第一學期語文教研組個人工作總結
（二）、口頭表達能力的訓練。在課堂回答問題和口頭作文中，我非常注重學生口頭表達能力的訓練。因為良好的口才是現代社會對高品質人生的要求，也是學生將來步入社會、走向職場的王牌。
（三）、積極參與意識的培養。在平時我也非常注重激發學生的積極性和競爭意識，要求她們不要怕出錯，大膽地表現自己，只要有機會就應該積極參與，抓住每依次鍛煉和提高自己的機會，為自己的將來打基礎。
其實，在這一個學期的教學中，我和彭老師精誠協作，相互交流、切磋，也經常向其他老師請教。這個學期我一共購買了7種教學參考資料，還辦理了省圖書館借閱證，經常借閱教育教學方面的書籍，也在4個教育教學網站上注冊成為會員，經常瀏覽、學習。而且，還創造條件運用多媒體進行輔助教學。
同時，我們利用課余時間通過網絡資源觀看了全國著名的教育改革家、語文特級教師魏書生及李鎮西、竇桂梅等數位語文教育專家的公開課，這對于我的成長和進步有非常大的幫助。
尚存在的問題和不足之處：
（一）、教學
1.語文教學方面：
應該是教學與科研一體，但我由于是剛剛走上講臺，所以把全部的精力都投入到了教學上了，導致了科研方面的欠缺。我力爭在今后的教學中將教研結合起來。
2.作文教學方面：
還需要更系統化進行教學，比如分文體、分專項、分步驟進行訓練、輔導。
（二）、作業
1.作業要求。我打算在下個學期對于學生的作業作進一步的規范和要求。具體準備從以下幾個方面著手：（1）.封面完整、干凈整潔；（2）.格式盡量統一、美觀。（3）.書寫必須認真。（4）.努力使以后的優秀作業展每個人的都能拿出手。
2.作業設計。在作業的是方面還沒有較為成熟的模式，但總體而言以夯實學生的語文基礎、培養學生的綜合能力為宗旨。
最后，我要感謝敬愛的陳競男院長、易伯伯對我的信任和呵護，尤其是易伯伯，開學之初他在樓道路過時發現我的講課聲音不是很大就及時提醒我；感謝羅詞平主任、肖建軍老師經常走進我的課堂聽課，課后及時肯定優點、指出不足、提出建議和希望；感謝語文教研組長劉克勤老師對我的悉心指導與熱情幫助；感謝預科班的班主任姚艷老師和魏艷卿老師對我的教學工作的配合與支持，感謝所有的同事對我的幫助與支持
以上幾個方面是本學期我在語文教學方面所做的努力和嘗試，以及取得的小小成績。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，在今后我將認真總結經驗，吸取教訓，多下功夫，力爭在下個學期更上一層樓，以取得更好的成績！
語文教研組：佘璞豆
XX年年1月15日