志愿者六一活動總結6篇

　　六一兒童節到了，組織開展志愿者活動，為本次的活動作一個總結，本文是第一范文網小編為大家整理的志愿者六一活動總結，僅供參考。

志愿者六一活動總結篇一：

　　六一兒童節期間，社區開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，關愛幫扶困難家庭及流動人口家庭未成年子女，豐富社區未成年人的文化生活。我們班的孩子積極參與到活動當中去了，現做總結如下：

　　一、 指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內容的志愿精神，深入開展“三個關愛”志愿服務活動培育友愛互助的道德風尚，構建和諧美好的社區生活環境。

　　二、 活動內容

　　1、未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動。青少年志愿者，深入到居民中，開展“小小志愿者低碳環保”活動。收集廢舊電池、燈泡等廢棄物品。從中學習低碳環保知識。社區組織未成年人志愿者學習雷鋒活動，在社區開展清理社區小廣告、清理衛生死角、宣傳衛生健康知識?人人爭當“小小志愿者”。

　　2、關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女。為了提高社區困難家庭及流動人口家庭中的未成年子女思想素質，加強家庭成員之間的感情交流。

　　3、“小小志愿者”開展文藝活動，獻上自己精心編排的舞蹈，為社區居民帶來歡樂。在“六一”， 社區幼兒園小朋友開展“迎六一、共歡樂”大型文藝匯演活動，為社區居民上演了一出出精彩的節目。

　　4、“小小志愿者”參與“我為社區清潔做貢獻”公益活動。他們拿出十分的熱情，頂著炎炎烈日，為社區的美化，居民生活環境的改善，揮灑著自己的汗水。

　　5、“小小志愿者”對社區困難老人進行慰問。給老人的平淡生活帶去歡樂與生機，同時讓我們的“小小志愿者”能夠更加珍惜自己美好的生活，更加關愛身邊的親人。

　　三、 總結經驗

　　加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。

志愿者六一活動總結篇二：

　　5月30日，在這六一兒童節來臨之際，為了讓同學們能高高興興、快快樂樂的過好他們在小學階段的第一個“六一”兒童節，我們本著全員參與的原則，在全校慶六一活動方案的指導下，我班開展了慶“六一”文藝匯演活動，以同學們才藝表演為主，穿插游戲活動。同時，誠邀部分家長來參加我們的活動，與我們一起追尋童年時光、歡享童年樂趣。

　　本次活動的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學們高高興興、快快樂樂的過了個好六一，而且過得也很有意義，既鍛煉了同學們的表演能力，又提升了班級凝聚力。對于本次活動特做以下總結：

　　一、加強組織，營造氛圍

　　一五陽光中隊不是輔導員一個人的中隊，是所有家長、孩子和任課教師共同的家，他們都是這個家的主人。對于一年級的孩子們來說，這是他們在小學階段過的第一個自己的節日，所以我們格外重視，不但要讓孩子們過得快樂，而且還要有意義，本著這個基本理念，早在一個月前，我們班就開始了宣傳、籌備工作。為此我還專門召集家委會成員進行商討，讓我感動的是家長的熱情非常高，他們獻計獻策，能幫啥忙就幫啥忙，幫不上的也想方設法提供一些信息。為此家委會還專門成立了籌備組，麻雀雖小，五臟具全，綜合組、節目組、攝像組、化妝組、安保組、后勤組等，分工明確，責任到人。那天盡管天氣炎熱，可家長們不辭辛勞，早早的就來到學校，孩子們在觀看全校節目期間，家長在班級活動區支起了帳篷，并用氣球、彩龍等裝飾物“打扮”的漂漂亮亮的，如此濃郁節日氣氛讓我們的六一過得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。

　　二、突出主題，表演精彩，活動多樣化

　　1、主持人的節目串詞一說完，同學們就搬著道具上臺了。每個表演都很精彩，很引人入勝。同學們在臺上都表演得超水平發揮。別看他們在臺上如此熟練的表演著，他們這么精彩的表演都是在臺下一遍遍排練換來的。“臺上一分鐘，臺下十年功”雖然同學們也沒有練十年之久，但十遍是有了。臺詞都背的滾瓜爛熟，動作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來的嗎?感謝同學們對我們的支持，你們辛苦了!

　　2、本次活動老師只管統籌安排，整個活動都由家委會操辦，節目都是利用放學后1小時以及周六周日進行排練，家長們互留聯系電話，共同參與，有個家長還專門針對我們班的情況為孩子們創作了三句半，籌備期間，家長們聯系密切，看著家長和孩子們忙碌的身影，心里有一種說不出的感動。

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　　3、本次活動我們還準備了一個環節是互換禮物，送出自己的祝福。每個孩子精心準備一個禮物，寫上祝福的話語，禮物集體收上來后隨機發放，誰會收到自己的禮物不知道，但每個孩子都知道自己收到了誰的祝福。這個活動很好的促進了同學們的友誼。

　　4、有的家長帶來了禮物發給大家。孩子們吃著零食，喝著酸奶，看著節目，心里更生出一種過節的快感。

　　5、學校在操場上舉辦了“慶六一”文藝匯演，節目精彩紛呈，形式多樣，讓同學們更加的高興，六一過得更快樂。

　　三、事前預設要更加充分

　　1、方陣走得不夠整齊，以后排練要早進行。

　　2、游行結束后，孩子又累又渴，提前準備的水不充分，多虧有家長及時提供。

　　3、音響設備沒有事前調試好，臨時出問題，導致演出時間拖后。讓家長在外久等。

　　通過這次活動，我們得出了經驗。爭取下一次活動搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學們過個難忘的六一兒童節!

志愿者六一活動總結篇三：

　　一、活動背景：

　　“六一·童心同樂”專題是青年志愿者協會公益行動四個專題(“新學期新書包新夢想”、“六一·童心同樂”、“我的夢想—圓夢”、“新年新衣”)之一;也是XX省族文化研究會關注族孩子健康成長，傳承民族優秀文化，培養優秀接班人的主旨。本次活動旨在為XX鄉村小學的孩子們過一個難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節，讓每個孩子都覺得自己是主角，是備受關注的。傳遞愛心，讓更多的人參與社會愛心活動，關注被遺忘的角落。

　　二、活動目的：

　　通過活動能讓孩子們體驗到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅定與友愛，形成積極的，向上的，人生態度和情感體驗，學會感恩，健康成長。我們要給生活在遠離喧囂的他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節日，他是主角。為了讓遠離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉村的小朋友們感受一次不尋常的屬于他們的節日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!

　　三、活動之前的準備：

　　1.根據活動的要求，青年志愿者協會骨干成員經過多方聯系與溝通，最終決定在XX縣XX鄉XX小學進行“慶六一，獻愛心”活動，同時號召社團成員積極參加此次活動，并為此次活動的成功提供了前提保證。

　　2.提前對活動贈予的物品進行了申請，并使物品在活動當天準時到達XX小學。

　　3.青協骨干成員通知了時間、地點。

　　四、活動的基本情況

　　1.前期QQ群通知，并通過微博、微信、QQ等媒介進行宣傳

　　2.對人員進行簡單分工

　　3.29日早晨準時到達活動地點，活動開始，青協代表講話

　　5.文具的交接儀式，將文具贈予XX小學的每一位學生

　　5.積極參與活動，認真并出色的完成了準備的節目

　　6.攝影人員很負責的將全程拍到底，并及時通過微博報道此次活動

　　7.活動最后，XX小學對優秀節目進行頒獎，青協成員與XX小學全體教工人員以及跳舞的學生進行合影留念

　　8.活動結束后，熱情的老鄉為成員準備了可口的午餐

　　9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時分，青協成員回校

　　五、活動的效果

　　1.準備比較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提

　　2.成員相對而言比較積極

　　大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計旅途長遠，只為自己生長的那一方熱土獻一份愛心，即使惺忪著睡眼，但卻依舊在路上

　　3.活動比較成功

　　在成功的背后，我們也認真思考了我們的不足與建議。

　　不足：1.由于成員普遍存在于各大高校，導致了出發時間的延誤

　　2.青協內部成員較多，但參與本次活動的成員不多

　　3.沒有對事前的“對相關孩子的基本情況的記錄”進行筆記

　　4.成員沒戴工作證

　　建議：1.完善策劃的細節，增強活動的邏輯連接

　　2.制度要進行嚴格化，要避免懶散，不顧整體等現象的發生

　　3.盡可能的激發全體成員，作為一個大整體，盡量不要出現少數人員代表大數人員參加活動

　　六、活動的結果和意義

　　1.活動雖然不大，卻意義深遠。青協又一次以自己的方式回饋了“生我養我，但卻從來就不要求回報”的土地

　　2.充分體現和提高了大學生組織并參加公益活動的能力，為家鄉盡了一份微薄之力

　　3.本次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，認識到整體的重要性，也取得了圓滿的成功并達到了預期的目的。

　　弟弟妹妹臉上幸福的笑容，就是青協一直努力下去的動力。