的，消費者也是從最初的保暖的需要轉向了對生活的精神層面需求。服裝營業員面對客人時，改如何推銷呢?下面我們來分析一下服裝營業員的銷售技巧:

　　在銷售過程中，服裝營業員除了將服裝展示給客人，并加以說明之外，還要向客人推薦服裝，以引起客人的購買的興趣。推薦服裝可運用下列方法：

　　1、推薦時要有信心，向客人推薦服裝時，營業員本身要有信心，才能讓客人對服裝有信任感。

　　2、適合于客人的推薦。對客人提示商品和進行說明時，應根據客人的實際客觀條件，推薦適合的服裝。

　　3、配合手勢向客人推薦。

　　4、配合商品的特征。每類服裝有不同的特征，如功能、設計、品質等方面的特征，向客人推薦服裝時，要著重強調服裝的不同特征。

　　末服裝銷售部年終個人總結是不是已經幫到你了呢？希望xx年的你得到更多的祝福！

工作總結范文集合 篇27

　　兩個月試用期已經過去，我對自己所從事的財務出納工作已經比較認識，也能勝任這項工作。以前在會計師事務所做業務助理工作時，對財務出納的工作情況比較了解。而且在這兩個月里，我在公司x總和會計的領導下，在公司同仁的幫助下，在新的崗位中，我對本公司經營模式和管理制度有了全新的認識和深化的學習。現對本職工作總結如下：

　　一、面臨的新挑戰

　　一個人面對新的城市、新的工作，一切都將是新開始，都有一個從陌生到認識及精通的`過程，萬事開頭難，一個良好的心態――虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本。剛開始的幾天是關鍵，于是我努力把自己的心態調整到最佳，以順應新的環境、應對新的工作挑戰。

　　二、在這期間，在財務和內勤上我作了如下詳細工作

　　1、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。

　　2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。

　　3、及時登記現金、銀行存款日記帳。月末編制出納報告單。

　　三、要作好出納工作

　　絕不可以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，在公司的經營管理中占有重要的地位。作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：學習、了解和把握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用。出納人員要恪守良好的職業道德。四。出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制。

　　四、很好的溝通能力

　　特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯溝通能力。當然，在今后的工作中除了恪守以上的基本四點外，我還要不斷的努力學習國家出臺的新的財經法律法規和先進的企業管理制度，以順應不斷變化的社會環境和今后公司開展的工作。

　　以上是我對本人兩個月工作的一些體會和總結。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，與時俱進，做好本職工作，與公司的發展同步。同時，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關懷，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝！

工作總結范文集合 篇28

　　珞璜尾水電站項目部的安全管理工作在商運一部的領導下，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針，堅持“以人為本”的原則，牢固樹立“任何風險都可以控制、任何違章都可以預防、任何事故都可以避免”的安全管理理念，立足公司總體安全工作思路和安全生產的具體目標，緊緊圍繞強化安全生產基礎，實現年度安全目標的工作要求，以開展“安全生產月”活動為載體，落實安全生產責任制，夯實安全生產基礎。以細化指標、優化安全生產管理流程，提高安全生產可控指標，以“嚴、細、實”工作作風為主要手段，加強隱患整改落實，確保商運一部安全責任目標實現。全年，珞璜尾水電站未發生年度責任控制目標的人身、設備安全事件和機組非停事件。截至12月31日止，實現年度安全生產1871天。

　　一、主要工作完成情況：

　　1、年初，公司和商運一部召開了安全工作會議，對的工作進行了全面回顧,總結了安全生產中存在的主要問題,并全面部署了公司的安全生產工作。

　　2、年初，尾水電站以及班組分別與商運一部簽訂了年度工作目標責任書和安全生產責任書，制定了目標措施，將安全控制目標落實到了每個責任人。同時，組織員工簽訂了“三不傷害”保證書，有效地控制了人身傷害的發生。

　　3、年初，參與了公司開展的工作票簽發人、工作許可人、工作負責人考試（“三種人”），全部合格，并上報公司安全監督部。

　　4、年初，完成了各安全工器具的年檢校驗，將不合格的報業主單位更換。同時對各安全工器具的使用做了講解，達到每個員工能正確使用安全工器具。

　　5、利用班前班后會議，認真組織班組人員學習公司下發的安全事故快報，以及業主單位的事故快報等，從中吸取教訓，總結經驗。

　　6、認真組織開展春季和秋季安全大檢查活動，對存在的問題及時提出整改措施報業主單位，通過開展春季和秋季安全大檢查活動，認真組織開展以“安全發展、預防為主”為主題的“安全生產月”活動，查找并消除了安全管理上的不足和設備隱患，人員的安全意識有了很大提高，安全生產責任制得到了進一步落實。

　　7、全年，按照珞璜電廠安監處的部署，結合業主單位的要求，在尾水電站開展了創建“5S”管理和安全標準化建設，完善了相應的管理制度和臺帳建立，規范職工現場安全行為，夯實了安全基礎，較大程度上提升了尾水電站的安全基礎管理水平。

　　8、結合尾水全年主要工作之一的'“迎峰度夏、防洪防汛”工作，尾水電站運行部對在春季、安全活動月以及防洪防汛專項檢查中存在的問題及時提出整改措施報業主單位，查找并消除了安全管理上的不足和設備隱患，專門向業主申報了尾水電站防洪防汛物資，由于提前做好各種預案，確保了尾水電站的“迎峰度夏、防洪防汛”工作得到圓滿的完成，并得到業主的高度表揚。

　　9、尾水電站組織了三期安全警示標志、標示的專項安全大檢查，并完善了全站的安全標志和警示標示。

　　10、各班組堅持每周按時召開班前班后會，認真總結本周的安全注意事項，并對下周的工作提出要求，哪些地方需要注意等等，以不同的方式間接地完成了安全技術交底工作。

　　11、清理規范了安全管理臺帳，結合華能珞璜電廠開展的“百日反違章”活動的要求，認真組織開展隱患排查工作及反“三違”工作，持續深入開展反違章工作，堅決杜絕了人身傷害事件的發生。

　　12、年中，尾水電站安排專門人員建立和完善了尾水電站應急預案的制定、修編工作，提高了電站應急管理水平。

　　13、在，尾水電站分別組織了一期安全知識講課和消防知識講課培訓，完成了安全規程和運行規程的學習及考試，提高了員工的安全意識和技能。

　　二、安全規劃：

　　1、繼續全面落實尾水電站以及班組與商運一部簽訂的年度工作目標責任書和安全生產責任書以及“三不傷害”保證書，將安全控制目標落實到了每個責任人，切實、有效地控制了人身傷害的發生。

　　2、結合防洪防汛、春季、秋季安全大檢查和安全活動月的活動，對存在的問題及時提出整改措施報業主單位，查找并消除了安全管理上的不足和設備隱患，努力提高人員的安全意識，進一步落實安全生產責任制。

　　3、繼續按照珞璜電廠安監處的部署，結合業主單位的要求，在尾水電站開展創建“5S”管理和安全標準化建設，夯實了安全基礎，努力提升尾水電站的安全基礎管理水平。

　　4、繼續按照珞璜電廠安全工作重點及措施，開展尾水電站的“百日安全反違章”活動，切實搞好電站的隱患排查工作，堅決杜絕了人身傷害事件的發生。

　　5、繼續堅持每周按時召開班前班后會，認真組織班組安全學習活動，認真總結本周的安全注意事項，并對下周的工作提出要求，做好班組安全管理工作。

　　6、嚴格執行公司的兩票三制規定和防止人身傷害措施，切實做好反違章工作，努力提高員工的安全素養，逐步提升本站的安全管理水平。

　　7、全面完成公司和業主下發的全年安全生產目標。

工作總結范文集合 篇29

　　時光飛逝，轉眼間一年過去了。在過去的一年里，在領導的正確領導下，在其他同志的配合下，堅持嚴格要求自己，認真做好工作，完成領導任務，個人工作能力在領導和部門領導的照顧和支持下大大提高，在其他同志的合作和幫助下，我基于自己的職責，扎實的工作，比較既定的工作計劃和工作任務，愛和奉獻，做好本職工作作為司機，為領導和同志服務，促進單位工作的正常發展，在后勤工作中發揮重要作用。

　　1.遵循職業道德，保持強烈的`工作責任感，明確工作職責。

　　2、遵循安全第一的原則，確保駕駛和儲存的安全。作為一名司機，始終牢記自己的責任，確保領導和同志的安全，保持高度集中駕駛，嚴格按照操作規程和道路交通規則，安全。

　　3.愛車如己，注意保養，定期檢查，及時維修，勤于維修，確保安全。作為司機，始終牢記自己的重任，以確保領導和同志的安全為己任，保持高度集中駕駛，嚴格遵守操作規程和道路交通規則，萬無一失。

　　4.科學駕駛，節油。開車前，找出地形路線，少跑錯路，不加速，不剎車，不強行超車。避免不必要的高速行駛和高檔低速行駛，充分保證了駕駛的經濟性。

　　回顧過去的工作，今后我會對自己更加嚴格，發揚成績，彌補不足，全心全意完成每一項工作任務，確保駕駛安全，加強節約，進一步熱情服務，禮貌待人，文明駕駛。在領導的關心和支持下，在同志們的幫助下，我相信通過不懈的努力，我的工作將能夠達到一個新的水平。經過一些努力，我的業務水平比以前提高了很多，但還需要進一步提高。在今后的工作中，我將加強自主管理意識，勇于開拓創新，加強理論和業務學習，不斷提高業務技術水平。在新的一年里，我將一如既往地熱愛自己的工作，努力使自己的工作達到更高的水平。未來還有很長的路要走，尤其是作為司機，一定要時刻注意安全駕駛的重要性。安全駕駛在任何時候都是最重要的！20xx在20年的工作中，我仍然會喜歡和20年的工作同年，努力工作，為一所學校的發展做出自己的貢獻。會做好的！

工作總結范文集合 篇30

　　反思、總結一下這么多年的班主任工作，并讓我給大家匯報一下，所以，首先感謝黃主任給我這樣一次鍛煉的機會。在準備的過程中，我上網查閱資料，閱讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》、李鎮西老師的《做最好的老師》，所以，也感謝黃主任給我這樣一次學習的機會。但是，我深深知道自己肚子里沒有東西，說得不當之處，敬請大家原諒。

　　有人說：班主任在，學生不遵守紀律，是失敗的班主任；班主任在，學生遵守紀律，是合格的班主任；班主任不在，學生遵守紀律，是優秀的班主任。說句實話，剛畢業的時候，我是一位非常失敗的班主任，進了教室，學生無視我的存在，我扯著嗓子喊，拿著小桿砸，學生只能安靜一會。更為丟人的是，有一次，實在壓不住學生了，就讓班長喊搭對班的數學老師來幫忙。她走進教室，先威嚴地掃視了一下班級，然后雙手一拍，全班學生立刻坐好。那一幕我很受震撼，也覺得自己很無能。所以，我就感慨，班主任工作確實是一門藝術。

　　這幾年，通過拜師學藝、總結經驗，我終于從一名失敗的班主任成長為一名合格的班主任。但是，僅僅剛剛合格而已。作為一名合格的班主任。現在，我就把班主任常規工作向大家匯報一下。

　　我認為班主任常規工作有5項：

　　1、構建良好的班風。

　　2、激發學生學習興趣，培養學生良好的衛生習慣、紀律習慣和學習習慣。

　　3、積極組織活動，通過活動教育學生。

　　4、協調與任課教師的關系。

　　5、協調與家長的關系。

　　怎么構建良好的班風呢？我從5點進行了總結：

　　（一）、接新班級后做的事情。

　　1、準備好開場白。每接一個新班，我都認真地準備好自我介紹，我告訴學生，老師是喜歡讀書的人，也喜歡讀書的學生，希望每個同學都能從閱讀中找到快樂。我還告訴學生，老師是具有兩面性格的人，對待遵守紀律的孩子會很溫和，但是對待不能嚴格要求的孩子，就不那么溫和了，算是個下馬威吧。然后我讓學生學著我做自我介紹，并不斷總結介紹的方法，怎么樣大方、自然？怎么樣介紹全面？也算是訓練學生的表達能力吧。最后我布置學生寫日記《我的新老師》。

　　2、讓家長寫《介紹我的孩子》一封信。一是為了快速熟悉學生，二是為了摸一摸家長的文化水平吧。有的家長很認真，寫得很動情，讀了也受感染。有位家長在寫信的時候夸獎我，說“您是孩子自上學以來唯一有此舉的老師，從中看出了您的用心。”我覺得很受感動。

　　3、統計學生的聯系方式、調位、安排值日表、選班干部、組長。這些事一定早著手，讓學生感受到新班級、新面貌。

　　4、盡快記住學生的名字。剛畢業的時候我最多兩天就能記住全班同學的名字，現在不行了，基本得一周才能全記住。很快記住學生的名字，學生會感到你很關注他。

　　（二）正確關愛不同的學生。

　　1、“偏愛”后進生：后進生那些煩心的事咱就不提了。對那些特別調皮的，我安排他們做我的勤務兵，并在班級里鄭重其事告訴大家：現在某某某是老師的勤務兵了，每個課間都要到辦公室幫助老師。其實就是為了避免他們打鬧，讓他們去辦公室報個到，趁勢給他們談談心。我還建立了一對一幫扶活動，一個優秀生負責一個差生，平時負責督促作業、默寫詞語或者引導他讀書等等。對后進生要經常表揚鼓勵，反正打擊也不管用了，弄得自己心情還不好，不如哄一哄。學校發的那個家校聯系卡，我原來是誰表現不好發給誰，有告狀性質，但有好幾張拿走就回不來了。后來我換了個方式，我說，這個聯系卡是專門表揚同學的，誰表現突出、進步明顯才有資格被老師書面表揚。一旦被表揚，被同學拿回家，別的`家長也知道你是好孩子了，一傳十，十傳百，你就美名遠揚了。效果很好，我根據這個做法，寫了一篇文章《換個方式請家長》。結果《山東教育》、〈現代教育導報〉、〈教學隨筆〉、《中小學心理健康導航》、《教學與管理》五家雜志都采用了，我感覺很自豪。

　　2、嚴愛優等生。優等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，我時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學習要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。

　　3、博愛中等生：中等生是班級里的穩定因素，所以要多關注，多派點任務，培養他們的自信。我上學的時候是中等生，經常被老師忽略，所以，我更愿意多關注中等生。

　　（三）培養學生自我管理能力。

　　1、事事落實到個人。領讀是負責早上組織大家讀書的；每日一詩是負責更新黑板一角古詩的；每日名言是負責更新名言的，今年，我把打印好的《增廣賢文》給了李加文，讓她挑選容易理解的句子，每天更新一句；護花使者是負責花壇的；清潔天使是每排各選一個孩子，負責課間操、中午放學、大課間放凳子，給沒拾紙的孩子掃尾，并有權利對他們進行教育；前門衛士、后門衛士、多媒體幫手、安全標兵、金庫保管員（同學們拾金不昧的錢都交給他，賣飲料瓶的錢也交給他，負責保管、記錄、好人好事記錄

工作總結范文集合 篇31

　　游戲是幼兒的主要活動，識字無疑是一種學習活動，但游戲跟識字并不矛盾，把幼兒游戲與識字結合起來，讓幼兒在游戲中識字，在識字中游戲，這樣才能取得識字的良好的教育效果。聽讀游戲識字是通過聽讀和游戲的途徑來識字，即以識字為載體、以能力為目的、以興趣為主線、以游戲為手段、以鼓勵為幼兒的全新的科學漢字教育方法。這學期的識字教學已經圓滿結束，通過我們和全體幼兒的努力，我們的特色教學活動取得了很大的成績，幼兒也掌握了所學的兒歌和字詞，在這學期即將結束之際，現將總結如下：

　　一、活動常規

　　經過上一學期對幼兒識字常規的培養，大部分幼兒能做到按要求傳書、收書、欣賞跟讀朗讀，并能用手劃指。在這一學期我們繼續加強幼兒識字常規的培養，并在幼兒有一定識字能力的基礎上，培養幼兒傾聽他人閱讀的能力和自己閱讀能力。首先我們對幼兒進行跟讀練習，我們的常規要求是：手指字，耳朵聽，眼睛看書讀輕聲。每次識字課前讓幼兒朗誦常規要求，以此來提醒加深孩子掌握跟讀的方法，在識字量加大的基礎上我們又培養了幼兒閱讀能力，我們閱讀常規是：雙手扶書身坐正，聲音宏亮有感情。就是要求幼兒不但學習閱讀而且也能掌握讀書的正確坐姿。（只是這個學期由于沒有配備磁帶，所以這一項活動相對弱些，總是教師朗讀，幼兒來跟讀）

　　二、集體教育情況：

　　在教學過程中，教師先讓幼兒觀察書上的圖畫，說一說圖畫中的意思，引起幼兒對識字的興趣。把幼兒需要認讀的字卡出示出來，領幼兒認讀。對發音不準的幼兒及時給予糾正，讓幼兒找出和字卡一樣的字詞，在教師的鼓勵下，幼兒欣賞畫的能力有所提高，一部分幼兒都能夠用一句話連貫講述圖片內容，講述的積極性有很大提高。這樣不但提高了幼兒的看圖講述能力，也提高了幼兒認讀識字的水平。開始孩子們對劃指（讀到那里指到那里）練習不是很在意，老師指導、糾正了許多次效果還是一般。后來再一次無意中我讓幼兒玩“找字”的游戲中，丁丁小朋友指著一個字問亮亮：這個字念什么？亮亮說也不認識，不過他對丁丁說：“你等一下”于是他就一個字一個字的劃指讀，當讀指到那個字時，他說：這個字念（yao），我當時就把她這種識字方法推廣給了小朋友，有的小朋友馬上就掌握了，同時也嘗識到只要會讀就能認識字；開始幼兒對兒歌式的課文讀起來比較瑯瑯上口，隨著兒歌的難度越來越深，從兒歌式變成了散文式和故事類，孩子們讀起來就有點難，只是單一的認讀，于是我們就加強他們有表情的朗誦，首先讓幼兒理解文章的內容，其次分析文章，最后再請幼兒聽老師讀，感受用流利、有感情、有表情的語氣來體現課文；經過一個學期的努力大部分幼兒能認識文中的主要漢字，基本能按朗讀的要求朗誦兒歌。

　　1、創設“鼓勵性評價”的氛圍，激發幼兒“愛學”漢字的興趣

　　“鼓勵、鼓勵、再鼓勵”的教育原則，激發了幼兒愛學漢字的興趣。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。不論在什么游戲中，老師的心中都有全班所有兒童，對他們點滴的進步都要及時給以表揚和鼓勵。尤其是對那些膽子小、性格內向、好動、注意力不集中的孩子。有個孩子叫成方舟，他性格內向，不愿意講話。在一次玩“給字寶寶照相”的活動中，他不敢把字卡舉高，總是自己悄悄地用手指著桌上的字卡。但在老師的一句話：“成方舟得第一名，真棒！”使他改變了。在以后的游戲中他處處爭當第一名，卡片舉得又快又準，又能大膽把字卡舉得高高的。

　　積極的暗示也是一種激發幼兒"愛學"的好方法。梁毅晨小朋友，膽子小，口語表達能力較差，別人玩游戲時他總是坐著不動，好像玩游戲與他無關。對這樣的孩子教師單個跟他玩，發現他也能認不少的字，只是膽小，聲音小。并且在家長面前多表場她聰明、會識字，在全班小朋友面前夸他聲音大，就變得比過去活潑多了。

　　2、創編"新的游戲"，引發幼兒"想學"漢字的愿望

　　游戲不能總玩一種形式的，所用的字卡要時時更新，方法要多種多樣，才能引發幼兒想學漢字的愿望。如，游戲"旅游去"就有幾種玩法：開始認地名時就玩"買車票"。復習地名時就玩"開火車"。提高難度時就玩"帶著字寶寶游中國"。游戲要符合幼兒的年齡特征、應注意游戲的選擇：戴上小白兔頭飾，拔個大蘿卜，讀讀后面的字，再蹦蹦跳跳回座位，孩子很感興趣。還可利用傳統游戲、體育游戲、娛樂游戲、智力游戲、角色游戲、音樂游戲等與識字有機結合起來，也可以為識字專門設計、改編。但無論怎樣，游戲的選擇應注意實用性，能巧妙地把漢字做為玩具，并具有教育功能。趣味性。不可用一個游戲或一種類型的游戲反復使用。新穎性，游戲內容有新鮮感，能讓幼兒在新奇中玩。如：角色的新穎。不一味采用動物，可選用幼兒喜歡的動畫人物。如："奧特曼"、"葫蘆娃"、"彩虹魚"等。娛樂性，游戲規則不可太多變而復雜，盡量讓幼兒玩得開心也玩得愉快。

　　三、識字游戲情況

　　（一）把幼兒聽讀的游戲識字與幼兒各科學及一日活動中的其它活動相結合。

　　1、與自然環境相結合

　　幼兒生活在自然環境和社會環境中，他們的很多知識是在活動中逐漸掌握的，識字也不例外。因而，我們充分利用墻面、空間為孩子們創設一個最佳的環境，使幼兒在每天的接觸中潛移默化地得到知識。我們利用散步的時間引導幼兒走進自然并與漢字結合。如：老師說：“小朋友，我們今天出去，比一比誰看見的東西最多。”接著以靈活有趣的形式出示生字卡說：“我看見樹上有許多小鳥在吱吱喳喳叫，你們看到了什么？”孩子們搶著說：我看見許多花開了；我看見蝴蝶在空中飛；我看見蝸牛在地上爬……等等。老師就及時出示花、開、蝴蝶、飛、蝸牛、爬等字卡。另外，我們還充分利用本園的飼養角、種植角來進行教學。如：在給小動物喂食的過程中認識小兔、青草、蘿卜、菜葉；在幼兒親自參加種植的過程中認識鋤地、施肥、澆水，認識青菜、小麥、蔥等等。通過這種種有趣的形式，幼兒不僅掌握了許多生字，增加了識字量，而且使以前學過的漢字也得到了鞏固，豐富了知識，培養了幼兒觀察力，提高了幼兒口頭表達的能力。同時也陶冶了幼兒熱愛自然的情感。

　　2、與日常生活中的活動閱讀相結合

　　幼兒園除了語言、常識、計算、音樂、美術活動外，還有許多自由活動時間。因此，我們將漢字充分運用到幼兒自由活動的時間中。如餐前十分鐘、餐后半小時、下午離園活動等。在這些易受忽視的時間里，組織各種游戲，如：變魔術，請幼兒練習說一句話等。在幼兒折紙活動中，老師給每個幼兒的作品送上一個他喜歡的字，然后請孩子們互送自己的作品。另外還與廣泛的閱讀相結合，給幼兒創設一個識字環境，結合教材中的故事、情節，畫出畫片貼在墻上，并寫上重要的句子，如：在狐貍和兔子一課教學中，把幾個動物畫起來，然后將它們的對話寫在上面。這樣，通過多種途徑，使幼兒認識了許多漢字，久而久之，幼兒知識越來越豐富，語言表達能力也在不斷地提高。

　　（二）與家庭密切配合，共同培養幼兒的認字興趣

　　不論是成人還是幼兒，學習過的知識是會遺忘的，德國的心理學家艾賓浩斯對遺忘進行了研究，發現遺忘規律是先快后慢，即在學習的短時間內遺忘地較快，以后逐漸緩慢。對教過的字要反復強化，并在學習之初及時地復習，使學的新字得以鞏固。復習時要分配好時間。對于新學的字，學后的一兩天內，要反復、多次強調；過幾天可以一天復習一次；再往后就可以幾天復習一次；幼兒掌握的比較牢固后可以兩周或一個月、兩個月復習一次。這樣，即使孩子對某些字遺忘了，也很快能恢復記憶。為了讓家長能夠配合，能幫助孩子復習漢字，我們與家長們密切配合，共同培養

　　幼兒的識字興趣。開始時，有的家長不理解，認為四歲孩子認字早著呢，有的家長認為孩子太小，現在叫他認字太可憐了。為了讓家長提高認識，我們專門召開家長會，向他們介紹一些聽讀游戲識字的成果，讓家長們明確，識字教學不是單純的認幾個字，而是要以興趣為基礎，充分調動他們的學習積極性、主動性。與此同時，還教給家長一些識字的方法，如：在家里，可以利用空余時間念書給幼兒聽，重復地聽相同的故事，多玩識字游戲，多帶幼兒外出走走，看看、注意周圍環境中的漢字，讓孩子多講講自己認得的漢字，看到的圖書內容等。另外，我們還定期向家長匯報幼兒聽讀游戲識字的情況，為他們安排好讀書的要求及讀書的方法，如：要求幼兒天天讀幾篇課文，并要及時給予表揚、鼓勵，鼓勵幼兒讀一些低幼讀物，進行閱讀鞏固等。

　　在今后的工作中，我們會繼續努力，堅持不懈的搞好識字教學活動，加強漢字教學，培養幼兒的傾聽、閱讀能力使幼兒在識字中找到樂趣，使每一名幼兒都能得到提高。