學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)（精選30篇）
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持助下，我科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就我科室工作開展情況作一系統(tǒng)回顧：
在本年度內(nèi)，能學(xué)習(xí)和執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和規(guī)章,健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,較好完成全年的各項(xiàng)體檢、義診任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行儀器操作規(guī)程和超聲臨床技術(shù)操作規(guī)范;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)好，能以病人為中心;提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量水平，能夠改善服務(wù)態(tài)度。
努力提高自身的.服務(wù)質(zhì)量，熱情接待患者。雖然我科各崗位每天擔(dān)負(fù)著繁重的接待工作，但我們都能夠想患者所想，急患者所急，耐心細(xì)致地做解釋，想方設(shè)法為患者解決困難。為方便檢查，在科室張貼醒目標(biāo)示，簡(jiǎn)化工作流程，提醒患者所要找的窗口和檢查室的方位，使其能便捷地達(dá)到目的地。患者做B超檢查堅(jiān)持做到不積壓、不預(yù)約。
抓好了新設(shè)備的使用培訓(xùn)工作，提高診斷質(zhì)量，縮短等待時(shí)間。質(zhì)量就是生命，準(zhǔn)確的臨床診斷很程度上依賴于放射科的影像診斷。如何縮短檢查時(shí)間，使患者能夠得到及時(shí)的診治一直是院領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的，院領(lǐng)導(dǎo)我科所急，在他們的關(guān)心和支持下，我科新近增加了心臟彩超，可以更細(xì)致的開展各項(xiàng)檢查項(xiàng)目，這樣既提高了診斷的準(zhǔn)確性又縮短了患者檢查時(shí)間，進(jìn)一步提高了工作效率，使患者的流通量提高。
報(bào)告單基本做到規(guī)范合格，字跡工整，清晰，易于識(shí)認(rèn)，不應(yīng)潦草和涂改，避免錯(cuò)別字，一般超聲檢查出具報(bào)告單時(shí)間做到小于或等于半小時(shí)。勞務(wù)分配執(zhí)行按勞取酬,多勞多得;通過節(jié)約用水用電，節(jié)約紙張等，減少開支;年度完成B超檢查近五千例。
積極配合醫(yī)院的各項(xiàng)義務(wù)活動(dòng)，努力把我院的惠民政策落到實(shí)處，擴(kuò)社會(huì)效益，提高人民群眾對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的滿意度。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇2
20xx年即將過去，在這一年來，既有收獲也有失誤，平凡忙碌中伴著充實(shí)，創(chuàng)新擴(kuò)展中伴著快樂，院領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，領(lǐng)導(dǎo)有方，及時(shí)為我科購(gòu)進(jìn)所需的手術(shù)和處置器械及辦公用品，科室同事也給予我大力支持和鼎立幫助，使得我取得了一定成績(jī)。
一.一年來的工作總結(jié)
1.認(rèn)真做好眼科醫(yī)生門診手術(shù)的協(xié)助工作。做好環(huán)境、器械消毒，積極準(zhǔn)備手術(shù)所需物品并做好術(shù)后清理工作，保障門診手術(shù)的順利開展實(shí)施。全年無感染病例發(fā)生。
2.患者對(duì)眼科處置和手術(shù)有較大的恐懼心里，針對(duì)這一點(diǎn)做好患者心理護(hù)理，積極與患者溝通，最大可能的消除患者心里緊張。真正的把人性化護(hù)理體現(xiàn)到工作中，同時(shí)提升注射技術(shù)，減輕患者疼痛，加強(qiáng)其治療信心。
3.在實(shí)際臨床工作中，我深知開展眼科處置業(yè)務(wù)的必要性，將眼科處置室的業(yè)務(wù)由原來單一的結(jié)膜下注射、取結(jié)石擴(kuò)展到顳淺注射，半球后注射，沙眼濾泡打磨術(shù)，取異物。并通過自己的'努力和虛心學(xué)習(xí)新增“淚道沖洗、淚道探通術(shù)、電睫倒睫、瞼板腺按摩”填補(bǔ)我院的空白，增多了本科室的業(yè)務(wù)收入，得到了不錯(cuò)的社會(huì)聲譽(yù)。20xx年僅新增項(xiàng)目開展千余例，在原來業(yè)務(wù)收入的基礎(chǔ)上增收萬余元，治愈率達(dá)%以上，總有效率%，得到了患者及臨床醫(yī)生的好評(píng)。
二.20xx年工作計(jì)劃
1.把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在原有開展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù)。這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增多科室經(jīng)濟(jì)收入。希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
眼科門診手術(shù)室亟待改善和提升情況：根據(jù)眼科門診手術(shù)室流程要求，目前業(yè)務(wù)用房緊張，布局不合理，增多手術(shù)感染風(fēng)險(xiǎn)，為了避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)患糾紛，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務(wù)用房上給協(xié)調(diào)解決。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇3
xx鄉(xiāng)20xx年的教育教學(xué)工作，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的關(guān)心支持下，通過我鄉(xiāng)全體教職工的通力協(xié)作、努力工作下順利結(jié)束，為了更好地總結(jié)前一年的工作，為下一年的工作開好頭，起好步，特總結(jié)匯報(bào)如下：
一、基本情況
有6個(gè)學(xué)生食堂。有44個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中復(fù)式班10個(gè)，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報(bào)帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人)，入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人。
二、學(xué)年所開展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗(yàn)收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。
(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初，組織全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問題，針對(duì)性地開展工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。
(4)認(rèn)真貫徹落實(shí)高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補(bǔ)助政策和提高公用經(jīng)費(fèi)使用辦法，努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件，使學(xué)生就學(xué)衣食無憂，為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障。
總之，在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為20xx年“國(guó)檢”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，以公務(wù)員“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。一年來，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動(dòng)，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的不良傾向。
各學(xué)校以德育為首，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓學(xué)校常規(guī)管理，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展文明班級(jí)活動(dòng)，緊緊抓住“六一”、“七一”、“國(guó)慶”“建隊(duì)節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，深入開展“三愛”、“四有”和“八榮八恥”教育，學(xué)校德育工作做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，檔案規(guī)范齊全。一年來，學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)有了較大的改觀。
3、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標(biāo)。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認(rèn)識(shí)普及與提高的關(guān)系，在抓好“兩基”工作的同時(shí)，把辦學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各學(xué)校注重教研教改工作，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來，先后開展了教師說課競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，教師參賽率達(dá)95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，參培率達(dá)100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競(jìng)賽和作文競(jìng)賽活動(dòng)，組織兩次畢業(yè)班模擬測(cè)試。通過以上活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。幾年來，教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓以下兩個(gè)方面：——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思想。①積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法，開闊視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一年來共選派48名教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);②要求教師人人參加履職晉級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論
和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐;③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，通過四個(gè)專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);④鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá)71%;⑤多渠道組織開展教研教改活
動(dòng)，重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。
5、學(xué)校布局調(diào)整工作
根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實(shí)事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認(rèn)真開展此項(xiàng)工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中，中年級(jí)相對(duì)集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。
6、后勤工作
(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴(yán)密防范，建立健全安全檔案。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。
(2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，專款專用，賬目清楚。
(3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上，做到專人管理、專款專用，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，增加收入，改善辦學(xué)條件。
(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
7、中心完小辦公室的工作
(1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;
(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神;
(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項(xiàng)工作;
(4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);
(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作;
(6)抓好教職工的思想政治工作;
(7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;
(8)組織開展職工考核工作和晉級(jí)工作;
(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;
(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。
三、存在的問題
1、雖然“兩基”工作通過了評(píng)估驗(yàn)收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);
2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房;
3、部分學(xué)校無學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;
4、個(gè)別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;
5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。
6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。
總之，xx鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績(jī)與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國(guó)家教育政策的`指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，xx鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。
20xx學(xué)年工作要點(diǎn)
2、在開學(xué)一段時(shí)間內(nèi)，各村學(xué)校要認(rèn)真制定好各項(xiàng)計(jì)劃，安排好學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真修訂各項(xiàng)管理制度，建立健全各項(xiàng)檔案資料，認(rèn)真搞好活工資部分分配。
3、各村學(xué)校要狠抓常規(guī)管理，特別要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、各村學(xué)校要認(rèn)真搞好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，力求每個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
5、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將其貫穿于各項(xiàng)工作之中。
6、全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的思想，大力開展教研教改工作，開齊開全上足課時(shí)，把教育教學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上。
7、各學(xué)校要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重體衛(wèi)藝工作，為創(chuàng)造良好育人環(huán)境做出努力。
8、各村學(xué)校要利用好現(xiàn)有的教育資源，提高圖書室、儀器室以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的使用率。
9、不斷加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)。
10、各村學(xué)校以創(chuàng)“平安、和諧校園”為契機(jī)，樹立安全第一的思想，不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，建立健全安全管理制度和安全責(zé)任追究制，杜絕一切不安全事故在學(xué)校師生中發(fā)生。
1、積極響應(yīng)省州學(xué)校集中規(guī)模辦學(xué)的政策和縣集中規(guī)模辦學(xué)實(shí)施方案，結(jié)合鄉(xiāng)情認(rèn)真開展好集中規(guī)模辦學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，做到專款專用，賬目清楚。
4、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病的防控工作，建立健全好檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、各村學(xué)校要認(rèn)真分析本村教育教學(xué)工作中存在的問題和不足，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決問題的有效方法和途徑。
6、各村學(xué)校在校區(qū)教研規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加大校本教研的力度，創(chuàng)新教研教改方法，向教研要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，努力改變教育教學(xué)質(zhì)量提高緩慢的被動(dòng)局面。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇4
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想、xx大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《"解決問題的策略"教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
20xx年年度考核個(gè)人工作總結(jié)
20xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，全面了解掌握了黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神及加強(qiáng)依法治國(guó)重大理論知識(shí)，不斷提高自身政策理論水平，以增強(qiáng)自身在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時(shí)，我積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主動(dòng)分析查找本人在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極整改，力求實(shí)效，從根本上改變以往不良習(xí)慣，真正做到大事講原則，小事講風(fēng)格。通過不懈努力，較好地完成了科室和局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實(shí)抓好，抓出成效。一方面我積極參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷積累理論知識(shí)、努力提高工作技能的同時(shí)，踴躍報(bào)名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識(shí)培訓(xùn)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)電腦操作技能及法律法規(guī)知識(shí)，使自己在實(shí)際工作技能上有較大提高和進(jìn)步，真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)、
兩提高。
二、努力加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力
多年來，我積極倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。無論在生活上還是在工作上，我始終保持著節(jié)儉習(xí)慣，慎細(xì)慎微，從不大意，時(shí)刻檢點(diǎn)著自己的言行，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，從不向被下屬單位吃拿卡要，并自覺接受社會(huì)監(jiān)督;時(shí)刻牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決與享樂主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭(zhēng)，反對(duì)一切形式的浪費(fèi)之風(fēng)、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公平正義。
三、努力工作，按時(shí)全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)
一年來，我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)局上交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)，都能做到分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧一年來的工作，盡管我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但是我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在現(xiàn)代辦公技能還不夠強(qiáng)，思想不夠開放，很大程度上對(duì)創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。因此，在今后工作中，我一定要認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作，全面完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名組織信任、人民滿意的黨員干部。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇5
我校今年的新一年級(jí)招生工作，在學(xué)校全體行政和老師們的共同努力下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、妥善安排，加上教學(xué)主管干部的積極努力、嚴(yán)謹(jǐn)操作，在5月25-26日兩天圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。3月底到所屬學(xué)區(qū)派出所對(duì)適齡兒童進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，教學(xué)干部對(duì)學(xué)區(qū)招生范圍進(jìn)行調(diào)查、調(diào)研。同時(shí)做好工大棚戶區(qū)拆遷戶適齡兒童前期核查、驗(yàn)證工作，并登統(tǒng)造冊(cè)。以廣大新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果上。
5月17日在學(xué)校在校門口和學(xué)區(qū)片各社區(qū)張貼《河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新一年級(jí)招生簡(jiǎn)章》，努力將招生信息、招生政策深入到各個(gè)招生范圍，深入到新生及家長(zhǎng)中去;5月21日和24日分別召開學(xué)校招生工作教師培訓(xùn)會(huì)議和招生工作行政培訓(xùn)會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識(shí)和熟悉工作流程和要求，要求做到嚴(yán)把政策關(guān)，規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律，保證公開、公正、公平的服務(wù)于每一個(gè)適齡兒童。
二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。
報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)诤?jiǎn)樸的校園內(nèi)貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行按照?qǐng)?bào)名號(hào)有序進(jìn)校、辦理驗(yàn)證、核驗(yàn)、填表、交流、輸機(jī)、持回執(zhí)離校等一條龍服務(wù)，設(shè)置首次驗(yàn)證室、二次驗(yàn)證室、家長(zhǎng)填表室、學(xué)生交流室，家長(zhǎng)休息室、輸機(jī)室等人性化的服務(wù)。溫馨的.校園環(huán)境和人文環(huán)境給來校報(bào)名、咨詢的家長(zhǎng)及孩子留下美好的印象;按河?xùn)|區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱情接待，答疑解惑。
在新的學(xué)年里，我們將依據(jù)本次學(xué)校新一年級(jí)招生工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足地方，不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新時(shí)代教育道路上不斷發(fā)展和提升。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇6
走過20xx學(xué)年度。我園在鎮(zhèn)黨委、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，積極推進(jìn)園領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師的帶頭作用，緊緊凝聚全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們解決了外地民工子女入學(xué)問題，克服了生源素質(zhì)低所帶來的教學(xué)困難問題。師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教職工的齊心協(xié)力，科技特色教育成果顯著，各方面工作均取得了進(jìn)步，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為園長(zhǎng)，我倍感欣慰。
一年的教育教學(xué)，我們堅(jiān)持以“特色引領(lǐng)，打造內(nèi)涵”夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)師資發(fā)展。注重學(xué)習(xí)積累，提高自身素質(zhì)；加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理效率；以娃娃田園活動(dòng)為契機(jī)，開展田園課程建設(shè)；以精細(xì)化管理工作為契機(jī)，推進(jìn)了保教隊(duì)伍專業(yè)能力發(fā)展；以專題研究項(xiàng)目引領(lǐng)，提高青年教師教學(xué)研思實(shí)踐能力；以關(guān)愛教工工作生活為出發(fā)點(diǎn)，打造學(xué)校和諧校園文化；以校園安全機(jī)制為保障，不斷完善師生的安全環(huán)境和意識(shí)能力。
一、重視文化宣傳輿論統(tǒng)一思想，構(gòu)建目標(biāo)認(rèn)同感。
堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身修養(yǎng)，踐行“為了每一個(gè)孩子的終身發(fā)展”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持把學(xué)校五年規(guī)劃和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃融入教育全過程，積極構(gòu)建有效銜接上海市頒布幼兒教育綱要和本土特色的農(nóng)村田園科技探索活動(dòng)內(nèi)容體系，創(chuàng)新娃娃田園實(shí)施的途徑和方法，優(yōu)化育人環(huán)境，堅(jiān)持把德育貫穿到育師、育兒的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，在加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育工作方面積極構(gòu)建校園文化共同體。使得校園環(huán)境整潔、師生行為舉止文明。成為華亭鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明信得過單位，連年獲嘉定區(qū)文明單位。
二、努力開展教科研活動(dòng)，提高教職工職業(yè)基本能力。
秉承學(xué)校對(duì)新農(nóng)村教育資源挖掘的背景。在積極組織開展周邊資源運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)同時(shí)，認(rèn)真投入學(xué)校新一輪課題《教師教學(xué)策略的研究》。學(xué)校螢火蟲社團(tuán)是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，也是學(xué)校科研實(shí)踐工作的主力軍，在她們的合作努力下，我們研讀幼兒培養(yǎng)、發(fā)展各年齡段的領(lǐng)域目標(biāo)，挖掘田園資源融于教學(xué)實(shí)踐，從而逐步梳理形成田園活動(dòng)導(dǎo)航課程。對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)，除了教科研整合的實(shí)踐研究之外，我們還采用部分教師對(duì)口外出培訓(xùn)；教師專業(yè)能力學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)區(qū)教研室教研員來園培訓(xùn)等不同形式給予成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，也注重日常教學(xué)管理和獎(jiǎng)罰機(jī)制，促進(jìn)教師工作自我反思、提升的動(dòng)力。
學(xué)校發(fā)展一看課堂，二看食堂。意涵者后勤是促進(jìn)教育發(fā)展的重要保障部門，在人事制度改革的過程中，隨著社會(huì)發(fā)展，保育員隊(duì)伍年齡老化、學(xué)歷偏低是我們面臨的主要問題，面對(duì)后勤人員的.實(shí)際情況，我們積極開展保教合作行為能力的實(shí)踐研究，加強(qiáng)日常保健衛(wèi)生管理，形成日查日問保育員專業(yè)知識(shí)、能力隨查指導(dǎo)制，在常規(guī)管理中不斷促進(jìn)保育員科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，其次，在參加區(qū)組織的保教研究活動(dòng)中積極推出學(xué)校優(yōu)秀保育員工，樹立榜樣，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
三、狠抓精細(xì)化隊(duì)伍管理，促進(jìn)學(xué)校保教質(zhì)量的提升。
以提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)，全面提升管理水平、服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)效益。把常規(guī)管理與教師、幼兒、校園文化發(fā)展精密結(jié)合起來，已成為我園推進(jìn)精細(xì)化管理過程中逐漸深化明朗的目標(biāo)。
面對(duì)學(xué)校青年教師多、非專業(yè)教師比例大、后勤隊(duì)伍人員流動(dòng)大專業(yè)不穩(wěn)定等問題。在管理組織機(jī)構(gòu)、職能任務(wù)分配上，我們重視骨干教師、教研組長(zhǎng)、保健醫(yī)生等學(xué)校中層人員在專業(yè)、管理能力的運(yùn)用，發(fā)揮她們?cè)诮虒W(xué)、保教專業(yè)上的監(jiān)督、引領(lǐng)作用，著力于常規(guī)活動(dòng)的質(zhì)量監(jiān)控。以兩條腿走路的方式夯實(shí)常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)。以園長(zhǎng)為主要責(zé)任人，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，通過精細(xì)化管理主線突破教學(xué)重難點(diǎn)問題。通過對(duì)幼兒行為發(fā)展調(diào)研，確立每月幼兒發(fā)展水平測(cè)試，推行幼兒發(fā)展水平測(cè)試成果績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。不斷提高了教師關(guān)注每一個(gè)孩子行為、能力發(fā)展，加強(qiáng)日常活動(dòng)組織自律自查意識(shí)和能力。校園優(yōu)美環(huán)境、保教合作行為也正在同步形成。
四、及時(shí)推進(jìn)獎(jiǎng)罰措施，激發(fā)教職工內(nèi)在工作動(dòng)力。
推進(jìn)教育工資改革，根據(jù)教學(xué)發(fā)展需求和教職工現(xiàn)有發(fā)展水平，本著推進(jìn)職工專業(yè)水平發(fā)展提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，推行常規(guī)工作獎(jiǎng)罰措施、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、每月項(xiàng)目評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、幼兒發(fā)展達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)資金。以成績(jī)推進(jìn)成績(jī)、以先進(jìn)引進(jìn)，在工作績(jī)效與績(jī)效分配緊密掛鉤的情況下，顧及全園教職員工的工作積極性，樹立榜樣，推動(dòng)整體發(fā)展。
以德立身，以行代言。樹品牌，立形象。園長(zhǎng)，雖是一個(gè)平凡的崗位，但我始終保持：工作推進(jìn)，聽取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，傾聽教職員工心聲。辦事講公道，敢于直面指出工作生活中存在的問題，提出修改意見，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不遺留任何一個(gè)矛盾。以自身的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)干部隊(duì)伍全體教職員工，團(tuán)結(jié)一致、積極向上、開拓進(jìn)取。青年隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力日漸精湛，校園團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神在校園中閃亮，保教責(zé)任意識(shí)在每一個(gè)教職員工身上揮發(fā)。我也順利通過了上海市高評(píng)委的中高職稱評(píng)審，并獲得華亭鎮(zhèn)十佳巾幗建功優(yōu)秀女性榮譽(yù)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇7
我自20xx年參加工作至今已經(jīng)XX年了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切及同事們的贊助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使本身較快地熟悉了新的工作情況，在工作態(tài)度、專業(yè)技巧程度等方面均取得較大的提高，主要有以下幾個(gè)方面：
一、正直工作態(tài)度，熱情為患者辦事。
作為一名大夫，為患者辦事，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)付內(nèi)陸居民來說照樣新生事物，要想在最短的光陰內(nèi)做強(qiáng)做大，我覺得首先要進(jìn)步辦事質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)張我院的知名度。參加工作以后，我盡力進(jìn)步本身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德程度，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者辦事；耐心對(duì)待每一位患者，不管本身多累，都不厭其煩地做好說明和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，進(jìn)步專業(yè)技巧程度。
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天控制一種疾病；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，繼續(xù)吸取新的營(yíng)養(yǎng)，熬煉科研思維；
2、堅(jiān)持“千錘百煉，一絲不茍”的原則，工作歷程中嚴(yán)格依照醫(yī)療操作老例進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及毛病的發(fā)生；在工作中繼續(xù)富厚本身的臨床經(jīng)驗(yàn)，整理時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的`問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，盡力進(jìn)步本身綜合闡發(fā)問題和辦理問題才能；嚴(yán)密察看病情，實(shí)時(shí)精確記錄病情，對(duì)患者的處置懲罰合適；作為一名新大夫，戒驕戒躁，精神飽滿，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格要求本身，積極為醫(yī)院的成長(zhǎng)建言出力。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的成長(zhǎng)是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的根基上，積極為科室的成長(zhǎng)出籌謀策，希望來歲的工作量可以或許再上新高。
總結(jié)20xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，然則我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟�會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在往后工作中，我要繼承盡力，降服不夠，創(chuàng)造加倍優(yōu)異的工作造詣。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇8
XX年上半年,我局在“兩大工程”原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)市局5月15日的會(huì)議精神，5月17日，局長(zhǎng)朱興明在局小會(huì)議室召開了股、所長(zhǎng)參加的中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市局會(huì)議精神，要求統(tǒng)一思想，理清思路，提高認(rèn)識(shí)，把“兩大工程”作為重點(diǎn)工作來抓，一把手要親自抓，認(rèn)真落實(shí)定點(diǎn)幫扶制度，積極付諸實(shí)施，取得了一定的成效。
一、廣泛宣傳，營(yíng)造“兩大工程”濃厚氛圍
市局會(huì)議精神傳達(dá)結(jié)束后，我們加大了宣傳力度，統(tǒng)一印制了1000多份“兩大工程”知識(shí)宣傳彩頁，制作了3塊宣傳版面，由“兩大工程”辦公室牽頭組織了2支宣傳隊(duì)伍，深入企業(yè)、商戶和農(nóng)村，現(xiàn)場(chǎng)講解兩大工程知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受企業(yè)、商戶、農(nóng)民的咨詢，受理農(nóng)民投訴。和電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了4期“兩大工程”專題講座，增強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)“兩大工程”理解和支持，為活動(dòng)的開展創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制
我們把實(shí)施“兩大工程”作為“一把手”工程，列入首要議事日程，成立了以朱興明局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“興企強(qiáng)縣”、“興農(nóng)富民”辦公室，具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)。分別研究制訂了具體、完善、切實(shí)可行的實(shí)施方案，對(duì)“兩大工程”工作進(jìn)行了細(xì)化分解，逐項(xiàng)明確了責(zé)任單位和責(zé)任人。在此基礎(chǔ)上，又分別成立了宣傳報(bào)道組和督察組，對(duì)“兩大工程”的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤報(bào)道和督查。各工商所也成立了相應(yīng)的組織，形成了上下齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
三、完善制度強(qiáng)化責(zé)任
首先是建立健全檔案資料，全面落實(shí)目標(biāo)管理。各工商所摸清轄區(qū)行政村底數(shù)、企業(yè)現(xiàn)有底數(shù)、已有經(jīng)紀(jì)人底數(shù)、已注冊(cè)商標(biāo)底數(shù)，建檔備案，在各工商所設(shè)立“兩大工程”專柜，由專人負(fù)責(zé)，建立起完備的檔案資料。然后按照圍繞幫什么、誰來幫、幫啥樣，列出清單，拿出具體的扶持措施，構(gòu)建完善的責(zé)任機(jī)制，并以此作為年終考核的主要內(nèi)容。二是建立和完善了定點(diǎn)聯(lián)系和幫扶制度。根據(jù)檔案記載的情況列出了幫扶對(duì)象，由黨組班子成員及工商所長(zhǎng)每人聯(lián)系1-2家重點(diǎn)企業(yè)，定點(diǎn)幫扶，轄區(qū)工商所明確專人跟蹤服務(wù)，具體指導(dǎo)，以確保幫扶工作取得實(shí)效。
四、重點(diǎn)突出，全面推進(jìn)“兩大工程”
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇9
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家下午好！
捧著一顆心來，不帶半根草去，在即將過去的一年，我們xx小學(xué)全體師生以赤子之心，感恩各位領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)，全體同行的幫助，走過了一段充實(shí)的旅程，喚醒了一片發(fā)展的綠意。
下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年的工作。
一、一勤一緊，一派氣象展風(fēng)姿。
在系好人生第一顆扣子思想的指引下，在奮斗目標(biāo)的指導(dǎo)下，xx小學(xué)以建設(shè)"綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時(shí)，在"勤"字上下功夫，在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米，建筑面積達(dá)3578平米，四個(gè)大院子，校園十分干凈整潔。但全校沒有工勤人員，沒有雇傭過保潔人員，沒有給家政公司做過哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現(xiàn)在一個(gè)"緊"字，學(xué)校的校門在6.50就有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入，開始大聲的朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，到下午跳繩跑步鍛煉后的離校，一天天都在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過。
一年來，我校積極參加各類各項(xiàng)活動(dòng)，9月的教師節(jié)表彰大會(huì)上最美鄉(xiāng)村教師我校xx老師的發(fā)言感人肺腑；10月藝術(shù)節(jié)乒乓操的展示讓人眼前一亮，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名的好成績(jī)，是對(duì)師生們付出辛勤汗水的最好獎(jiǎng)勵(lì)；11月的教學(xué)團(tuán)體賽青年教師進(jìn)步明顯，身懷六甲還站在講臺(tái)上的xx老師讓人刮目相看；12月乒乓球賽男女團(tuán)體都是第三，背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達(dá)比賽場(chǎng)地。賽后男子第五名的說：校長(zhǎng)，我真是兩腿發(fā)軟，體力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍著淚水，安慰說你們?cè)谖倚睦锒际堑谝弧Ｔ碌膶W(xué)生各項(xiàng)比賽活動(dòng)，3月三八女神節(jié)的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升；4月清明趙樹理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。5月傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第一名是對(duì)我校讀寫工作最大的褒獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了全校師生熱情和活力；歡慶六一的節(jié)目，是頂著巨大的安全壓力，晚上在村舞臺(tái)給老百姓匯報(bào)了一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)；6月舉辦了教學(xué)開放周，讓家長(zhǎng)和學(xué)校零距離接近。
在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的xx小學(xué)公眾號(hào)關(guān)注達(dá)238人，平均每周兩次內(nèi)容更新，累計(jì)報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次，其中被上級(jí)教育公眾號(hào)轉(zhuǎn)載報(bào)道6次。總閱讀量超過3萬次。在中心校創(chuàng)辦的校刊中，我校師生踴躍投稿，其中教師作品21次，學(xué)生作品29次。有效的展示了我們xx小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設(shè)的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。
二、一點(diǎn)一滴，一片冰心在育人。
課程是育人的核心，我校積極投身課程改革，一方面，全面落實(shí)基礎(chǔ)性課程，執(zhí)著追求高效課堂；另一方面，大力開發(fā)，拓展新課程：民樂社團(tuán)、國(guó)學(xué)誦讀、書法飄香、繩彩飛揚(yáng)、舞動(dòng)奇跡…… 打通學(xué)科時(shí)空限制，連接本地建設(shè)，把日常活動(dòng)融入課程，展現(xiàn)課程魅力。
這一年來，我校狠抓讀寫工作和社團(tuán)活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門的兩塊大黑板上：左邊"師生同書，每日一練"右邊"中華經(jīng)典，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)"兩行字，中間是17名教師的名字高掛在上，下面是老師們粉筆書寫的經(jīng)典詩詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機(jī)的21個(gè)學(xué)生名字在側(cè)。由于展示在校園最明顯的地方，所以無論老師學(xué)生都在認(rèn)真書寫，孩子們?cè)谡n下經(jīng)常評(píng)論哪個(gè)寫的好，哪個(gè)進(jìn)步大，并在最下面標(biāo)上笑臉。大大激發(fā)和增強(qiáng)了全校師生的練字熱情。讀書方面，我校規(guī)定三必讀，三可讀。進(jìn)入和離開教室必讀一段，吃飯前、后必讀一段，睡覺前、后必讀一段。下課后可以讀，活動(dòng)課可以讀，課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站，每?jī)蓚�(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂朗讀音頻，在校園播放，分三個(gè)時(shí)間段，分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘；吃飯前、后各十分鐘；睡覺起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)xx村上空，所以學(xué)生的積極性都特別高，被播放的學(xué)生家長(zhǎng)也很自豪。教室后面擺放了長(zhǎng)2米鋪了紅色絨布的桌子，上面擺放著學(xué)生的書寫作品：周展評(píng)、月展示、書海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長(zhǎng)一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì)有回報(bào)的。
三、一張一弛，一腔熱血鑄師魂。
教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。教師隊(duì)伍建設(shè)雙管齊下，一是磨練加壓促成長(zhǎng)，我校使用教師專業(yè)發(fā)展系列工程，采用走出去-請(qǐng)進(jìn)來-潛下心-站上臺(tái)的組合拳，落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習(xí)的研討課，都是在緊緊抓住教師成長(zhǎng)的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后，一些年輕教師說，校長(zhǎng)，是不是評(píng)委們因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)的教師而不愿意給獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊。我說：你的認(rèn)識(shí)本身就是不成熟的表現(xiàn)。真正有實(shí)力的人只會(huì)從自身找原因，不會(huì)客觀找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。一個(gè)年長(zhǎng)的教師說，我這么大了，就不要參加賽課成長(zhǎng)了吧。再提高也意義不大了。我安慰說，人生能有幾回搏，學(xué)習(xí)是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的'年輕啊。二是寬容關(guān)愛暖其心，給練習(xí)廣場(chǎng)舞的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個(gè)善意的微笑，給請(qǐng)假教師一個(gè)關(guān)心問候。我校還主抓了后勤伙食來提高教師幸福感，上灶的教師達(dá)17人，學(xué)生有了營(yíng)養(yǎng)餐后，積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補(bǔ)助，這樣我校老師也享受到了營(yíng)養(yǎng)餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩，油條、油角，過油肉，炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅，蘋果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子，蛋花湯、水果湯、胡辣湯。花樣多、品質(zhì)好、營(yíng)養(yǎng)足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當(dāng)學(xué)生說學(xué)校比在家吃的好時(shí)，我沒有感動(dòng)，但聽到老師說在校比在家吃的好時(shí)，我有了一點(diǎn)小自豪。
四、一粒一香，一群笑臉燦如霞。
學(xué)生是校園的精靈，從進(jìn)校門的一個(gè)鞠躬，到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規(guī)誦讀到最美孝心少年評(píng)比。從升旗儀式演藝成長(zhǎng)舞臺(tái)到六一舞臺(tái)大匯演。xx小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上，展現(xiàn)出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香，而是一粒一香。最美少年不僅在民樂社團(tuán)里鼓打的最帥，而且在校運(yùn)會(huì)上破50米記錄，以5年級(jí)的身份參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得50米第五的好成績(jī)。孝心少年，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂于助人，他家長(zhǎng)在中心校家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)上的匯報(bào)過她的事跡。進(jìn)步之星，傳統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)成員，用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青，美德少年孔靜軒，才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月，全校師生為門衛(wèi)的小外孫身患癌癥的媽媽奉愛心，開展愛心接力。當(dāng)時(shí)為了不引起家長(zhǎng)反感，我一再要求孩子們要用零花錢捐款，而且每人不能超過10元，但結(jié)果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過10元，雖然總數(shù)只有僅僅的1875元，但譜寫的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。
五、一步一印，一片碩果贏口碑。
xx小學(xué)在過去的多個(gè)方面取得突破，學(xué)校硬件設(shè)施配套完善，校園文化特色底蘊(yùn)深厚，骨干教師培養(yǎng)大大增強(qiáng)，民樂社團(tuán)已初顯成效，讀寫工作已養(yǎng)成習(xí)慣，后勤管理已廣獲好評(píng)。義務(wù)教育闊步向前的大前提下，xx小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅(jiān)實(shí)步伐，取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與在座各位領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)愛支持，以及全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意。謝謝大家！
最后，談一些不足。在平時(shí)的管理工作中，我的工作方法還不夠細(xì)膩，語法還缺乏靈活，管理理論的學(xué)習(xí)和水平還有些差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對(duì)矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì)。有得必有失，俗話說得好"百尺竿頭，更進(jìn)一步"，我將正確地對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
再次謝謝大家。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇10
一年來，我校在區(qū)教育局的`領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列入重要議事日程，校務(wù)班子會(huì)議每學(xué)期分幾個(gè)專題研討學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)張晨暉直接抓，分管副校長(zhǎng)方世安具體抓，學(xué)校德育處、大隊(duì)部、各中隊(duì)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放安全倡議書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安（交警）、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。三月份月份進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，4月份開展安全消防演練，7月份進(jìn)行特種設(shè)備安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，暑假期間舉辦消防自護(hù)夏令營(yíng)到市消防訓(xùn)練中心參加，9月份組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生自救自護(hù)》的錄像，10月份對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)宣傳與考試，12月份對(duì)全體教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》輔導(dǎo)與考試，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育日為重點(diǎn)（每周四上午集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播），經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會(huì)活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育日工作。
學(xué)校安全教育日以"校園安全"為主題，在安全教育日期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查、大宣傳，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、刊出特刊等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周會(huì)議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇11
年終歲末，清點(diǎn)自己的一年教育教學(xué)活動(dòng)，雖說有總結(jié)之意，更多的確是對(duì)過往的思考，對(duì)來年工作的準(zhǔn)備與展望。
本年度，在思想上堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在教育教學(xué)中堅(jiān)持把學(xué)生的全面發(fā)展作為教育教學(xué)的立足點(diǎn)，在日常教學(xué)當(dāng)中關(guān)注學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的過程與結(jié)果，注重語文學(xué)習(xí)學(xué)法和日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)；注重對(duì)學(xué)生在過重學(xué)習(xí)壓力下產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)的疏導(dǎo)，幫助他們樹立成功學(xué)習(xí)的信心；依據(jù)語文學(xué)科自身豐富的人文資源，進(jìn)一步合理構(gòu)建學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和課后反饋，培養(yǎng)學(xué)生“深思慎取，雅馴雅意，不斷反思”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教學(xué)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念，通過大量的閱讀來盡量改變當(dāng)前教學(xué)高投入、高消耗、低收益的現(xiàn)象。在教學(xué)過程中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，掌握課堂中每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，認(rèn)真設(shè)置每一個(gè)的問題情境，認(rèn)真聆聽和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的陳述表達(dá)，鼓勵(lì)生生之間、生本之間展開對(duì)話，積極營(yíng)造平等的課堂，力爭(zhēng)有效地促進(jìn)學(xué)生自主合作探究能力的提升。同時(shí)，重視雙基的鞏固，重視學(xué)生語文素養(yǎng)形成的厚積薄發(fā)，注重學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。本年度所任教的高三班級(jí)語文成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考升學(xué)率在70％以上。同年，擔(dān)任高一語文備課組組長(zhǎng)工作，整組工作向有效高效方向發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，指導(dǎo)鹿存龍同學(xué)參加省“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獲省二等獎(jiǎng)、揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)；李思源同學(xué)參加揚(yáng)州市“運(yùn)河情”作文大賽獲三等獎(jiǎng)；華珩、王智同學(xué)參加第三屆高考作文杯作文大賽獲省三等獎(jiǎng)，同時(shí)學(xué)校獲省最佳組織獎(jiǎng)。
在教科研方面，積極參與教科研相關(guān)工作，取得的'一些成果。揚(yáng)州市規(guī)劃個(gè)人課題《高中語文學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制研究》成功結(jié)題；《“理解詞語作用”的答題思路》、《讓生命在課堂里飛揚(yáng)》、《命題作文“傳遞”寫作指導(dǎo)及例文》、《命題作文“紀(jì)念日”寫作指導(dǎo)及示例》、《充分預(yù)設(shè)，準(zhǔn)確設(shè)問》、《高中語文學(xué)困生形成的`動(dòng)機(jī)探因及轉(zhuǎn)化策略》等六篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表；《20xx年中考標(biāo)卷作文層級(jí)解析及升格示例》在《江都教研》發(fā)表；論文《讓生命在課堂里飛翔》獲揚(yáng)州市“新課程背景下有效教學(xué)實(shí)施策略研究”學(xué)術(shù)論壇論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、《透析新課程背景下語文課堂教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)》獲揚(yáng)州市“我與新課程改革”征文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
在班級(jí)管理方面，擔(dān)任高一（1）班班主任工作，堅(jiān)持以愛為本，強(qiáng)化管理的宗旨。關(guān)心和幫助班級(jí)學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，強(qiáng)化班委會(huì)內(nèi)部體系的建立與重整，使班級(jí)形成了學(xué)生之間互敬互愛、同為一體的班級(jí)氛圍和銳意進(jìn)取、博學(xué)篤問的良好學(xué)風(fēng)。
當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，來源于教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生不斷給予的啟發(fā)，來源于眾多同仁的努力與支持，來源于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師盡心盡力的指導(dǎo)及潛移默化的熏陶。
回顧過去，前行路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如在目前，教育人生早已虛度不少，但是本著新教育“赤子之心，胸中有夢(mèng)；不甘現(xiàn)實(shí)，求善求美；敢于突破，負(fù)重前行；不懼失敗，愈挫愈奮”的教育理想，我將盡力在教育之路上步步前行。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇12
xx年來，在公司和項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)心和幫助下，本人本著積極的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作內(nèi)容，與同事之間相處融洽;工作認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的工作成績(jī)。現(xiàn)將xx年來的`工作情況匯報(bào)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
xx年來，我始終把學(xué)習(xí)擺在重要位置，努力加強(qiáng)思想建設(shè)方面學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。xx年來。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平、思想修養(yǎng)和洞察力。
二、恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
努力提高自己的思想素質(zhì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示精神，以統(tǒng)領(lǐng)自己的思路，努力學(xué)習(xí)和掌握建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，確保自己的各項(xiàng)工作始終走在時(shí)代的前列，始終以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)工作的主動(dòng)性。
三、盡心盡力，扎實(shí)做好本職工作
xx年來，我能夠認(rèn)真履行基本崗位職責(zé)，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)。
一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好辦公室文件的打印、信息等文字工作。
二是認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，并將領(lǐng)導(dǎo)的批示及文件及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)人員。
三是做好文件的通知、批示等的起草工作。
四是做好各類會(huì)議的組織和后勤服務(wù)工作。
五是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
四、明年工作努力方向
在今后的xx年里，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷改造自己的世界觀，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)做的不足。
五、明年工作打算
在今后的工作中，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，為公司做出自己最大努力!
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇13
走過2XX學(xué)年度。我園在鎮(zhèn)黨委、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，積極推進(jìn)園領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師的帶頭作用，緊緊凝聚全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們解決了外地民工子女入學(xué)問題，克服了生源素質(zhì)低所帶來的教學(xué)困難問題。師資隊(duì)伍穩(wěn)定，教職工的齊心協(xié)力，科技特色教育成果顯著，各方面工作均取得了進(jìn)步，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為園長(zhǎng)，我倍感欣慰。
一年的教育教學(xué)，我們堅(jiān)持以“特色引領(lǐng)，打造內(nèi)涵”夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)師資發(fā)展。注重學(xué)習(xí)積累，提高自身素質(zhì)；加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理效率；以娃娃田園活動(dòng)為契機(jī)，開展田園課程建設(shè)；以精細(xì)化管理工作為契機(jī)，推進(jìn)了保教隊(duì)伍專業(yè)能力發(fā)展；以專題研究項(xiàng)目引領(lǐng)，提高青年教師教學(xué)研思實(shí)踐能力；以關(guān)愛教工工作生活為出發(fā)點(diǎn)，打造學(xué)校和諧校園文化；以校園安全機(jī)制為保障，不斷完善師生的安全環(huán)境和意識(shí)能力。
一、重視文化宣傳輿論統(tǒng)一思想，構(gòu)建目標(biāo)認(rèn)同感。
堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身修養(yǎng)，踐行“為了每一個(gè)孩子的終身發(fā)展”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持把學(xué)校五年規(guī)劃和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃融入教育全過程，積極構(gòu)建有效銜接上海市頒布幼兒教育綱要和本土特色的農(nóng)村田園科技探索活動(dòng)內(nèi)容體系，創(chuàng)新娃娃田園實(shí)施的途徑和方法，優(yōu)化育人環(huán)境，堅(jiān)持把德育貫穿到育師、育兒的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，在加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育工作方面積極構(gòu)建校園文化共同體。使得校園環(huán)境整潔、師生行為舉止文明。成為華亭鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明信得過單位，連年獲嘉定區(qū)文明單位。
二、努力開展教科研活動(dòng)，提高教職工職業(yè)基本能力。
秉承學(xué)校對(duì)新農(nóng)村教育資源挖掘的背景。在積極組織開展周邊資源運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)同時(shí)，認(rèn)真投入學(xué)校新一輪課題《教師教學(xué)策略的研究》。學(xué)校螢火蟲社團(tuán)是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，也是學(xué)校科研實(shí)踐工作的主力軍，在她們的合作努力下，我們研讀幼兒培養(yǎng)、發(fā)展各年齡段的領(lǐng)域目標(biāo)，挖掘田園資源融于教學(xué)實(shí)踐，從而逐步梳理形成田園活動(dòng)導(dǎo)航課程。對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)，除了教科研整合的實(shí)踐研究之外，我們還采用部分教師對(duì)口外出培訓(xùn)；教師專業(yè)能力學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)區(qū)教研室教研員來園培訓(xùn)等不同形式給予成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，也注重日常教學(xué)管理和獎(jiǎng)罰機(jī)制，促進(jìn)教師工作自我反思、提升的動(dòng)力。
學(xué)校發(fā)展一看課堂，二看食堂。意涵者后勤是促進(jìn)教育發(fā)展的重要保障部門，在人事制度改革的過程中，隨著社會(huì)發(fā)展，保育員隊(duì)伍年齡老化、學(xué)歷偏低是我們面臨的主要問題，面對(duì)后勤人員的實(shí)際情況，我們積極開展保教合作行為能力的實(shí)踐研究，加強(qiáng)日常保健衛(wèi)生管理，形成日查日問保育員專業(yè)知識(shí)、能力隨查指導(dǎo)制，在常規(guī)管理中不斷促進(jìn)保育員科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，其次，在參加區(qū)組織的保教研究活動(dòng)中積極推出學(xué)校優(yōu)秀保育員工，樹立榜樣，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
三、狠抓精細(xì)化隊(duì)伍管理，促進(jìn)學(xué)校保教質(zhì)量的提升。
以提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)，全面提升管理水平、服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)效益。把常規(guī)管理與教師、幼兒、校園文化發(fā)展精密結(jié)合起來，已成為我園推進(jìn)精細(xì)化管理過程中逐漸深化明朗的目標(biāo)。
面對(duì)學(xué)校青年教師多、非專業(yè)教師比例大、后勤隊(duì)伍人員流動(dòng)大專業(yè)不穩(wěn)定等問題。在管理組織機(jī)構(gòu)、職能任務(wù)分配上，我們重視骨干教師、教研組長(zhǎng)、保健醫(yī)生等學(xué)校中層人員在專業(yè)、管理能力的運(yùn)用，發(fā)揮她們?cè)诮虒W(xué)、保教專業(yè)上的監(jiān)督、引領(lǐng)作用，著力于常規(guī)活動(dòng)的質(zhì)量監(jiān)控。以兩條腿走路的方式夯實(shí)常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)。以園長(zhǎng)為主要責(zé)任人，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，通過精細(xì)化管理主線突破教學(xué)重難點(diǎn)問題。通過對(duì)幼兒行為發(fā)展調(diào)研，確立每月幼兒發(fā)展水平測(cè)試，推行幼兒發(fā)展水平測(cè)試成果績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。不斷提高了教師關(guān)注每一個(gè)孩子行為、能力發(fā)展，加強(qiáng)日常活動(dòng)組織自律自查意識(shí)和能力。校園優(yōu)美環(huán)境、保教合作行為也正在同步形成。
四、及時(shí)推進(jìn)獎(jiǎng)罰措施，激發(fā)教職工內(nèi)在工作動(dòng)力。
推進(jìn)教育工資改革，根據(jù)教學(xué)發(fā)展需求和教職工現(xiàn)有發(fā)展水平，本著推進(jìn)職工專業(yè)水平發(fā)展提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，推行常規(guī)工作獎(jiǎng)罰措施、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、每月項(xiàng)目評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、幼兒發(fā)展達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)資金。以成績(jī)推進(jìn)成績(jī)、以先進(jìn)引進(jìn)，在工作績(jī)效與績(jī)效分配緊密掛鉤的情況下，顧及全園教職員工的工作積極性，樹立榜樣，推動(dòng)整體發(fā)展。
以德立身，以行代言。樹品牌，立形象。園長(zhǎng)，雖是一個(gè)平凡的崗位，但我始終保持：工作推進(jìn)，聽取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，傾聽教職員工心聲。辦事講公道，敢于直面指出工作生活中存在的問題，提出修改意見，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不遺留任何一個(gè)矛盾。以自身的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)干部隊(duì)伍全體教職員工，團(tuán)結(jié)一致、積極向上、開拓進(jìn)取。青年隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力日漸精湛，校園團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神在校園中閃亮，保教責(zé)任意識(shí)在每一個(gè)教職員工身上揮發(fā)。我也順利通過了上海市高評(píng)委的中高職稱評(píng)審，并獲得華亭鎮(zhèn)十佳巾幗建功優(yōu)秀女性榮譽(yù)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇14
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力貫徹黨的__大精神，進(jìn)一步落實(shí)教育部頒發(fā)的《教育綱要規(guī)劃輔導(dǎo)讀本》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)目標(biāo)
1.進(jìn)一步規(guī)范教科研工作管理制度，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
2.培養(yǎng)教師中的教科研骨干，加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)。
3.以學(xué)校龍頭課題為抓手，規(guī)范課題的操作流程，加強(qiáng)對(duì)課題的研究力度及管理力度。學(xué)校請(qǐng)專家對(duì)課題進(jìn)行具體指導(dǎo)，提供技術(shù)支持，使研究規(guī)范、科學(xué)。使之成為學(xué)校龍頭課題。
4.創(chuàng)造條件，推薦有研究能力的教師參加各類教科研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，使校園形成濃厚的教科研氛圍。
5.進(jìn)一步完善教科研校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)基地。不斷開發(fā)校園網(wǎng)在教科研工作中的信息服務(wù)功能。
三、主要完成工作
1、教師發(fā)展規(guī)劃從“點(diǎn)”充分挖掘
任何工作的開展，“人”起著決定性的因素，本學(xué)期學(xué)校教科研工作將繼續(xù)重視教師專業(yè)發(fā)展的建設(shè)工作，積極創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展策略。開學(xué)初，學(xué)校與教師召開好自我發(fā)展動(dòng)員會(huì)，調(diào)動(dòng)教師努力挖掘自身潛力，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與機(jī)會(huì)，讓老師敢于發(fā)展、樂于發(fā)展。我們以教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，讓每個(gè)教師找一個(gè)學(xué)期發(fā)展點(diǎn)，沿著發(fā)展點(diǎn)去努力實(shí)施過程。學(xué)期末，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，組織了“教師自我展示評(píng)價(jià)活動(dòng)”。每個(gè)教師根據(jù)學(xué)期初個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，把教學(xué)過程亮點(diǎn)工作展示。包括：各級(jí)優(yōu)質(zhì)課情況（教案反思、照片、錄像碟等）個(gè)人博客反思集、讀書（書目、摘抄、體會(huì)）、個(gè)人得意教學(xué)設(shè)計(jì)及反思、聽課筆記、教學(xué)論文、各項(xiàng)榮譽(yù)證書、擔(dān)任的各級(jí)課題材料等，強(qiáng)調(diào)只要能夠體現(xiàn)個(gè)人教育教學(xué)工作亮點(diǎn)，均可展示。活動(dòng)評(píng)價(jià)有所改革，本次活動(dòng)評(píng)價(jià)從三方面進(jìn)行，自我評(píng)價(jià)占10%，學(xué)科組評(píng)價(jià)占30%，學(xué)校評(píng)價(jià)占60%。活動(dòng)流程先由每個(gè)教師完成自我評(píng)價(jià)表的填寫，把自己的所有展示內(nèi)容整齊的擺放在指定位置。然后由各學(xué)科組分別進(jìn)行學(xué)科教師互評(píng)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行客觀記錄與評(píng)價(jià)。由學(xué)科組長(zhǎng)收齊所有記錄材料，上交教科處。活動(dòng)將作為評(píng)選和諧學(xué)科組的一項(xiàng)依據(jù)。
活動(dòng)后，我們反思到，開學(xué)初，精心策劃了自己的發(fā)展點(diǎn)，忙忙碌碌一學(xué)期，當(dāng)回扣自己的發(fā)展點(diǎn)時(shí)，一路走來，我們保留了多少有價(jià)值的資料，足以證明我們?cè)?jīng)擁有過這段時(shí)光？我們埋頭整理的過程，那是一種思路的總結(jié)與計(jì)劃，參與“自我展示活動(dòng)”，我們都有莫大的收獲，同事的點(diǎn)滴做法都帶給我們很多的啟示，讓我們互相學(xué)習(xí)著，共同進(jìn)步著！
2、規(guī)范校本培訓(xùn)過程營(yíng)造教師發(fā)展氛圍
做好學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃，確立實(shí)施方案。
（1）自主讀書好書推薦
讀書是與每個(gè)人密切相關(guān)的一件事情，如何讓它更有價(jià)值？需要充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性，結(jié)合學(xué)校“教師展示”活動(dòng)，我們采取教師自讀，每期推薦好書的辦法，促進(jìn)教師的讀書活動(dòng)。
（2）觀看視頻統(tǒng)一思想
高金英老師的講座給了我們深刻的印象，她雖然年長(zhǎng)，但是思想先進(jìn)、語言幽默、思維敏捷，是我們很多年輕教師所不及的。通過大家多次一起觀看視頻講座，我們牢牢的記住了“讀好書，交高人”、“保持一顆良好心態(tài)”、“腳踏實(shí)地做事”這樣積極的人生態(tài)度，高金英老師的講座敲響了我們教師如何更好發(fā)展的警鐘，最有效的學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，大家都意識(shí)到把“要我學(xué)”不如變成“我要學(xué)”的主動(dòng)發(fā)展意識(shí)！
（3）交流展示激發(fā)潛能
開學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行調(diào)查和教師自薦結(jié)合形式，研究確定每期主題。開學(xué)初抽簽決定小組，推薦組長(zhǎng)，抽主題準(zhǔn)備展示交流。激勵(lì)教師重點(diǎn)在交流內(nèi)容及水平上提高質(zhì)量，特別是借鑒的專家理論和自己的見解等。本學(xué)期，我們確定了以下主題：“談師德”、“教師讀書之我見”、我看“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、”任課教師與班主任配合管理班級(jí)”“智能創(chuàng)造人生”、“我的發(fā)展點(diǎn)”。教師們?cè)诟髯缘闹黝}下積極準(zhǔn)備，充分展示了自己教育教學(xué)觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)的收獲。本學(xué)期，我們?nèi)w校干也進(jìn)行了充分的交流展示。為了帶好頭，以“潛能創(chuàng)造人生”為主題從活動(dòng)形式策劃到環(huán)境營(yíng)造，我們都精心準(zhǔn)備。可以說，本次交流是降臨在六小的一種潛在力量；是照耀在任何一位教師前方的一盞路燈；它是早就藏好了倦怠、只表積極的工作態(tài)度的一種幸福。現(xiàn)摘記一段教師展示鏡頭：
鏡頭一
主持開場(chǎng)：
老師們，金秋九月，我們?cè)谌f人矚目的教師節(jié)中倍感自豪與欣慰，同時(shí)也感到了責(zé)任之重。干一行，愛一行，如何愛？愛學(xué)生、愛同事，愛職業(yè)，更愛自己。本學(xué)期第一期教師交流會(huì)主題“談師德”，展示成員：孟娜、付葉紅、嚴(yán)珂。下面，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩展示。
過程抓拍：
主持人嚴(yán)珂，幽默風(fēng)趣，自然大方，素質(zhì)高，在無數(shù)次的掌聲和笑聲中語言自如。提到了“責(zé)任心“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”“對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)”，從身邊的小事做起。付葉紅談到“希望學(xué)生成為怎樣的人，我們就要先做怎樣的人。”孟娜談到了師德是教師“準(zhǔn)則”。向大家推薦了中國(guó)臺(tái)灣作家李雅卿的書《乖孩子的傷最重》，其中醒目的字眼“只要雙足不被捆起，孩子總會(huì)找到自己的路”沖擊著每位老師。
雁過留聲：
朱予成校長(zhǎng)，以迷人的名人名言引入談起“從小節(jié)抓起，重人格修煉”。孫晶晶談到“愛”愛學(xué)生，雖然每天在和孩子生氣。邢吉霜老師給了我們一句經(jīng)典“做最重要的事情永遠(yuǎn)有時(shí)間做。”劉芬談到，教師的`語言對(duì)學(xué)生影響極大，不經(jīng)意間就是一種示范。我也解剖一下自己，我們要去用心觀察，用心做。
曹艷霞校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，感謝、贊揚(yáng)。這是一次非常成功的交流，不但有內(nèi)容還讓聽者有收獲。大力提倡脫稿展示，抓住機(jī)會(huì)。最后號(hào)召大家要信任家長(zhǎng)，相信家長(zhǎng)的力量，達(dá)到家校共育。
結(jié)尾：
“師德”讓我們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們牢記做一名教師的最基本準(zhǔn)則，共創(chuàng)和諧六小。因?yàn)椤昂椭C”就像一個(gè)家一樣尤為重要。再次感謝第一小組成員的付出，感謝發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們期待下期交流主題：談讀書。請(qǐng)劉玉榮、張學(xué)英、魏娜老師做好準(zhǔn)備。
再空再大的主題，只要用心準(zhǔn)備，從身邊談起，理論聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)有血有肉、耐人尋味！
（4）創(chuàng)造條件送教師外出學(xué)習(xí)，被發(fā)揮其輻射作用。落實(shí)好外出匯報(bào)制度。本學(xué)期，我校外出培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)20次。力爭(zhēng)各個(gè)學(xué)科都有走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3.落實(shí)校本教研制度調(diào)動(dòng)教師發(fā)展自主性
（1）提升常規(guī)教研活動(dòng)
教研活動(dòng)研究的目的性、主題性、針對(duì)性、實(shí)效性，是我們追求的目標(biāo)。本學(xué)期，我們圍繞提高課堂效益暢所欲言，營(yíng)造了積極的教研氛圍。
高主任于10月28日，走進(jìn)我們的常態(tài)課堂。聽了曹紅主任和晶晶老師的一堂課。高主任課后坦誠(chéng)不公的對(duì)我們進(jìn)行了評(píng)課，首先對(duì)晶晶老師的語文進(jìn)行了評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)的大環(huán)節(jié)沒有大的問題。學(xué)生紀(jì)律與組織欠佳，雖是剛調(diào)班，剛調(diào)組，但我們確實(shí)沒有把最表面起碼的課堂教學(xué)問題抓好。教師板書要認(rèn)真、有序。結(jié)合教學(xué)分好區(qū)域，即課前設(shè)計(jì)好板書。高主任談到語文，要走主題單元教學(xué)之路。在主題單元中教學(xué)速度快，教學(xué)質(zhì)量都好把握。對(duì)曹主任的可做了好評(píng)，并提出了可行性建議。
（2）規(guī)范校級(jí)賽課活動(dòng)
本學(xué)期我校為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高我校教師的教學(xué)技能和綜合素質(zhì)，強(qiáng)化教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的基本功，組織了“課堂教學(xué)研討活動(dòng)暨交互電子白板優(yōu)秀課例評(píng)選”活動(dòng)，活動(dòng)分語文組、數(shù)學(xué)英語組、其他學(xué)科組三個(gè)組進(jìn)行。采取同組教師共同備課、2人執(zhí)教的方式進(jìn)行執(zhí)教教師所得分?jǐn)?shù)代表整個(gè)小組教師的分?jǐn)?shù)并計(jì)入考評(píng)。評(píng)分規(guī)則按照“交互式電子優(yōu)秀課例評(píng)選參標(biāo)準(zhǔn)”。老師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)中老師們合理應(yīng)用交互式電子白板的各種功效和實(shí)物展臺(tái)的直觀迅捷功能，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中說明了的應(yīng)用意圖和目的。
（3）校外賽課
參加“區(qū)級(jí)音美教師錄像課”周星含老師積極準(zhǔn)備，從試課到評(píng)課，校長(zhǎng)全程參與，進(jìn)行指導(dǎo)，我們從課的設(shè)計(jì)目的性、可取性，教師語言，特別是教師的激勵(lì)性語言，熟悉學(xué)生的潛前置、教師的音樂素養(yǎng)表現(xiàn)，教師著裝儀表等進(jìn)行了深刻的交談。夜幕降臨，星含老師帶著思索回家整理，整理思路，整理狀態(tài)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，星含老師取得了第一名的好成績(jī)。
在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校有8位教師參加，每一個(gè)教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)，磨練自己，我們?cè)谝淮未蔚哪ゾ氈畜w會(huì)到成長(zhǎng)的幸福！最終由我校2名教師參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，有付出就有收獲，相信我們?cè)谝淮未蔚臍v練中會(huì)慢慢成長(zhǎng)，也會(huì)取得很好成績(jī)的！
4.開展課題研究，促教師成長(zhǎng)。
（1）“書香校園課題的研究”
本學(xué)期我校進(jìn)行了階段成果展示活動(dòng)，我校有幸聘請(qǐng)到了山東省教研室綜合科科長(zhǎng)盧巍，以及王運(yùn)貴老師、趙亮老師，淄博市教研室賈素知老師。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參與，給我們的課題工作帶來了極大的推進(jìn)作用。在本次活動(dòng)中，我校精心展示開展課題以來師生的所有過程性材料，師生相關(guān)舞臺(tái)演出。活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，并提出了寶貴建議，為我們進(jìn)一步“建設(shè)書香校園促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展”，起到了舉足輕重的作用。帶著更大的思考，我們總結(jié)到今后工作：
首先，要做到科學(xué)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展就是我們要向哪個(gè)方向努力？這個(gè)方向的確定要符合實(shí)際，要考慮我們的生源、我們的師資、我們的辦學(xué)條件，在能力范圍內(nèi)確定一個(gè)目標(biāo)。方向明確之后，要有具體的措施，采取什么樣的措施可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，具體如何來做，要有明確的思考。對(duì)于我們的書香校園建設(shè)，“我們讀什么書，發(fā)什么味”是我們進(jìn)一步研究的內(nèi)容。
其次，要真正走出自己的特色。特色就是與眾不同的地方，真正有特色的學(xué)校，不是說出來的，而是做出來的。我們要在書香建設(shè)中，進(jìn)一步從學(xué)生的閱讀基礎(chǔ)出發(fā)，知道孩子的好讀書的愿望，讓孩子樂讀，而不是逼著讀。
第三，要辦真正的教育。教育的目的是什么，小學(xué)教育達(dá)到一種什么樣的程度，要有自己的學(xué)習(xí)與思考。孩子長(zhǎng)大后到底需要什么，如何讓跨出學(xué)校大門的孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，為此，我們能做什么，如何做更好，是需要我們基層教育者努力去實(shí)踐的。
課題是一個(gè)抓手，通過課題的開展，留給我們的是團(tuán)隊(duì)帶來的感動(dòng)，是專家的啟發(fā)。相信，接下來我們的路會(huì)走得更明確、更扎實(shí)。
（2）教師共同體建設(shè)研究。學(xué)校以共同教研，共同學(xué)習(xí)為平臺(tái)，以學(xué)科組的個(gè)性組織為小團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)著共同發(fā)展的目標(biāo)，營(yíng)造著自然合作的教師文化氛圍。
（3）區(qū)級(jí)小課題
本學(xué)期，我們針對(duì)區(qū)級(jí)課題，與各教研組長(zhǎng)認(rèn)真研究，從確定主題到如何撰寫，我們進(jìn)行了統(tǒng)一思想。針對(duì)數(shù)學(xué)課題選擇之難度，當(dāng)天下午在校長(zhǎng)室又召集了教研組長(zhǎng)會(huì)議，針對(duì)選題和做課題的可操作性進(jìn)行了周密思考，最終在全體在校數(shù)學(xué)教師的研討下，我們選擇了數(shù)學(xué)題為《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中及時(shí)反饋策略的研究》，語文題為《小學(xué)語文教學(xué)中有效朗讀指導(dǎo)的策略研究》的兩大主題研究。本次小課題的申報(bào)旨在貫穿與課堂，在課堂中做，在教研中總結(jié)的思路進(jìn)行。正如老師們說的，課題與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，一舉兩得。研究過程中，每個(gè)小組與常規(guī)教研密切結(jié)合，學(xué)校將根據(jù)過程研究的成果加入評(píng)選和諧教研組。
（4）實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，追求高效課堂。小組合作學(xué)習(xí)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績(jī)的有效形式，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)施，加大課堂上學(xué)生合作學(xué)習(xí)的研究力度，真正將課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的作用。
四、教研成果
本學(xué)期，有1論文獲區(qū)級(jí)以上等級(jí)證書。2人在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表。7人獲區(qū)級(jí)以上綜合表彰。1人次獲市級(jí)基本功比賽二等獎(jiǎng)。
下學(xué)期計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定此計(jì)劃。重視文化建設(shè)，以人為本、育人為本，全面提高素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)
1、開展學(xué)習(xí)提升年活動(dòng)，讓“學(xué)習(xí)”成為“六小時(shí)尚”（1）讓讀書像呼吸一樣自由
采取教師共讀和自讀相結(jié)合的形式。提倡廣泛讀書，搭建多種讀書平臺(tái)。
（2）集體觀看優(yōu)秀視頻，教師文化“潤(rùn)物細(xì)無聲”
積極搜集優(yōu)秀專家視頻，集體進(jìn)行觀看交流，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，努力營(yíng)
造自然合作型教師團(tuán)隊(duì)。
（3）讓教師展示活動(dòng)成為向往
本學(xué)期，我們將繼續(xù)把教師校本培訓(xùn)抓實(shí)抓牢，通過教師展示交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，結(jié)合實(shí)踐，充分展示教師教學(xué)工作。主題的確定要更有針對(duì)性、主題性和實(shí)效性。重在教師的參與互動(dòng)，氛圍營(yíng)造，重過程的督促。將進(jìn)一步提升每次交流活動(dòng)的示范性和創(chuàng)新性，鼓勵(lì)教師自錄全過程，在反思中進(jìn)步。
（4）渴望外出培訓(xùn)，享受你我的“福利”
努力搭建外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，嚴(yán)格外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度，讓這種福利升值。
2、研究“教師自我發(fā)展評(píng)價(jià)活動(dòng)”，促進(jìn)教師發(fā)展意識(shí)。
繼續(xù)采取三方評(píng)價(jià)形式，督促教師自我進(jìn)步、自我反思、自我學(xué)習(xí)的模式。做好開學(xué)起的發(fā)動(dòng)工作，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新工作，激活教師的教師工作潛能。
3、深入開展好各級(jí)課題，重過程展示重點(diǎn)在共同體的建設(shè)引領(lǐng)下，開展小課題研究展示。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇15
砥礪奮進(jìn)，實(shí)干圖強(qiáng)。一轉(zhuǎn)眼，20xx年已經(jīng)離去，回顧過去一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在各位同事的關(guān)心支持下，通過自身的不懈努力，較好地完成了年度各項(xiàng)工作，切實(shí)保障了公司內(nèi)核管理業(yè)務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)將全年工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化履職能力，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)一是確定權(quán)責(zé)，夯實(shí)公司法治機(jī)制。
為保障公司合法合規(guī)發(fā)展，初步完成公司法治機(jī)制建立。同時(shí)，制定權(quán)責(zé)清單，充分授權(quán)分責(zé)，保證業(yè)務(wù)準(zhǔn)確高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
二是規(guī)章建制，保障業(yè)務(wù)有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
制度是公司穩(wěn)健發(fā)展的核動(dòng)力，確保各項(xiàng)制度合法合規(guī)，又符合企業(yè)實(shí)際，極大地保障了公司的各個(gè)環(huán)節(jié)都在有效的控制之內(nèi)，同時(shí)，很好地提高了業(yè)務(wù)效率。
三是解碼公司戰(zhàn)略，保證業(yè)務(wù)分解準(zhǔn)確。
嚴(yán)格按照公司戰(zhàn)略要求，進(jìn)行解碼分解。組織召開戰(zhàn)略分解專享會(huì)，根據(jù)公司發(fā)展實(shí)際，統(tǒng)籌業(yè)務(wù)，嚴(yán)格分解各項(xiàng)重點(diǎn)指標(biāo)，并及時(shí)下達(dá)落實(shí)，確保公司戰(zhàn)略分解有效，執(zhí)行高效。
四是狠抓國(guó)企改革，保證各項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及會(huì)議要求，將國(guó)企改革重點(diǎn)任務(wù)按時(shí)、準(zhǔn)確布達(dá)，確保不遺漏、不拖延，對(duì)于未按時(shí)完成重點(diǎn)事項(xiàng)的'予以專項(xiàng)督辦追蹤，確保任務(wù)有效達(dá)成。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)管理理論知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)
一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力；
二是努力實(shí)操，提高業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化能力，為公司發(fā)展添磚加瓦。
三、正視自身存在問題及不足，并努力改正
經(jīng)過一年工作上的努力，也意識(shí)到了自身存在的短板及不足，一是工作積極性有待提高，不能時(shí)刻保持著積極主動(dòng)的工作意識(shí)。二是做事方法還有待創(chuàng)新和提升，以更好地服務(wù)公司及各部門。
四、展望未來，謀足發(fā)展
春風(fēng)春雨春燦爛，新年新歲新起點(diǎn)。在20__年中，我將盡全力提高自身業(yè)務(wù)能力，在履職履責(zé)中，全力以赴完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，嚴(yán)于律己，不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇16
維護(hù)老客戶是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。淘寶網(wǎng)近幾年的不斷改版，也為賣家提供了很多新的功能，其中也注意到維護(hù)老客戶的重要性，所以特別推出了軟件給賣家實(shí)用，讓賣家能輕松地利用淘寶工具聯(lián)絡(luò)買家并增加和買家的感情。
一、旺旺群發(fā)消息。
x旺旺不僅是買賣雙方聯(lián)系并交流問題的工具，也是賣家和買家聯(lián)絡(luò)感情的重要工具之一。
利用x旺旺可以把買家們分組添加為聯(lián)系人，也可以群發(fā)消息給買家，如果有新貨到或者什么促銷活動(dòng)等信息，那么x旺旺的群發(fā)功能就可以迅速地通知買家們。
二、發(fā)送站內(nèi)信。
通過站內(nèi)信隨時(shí)通知買家關(guān)于店鋪的更新情況也是聯(lián)絡(luò)買家的方式。站內(nèi)信是淘寶網(wǎng)類似于發(fā)送郵件的功能，我們可以通過站內(nèi)信在特別的`節(jié)日或者在買家生日當(dāng)天送上祝福，這會(huì)讓買家感受到我們的貼心，既增進(jìn)了賣家和買家之間的感情，同時(shí)也會(huì)讓買家一直支持我們的店鋪。如果買賣雙方都不愿意走近一步，那么雙方之間可能僅僅保持純粹的買賣關(guān)系。但是如果我們很熱情，而且會(huì)努力親近買家并和買家做朋友，那么相信雙方會(huì)不只限于買賣關(guān)系，而且買家會(huì)一直支持我們的。
三、x網(wǎng)店版。
x網(wǎng)店版是賣家的好助手，三星以上等級(jí)的賣家便可以申請(qǐng)開通x網(wǎng)店版，網(wǎng)店版相對(duì)于普通版，有很多功能可以幫助賣家更好地管理店鋪、整理寶貝和聯(lián)絡(luò)買家。通過客戶頁面可以查看買家的購(gòu)買數(shù)量和金額等情況，有助于賣家跟買家的聯(lián)系。面頰可以設(shè)置給予買家的優(yōu)惠額度等，還可以查看買家的交易情況、交易比數(shù)和金額等。
四、手機(jī)短信。
手機(jī)是大多數(shù)人都使用的通信工具，手機(jī)也有群發(fā)功能，我們可以在平時(shí)積累買家的電話號(hào)碼，把每個(gè)買家的名字和喜好以及生日等信息記錄下來，然后在買家生日的時(shí)候送上一條祝福信息，或者在買家第二次購(gòu)買的時(shí)候，根據(jù)買家的喜好來給買家發(fā)信息。相信貼心的服務(wù)，肯定會(huì)讓顧客很感動(dòng)，從而讓他們成為店鋪的忠實(shí)顧客。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇17
又是一次寫總結(jié)，每當(dāng)要我們寫總結(jié)的時(shí)候，也就意味著一學(xué)期又將結(jié)束。回頭望望20xx年自己這一學(xué)期中的收獲與失去，我不禁頭涔涔淚潸潸，感嘆時(shí)間的匆匆流逝，感嘆自己沒有充分把握住光陰，感嘆自己還是沒有多少獲得。不過在感嘆的同時(shí)，我還是要來回顧一下自己這一學(xué)期的工作、生活和態(tài)度等等。工作方面：我現(xiàn)任九（10）的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)中，我常常會(huì)有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施，但是往往很難堅(jiān)持到底；有時(shí)事情多了、忙了，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的問題，事后再處理時(shí)，教學(xué)效果大打折扣。這是我以后還要改正的地方，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底。
生活方面：在生活中，我自己覺得我是一個(gè)個(gè)性直爽、做事認(rèn)真、態(tài)度真誠(chéng)、待人友善的人。遇到什么事，我首先會(huì)想自己的問題，反思自己處理的對(duì)不對(duì)，等等。如：學(xué)生考試考得不好，我首先想想是不是自己在教學(xué)時(shí)沒有教學(xué)好，讓學(xué)生接受起來有困難，然后才去考慮學(xué)生的原因。
成績(jī)方面：我自己的上課水平能夠逐步貼近初中教學(xué)，不再像開學(xué)初一樣找不到重難點(diǎn)。在方校長(zhǎng)和朱華飛老師的幫助下解題能力有很大的進(jìn)步，能獨(dú)立出一份合格的試卷。在多學(xué)習(xí)初中教學(xué)階段的核心期刊后，每學(xué)期至少發(fā)表了2篇文章，把自己在教學(xué)中的感悟付諸文字。但是校園網(wǎng)的教學(xué)反思沒有能夠堅(jiān)持，下學(xué)期盡量做到每周及時(shí)把自己上課的思想記錄下來。
這些都已經(jīng)過去，只能代表過去，將來的我還要更加努力，讓自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)心目中的好老師，這是我的目標(biāo)，我的方向。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇18
一年來，能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。？其次以平常的心態(tài)對(duì)待：學(xué)困生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇19
20xx年將近尾聲，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我熱愛這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛。三個(gè)字上，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持一個(gè)“勤”字
勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開了勤字是無法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來說吧，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每天進(jìn)出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。四是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢？當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個(gè)“責(zé)”字
我的工作是為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更是為學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以我堅(jiān)持做到人不離崗，不空崗，勤關(guān)門，對(duì)進(jìn)出的每輛車，我都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的'好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外。對(duì)來訪的家長(zhǎng)和外來人員出入，我都做到了認(rèn)真盤查、登記和引導(dǎo)。
三、一直以來，我遵遁著一個(gè)“愛”字
管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛護(hù)他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對(duì)小孩子們就說，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報(bào)，是什么呢？是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問候，說實(shí)在的，當(dāng)我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我也就心滿意足了。
以上就是我一年來的工作，不足之去，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。由于水平限制，還有很多內(nèi)容沒有表達(dá)出來，同時(shí)以上所述只是我應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的一年里，在保安公司及校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的保衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保安全無事故。
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。常利用課間，和放學(xué)前的時(shí)間，甚至對(duì)個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，我覺得首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇20
在過去的201x年里，本人能積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各類政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“xx大”精神，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一，積極要求進(jìn)步，各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面就一年來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，并做好政治學(xué)習(xí)筆記，作為校團(tuán)委書記的我，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)“xx大”精神，嚴(yán)于律己，樂于助人，積極為困難師生捐款捐物，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校各項(xiàng)工作安排，顧全大局，
積極找老黨員談心，緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的身邊，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并認(rèn)真執(zhí)行好黨、團(tuán)的政治思想工作。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作方面，上學(xué)期擔(dān)任高三年級(jí)219班、228班、229班3個(gè)班的地理教學(xué)，并擔(dān)任228班班主任，下學(xué)期擔(dān)任高一年級(jí)268班、269班、270班、275班、276班5個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記職務(wù)。
在地理教學(xué)中，能認(rèn)真貫徹地理教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，吃透和把握地理教材，能做到“上課六認(rèn)真”，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。能做到以學(xué)生為主體，注重課堂實(shí)效，采用新的教學(xué)方法、教學(xué)手段，注入新的教學(xué)理念，不斷提高課堂效率，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中完成學(xué)習(xí)，這樣的教學(xué)使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果突出，在20xx年的高考中，所任教的三個(gè)班成績(jī)優(yōu)秀，所考人數(shù)上線比例排第一，在下學(xué)期的高一班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)優(yōu)秀率和及格率在全年級(jí)列前兩名，這也說明地理教學(xué)是成功的。
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任工作的好壞將直接影響班級(jí)的整體發(fā)展。在校領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我班的實(shí)際，我著重加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常與學(xué)生談心，排除學(xué)生的心里疙瘩，多鼓勵(lì)，傳授他們學(xué)習(xí)方法、技巧。通過常規(guī)管理，逐步培養(yǎng)數(shù)名班級(jí)學(xué)生干部，并發(fā)揮了他們個(gè)人積極能動(dòng)作用。我深知：教育好學(xué)生不能光靠老師，還離不開家長(zhǎng)。所以我還特別重視家校聯(lián)系工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)互通電話，利用家校通平臺(tái)做好交流工作，認(rèn)真接待來訪家長(zhǎng)。經(jīng)過不懈努力，本班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在20xx年的高考中本班也取得了重大突破。
在校團(tuán)委工作中，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，熱愛、尊重、關(guān)心學(xué)生，深入學(xué)生中去，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，積極開展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，如進(jìn)行團(tuán)知識(shí)講座、元旦茶話會(huì)等，讓他們?cè)谟淇斓摹⒔】档沫h(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。通過團(tuán)委會(huì)組織各類活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉了一大批學(xué)生能手，如組建校園治安隊(duì)、衛(wèi)生小分隊(duì)、食堂就餐秩序護(hù)衛(wèi)隊(duì)等組織，讓學(xué)生參與到學(xué)校的管理中來，體現(xiàn)出他們主人翁的姿態(tài)，受到了廣大學(xué)生的支持。同時(shí)組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富大家的課余生活，如舉辦第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、“我家三十年”征文征物比賽等活動(dòng)，充分地展示了學(xué)生的才華，也使學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了更大的改善。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
作為年輕教師的我，始終堅(jiān)持不忘學(xué)習(xí)的原則。不斷閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，觀摩兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師上課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，在暑假利用假期到市里進(jìn)行新課程培訓(xùn)，參加各種教學(xué)教研活動(dòng)，勤寫教學(xué)論文，如論文《淺談高考地理第二輪復(fù)習(xí)方法》獲市二等獎(jiǎng)。教學(xué)課件《地球表面的形態(tài)》在學(xué)校的課件評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)還積極參加學(xué)校組織讀書活動(dòng)，博客制作比賽等。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的汗水終有碩果，然而都將成為過去，在這一年的工作中也感受到了自己的一些不足之處，但我有信心，有決心，在以后的工作中會(huì)加倍努力，以更優(yōu)異的成績(jī)來譜寫自己的人生之路。
這個(gè)學(xué)期我教初三年級(jí)4個(gè)班的地理課，這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識(shí)，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)效果。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇21
在忙忙碌碌中,2019年悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想職業(yè)道德方面
積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將新教學(xué)理念不斷滲透到自己平時(shí)教學(xué)工作中，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。每天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真批改好每一份作業(yè)并及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行糾錯(cuò)與訂正。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為自己的最大追求，使他們?cè)谧约旱慕逃薪】党砷L(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力方面
在2019年上半年,我擔(dān)任高二兩個(gè)理科班數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任高二(8)班班主任，同時(shí)還兼任高二數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng);2019年下半年，擔(dān)任高三(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
在教學(xué)過程中，我滲透新課程教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)與能力為準(zhǔn)則,以學(xué)生的可持續(xù)性最大發(fā)展為目標(biāo)。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研吃透教材，使每一節(jié)課都有明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn);研究法學(xué)法，研究每一位學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用生動(dòng)活潑且靈活多變的的教學(xué)手段，在每一堂課中滲透分層教學(xué)思想，確立學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，因人施教，讓每一位學(xué)生都能獲得最大的成功與提高。在上半年的學(xué)年統(tǒng)測(cè)中，所教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)大幅度提高，位列同類選科(物生、物地)前列。并得到學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校的認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。在下半學(xué)年中，班級(jí)里的楊同學(xué)獲得市數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(在普通理科班中一共中人兩人)，范同學(xué)數(shù)學(xué)單科成績(jī)達(dá)到全年級(jí)第3名，全班進(jìn)入學(xué)校劃線人數(shù)大幅度上升，且進(jìn)入劃線同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)窟_(dá)到110分以上(正卷)，獲得學(xué)校與家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
三、教育教學(xué)理念方面
始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、工作紀(jì)律與自我要求方面
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向45分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。
一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
深入研究16～2019年齡段學(xué)生的心理、生理變化，研究德育方法策略，做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。在班主任工作中一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)也做好每一件細(xì)微的事，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，取得良好效果。
六、在教科研及業(yè)務(wù)發(fā)展方面
在繁忙的教學(xué)工作之余，我也不斷的學(xué)習(xí)、反思、積累，并將其作為自己提高發(fā)展的沃土，本年度參加市教科院舉辦的“高中數(shù)學(xué)教師命題大賽”中獲得市二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情感藝術(shù)》在《中學(xué)教學(xué)參考》中發(fā)表。
當(dāng)然，回顧過去的一年，除了取得的些許成績(jī)，也還發(fā)現(xiàn)自己的一些不足，需要自己不斷地學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，以期在后面最得更多的成果。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇22
本學(xué)期我承擔(dān)八年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一個(gè)學(xué)期以來，我思想主動(dòng)要求進(jìn)步。熱愛本職工作。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的教室，愛護(hù)自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動(dòng)承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)和同學(xué)們的歡迎。
二、教學(xué)方面
1、做到了精心備課。
一個(gè)學(xué)期以來，我主動(dòng)參加集體備課。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計(jì)劃。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(zhǎng)處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了認(rèn)真上課
上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我非常重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí)，也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。教室上我面向全體學(xué)生。盡努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺(tái)。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度。努力做到課開始，趣以生;課進(jìn)行，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存。教室上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方法在教室上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí)，互相幫助。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了教室上小先生的作用。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。
3、主動(dòng)參加物理科研工作
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績(jī)。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。
一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回顧起來確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇23
洪上中心小學(xué)堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“強(qiáng)化安全管理，共建平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全地區(qū)的目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)，扎實(shí)開展新一輪平安創(chuàng)建活動(dòng)，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將平安創(chuàng)建安全活動(dòng)情況總結(jié)回報(bào)如下：
一、強(qiáng)化制度管理，增強(qiáng)了師生安全責(zé)任感。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制，把安全工作放在首位，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全工作責(zé)任制。校長(zhǎng)抓中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)抓班主任(宿舍管理員)，班主任(宿舍管理員)抓班級(jí)、宿舍，抓學(xué)生，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任分解到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、每一位班主任(宿舍管理員)、每一位學(xué)生、每一位學(xué)生家長(zhǎng)身上，并層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實(shí)、措施得力、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、廚房、廁所、校舍等重點(diǎn)部位的安全。通過平安創(chuàng)建活動(dòng)的開展，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文明建設(shè)，強(qiáng)化安全意識(shí)，營(yíng)造“珍愛生命、安全第一”的輿論氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力打造平安校園。
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由原振順校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚間值班制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
3、學(xué)校非常重視平時(shí)檢查督促工作，學(xué)校組織學(xué)生上下學(xué)交通安全拉網(wǎng)式大檢查，要求家長(zhǎng)必須親自接送自己的孩子。
4、積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。在全校廣泛開展“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，要求學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校加強(qiáng)交通安全教育。學(xué)校通過多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《交通安全協(xié)議書》，師生的交通安全意識(shí)大大增強(qiáng)，今年以來沒有發(fā)生一次交通安全事故。
5、進(jìn)行校園、校舍安全大檢查，學(xué)校對(duì)全校校舍及其門窗玻璃等校園環(huán)境及其周邊地區(qū)又進(jìn)行了多次大普查，查漏補(bǔ)缺，對(duì)查出房屋漏雨、用電線路老化都當(dāng)即組織人員進(jìn)行維修，確保了教育教學(xué)環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
6、按照簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位的防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故等進(jìn)行了普查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
7、預(yù)防為主，防練結(jié)合，加強(qiáng)消防、防震等重大自然災(zāi)害的預(yù)防演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的自我防范意識(shí)。
8、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，禁止三無產(chǎn)品入校，強(qiáng)化校園衛(wèi)生管理，杜絕中毒事故的發(fā)生。
9、配合相關(guān)部門，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，確保校園安全。
10、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、后勤生活區(qū)重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
11、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
12、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理。上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)值班教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
13、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
三、加大值班力度，防患于未然。
學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，要求值班人員盡職盡責(zé)，按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，*人不離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，沒有空崗、漏崗，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
四、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育防范于未然
1、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個(gè)星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng)，為了保證教育活動(dòng)的落實(shí)，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級(jí)進(jìn)行觀摩，有力地促進(jìn)了主題班會(huì)課的質(zhì)量的提高;學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國(guó)慶節(jié)、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間，通過安全教育大會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長(zhǎng)共同負(fù)起安全教育責(zé)任;學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，經(jīng)常刊出一些安全知識(shí)的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，使安全教育收到很好的效果。
4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國(guó)旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道。學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校以班舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，報(bào)政教處備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。
6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報(bào)政教處，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
通過開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和觀念，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為學(xué)校正常的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇24
回想起當(dāng)選時(shí)的惶惶不安，感覺經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，自己的處事能力在不知不覺中變得成熟起來。一個(gè)會(huì)長(zhǎng)可以做得很輕松也可以做得很累，也可以做得很快樂。而在我看來，我一學(xué)期做得有累有輕松又有快樂。如果說會(huì)長(zhǎng)工作不累那是唬人的，除非根本沒有真正投入?yún)f(xié)會(huì)工作中。
我和現(xiàn)任的干部們都是在科協(xié)里共同成長(zhǎng)的伙伴，我們相互信任，私下里我們是很好的朋友，當(dāng)然工作中我也不想有太大的等級(jí)差別，所以我很重視他們的意見，每次在重大問題面前都是盡量爭(zhēng)取我們一致點(diǎn)頭同意下才落實(shí)進(jìn)行。我把他們稱為我的__只手臂，我希望自己能做到懂得權(quán)力的下放，工作的合理分配。在每次活動(dòng)前，我都會(huì)找到各部門的平衡點(diǎn)，盡量每個(gè)部門都會(huì)有工作。在熟諳每個(gè)干部的辦事風(fēng)格后，我更好得開展工作。有些部長(zhǎng)很有主見和個(gè)性，他就不喜歡辦事時(shí)你一直催他一直教他怎么做，這反而會(huì)讓他罷工;而有些則正好相反，他做事認(rèn)真但是會(huì)拖拖拉拉，這些部長(zhǎng)就需要你布置下任務(wù)后，隔三差五地發(fā)個(gè)短信提醒他、督促他，否則會(huì)壞大事。在對(duì)待干部方面，每次活動(dòng)結(jié)束后，在開總結(jié)會(huì)議時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)嘉獎(jiǎng)是必要的，但有些表現(xiàn)不如意的也需要及時(shí)明里暗里得提醒和指出。經(jīng)過將近一學(xué)期的磨合，因?yàn)橛辛烁魑桓刹康膸椭头謸?dān)，才使我的工作輕松了很多，當(dāng)我短信通知事情后，伙伴們一個(gè)接一個(gè)回復(fù)短信說“收到”，“好的”，“放心”……即使我很累很煩躁，也覺得心里甜甜的，仿佛有很大的安慰和力量，因?yàn)槲铱吹搅藚f(xié)會(huì)核心的團(tuán)結(jié)和凝聚力!
自從本學(xué)期納新后，我們協(xié)會(huì)有15名干部和24名可愛的小助理。在入會(huì)典禮上，看著會(huì)員們那一張張期待的臉，師兄師姐們那鼓勵(lì)的眼神，我感到了自己肩上的擔(dān)子很重。我下決心在我在任的一年里，要讓那些渴望鍛煉渴望提升的師弟師妹有真正的機(jī)會(huì)，能讓他們真正得到鍛煉，政行科協(xié)，你我共同成長(zhǎng)!
自從入會(huì)典禮后，我不再是簡(jiǎn)單的個(gè)人，當(dāng)我走在雁山大道上，我多了一個(gè)身份-----一溫馨、平凡、向上的科協(xié)會(huì)長(zhǎng)!我不想一年后，科協(xié)的伙伴們，助理們離開協(xié)會(huì)說：原來科協(xié)也不過如此。
在會(huì)長(zhǎng)的位置上，可以說我現(xiàn)在是在中點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，不斷摸索向前。回顧走過的路，我感慨萬千，這一學(xué)期，說實(shí)話，我失去了很多，但是也得到了很多，我覺得自己在有得有失中飛快成長(zhǎng)了，在大一和大二的這階段，我跨越了很多級(jí)!
和上一任的干部相比，我的管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)才能相對(duì)缺乏，我認(rèn)為自己做的還有諸多不足。面對(duì)建設(shè)一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力和影響力團(tuán)隊(duì)的重任著實(shí)讓我感到有些束手無策，我是一個(gè)熱情有余而經(jīng)驗(yàn)不足的人，我所走過的每一步都是一個(gè)艱難的探索過程。
作為會(huì)長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格約束自己，本著對(duì)所有成員負(fù)責(zé)的原則把協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作統(tǒng)籌做好。加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)民主制度建設(shè)，給大家更多的話語權(quán)。相比學(xué)院其他社團(tuán)來說我們科協(xié)會(huì)員的數(shù)量較少，開展的活動(dòng)相對(duì)來說不算多，會(huì)員的滿意度也不是高，所以我們開始規(guī)劃，爭(zhēng)取積極策劃和開展一些符合我們協(xié)會(huì)特色的活動(dòng)，督促干部做好本職工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)助理的工作能力，讓科協(xié)的整體實(shí)力得到提升。
我沒有過多的奢望，沒想過要超越前幾屆或者要?jiǎng)?chuàng)造什么空前的輝煌，我只想平安地祈求著，協(xié)會(huì)在我手上的一年里可以運(yùn)作正常，繼續(xù)穩(wěn)步向前，并盡自己最大的努力帶好協(xié)會(huì)，成功得把她交給下一任我信任的德才兼?zhèn)涞男『⑹掷铮M(jìn)行他們的下一個(gè)旅程!
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇25
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校教師個(gè)人總結(jié)。
德：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。
勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的`工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。
在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇26
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇27
本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)(22)、(23)、(25)三個(gè)班的生物教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、良好的開端是學(xué)年工作順利進(jìn)行保障。
在新學(xué)期伊始，我們整個(gè)生物科組在陳其生、花家仁等師傅的帶領(lǐng)下共同教研探討，把學(xué)年的工作目標(biāo)制定下來，知識(shí)內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化，并且調(diào)整教學(xué)章節(jié)，讓學(xué)生能夠與高一的知識(shí)銜接起來，循序漸進(jìn)地進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)。而且要求我們?cè)诮逃希獙?duì)每一個(gè)學(xué)生，都針對(duì)實(shí)際情況，給與針對(duì)性的教育。好的開端必然會(huì)給以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、充分利用多種教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)興趣，降低教學(xué)難度。
由于高二需要學(xué)生記憶的知識(shí)比較多，內(nèi)容相對(duì)比較抽象，課堂教學(xué)中要把握住適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，我們針對(duì)教學(xué)內(nèi)容查閱了大量的可利用的教學(xué)資源，按照自己的教學(xué)意圖修改后，運(yùn)用于課堂教學(xué)，我們組研討了多種教學(xué)方法，例如框圖，表格，圖片，等媒體方式，可以把抽象的知識(shí)形象直觀的呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更有利于學(xué)生接受新知識(shí)，同時(shí)也節(jié)省了課堂寫板書的時(shí)間。
3、 細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生接受起來比較容易。
高二年級(jí)知識(shí)內(nèi)容多，難度大，這樣很多學(xué)生接受起來有點(diǎn)難度。各章節(jié)的內(nèi)容又很繁瑣，學(xué)生可能覺得枯燥無味，這就要求教師將新知識(shí)體系建立在學(xué)生已有的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這樣學(xué)生既有成就感，接受新知識(shí)又會(huì)比較容易。我欣喜的看到，就連班上以前不喜歡學(xué)習(xí)生物的學(xué)生，現(xiàn)在也變得積極主動(dòng)學(xué)習(xí)生物了。
4.加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，關(guān)注生物學(xué)科研究的熱點(diǎn)問題。
近幾年來，生物高考愈發(fā)注重社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題，如人類基因組計(jì)劃、克隆、基因工程、生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展等。對(duì)于理論聯(lián)系實(shí)際的考察也逐漸增多，例如：無土栽培與植物的礦質(zhì)代謝、癌變與生物的變異、環(huán)境與生態(tài)學(xué)知識(shí)、光合作用與糧食增產(chǎn)等等。所以要求我們引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)心跟生物有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，并且學(xué)會(huì)將學(xué)到的生物理論知識(shí)應(yīng)用于解決一些實(shí)際問題中。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
連續(xù)幾年的高考試題都十分強(qiáng)調(diào)考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＳ械念}目是改正錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟、有的是要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、有的要求預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。這些題目從方案到結(jié)果的分析都是開放的，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，真正是在考能力。教師講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生背實(shí)驗(yàn)肯定不行;照著教材的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依樣畫葫蘆做實(shí)驗(yàn)也不行。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我們必須讓學(xué)生真正弄懂實(shí)驗(yàn)原理，弄清實(shí)驗(yàn)中每一步設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)。要讓學(xué)生掌握整個(gè)中學(xué)階段生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所涉及到的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，如對(duì)比實(shí)驗(yàn)法、單因子實(shí)驗(yàn)法等。同時(shí)應(yīng)增加一些探索性的、開放性的實(shí)驗(yàn)，放手讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案、動(dòng)手操作，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
總之，經(jīng)過我們?nèi)M成員的共同努力，在學(xué)期末，取得了令人滿意的成績(jī)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇28
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年1、2的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡(jiǎn)要的總結(jié)回顧：
加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)。
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇29
隨著新校長(zhǎng)的到任，x學(xué)年對(duì)于我們學(xué)校是一個(gè)新時(shí)代的來臨。對(duì)我個(gè)人也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)會(huì)不斷和收獲累累的一個(gè)年份。為更好的前行，在此對(duì)本學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)：
作為一名從教13年的中青年教師，我熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則。講政治，講大局，積極參與學(xué)校和上級(jí)部門的各項(xiàng)活動(dòng)，愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，做學(xué)生們的知心朋友。遵守社會(huì)公德，努力做到文明禮貌。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),廉潔從教，作風(fēng)正派，教學(xué)和教育工作中任勞任怨，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，以“使學(xué)生每天進(jìn)步一些”為工作準(zhǔn)則，做好本分，將心比心。
二、教育教學(xué)能力：
本學(xué)年學(xué)校開展了學(xué)習(xí)xx中學(xué)的教學(xué)改革，大力推行以講學(xué)稿為載體的教育教學(xué)。作為生物備課組長(zhǎng)、作為一名班主任、作為一名從教多年的教師，我首先在思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)，堅(jiān)決擁護(hù)這一有利于學(xué)生進(jìn)步的教育教學(xué)改革。
根據(jù)講學(xué)稿的使用原則，我切實(shí)履行備課組長(zhǎng)職責(zé)，帶領(lǐng)生物備課組的老師把集體備課放上了最重要的位置，細(xì)致認(rèn)真的研究教材、研究學(xué)生，不斷摸索適合本土特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際的生物講學(xué)稿模式，讓這一份師生共用的文字稿、教與學(xué)有機(jī)結(jié)合的整體真正發(fā)揮它的作用。
使用講學(xué)稿從根本上改變了教師和學(xué)生的很多習(xí)慣，使教師備課這一隱形環(huán)節(jié)走向了顯性，使學(xué)生的等待教學(xué)走向了提前參與學(xué)習(xí)，學(xué)生的預(yù)習(xí)如果落到實(shí)處則可以提前發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的問題及困難所在，通過預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)反饋給教師，教師可以利用二次備課進(jìn)一步調(diào)整自己的課堂教學(xué)，讓教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生，從四十分鐘獲取的課堂教學(xué)效率。
我們深知：“千里之行，始于足下”。每一次的改革都會(huì)帶來很多的不適應(yīng)，因此特別需要從思想意志上克服種種的困難，特別需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和力量，共同提高集體作戰(zhàn)能力，共同提高教育教學(xué)效果。
教書不忘育人。趁學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革的春風(fēng)，我注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，灌輸“生物必須適應(yīng)環(huán)境”的觀點(diǎn)，課堂上營(yíng)造民主、和諧、互相尊重的學(xué)習(xí)氛圍，注意語言的運(yùn)用，盡可能引入幽默、有趣的元素，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。
三、履行職責(zé)：
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五個(gè)班的生物教學(xué)工作。班主任工作以“勤”字當(dāng)頭、立足小組管理，細(xì)化深理，緊密聯(lián)系家長(zhǎng)開展對(duì)學(xué)生的思想教育，因此班級(jí)在年級(jí)組中是一個(gè)有穩(wěn)定表現(xiàn)的班級(jí)，全班同學(xué)基本能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并在不同程度上有所收獲，很好的貫徹了“做好本份，將心比心”的班訓(xùn)，履行“讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)”的行動(dòng)準(zhǔn)則。
教學(xué)上我堅(jiān)持自我的學(xué)習(xí)和提高，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并勇于承擔(dān)各級(jí)各類公開課、觀摩課、研討課，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)練兵，利用備課組的集體力量不斷幫助自身成長(zhǎng)，利用不同的平臺(tái)促使自身進(jìn)步，一個(gè)學(xué)年以來，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。
四、今后的努力方向：
作為班主任，自知在學(xué)生的主動(dòng)工作能力還有待加強(qiáng)培養(yǎng);自知學(xué)生的培優(yōu)拔尖方面還有待加強(qiáng);自知學(xué)生的人格塑造(尤其是來自單親家庭、離異家庭的孩子)還有待完善……
作為備課組長(zhǎng)，深知生物備課小組還是一個(gè)薄弱科組，雖然有其自身的客觀原因，但也與我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力及組員積極性調(diào)配的不足有關(guān)，接下來如何讓全科組的老師在工作中找到樂趣，享受成功是我的目標(biāo)……
作為科任老師，深知自己的教育教學(xué)理論還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐驗(yàn)證;學(xué)科知識(shí)還需不斷的提高與及時(shí)更新;教學(xué)手段還要不斷的熟練及變化使用……
總之，關(guān)于教育教學(xué)工作的研討和實(shí)踐永無止境!
學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇30
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本
新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評(píng)課,觀摩,研討活動(dòng),不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏.
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到"真誠(chéng)"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
四、取得的成績(jī)
自己方面：
博客點(diǎn)擊率已高達(dá)15,589，總共寫了222篇博文。
2019年論文《高年級(jí)文言文教學(xué)初探》獲瑞安市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)
2019年評(píng)價(jià)論文《愛“你”必須了解“你” 》獲溫州市評(píng)價(jià)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)后，送去省里比賽，并獲得三等獎(jiǎng)
2019年案例《巧評(píng)價(jià)——點(diǎn)燃“學(xué)困生”的心燈》獲溫州市案例評(píng)比二等獎(jiǎng)
2019年案例《“初讀課文”的本體追尋 ——幾則案例的啟示》獲瑞安市教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)
2019年塘下學(xué)區(qū)語文教研大組專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
2019在濱海聯(lián)盟教研開課一節(jié)，贏得了一致好評(píng)
2019年撰寫的《開辟新的綠洲—淺談小學(xué)語文分層性、開放作業(yè)的設(shè)計(jì)》讓我獲得了張步鈺老師的稱贊，增強(qiáng)了我寫論文的信心。謝謝。
學(xué)生方面：
在校級(jí)比賽中，上學(xué)期下學(xué)期的校班容班貌獲得了三和二等獎(jiǎng)，廣播操比賽獲得了二等獎(jiǎng)，六一元旦匯演獲得了二等獎(jiǎng)，學(xué)生池小薇在學(xué)校講故事比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，李盼獲得了三等獎(jiǎng)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。