團干培訓工作總結（精選3篇）

團干培訓工作總結 篇1

　　XX年5月28日我有幸參加了X學院組織的首屆團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，以及管理能力還需培養對突發事件的處理能力。

　　首先，讓我通過這次學習中，我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

　　就像張海強書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力；關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務，頭腦清醒，處理得當；關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學習：

　　一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。

　　二是學習先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。

　　書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

　　學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

　　作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

　　同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。

　　在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇于進取創新。

團干培訓工作總結 篇2

　　我很榮幸的參加了這次**公司組織的二期團干培訓。這次培訓設在南車大學，我們加上來回路程一起經歷了5天。在這近一周的培訓中，我仿佛又回到了學校的日子。一起上課，一起吃飯，一起睡覺。雖然時間很短，但是讓我受益匪淺。

　　培訓內容主要是圍繞如何提高團干組織管理能力。如南車員工BI行為規范、公文寫作、自我激勵等。讓我深入了解了平時很多需要加強的知識。課堂中，我們的培訓老師大方幽默，讓課堂不在枯燥，讓我們的學習變的輕松易懂。我印象很深的就是那首'江南STYLE',畢宇鵬老師從自己的感受說起，從在國外的那句 'Theyarecomefrom江南STYLE'說到了品牌，說到了>企業文化，說到了BI行為規范。很好的詮釋了員工BI的重要性。在自我激勵中，錢老師的人物性格分析學說也讓我學到了很多，了解自己，了解別人，提高自己更好的去工作。最后的團干討論會更是精彩紛呈。大家積極踴躍的發言，講述了各自企業團組織建設的經驗和工作經歷讓我開拓了思路，學習到了別的團組織先進的管理模式，對我以后的工作幫助很大。后面的參觀和戶外拓展加深了學員之間的感情，提高了團隊的凝聚力，同時也感受到了各個分公司學員的熱情。

　　有聚就有散，離別時由于我們**公司是第一個出發的，全體學員都來為我們送行，在火車站的那幕仿佛還在眼前，朝夕相處的朋友，轉眼就要分開，內心不由的傷感。平時的歡聲笑語一下全都印到了腦海中，朋友啊，我真是舍不得離開。看到遠去的人群，我知道培訓結束了。但是就像**公司團委何書記說的那句'聚是一團火，散是滿天星'一樣，我們會把那份青年人特有的熱情，帶到各個單位，各個工作崗位，把我們學到的東西更好的運用到工作上。像星星一樣在天空中各個角落閃爍光芒。

團干培訓工作總結 篇3

　　第一：加強繼續教育管理，強調中級職稱及以上人員強制性的學分制管理，為盡早實現統一管理打下基礎。

　　第二：組織了三次傳染病相關知識培訓。一次母乳喂養相關知識及政策培訓，具體總結如下:

　　1、貫徹落實市衛生局“關于開展全市埃博拉出血熱防控培訓”工作的安排，使用國家衛生計生委委托中華醫學會專家制定的課件組織培訓，經過主管院長及醫務辦主任商量決定，按照我院的實際情況，制定了要求：

　　第一、要求已在好醫生網站注冊的醫務人員可直接登陸點擊學習及考試，具有中級及以上職稱的醫務人員必須在“好醫生網站”上學習。

　　第二、對于初級以下職稱的醫務人員，醫院將進行集中培訓。培訓時間為月日下午4時，培訓地點在本院會議室。培訓內容：

　　采用好醫生網站上的培訓課件，并且培訓完成后現場考試。此次我院的培訓組織者由醫務辦、護理辦、院感辦三個部門聯合下發通知，集中培訓，其目的是為了引起大家的重視。截止到20xx年月日我院參加好醫生網站培訓人數人，參加醫院組織培訓人數人。

　　另外1+x全科醫生遠程培訓也于不久進行彌補了，對那些未參加上次學習的醫務人員參加培訓，人數人，三次培訓合計人，占醫務人員總人數人的83.8%。知曉率80%。通過了此次培訓，使我院的醫務人員充分了解了埃博拉出血熱防控的'相關知識，對推動今后我院的繼續醫學教育工作的開展起到了積極的作用。

　　2、按照衛生局有關文件通知，選用國家計生委出臺的文件制定出課件，從登革熱的概述，病原學，流行病學，流行特征，流行病學特征，發病機制，臨床分型，臨床表現，實驗室檢查，病原學和血清學檢查，診斷要點，鑒別診斷治療，重癥登革熱的治療及預后十四個方面闡述了相關知識。于20xx年月日對全體醫務人員進行了培訓，參加培訓人數人，并進行了隨堂考試，平均成績91.2，知曉率85%。對當天未參加培訓的人員由科室另行培訓。

　　3、為迎接產科大檢查及創建愛嬰醫院相關要求，于20xx年月日對當天在崗的醫務人員進行了母乳喂養知識及相關政策培訓，學習的內容包括創愛嬰醫院目的，創建愛嬰醫院《促使母乳喂養成功的十條措施》，創建愛嬰醫院的《國際母乳代用品銷售守則》，我國衛生部頒發的《母乳代用品銷售管理辦法》，母乳喂養的重要性，母乳喂養的好處，人工喂養的缺點，母乳喂養術語，乳汁的產生和分泌，各階段乳汁的營養成份，母乳喂養的正確姿勢，寶寶在胸前的抱放位置圖，喂哺適當的指標，異常情況下的乳房護理，母嬰患病時的哺乳等，參加人數人（當日在崗人員），并進行了隨堂考試，平均成績97分，對還未參加培訓人員要求科室自行組織學習。

　　醫院醫務辦

　　20xx年X月X日