4月份值周工作總結(通用3篇)
4月份值周工作總結 篇1
12月12日—12月16日是我們班負責學校的值周工作,總結如下:
一、優點
1.學習方面:每天早晨7:50分左右各班同學基本上都能到齊,大部分學生都能積極認真地進行晨讀,學習氛圍濃厚。
2.紀律方面:絕大部分班級紀律都很好,課間無追逐打鬧現象,放學隊伍秩序。
3.衛生方面:大部分班級都能按時按盡然點的進行一天三打掃,值日生認真負責,保潔阿姨更是盡職盡責,每天將樓道、洗手間都打掃得干干凈凈,校園內衛生保持良好。
二、需要改進的方面
1.禮儀方面,佩戴紅領巾的問題。大部分同學都能做到著裝整齊,佩戴紅領巾的情況下入校,有個別人有忘帶現象。紅領巾是少先隊員的標志,我們都要愛護并佩戴好它,為紅領巾添光彩。
2.眼保健操時有同學睜眼或未做。另外因為天氣原因,本周請假人數較多。希望大家在霧霾天氣里做好防護,加強鍛煉身體,堅持學習。
3.在學校的不同地方,我們偶爾會發現一些細小的垃圾。雖然不多,但看起來總是不太美觀。保持重于打掃,作為校園的小主人,我們應該把它撿起來扔進垃圾桶里。
經過這五天的值周,我們發現了同學們表現好的方面,也意識到還有一些不足之處要改進。對于做得好的方面我們要繼續堅持下去,不好的地方要及時改正,讓我們的校園變得更美麗、更安全!
4月份值周工作總結 篇2
轉眼間,我們已經迎來了新的20xx年。首先祝愿我們全體教師在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我校全體學生能夠通過自己每天不斷的努力,實現自己的愿望和夢想。
上周是本學期的第十八周,上周我們的主要工作有:
1、各年級進行了第四次質量檢測,老師們加班加點改出試卷,對各班存在的問題進行分析。
2、上周四下午我校全體教師在報告廳舉行了我校迎新晚會。
3、新進教師匯報課繼續進行。
上周亮點有:
1、雖然天氣寒冷,但是我們的老師都能及時到崗,準備早讀。
2、圣誕節后,同學們能靜心學習,進入復習狀態。
3、同學們見到老師都能主動用英語問好,營造了良好的英語氛圍。
存在不足:
1、個別班級學生課間有奔跑現象,老師應及時制止。
2、午餐后,各班門口如果有灑出的湯汁,請老師派學生及時清掃。
4月份值周工作總結 篇3
不知不覺中本學期的第十一周又曩昔了。在曩昔的一周里,固然天氣變更無常,但值日的行政、值周先生認真負責,每天早來晚走死守崗位,為同學們辦事。顛末全體師生配合盡力,第十一周學校整體工作狀況較好,教授教化秩序好,教師們盡力工作,潛心育人。學生上課對照認真聽課,激情早讀、晚讀開展的繪聲繪色,晚修紀律較好,分段就餐秩序較好,教務處精心組織的期中考試井井有條,學生行為習慣養成教導成效顯著!
一、值得表揚之處
1.早讀方面:激情早讀能依照教務處部署的要求開展,目標明確,學生精神飽滿,早讀效率獲得較大進步,過關反省環節越來越規范。
2.衛生方面:各班值日生能實時掃除潔凈區、課堂、寢室的衛生,教授教化區亂丟垃圾的現象較少,校園整潔優雅。
3.紀律方面:上一周我們的工作重點是削減追逐打鬧現象,我發明追逐打鬧現象確實削減許多,這樣就保障了同學們的平安。各班自習課可以或許自主有序進入學習狀態,紀律對照好;上課巡查課時,很少發明有不遵守紀律的學生。
4.食堂就餐方面:全體學生能依照學校分段就餐制度進行有秩序排隊用餐的習慣,學生插隊、倒飯以及不吃飯現象已基礎杜絕,餐具擺放規范,展現了同學們優越的精神風貌。
5.晚睡眠方面:顛末一周評比,七3班、七4班、七6班、七9班、七11班、七13班、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11個班的寢室衛生、擺放、晚睡眠紀律方面表現優異,沒有扣分環境。
6.綜合評比:七15班、九5班得滿分,這兩個班級是全校各班學習的模范。本周被扣分最多的三個班級是七1班和八2班(均扣9.5分)、八3班(扣8分)。
二、存在問題
1.少數學生校園里不記得佩戴胸卡。
2.期中考試期間的自習課部分班級的少部分同學不能實時寧靜下來,也有少部分同學到別班課堂考試時不愛護公物,在桌面上亂涂亂畫。
3.學生在寢室、教授教化區吃零食、亂扔亂丟的現象固然削減了許多但還存在著。
4.學生主動學習是學生在校的本分,學校已把學生學習的盡力水平納入德育分評價制度里。
三、工作建議
1.本學期已顛末了一半多,部分學生的行為習慣總是反重復復,班主任要繼承組織學生學習《銳境學校學生在校一日老例制度》、《銳境學校學生德育分評價制度》和《銳境學校十條禁令》,抓重復重復抓,以鞏固本身的勞動成果。
2.進入冬季,天氣變更無常,也是各類病菌流傳的季候,教導學生養成愛護潔凈衛生的好習慣,有效預防各類流行病、感染病的流傳。
四、本周優勝班級
七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)、七(11)、七(17)、七(18)、八(1)、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。希被評為優勝班級的班級再接再勵、繼承保持最好的狀態投入到學習生活中,后進弗成怕,可駭是沒有斗志,希望這周沒評上優勝班級的同學審視自我,反思不夠,爭取每天提高一小步,相信本身能行,力圖下一周為班級爭取榮譽。