2015年小教指導員工作總結

　　“學而不思則惘，思而不學則殆”，只有不斷地學習，不斷地思考，才能做到與時俱進，才能源源不斷為老師們提供新的信息和科學的方法指導�！安蛔鲆粋�被榨干了汁就被別人扔了的橙子，而要做一棵枝繁葉茂的橙樹。”

　　三、恪盡職守立崗，兢兢業業為事。

　　三年中，我們的辦公室是“流動”的，哪里有需要，哪里就是我們的舞臺。期間，利用小教辦特殊的使命與職責，對轄區內的各校進行服務性的管理與指導。如：重視農遠工程的使用（組建、上示范課）；對全鎮的語文試卷進行分析，送質量分析會到校；關注起始年級，搞好一年級教材培訓（三次），關注一年級不足齡學生問題；重視達標，搞好五次達標培訓、考核、上報，并做好待達標人員的思想工作與輔導；制訂全鎮的各年級教學進度表，供各學校授課教師參考；了解常識課的開設與上課情況，村小開齊，城區上好；根據需要上示范課，如：如何上好“讀讀背背”、農遠工程示范課、好何上朝讀課等；對期末考試的復習提出建議，搜集并整理各年級的復習計劃；對期末評語的書寫提出建議（《如何寫好學生評語》）；做好期中期末考試及結果數據的整理、分析、上報；根據本鎮的特點，劃分a、b、c類學校，提出不同層次的要求，制定結果運用管理辦法；重視教學質量，開展質量抽測；送作業展覽下鄉，規范作業設置與批改及用筆；認真檢查，規范教案；發揮核心教研組功效，做好引領示范，開展送教到校；開展讀書交流會，倡導書香校園；舉辦花季藝術節，豐富校園文化生活……

　　三年來，我一直不忘自己做為一名小教指導員的職責，力爭做好指導工作，踐行服務思想。在任期間，我們鎮有多位小學語文教師參加縣內的優質課評選和教壇新星評選活動。為了讓他們賽出好的成績，我手把手地對他們進行輔導，從說課、上課、演講各環節做好力所能及的服務與指導工作。通過一系列的努力，我們鎮的老師不負重望，其中五校的趙靜、蔣大紅，四校的王大霞、逸夫小學的沈志宏，五里小學的謝云榮獲縣優質課一等獎，王大霞老師不僅獲得了霍邱縣第九屆教壇新星稱號，還代表霍邱縣小學語文老師參加市小語年會賽課，榮摘桂冠。

　　三年任期內，我親自組織并主持的聽評課活動有數十次之多，每次活動前我主動與各校取得聯系，得到他們的支持，安排授課主講教師，活動場地。同時也認真做好主持活動和評課的準備，雖不是行家里手，力爭也不說門外話。由于準備充分，加之各校的支持和授課教師的優秀，我所主持的語文活動均取得了圓滿成功，達到了預期的效果。期間我也親自到各校去上示范課，并與師訓部多次到兄弟鄉鎮利用“上好課”專題培訓的機會，為廣大一線教師提供課堂“模板”，真正做一名新課改的力行者、宣傳者。

　　三年來，我還利用各種培訓的機會，將自己十幾年的教學經驗，自己的學習所得，自己對新課改的理解與同行們進行交流。六個學期，我做了大大小的培訓不少于二十場次。為師范實習生培訓、鎮內課堂達標培訓、一年級教師培訓、為師范新生培訓、繼續教育專題培訓、讀書交流會、為兄弟鄉鎮和民辦學校教師搞培訓……曾經在自己的空間寫了兩則日志：

　　以工作為樂

　　昨晚收到青銅峽市小學語文教研員任靜的留言，很受感觸。我問她離開了課堂是否遺憾。她說她很喜歡當教研員的工作，雖然失去了小課堂，但卻得到了一個大課堂。她喜歡到各個地方去搞講座，能做一個新課改的宣傳者和播種者，她覺得工作是快樂的。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。一個教研員，對工作如此的熱愛真是難得��！看到她的留言，我似有所悟：認真負責不是好，只有以工作為樂，這才能達到一種真正的境界。

　　一則短信(節選自《第一次培訓》)

　　第一次培訓結束后，中午，我接到一位同事發的短信： “不是捧場，而是學習。祝賀你的首場培訓圓滿成功！我敬佩您的盡職盡責：準備充分，內容豐富且有側重，很嫻熟地為一線老師答疑解難，儼然一位教育家……”

　　看完短信，我的心頭一熱——這兩個星期的心血沒有白費呀！

　　網友的留言，同事的短信對我來說都是極大有鼓舞，這更加堅定了我的信念：做最好的自己！即使你是一個非常普通的人，只要你樂于幫助別人，你就會變得非常重要。

　　能作為一名教育理想的傳播者，我覺得很是幸福。

　　四、收獲認可欣慰，心掬感恩情懷

　　能夠在城關鎮中心校小教辦工作對我而言是幸運的，我一直非常珍惜這份工作。三年來，我本著“管理即服務”的理念，主動作為，踏實工作，以自己的實際行動得到了上至教育局、中心校領導的認可，下至各小學廣大一線教師老師的肯定。空間里記有一則日志：